風(fēng)景小學(xué)作文集合15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的風(fēng)景小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)景小學(xué)作文1
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照向大地時(shí)，我便懷著愉快的心情奔向?qū)W校。一路上，溫暖的太陽(yáng)公公柔柔地對(duì)著我瞇嘴笑，告訴我今天是個(gè)好天氣，新的一天又開(kāi)始了；路邊的小草在微風(fēng)中搖擺，似乎在叮囑我上課可要認(rèn)真聽(tīng)講；樹(shù)上的小鳥(niǎo)也在為我們歌唱，給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。
看！沉睡了一晚的校園在同學(xué)們朗朗的讀書聲中和喧鬧聲中蘇醒了。他揉著眼睛看著校園內(nèi)外一片繁忙的景象。校園門口，車水馬龍，川流不息，一輛輛車子滿載著父母的希望把孩子送到學(xué)校。當(dāng)孩子下車那刻，父母的嘮叨聲和呵護(hù)聲便傳入了孩子耳中“孩子，冷嗎？上課可要認(rèn)真聽(tīng)講��！要積極舉手��！不要到處跑啊，不然衣服被汗?jié)窳丝梢忻暗呐叮?---孩子們有的乖乖點(diǎn)頭，調(diào)皮的當(dāng)“耳”一般一溜煙跑了，只剩下無(wú)可奈何的父母在那搖頭---
中午，是校園內(nèi)外最靜的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诮淌依镎J(rèn)真地閱讀，老師在辛勤地為我們備課。樹(shù)上的小鳥(niǎo)為了不影響我們學(xué)習(xí)，竟也不約而同地休息了。
傍晚時(shí)分，校園門口又開(kāi)始熱鬧了。來(lái)得早的家長(zhǎng)們?nèi)宄扇旱木墼谝黄穑蠹夷阋谎晕乙徽Z(yǔ)地聊著自己的孩子。一陣熟悉的音樂(lè)響起了，同學(xué)們便排著整齊的隊(duì)伍在老師的帶領(lǐng)下離開(kāi)校園。頓時(shí)，家長(zhǎng)的呼喚聲；孩子的吵鬧聲；外面小攤販的吆喝聲；汽車的“嘟嘟嘟”聲匯集一片。嘴讒的孩子便纏著父母買這吃的買那玩的，父母?jìng)冔瓴贿^(guò)孩子投降了，孩子們的臉上露出了滿意的笑容。隨著落日的余暉漸漸西下，校園門口又恢復(fù)了平靜。
這便是我們校園門口的風(fēng)景線。一道家長(zhǎng)們用愛(ài)繪成的風(fēng)景線。一道“一切為了孩子”的風(fēng)景線。每天日復(fù)一日的上演著-----
風(fēng)景小學(xué)作文2
香港的風(fēng)景很美，給我留下了美好的印象，盡管那次旅行已遠(yuǎn)去。早晨的野外格外的迷人。遠(yuǎn)看小山像披著一層輕紗，有的像仙女的舞裙、有的像美麗的魚鰭、有的像裊繞的炊煙… …我們向山中走去，雖然漸漸地輕紗沒(méi)了，但一縷縷香氣迎面撲來(lái)。漫山遍野布滿了鮮花：有鮮艷高傲的雞冠花、有樸實(shí)無(wú)華的丁香花、有楚楚動(dòng)人的茉莉花、還有那或大片群居或生于山腳旮旯的野菊花… …我們漫步于幽香之中，還在山頂品嘗了一頓別致的早餐。
中午，我們來(lái)到椰樹(shù)下乘涼，幫我們乘涼的是那幾片大的不得了的椰樹(shù)葉子。南國(guó)的樹(shù)木真是不一般，為什么有人夸抵御寒冷的白楊，有人夸郁郁蔥蔥的松樹(shù)，有人夸婀娜多姿的柳樹(shù)，而很少有人贊一贊這南國(guó)的椰樹(shù)呢？椰樹(shù)樹(shù)干筆直、樹(shù)葉闊大，它簡(jiǎn)單而大氣！晚上，我們乘船夜游維多利亞灣。
白天那個(gè)熱鬧喧囂的香港已經(jīng)被夜色吞沒(méi)，華燈初上，夜色像一塊幕布為我們呈上了另一個(gè)流動(dòng)的香港。金碧輝煌的高樓大廈、金光閃閃的紫金花雕塑、可愛(ài)親切的卡通形象… …五彩繽紛的霓虹燈鑲嵌在黛色的夜幕上，像灼灼生輝的寶石！水中的倒影或是清晰真實(shí)，或是隨波零碎，真是太迷人了！此時(shí)天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星、一輪明月已黯然了許多。大自然是偉大的，人的智慧更是至高無(wú)上的！香港醉人的景色將永遠(yuǎn)留在我的記憶當(dāng)中。
風(fēng)景小學(xué)作文3
�。〈禾斓搅�，大山披上了綠衣，小草偷偷頂出了頭，花兒爭(zhēng)奇斗艷，就連我家的風(fēng)景也煥然一新呢！
看！我家門口的江南槐，正在從花苞里努力的往外頂頭呢！從近處看，你能清楚的看到江南槐的花心被中間的花瓣遮住了。它還有一特點(diǎn)，它的花瓣是凸起來(lái)的，并且只有三片花瓣。中間一片，左右各一片；從遠(yuǎn)處看，江南槐在風(fēng)姐姐的吹佛下，一朵朵花兒像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。據(jù)爸爸說(shuō)，這棵樹(shù)的樹(shù)枝是江南槐，但根不是。等于這一棵樹(shù)中有兩棵樹(shù)的生命。我非常好奇，每次澆水時(shí)我都會(huì)觀察它。終于我發(fā)現(xiàn)在枝和根的連接處，有一條頭發(fā)細(xì)的小縫，拿小棍輕輕往里擠一下，再拔出來(lái)會(huì)有一些膠狀的東西，可能是用植物膠來(lái)把枝和根固定后，自己愈合的吧！
不止這些，就連桃花也從美夢(mèng)中蘇醒了過(guò)來(lái)。有的害羞躲在花苞里，有的剛剛綻開(kāi)了幾個(gè)花瓣，還有的全部開(kāi)放了，大膽的綻放著它們的美麗。紅彤彤的一片別提多好看了，不由的讓人想起這樣一句話“人面桃花別樣紅”。
迎春花也伸出了頭，來(lái)打量這個(gè)美麗的春天。從遠(yuǎn)處看，像一串串小小的燈籠，走近看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)花瓣越到根部顏色越深。從名字中，你也能知道這是宣報(bào)春天到來(lái)的“使者”。
山坡上，綠油油的一片，好像春天為大地鋪上了一塊綠色的地毯，美麗極了！
春天給人以希望，春天給人以驚喜，春天給人以美好的視覺(jué)享受，為大地帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)，為我們帶來(lái)了拼搏的力量。正所謂：“一年這計(jì)在于春”我愛(ài)這美麗的春天！
這樣豐富多彩？是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著，是稚氣的孩子們天真地打扮著，是大地默默地孕育著……
風(fēng)景小學(xué)作文4
每當(dāng)走在放學(xué)路上，我看到那冷冰冰的高樓大廈，聽(tīng)到四處賣菜的叫喊聲，這時(shí)我就很想去親近詩(shī)人筆下夾灘林影無(wú)窮碧，入水天光別樣藍(lán)的楠溪江。
一走近楠溪江，耳邊就飄飛著嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲，我們坐在溪邊，讓雙腳沒(méi)入水里，雙手撈啊，撈啊，你看那是小蝌蚪，我興奮地叫了起來(lái)，緊接著一只紅白相間的蜻蜓飛了起來(lái)，時(shí)而掠過(guò)水面，時(shí)而飛向高空，真像一駕小型的滑翔機(jī)啊。過(guò)了一會(huì)兒，一只大鳳蝶也飛了起來(lái)，在天空中翩翩起舞，此時(shí)，爸爸突然翻開(kāi)一塊大石頭，抓了一把溪螺，哈哈，此刻我覺(jué)得這里真是動(dòng)物天堂啊！
楠溪江不僅是動(dòng)物天堂還是個(gè)旅游勝地，因?yàn)榍宄磕憧梢钥吹揭粚佑忠粚拥谋§F，浮起在水面上，仿佛在給楠溪江蓋上一層薄紗，如果你這時(shí)去溪水上坐竹筏，就像在一個(gè)乳白色的迷宮里前行，下午清澈的溪水，在陽(yáng)光的映襯下顯得格外突出，每當(dāng)我去游玩時(shí)溪水似乎流地更歡快了，他們好像在說(shuō)，歡迎歡迎你來(lái)到楠溪江，我這里沒(méi)有青苔，你可以在水里自由行走，你也可以脫掉外衣，與我來(lái)個(gè)親密接觸！
我去過(guò)馬來(lái)西亞的沙巴，那里景色非常美麗，但卻太遠(yuǎn)了，我也常去瑤溪，雖然美麗也不遠(yuǎn)，但是不能與水來(lái)場(chǎng)親密的接觸，想一想我還是最愛(ài)這離我又近，又能親近，又讓我賞心悅目的楠溪江！
風(fēng)景小學(xué)作文5
那天傍晚，我發(fā)現(xiàn)了那片風(fēng)景，它是無(wú)聲的。
雨膏煙膩，微風(fēng)輕柔，這種時(shí)候最適合外出散步。路過(guò)公園時(shí)，看到一對(duì)父子坐在一棵大樹(shù)下，父親指著樹(shù)枝上的一只鳥(niǎo)問(wèn)：“兒子，那是什么？”“一只麻雀！”老人年齡很大了，視力有點(diǎn)衰退，聽(tīng)力也開(kāi)始下降，沒(méi)有聽(tīng)清兒子說(shuō)了什么，又大聲問(wèn)了一遍�！耙恢宦槿福 眱鹤踊卮鸬穆曇舯鹊谝淮未�。但那位老人卻又問(wèn)了一遍�！笆侵粸貘f！”“兒子，那是什么？”“爸爸，那是只烏鴉！聽(tīng)到?jīng)]有？那是只烏鴉！”兒子已經(jīng)變得不耐煩了。
老人聽(tīng)到兒子的回答，沒(méi)有吱聲，站起身，慢吞吞地走到他帶著的那個(gè)書包旁，天上幾片薄薄的云緩緩浮游著，好像要去看看老人從書包里拿出什么，一本發(fā)黃的日記本。老人翻到其中的一頁(yè)，開(kāi)始讀起來(lái)：兒子今天在院里反復(fù)地問(wèn)那只鳥(niǎo)的名字，一共二十七次，我都耐心的重復(fù)一遍，我知道，兒子很好奇……
當(dāng)父親讀完這一篇日記時(shí)，兒子已經(jīng)起身抱住了他的父親，老人也伸手緊緊地抱住了兒子，臉上露出了笑容。我看完后，默默地走開(kāi)。朦朦朧朧的霧靄籠罩著眼前的一切。但是那本無(wú)聲的日記中記錄著的無(wú)聲的風(fēng)景，那位父親對(duì)兒子無(wú)聲的愛(ài)卻清晰得很。
每個(gè)父母的生命中，都有一本愛(ài)的日記本，里面記錄的都是對(duì)子女無(wú)聲的愛(ài)——每一天，每一月，每一年……子女的成長(zhǎng)，他們都陪伴著。那些辛勞，那些期待，那些寬容，那些無(wú)奈，以及那些教誨和叮嚀，都是父母無(wú)聲的愛(ài)。當(dāng)我們回首凝眸時(shí)，那些都已經(jīng)成為了一片風(fēng)景。
淺笑安然，歲月靜好，這便是幸福，這便是那片無(wú)聲的風(fēng)景最好的形容。那天傍晚，我遇到一片風(fēng)景，迷人且無(wú)聲。
世間的兒女有多少人理解這浸透著心血和艱辛的愛(ài)，那片無(wú)聲的風(fēng)景讓我明白了。
風(fēng)景小學(xué)作文6
無(wú)聊之時(shí)，我喜歡在小河邊漫步。踏著濕潤(rùn)的泥土，我感受到來(lái)自青草的撫摸，我坐在長(zhǎng)椅上，愜意地吸吮著大地散發(fā)的那種泥土的氣息，在明媚的陽(yáng)光中享受著大自然賜予給我的禮物。
我起身走向河岸邊的石頭上，在微風(fēng)中，在大樹(shù)下的我靜靜聆聽(tīng)著河水那歡快的笑聲。這時(shí)，一聲清脆且悅耳的鳥(niǎo)鳴從那茂盛的大樹(shù)中傳來(lái)，轉(zhuǎn)頭一看，調(diào)皮的鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢上婉轉(zhuǎn)的'歌唱。團(tuán)團(tuán)白云，靜靜地躺在藍(lán)天的懷抱中。慢悠悠的挪動(dòng)著身子，似乎也不想離開(kāi)這美景啊！這時(shí)，風(fēng)輕輕地刮過(guò)我的臉頰，隨后就飄到綠葉邊，把一片一片的綠葉輕輕悄悄地趕下樹(shù)枝，綠葉就乘坐這“搖籃”飛向遠(yuǎn)方了。一片綠葉，不偏不倚的降落在我的手心，我看了看，越看越喜歡，可調(diào)皮搗蛋的風(fēng)又把綠葉給吹走了，我緊盯著綠葉，看它飄向遠(yuǎn)方，直到消失不見(jiàn)。
旁邊的柳樹(shù)正在梳理著她那小辮子。我正要起身，柳葉卻悄悄的從我身旁拂過(guò)，我立刻明白了它的意思，原來(lái)它舍不得我離開(kāi)這仙境，所以我樂(lè)意接受它的愛(ài)撫。因?yàn)�，正是這柳樹(shù)把我這顆滿懷希望的心吸引到了這。這地方是能夠放飛我靈魂的圣地，花兒向我露出笑容，我也樂(lè)意的對(duì)它微笑：因?yàn)檫@正是這些美麗的花兒，才讓我的心靈守住一個(gè)尚未開(kāi)花的夢(mèng)。
如果天空為我撒下毛毛細(xì)雨，我會(huì)在朦朧中重新審視這里，審視這兒的每一根草，每一朵花……
風(fēng)景小學(xué)作文7
今天，我從街道上聽(tīng)到一聲聲“唰唰——”掃地聲。過(guò)了一會(huì)兒，我才恍然大悟，原來(lái)是一位差不多六十歲的奶奶正在街道上清掃垃圾。這個(gè)時(shí)候，我注意到了那位奶奶額頭上晶瑩的汗水，頓時(shí)，我十分感動(dòng)，當(dāng)時(shí)，天氣十分的炎熱，那位奶奶在這惡劣的環(huán)境下，還一心一意地為大家潔凈街道，我被奶奶那種精神，震撼了。
但這看上去差不多六十歲的奶奶，每天都把清洗街道當(dāng)成一件十分光榮的事，有時(shí)，還一邊掃地，一邊做出典雅的動(dòng)作。記得有一次，我看見(jiàn)那位奶奶對(duì)準(zhǔn)了地上的一根煙頭，擺出打高爾夫球的動(dòng)作，“嗖”地一下，飛進(jìn)了畚斗。每當(dāng)大家要扔垃圾時(shí)，她一直擺出一個(gè)典雅的“請(qǐng)”的姿勢(shì)，像是在說(shuō)：“歡迎光臨，請(qǐng)把您的垃圾放入手推車內(nèi)。”被人看了心里很舒暢。
幾乎每天，那位奶奶衣著整潔、時(shí)髦，把清洗街道當(dāng)成一件十分光榮的事。
有一次，地上的一塊口香糖粘在上面，無(wú)論奶奶多么用力掃掉，都不能將口香糖掃掉，終于，奶奶決定，用手將口香糖摳掉。耶！拔掉了。在那一刻，奶奶臉上的皺紋變成了一個(gè)燦爛的笑容，這笑容非常美非常美，分明是一道漂亮的風(fēng)景。
每當(dāng)我經(jīng)過(guò)這條街道時(shí)，都會(huì)去探尋那位奶奶的身影，由于她是街道上最好看的的風(fēng)景，賽過(guò)街上五彩斑斕的街燈。
風(fēng)景小學(xué)作文8
美麗的旅游城市，美麗的天堂，我們生活在這樣的城市中——杭州！整日與美相伴，享受著生命給予我們的一切，正如安徒生的名言說(shuō)的：“美麗就像是這個(gè)世界的陽(yáng)光一樣，是永不磨滅的”！我在這個(gè)美麗的城市中找到了最美的風(fēng)景線——環(huán)衛(wèi)工人！
我的外公，也是這群環(huán)衛(wèi)工人中的一員。這是一份普通的不能再普通的工作！每當(dāng)太陽(yáng)還未曾啄破黑夜的黑殼探出腦袋的時(shí)候！當(dāng)人們還在與溫暖的被窩作斗爭(zhēng)的時(shí)候！外公早早的出門了，著手準(zhǔn)備一天的工作！
春秋季節(jié)的氣候尚屬溫潤(rùn)，對(duì)于外公還好受些！但是夏天總是要與外公不期而遇的，空調(diào)與冷飲唱主角的時(shí)候，外公卻在炎炎烈日下繼續(xù)著自己的工作，一陣南方卷起的熱浪席卷而來(lái)，令人窒息！冬與夏相比則是另一種極端，西北風(fēng)是最沒(méi)人情味兒的，吹著外公的臉頰，不依不饒，非得吹出幾道口子才合乎心意！
除了四季的更替，杭州更是一個(gè)多雨的城市，雨水總是冷不丁的偷襲外公，有時(shí)無(wú)處躲雨，只能是被淋成“落湯雞”了，分不清額頭是汗水還是雨水！日曬雨淋，讓我的外公顯得特別蒼老，風(fēng)霜的刻刀，在外公的額頭刻下幾道深深的皺紋，歲月的畫筆，涂白了外公曾經(jīng)烏黑的頭發(fā)！
像外公一樣的許許多多的環(huán)衛(wèi)工人，每天堅(jiān)守崗位，是他們撐起了這個(gè)最美城市的風(fēng)景，他們是這個(gè)城市最美的風(fēng)景線，一道橙色的城市風(fēng)景線！
風(fēng)景小學(xué)作文9
一個(gè)特別的夏天，一個(gè)靜謐的風(fēng)景，鑲嵌在腦中，無(wú)法忘卻。
夏天，本是一個(gè)酷暑難耐的季節(jié)。其他地方都驕陽(yáng)似火，風(fēng)與陽(yáng)光凝聚成熱浪，一陣陣向你襲來(lái)。但在這個(gè)夏天，有一片靜謐的風(fēng)景，闖入了我的世界。
梭羅寫過(guò)一本書——《瓦爾登湖》。書中詳細(xì)描述了在瓦爾登湖畔度過(guò)兩年又兩個(gè)月的生活，獨(dú)自的生活，獨(dú)自的思考也讓心靈凈化。
在這里有一次偶然的散步，不知為何這里如此涼爽？奧！原來(lái)是來(lái)到了玉米林。陣陣涼風(fēng)撲在臉頰，原本汗流浹背的我瞬間神清氣爽。獨(dú)自留下，看著同伴漸漸走遠(yuǎn)。
放眼望去，成片成片的玉米林屹立在黑土地上，蔚藍(lán)的天空下，是一片靜謐的風(fēng)景。郁郁青青的玉米林一眼望不到邊，如果不是身臨其境，是無(wú)法感受這種震撼人心的奇景。只有一種綠的顏色，也可以讓人忘卻煩惱。不知不覺(jué)，同伴們已經(jīng)走出很遠(yuǎn)。玉米葉伴隨著風(fēng)聲彈奏出沙沙作響的樂(lè)曲，總是那么悅耳。看著同伴們嬉戲打鬧，你追我趕，笑聲與風(fēng)聲充滿了我的整個(gè)腦袋。明月也不知何時(shí)悄悄探出頭來(lái)，同伴們邀我一起返回。
一條狹窄不平的小路，在月光的點(diǎn)綴下增加了幾分神秘。我們都不再言語(yǔ)，靜靜注視這斑駁的神秘小路，只有玉米葉的沙沙聲。一切仿佛靜止了一般，如此靜、如此靜，在月光下，我們一起，感受著這靜謐景色帶來(lái)的美，真美！
就這樣，一天天……明天就要離開(kāi)了，突然想到了這里，去吧！依舊是涼風(fēng)習(xí)習(xí)。遠(yuǎn)處近處依舊是綠色，農(nóng)村的生活其實(shí)很靜。獨(dú)自一人，眺望遠(yuǎn)方、眺望村莊，心里的想法瞬間變得純潔。當(dāng)一種靜遍布全身，仙境的感覺(jué)也會(huì)油然而生……但，離開(kāi)，不會(huì)成為失去靜的理由。
那片靜謐的風(fēng)景，有我許多美好的回憶！
風(fēng)景小學(xué)作文10
深圳最高的山峰——梧桐山，9月12日，這天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我們來(lái)到梧桐山溯溪。
平時(shí)的這個(gè)時(shí)候，我還在空調(diào)房里睡大覺(jué)，而今天我、黃梓晨和陳裕景來(lái)到梧桐山。
跟上次一樣，我們還是去溯溪登山，來(lái)到運(yùn)動(dòng)用品專賣店，存了運(yùn)動(dòng)鞋就進(jìn)山了。
走了一段泥路，我們便來(lái)到了狹窄的小溪，順著小溪往前走，水道越來(lái)越寬，逐漸變成了原來(lái)的三倍。再往前走，到了第一個(gè)我認(rèn)為可以游泳的地方，因?yàn)樗�。我在那里玩了一�?huì)兒，便繼續(xù)往前出發(fā)，而黃梓晨、陳裕景他們呢，在我后面，我往后面看，若隱若現(xiàn)基本看不清。
我一路順風(fēng)順?biāo)�，一個(gè)人獨(dú)闖天下，一路上碰到了許多人，以我的速度當(dāng)然都超過(guò)了他們，最終我一個(gè)人到達(dá)了目的地，我先自己跳了一次水，然后躺在大石頭上曬日光浴。
然后我們?nèi)齻�(gè)人開(kāi)始無(wú)限次跳水，準(zhǔn)確的說(shuō)是我和陳裕景兩個(gè)人，因?yàn)辄S梓晨膽子太小了根本不敢跳，最開(kāi)始我們是在小石頭上跳，到后面，我們?cè)絹?lái)越勇猛，從最高的那塊石頭上跳下來(lái)，敢從這里跳下來(lái)的只有我們幾個(gè)小朋友，大人根本不敢跳，可見(jiàn)這有多嚇人。我們從早上11點(diǎn)開(kāi)始玩，玩到下午4點(diǎn)，天上打雷了，我們怕下雨，所以就下山了。
我們今天走的是百年古道，玩了一天我們已是精疲力盡，你們要是不相信，自己去一次，你們就知道了。
風(fēng)景小學(xué)作文11
我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美，其中我家鄉(xiāng)的一條小溪是我家鄉(xiāng)人最值得懷念的地方。
春天，在茂密的森林里，小溪唱著“嘩啦嘩啦”，歡快的歌聲流向遠(yuǎn)方。鳥(niǎo)兒在小溪上啁啾，問(wèn)候小溪的姐姐！快看！婆婆馮春在這里，梳理小溪！上面的波紋是小茜姐姐的紗衣。這時(shí)，我們也來(lái)到了這里。我們給小茜姐姐帶了漂亮的花。
夏天到了，小茜唱著歡快的歌迎接夏姐姐�；鸺t的太陽(yáng)照在蔥郁的森林里，蟬在樹(shù)上叫，仿佛在和小茜姐姐說(shuō)話。小溪跑到莊稼那里，看到幼苗快渴死了，就給了一些水喝。苗苗頓時(shí)精神起來(lái)，彎下腰，好像在感謝小茜的姐姐！小溪愉快地離開(kāi)了。秋天來(lái)了，一條小溪流過(guò)莊稼�？吹睫r(nóng)民伯伯今年又一次大豐收，我感到高興，因?yàn)樗龓椭宿r(nóng)民伯伯！小西又來(lái)到果園，看到我們?cè)谡�。她調(diào)皮地給水果洗了個(gè)澡，水果開(kāi)心地笑了�？�，她的臉笑紅了。小溪愉快地離開(kāi)了。
冬天，小溪被厚厚的冰層覆蓋，成為我們的“天堂”。我和朋友在上面滑冰。“看，下雪了！”我們歡天喜地地哭了。過(guò)了一會(huì)兒，雪停了，我們?cè)谛∠隙蚜艘粋�(gè)大雪人。雪人笑得多開(kāi)心啊�？吹剿嚅_(kāi)心，連我們都笑得很開(kāi)心。
家鄉(xiāng)的小溪就像一位慈祥的母親，呵護(hù)著我們。我愛(ài)你，家鄉(xiāng)的小溪！
實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)：角
風(fēng)景小學(xué)作文12
記憶，是一種神奇的東西。有的會(huì)使你忘記的一干二凈，而有的卻會(huì)使你永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。要說(shuō)記憶中的風(fēng)景，我記得最深的就屬老家屋后的那棵大槐樹(shù)了。
那棵大槐樹(shù)長(zhǎng)得很大，在三樓的窗邊都能見(jiàn)得到它，它的年齡比我大得多，家中也因這大槐樹(shù)而顯得富有生機(jī)。
春天，這是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，大槐樹(shù)也生出嫩綠的葉子，開(kāi)出一串串的小花，槐花是很香的。在窗邊，我一伸手就能弄到一個(gè)個(gè)的小槐米，香氣撲鼻，晚上枕著香氣入睡，會(huì)睡得特別香甜。
夏天，驕陽(yáng)似火，仿佛上天要將所有的東西都烤熟。但是在大槐樹(shù)所遮蔽的房間中，卻透著絲絲涼意，還有那清脆的蟬鳴與撒在房間里的一個(gè)一個(gè)的小圓點(diǎn)，美不勝收，讓人感到風(fēng)一般的自由與清爽。
秋天，它是豐收的季節(jié)。大地開(kāi)始變得金燦起來(lái)，大槐樹(shù)也不甘落伍，撒下它金黃的葉子，為自己鋪上一層厚厚的棉被。秋末，寒風(fēng)也開(kāi)始活動(dòng)，大槐樹(shù)卻能用它極密的枝干，擋住那秋日呼嘯的冷風(fēng)。
冬天，萬(wàn)物開(kāi)始沉睡，大槐樹(shù)也要休息了，但是它用它堅(jiān)挺的樹(shù)干接住了一片又一片的雪花。我可以不用出門，在家中就可享受到雪的樂(lè)趣，即使在它沉睡時(shí)，也不忘記奉獻(xiàn)，不忘自己的身份。
大槐樹(shù)！你在遠(yuǎn)方，仍舊守候著那片故土，保持著你百年不變的性格。但我知道，你懷念著離去的每一個(gè)人，就像我懷念你一樣！大槐樹(shù)！無(wú)論到了何時(shí)，到了何地，你永遠(yuǎn)是我記憶中無(wú)法抹去的風(fēng)景！
風(fēng)景小學(xué)作文13
我喜歡美，也愿意創(chuàng)造美，更希望自己也是一道美麗的風(fēng)景。
下過(guò)雪的早晨十分寒冷，我們組卻要在操場(chǎng)掃落葉。我穿著羽絨服，帶著大手套與被凍住的樹(shù)葉戰(zhàn)斗著。一抬頭，不遠(yuǎn)處的她沒(méi)帶手套，握著笤帚的手凍得通紅。我走過(guò)去，脫下一只手套，遞給她，說(shuō)：“見(jiàn)一面分一半，給你一只，看你手都凍僵了。”她感激地道著謝，看著她通紅的手戴上手套，我放心地笑了，那一刻，我就是一道風(fēng)景，因?yàn)橛辛宋�，這個(gè)世界多了一分溫暖。
該做值日了，可是掃地的同學(xué)被老師叫走了，地沒(méi)掃，擦地的同學(xué)沒(méi)辦法工作，也去找老師問(wèn)問(wèn)題了。我擦完黑板，看他們還沒(méi)回來(lái)，就拿起笤帚，搬開(kāi)椅子，掏出座位間的紙屑，一點(diǎn)一點(diǎn)把地掃干凈。那一刻，我就是一道風(fēng)景，因?yàn)槲遥@個(gè)世界多了一分整潔。
輪到我們班值周，我的任務(wù)是站在校門口迎接老師和同學(xué)們。一位老師向校門走來(lái)，我挺起身子，微笑著大喊“OneTwo”，所有的值周生一起喊：“GoodMorningTeacher！”老師微笑地朝我們揮手打招呼。我相信，我的熱情，我的祝愿都能通過(guò)我的微笑傳遞給每一個(gè)進(jìn)入學(xué)校的老師和同學(xué)，會(huì)給他們帶來(lái)一天的好心情。那一刻，我就是一道風(fēng)景，因?yàn)橛辛宋遥@個(gè)世界多了一分快樂(lè)。
我沒(méi)有沒(méi)有西施昭君的美貌，沒(méi)有謝道韞李清照的才氣，我平凡而渺小，但當(dāng)我用自己的力量，給這個(gè)世界帶來(lái)一份真善美的時(shí)候，我，就是一道風(fēng)景。
風(fēng)景小學(xué)作文14
我家住在爛溪二橋旁邊的國(guó)際紡織城里的星月翡翠灣。小區(qū)里環(huán)境優(yōu)美，我很愛(ài)小區(qū)。 小區(qū)里，鮮花隨處可見(jiàn)，到處都是樹(shù)、草坪。你可以看見(jiàn)，在每幢大樓前面都有一塊淡綠色的草坪，草坪上開(kāi)著小花。夏天的晚上，我經(jīng)常來(lái)到草坪上玩。在停車位的旁邊，還有一片竹子。這些竹子青翠欲滴，不管狂風(fēng)暴雨，它們都站得筆直。不僅小區(qū)里有魅力的景色，在一邊的供人欣賞、散步的一個(gè)類似小花園的地方更有漂亮的風(fēng)景。 夏天的晚上，我漫步在小道上，看著兩旁的小樹(shù)苗，聆聽(tīng)著知了的歌聲，好像已經(jīng)沒(méi)有什么事情比這更美好了。
一旁的草坪上，無(wú)名小花上有一只只可愛(ài)漂亮的白色小蝴蝶，它們有的結(jié)伴在一起追逐打鬧，有的單只圍著花轉(zhuǎn)，有的兩只雙雙起飛，還有的圍著花兒翩翩起舞。最讓我留心的還是那些五顏六色的、千姿百態(tài)的花朵。有紅的、黃的、白的等，有的下垂、有的高昂花朵、有的兩兩相交。哦！那里還有一個(gè)被竹子包圍的籃球場(chǎng)呢！ 旁邊是一條大河。聽(tīng)媽媽說(shuō)它好像是京杭大運(yùn)河，河水穿過(guò)爛溪二橋，流到我們這兒�？粗宄旱暮铀�，上面倒映著我的臉和兩岸的楊柳的影子。一條條貨船開(kāi)過(guò)，在河水上留下了一道道痕跡。 這真是一幅美麗的畫卷！它讓我的生活更美好，給我們帶來(lái)了良好的生活環(huán)境。
風(fēng)景小學(xué)作文15
喜歡在淅淅瀝瀝的小雨中蹦蹦跳跳，喜歡在泛著閃光的小路上奔跑，聽(tīng)著水花濺起的聲音。我最不喜歡冬天即將來(lái)臨的秋雨，天一下雨，氣溫就“刷”的下降了很多。密密細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)夾帶著風(fēng)的寒冷，飄蕩在我的身邊，可惡的雨點(diǎn)還浸透了我的全身。
真冷呀，眼看著雨越下越大，天越來(lái)越暗，我看看外面泥濘的路面，真不想出去��！但是看看時(shí)間不早了，沒(méi)辦法，只好撐傘沖入雨中。
一連幾天的細(xì)雨，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝。整個(gè)校園被徹頭徹尾地洗了一遍。猛然間，我發(fā)現(xiàn)雨中有兩個(gè)人影，那分明是一個(gè)七八歲的孩子和一位三十多歲的母親。她倆合撐一把傘，母親拼命地將傘向孩子那一邊歪，自己的另一肩卻早已濕透了，她卻全然不顧。那孩子多么幸福！
我心中暖和了一些。
走著走著，看見(jiàn)前面一片汪洋似的水——也許有些夸張，然而那片水的面積確實(shí)不小。我在遠(yuǎn)處看見(jiàn)了那片閃著光亮的地方，擔(dān)心如何才能過(guò)去。到了跟前低頭一看，那水中不知是誰(shuí)碼放了幾塊磚頭。距離適中，正好引人過(guò)。我驚喜萬(wàn)分！
我心中一股暖流在涌動(dòng)。天慢慢地變亮。我心中的雨也慢慢的停了，太陽(yáng)出來(lái)了，它的光芒四射。
記得有這么一句話：當(dāng)你站在橋上看風(fēng)景，你的身影也將成為別人眼中的風(fēng)景。我們?cè)谏钪�，成為了彼此的風(fēng)景。在今天的雨中多了一道新風(fēng)景——人與人互相關(guān)愛(ài)。
【風(fēng)景小學(xué)作文】相關(guān)文章：
風(fēng)景小學(xué)作文09-01
風(fēng)景小學(xué)作文11-23
小學(xué)作文：風(fēng)景11-16
風(fēng)景小學(xué)作文11-04
風(fēng)景_小學(xué)作文09-13
風(fēng)景小學(xué)作文09-08
窗外的風(fēng)景小學(xué)作文03-12
家鄉(xiāng)風(fēng)景小學(xué)作文08-09
心底的風(fēng)景小學(xué)作文06-15