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      2. 風(fēng)景作文

        時(shí)間:2023-11-10 14:03:05 景色 我要投稿

        風(fēng)景作文(大全6篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的風(fēng)景作文6篇,歡迎大家分享。

        風(fēng)景作文(大全6篇)

        風(fēng)景作文 篇1

          聽媽媽說, 滕頭村是全國(guó)生態(tài)示范村。

          7月2日,李老師為我們班同學(xué)精心組織安排了一次生態(tài)藤頭半日游暑期活動(dòng)。早晨7:30分我們乘車出發(fā),經(jīng)過近1小時(shí)的行程,我們來到了滕頭村。一下車,展現(xiàn)在我們面前的是一排排錯(cuò)落有致的樓房,那里的馬路寬闊而干凈、綠樹成蔭、鮮花盛開、讓人如入人間仙境。

          隨著參觀的人群,我們首先來到了植物展廳。頓時(shí)寬闊的草地呈現(xiàn)在我們眼前,里面生長(zhǎng)著各種各樣的奇花異草,一陣陣清香迎面撲來。仙人掌屹立在旁邊。仙人掌有的高過人,足有3米;有的比板凳還矮,不到50厘米;有的不高不低,和我們差不多高真是千姿百態(tài)。

          最有趣的要算水車展區(qū),那里擺放著許多以前用來取水灌溉稻田的水車。有手拉的,有腳踏的。我首先玩的是手拉式水車,兩個(gè)人拿兩個(gè)棒子,固定在水車上,前后一拉,水就抽上來了,那水很清,喝一口,涼到了心底。后來,我和另一位同學(xué)選了一個(gè)腳踏水車,便飛快地踏起來。突然,腳底踏空,差點(diǎn)兒從水車上翻下來,真讓人膽戰(zhàn)心驚。水車的后面還有棵大樹,同學(xué)們都說是兩棵樹,而我說是一棵樹,因?yàn)槲铱匆娺@兩棵樹的根是連在一起的,后來講解員阿姨對(duì)我們說,這棵樹名叫夫妻樹因?yàn)樗鼈兊母沁B在一起的。也因此而得名。這時(shí),同學(xué)們都向我投以稱贊的眼光,我心里別提有多開心。

          游覽了水車,我們?nèi)チ颂张嘤,一進(jìn)去,看見許多奇怪的蔬菜、瓜果。有的南瓜只有拳頭大小,有的茄子像足球一樣圓,有的蘋果是牛排味的,還有養(yǎng)在瓶子里的楊梅、很長(zhǎng)很長(zhǎng)的玉米,花花綠綠的'真令人眼花繚亂。

          后來,我們來到了一個(gè)大魚塘邊,聽講解員阿姨說,再過30分鐘,才會(huì)來呢!許多人在書包里拿零食準(zhǔn)備喂魚,我也是,急急忙忙來到小店里買了魚餌,全副武裝后耐心等待著。我從同學(xué)那里看了看手表,11:29分了,這時(shí),我的耳邊傳來了嘩嘩的聲音,過了一會(huì)兒那聲音越來越響,11:30分了!小魚如期而至許多人將零食扔下去,可發(fā)現(xiàn)它們不是省油的燈,它們非吃魚餌不可!這時(shí)我又一次為自己正確的判斷而得意。同學(xué)們紛紛涌進(jìn)小店買魚餌,一場(chǎng)自然拔河比賽開始了。小魚是繩子雙方同學(xué)用魚餌吸引它們。有的同學(xué)把魚餌像連珠炮似的就往池塘里扔,更多同學(xué)是一包一包地扔下去!小魚一會(huì)兒涌向這里,一會(huì)兒又飛快地游向那邊。有趣極了。

          轉(zhuǎn)眼之間半天時(shí)間過去了。我們依依不舍地離開了滕頭村。在回來的路上,我想,滕頭的優(yōu)美環(huán)境和人們強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí),是值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)。滕頭村不愧是全國(guó)生態(tài)示范村!

        風(fēng)景作文 篇2

          春時(shí),草長(zhǎng)鶯飛,柳絮如絲。夏時(shí),綠草如茵,鳴蟬聒噪。越秋,歷冬,又得一個(gè)春時(shí),窗外的風(fēng)景,便也隨這改變而改變。于窗前,觀窗外,別是一番情景。“人生不如意者,十有八九”,在你灰心喪氣時(shí),是否會(huì)說:“世間無限丹青手,一片傷心畫不成?”而你不妨伏在窗前,觀窗外世....

          春時(shí),草長(zhǎng)鶯飛,柳絮如絲。夏時(shí),綠草如茵,鳴蟬聒噪。越秋,歷冬,又得一個(gè)春時(shí),窗外的風(fēng)景,便也隨這改變而改變。于窗前,觀窗外,別是一番情景。

          “人生不如意者,十有八九”,在你灰心喪氣時(shí),是否會(huì)說:“世間無限丹青手,一片傷心畫不成?”而你不妨伏在窗前,觀窗外世間百態(tài):有繁華似錦,有落葉成枯;有車水馬龍,也有鋼鐵叢林。而那似憂似愁的心緒,便如天邊白云蒼狗,終有被風(fēng)吹散之際。

          咫尺之間,天地之間,隔著時(shí)空的歷史長(zhǎng)河,一波又一波敲打我的心弦。伏在窗邊,時(shí)間和外面的風(fēng)景一起奔向不知名的去處。而心,卻開始了一段關(guān)于歷史的有始無終的旅程。想起了那狼煙四起、群雄逐鹿的年代,商鞅于轅門立木,一語竟成千金;想起在月色微寒中獨(dú)扶琵琶的昭君,她是否也淚流滿面?想起日寇侵華的八年里,那一張張令人痛苦的畫面。忽地,遠(yuǎn)方傳來狗的狂吠,將我漂泊的心靈拉回到了現(xiàn)實(shí)。如夢(mèng)似幻中,仿佛莊周夢(mèng)蝶般,不知是蝶為莊周,還是莊周為蝶?

          有時(shí),窗外會(huì)有歡歌笑語。早晨的陽光擠進(jìn)了窗戶,落在我懶洋洋的臉上。聽見窗外“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的慷慨激昂之聲。忙抬頭望向窗外,不知?jiǎng)偛抛x書的人已跑到哪去了?便也學(xué)那人,搖頭晃腦,大聲吟道:“壯士饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待……待……”卻怎么也記不起來了,引來窗外女孩子銀鈴般清脆的笑聲。

          窗外的風(fēng)景,或許會(huì)定格在某一瞬間。當(dāng)清秀的女子佇于窗前,會(huì)想起幾句怎樣的詩詞?當(dāng)鬢角生華發(fā)的父母彎腰而過,會(huì)流出幾滴怎樣的淚珠?當(dāng)兒時(shí)的玩伴己近成人,又會(huì)生出一些怎樣的感慨?世路難行,窗外的風(fēng)景,是人生的.一種折射。眼神會(huì)隨著籃球入框的剎那而生出萬千光華并流轉(zhuǎn)其中。世路、人生、窗戶、籃球、眼神,一切似乎不相關(guān)的事物或許會(huì)在一瞬間涌入心底。

          蘇軾說:“墻里秋千墻外道。墻外行人,墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄,多情卻被無人惱!倍巴獾娘L(fēng)景和窗內(nèi)的哲思與蘇子說的差不多。

          學(xué)會(huì)看窗外的風(fēng)景,給自己的心靈來一次短暫的放逐吧。

        風(fēng)景作文 篇3

          一場(chǎng)黑色大暴雨過后,我推開窗,想呼吸一下新鮮空氣。往窗外一看,眼前的景象讓我驚呆了:那美麗的小花兒被暴雨打得支離破碎,花柄被狂風(fēng)吹斷了。前幾天小花還開得那么燦爛,可是現(xiàn)在已經(jīng)看不到它們的輝煌了,我為小花們感到惋惜!在不經(jīng)意間,我看到了在旁邊的小草,它們經(jīng)過風(fēng)吹雨打依然那么挺拔、鮮嫩!這令我想起了一首詩:離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。

          小草,它是一個(gè)細(xì)小的生命,綠油油的.,小小的。

          小草,它雖然沒有大樹那樣高大、健壯,也沒有花兒那么芬芳、美麗,但它有著頑強(qiáng)的生命力。

          在寸草不生的沙漠里,沒有大樹、花朵,但在水源的附近,小草就在那兒安了家。

          在山上,有些巨石邊,竟然會(huì)長(zhǎng)出小草,可小草才不會(huì)就這樣被石頭活活地壓死。它很靈活,會(huì)用力地頂起石頭,找一個(gè)縫隙鉆出去,茁壯成長(zhǎng)。

          小草就是這樣,就是那么頑強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔!

          秋天,它悄悄地凋謝,慢慢地枯黃,但是根卻牢牢地扎在地下。春天,又悄悄地生長(zhǎng),供我們氧氣。它們不求名利,樸實(shí)無華,默默無聞地為人類和大自然做出貢獻(xiàn)!

        風(fēng)景作文 篇4

          春天已經(jīng)來到,她把美麗都展現(xiàn)給了人們。

          春天,柳樹發(fā)芽了,長(zhǎng)出想毛毛蟲似的柳絮。它們是那么可愛。小芽有大有小,有黃有綠。春風(fēng)一吹,柳樹姑娘的長(zhǎng)發(fā)悠悠飄起,當(dāng)時(shí)它是那么美麗,那么優(yōu)雅,又叫人一見就生愛慕之心春風(fēng)就像母親給自己的女兒扎辮子。柳樹有時(shí)像一個(gè)溫柔的小姑娘,有時(shí)又像一個(gè)既活潑又淘氣的孩子。春天,被柳樹點(diǎn)綴著,是那么美麗動(dòng)人。

          春天,迎春花開花了。這些姑娘們到每年的春天里,她們都開出優(yōu)雅的小黃花。

          她們每天都給人們跳舞。她們一個(gè)一個(gè)的站在田野里,清風(fēng)輕輕一吹,姑娘們跳起優(yōu)美的舞蹈,唱起了優(yōu)美的歌曲。她們有時(shí)像個(gè)舞者,有時(shí)又像一個(gè)歌手。她們都穿著嫩黃的紗裙,是那么的優(yōu)雅,像一個(gè)亭亭玉立的大姑娘。迎春花給春天增加了更多生機(jī),使春天變得生機(jī)勃勃、萬紫千紅。

          春天,是那么美麗,又是那么富有生機(jī)!

          盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。

          原野上,小草偷偷地從土里鉆出來。嫩嫩的,綠綠的,微風(fēng)一吹,小草有的點(diǎn)點(diǎn)頭,有的彎彎腰,以不同的姿態(tài)展示自己的活力。各種不知名花也不甘示弱,他們紛紛披上了艷麗的衣裳,紅的、粉紅的、白的`、它們漫山遍野的開放著,向我們宣告春姑娘來了。

          廣場(chǎng)上,小朋友們都在放風(fēng)箏,空中的風(fēng)箏各種各樣,有長(zhǎng)龍,有蜜蜂、有飛機(jī)有調(diào)色盤,有顯微鏡……這些風(fēng)箏在空中翩翩起舞,那美妙的姿態(tài)給春姑娘帶來了勃勃生機(jī)。

          你看,調(diào)色盤風(fēng)箏旁邊還有一個(gè)粗粗的毛筆風(fēng)箏,那,就是我的。因?yàn)槲议L(zhǎng)大后想當(dāng)畫家,用手上五顏六色的水彩筆畫出一幅幅美麗的畫卷。此刻,我似乎看見了一大堆繪畫工具……那個(gè)顯微鏡風(fēng)箏是于越的,他長(zhǎng)大后想當(dāng)科學(xué)家,研究太空上的奧秘。

          看那,一本大大的作業(yè)本,在空中緩慢的飄蕩,那是陳柳伊的巧手做的,她的愿望是當(dāng)一名作家。還有,那個(gè)音符風(fēng)箏是黃春曉的,朋友們,猜猜她的愿望是什么呢?

          春天,帶給人們一片綠色,帶給我們一串串歡笑,帶給人們一幅美麗的畫卷。

        風(fēng)景作文 篇5

          人說,人生在世只有兩萬多天的時(shí)間,那么在這些短暫的時(shí)間里,到底我們遇到過多少人,遇到過多少事。時(shí)間長(zhǎng)了便會(huì)不自覺的忘記一些曾經(jīng)發(fā)生過的事,也會(huì)忘記曾經(jīng)在我們生活當(dāng)中出現(xiàn)的一些人,無論是好的.還是壞的,我們都會(huì)在不久的將來不自覺的選擇去忘記,不是因?yàn)槲覀兊挠洃浟Σ粔颍且驗(yàn)橛幸恍┤艘恍┦虏恢档靡惠呑尤ビ洃浂。反而有的人有的事,卻是我們想忘記都忘不掉的,那些就是伴隨我們一生記憶的人和事。

          那些迷茫路口有你陪我流淚的夏天。

          還曾記得,那年身邊一直在陪伴的他,是不是早就已經(jīng)忘記了開始,也忘記了結(jié)束。當(dāng)開始學(xué)會(huì)著長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)著一步步的向著自己的目標(biāo)前進(jìn)時(shí),便一定會(huì)有眼淚陪我們一句走完。但,也同時(shí)感謝在這條路上出現(xiàn)的那個(gè)他,即使到了最后失去了,也不曾后悔遇到過,不曾后悔陪伴過。

          好像時(shí)間過了好久好久才想起來,原來自己的生命中出現(xiàn)過這樣一個(gè)人。他無時(shí)無刻不在你身邊,無時(shí)無刻不在照顧著自己,只是在他在的那段時(shí)間里并沒有意識(shí)到而已。

          留下的,卻只有回憶。

          時(shí)間阻礙了我們前行,有時(shí)候回頭想想還剩下什么?還有什么?

          你是我一世不可錯(cuò)過的風(fēng)景。

        風(fēng)景作文 篇6

          我在育才小學(xué)讀書。我非常喜歡這所學(xué)校,因?yàn)樗泻芏嗝利惖娘L(fēng)景:高大的榕樹、寬闊的操場(chǎng)、綠草青青的行知園……其中,我最喜歡的是校園里那棵高大粗壯的松樹和那美麗壯觀的噴水池。

          一進(jìn)學(xué)校大門,就能看到大門左邊那棵昂首挺胸的大松樹,像巨人似的高高挺立。它長(zhǎng)得非常高,有四層教學(xué)樓那么高;它長(zhǎng)得非常粗,有帶著啤酒肚的男人的腰圍那么粗。它的樹杈上還掛著一個(gè)小牌子,上面詳細(xì)地介紹了它的名字和歷史。它長(zhǎng)得非常茂盛,四季常青,象征著我們學(xué)校師生不怕困難,不怕風(fēng)雨,堅(jiān)強(qiáng)自信的精神。

          學(xué)校大門的右邊是一號(hào)教學(xué)樓。穿過一號(hào)教學(xué)樓,就看到了那個(gè)美麗壯觀的.噴水池。池子是長(zhǎng)方形的,占地大約有二十平方米。它噴出的水約有一人多高,噴出的水花千姿百態(tài),有時(shí)像圓圓的銀盤,有時(shí)像一閃即逝的煙花。水花落到池子里,發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音,非常誘人,好像在說:“同學(xué)們,快來和我一起玩吧!”同學(xué)們一下課,就都會(huì)高高興興地跑到噴水池邊嬉戲,校園里頓時(shí)充滿了歡聲笑語。

          那棵高大粗壯的松樹和這美麗壯觀的噴水池是我們校園美麗而又獨(dú)特的風(fēng)景線,我非常喜歡它們。

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