最美風(fēng)景作文常用（5篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的最美風(fēng)景作文5篇，希望能夠幫助到大家。
最美風(fēng)景作文 篇1
從上小學(xué)以來，每年的暑我和家人們都會(huì)找時(shí)間到那美麗的海南游玩。每次在往海南的路途中，天空中飛翔的小鳥們好像和我一樣有著愉快的心情，路旁高高的山丘和棉花糖般的云朵，也都一路陪伴著我。
記得有一次偶然的機(jī)會(huì)里，我們選擇在一間便利商店休息，沒想到商店旁的階梯下就是一片廣闊的海灘，我最喜歡看著藍(lán)藍(lán)的海岸，大口的呼吸著海邊才有的清 新空氣;沿著海邊走呀走的，我的腳上踩著許多奇形怪狀的石頭，有大有小，顏色更是有深有淺，突然間，我發(fā)現(xiàn)石頭的縫隙里竟然躲著五顏六色的貝殼，當(dāng)時(shí)的我 真是高興極了!后來，我撿了一個(gè)純白色的貝殼，把它像寶貝般地放在外套的口袋里。
我喜歡在海南的海灘玩水，雖然我還不太會(huì)游泳，但我會(huì)和游泳圈一起找海浪捉迷藏，玩累的'時(shí)候也喜歡坐在海邊，吹著風(fēng)時(shí)看著海浪高高低低的樣子，有時(shí) 還可以看著沖浪客的帥氣模樣，令我好羨慕呢!我好喜歡海南的海邊風(fēng)景，那是最美的風(fēng)景，這些游玩的回憶也會(huì)成為我心中最美的風(fēng)景。
最美風(fēng)景作文 篇2
美，縈繞人間。用善于發(fā)現(xiàn)的眼光去關(guān)注生活，你會(huì)感嘆——人間何處無風(fēng)景。
——題記
一個(gè)下著小雨的早晨，我撐著傘來到小樹林里漫步。踩在充滿秋味的落葉上，不禁萌發(fā)出一種傷感的愁緒，心想：秋來了，萬物都要進(jìn)入下一個(gè)輪回了，不會(huì)再有新的生命了！我?guī)е鴤凶咴凇奥淙~毯”上，突然止住了腳步，那是什么？噢！那是一個(gè)粘在樹葉下的一片卷起的落葉。不，不對(duì)，那是一個(gè)蛹，一個(gè)即將孵化的蛹。在這秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)里怎么會(huì)有蛹呢？我?guī)е蓱]繼續(xù)在雨中漫步，只是步伐不再那么沉重，取而代之的是一種淡淡的'喜悅。突然想到一種叫“劍環(huán)蝶”的蝴蝶就是在秋天羽化成蝶的，我的目光又捕捉到了一個(gè)蛹，它緊緊地貼著樹葉，任憑秋雨怎樣無情地落在樹葉上，但還是打不掉它成為蝴蝶的夢(mèng)想。我的心微微地顫動(dòng)起來，那個(gè)蛹竟然已經(jīng)裂開了一點(diǎn)點(diǎn)小口，那點(diǎn)小口是它在蛹內(nèi)經(jīng)過多少努力，多少拼搏才打開的夢(mèng)想之門呀！我被這執(zhí)著的生命吸引住了。
雨點(diǎn)仍在傘上啪啪地奏著秋之頌，而蛹里的蟲子，不，現(xiàn)在應(yīng)叫它是開拓者，一個(gè)執(zhí)著的開拓者已經(jīng)開始蠕動(dòng)。只見那個(gè)束縛它的蛹正被它不停地?fù)u晃著。裂口又大了一些，內(nèi)心忽然噴發(fā)出了一些東西，是喜悅、是歡樂，更是對(duì)生命的敬意，慢慢地又將蛹打開了一點(diǎn)，它想出來，想感受大自然的愛撫。不過，任何美好的事物背后都有千萬滴汗水。不錯(cuò)的，在變身為美麗的蝴蝶前，它還需要接受考驗(yàn)。我打著傘，靜靜地佇立，用心感受著生命的涌動(dòng)。
大了，更大了，只看見它把腦袋和一部分翅膀伸了出來，我的心猛地抽動(dòng)了一下，一個(gè)小生靈，究竟有著怎樣的意識(shí)！出來了，完全出來了！它的整個(gè)身子脫離了束縛它的蛹，展翅！綻放出了生命中另一個(gè)階段的奇跡，它還是在樹葉下，等待著翅膀的硬化，以展現(xiàn)那并不算很美的翅膀。笑容爬上了我的嘴角，生命、奇跡、感動(dòng)、美麗，這類字眼在我腦海里盤旋，最后定格的是最美的風(fēng)景！
拋開愁緒，我邁著希望的步子向前走去，身后是那最美的風(fēng)景。
最美風(fēng)景作文 篇3
二月的春風(fēng)，還帶著一絲凄寒，但午后的陽光開始漸漸溫暖。每當(dāng)閑暇之時(shí)，我習(xí)慣端坐在窗前，沐浴著陽光，捧著一本書，品著一盞茶，尋找時(shí)光的愜意，在書中尋找歲月的詩意與安然。
我推開窗，任一絲微風(fēng)拂進(jìn)屋內(nèi)，我淺淺一笑，繼續(xù)游弋在書中。隨著書中那韻味幽幽的芬芳，我戀上了秀美的句子，它如詩如畫般徜徉在歲月里，供養(yǎng)著我純凈的靈魂。
我愛上了書，也愛上了寫，在自己的筆中感悟人生，喚醒我沉睡的心靈。用我喜歡的文字，啟迪人生的方向，引導(dǎo)迷途在路上的過客。將一字一句雕琢成光陰里的精美，俘虜我一生的流年。
我合上書，開始回首時(shí)光，我走進(jìn)流年的門扉，一幕幕暖心的畫面喚醒我悲戚的心緒，把自己帶回到那個(gè)被風(fēng)吹遠(yuǎn)的年月。我開始努力回憶，回憶曾走過的痕跡，那朦朧的畫面，渲染著我無言的傷感，我忘了么？為何清晰不再。
我開始在過往里眷戀，眷戀我錯(cuò)過的，眷戀我不曾欣賞的�？晌覅s不知錯(cuò)過了什么，不曾欣賞過什么�；蛟S我錯(cuò)過了太多，我開始懂得，再素淡的花開，也有芬芳詩意的時(shí)刻；再尋常的風(fēng)景，也有光華絢麗的時(shí)刻；但愿我明白的還不晚。
或許光陰向來是祥和的，它一直執(zhí)于生命如雪純白的原色，只是在我們的世界里，將它添了幾筆色彩。色彩多了，總會(huì)混沌不清，情緒也便多了。當(dāng)學(xué)會(huì)將所有顏色清空時(shí)，那素白的原色，終會(huì)還你一生安然。
那些緣聚緣散的軼事，是寫盡流年繾倦的夢(mèng)影。偶爾將它翻閱，你會(huì)有什么樣的情懷？是遺憾、是悔恨、是凄涼，還是其他？亦或者都有呢？
我靜默的翻閱，我亦然發(fā)現(xiàn)我留下了太多的遺憾。我將曾經(jīng)可以執(zhí)著的人，選擇輕言的放棄；我將曾經(jīng)可以珍惜的人，選擇將他推入門外；我將可以做到的事情，因各種借口不去完成。然而這些都不是最大的遺憾，最大的.遺憾則是一路追尋終點(diǎn)，卻忽視了沿途的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我想，若我在意那么一點(diǎn)沿途的風(fēng)景，我的人生是否會(huì)變的不一樣。在我的筆下是否會(huì)多一處‘高山流水遇知音，暗香經(jīng)年散不盡�！�
但逝去的時(shí)光終將回不來，我只好欣賞她人的沿途風(fēng)景，在安詳?shù)奈绾鬂娔髟姡哑鲎约旱囊芟�，將自己幻化成風(fēng)景里的過客，我亦是她，我亦是我。
我不忘這一場(chǎng)臆想里的邂逅，我不忘這一場(chǎng)暗香涌動(dòng)的景色，我不忘這一場(chǎng)素箋綠墨的詩情，我更不忘一紙寂靜而溫情的地老天荒。
若我如今還不曾知曉沿途的風(fēng)景，那么這是否會(huì)成為我這一生的遺憾呢？但愿我明白的還不晚，知道走的最急的才是最美的風(fēng)景。
最美風(fēng)景作文 篇4
一陣鈴聲響起，廣播里傳來了集合的聲音。一會(huì)兒，操場(chǎng)上就排好了一列列整齊的隊(duì)伍，在老師說明了這次遠(yuǎn)足的目的地和途中注意事項(xiàng)后，我們便出發(fā)了。
午后的太陽高高地掛在天空，照在臉上的陽光格外炎熱。走了一段路后我便感到了一些吃力，但也沒辦法，只能繼續(xù)走下去。不知過了多久，臉上的汗珠開始滴落，抬頭看向天空，太陽火辣辣地照向人們，陽光越來越刺眼，隊(duì)伍跑跑停停。我早不像之前那么悠閑自在，隊(duì)伍仍在加速前行，我只得小跑跟著。想讓自己放松下來，便轉(zhuǎn)頭看向路邊。
兩旁的花都開了，遠(yuǎn)看就像是花的`世界，近看一朵朵不知名的小花靜靜地躺在草叢間，顯得格外活潑。走在小橋上，望著下面泛著金光的湖面，湖水緩緩流動(dòng)，在微風(fēng)的輕拂下水面泛起了魚鱗似的波紋。午后的湖面是那么溫柔，那么恬靜，湖面上飄著幾艘船只，一艘船在湖面上拭過，泛起層層漣漪。汽笛聲，人們的喧鬧聲，為午后的湖面增添了一抹亮色，兩邊的樹木郁郁蔥蔥，洋溢著春色，洋溢著我們的歡笑。樹下一朵朵黃色的小花綻放，就像一個(gè)個(gè)黃色的小杯子。
遠(yuǎn)足就像長(zhǎng)征和未來人生道路的縮影，遠(yuǎn)處途中，我或許留戀路邊的風(fēng)景，或許會(huì)拖著疲憊的身體艱難前行，但只要努力去行走，就會(huì)到達(dá)成功的終點(diǎn)。
最美風(fēng)景作文 篇5
世界上有很多美不勝收的風(fēng)景：挪威陡峻幽深的峽灣，瑞士冰雪皚皚的山峰，西班牙陽光燦爛的海灘，法國(guó)景色如畫的田園，中國(guó)奔流不息的滾滾長(zhǎng)江，自然風(fēng)光旖旎，但是我覺得最美的風(fēng)景確是我們那小小的校園和朝氣蓬勃的學(xué)生們。
我最愛的便是晚霞時(shí)的校園。放學(xué)后，我來到操場(chǎng)，我邊跑步邊欣賞著校園美麗的天空，校園的天空總是與眾不同。紅霞緩慢地出來了，她走過的地方都留下了屬于她自己的印記，她溫柔的撫摸著潔白的云朵，潔白無瑕的云朵在她的撫摸下染成了紅色綢般的色彩，紅里似乎還透著橘黃和紫檀。不一會(huì)兒艷麗的晚霞彌漫了大半個(gè)天空，像一幅畫般，總是有一些看不懂卻喜愛至極的`地方。
校園的傍晚，不僅只有晚霞的風(fēng)景，還有屬于我們的亮麗的風(fēng)景。操場(chǎng)上有很多人，跑步、跳遠(yuǎn)、籃球，每個(gè)人做著不同的運(yùn)動(dòng)，還有極少數(shù)人坐在操場(chǎng)上靜靜地用心去博覽校園。不知不覺中我已經(jīng)跑了一圈半了，步伐變的緩慢，似乎拖著千斤重的鐵，心跳變得急促，喘息聲變了越來越快，嗓子眼似乎冒了煙，還有一點(diǎn)暈乎乎的感覺。這時(shí)我的內(nèi)心發(fā)出了一種聲音“停下來吧，這太難受了，坐下來歇會(huì)兒，在大口地喝甘甜的清水”。我使勁地?fù)u了搖頭，努力的使自己清醒。這時(shí)我的內(nèi)心又發(fā)出了另一種聲音“堅(jiān)持下來，這并不難，一定要堅(jiān)持，馬上就到終點(diǎn)了，你應(yīng)該突破自己”。就這樣，內(nèi)心的兩種想法出現(xiàn)了沖突，他們互相撕打著，就在他們打架的過程中我已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)，顯然，后者勝利了。這時(shí)的我除了累還有樂，劉瑞佳和謝玲玲也跑了過來，她們臉上也出現(xiàn)了洋溢的笑容。這是一個(gè)突破自我的機(jī)會(huì)我們挑戰(zhàn)成功了，我們?cè)诓粩嗟耐黄谱约�，為了自己的�?mèng)想而努力。這其實(shí)也是一種美麗的風(fēng)景，是屬于我們的風(fēng)景。
美麗的風(fēng)景不光是自然風(fēng)景，而且還是我們現(xiàn)在所感受到的人生美麗，我們所要做的就是要?jiǎng)?chuàng)造奇跡，創(chuàng)造最美的風(fēng)景。
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