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        時(shí)間:2023-06-12 10:20:47 景色 我要投稿

        精選小學(xué)風(fēng)景作文四篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的小學(xué)風(fēng)景作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        精選小學(xué)風(fēng)景作文四篇

        小學(xué)風(fēng)景作文 篇1

          “醒醒,快到家了!蔽衣犻_(kāi)眼,金黃晨曦射入眼皮,有些扎眼,我的雙眼微瞇成一條線,我由車(chē)窗望向外頭,窗外風(fēng)光快速替換,一年四季,不分晝夜,這扇窗總引領(lǐng)我走向不同的驚訝。

          春日,山道旁杜鵑齊放,柔嫩的粉、莊嚴(yán)肅穆的白、鐘形的、漏斗狀的,如展示柜中的模特兒賣(mài)弄風(fēng)騷;夏天。蓮花怒放,萬(wàn)物充溢氣憤,是個(gè)好讀書(shū)的時(shí)節(jié),一 只豆娘在我的窗外打轉(zhuǎn),邀我一同去賞花,我闔上書(shū)本,細(xì)心地審察陽(yáng)光在身上構(gòu)成的'刺繡;秋分,彎曲的小徑,滿山滿谷的楓紅,湖面上一艘艘赤色小舟,承載著愿望和期望,航行至遠(yuǎn)方;冬天,霧氣爬滿車(chē)窗,我呼了口氣,將窗面拭凈,才得以看清這一片模糊的風(fēng)光,四周萬(wàn)籟俱寂,但見(jiàn)一棵棵松樹(shù)在風(fēng)中搖 擺,他的俐落,亦是另一種靜默。

          從奶奶家回廣州,一路上車(chē)子搖搖晃晃,窗外風(fēng)光快速替換,從村莊到國(guó)都,從曩昔到現(xiàn)在,從了解到生疏,從幻想到實(shí)在,這扇窗總帶領(lǐng)我走向不同的驚訝。

        小學(xué)風(fēng)景作文 篇2

          春姑娘正邁著輕盈的腳步來(lái)到沙湖生態(tài)公園。你看,那粉紅的桃花,雪白的梨花,都紛紛競(jìng)想開(kāi)放,對(duì)春姑娘露出了燦爛的微笑。

          躺在綠油油的草地上,讓暖暖的春風(fēng)拂過(guò)臉頰,空氣中彌漫著濃濃的春意?粗?chē)臐M地繁花,你是否領(lǐng)略到江南水鄉(xiāng)的春季勝景了呢?

          現(xiàn)在賞春最好的地方就要數(shù)沙湖公園了。那里有成片的`櫻花樹(shù)和綠茵茵的草坪。從遠(yuǎn)處望去,櫻花林仿佛一大片粉紅的云朵落在人間。當(dāng)我們躺在櫻花樹(shù)下,望著那滿樹(shù)櫻花,看看不時(shí)飄落下來(lái)的一片片花瓣時(shí),真是愜意極了。

          沙湖公園的草坪上是另一番景象。小草剛剛從土中冒出頭來(lái),在大好春光的沐浴下,新綠初上的它們更加生機(jī)勃勃。

          小朋友們手中拿著各式各樣的風(fēng)箏,踏在草地上。往天上一看,嗬!好多風(fēng)箏呀!有藍(lán)兔的、有機(jī)器貓的,還有小魚(yú)尼莫的。看那!那邊還有一只好大的紅色章魚(yú)風(fēng)箏!

          在草坪另一端是一塊燒烤區(qū)。人們圍著烤架坐成一圈,手中拿著肉串、香腸等食物,吃得滿嘴抹油。

          春天的沙湖讓人留連,讓人難忘。那么,你還遲疑什么?快來(lái)沙湖公園品味春的韻味吧!

        小學(xué)風(fēng)景作文 篇3

          人類(lèi)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展大多都是靠毀壞大自然而得來(lái)的。為了自身利益而毀壞大自然,破壞人們心中的那一道道美麗的風(fēng)景,這是比殺人還要?dú)埲痰氖隆N医^不會(huì)縱容這樣的社會(huì)風(fēng)氣繼續(xù)發(fā)展下去。這是因?yàn)槲也幌M倚闹械哪且坏烂利惖娘L(fēng)景被破壞了。

          我記得在二、三年級(jí)左右,我因?yàn)槲野值年P(guān)系去過(guò)許多有美麗風(fēng)景的地方。其中有一處我雖然忘了它的名字但它那美麗的景色深深地“住”進(jìn)了我的`心中,而我對(duì)它的愛(ài)戀舊猶如那洪水一般一發(fā)布可收拾。在我看來(lái)它就像是一個(gè)少女,一個(gè)擁有著綠色充滿陽(yáng)光的“頭發(fā)”的少女。由于我對(duì)“她”的愛(ài)戀達(dá)到如癡如醉的地步,我便以個(gè)下午躺在“她”懷抱中,在“她”的懷抱中我第一次感到大自然的偉大與溫柔。當(dāng)爸叫我回宿舍時(shí)我心想第二天再來(lái),享受這溫柔與她的美容。但是,到了第二天又是由于我爸的工作我不得不匆匆的離開(kāi)。雖然,我離開(kāi)了“她”但“她”的溫柔與美容卻刻在我心中,使我得了“相思病”

          在這一次的“十一:長(zhǎng)假,我再次由于我老爸的原因,又有機(jī)會(huì)重游那個(gè)我夢(mèng)寐以求的美麗的地方。在車(chē)上我一直回憶著她的”溫柔“與美容,幻想著再一次躺在”她“懷著溫馨的感覺(jué)。但我錯(cuò)了,錯(cuò)的很離譜。我忘了人類(lèi)那種只求經(jīng)濟(jì)不求風(fēng)景與自然之美的心。我一到那,我崩潰了,人類(lèi)把”她“謀殺了。當(dāng)時(shí)我氣得火冒三丈,真相拿起放在地上的一把鐵鏟把這些”殺人兇手“給宰殺,讓他們?cè)囋嚤蝗藦?qiáng)烈破壞的感覺(jué),但我沒(méi)這么去做這是因?yàn)橐唬哼@十有八九是國(guó)家的意思,二;我殺人犯罪必須等我再大一點(diǎn),等我一樣更強(qiáng)的力量。三;我的理想是當(dāng)執(zhí)法者。因?yàn)檫@幾個(gè)原因我便沒(méi)去做傻事了。但是我是不會(huì)就此罷休。我長(zhǎng)大一定賺很多的錢(qián),然后為”她“贖身”,然后親手讓她變回我心中的那一道美麗的景色。

        小學(xué)風(fēng)景作文 篇4

          聽(tīng)別人說(shuō)花港觀魚(yú)和太子灣的景色可美啦,今天趁著去第二課堂——馬一浮紀(jì)念館的機(jī)會(huì),欣賞一下這美不勝的景色。

          我們先向馬一浮紀(jì)念館出發(fā),路上,一朵朵紫瑩瑩的花兒像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘似的躲藏在綠葉叢中,探出一個(gè)個(gè)小腦袋來(lái),雪白的梨花中微微探出一絲粉色,梨樹(shù)矮矮的,像個(gè)小矮人大朵大朵的牡丹花在綠葉叢中驕昂的伸出頭來(lái),白如雪,有些是淡紅色的,一朵朵大紅色的花兒長(zhǎng)在枝頭,無(wú)遮無(wú)攔。沿著彎彎的石子路,我們來(lái)到了馬一浮紀(jì)念館,門(mén)口,一個(gè)老爺爺?shù)氖笥橙胙酆煟粏?wèn)才知道,這位老爺爺便是馬一浮。1937年,日寇入侵,國(guó)土淪陷,馬一浮由杭南遷初居桐,后轉(zhuǎn)開(kāi)化。馬一浮的故鄉(xiāng)在浙江東關(guān)長(zhǎng)塘后莊村。馬一浮在復(fù)性書(shū)院講學(xué),以“著重躬行,不尚口說(shuō)”復(fù)性為旨,以六藝為教。馬一浮年少好學(xué),獲舉榜首。馬一浮于1967年六月份由于革命的`沖擊和體弱多病而去世了。在馬一浮紀(jì)念館中,我增長(zhǎng)了許許多多的知識(shí),明白了許許多多的道理。

          出了馬一浮紀(jì)念館,我們來(lái)到了花港觀魚(yú)內(nèi),橘黃色的金魚(yú),有大的,有小的,再水池中游過(guò)來(lái)游過(guò)去,可愛(ài)極了!這時(shí),我們看到太子灣那兒開(kāi)滿了郁金香,便迫不及待的來(lái)到太子灣的十七屆郁金香花展。剛走幾步就看到黃中帶紅的郁金香,再往里走,就看到了粉中帶白的,紅中帶黃的,大紅的,大黃的,粉紅的,淡紫的……各種各樣的郁金香,五彩繽紛,許多漂亮的新娘子在郁金香中拍結(jié)婚照,我和朋友在郁金香中來(lái)回穿梭,還一起玩捉迷藏。有一種郁金香叫美國(guó)夢(mèng),居然是綠色的,綠中還帶著一點(diǎn)藍(lán)色,奇怪極了。郁金香對(duì)面是湖,雨水打落在湖面上,一圈圈波紋蕩漾開(kāi)來(lái),啊,下雨了,細(xì)小的雨點(diǎn)打在湖水上,一閃一閃的,像一顆顆小星星在眨呀眨。

          回家的路上,已經(jīng)下起了蒙蒙細(xì)雨,我們坐著觀光游覽車(chē)欣賞著窗外的景色,西湖在蒙蒙細(xì)雨中顯的得更加婀娜多姿。

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