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      2. 風(fēng)景作文

        時間:2023-09-20 16:09:12 景色 我要投稿

        [推薦]實(shí)用的風(fēng)景作文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的風(fēng)景作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        [推薦]實(shí)用的風(fēng)景作文

        風(fēng)景作文 篇1

          “1.1”這個難忘的日子。我們迎來了改革開放30周年。

          從老一輩的記憶到我們正經(jīng)歷的生活的轉(zhuǎn)變,正訴說著改革開放給我們帶來的'快樂。樓房高聳,公路平坦,家電俱全,衣服多樣……30年前和30年后,那可不一樣!

          當(dāng)電視上出現(xiàn)中國版圖上的繁榮景象時,自豪的淚水再次盈滿我的雙眸。

          “1.1”,我記住了這永生難忘的一景。

          總之,中國,中國人,我永遠(yuǎn)為你喝彩。加油!

        風(fēng)景作文 篇2

          綿綿的春雨,敲打在書房的窗上,能看見她翻書的聲音;炎炎的夏日,照在工作室的門口,能看見他敲打鍵盤的聲音;瑟瑟的秋風(fēng),吹進(jìn)了教室,能看到她奮筆疾書講課的身影;冬天,我坐在考場中,心系著這三抹最美的風(fēng)景……

          母親愛書,最常見到她的地方便是書房。她的氣質(zhì)總混雜著一股濃濃的書香味。小時候,她總陪在我的身旁,一手拿著書,一手抱著我,嘴邊還不斷給我講著故事,我聽著故事,漸漸入睡,好像進(jìn)入了故事里的世界。看見我睡著了,母親又開始獨(dú)自看起書來,細(xì)碎的光斑透過玻璃映在書上,也映在她迷人的臉頰上。漸漸地,我長大了,也許是母親的影響,我也愛上了讀書,母親與我一起坐在書房的沙發(fā)上,她捧著一本書,我也捧著一本書,她如同一道風(fēng)景一般,就在我的身旁,一點(diǎn)一滴影響著我,與我共同成長。

          父親是一個工作狂,在我的印象中,一直是他工作的背影,他坐的筆直,眼睛認(rèn)真注視著電腦上所設(shè)計出的圖稿,手指不斷敲擊著鍵盤,我坐在一旁,看著模型從框架變成圖形,心中不禁驚訝。從小到大,父親一直留給我的是背影,專注的背影,這也潛移默化的讓我學(xué)會了專注,每當(dāng)寫作業(yè)時,聽到這鍵盤聲,我不禁變的安心,并一心一意的完成作業(yè),過程是無聲的,但是我確實(shí)感受到了父親的用心。他工作的身影,在我心中形成了一道美麗的風(fēng)景,是專注的,是有責(zé)任感的,就在我的身邊,從小影響著我。

          老師是我最敬愛的人,他們背負(fù)著教育的責(zé)任,背負(fù)著家長和同學(xué)的希望,也許會受到埋怨,但仍會雷打不動的為同學(xué)們上課。他們細(xì)心的為同學(xué)們解開一個個的疑惑,為同學(xué)們批改一本本作業(yè),把所有的心思都放在學(xué)生身上,老師上課在黑板上寫著板書,我在舒適的座椅上認(rèn)真的.學(xué)著,在這安靜的環(huán)境中,我與老師不斷發(fā)生著思想的碰撞,簡單著達(dá)成默契,老師便有一種朋友一般把所學(xué)的知識全部和盤托出,認(rèn)真的與我們分享著,我看著老師講課的身影竟有些入迷他們的身影漸漸的變成了一道道美麗的風(fēng)景,一陣陣風(fēng)徐徐吹過,隨即黑板上星星粉末散在老師身上,給這道美麗的風(fēng)景添了色彩,老師,您這道令我敬愛的風(fēng)景就在我的身邊,令我感動!

          風(fēng)景就在身邊,這一道道風(fēng)景會在一點(diǎn)一滴中影響著我,陪伴著我,引領(lǐng)著我成長。我愛著這些風(fēng)景,不只是山河大川,更是這些令我無法忘懷的人們,愿我將來也能成為別人心中身邊的風(fēng)景,愿我快點(diǎn)成長,溫暖身邊的每一個人!

        風(fēng)景作文 篇3

          就像朱自清的《匆匆》一樣“洗手的時候,日子從水盆里過去,吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默然時,便從凝然的雙眼前過去。”是啊,時間它在走,就連那些友誼也因時間的流逝變淡。

          一年級剛上小學(xué)的時候,在班級里,我屬于文靜的那種,因?yàn)槎疾皇,所以到了課間總是一個人坐在位置上。

          可是隨著時間的變化,同學(xué)們之間嬉戲玩耍的'次數(shù)越多,關(guān)系也越來越好了。以至于到了六年級,聽到“畢業(yè)”一詞,總是有不舍得的情緒彌漫在空氣中。

          六年級,印象最深刻的就是畢業(yè)晚會了。當(dāng)收到老師交給的任務(wù),在畢業(yè)晚會上全體舞蹈班的同學(xué)要跳一支舞,仿佛就像一塊重千斤的石頭一樣背在身上。因?yàn)檫有三天就是畢業(yè)晚會了?墒且矁H僅只有三天時間,怎么能跳出一支很好的舞蹈?就連平時小型的比賽,好歹也有充足的時間。我們抱著緊張的心態(tài),開始了排舞。

          因?yàn)闀r間都在周末,總有幾個同學(xué)要補(bǔ)課,也正是因?yàn)檫@樣,排舞的情況更是難上加難了。也因?yàn)閳龅氐南拗,只能在同學(xué)家的小區(qū)排練。當(dāng)時正值夏季蚊蟲的叮咬,太陽的暴曬,也是一種考驗(yàn)?蛇@畢竟是老師的安排的任務(wù),想逃也逃不掉了。

          好不容易一次晚上,人全都到了,因?yàn)閳龅氐南拗疲仓荒茉谛^(qū)跳。因?yàn)槲覀兊年嚾萏嫶,招惹來的人群也不少。因(yàn)槲业那訄,總有一些動作做不到位,躡手躡腳的給大家拖了后腿……但是,排了幾個小時,也漸入佳境。

          終于到了那天晚上。得知我們的舞蹈節(jié)目是第一個,我就更加緊張了。晚會開始了,隨著主持人的下臺,該我們上了。音樂響起了,走隊形,做動作,好像每一個旋律都在操控著我們的身體,使我們開始舞動。三分鐘的音樂,對于我來說是煎熬……音樂停下,臺下響起了一片掌聲,那天晚上我們沒有一個出錯,演出很完美......

          自從那次結(jié)束了之后,我也和她們沒了聯(lián)系。她們好像就是被丟進(jìn)了茫茫人海之中,就全都消失不見了。那天晚上讓人印象深刻,我真想留住這片風(fēng)景,可是好難……

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