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      2. 校園的風(fēng)景的作文

        時間:2023-06-10 14:25:09 景色 我要投稿

        【精選】校園的風(fēng)景的作文合集8篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的校園的風(fēng)景的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精選】校園的風(fēng)景的作文合集8篇

        校園的風(fēng)景的作文 篇1

          我是客村小學(xué)的一名四年級學(xué)生,我在這間學(xué)校讀了四年。學(xué)校的校門是一扇不銹鋼大門,站在學(xué)校門口看,迎面而來的是個圓形的花壇。

          花壇的花,每個時候不是同一個樣子。早上,她剛剛開放,好像說:“同學(xué)們,新的一天又來了,加油!”中午她開得像一個小太陽,好像說:“同學(xué)們,現(xiàn)在過了一半,同學(xué)們,再接再厲喲!”下午,她有變成花蕊,好像說:“同學(xué)們,希望你們明天又有新的進(jìn)步喲,再見!”花壇的中間有個叫“明日之星”的雕塑,它是銀色的`,上面有一個球,一個彎刀形,五顆星和七只和平鴿,寓意我們在上一代的關(guān)心下茁壯成長;▔竺媸菍掗煹男5,旁邊是多功能室,外墻上有八個大字,是:愛國、尚美、樂學(xué)、創(chuàng)新。花壇左邊是草坪,幾棵高大的樹,家長等候區(qū)和游泳池,右邊是草坪和墻報,上面有同學(xué)們的得意之作,上面是一墻雕塑,雕塑中有幾個同學(xué)在跳、唱、跑,說明了我們是體藝特色學(xué)校。

          花壇是學(xué)校最美的,也是最吸引人的地方,我時常在這跟同學(xué)談心和玩耍,在這里,我留下了很多美好的童年回憶。

        校園的風(fēng)景的作文 篇2

          邁進(jìn)校園的大門,我最喜愛的是什么?是安靜而科技化的綜合大樓?還是挺拔莊嚴(yán)的重陽木?不,應(yīng)該是那個寬闊的操場。

          春天,操場上陽光明媚,同學(xué)們都在這兒運動健身,操場上時不時傳來銀鈴般的笑聲,飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn);夏天,同學(xué)們的熱情也像溫度一樣,熱情奔放,活力四射,玩累了,就坐在操場旁的草地上休息;冬天,雖然天氣寒冷,但咆哮的寒風(fēng)吹不走同學(xué)們對操場的熱愛,同學(xué)們還像往常一樣,在操場上打球、跑步,鍛煉身體……

          操場可大呢!每天早晨做操,運動員進(jìn)行曲一響,全校兩千多人在操場上一起做操,動作伸展自如,一點兒也不擁擠。上體育課?那就更不用說了,打球的打球,跑步的跑步,誰也不挨著誰。

          別看我們玩得歡,可是我們時刻都不忘學(xué)習(xí),因為操場正中央的墻上刻著八個金光閃閃的大字:“好好學(xué)習(xí),天天向上”,這可是毛爺爺親自寫的,我們能不遵守嗎?

          操場的右邊有一條50米跑道,這也是同學(xué)們常來的.地方,只聽裁判員一聲令下:“跑!”啦啦隊就喊開了!那些同學(xué)也備受鼓舞,跑得像箭一樣快!

          跑道旁有個沙坑,閑暇時刻,也會有一些同學(xué)到沙坑里,玩“丟沙大戰(zhàn)”、“堆沙堡”……玩得不亦樂乎!

          我愛我們的校園,但更愛我們的操場!

        校園的風(fēng)景的作文 篇3

          回想一年級開學(xué)的情景,歷歷在目,匆匆之間,才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過了幾百個日子,從起初的陌生,漸漸熟悉,到現(xiàn)在成為生龍活虎的“地頭蛇”,校園中的風(fēng)景因為有我們的歡笑聲變得更生氣蓬勃。

          “快!快!快!”呼朋引伴的聲音此起彼落,目的只是想在短短的下課十分鐘,來一場驚天動地的籃球賽。在同時,球場的兩側(cè)有許多人互相追逐,從“鬼捉人”到“紅綠燈”,又從“一二三!木頭人!”一直玩到“踩腳”,盡管每個人都?xì)獯跤、汗流浹背,大家還是玩得不亦樂乎!如果你不仔細(xì)瞧瞧,就不會發(fā)現(xiàn)有人正躲在矮叢后,享受屬于自己的寧靜時光,一邊吹著徐徐的微風(fēng),彷佛又一邊陷入沉思的沼澤,好像身旁的景物都和他毫無關(guān)聯(lián)。

          走在綠意盎然的校園中,右邊一排的榕樹擁有我許多的'點點滴滴,最喜歡和朋友坐在這兒天南地北地閑聊,一起分享彼此的喜怒哀樂,讓時間趁我們不注意時偷偷地溜走;另一旁的桑樹,和往常一樣安靜地站在那里,卻勾起小時候養(yǎng)蠶的回憶,那是我第一次有自己的寵物,為了讓它長大,小心翼翼地“伺候”它,雖然沒有看見它羽化,但是我和它之間的“秘密”,讓我擁有和它一起的甜美故事。每棵走過的花草數(shù)木,好像承載著我的喜怒哀樂,他們只是默默的陪著我、看著我,當(dāng)我永遠(yuǎn)的“情緒垃圾桶”。

          從教室里傳來瑯瑯的讀書聲,看著眼前擁有幾十年歷史的建筑物,伴隨著大家度過最艱辛,卻也是最充實的歲月,一屆的學(xué)生畢業(yè),邁向人生下一個旅程碑,同時又有新生陸續(xù)加入,為校園增添新的色彩,高樓就在那里凝視著,見證我們的成長。

          校園,美麗的校園!有著我曾經(jīng)擁有的夢想,也有著我曾經(jīng)失落的迷茫,更還有我難忘的歡樂,我將帶著它們一同走向酸甜苦辣、色彩紛呈的人生旅途。

        校園的風(fēng)景的作文 篇4

          校園是我們接受教育的地方,也是一道優(yōu)美的風(fēng)景線。同學(xué)們朗朗的'讀書聲,花圃里的花花草草,總是讓人感到舒心。可我并不喜歡這些花草,相比而言,我更喜歡校園后那棵高大的榆樹。

          我所在的學(xué)校也是舅舅的母校,聽舅舅說,在他到這里念書時,就有了這棵樹。我想,這棵樹應(yīng)該有三十多年的壽命了。

        校園的風(fēng)景的作文 篇5

          20xx年10月22日,星期一,天氣晴朗。今天天氣真好,老師看起來也心情大好,竟然帶我們?nèi)W(xué)?达L(fēng)景了。

          我們是從東開始走的,先看香樟樹葉。看著看著,有的同學(xué)還跳起來摘了幾片葉子,我太矮了摘不到,就在地上撿。發(fā)現(xiàn)樹下落了厚厚一層樹葉,真是落葉知秋呀!看的第二種植物是女貞子,一嘟嚕,一嘟嚕的果實最惹人喜愛,一嘟嚕大概有幾百個吧,看起來沉甸甸的,真是果實累累呀。

          第三種植物是五角楓,在校園北邊,葉子還不錯,外形像手一樣的,是橙色的',還有一些紅,還有其它顏色,很好看?赡苁且驗榍锾彀,風(fēng)一吹,葉子就飄落下來,像一只只蝴蝶在翩翩起舞。

          看完了這些,我們又去西邊看到了紅葉石楠、牽;ǖ鹊仍S許多多的植物,我都說不清了。

          秋天雖然到了,但我們的校園卻很熱鬧,花開花落,沒有間歇。就像一個大花園一樣。

          今天就像坐過山車去旅游一樣,真爽!在游覽中我認(rèn)識了不少植物和花,學(xué)習(xí)了不少知識,真開心!觀光了一圈學(xué)校,發(fā)現(xiàn)了很多美麗的風(fēng)景,我平常出入學(xué)校咋沒看到呢,我竟然錯過了成百上千次觀光機會,真后悔。以后要做一個善于發(fā)現(xiàn)的孩子。

        校園的風(fēng)景的作文 篇6

          我的學(xué)校是一棟新落成的校舍,未經(jīng)過多年風(fēng)霜雨露的摧折,校園充滿了一片新意,未經(jīng)歲月洗禮的墻壁純白莊嚴(yán);小樹苗也還未成長成蓊郁的大樹,但樹叢間四季總開滿一朵朵艷麗的花,校園里不時傳出甜蜜蜜的膩人花香,也是鳥兒、蟲兒們的游樂場;遠(yuǎn)處的操場上,下課時總是洋溢著歡笑聲,青春的氣息像盛開的花朵怒放著。更遠(yuǎn)處的圖書館里,是充滿神秘的知識寶庫,等著我一一發(fā)掘?qū)毑兀利惖幕▓@,安靜卻又熱情,讓我沉浸在這美好的學(xué)習(xí)天地。

          校園最靜謐的一角,那里能讓我徹底放松身心。我總愛爬上頂樓,從高處俯看著校園的每一個角落?!墻壁上爬滿了樹藤,中庭花園里的花兒飄香,遠(yuǎn)看就成了地上一顆顆璀璨的星星,一片片飄落下來的落葉,成了最美麗的地毯,鋪在階梯上,我好像成了撒花的花童,正赤足走在那七彩繽紛的花瓣雨上。瞧!那挺拔的大樹上,樹枝上有個才筑成的鳥巢,是雛鳥們最安全,也是最溫暖的家。聽!一只只剛孵化出來的雛鳥們吱吱喳喳的叫著,這樣動靜皆妙的畫面,是校園里最具風(fēng)情的一幕。

          校園里的風(fēng)景是青春洋溢的.,體育課時,打球正打得精疲力盡的我,坐在操場邊,仰頭看著藍(lán)天,千變?nèi)f化的白云正為天空寫詩,我也看著熱力十足的操場,那兒有奔跑的身影,在大太陽底下打著籃球,球在場中飛來飛去,展現(xiàn)出青年男兒最熱血的一面?荚囩娐曇豁,大家揮動著手中的筆桿,不停的寫著,一張張的考卷寫著最汗顏的答案,一個個緊張的心情,一張張認(rèn)真的臉龐,成了校園最認(rèn)真、最專注的畫面。

          我好喜歡這個校園,靜謐的風(fēng)景中展現(xiàn)了校園中不可言說的風(fēng)情;青春洋溢的風(fēng)景展現(xiàn)了校園中活力充沛、勇往直前的動力,這樣美好的校園有著一片昂揚的青春景致,這就是我的學(xué)校,我靜靜的走在校園里,品嘗它四季不同的怡然自得。

        校園的風(fēng)景的作文 篇7

          陽光灑落在玻璃窗上,鬧鐘在耳邊回蕩,刷刷牙,換換衣服,背起書包我踏上了往學(xué)校的路。剛起床的朝陽,容光煥發(fā),點綴了校園,使校園中的一切,更加漂亮、耀眼。剛到學(xué)校,就看見校門口雄偉壯麗的“過嶺初中”大門上的四個字,更顯得神采奕奕,也加緊腳步的踏進(jìn)校門。太陽在生態(tài)池的漣漪中翩翩起舞,步道在陽光下閃閃發(fā)亮,操場在陽光的襯托下更加亮麗新穎,彷佛在提醒著我,這是一個嶄新、美好的一天。

          難得那么早到學(xué)校的我,情不自禁的逛起了校園,盡管身旁的手機不斷咆嘯,我卻已被這閃閃動人的校園迷住了!平常在學(xué)?偸谴诮淌依锖屯瑢W(xué)聊天寫作業(yè),就算體育課出來,也是匆匆忙忙,根本沒仔仔細(xì)細(xì)的欣賞自己身在的這個世外桃源。生態(tài)池里的魚悠悠哉哉的優(yōu)游,旁邊的樹似乎又長大了一點,水池上了小拱橋,少了學(xué)生們的喧鬧,留下簡潔高尚的一面,。早晨的校園,似乎又比平日更加高雅動人呢!

          “當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)!”上課鐘聲在校園中回響,收起懶散的腳步,大家加緊腳步回到教室,老師站在講臺上,開始揮舞著粉筆買力上課,將重點一一告訴各位學(xué)生;而臺下的學(xué)生,拿起筆也跟著認(rèn)真學(xué)習(xí),此時的校園中,充滿了各位老師的教學(xué)聲,也充滿了各位同學(xué)的瑯瑯讀書聲,帶來了別有一番的'新風(fēng)景。

          放學(xué)時分,看看墻壁上的時鐘,也不早了,太陽掛在天際,染紅了大地,也染紅了整座校園,生態(tài)池中波光粼粼,夕陽余暉下充滿了分離的氣氛。看著辛勤練習(xí)的田徑校隊們在操場中不斷的反復(fù)沖刺、練習(xí),連看的我都覺得疲憊不堪。拖著一身的疲憊,我走出校園,望著無邊無際的天空,我看見了校園安靜的另一面。

          明早,當(dāng)耀眼的陽光灑落,校園又會是神采奕奕的迎接魚貫而入的同學(xué)們……

        校園的風(fēng)景的作文 篇8

          說起校園,在別人眼里不怎么樣,就是一個大操場,兩個籃球場,一個前校園,一個后校園,幾座教學(xué)樓,可在我眼里,校園是最美麗的。

          從街道通向大門,正上方赫然鑲嵌著幾個金色的大字:東園學(xué)校。走進(jìn)這個讓我向往已久的學(xué)校,一棟三層高的教學(xué)樓映入眼簾,其次是有兩個籃球場的大操場。操場上到處是歡聲笑語,然后是操場上的樹,有橘子樹、櫻桃樹、蘋果樹、塔松等……

          若干個教室里都有朗朗的讀書聲,在右邊的'三樓最右邊的教室,就是我們的教室,看到明亮的教室,我欣喜若狂。

          我更喜歡后校園的大花園。花園里長滿了竹子和石榴樹,好像在歡迎來學(xué)知識的小學(xué)生,竹子穿著一身翠綠的陸軍裝,筆直著站在花園里,像是在保衛(wèi)我們的學(xué)校。

          校園真美啊,我要珍惜她!

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