校園風(fēng)景的作文15篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的校園風(fēng)景的作文，希望能夠幫助到大家。
校園風(fēng)景的作文1
你如果問我我最喜愛的風(fēng)景線是哪里，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“是操場！”因?yàn)椴賵稣俏覀兊摹翱鞓诽斓亍薄?/p>
進(jìn)入我們的學(xué)校，首先映入眼簾的就是熱火朝天的操場。操場左邊是長約200米的跑道，從操場前邊一直鋪到了后邊。下課時(shí)，同學(xué)們總喜歡在跑道上鍛煉身體。
再看看操場中間。一眼望去便看到了那高高的旗桿，火紅的五星紅旗掛在上面，隨風(fēng)飄揚(yáng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一團(tuán)熾熱的火焰在熊熊燃燒。旗桿的下面有一個(gè)花壇，里面的花兒開得正旺，十分美麗，有紅的，黃的，紫的，綠的……五顏六色，色彩斑斕。下課時(shí)，同學(xué)們都喜歡小心翼翼地把鼻子湊近些，聞花香，唯恐不小心糟蹋了這美麗的花兒。
操場的右邊有幾個(gè)籃球架，大的小的都有。地板上還畫了中線和罰線，簡直成了小籃球場。下課時(shí)，籃球架下總會(huì)有些爽朗的笑聲，這真是我們快樂的“樂園”��！
啊！我愛學(xué)校的風(fēng)景線——操場，但更愛我美麗的學(xué)校。
校園風(fēng)景的作文2
我們的校園一年四季景色好。
春天，花壇里的樹木抽出了新的枝條，長出嫩綠的葉子。小草從地下探出了頭。小鳥也在電線上嘰嘰喳喳地叫著。整個(gè)春天是那么生機(jī)勃勃。
夏天，花壇里的樹木長得蔥蔥蘢蘢。草地上盛開著各種各樣的小花，黃的、白的、紫的，真漂亮��！操場旁爬山虎的葉子這時(shí)綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看的很。
秋天，秋風(fēng)把花壇里的樹枝壓彎了，各種各樣的樹葉也紛紛飄落下來，像一群群飛舞的蝴蝶，有的還打著旋兒，飄飄悠悠地落到了地面。桂花開花了，整個(gè)校園便彌漫著桂花香，使人心曠神怡。
冬天，花壇里別的葉子掉光了，只有松樹在寒風(fēng)中屹立。操場旁爬山虎的葉子換上了新衣裳變成了紅色，像一張紅色的地毯。
我們的校園真美麗啊，一年四季都有迷人的風(fēng)景。
校園風(fēng)景的作文3
我眼中校園的四季都是那么的迷人。
春天，校園的樹葉都長出來了，春風(fēng)吹在人的身上令人心曠神怡，花壇里陣陣清香，原來是花開了，有紅的、綠的、黃的……五顏六色的。
夏天，校園十分炎熱一些植物水分都曬干了太陽火辣辣的，照在欄桿上十分的燙，伸手上去像被什么東西咬了一下，我連忙跳了起來，花草樹木像受了委屈一樣低下了頭。走在道路上腳底有一股熱氣讓我站不穩(wěn)，我再往前方看道路上，有一股熱氣像波浪一樣，在我眼前搖晃我看見這一個(gè)熱浪都不敢向前。
秋天，校園清爽無比，樹上的葉子一片一片的掉下來，像一只只黃色的蝴蝶繞著樹飛，幾乎有樹的地方，都被枯黃的樹葉鋪得厚厚的。
冬天，校園非常寒冷人們至少要穿兩件衣服，厚厚的雪給校園蓋上厚厚的被子，基本所有的樹都塌了。
這是我眼中迷人的校園。
校園風(fēng)景的作文4
我的學(xué)校有很多漂亮的景物，但我認(rèn)為能稱的上風(fēng)景線的就是你小竹林。
那小竹林旁邊用雪白的瓷片圍著，那瓷片里的小竹林很漂亮，一根根直立著，而有的呢！卻不爭氣，它交叉在竹子上，不過這還顯的挺漂亮的呢！那竹子上有無數(shù)片葉子，數(shù)都數(shù)不過來，那有的竹葉翠綠，有的竹葉上微微帶點(diǎn)黃色，有的竹葉尖上是黃的，顯得很漂亮，竹葉有的就是完全黃色的，那竹葉在竹子上把竹子顯的也很漂亮，遠(yuǎn)看，那竹子上沒有任何瑕疵，近看，那竹子上顯示一節(jié)一節(jié)的。
以后，如果那竹葉黃的少一點(diǎn)，我想會(huì)更漂亮的。
學(xué)校的竹林可真美呀！真不愧為學(xué)校的風(fēng)景線。
校園風(fēng)景的作文5
我們都愛自己的校園，有些校園像一座花園，綠草茵茵，花團(tuán)錦簇；有些校園僅有幾間平房，幾棵樹。但是，無論環(huán)境如何，我們都愛著自己的校園。
我們的校園就像一座美麗的花園。早晨，太陽公公把大地喚醒，燦爛的陽光灑滿了整個(gè)校園；小鳥站在樹枝上，唱著優(yōu)美的歌兒。風(fēng)婆婆輕輕地?fù)崦鴺浣憬悖换▋籂幏级菲G，白得如雪，紅得似火，粉得像霞。
中午，太陽當(dāng)頭照。小草從地下探出頭來；柳樹又抽出新芽。一陣風(fēng)吹過，小草向我彎腰，花兒向我綻開笑臉，柳樹向我點(diǎn)頭，迎風(fēng)送來一陣清香。
傍晚，太陽落下山去，霞光照著整個(gè)校園都金燦燦的。
雖然，我們在可愛的校園里，都度過了許多的日子，但我更愛校園的景色！
校園風(fēng)景的作文6
一走進(jìn)校園，兩排高大挺拔的白楊就會(huì)贏如你的眼簾。
金秋十月，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，校園里的桂花開放了。它的花朵小巧玲瓏，有四片花瓣組成，中間有細(xì)細(xì)的花蕊。幾朵小花構(gòu)成一叢叢、一簇簇的花球，挨挨擠擠的長在樹枝上，猶如天上閃爍的星星，數(shù)也數(shù)不清。秋風(fēng)輕拂，金桂飄落在地上，厚厚的一層，像是給大地鋪上了金色的地毯�；ㄏ氵�招來了一只只彩色的蝴蝶，他們在校園的上空翩翩起舞，給秋的校園增添了勃勃生機(jī)。
除了桂花樹，校園里還有高大的松樹。松樹四季常青，枝繁葉茂，不論是課間，還是體育課時(shí)，這些遮天蔽日的綠色大傘都會(huì)為我們遮擋陽光，帶來請新的空氣。太陽光穿過葉縫，星星點(diǎn)點(diǎn)的灑在地上，形成了大大小小的光圈，美妙極了。我們在樹下講故事、看書或做游戲，其樂無窮！
看著學(xué)校里的花草樹木，聽著同學(xué)們的歡聲笑語，我不禁感嘆：多么美麗的校園啊！
校園風(fēng)景的作文7
窗外，濃密的香樟樹葉遮住了太陽的光與熱，風(fēng)吹得樹葉沙沙作響。屋內(nèi)太陽的影子若隱若現(xiàn)。
初一時(shí)，窗外是大樹，在烈日炎炎的夏天，幸好有這些大樹，可以在體育課上給我們乘涼。有時(shí)，透過樹葉，可以看到上體育課的同學(xué)們在操場上踢足球，跑步，打排球……充滿了青春的活力與朝氣。回想起來，初一生活還真是悠閑，每天做的事情不多。午飯后常�？吹酵瑢W(xué)們在校園里散步，欣賞校園里的桂花及一些不知名的花草。
一到秋天，桂花的香氣便會(huì)彌漫整個(gè)校園，香飄十里，使人感到愜意。下課，便會(huì)有同學(xué)興沖沖地跑下樓撿起掉在地上的桂花，帶入教室，使桂花香飄滿整個(gè)教室。
冬天，一下雪，窗外便成了冰雪世界，白茫茫的一片。午飯過后，幾乎所有同學(xué)都會(huì)跑到操場上玩雪，打雪仗，堆雪人……同學(xué)們玩得不亦樂乎，即使被雪打濕了頭發(fā)也毫不在意。一瞬間，白茫茫的操場上便多了許多色彩，平日安靜的操場也充滿了歡聲笑語。
校園風(fēng)景的作文8
在校園中，幾乎人人的手中都有一部手機(jī)，這幾乎都成了一種時(shí)尚，好像你沒有手機(jī)的話，你就過時(shí)了，不過我并不這么認(rèn)為，到了高中，我們并不該帶手機(jī)，這樣，很影響學(xué)習(xí)，有害青少年的身心健康。
在學(xué)校的路上有拿著手機(jī)邊走邊聊天的，有拿著手機(jī)邊走邊手電話的，有拿著手機(jī)邊走邊聽歌的。
在課堂上，有的人頭低得很低，這是為什么呢？因?yàn)樗麄冇械脑诹奶煊械脑诳葱≌f，上課時(shí)，聽到聊天時(shí)發(fā)出的和電話的鈴聲及其發(fā)出的振動(dòng)的聲音，這些都是常有的事，不過甚至有人上課電話來的時(shí)候就接，這一切的一切都是不尊重老師的表現(xiàn)，甚至影響老師的講課的心情。
還有一宿舍里，有拿手機(jī)看小說，聊天，還不時(shí)傳來鈴聲及按鍵聲，手機(jī)發(fā)出的光，吵得舍友睡不著。校園一景作文,玩手機(jī)200字
這一切的一切幾乎成了校園的景觀。
校園風(fēng)景的作文9
在我的校園，你要問我哪里的校園風(fēng)景線最美的話，我會(huì)毫不猶豫地說：“操場！”因?yàn)樗駛�(gè)游樂園給我們帶來無窮的快樂。
進(jìn)入校園，第一眼望去的是操場，操場里面是打籃球的地方，中間畫了一個(gè)圓形，兩邊就是籃球架。操場中間是跑道，有白色的結(jié)線中間就是跑步的地方。在操場外是一塊草坪，草坪綠油油的好似一大塊綠地毯。草坪上有乒乓球臺、羽毛球場、足球場……
“叮叮、叮�！毕抡n了。同學(xué)們紛紛地跑下來，臉上帶著笑容，有的人在打乒乓球，有的人在打籃球，還有的在跳繩……你逐我趕的臉上閃著豆大的汗珠，無數(shù)的歡笑聲打破了學(xué)校的寧靜。沒過一會(huì)兒，操場就堵得水泄不通，好像連一只螞蟻都進(jìn)不去�！岸６！⒍６！庇稚险n了，有同學(xué)說：“哎—好想再玩一會(huì)兒呀！”還有同學(xué)說：“說好了！下課再來打一場�！彼麄円酪啦簧岬幕氐浇淌�。
“哈哈”你喜歡這個(gè)“游樂園”嗎？歡迎您的參觀！
校園風(fēng)景的作文10
有的同學(xué)說，校園里美麗的風(fēng)景線是找不到的，可是，在校園中，我卻發(fā)現(xiàn)了一道好風(fēng)景，那就是——操場。
你有可能會(huì)問：“操場算什么風(fēng)景��？”可是，我說的一點(diǎn)也不假，不信？你來看！
有句歌唱得好：“今天天氣好晴朗，處處好風(fēng)光�！笨刹徽f的就是我們晴天的操場么？晴天，萬里無云，陽光明媚�；▔械幕冻隽诵δ槨６覀兊牟賵�，上課時(shí)，操場上空蕩蕩的，顯出了校園的肅靜；下課時(shí)，操場上熱熱鬧鬧的，同學(xué)們有的在跑步，有的在跳繩，有的在打羽毛球，有的在跳遠(yuǎn)。熱鬧得連打雷也聽不到了。
雖說晴天的校園操場美，可雨天的操場就更美了。
下雨了，操場上細(xì)雨綿綿，猶如春雨弟弟灑下他衣服上的絲線。放學(xué)了，一把把小傘撐起來了，猶如一朵朵五顏六色的小蘑菇，好看極了！
誰說找不到美麗的風(fēng)景線？誰說沒有美麗的景色？應(yīng)該說：生活處處是美景，美景無處不在！
校園風(fēng)景的作文11
同學(xué)們，有一點(diǎn)不知道你們有沒有注意到。做早操逛街的時(shí)候，有沒有聞到一股清香，就是桂花樹的香味。你注意到學(xué)校的花壇了嗎？里面有無暇的蘭花。這種蘭花非常漂亮，非常漂亮。蘭花的花瓣很白，中間是黃色的雄蕊，粉紅色的雄蕊。蘭花的莖很細(xì)，直徑只有兩毫米，上面插著兩片綠葉，構(gòu)成畫龍點(diǎn)睛之筆。蘭花都長在三個(gè)花壇里，一走進(jìn)校園就讓我們眼前一亮。藍(lán)草之間還夾雜著一些藍(lán)草，可以突出藍(lán)草的美與美。藍(lán)草很細(xì)，只有十厘米左右高。
學(xué)校教學(xué)樓兩邊各有一棵桂花樹。每到秋天，十里之外的人都能聞到這兩株桂花樹的香味。桂花樹的花是黃色的'，非常小，直徑不到3厘米。中間雄蕊也是黃色，花粉和粉比較多。桂花樹的樹干很粗。樹枝也很粗。這兩種桂花樹長得非常茂盛，葉子很多。
桂花樹立在花壇旁，香氣與蘭花的香氣交融，令人沉醉。
校園風(fēng)景的作文12
我的學(xué)校是尼爾基第二小學(xué)，雖然它只是一所普通的小學(xué)，可它，就像一個(gè)知心的朋友，天天與我們見面。
我們學(xué)校教學(xué)樓是綠色的，柱子是雪白的，房瓦是鮮紅的，神奇的是，二層樓的磚縫里長出一棵小樹苗，生機(jī)勃勃，年年翠綠，像教學(xué)樓的生命。因?yàn)樗强糜軜涿�，我給他起了個(gè)名字-----生命榆。一到春天，它會(huì)打籽，一片片，一串串，像一個(gè)搖晃的風(fēng)鈴，也許真能發(fā)出“叮鈴，叮鈴”的清脆響聲。
操場里，孩子們在做游戲，高年級的大哥哥在踢足球，大姐姐在跑步，四處充滿了歡聲笑語，洋溢著快樂活潑的氣息。草地要是四季長青就好了，因?yàn)橹挥邢募舅拍敲辞啻�，和綠色相伴的時(shí)間太少了，雖然如此，可它卻綠在我的心里，綠在每個(gè)人的心里�；▔铮▋涸邳c(diǎn)頭微笑，散發(fā)處幽幽的香氣，都是紅火火的串紅和金盞花，引來了好多蝴蝶和蜜蜂。
學(xué)校四周還有大楊樹和刺枚樹成排的栽種著，樹下也開著鮮艷的花。
我愛我的學(xué)校。
校園風(fēng)景的作文13
上課了，校園里靜靜的，風(fēng)也不刮了，鳥也不叫了，那些小螞蟻們也都回窩了。
校園里空蕩蕩的，一個(gè)人也沒有。只有那些花兒們在安靜的把自己打扮得漂漂亮亮的，梅花把自己的笑臉張開了，迎春花把自己的金色小喇叭拿了出來，柳樹像一個(gè)幽靜的姑娘梳著自己長長的頭發(fā)。下課了，又是別有一番景象，大家都勾肩搭背的、有說有笑的從教室里走出來，有的則在教室里看書，有的拿著跳繩、沙包之類的出去玩兒。操場上就別說了，更熱鬧，有的同學(xué)跳跳繩，有的同學(xué)玩兒沙包，有的同學(xué)鍛煉身體。
校園風(fēng)景的作文14
新的學(xué)期我們搬進(jìn)了新的校園。那里有新的教學(xué)樓，新的大操場，還有新的教室。 我們的新校園真大呀！一共有四棟教學(xué)樓，一棟辦公樓、還有寬闊的大操場，那里有許多樹木，花草，那里環(huán)境優(yōu)美，而且是我們的童年生活的游樂園，那里有許多學(xué)生和老師。
我們的操場最熱鬧，也是我們休息的好地方，有的拍皮球，有的跳皮筋，有的踢足球，有的打籃球。 我們的新校園真美呀！我想：“我能在高新一小上學(xué)，能在那么明亮的教室里聽上課，真好呀。我一定要好好學(xué)習(xí)�！� 我愛我們的新校園，我愛我們美麗的高新一小。
校園風(fēng)景的作文15
語文課，我們在學(xué)《皇帝的新裝》，幾個(gè)人一組，熱烈討論。老師也走下講臺，加入了我們熱烈的討論。看到有同學(xué)很認(rèn)真的說：“皇上回宮后，一定會(huì)抓到騙子，重罰……”
這時(shí)，學(xué)習(xí)委員開口了，“也許皇帝以后會(huì)改掉這個(gè)壞習(xí)慣，從此改正自己……” “老師，為什么故事的結(jié)局會(huì)讓孩子說出真相？……" “甲毒毒……”大家都沉浸在熱烈的討論中，一節(jié)語文課不知不覺就結(jié)束了。 “甲毒毒……”當(dāng)鈴聲響起時(shí)，學(xué)生們跑出教室，來到操場。快樂的音樂在校園里回蕩。從樓上往下看，整齊劃一的校服和整齊的隊(duì)伍在等待廣播體操的開始。過了一會(huì)兒，歡快的節(jié)拍響起，學(xué)生們的動(dòng)作和活潑的身影成了校園里最美的風(fēng)景線。
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