描寫校園風(fēng)景的作文（通用31篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的描寫校園風(fēng)景的作文，希望能夠幫助到大家。
描寫校園風(fēng)景的作文 1
我們學(xué)校在淮河新城，名叫龍湖中學(xué)·民生校區(qū)。
學(xué)校的大門雄偉壯觀，一進校門就看到干凈、寬敞的教學(xué)樓。明亮的教室里有嶄新的桌椅和先進的.多媒體設(shè)備。在教學(xué)樓的后面是操場，操場上有綠綠的草坪，規(guī)范的跑道，還有許多健身器材。學(xué)校的第一屆運動會剛剛在這里舉辦。校園里的花草樹木非常多，綠化很好。
我們的校園可真美啊！我一定要在這美麗的校園里好好學(xué)習(xí)！
描寫校園風(fēng)景的作文 2
在我們的校園里有許多美麗的景色，讓我?guī)阋黄鹂纯窗伞?/p>
假山是人工的，在那上面有三個大字，水池中還有仙鶴飲水，假山上有許多草上面還有一棵小楓樹，前面又個小椰樹右面有一個大樹根，這就是假山的風(fēng)景。
在操場的左邊是文化長廊哪里有四個偉人的資料，在偉人的牌子下有我們的一些照片。
操場的下面是籃球場五六年級的人經(jīng)常去哪里打籃球。
在教室里站到窗臺邊向下望去，有綠色的`草坪 鮮紅的跑道 寬大的籃球場 巨大的假山藍色的小跑道，這些雖然不怎么起眼，但在我眼里這些是最起眼的。
這就是我的校園。
描寫校園風(fēng)景的作文 3
我在白塔區(qū)實驗小學(xué)讀書，那里環(huán)境優(yōu)美沒有噪音，是個讀書學(xué)習(xí)的好地方。
一進校門就能看見一大片草地，如果你心情不好的話你看到這番景象你的心情一定會好起來的。操場前面有一個升旗臺兒，在周一早上我們都要站在紅色的'跑道上來看那鮮艷的五星紅旗冉冉升起。
操場旁邊有一個美麗的花壇那花壇在夏天的時候它五彩繽紛，冬天的時候它又成了冰雪的世界，給我們添加了許多色彩。
下課了，本來寂靜無聲的操場，一下子變的熱鬧了，呀一個男孩要摔到了快去扶他吧，正在我們?yōu)樗麚?dān)心的時候一個男孩一個箭步?jīng)_上去把他扶了起來。
我喜歡我美麗的校園。
描寫校園風(fēng)景的作文 4
我們的校園多美麗！美麗的校園是我的學(xué)校，學(xué)校鋪著綠綠的草地，大樹上有小鳥在嘰嘰喳喳的唱歌。有許多美麗的花，有杜鵑花、桃花。門前有條小河，小河的水清清的，冬天，小河中有海龜在冬眠，里面還有許多金魚，金魚在水中甩著尾巴，游來游去，好開心啊！河的旁邊有一個操場，操場上的.小朋友們在上面蹦蹦跳跳，很快樂。有的在踢球、有的在奔跑、有的在放風(fēng)箏，多開心�。∥覀冇袑挸ǖ慕淌�，后面的黑板報有我們自己親手設(shè)計的埃及文化周的吉祥物。還有美術(shù)室、唱歌室、實驗室，我們在里面認真的學(xué)習(xí)知識。
我們的福山校園多美麗！
描寫校園風(fēng)景的作文 5
昨天，我去了我曾經(jīng)的母校 。
走進了母校，我們的前方有一個五顏六色星形的花壇�；▔虚g，那鮮艷的玫瑰，芬芳撲鼻。在玫瑰的外面，有兩圈用顏料畫成的星形圖案，一圈綠色一圈黃色。
在花壇的右邊，有一個足球場。在足球場的`兩側(cè)，各有一個球門，中間還擺著一個公用足球。在花壇的左邊有一片樹林，在樹林里有許多小朋友在玩耍。在花壇的前方，有一面五星紅旗，每當看到這面國旗我都會想起了曾經(jīng)為我們現(xiàn)在的安寧而犧牲的革命烈士。
在國旗的前面有一幢高大的教學(xué)樓，在教學(xué)樓上面，有一個高掛的鐘，這代表了我們要珍惜時間。在教室里，同學(xué)們在放聲朗讀課文。
我的母校真美麗！
描寫校園風(fēng)景的作文 6
我們那美麗的校園，有許多松樹，柳樹——非常的多。簡直就像一座綠色的城堡。我非常喜歡我們的校園！
春天，柳樹長出了翠綠的.枝條，枝條上著嫩綠的枝葉。一陣陣春風(fēng)刮過，柳枝飄飄搖搖，像在跳舞。 松柏顯得更加強壯了，尖尖的刺如針般一樣的鋒利。
夏天，同學(xué)們在柳樹和松樹下面乘涼�？蓯鄣男▲B嘰嘰喳喳的叫著，像是穿著小黃衣熱了似的，真調(diào)皮呀！
秋天，柳樹的葉子變黃了。但是，松柏依然很嫩綠。一陣秋風(fēng)吹來，落葉在空中飛舞。這時候，同學(xué)們在樹下收藏各種各樣的葉子。
冬天，學(xué)校旁邊堆積著厚厚的白雪。西北風(fēng)呼呼的刮過樹梢。下課的時候，同學(xué)們堆雪人、打雪仗。
我們的校園一年四季都非常美麗！我喜歡我們的校園！
描寫校園風(fēng)景的作文 7
春天是一個美麗的季節(jié)，百花盛開、桃紅柳綠，是一年中最美麗的季節(jié)。一到春天，我們校園的風(fēng)景，也變得美不勝收。
春天的校園真美啊！小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的、綠綠的。操場上一片綠油油的，像一塊綠茵茵的地毯�；▔锏孽r花爭先恐后的開放著，有紅的'、黃的、白的、粉的……各種各樣的，把大地裝扮成五顏六色。
春天的校園真熱鬧�。〈禾斓年柟鉁嘏臑⑾虼蟮�，小樹從冬眠中醒來，穿上美麗的綠衣裳。小鳥在大樹上嘰嘰喳喳地唱歌，美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
看，同學(xué)們在操場上歡快的奔跑，開心地玩著游戲，臉上洋溢著幸福的微笑。
春天真是個美好的季節(jié)，我愛春天，更愛春天的校園。
描寫校園風(fēng)景的作文 8
正月初三，我去山口千絲巖風(fēng)景區(qū)游玩。
到了那里，我看見今天游玩的人比往常要多很多。我們沿著臺階一步步往上爬，路上有很多大大小小的石頭，有的石頭上面刻著很多字，用來紀念青田石雕的`發(fā)展歷史。再往上走，路就越來越陡了，道路旁邊的小溪順著山勢歡快地往下流，可惜沒有看見小魚，小魚是不是因為天氣冷而躲在家里不敢現(xiàn)身？走到山頂，往遠處望去，風(fēng)景真優(yōu)美！我們順著山路往下走，突然我聽見“嘩嘩嘩”的聲音，我趕忙跑過一看，原來是一條大瀑布，當時的場面，是我想起了李白寫的詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
我們繼續(xù)玩了一個小時，然后就高高興興地回家了。
描寫校園風(fēng)景的作文 9
人民小學(xué)是我的學(xué)校，他有一個美麗的校園，有可愛的動物，綠色的樹木，又有美麗的小花，還有新鮮的空氣，校園真是一個漂亮的地方。
早上走在往學(xué)校的路上，早餐店的老板手忙腳亂，忙著喂飽客人的肚子，好像八只腳的章魚，真忙碌！
鐺鐺鐺下課了，大家都沖到教室外面玩游戲，有的.去地球儀，有的去花園，下課是大家最喜歡的時候。
放學(xué)了，小朋友都要回家了，老師來維護我們的安全，微風(fēng)輕輕的吹，校園里的花草樹木都搖曳著，好像是對我們說：再見了！
小朋友，明天記得來看我喔！我希望小學(xué)六年可以在學(xué)校學(xué)到很多知識。
描寫校園風(fēng)景的作文 10
我的校園在廣州市的光興中學(xué)，里頭的操場，有粗壯的榕樹、翠綠的小草、高大的桑樹，綠綠的.柳樹、大大的籃球場、高高的主席臺、寬廣的球場，整體看起來，簡直就是美景如畫。
熱鬧的操場，處處充滿了笑聲。球場上，同學(xué)們靈巧的動作，你來我往，把籃球打得蹦磞跳。大樹底下，濃蔭遮日，同學(xué)們在樹下快樂的玩游戲，大樹也覺得自己也變年輕了。
可愛的小草，低著頭合著掌，虔誠的希望自己快快長大。粗壯的大樹，伸出粗壯的手臂，好像創(chuàng)造一個綠色的世界。美麗的杜鵑花，張開大大的花朵，它要把大地變得鮮艷美麗。
我們要好好愛護大自然的植物，這樣才可以把大地變得更美妙。
描寫校園風(fēng)景的作文 11
秋天非常美，我們的校園里也有美麗的秋天，讓我?guī)阋黄鹑ジ惺芤幌虑锾彀桑?/p>
秋天，校園里的桂花樹上開滿了小花，金黃的桂花開滿了枝頭，散發(fā)著芬芳撲鼻的香味。小朋友們在桂花樹下?lián)旃鸹�、“曬”桂花干……桂花樹下成了小朋友們和桂花“做朋友”�?天地。
秋天，樹葉有的變紅了，有的變黃了，飄落的葉子像一只只飛舞的蝴蝶，好像在說：“秋天來了！秋天來了！”小朋友們坐在樹下，認真地開始寫生，有畫桂花的，有畫落葉的……畫得可真好看��！
秋天，帶給了大自然美麗的色彩，也帶給了我們許多快樂。
描寫校園風(fēng)景的作文 12
英橋國際學(xué)校真美��！
校門口有美麗的荷花池，池邊有許多柳樹，旁邊還有旗桿、草坪，真是漂亮呀！
走進校門，就是一幢雄偉的大樓，左邊是哈佛樓，右邊是劍橋樓，中間是寬敞又舒適的大廳，大廳中央有一臺華麗的鋼琴，大廳真氣派��！
教室里有一群可愛又天真的小朋友正在聽講，還不時傳來一陣陣瑯瑯的讀書聲。下課時，有的小朋友在寫功課，有的'在玩貓捉老鼠，有的在看故事書，小朋友個個都在做自己的事情，每個班級都熱鬧非凡。
這就是英橋國際學(xué)校，我喜歡這個美麗的學(xué)校。
描寫校園風(fēng)景的作文 13
我們都愛自己的校園，有些校園像一座花園，綠草茵茵，花團錦簇；有些校園僅有幾間平房，幾棵樹。但是，無論環(huán)境如何，我們都愛著自己的校園。
我們的校園就像一座美麗的花園。早晨，太陽公公把大地喚醒，燦爛的'陽光灑滿了整個校園；小鳥站在樹枝上，唱著優(yōu)美的歌兒。風(fēng)婆婆輕輕地撫摸著柳樹姐姐；花兒爭芳斗艷，白得如雪，紅得似火，粉得像霞。
中午，太陽當頭照。小草從地下探出頭來；柳樹又抽出新芽。一陣風(fēng)吹過，小草向我彎腰，花兒向我綻開笑臉，柳樹向我點頭，迎風(fēng)送來一陣清香。
傍晚，太陽落下山去，霞光照著整個校園都金燦燦的。
雖然，我們在可愛的校園里，都度過了許多的日子，但我更愛校園的景色！
描寫校園風(fēng)景的作文 14
來到了我們美麗的校園，不得不看看這美麗的景色。
一走進門，就看見了一棵高大的松樹，那么蒼綠，那么高大，就像一直在保護我們的“勇士”一樣的高大。
接著向前走，走到了葡萄架，現(xiàn)在還是一顆顆小種子，我想等長大以后，一定是又好看又好吃，幫人們解渴。
走到了木瓜樹的地帶，一排排木瓜樹特別齊，現(xiàn)在還一無所得，我相信，秋天一定會有果子的.。
在一直走就來到了竹子的森林。一片小小的竹子林給我們帶來了不一樣的樂趣，就像是在野外探險，有趣極了！
最后來到了我們“遼闊”的操場，就走進了另一個世界。我們快樂的在操場上飛奔、玩耍、跳繩、扔沙包，給我們帶來了不少快樂。
我們的學(xué)校是多么美麗多么漂亮�。�
描寫校園風(fēng)景的作文 15
我的校園在磐安縣萬蒼鄉(xiāng)雅莊村。這里不但空氣清新，而且風(fēng)景優(yōu)美。
春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子；小草從地下鉆出頭來，好奇地張望四周；小鳥飛到樹枝上，嘰嘰喳喳地唱歌。
夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢；陽光火辣辣地照射在大地上；書吧里熱得不得了，但是同學(xué)們還在認真得看書。
秋天，落葉像蝴蝶一樣在空中飄著；桂花的香味從遠方撲鼻而來；葡萄成熟了，圓圓的葡萄像寶石一樣，閃閃發(fā)光。
冬天，雪花給器材涂上白色的油漆，池塘里結(jié)了一層厚厚的冰，魚兒在水底游來游去；小朋友們有的在打雪仗，有的'堆雪人，還有的在滑冰。
校園的四季可真美�。�
描寫校園風(fēng)景的作文 16
在校園里總是有看不完的風(fēng)景。
在校園里最愛做夢的是我，那個曾因夢兒美好也因夢兒暗淡的我。
在校園里最寬容的老師，是盡一切包容我成長中所有跌跌撞撞的'老師。
在校園里最圣潔的教室，是給我勇氣與力量的教室。
在校園里最安靜的草坪，使用綠色的雙眼緊緊盯著我的草坪。
這就是校園的風(fēng)景，這就是伴我成長的歡天喜地。
然而，我在四年級的一次考試離開歡天喜地，考上了一中實驗二小。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。再見吧，歡天喜地里的1200多個日日夜夜，再見了，那些難忘的是將永遠定格在我們黑白色的記憶里，仰望成長的天空，去放飛哪里像的風(fēng)箏吧。
描寫校園風(fēng)景的作文 17
小學(xué)是我的學(xué)校，他有一個美麗的校園，有可愛的動物，綠色的'樹木，又有美麗的小花，還有新鮮的空氣，校園真是一個漂亮的地方。
早上走在往學(xué)校的上，早餐店的老板手忙腳亂，忙著喂飽客人的肚子，好像八只腳的章魚，真忙碌！
鐺鐺鐺……下課了，大家都沖到教室外面玩游戲，有的去地球儀，有的去，下課是大家最喜歡的時候。
放學(xué)了，小朋友都要回家了，老師來我們的安全，微風(fēng)輕輕的吹，校園里的花草樹木都搖曳著，好像是對我們說：“再見了！
小朋友，明天記得來看我喔！”我希望小學(xué)六年可以在學(xué)校學(xué)到很多知識。
描寫校園風(fēng)景的作文 18
上課了，校園里靜靜的，風(fēng)也不刮了，鳥也不叫了，那些小螞蟻們也都回窩了。
校園里空蕩蕩的，一個人也沒有。只有那些花兒們在安靜的把自己打扮得漂漂亮亮的.，梅花把自己的笑臉張開了，迎春花把自己的金色小喇叭拿了出來，柳樹像一個幽靜的姑娘梳著自己長長的頭發(fā)。下課了，又是別有一番景象，大家都勾肩搭背的、有說有笑的從教室里走出來，有的則在教室里看書，有的拿著跳繩、沙包之類的出去玩兒。操場上就別說了，更熱鬧，有的同學(xué)跳跳繩，有的同學(xué)玩兒沙包，有的同學(xué)鍛煉身體。
描寫校園風(fēng)景的作文 19
空氣中彌漫著怡靜的氣息，還夾著幾許新鮮，樓屋，草地，老師，同學(xué)，操場……悄然推開陽臺的窗，仰頭而望，哦，太陽微笑著照亮了你—我的校園。
晨光朦朧，鈴聲悠揚，亮白的燈光灑在教室的每個角落，一切事物看來是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常，手捧課本放聲朗讀。目光偶然掠過窗外，呀！往日幽靜的`扶欄邊何時多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥兒們在那兒佇立著，還時不時扭動著小腦袋，似呼在側(cè)耳聆聽。
對，它們是在聆聽我們朗朗的讀書聲。
描寫校園風(fēng)景的作文 20
生活多姿多彩。校園里的每一個鏡頭都將珍藏在我們青春的.相冊里，永不褪色。
校園是早上最美的，學(xué)生們是黎明時分來到教室的。隨著英語課代表說“晨讀開始”，教室里嘈雜的局面一下子安靜了下來。 “哼。哼……”一聲響亮的讀書聲飛出了教室。但仔細一看，還有人被課本驚呆了，拿著書竊竊私語，咬著指甲，玩著小物品，閉著眼睛閉著耳朵背誦。在生物實驗室里，學(xué)生們忙碌而活潑。 “啊，為什么我看不到光圈！……" “轉(zhuǎn)動微調(diào)焦螺釘……”調(diào)皮大王說：唉！怎么才能把幻燈片捏碎還看不到東西。" “我來幫你！”他同桌站起來說。哈哈，學(xué)生的實驗課太精彩了。
描寫校園風(fēng)景的作文 21
在我美麗的校園里，我最喜歡的是東邊小叢林里的音樂噴泉。噴泉下有小巧玲瓏的魚，魚身上有閃閃發(fā)光的魚鱗�？雌饋砗芸蓯邸Ｋ镞�有銀，太陽照在上面，就會翻出五顏六色的`水管。這些管子排列成各種類型，如飛鷹、舞蛇和憤怒的大象。各種都很好看。
但主要的美在于噴泉，魚噴向天空，魚還帶著水柱，旁邊的空氣中響起優(yōu)美的音樂和舞蹈。你會覺得自己仿佛走進了大自然，和少數(shù)民族一起載歌載舞，在身邊反射出瑰麗的色彩。五顏六色，看見地上齊腰的草突然直了，地上有螞蟻，天上有蝸牛和蝴蝶在跳舞。就像說我們真的想成為人一樣。
但是，快樂的時間并不是很短。過一段時間，公仆們又要上課了，但我希望暫時停課。
描寫校園風(fēng)景的作文 22
語文課，我們在學(xué)《皇帝的新裝》，幾個人一組，熱烈討論。老師也走下講臺，加入了我們熱烈的討論。看到有同學(xué)很認真的.說：“皇上回宮后，一定會抓到騙子，重罰……”
這時，學(xué)習(xí)委員開口了，“也許皇帝以后會改掉這個壞習(xí)慣，從此改正自己……” “老師，為什么故事的結(jié)局會讓孩子說出真相？……" “甲毒毒……”大家都沉浸在熱烈的討論中，一節(jié)語文課不知不覺就結(jié)束了。 “甲毒毒……”當鈴聲響起時，學(xué)生們跑出教室，來到操場�？鞓返囊魳吩谛@里回蕩。從樓上往下看，整齊劃一的校服和整齊的隊伍在等待廣播體操的開始。過了一會兒，歡快的節(jié)拍響起，學(xué)生們的動作和活潑的身影成了校園里最美的風(fēng)景線。
描寫校園風(fēng)景的作文 23
我們校園里有許多風(fēng)景線，如：美麗的花壇，碧綠的樹木……但是我最喜歡的還是操場。
我們的操場是橢圓形的，里面有綠色的草坪，草坪外有紅色的跑道，跑道的左側(cè)是籃球場，右側(cè)是乒乓球場。上課了，操場上空無一人，偶爾有幾只麻雀在操場上追逐，玩耍。下課鈴響了，同學(xué)們像困在籠子里的小鳥被放出來一樣，飛奔到操場上，這時的操場熱鬧極了，你看！同學(xué)們有的踢毽子，有的打籃球，有的跳繩……最引人注目的還是滑滑梯了，一年級的小朋友排好隊，不推不擠有秩序的上了滑滑梯，他們雙手緊緊的.抓住滑滑梯上的欄桿爬了上去，擺了一個超人的姿勢滑了下去，他們的高興勁兒，無人能敵！
我們校園風(fēng)景線還有很多，不信，你來看看吧！
描寫校園風(fēng)景的作文 24
我愛我們的學(xué)校，我愛那充滿活力的校園春色。
我們的學(xué)校，就在紅樣樓西街11號。走進校園，映入我眼簾的是正對著大門的旗桿。旗桿頂上是五星紅旗在高高飄揚。旗桿周圍有四個美麗的花壇，花壇里面有各種鮮花盛開，有月季、一串紅……等等。我被這花壇的美麗景色迷住了，因為它顯示著春天氣息。
校園兩側(cè)，是靜立的.柳樹和楊樹，它們好像站在那里歡迎著春天的到來。
叮鈴鈴，下課了，操場上立刻喧鬧起來，有的在踢毽子，有的在跳皮筋……同學(xué)們在春天里盡情的玩耍。
這就是我們的學(xué)校，五一路第一小學(xué)，一個充滿春天氣息的美麗的大花園。
描寫校園風(fēng)景的作文 25
走進校園，你可以清楚地看到那一大片綠油油的人工草坪那兒是操場的中心。人工草坪是塑料做的，里面有白色的塑膠顆粒。這片草地不像外面的草地，一到秋天就會枯萎，真是神奇!
草坪周圍是紅色的雙層塑膠跑道，上面還用刷子刷上了白色的跑道分隔線。跑道柔軟堅韌，既美觀又實用。
跑道外圍東邊是一個紅色大理石鋪的主席臺和升旗臺。每個星期一，高年級同學(xué)們就會在這里舉行隆重的升旗儀式。跑道的北邊鋪上了綠色的石磚，每隔2米就有一棵芬芳濃郁的香樟樹。西邊和南邊有一排整齊的小松樹，是深綠色的，像一排站得筆直的`衛(wèi)兵。
綠化帶外面是一排翠綠色的欄桿。
有空請到我美麗的校園參觀噢!
描寫校園風(fēng)景的作文 26
我們來到校園的西北角，這里種著好多花：有粉紅的月季花、大紅的芍藥花、橘黃色的菊花，還有渾身長滿刺的仙人掌。我上前聞了聞月季花，真香啊!香中還帶著一股甜味，像蜂蜜一樣甜。芍藥花特別紅，讓我想到了小姑娘頭上漂亮的發(fā)卡，想到了鮮艷的`五星紅旗。小蜜蜂在花叢中飛來飛去，嗡嗡嗡地忙著采花蜜呢。多可愛的小蜜蜂呀!
靠近墻跟的地方種著一叢梅豆，白色的豆花像一只只蝴蝶。一陣風(fēng)吹來，梅豆花隨風(fēng)搖擺，像蝴蝶在綠葉叢中翩翩起舞。
在樹葉飄飛的秋季，這校園的一角卻生機勃勃，讓人留連忘返。
描寫校園風(fēng)景的作文 27
有時，我在不經(jīng)意間看到那棵大榕樹屹立在校園的一角。
遠看，他還沒有我們教學(xué)樓高呢！近看，他真像一個天真可愛的小孩。
春天，大榕樹吐出嫩綠色的小芽，像剛出生的嬰兒依偎在媽媽的懷里，又像春姑娘送給它的生日禮物。
夏天，它像一把墨綠色大傘為我們遮擋太陽，把僅有的清涼送給我們，大榕樹真是一個大好人。
秋天，大榕樹的落葉紛紛揚揚的飄落，那些落葉成了我們的標本，樹葉貼畫。
冬天，雪花漫天飛舞，大榕樹像一個高大威武的.士兵保護自己的帝國，不讓敵人侵入。
大榕樹是我們的好榜樣，它默默地做貢獻，不求別人感謝它，我們要向他學(xué)習(xí)。
描寫校園風(fēng)景的作文 28
我的學(xué)校有很多漂亮的景物，但我認為能稱的上風(fēng)景線的就是你小竹林。
那小竹林旁邊用雪白的'瓷片圍著，那瓷片里的小竹林很漂亮，一根根直立著，而有的呢！卻不爭氣，它交叉在竹子上，不過這還顯的挺漂亮的呢！那竹子上有無數(shù)片葉子，數(shù)都數(shù)不過來，那有的竹葉翠綠，有的竹葉上微微帶點黃色，有的竹葉尖上是黃的，顯得很漂亮，竹葉有的就是完全黃色的，那竹葉在竹子上把竹子顯的也很漂亮，遠看，那竹子上沒有任何瑕疵，近看，那竹子上顯示一節(jié)一節(jié)的。
以后，如果那竹葉黃的少一點，我想會更漂亮的。
學(xué)校的竹林可真美呀！真不愧為學(xué)校的風(fēng)景線。
描寫校園風(fēng)景的作文 29
我今天介紹我們美麗的校園。首先走進大門就看見了一座假山，這座假山可美了，它的周圍有青綠色的竹子，和一座小石橋，這座校石橋雕刻的特別精美。每過一段就會有一個小把柄，下面還有一個小池塘呢，一到春天池塘里的'小金魚就會游出來，顏色各異有黑的、綠的、紅的、紫的各種各樣可愛極了。
到了夏天池塘里開滿了荷花，一朵朵紅花比火還要紅艷，這時小青蛙們在荷葉上跳來跳去好像青蛙媽媽正在教小青蛙們條躍呢。到了秋天紅葉似火，樹葉慢慢掉落下來，這這時小螞蟻們正好乘著樹的葉子在湖面上飄到對岸上去準備食物，冬眠了。假山就是假山，美麗極了。
描寫校園風(fēng)景的作文 30
我的學(xué)校是鐵西區(qū)啟工二校。這是一所規(guī)模很大的學(xué)校。美麗的教學(xué)樓，座落在操場兩旁，就像我們放飛的心情。
穿過教學(xué)樓，有一座飄香的小花園，那可是校園中一道最靚麗的風(fēng)景線。到了夏天，你能看到它最美的瞬間。每當我們在它的身邊玩耍，就能看見小鳥、蜻蜓，還有不停飛舞的小蝴蝶，它們都在為我們展現(xiàn)出漂亮的舞姿，真是一派鳥語花香啊！這里，也是我們最喜歡來的地方：透過各種各樣的鮮花，你總會看到有許多同學(xué)在這里學(xué)習(xí)；長長的柳枝像老師溫柔的手，輕輕地撫摸著他們嬌小的身影，芳香的.花朵總會為我們帶來一天的好心情。
你們喜歡校園中這道靚麗的風(fēng)景線嗎？有時間，我就帶你來我的校園走走，看看。
描寫校園風(fēng)景的作文 31
我們學(xué)校有一個好聽的名字——少城小學(xué)。校園里有鮮艷的花兒，綠色的樹，而我們大家是校園里最美的風(fēng)景。
上課時，校園里靜悄悄的.，只有從教室里不時傳來瑯瑯的讀花聲，老師的講課聲。課堂上只要老師要我們進行討論，大家就象炸開了鍋似的，到處都是嘰嘰喳喳的說話聲;老師讓我們舉手發(fā)言時，同學(xué)們都積極舉手，老師都不知道請誰才好。下課了只要花一響，大家都跑出教室，校園里頓時歡騰起來，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在打花，還有的同學(xué)在踢毽子……大家開心的玩耍，每個同學(xué)臉上都露出快樂的笑容，操場上熱鬧極了。
我們在課堂上認真向老師學(xué)習(xí)，我們在操場上盡情地玩耍。我們快樂學(xué)習(xí)，花成長，我們是校園里最美的風(fēng)景。
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