【熱門(mén)】錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景作文3篇，希望能夠幫助到大家。
錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景作文 篇1
大學(xué)生總有著這樣的極端。他們的大學(xué)生活竟可碌碌無(wú)為至這般境界，何不可謂為一種極端？一種閑的極端。相反的，有的人只恨不得把一分鐘拆成兩分鐘來(lái)用。這又何不可謂為另一種極端？一種忙的極端。
高中那會(huì)兒，某個(gè)節(jié)日的晚上，我搭著三輪車(chē)從校外回來(lái)，途經(jīng)熱鬧非凡的縣活動(dòng)中心，司機(jī)大叔只是盡責(zé)地開(kāi)著車(chē)，未多望一眼外面的華光。大叔有他的家庭責(zé)任，當(dāng)時(shí)的絢爛就是他要錯(cuò)過(guò)的了。
人的一生，就有那么一些必然要錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。當(dāng)時(shí)想法如此，現(xiàn)在更甚。
每次在自己選擇的道路上接二連三地遇到挫折，我都會(huì)先以自己的方式先發(fā)泄情緒——或大吃一頓，或到我依戀的田地散散步，或除了看視頻就什么都不做，或纏著好友大侃特侃——然后以“打擊我的挫折多了去了，你算老幾！”的阿Q心態(tài)安慰自己，努力跨過(guò)眼前的橫溝。方法也算是屢試不爽。
大學(xué)生總有著這樣的極端。曾有人把大學(xué)比作“豬圈”。我家的豬是吃了睡，睡了吃，偶爾與同伴磨磨蹭蹭，除此之外并無(wú)他作。相信其他的豬也不會(huì)“奇特”到哪里去吧！當(dāng)然除了那些被拍戲的“上鏡”豬外。而如今，竟把大學(xué)比作“豬圈”！他們的大學(xué)生活竟可碌碌無(wú)為至這般境界，何不可謂為一種極端？一種閑的極端。相反的.，有的人秉著“大學(xué)是要拼命的”的信念，上課、學(xué)生工作、協(xié)會(huì)活動(dòng)、校內(nèi)外兼職、積累人脈……經(jīng)常是幾乎連周末賴(lài)一下床的時(shí)間都沒(méi)有，只恨不得把一分鐘拆成兩分鐘來(lái)用。這又何不可謂為另一種極端？一種忙的極端。
兩者或許就剛好錯(cuò)過(guò)了與對(duì)方的交集之外的東西。前者更趨向于無(wú)意愿，后者更趨向于無(wú)機(jī)會(huì)吧。而我，是靠近后者的。
所以，細(xì)想起來(lái)，我終究錯(cuò)過(guò)了很多。比如，同學(xué)間的瘋狂游戲，校園內(nèi)的眾多八卦新聞……武漢是個(gè)粗獷的城市，從武漢的交通，武漢的天氣就可以看出來(lái)。作為廣西人的我本來(lái)是很不喜歡它的。但我不得不承認(rèn)，武漢各大高校的花季確實(shí)美得難以言喻。可是我依舊沒(méi)什么福氣第一時(shí)間欣賞她們的美。
遺憾是有的，但這是我自己選擇的生活，有苦有淚也不好有怨言。我的路上暫時(shí)沒(méi)有安逸，所以我愿意錯(cuò)過(guò)玩樂(lè)的東西。既然有著這樣的犧牲，那某些東西我就絕對(duì)不能錯(cuò)過(guò)了。不知道有類(lèi)似經(jīng)驗(yàn)的人是不是牛脾氣一上來(lái)就都特別倔強(qiáng)呢！
人生可選的路太多了，一個(gè)人卻多走不得。美景路路有，有的特別多。路首多？路中多？路末多？既然望不穿，看不盡，終有錯(cuò)過(guò)。何不淡定一點(diǎn)？相信有心人天不負(fù)，想得豆者就種豆，想得瓜者就種瓜。
有些風(fēng)景，我愿意錯(cuò)過(guò)。與大幾率的結(jié)果比起來(lái)，我樂(lè)于錯(cuò)過(guò)。
錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景作文 篇2
在我的生命中，曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)很多事物，當(dāng)我想去珍惜的時(shí)候，它們卻已悄然離去，成為我一生中的悔，一生中的痛。
在我老家的附近，曾有一片竹林。那片竹林很大，幾乎覆蓋整座山，是我爺爺花了后半輩子的時(shí)間種的。小時(shí)候的我，總愛(ài)爬上陽(yáng)臺(tái)，踮起腳尖觀看這片竹林，翠綠的竹葉在陽(yáng)光的照耀下更加鮮亮。微風(fēng)拂過(guò)，竹葉隨風(fēng)飄搖，一層又一層的翠綠的竹浪，使我仿佛置身于海洋之中。閉上眼睛，感受那輕柔的，夾雜著竹子清香的風(fēng)，傾聽(tīng)那竹子和微風(fēng)共同演奏的交響曲。每當(dāng)這時(shí)，我便搖晃著站在我旁邊的爺爺，指著竹海，說(shuō)：“爺爺，快看竹海，好美啊！”而爺爺總是摸摸我的頭，笑而不答，只是他眼中的喜悅表達(dá)了他的感情，然而兒時(shí)的我并看不懂爺爺?shù)难劬Α?/p>
在我七八歲時(shí)，便從電視上看到真正的海洋，于是我就愛(ài)上了海，愛(ài)上他的寬容大度，愛(ài)上他的波瀾壯觀。因此，每當(dāng)我和家人談到海時(shí)，總會(huì)異常的激動(dòng)，而此時(shí)爺爺總會(huì)說(shuō)：“那你覺(jué)得咱家的竹海和大海比，哪一個(gè)更好？”我使撇撇嘴說(shuō)：“那根本比不上�！钡覅s忽視了爺爺那受傷的眼神。
后來(lái)，我總是嚷嚷著叫父親帶我去看海，父親對(duì)我說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了再帶你去�！倍鵂敔攨s說(shuō)：“不用去，咱家旁邊就有一個(gè)竹海，乖，我們一起去看竹海�！蔽亦街∽鞂�(duì)爺爺說(shuō)：“我不喜歡綠色的海，我喜歡藍(lán)色的�！闭f(shuō)完便跑開(kāi)了，然而跑開(kāi)的'我卻沒(méi)看到爺爺那落魄的眼神。
后來(lái)，我們搬家了，而爺爺卻不愿離開(kāi)那里，所以奶奶和爺爺便住在老家，而我很久沒(méi)有回老家。再后來(lái)，爺爺去世了，而我在一次巧合之下來(lái)到我夢(mèng)寐以求的海邊，當(dāng)時(shí)的我并不激動(dòng)，而是習(xí)慣性地閉上眼睛去感受那迎面而來(lái)的海風(fēng)，風(fēng)里夾雜著一絲咸腥味，那不是我所喜歡的，我開(kāi)始懷念小時(shí)候那片爺爺?shù)闹窈！?/p>
而此時(shí)的我才明白，我曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的那片風(fēng)景，實(shí)際上是錯(cuò)過(guò)爺爺對(duì)我的愛(ài)。
錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景作文 篇3
不知不覺(jué)，我長(zhǎng)大了�；秀敝g感覺(jué)自己好像錯(cuò)過(guò)了什么。
大街上，濕漉漉的馬路，像一條閃閃發(fā)光的河。雨打落在路旁的綠化帶上，發(fā)出悅耳的沙沙聲，和雜著雨跳到地上、屋檐上的聲音，成了一曲交響樂(lè)。交響樂(lè)響起的那一瞬，街上的人們不約而同地?fù)纹鹞孱伭挠陚�，從高處看去，似是開(kāi)出了朵朵嬌嫩欲滴的鮮花。疾行的車(chē)輛便成了水波里穿梭的魚(yú)。
一下車(chē)，我撐開(kāi)傘，到車(chē)子另一邊給母親打傘。母親小心翼翼地避開(kāi)地上的水洼，傴僂著身子，頭也低地極低。我出于好奇，便問(wèn)了句“媽?zhuān)惚硰澾@么低做什么？”說(shuō)罷母親一笑“哎！你看我這不是習(xí)慣了嗎！小時(shí)候，你才這么高，卻非要給我打傘。長(zhǎng)高了好！長(zhǎng)高了好！”母親說(shuō)著一邊用手比劃著，一邊眉飛色舞地給我講我小時(shí)候的事情。我聽(tīng)到這里卻有些心酸。
大雨連著下了好幾天，學(xué)校里便多了幾處深深淺淺的水洼，鋪滿(mǎn)瓷磚的走廊也被調(diào)皮的細(xì)雨給侵占了，人來(lái)人往的黑腳印可苦了值日生。
得知母親來(lái)學(xué)校送飯了。我雨傘都忘了拿便飛奔下樓，險(xiǎn)些在濕漉漉的瓷磚上滑倒讓調(diào)皮的細(xì)雨得逞。我顧不得躲開(kāi)地上的積水，一路沖到校門(mén)口，在水洼里待著的水珠都不安分地跳到我的褲角上、鞋子里。到校門(mén)口才發(fā)現(xiàn)自己的鞋子、褲角全濕了，只穿一件衛(wèi)衣的我在校門(mén)口飽受著寒風(fēng)的凌虐，哆哆嗦嗦地等著母親。大概三十多分鐘后，母親手提保溫桶從雨幕中闖入了我的視野。我連忙迎上去，她看了眼我浸濕的鞋褲和打架的牙齒，微不可見(jiàn)地蹩了蹩眉，把飯放在桌子上，一言不發(fā)又出去了。我沒(méi)在意，以為她出去打電話(huà)忙工作。哪知我氣喘吁吁地剛爬上樓，班主任就告訴我說(shuō)母親在樓下等我。馬上就要上課了，我心里有些埋怨她的不懂事。她手里提著一袋衣服，頭發(fā)淋得更濕了耷拉在耳后，糊成一縷，見(jiàn)到我時(shí)的欣喜，腳步倉(cāng)促地向我跑來(lái)。我有些愣住了，木然地看著她蹲下身去幫我穿上新鞋子，就像小時(shí)候我?guī)退茨_一樣，眼眶不禁就濕潤(rùn)了。
突然，我明白自己錯(cuò)過(guò)了什么。從我懂事起，我就搭上成長(zhǎng)這艘快車(chē)了。在飛逝的時(shí)間里，我在知識(shí)的海洋里奮力暢游；和志同道合之人談人生聊理想；沉迷于電子產(chǎn)品中無(wú)法自拔。但我可曾認(rèn)真地打量過(guò)窗外的`風(fēng)景？那些陪我同行的風(fēng)景有高大挺拔的白楊，讓我學(xué)會(huì)正直；有浩瀚無(wú)際的大海，讓我學(xué)會(huì)寬容；有神秘夢(mèng)幻的星空，讓我學(xué)會(huì)探究。而我的母親，她是一汪江水，她有時(shí)流水潺潺，有時(shí)波濤激蕩，有時(shí)歡快悅耳，有時(shí)悲愴空靈。她教給我的越多，她付出的也就越多。
她就是我所錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景，我的幸福。
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