【精華】秋天風(fēng)景作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的秋天風(fēng)景作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
秋天風(fēng)景作文 篇1
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，是色彩豐富的季節(jié)。秋天的校園也是與眾不同的。
聞著花香，王老師先帶著我們來(lái)到了一棵桂花樹(shù)前。它枝繁葉茂，深綠色的葉片中間一朵朵可愛(ài)的黃色小桂花好似害羞的小姑娘，在枝葉中若隱若現(xiàn)，有時(shí)躲起來(lái)，有時(shí)露出半個(gè)臉，好像在與我們捉迷藏呢！它是那么小，那么不起眼，可是它那濃濃的香味飄滿了校園。桂花還是秋天的使者呢！滿樹(shù)的桂花好像對(duì)我們說(shuō)：“秋天到了，天氣變冷，要多加衣服哦！”
接著我們來(lái)到銀杏樹(shù)下，銀杏的葉子很特別，呈扇形，邊緣是波伏線，周邊一圈是黃色，中間是綠色，就像一塊鑲了金邊的扇子。
跟著秋天的腳步，我們來(lái)到了一顆石榴樹(shù)前，它的'樹(shù)葉有些蒼老，蒼綠中帶有一點(diǎn)嫩黃，但卻透露出頑強(qiáng)的生命力，隨著秋風(fēng)，樹(shù)葉在枝頭翩翩起舞，好像在跳著小芭蕾。
最后，我們來(lái)到了梧桐樹(shù)下，梧桐樹(shù)也迫不及待得換上秋裝。梧桐樹(shù)的葉子變得五彩繽紛，有的是深黃色的、有的是黃色的、有的是黃綠相間的、有的還是翠綠色的。每一片葉片都像我們張開(kāi)的手掌，上面布滿了紋路，五個(gè)葉尖好似指尖。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉兒跳起了優(yōu)美的舞蹈，發(fā)出了“嘩嘩嘩”的響聲，好像有千萬(wàn)雙小手在向我們打招呼。
秋天的校園真美，我愛(ài)我們的校園。
秋天風(fēng)景作文 篇2
秋天是豐收的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是充滿笑容的季節(jié)。
十一長(zhǎng)假，媽媽帶我去農(nóng)村探親，一路上到處是豐收的場(chǎng)景。
姥爺家也在忙得像沒(méi)頭蒼蠅，他看見(jiàn)我到了，沒(méi)讓我歇息就直接帶我去果園，采摘蘋(píng)果，紅彤彤的蘋(píng)果掛滿樹(shù)梢，就像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘的小姑娘似的`，滿樹(shù)的蘋(píng)果那么的招人喜愛(ài)，姥爺拿著筐子，直接爬到樹(shù)上，敏捷勁很難看出他是一位老人，我也不閑著，幫著爺爺打下手，一會(huì)兒摘滿了筐子就再遞給他一個(gè)，累得我滿頭大汗，還得不時(shí)的撿掉到地上的。
摘了蘋(píng)果還不夠，梨園的果樹(shù)也不少，姥爺又帶著我去了，滿樹(shù)都是黃澄澄的鴨梨，一個(gè)個(gè)鴨梨是那么的水靈，像一個(gè)個(gè)小黃燈籠掛滿枝頭，他們都在向我招手，快快的擁他們?nèi)霊眩?/p>
下午，姥爺帶著我去田里掰苞米，我一看滿地都是苞米桿，玉米在哪呢？只見(jiàn)姥爺撿起一個(gè)苞米桿，三下五除二就像變戲法一樣的把金黃的玉米穗給變出來(lái)了！原來(lái)上午大舅就已經(jīng)把玉米桿都放倒了，只等著下午邊收拾玉米邊捆扎玉米桿，一會(huì)功夫，我們的麻袋里擠滿了一穗穗玉米，他們相互擁著，好惹人喜愛(ài)啊！
天漸漸黑了，姥爺還沒(méi)有休息，他又開(kāi)始割大豆，拔花生，刨地瓜，好忙碌的一天。
見(jiàn)識(shí)了農(nóng)民的辛苦，也見(jiàn)識(shí)了秋天的收獲，更見(jiàn)識(shí)了人們洋溢在臉上的喜悅，今年又是一豐收年。
秋天風(fēng)景作文 篇3
我愛(ài)秋天，愛(ài)她的碩果累累，愛(ài)她的四處金黃，愛(ài)她的秋高氣爽。
我愛(ài)秋天，愛(ài)她的碩果累累。走進(jìn)農(nóng)田，一片片小麥如同金子一般遍地都是，隨手一扶便是一穗飽滿的麥子。黃澄澄的，鼓鼓的，好似急著出土的小草，好似快要滴下的水珠，好似綻開(kāi)的石榴。四處生機(jī)勃勃，在陽(yáng)光的照耀下反射著七彩的光圈。高粱照紅了笑臉，小麥笑彎了腰。走進(jìn)果園，一個(gè)個(gè)又圓又大的蘋(píng)果，如同太陽(yáng)一般掛滿了枝頭，把樹(shù)枝都給壓彎了。一個(gè)個(gè)蘋(píng)果，紅紅的如同公主的嘴唇，又如同天邊的太陽(yáng)。個(gè)個(gè)飽滿圓潤(rùn)，好似是用圓規(guī)畫(huà)出來(lái)的，你擠我我撞你，爭(zhēng)著為人類服務(wù)勒！
我愛(ài)秋天愛(ài)它的四處金黃。銀杏葉總是那樣黃不是嗎？銀杏葉在這個(gè)黃金時(shí)刻綻放著自己生命的輝煌，為自己穿上了縫了一生的新衣，閃著金光，在秋風(fēng)的伴奏下舞蹈，在夕陽(yáng)的陪伴下綻放，在月亮的柔語(yǔ)中沉睡，是那樣自豪，高昂著頭，挺著胸脯，每一時(shí)每一刻都為人類送去更美好的心情。
我愛(ài)秋天愛(ài)它的秋高氣爽。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，吹走了夏日的炎熱，吹走了人們一個(gè)夏夜的煩惱，也吹走了夏日的歌唱家。秋風(fēng)撥動(dòng)樹(shù)葉，彈奏著專屬秋天的'樂(lè)曲，秋天輕拂著小溪，歡唱著專屬秋天的歌曲。秋風(fēng)培育田野，描繪著專屬秋天的圖畫(huà)，秋風(fēng)并不使人厭煩，有時(shí)還給人們帶來(lái)了淡淡的鄉(xiāng)愁。時(shí)時(shí)刻刻都為人們解除煩悶。
我愛(ài)秋天愛(ài)它的碩果累累，愛(ài)它的四處金黃，愛(ài)它的秋高氣爽，更愛(ài)那些在秋天默默奉獻(xiàn)的人。
秋天風(fēng)景作文 篇4
媽媽喜歡春暖花開(kāi)的春天，爸爸喜歡酷熱無(wú)比的夏天，妹妹喜歡雪花飛舞的冬天，而我卻喜歡秋葉飄飄的秋天。
秋天的時(shí)候，樹(shù)葉寶寶們都離開(kāi)了樹(shù)媽媽的手，看，它們正在歡慶呢，它們一直跳啊跳，等待著風(fēng)姐姐把它們送到下一個(gè)地方，直到落在地上，它們還是閑不住，在干什么呢?它們?cè)诹奶戽覒颍绻恍∨笥褤熳吡�，小朋友�?huì)拿它們做標(biāo)本，做書(shū)簽，若果被清潔工撿走了呢?會(huì)把它們運(yùn)到哪里?這是個(gè)謎。而我，會(huì)把它們撿起來(lái)，埋在泥土里，學(xué)著電視里的.樣子，雙手合十，許下一個(gè)美好的愿望。
當(dāng)然，秋天里有一個(gè)有意思的地方那就是——果園。一進(jìn)果園你便會(huì)聞到一陣陣香味。那當(dāng)然：秋天是果子成熟的季節(jié)。在果園里可以聞到橘子,蘋(píng)果,石榴,柿子等水果的香味。秋天是個(gè)碩果累累的世界。
秋天是農(nóng)民伯伯最高興的日子。農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)終于有了成果能不高興嗎?那一粒粒的小麥可是農(nóng)民伯伯的汗水呀我們應(yīng)該珍惜每一粒米飯做一個(gè)好孩子做一個(gè)節(jié)約的好孩子。
秋天的是還有很多如我們?nèi)デ镉�，過(guò)中秋節(jié)……
我愛(ài)這美麗的秋天!
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