校園的景色小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的校園的景色小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園的景色小學(xué)作文1
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”鬧鐘響了，陽(yáng)光明媚的早晨來(lái)了，我們高興地背著書包去上學(xué)。
早晨，花兒們都從夢(mèng)中醒來(lái)，玫瑰醒了，它露出了自己紅彤彤的臉蛋，可愛(ài)極了!太陽(yáng)花也醒了，它把身上的芬芳送給了大家。漸漸地，漸漸地，花兒們都從夢(mèng)中醒來(lái)了，有紫荊花、蓮花、葵花……一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們的香氣飄進(jìn)了動(dòng)物們的鼻子里，蝴蝶們聞到了，連忙飛來(lái)，在花叢中嬉戲，小蜜蜂也聞到了這種香氣，用最快的速度趕來(lái)采蜜。
小樹也醒了，它挺立在學(xué)校的小路旁，它是那么的粗壯、高大呀!就像一位精神抖擻的士兵。樹上的小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像在歡迎走在小路上的小學(xué)生，小學(xué)生知道鳥兒正在歡迎自己，高興極了!便向它們揮了揮手。
我一跨進(jìn)學(xué)校的大門，往操場(chǎng)上望去，金色的草坪展現(xiàn)在眼簾，哇，真神奇，原來(lái)，是太陽(yáng)把金光灑在了操場(chǎng)上，使操場(chǎng)變得金光閃閃。我又往教學(xué)樓望去，嶄新的教學(xué)樓進(jìn)入了我的眼簾，真美呀!
“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！蔽乙蛔哌M(jìn)教室，就聽見(jiàn)了同學(xué)們朗朗的讀書聲，那聲音真好聽，都快要讓我陶醉，看來(lái)同學(xué)們非常珍惜時(shí)間。
我喜愛(ài)校園的早晨。
校園的景色小學(xué)作文2
我的校園風(fēng)景非常美麗，當(dāng)你走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是宏基樓上“金色潘南”四個(gè)大字，非常引人注目。校園的西側(cè)是啟智樓，一上樓就會(huì)聽到教室里敲打鍵盤的聲音，這一定是學(xué)生們?cè)谶M(jìn)行習(xí)作練習(xí)。啟智樓與博學(xué)樓相連，博學(xué)樓里你會(huì)聽到同學(xué)們歡快的唱歌聲，朗朗的讀書聲，操場(chǎng)上你會(huì)聽見(jiàn)同學(xué)們響亮的口號(hào)聲，這是我們學(xué)校的“四大好聲音”。連接啟智樓和宏基樓天橋，有同學(xué)們的書畫展，素描、毛筆字、國(guó)畫、漫畫……都是同學(xué)們的杰作。校園的主席臺(tái)旁邊是“三園一石”，它像一條蜿蜒在石頭上的長(zhǎng)龍，栩栩如生。操場(chǎng)上有同學(xué)們整齊、協(xié)調(diào)的廣播操隊(duì)伍;有你追我趕的田徑比賽;有同學(xué)們喜歡的籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)，大家可以在這里盡情地釋放自己的能量。
春天，校園里的迎春花、柳樹抽出嫩綠的枝葉，到處一片生機(jī)勃勃;夏天，同學(xué)們?cè)谶@里高興地度過(guò)自己節(jié)日—“六一兒童節(jié)”;秋天的“教師節(jié)”，我們會(huì)給老師們送上自己深深地祝福;冬天，校園里下大雪的時(shí)候，同學(xué)們堆雪人、打雪仗。
這就是我風(fēng)景如畫的校園，我熱愛(ài)的潘南小學(xué)。
校園的景色小學(xué)作文3
我愛(ài)遺小，我更愛(ài)遺小的春天——春天的遺小百花爭(zhēng)艷，春意盎然，讓人陶醉不已，留戀往返。
春天，校園里充滿了春天的氣息和活力，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象�？�，校園里的三棵銀杏樹，高大挺拔，還長(zhǎng)出了嫩綠的小葉片，像似一把把小扇子。瞧，微風(fēng)起，小扇子們正在工作呢。從遠(yuǎn)處看那三棵大樹，像是三個(gè)手掌正在：“吸天地之精華，融日月之靈氣�！焙�(jiǎn)直有趣極了。還有一種樹也很值得觀賞，那就是香樟樹。香樟樹圍繞著我們整個(gè)操場(chǎng)，像是穿著綠色軍裝的軍人在放哨！真是軍姿颯爽，好威風(fēng)的呢！
春天的樹木的確有魅力，但是花朵也是很值得欣賞的�？矗禾斓倪z小到處是鳥語(yǔ)花香，鳥兒在天空自由的飛翔，花兒在草地上綻開了笑臉。哇！海棠的顏色和樹枝好相配啊，火紅的花在樹枝上就像熊熊的烈火在燃燒一樣。
春天好美，可春天的遺小更美，到處都洋溢著濃濃的春意，那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬(wàn)物，使無(wú)數(shù)的小生靈睜開了朦朧的眼睛，使遺小的景色又添一景。
我愛(ài)遺小，更愛(ài)遺小的春天！
校園的景色小學(xué)作文4
在秋高氣爽，陽(yáng)光明媚的日子里，我的學(xué)校臨鋼小學(xué)就顯得格外漂亮。
我們學(xué)校的教學(xué)樓氣魄雄偉，整潔美麗。粉白色的外墻，深紅的門窗，潔白的玻璃。樓頂上聳立著八個(gè)金色的大字，團(tuán)結(jié)謹(jǐn)慎，求實(shí)創(chuàng)新。
走進(jìn)學(xué)校大門，就是平坦寬闊的操場(chǎng)，四周綠樹成陰。教學(xué)樓的周圍都是挺拔的樹；它象征著我們?cè)谧鎳?guó)的懷抱里茁壯成長(zhǎng)。教學(xué)樓后面是另外一座教學(xué)樓；教學(xué)樓有四層，每層有五個(gè)教室，每個(gè)教室里都有許多的花草，走進(jìn)去就像走進(jìn)了花的世界。
沿著教學(xué)樓梯往上走，就到了我們班的教室，一進(jìn)門，就可以看到潔白如雪的墻，整齊的桌椅，干凈的地面，給人舒適的感覺(jué)。我們能在這么干凈的環(huán)境學(xué)習(xí)，真高興。
在我心里，校園是美麗的地方。因?yàn)樵谀膬�，有一些小伙伴和我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起分享生活的樂(lè)趣。最重要的是，那兒有著我們一年四季不同的回憶�；貞浤敲篮玫男δ槨Ｎ乙欢ê煤脤W(xué)習(xí)，刻苦努力，從每一天做起，自覺(jué)保護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，讓我們的學(xué)校更加美麗。
校園的景色小學(xué)作文5
我們的校園坐落在蒼源河北邊，你還沒(méi)進(jìn)校園，就看見(jiàn)了幾個(gè)金光閃閃的大字：臨沭縣街道二小。
我們的校園不算大，走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是幾棵白楊樹，中間的一條水泥路吧軟綿綿的沙灘隔開了。左邊的沙灘有幾個(gè)運(yùn)動(dòng)器材，那幾棵白楊高大的`身軀就像一位位將軍。既守護(hù)著我們的校園又守護(hù)著它們的“國(guó)家”。這些白楊樹后面有一堵墻，墻前面是放自行車的地方，這些自行車猶如一個(gè)個(gè)士兵在站崗。
右邊的沙灘是一、二年級(jí)小朋友的“游樂(lè)場(chǎng)”，它也是一個(gè)國(guó)家，有好幾十棵白楊樹成了士兵，后面的那堵墻提拔為元帥后，就開始統(tǒng)領(lǐng)士兵殺向左邊的沙灘。
接著是塔松，這棵塔松長(zhǎng)得高大茂盛，站在整個(gè)校園中間，好像在觀戰(zhàn)。我們春天在塔松下玩耍、夏天乘涼、冬天嬉戲、冬天堆雪人。
最后是大操場(chǎng)，有兩名威武的將軍——教學(xué)樓。上面不時(shí)傳來(lái)學(xué)生們和老師的讀書教學(xué)聲。還有國(guó)旗，每個(gè)星期一我們都在操場(chǎng)上升旗、敬禮，那個(gè)最小的沙灘上有四個(gè)乒乓球桌，還有四個(gè)籃球架。
學(xué)校真美麗，我長(zhǎng)大一定要把校園建設(shè)得更漂亮!
校園的景色小學(xué)作文6
在我心里，校園是美麗的地方。因?yàn)樵谀莾�，有一些小伙伴和我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起分享生活的樂(lè)趣。最重要的是，那兒有著我們一年四季不同的回憶�；貞浤敲篮玫男δ槨�
春天，小草悄悄的探出小帽尖來(lái)，好像正在迎接春天的到來(lái)。校園旁的鮮花真美麗，這一叢。那一簇，十分美麗。大家穿著春裝在操場(chǎng)上又蹦有跳，非常愉快。
夏天，綠樹如陰的梧桐樹下有幾個(gè)小朋友在奔跑嬉戲�？墒�，不懂人心的知了在樹上不停的叫喊著：“知了……知了……”但是，樹下的幾個(gè)小孩仍舊玩耍著�？蓯旱奶�(yáng)還是熱的人們不知如何是好。
秋天，金秋時(shí)節(jié)，景色宜人。'樹上的葉子變成“金蝴蝶”飄落在地上。有的同學(xué)撿來(lái)做葉印，有的同學(xué)撿來(lái)做樹葉標(biāo)本，有的同學(xué)撿來(lái)做妝飾……
冬天，我們這里很冷，但是還沒(méi)有下雪。我不論風(fēng)雨還是堅(jiān)持做早操。
我們的校園是綠的，無(wú)論春。夏。秋。就算是冬天也有青松。然而，最動(dòng)人的綠是在教室里：“老師是勤勞的園丁，養(yǎng)育著新時(shí)代的兒童�！�
校園的景色小學(xué)作文7
我們的校園很美，最直接的視野就是升旗臺(tái)周圍的風(fēng)景。
走進(jìn)校園，有一個(gè)小廣場(chǎng)，廣場(chǎng)前有一個(gè)美麗的升旗平臺(tái)。
升旗平臺(tái)有很多特點(diǎn)。它是由深紅色瓷磚制成的。它有五層價(jià)格階梯。站臺(tái)中間有一根旗桿。旗桿上有一面五星紅旗。每周一，你都要去那里升國(guó)旗。升旗臺(tái)前有一個(gè)小花園，那里有許多含笑花，芳香撲鼻，古樸迷人。升旗臺(tái)左側(cè)有一個(gè)大花園，那里有一棵又高又粗的椰子樹，樹枝很粗，上面有一圈圖案。樹上覆蓋著大量向四面八方伸展的樹枝，像一把張開的傘，還有高大雄偉的松樹，像巨大的雪山。那里有很多花和樹，比如福建茶，可以用來(lái)泡茶，葉子很薄，味道又甜又好吃�；ㄆ灾虚g有許多簇榕樹，榕樹旁邊十里外有百里香蔓延，旁邊是一棵根粗而壯的蛋花樹。
升旗臺(tái)右側(cè)還有一個(gè)大花園，形狀和左側(cè)的大花園一模一樣。那里也有很多珍稀植物，深紅色的葉子中間是——紅桑葚，旁邊是美麗的桂花樹和白色的花朵，非常漂亮！升旗臺(tái)后面是一排排竹子，就像排隊(duì)的人一樣。葉子很嫩，就像雞的腳印。竹下還有成群的葉子，取名——玉蝶。因?yàn)槿~子看起來(lái)像蝴蝶，葉子看起來(lái)像玉上的斑點(diǎn)，所以它們被稱為玉蝶。
我真的很喜歡我們學(xué)校！
校園的景色小學(xué)作文8
我們?cè)谛@里的生活是多姿多彩，校園里的景物美如畫。
在春天的校園是活潑的。那些小孩子們?cè)诓賵?chǎng)上跑、跳、玩著捉迷藏，跳著優(yōu)美的舞蹈……一陣陣響亮讀書聲，讓寧?kù)o的校園變得熱鬧。小草，小花懶洋洋地曬著太陽(yáng)，大樹枝頭的葉子被太陽(yáng)照地發(fā)燙，綠得耀眼。萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥兒鳴叫著，好似在傾吐著春天來(lái)到的喜悅。
夏天的校園生機(jī)勃勃。太陽(yáng)火辣辣地照在地上。讓校園染上了一層熱氣。小朋友們不怕熱似的還在跑，還在跳，還在鬧。玩累了，坐在樹陰底下，一陣微風(fēng)吹來(lái)，擦掉了你額上的汗水，大樹就像老師一樣為我們擋住陽(yáng)光。
秋天的校園是美麗的。樹葉的顏色仿佛被畫筆染上了不同顏色。有金黃色，墨綠色，黃中帶綠的顏色，讓樹葉顯得與眾不同。風(fēng)兒淘氣地輕輕一吹，樹葉在空中翩翩起舞，漂亮極了！
冬天的校園寒風(fēng)刺骨。小朋友們。搓著手，把從嘴里噴出的熱氣對(duì)著手，讓手不再冷冰冰的。一輕風(fēng)吹來(lái)，所有人都打了個(gè)冷顫。下課了，同學(xué)們也不出去跑，就坐在教室里，暖暖的，如有火爐一般。
我們校園的景色是多么美麗啊！好想揮起畫筆，把這美好的一切畫下來(lái)。
校園的景色小學(xué)作文9
春天的女孩悄悄地來(lái)到我們身邊，冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，綠草如茵，綠葉繽紛，為校園營(yíng)造出一派生機(jī)勃勃的春天景象。
在校園的草坪上，你可以看到綠草從土里伸出來(lái)，幸福地看著我們，仿佛在說(shuō)：“親愛(ài)的同學(xué)們，我們又見(jiàn)面了！”一個(gè)圓圓的蘑菇，在春雨下，也露出了笑臉。
校園的主干道兩旁，白楊樹一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，像一個(gè)站崗的哨兵。樹枝上長(zhǎng)出圓圓的新葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)小小的綠桃。那些美麗鮮艷的花朵盛開著，讓人覺(jué)得很舒服。
下課了，悅耳的鈴聲響起，學(xué)生們像鳥兒一樣“飛出”教室，校園里一片歡騰。乒乓球桌前，人們被陣陣掌聲和歡呼聲包圍著，使校園充滿了活力和歡樂(lè)。
美麗的春天，美麗的校園，真的是一幅美麗的圖畫。
校園的景色小學(xué)作文10
我們學(xué)校秋天的景色，充滿了成熟的氣息。
一進(jìn)校門，兩邊的花剪裁得非常整齊，像兩排威武的戰(zhàn)士在等待著行人的檢閱。沿著操場(chǎng)走進(jìn)點(diǎn)，看見(jiàn)宣傳欄后面的臺(tái)灣草，臺(tái)灣草黃綠相間。周圍有許多花圍著它，像一位慈祥的母親正在擁抱著自己的兒女。
抬頭一望，一幢五層樓的教學(xué)樓聳立在校園中央。每一層樓都種著幾壇櫻花，櫻花長(zhǎng)得很茂盛。之所以長(zhǎng)得這么茂盛，都是同學(xué)們的功勞，澆水、施肥，同學(xué)們像照顧自己的小妹妹一樣愛(ài)護(hù)著它們。
繞過(guò)教學(xué)樓，就看見(jiàn)景色優(yōu)美的生物園。推開門進(jìn)去，兩旁的黃金葉黃得可愛(ài)，像熱烈的歡迎我似的。生物園中央有個(gè)水池，清澈見(jiàn)底、纖塵不染的水中有幾條活潑的金魚在游來(lái)游去。它們好像在捉迷藏，瞧！那條可能太肥了，游得慢，就被它的兄弟抓住了。那邊有塊蔬菜地，我曾經(jīng)在那里種過(guò)菜，從那時(shí)起，我真正的感受到了農(nóng)民的辛苦�；\子里有兩只小白兔，它們好像在打鬧，給生物園增添了活力。在這生物園里，有一種奇怪的花，叫夜來(lái)香，為什么叫夜來(lái)香呢？因?yàn)樗谝雇淼臅r(shí)就會(huì)散發(fā)出清香，給校園里的人帶來(lái)了溫馨和浪漫，人們好像聽見(jiàn)它們?cè)诟`竊私語(yǔ)呢！
我們學(xué)校秋天的景色太迷人了。
校園的景色小學(xué)作文11
走進(jìn)校園首先映入眼簾的是寬闊而美麗的操場(chǎng)，操場(chǎng)里有一條朱紅色的美麗的塑膠跑道，還有很多高大的籃球架，接下來(lái)就介紹我們的生物園了，生物園在我們校園的西面，來(lái)到生物園就看見(jiàn)樂(lè)幾棵根已經(jīng)粗壯的大榕樹，隨著風(fēng)的吹動(dòng)，那幾棵大榕樹像是好客的人像在招手歡迎我們的到來(lái)。
進(jìn)入生物園就看見(jiàn)了很多不知名的花草樹木，我們走出生物園，往前走，就到了我們的教學(xué)樓了，教學(xué)樓就像披上了綠色的大衣，在旁邊已經(jīng)聽見(jiàn)了讀書聲，教學(xué)樓旁邊就是我們上體育課的體育器材了，那有單雙杠，塑膠跑道，還有幾棵榕樹，那幾棵榕樹就像幾個(gè)衛(wèi)兵一樣，守衛(wèi)著我們的體育器材，離開我們上體育課的體育器材就到了綜合樓。綜合樓是高年級(jí)的哥哥姐姐讀的教室，還有參加合唱隊(duì)的大鼓、小鼓手的同學(xué)都在那訓(xùn)練，我的學(xué)校就是這樣的。
我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)他的美我愛(ài)它。
校園的景色小學(xué)作文12
秋天來(lái)了，天高云淡，秋高氣爽，果實(shí)累累。我們校園的中心路更是別有一番風(fēng)味。
我們學(xué)校的結(jié)構(gòu)是四合院式的，四面都有教學(xué)大樓，一條南北向的中心大道從中間教學(xué)樓穿過(guò)。中心路寬闊又平坦，路的兩旁密植了茂密的女楨樹，那兩排女楨樹像衛(wèi)兵一樣日夜守護(hù)著中心路，女楨樹的旁邊均勻地分布了幾棵粗壯、高大、茂盛的法桐樹，法桐樹的樹干和樹枝不是棕色的，而是銀灰色的，樹皮還可以剝離，更加奇特的是，它的葉子像張開的手掌，又綠又密的葉子間掛滿了像荔枝一樣的小刺球，又像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，在風(fēng)中奏響自己美妙的音樂(lè);樹葉也在風(fēng)中跳起了優(yōu)美的舞蹈，奔向大地。
下課了，同學(xué)們?cè)跇溟g盡情地游樂(lè)，自由地活動(dòng)。看似很平常的中心路，卻成了我們心中的樂(lè)園。
校園的景色小學(xué)作文13
我們的校園，好比是一座大花園，真是獨(dú)一無(wú)二，優(yōu)美如畫。
我見(jiàn)過(guò)滿是冬青樹的校園，我見(jiàn)過(guò)松樹遮蓋的校園，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)我們校園里的樹！校園的樹品種真多啊，有高大的楊樹，有珍貴的銀杏樹，有火紅的石榴樹，有雪白的梨樹，有粗壯的梧桐樹，有好看的蘋果樹……校園里的樹一棵挨著一棵，大大小小，粗粗細(xì)細(xì)。
校園的樹真綠啊，有淺綠、深綠、暗綠、翠綠、嫩綠……這些樹映襯著校園，好像校園也綠了。
校園的樹真茂密啊，一簇堆在另一簇上，沒(méi)有一點(diǎn)空隙！那綠色照耀著每個(gè)同學(xué)的眼睛，似乎每片葉子都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)！
我的校園真是樹的海洋！
我見(jiàn)過(guò)玫瑰花飄香的校園，見(jiàn)過(guò)滿是漂亮的蝴蝶花處處盛開的校園，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)我們校園的花！
校園的花多美啊，有迎春花、桂花、玫瑰花、石榴花……一朵接著一朵，前前后后、左左右右都是花，環(huán)繞著美麗的校園！
校園的花真香啊，讓老師和同學(xué)們進(jìn)入了充滿香氣的校園。最香的就是桂花了，人人都說(shuō)“桂花香傳十里”，就是外面的行人也會(huì)聞到這種香氣呢！
我們的校園真是花的世界！
這樣的樹圍繞著這樣的花，這樣的花陪伴著這樣的樹，仿佛是一張美麗而神奇的、連綿不斷的畫卷！我愛(ài)我的校園！
校園的景色小學(xué)作文14
春天來(lái)了，盼望著能出現(xiàn)舒適的溫度，使我能身著一件襯衣，外套一件薄薄的毛線衫，在春風(fēng)的撫慰中感到無(wú)比愜意�？刹恢趺吹�，天氣總是忽冷忽熱，讓我覺(jué)得春天的腳步仿佛在冬季和夏季中徘徊。
春天來(lái)了，盼望著能有一次很放松的春游。和小伙伴們一同去踏青，看看各種花草樹木旺盛生長(zhǎng)的樣子，看看小河中的蝌蚪在快樂(lè)地游來(lái)游去……不知道爸爸媽媽和老師是否會(huì)允許？
春天來(lái)了，可一場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)也開始了。和春天的腳步同來(lái)的這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生在北非國(guó)家利比亞。當(dāng)?shù)厝藗兩钤跇屌�、恐懼和眼淚中。前幾天我看到電視上一個(gè)頭上扎著繃布的利比亞小男孩，躺在醫(yī)院的病床上，聲嘶力竭地叫爸爸……我的心被深深打動(dòng)了。在這個(gè)20xx年的春天里，我最盼望的，是讓和平早日降臨到這片被炮火摧殘的土地上。
校園的景色小學(xué)作文15
走進(jìn)校園，一陣清香撲鼻而來(lái)，那香味是從樟樹上散發(fā)出來(lái)的。
那棵樟樹算得上是一位樟樹爺爺了，樹干粗大，盤曲向上，形成一個(gè)大大的丫字。粗大的樹干上有許許多多的樹枝，樹枝上新葉子嫩嫩的，綠綠的，微風(fēng)吹過(guò)，葉兒就唱起了歌，“沙沙，沙沙沙�！�
草坪里的小草，像頑皮的孩子從泥土里探出小腦袋。一場(chǎng)春雨降臨，小草在雨中擺動(dòng)著身子，好像在說(shuō)：“下吧，下吧，我要快快長(zhǎng)大!”春雨過(guò)后，晶瑩的雨珠滾動(dòng)在葉面上，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。
再往里走，就看到了學(xué)校的花壇，那里有許多五顏六色的鮮花，白的、紅的、藍(lán)的、黃的、粉的，等等。多得不計(jì)其數(shù)。那美麗的顏色，仿佛是春姑娘拿彩筆精心描繪出來(lái)的。風(fēng)婆婆也趕來(lái)喝彩，它把清香送給了花姑娘，于是花朵姑娘就為風(fēng)婆婆跳了一曲舞。一陣陣清香還引來(lái)了美麗的蝴蝶姑娘和勤勞的蜜蜂。蝴蝶們?cè)诨ǘ渲型嫫鹆俗矫圆�，而勤勞的蜜蜂卻忙著采蜜。
春天像是一位魔術(shù)師，將校園打扮得五彩紛呈。有時(shí)間的話，歡迎你們到我的校園去做客哦!
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