(精品)實(shí)用的優(yōu)秀風(fēng)景作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1
鉆石耀眼璀璨的光芒深深吸引著他，于是他歷盡千辛萬苦，試圖去尋找一條淌著白沙的河，因?yàn)槟前咨持卤囟〞?huì)有耀眼的鉆石。當(dāng)然，一切終以失敗告終。多年后，在他家門口的河中發(fā)現(xiàn)了大批鉆石。
這件充滿戲劇性的事真實(shí)的發(fā)生過。當(dāng)然，類似的事現(xiàn)在仍不斷上演。我們尋尋覓覓，跌跌撞撞的奔向遠(yuǎn)方，卻不經(jīng)意間錯(cuò)過了身邊的風(fēng)景。
畫廊排列的一張張油畫。餐桌上一盤盤牛排，意大利面，酒杯中殷紅的葡萄酒，還有那些以暢談好萊塢電影，歐洲古典文學(xué)為榮的人們。不知何時(shí)起，我們?cè)絹碓蕉嗟娜碎_始在西方文化中尋找物質(zhì)精神的享受。難道這些在我們身邊就真的無法獲取嗎？
中國(guó)是有著千年文化的古國(guó)，博大精深的中華文化。經(jīng)過漫長(zhǎng)歲月沉淀的瓷器，茶葉，絲綢，園林等等這些中國(guó)文化的烙印，充滿著歷史的質(zhì)感，然而早已被現(xiàn)在的國(guó)人所忽略。這些都是我們身邊的風(fēng)景啊。哪里飽含著中國(guó)千年的風(fēng)俗史，滲透著政治史。
如今年逾八十的王炎生是景德鎮(zhèn)的制瓷老藝人，有一手祖得的拉坯絕活。但是，王老的一眾兒女們卻沒有一個(gè)對(duì)陶瓷傳統(tǒng)手藝感興趣。無奈之下王老只能將己對(duì)陶瓷技藝頗感興趣的外孫梁淵晟正式定為繼承人，而當(dāng)時(shí)的外孫年僅八歲。景德鎮(zhèn)的傳統(tǒng)手工制瓷工藝已有一千八百多年歷史然而受如今工業(yè)化規(guī)模化生產(chǎn)的`影響手工制瓷業(yè)日漸冷落。一眾身懷絕技的能工巧匠感到后繼無力，文化傳統(tǒng)面臨危機(jī)。
當(dāng)代人對(duì)文化遺產(chǎn)的漠然，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的不上心。讓那些文化遺產(chǎn)中歷經(jīng)千年不變的歷史質(zhì)感在我們漫不心的敷衍中，流落于江湖消失于草莽。我們就這樣在不經(jīng)意間錯(cuò)過了我們身邊的風(fēng)景。
自己身邊的寶藏如果不去好好珍惜就必然會(huì)洗劫一空。茶中國(guó)而來但如今茶道最盛行的國(guó)家卻是日本，世界上最大的茶飲公司是英國(guó)的立頓。原本為了紀(jì)念屈原的端午成了韓國(guó)的節(jié)日。今年四月韓國(guó)啟動(dòng)暖炕申遺工作，暖炕與中國(guó)北方傳統(tǒng)的土炕何異之？國(guó)人破口大罵，但我們真正需要的不是嘲諷謾罵而是反思。
我們不能總守著自己的一畝三分地，但如果連自己身邊的風(fēng)景都留不住，又何談更廣闊的遠(yuǎn)方。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2
去年暑假，我們?nèi)胰ザ朊忌铰糜巍＞驮谀谴味虝旱穆贸讨形颐靼琢松囊饬x。
一路上迎著溪流，沿著彎彎曲曲的小路盤旋而上，處處柳綠花紅，鶯歌燕舞，大自然就是一幅美麗的畫卷。我正陶醉其中，突然，一棵柏樹吸引了我的注意力。它已經(jīng)被大山擠壓得歪歪扭扭，不像我們平時(shí)見到的柏樹那樣挺拔，也沒了那種蒼翠。這棵樹僅僅在樹梢的地方長(zhǎng)了幾片葉子。再看看它的.桿也只有一個(gè)小孩的手臂那么粗。這樣與四周景色格格不入的樹，怎么會(huì)吸引我的注意力呢？原來，它生長(zhǎng)在一座石頭山上，它在石縫里倔強(qiáng)地伸展著它的腰肢。也許是它的這種頑強(qiáng)，也許是它的這種不屈，居然將這座石山撐開了三四十厘米的一條大縫隙。看著眼前的一幕，我腦海中不禁出現(xiàn)了一連串的問題。這棵奇異的松樹到底是怎樣生長(zhǎng)的呢？我們都知道，植物的生長(zhǎng)必須要土壤，還有水分，才能茁壯成長(zhǎng)，但是這棵樹生長(zhǎng)的地方，既沒土壤又沒有水分，而且它還生長(zhǎng)在石頭縫里。石頭那么堅(jiān)硬，它到底是怎么生長(zhǎng)出來的呢？她也許已經(jīng)與這頑石抗?fàn)幜?0年，20年，30年……才長(zhǎng)成現(xiàn)在這個(gè)樣子吧，也許是游客吃的一粒松子不小心掉進(jìn)石頭縫里，它才長(zhǎng)出來的吧。一瞬間，我被這小生命震撼了。它僅僅是一種植物，卻可以做到這樣，再看我，做為一個(gè)有血有肉的男兒……頓時(shí)臉上覺得一陣滾燙。
回想起以前，我一遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難，就退縮了。遇到難題，不會(huì)做就不做了，背不會(huì)的單詞就不背了。我真慚愧啊，就像我這樣，連一點(diǎn)困難都征服不了，還談什么大風(fēng)大浪。我一定要向那棵長(zhǎng)在石頭山上的樹學(xué)習(xí)，遇到困難不僅不退縮，還要迎難而上，努力拼搏，這樣就算失敗了，也是努力了的，是與命運(yùn)抗?fàn)庍^的……
所以，不必為逆境落淚，因?yàn)槟婢撤置魇且坏里L(fēng)景。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3
一個(gè)選擇，決定一條道路。一條道路，到達(dá)一方土地。一方土地，開始一種生活。一種生活，形成一個(gè)命運(yùn)。
——畢淑敏
人生是一條無法往返的風(fēng)景線，每逢岔路口，人們就會(huì)做出不同的選擇，從而看到的風(fēng)景也隨之不同。
雖說沒有人能看到完整的風(fēng)景，但這也并不一定是一種遺憾；每個(gè)人在不同的選擇中能夠欣賞到一條屬于自己的、獨(dú)一無二的風(fēng)景，也算是得失相伴吧。
人生中的選擇也分高低輕重；人生就像考試，在小考中選擇了錯(cuò)誤的選項(xiàng)并不會(huì)產(chǎn)生過大的影響，若是在斗爭(zhēng)激烈的高考中失去了一道選擇題的失誤，帶來的便不只是兩個(gè)階梯的落差，它可能會(huì)讓你在未來日子的中付出更多艱辛和汗水。
南邊的蝴蝶輕輕扇動(dòng)魅力的`翅膀，北邊的某處便卷起了巨大的狂風(fēng)。人生處處失誤未知的蝴蝶效應(yīng)，人們永遠(yuǎn)無法猜測(cè)，自己的任何一個(gè)或大或小的舉動(dòng)，會(huì)帶來怎樣的后果。
魯迅先生為救民赴日學(xué)醫(yī)，又為民棄醫(yī)從文；鄧稼先先生為國(guó)放棄在美國(guó)的優(yōu)越待遇，不懼其威脅和阻攔，奮不顧身的回到一窮二白的祖國(guó)；他們的選擇讓一個(gè)泱泱大國(guó)從衰敗落后到揚(yáng)帆起航，這就是偉人。
當(dāng)然，作為普通人的我們只要走好屬于自己的每一步就夠了。
你是否會(huì)像羅伯特那樣，選擇一條道路，卻會(huì)好奇另一條道路上會(huì)是怎樣的風(fēng)景；但你又是否會(huì)像羅伯特那樣，即使好奇另一條路，也不會(huì)在原地猶豫著，而是堅(jiān)定不移的選擇心中呼之欲出的那個(gè)答案。
如果你正徘徊在岔路口，內(nèi)心焦躁而煎熬，請(qǐng)不要畏懼，不要迷茫，堅(jiān)定地走過去吧！無論這條路上是鮮花盛開還是荒草幽幽，只要它通向的地點(diǎn)正是你的心之所為。
泰戈?duì)栐?jīng)說過：盡管走下去吧，不必逗留著，去采鮮花保存，因?yàn)樵谶@一路上，花自然會(huì)繼續(xù)開放。
所以，盡管走下去吧，鮮花會(huì)伴隨著你走向終點(diǎn)。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇4
我曾因追逐自己青春狂熱的夢(mèng)想，而不斷前行，去尋找心中那一處風(fēng)景，那一片誘人的花海�；蛟S青春就有著那股叛逆與熱情，或許在追求的路上停止腳步，就能體會(huì)到沿途風(fēng)景的別樣美麗。放卻手中的鉛筆，去賞一輪明月。
桌邊的臺(tái)燈逐漸暗淡了它的容顏，指間的筆也逐漸停了下了它的腳步。我揉了揉疲憊的雙眼，窗外的蟬鳴聲在交換個(gè)不停，望著一堆成卷的試卷卻還是拖著疲勞的身體緩慢移向了窗邊。一襲光輝撒向了我，鵝黃的月色顯得格外耀眼。像一股清流直沖身體，洗滌了所有卷意，留下了一道道清泉。
不禁感嘆：“今晚的月色真美�！蔽矣趾螄L不知道夜夜都會(huì)有這樣的景色，只是忘了駐足欣賞罷了。
忘卻昨日的煩憂，去尋心中的彩虹。面對(duì)一次次的失敗考試，把我所有的努力都揮霍成了一片空白。老師的冷語冷言，父母的不經(jīng)意的嫌棄，不停的在向我灌溉著各種壓力。
嘴邊那一絲滾燙的熱感，父親的巴掌印還依稀可見，我獨(dú)自徘徊在街頭，“那個(gè)曾經(jīng)多么驕傲的自己啊，怎么落成這般模樣，多么不堪一擊……”淚水嘀嗒個(gè)不停。
持續(xù)的'雨終于停了下來，抬起額頭，那一道絢爛的彩虹勾勒成了最美的風(fēng)景，晴朗了我一片濕潤(rùn)的天空。
身后父母的身影在不停閃爍著，一大一小的身影映襯成了最美的風(fēng)景。
了卻離別的情愁，去踏一片新的天地。這是一段淚水淋濕腳步的季節(jié)，任憑時(shí)光在面前洶涌流淌成河重回憶起那些曾經(jīng)讓自己失去重心步履踉蹌的人們，以及同他們一起暗地生長(zhǎng)的欣喜與沮喪，再看看那些朝夕相處三年的朋友，背影逐漸消失在淚眼朦朧的視線中。
九年義務(wù)教育就要結(jié)束了，回首點(diǎn)點(diǎn)滴滴，依舊難舍難離。在我們感傷離別的情懷時(shí)，卻忘了這也不過預(yù)示著我們即將進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，是一個(gè)新的開始。
流年，匆匆走過十幾個(gè)春夏，我們不停地忙碌著，別忘了窗外的明月，心中的彩虹與新的天地，這都是彌足珍貴的沿途的風(fēng)景。
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