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      2. 校園的景色小學(xué)作文

        時(shí)間:2022-11-18 12:01:59 景色 我要投稿

        校園的景色小學(xué)作文

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的校園的景色小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        校園的景色小學(xué)作文

        校園的景色小學(xué)作文1

          “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”鬧鐘響了,陽(yáng)光明媚的早晨來(lái)了,我們高興地背著書(shū)包去上學(xué)。

          早晨,花兒們都從夢(mèng)中醒來(lái),玫瑰醒了,它露出了自己紅彤彤的臉蛋,可愛(ài)極了!太陽(yáng)花也醒了,它把身上的芬芳送給了大家。漸漸地,漸漸地,花兒們都從夢(mèng)中醒來(lái)了,有紫荊花、蓮花、葵花……一陣微風(fēng)吹來(lái),它們的香氣飄進(jìn)了動(dòng)物們的鼻子里,蝴蝶們聞到了,連忙飛來(lái),在花叢中嬉戲,小蜜蜂也聞到了這種香氣,用最快的速度趕來(lái)采蜜。

          小樹(shù)也醒了,它挺立在學(xué)校的小路旁,它是那么的粗壯、高大呀!就像一位精神抖擻的士兵。樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著,好像在歡迎走在小路上的小學(xué)生,小學(xué)生知道鳥(niǎo)兒正在歡迎自己,高興極了!便向它們揮了揮手。

          我一跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén),往操場(chǎng)上望去,金色的草坪展現(xiàn)在眼簾,哇,真神奇,原來(lái),是太陽(yáng)把金光灑在了操場(chǎng)上,使操場(chǎng)變得金光閃閃。我又往教學(xué)樓望去,嶄新的教學(xué)樓進(jìn)入了我的眼簾,真美呀!

          “一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。”我一走進(jìn)教室,就聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,那聲音真好聽(tīng),都快要讓我陶醉,看來(lái)同學(xué)們非常珍惜時(shí)間。

          我喜愛(ài)校園的早晨。

        校園的景色小學(xué)作文2

          我的校園風(fēng)景非常美麗,當(dāng)你走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是宏基樓上“金色潘南”四個(gè)大字,非常引人注目。校園的西側(cè)是啟智樓,一上樓就會(huì)聽(tīng)到教室里敲打鍵盤(pán)的聲音,這一定是學(xué)生們?cè)谶M(jìn)行習(xí)作練習(xí)。啟智樓與博學(xué)樓相連,博學(xué)樓里你會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們歡快的唱歌聲,朗朗的讀書(shū)聲,操場(chǎng)上你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們響亮的口號(hào)聲,這是我們學(xué)校的“四大好聲音”。連接啟智樓和宏基樓天橋,有同學(xué)們的書(shū)畫(huà)展,素描、毛筆字、國(guó)畫(huà)、漫畫(huà)……都是同學(xué)們的杰作。校園的主席臺(tái)旁邊是“三園一石”,它像一條蜿蜒在石頭上的長(zhǎng)龍,栩栩如生。操場(chǎng)上有同學(xué)們整齊、協(xié)調(diào)的廣播操隊(duì)伍;有你追我趕的田徑比賽;有同學(xué)們喜歡的籃球場(chǎng)和足球場(chǎng),大家可以在這里盡情地釋放自己的能量。

          春天,校園里的迎春花、柳樹(shù)抽出嫩綠的枝葉,到處一片生機(jī)勃勃;夏天,同學(xué)們?cè)谶@里高興地度過(guò)自己節(jié)日—“六一兒童節(jié)”;秋天的“教師節(jié)”,我們會(huì)給老師們送上自己深深地祝福;冬天,校園里下大雪的時(shí)候,同學(xué)們堆雪人、打雪仗。

          這就是我風(fēng)景如畫(huà)的校園,我熱愛(ài)的潘南小學(xué)。

        校園的景色小學(xué)作文3

          我愛(ài)遺小,我更愛(ài)遺小的春天——春天的遺小百花爭(zhēng)艷,春意盎然,讓人陶醉不已,留戀往返。

          春天,校園里充滿了春天的氣息和活力,到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。看,校園里的三棵銀杏樹(shù),高大挺拔,還長(zhǎng)出了嫩綠的小葉片,像似一把把小扇子。瞧,微風(fēng)起,小扇子們正在工作呢。從遠(yuǎn)處看那三棵大樹(shù),像是三個(gè)手掌正在:“吸天地之精華,融日月之靈氣!焙(jiǎn)直有趣極了。還有一種樹(shù)也很值得觀賞,那就是香樟樹(shù)。香樟樹(shù)圍繞著我們整個(gè)操場(chǎng),像是穿著綠色軍裝的軍人在放哨!真是軍姿颯爽,好威風(fēng)的呢!

          春天的樹(shù)木的確有魅力,但是花朵也是很值得欣賞的。看,春天的遺小到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,鳥(niǎo)兒在天空自由的飛翔,花兒在草地上綻開(kāi)了笑臉。哇!海棠的顏色和樹(shù)枝好相配啊,火紅的花在樹(shù)枝上就像熊熊的烈火在燃燒一樣。

          春天好美,可春天的遺小更美,到處都洋溢著濃濃的春意,那略帶寒意的春風(fēng),喚醒了沉睡的萬(wàn)物,使無(wú)數(shù)的小生靈睜開(kāi)了朦朧的眼睛,使遺小的景色又添一景。

          我愛(ài)遺小,更愛(ài)遺小的春天!

        校園的景色小學(xué)作文4

          在秋高氣爽,陽(yáng)光明媚的日子里,我的學(xué)校臨鋼小學(xué)就顯得格外漂亮。

          我們學(xué)校的教學(xué)樓氣魄雄偉,整潔美麗。粉白色的外墻,深紅的門(mén)窗,潔白的玻璃。樓頂上聳立著八個(gè)金色的大字,團(tuán)結(jié)謹(jǐn)慎,求實(shí)創(chuàng)新。

          走進(jìn)學(xué)校大門(mén),就是平坦寬闊的操場(chǎng),四周綠樹(shù)成陰。教學(xué)樓的周圍都是挺拔的樹(shù);它象征著我們?cè)谧鎳?guó)的懷抱里茁壯成長(zhǎng)。教學(xué)樓后面是另外一座教學(xué)樓;教學(xué)樓有四層,每層有五個(gè)教室,每個(gè)教室里都有許多的花草,走進(jìn)去就像走進(jìn)了花的世界。

          沿著教學(xué)樓梯往上走,就到了我們班的教室,一進(jìn)門(mén),就可以看到潔白如雪的墻,整齊的桌椅,干凈的地面,給人舒適的感覺(jué)。我們能在這么干凈的環(huán)境學(xué)習(xí),真高興。

          在我心里,校園是美麗的地方。因?yàn)樵谀膬,有一些小伙伴和我一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起分享生活的樂(lè)趣。最重要的是,那兒有著我們一年四季不同的回憶;貞浤敲篮玫男δ。我一定好好學(xué)習(xí),刻苦努力,從每一天做起,自覺(jué)保護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,讓我們的學(xué)校更加美麗。

        校園的景色小學(xué)作文5

          我們的校園坐落在蒼源河北邊,你還沒(méi)進(jìn)校園,就看見(jiàn)了幾個(gè)金光閃閃的大字:臨沭縣街道二小。

          我們的校園不算大,走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是幾棵白楊樹(shù),中間的一條水泥路吧軟綿綿的沙灘隔開(kāi)了。左邊的沙灘有幾個(gè)運(yùn)動(dòng)器材,那幾棵白楊高大的`身軀就像一位位將軍。既守護(hù)著我們的校園又守護(hù)著它們的“國(guó)家”。這些白楊樹(shù)后面有一堵墻,墻前面是放自行車的地方,這些自行車猶如一個(gè)個(gè)士兵在站崗。

          右邊的沙灘是一、二年級(jí)小朋友的“游樂(lè)場(chǎng)”,它也是一個(gè)國(guó)家,有好幾十棵白楊樹(shù)成了士兵,后面的那堵墻提拔為元帥后,就開(kāi)始統(tǒng)領(lǐng)士兵殺向左邊的沙灘。

          接著是塔松,這棵塔松長(zhǎng)得高大茂盛,站在整個(gè)校園中間,好像在觀戰(zhàn)。我們春天在塔松下玩耍、夏天乘涼、冬天嬉戲、冬天堆雪人。

          最后是大操場(chǎng),有兩名威武的將軍——教學(xué)樓。上面不時(shí)傳來(lái)學(xué)生們和老師的讀書(shū)教學(xué)聲。還有國(guó)旗,每個(gè)星期一我們都在操場(chǎng)上升旗、敬禮,那個(gè)最小的沙灘上有四個(gè)乒乓球桌,還有四個(gè)籃球架。

          學(xué)校真美麗,我長(zhǎng)大一定要把校園建設(shè)得更漂亮!

        校園的景色小學(xué)作文6

          在我心里,校園是美麗的地方。因?yàn)樵谀莾,有一些小伙伴和我一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起分享生活的樂(lè)趣。最重要的是,那兒有著我們一年四季不同的回憶;貞浤敲篮玫男δ。

          春天,小草悄悄的探出小帽尖來(lái),好像正在迎接春天的到來(lái)。校園旁的鮮花真美麗,這一叢。那一簇,十分美麗。大家穿著春裝在操場(chǎng)上又蹦有跳,非常愉快。

          夏天,綠樹(shù)如陰的梧桐樹(shù)下有幾個(gè)小朋友在奔跑嬉戲。可是,不懂人心的知了在樹(shù)上不停的叫喊著:“知了……知了……”但是,樹(shù)下的幾個(gè)小孩仍舊玩耍著。可惡的太陽(yáng)還是熱的人們不知如何是好。

          秋天,金秋時(shí)節(jié),景色宜人。'樹(shù)上的葉子變成“金蝴蝶”飄落在地上。有的同學(xué)撿來(lái)做葉印,有的同學(xué)撿來(lái)做樹(shù)葉標(biāo)本,有的同學(xué)撿來(lái)做妝飾……

          冬天,我們這里很冷,但是還沒(méi)有下雪。我不論風(fēng)雨還是堅(jiān)持做早操。

          我們的校園是綠的,無(wú)論春。夏。秋。就算是冬天也有青松。然而,最動(dòng)人的綠是在教室里:“老師是勤勞的園丁,養(yǎng)育著新時(shí)代的兒童!

        校園的景色小學(xué)作文7

          我們的校園很美,最直接的視野就是升旗臺(tái)周圍的風(fēng)景。

          走進(jìn)校園,有一個(gè)小廣場(chǎng),廣場(chǎng)前有一個(gè)美麗的升旗平臺(tái)。

          升旗平臺(tái)有很多特點(diǎn)。它是由深紅色瓷磚制成的。它有五層價(jià)格階梯。站臺(tái)中間有一根旗桿。旗桿上有一面五星紅旗。每周一,你都要去那里升國(guó)旗。升旗臺(tái)前有一個(gè)小花園,那里有許多含笑花,芳香撲鼻,古樸迷人。升旗臺(tái)左側(cè)有一個(gè)大花園,那里有一棵又高又粗的椰子樹(shù),樹(shù)枝很粗,上面有一圈圖案。樹(shù)上覆蓋著大量向四面八方伸展的樹(shù)枝,像一把張開(kāi)的傘,還有高大雄偉的松樹(shù),像巨大的雪山。那里有很多花和樹(shù),比如福建茶,可以用來(lái)泡茶,葉子很薄,味道又甜又好吃;ㄆ灾虚g有許多簇榕樹(shù),榕樹(shù)旁邊十里外有百里香蔓延,旁邊是一棵根粗而壯的蛋花樹(shù)。

          升旗臺(tái)右側(cè)還有一個(gè)大花園,形狀和左側(cè)的大花園一模一樣。那里也有很多珍稀植物,深紅色的葉子中間是——紅桑葚,旁邊是美麗的桂花樹(shù)和白色的花朵,非常漂亮!升旗臺(tái)后面是一排排竹子,就像排隊(duì)的人一樣。葉子很嫩,就像雞的腳印。竹下還有成群的葉子,取名——玉蝶。因?yàn)槿~子看起來(lái)像蝴蝶,葉子看起來(lái)像玉上的斑點(diǎn),所以它們被稱為玉蝶。

          我真的很喜歡我們學(xué)校!

        校園的景色小學(xué)作文8

          我們?cè)谛@里的生活是多姿多彩,校園里的景物美如畫(huà)。

          在春天的校園是活潑的。那些小孩子們?cè)诓賵?chǎng)上跑、跳、玩著捉迷藏,跳著優(yōu)美的舞蹈……一陣陣響亮讀書(shū)聲,讓寧?kù)o的校園變得熱鬧。小草,小花懶洋洋地曬著太陽(yáng),大樹(shù)枝頭的葉子被太陽(yáng)照地發(fā)燙,綠得耀眼。萬(wàn)物復(fù)蘇,鳥(niǎo)兒鳴叫著,好似在傾吐著春天來(lái)到的喜悅。

          夏天的校園生機(jī)勃勃。太陽(yáng)火辣辣地照在地上。讓校園染上了一層熱氣。小朋友們不怕熱似的還在跑,還在跳,還在鬧。玩累了,坐在樹(shù)陰底下,一陣微風(fēng)吹來(lái),擦掉了你額上的汗水,大樹(shù)就像老師一樣為我們擋住陽(yáng)光。

          秋天的校園是美麗的。樹(shù)葉的顏色仿佛被畫(huà)筆染上了不同顏色。有金黃色,墨綠色,黃中帶綠的顏色,讓樹(shù)葉顯得與眾不同。風(fēng)兒淘氣地輕輕一吹,樹(shù)葉在空中翩翩起舞,漂亮極了!

          冬天的校園寒風(fēng)刺骨。小朋友們。搓著手,把從嘴里噴出的熱氣對(duì)著手,讓手不再冷冰冰的。一輕風(fēng)吹來(lái),所有人都打了個(gè)冷顫。下課了,同學(xué)們也不出去跑,就坐在教室里,暖暖的,如有火爐一般。

          我們校園的景色是多么美麗啊!好想揮起畫(huà)筆,把這美好的一切畫(huà)下來(lái)。

        校園的景色小學(xué)作文9

          春天的女孩悄悄地來(lái)到我們身邊,冰雪融化,萬(wàn)物復(fù)蘇,綠草如茵,綠葉繽紛,為校園營(yíng)造出一派生機(jī)勃勃的春天景象。

          在校園的草坪上,你可以看到綠草從土里伸出來(lái),幸福地看著我們,仿佛在說(shuō):“親愛(ài)的同學(xué)們,我們又見(jiàn)面了!”一個(gè)圓圓的蘑菇,在春雨下,也露出了笑臉。

          校園的主干道兩旁,白楊樹(shù)一動(dòng)不動(dòng)地站在那里,像一個(gè)站崗的哨兵。樹(shù)枝上長(zhǎng)出圓圓的新葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一個(gè)小小的綠桃。那些美麗鮮艷的花朵盛開(kāi)著,讓人覺(jué)得很舒服。

          下課了,悅耳的鈴聲響起,學(xué)生們像鳥(niǎo)兒一樣“飛出”教室,校園里一片歡騰。乒乓球桌前,人們被陣陣掌聲和歡呼聲包圍著,使校園充滿了活力和歡樂(lè)。

          美麗的春天,美麗的校園,真的是一幅美麗的圖畫(huà)。

        校園的景色小學(xué)作文10

          我們學(xué)校秋天的景色,充滿了成熟的氣息。

          一進(jìn)校門(mén),兩邊的花剪裁得非常整齊,像兩排威武的戰(zhàn)士在等待著行人的檢閱。沿著操場(chǎng)走進(jìn)點(diǎn),看見(jiàn)宣傳欄后面的臺(tái)灣草,臺(tái)灣草黃綠相間。周圍有許多花圍著它,像一位慈祥的母親正在擁抱著自己的兒女。

          抬頭一望,一幢五層樓的教學(xué)樓聳立在校園中央。每一層樓都種著幾壇櫻花,櫻花長(zhǎng)得很茂盛。之所以長(zhǎng)得這么茂盛,都是同學(xué)們的功勞,澆水、施肥,同學(xué)們像照顧自己的小妹妹一樣愛(ài)護(hù)著它們。

          繞過(guò)教學(xué)樓,就看見(jiàn)景色優(yōu)美的生物園。推開(kāi)門(mén)進(jìn)去,兩旁的黃金葉黃得可愛(ài),像熱烈的歡迎我似的。生物園中央有個(gè)水池,清澈見(jiàn)底、纖塵不染的水中有幾條活潑的金魚(yú)在游來(lái)游去。它們好像在捉迷藏,瞧!那條可能太肥了,游得慢,就被它的兄弟抓住了。那邊有塊蔬菜地,我曾經(jīng)在那里種過(guò)菜,從那時(shí)起,我真正的感受到了農(nóng)民的辛苦;\子里有兩只小白兔,它們好像在打鬧,給生物園增添了活力。在這生物園里,有一種奇怪的花,叫夜來(lái)香,為什么叫夜來(lái)香呢?因?yàn)樗谝雇淼臅r(shí)就會(huì)散發(fā)出清香,給校園里的人帶來(lái)了溫馨和浪漫,人們好像聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)诟`竊私語(yǔ)呢!

          我們學(xué)校秋天的景色太迷人了。

        校園的景色小學(xué)作文11

          走進(jìn)校園首先映入眼簾的是寬闊而美麗的操場(chǎng),操場(chǎng)里有一條朱紅色的美麗的塑膠跑道,還有很多高大的籃球架,接下來(lái)就介紹我們的生物園了,生物園在我們校園的西面,來(lái)到生物園就看見(jiàn)樂(lè)幾棵根已經(jīng)粗壯的大榕樹(shù),隨著風(fēng)的吹動(dòng),那幾棵大榕樹(shù)像是好客的人像在招手歡迎我們的到來(lái)。

          進(jìn)入生物園就看見(jiàn)了很多不知名的花草樹(shù)木,我們走出生物園,往前走,就到了我們的教學(xué)樓了,教學(xué)樓就像披上了綠色的大衣,在旁邊已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)了讀書(shū)聲,教學(xué)樓旁邊就是我們上體育課的體育器材了,那有單雙杠,塑膠跑道,還有幾棵榕樹(shù),那幾棵榕樹(shù)就像幾個(gè)衛(wèi)兵一樣,守衛(wèi)著我們的體育器材,離開(kāi)我們上體育課的體育器材就到了綜合樓。綜合樓是高年級(jí)的哥哥姐姐讀的教室,還有參加合唱隊(duì)的大鼓、小鼓手的同學(xué)都在那訓(xùn)練,我的學(xué)校就是這樣的。

          我愛(ài)我的學(xué)校,更愛(ài)他的美我愛(ài)它。

        校園的景色小學(xué)作文12

          秋天來(lái)了,天高云淡,秋高氣爽,果實(shí)累累。我們校園的中心路更是別有一番風(fēng)味。

          我們學(xué)校的結(jié)構(gòu)是四合院式的,四面都有教學(xué)大樓,一條南北向的中心大道從中間教學(xué)樓穿過(guò)。中心路寬闊又平坦,路的兩旁密植了茂密的女楨樹(shù),那兩排女楨樹(shù)像衛(wèi)兵一樣日夜守護(hù)著中心路,女楨樹(shù)的旁邊均勻地分布了幾棵粗壯、高大、茂盛的法桐樹(shù),法桐樹(shù)的樹(shù)干和樹(shù)枝不是棕色的,而是銀灰色的,樹(shù)皮還可以剝離,更加奇特的是,它的葉子像張開(kāi)的手掌,又綠又密的葉子間掛滿了像荔枝一樣的小刺球,又像一個(gè)個(gè)小鈴鐺,在風(fēng)中奏響自己美妙的音樂(lè);樹(shù)葉也在風(fēng)中跳起了優(yōu)美的舞蹈,奔向大地。

          下課了,同學(xué)們?cè)跇?shù)間盡情地游樂(lè),自由地活動(dòng)。看似很平常的中心路,卻成了我們心中的樂(lè)園。

        校園的景色小學(xué)作文13

          我們的校園,好比是一座大花園,真是獨(dú)一無(wú)二,優(yōu)美如畫(huà)。

          我見(jiàn)過(guò)滿是冬青樹(shù)的校園,我見(jiàn)過(guò)松樹(shù)遮蓋的校園,卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)我們校園里的樹(shù)!校園的樹(shù)品種真多啊,有高大的楊樹(shù),有珍貴的銀杏樹(shù),有火紅的石榴樹(shù),有雪白的梨樹(shù),有粗壯的梧桐樹(shù),有好看的蘋(píng)果樹(shù)……校園里的樹(shù)一棵挨著一棵,大大小小,粗粗細(xì)細(xì)。

          校園的樹(shù)真綠啊,有淺綠、深綠、暗綠、翠綠、嫩綠……這些樹(shù)映襯著校園,好像校園也綠了。

          校園的樹(shù)真茂密啊,一簇堆在另一簇上,沒(méi)有一點(diǎn)空隙!那綠色照耀著每個(gè)同學(xué)的眼睛,似乎每片葉子都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)!

          我的校園真是樹(shù)的海洋!

          我見(jiàn)過(guò)玫瑰花飄香的校園,見(jiàn)過(guò)滿是漂亮的蝴蝶花處處盛開(kāi)的校園,卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)我們校園的花!

          校園的花多美啊,有迎春花、桂花、玫瑰花、石榴花……一朵接著一朵,前前后后、左左右右都是花,環(huán)繞著美麗的校園!

          校園的花真香啊,讓老師和同學(xué)們進(jìn)入了充滿香氣的校園。最香的就是桂花了,人人都說(shuō)“桂花香傳十里”,就是外面的行人也會(huì)聞到這種香氣呢!

          我們的校園真是花的世界!

          這樣的樹(shù)圍繞著這樣的花,這樣的花陪伴著這樣的樹(shù),仿佛是一張美麗而神奇的、連綿不斷的畫(huà)卷!我愛(ài)我的校園!

        校園的景色小學(xué)作文14

          春天來(lái)了,盼望著能出現(xiàn)舒適的溫度,使我能身著一件襯衣,外套一件薄薄的毛線衫,在春風(fēng)的撫慰中感到無(wú)比愜意?刹恢趺吹,天氣總是忽冷忽熱,讓我覺(jué)得春天的腳步仿佛在冬季和夏季中徘徊。

          春天來(lái)了,盼望著能有一次很放松的春游。和小伙伴們一同去踏青,看看各種花草樹(shù)木旺盛生長(zhǎng)的樣子,看看小河中的蝌蚪在快樂(lè)地游來(lái)游去……不知道爸爸媽媽和老師是否會(huì)允許?

          春天來(lái)了,可一場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)也開(kāi)始了。和春天的腳步同來(lái)的這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生在北非國(guó)家利比亞。當(dāng)?shù)厝藗兩钤跇屌、恐懼和眼淚中。前幾天我看到電視上一個(gè)頭上扎著繃布的利比亞小男孩,躺在醫(yī)院的病床上,聲嘶力竭地叫爸爸……我的心被深深打動(dòng)了。在這個(gè)20xx年的春天里,我最盼望的,是讓和平早日降臨到這片被炮火摧殘的土地上。

        校園的景色小學(xué)作文15

          走進(jìn)校園,一陣清香撲鼻而來(lái),那香味是從樟樹(shù)上散發(fā)出來(lái)的。

          那棵樟樹(shù)算得上是一位樟樹(shù)爺爺了,樹(shù)干粗大,盤(pán)曲向上,形成一個(gè)大大的丫字。粗大的樹(shù)干上有許許多多的樹(shù)枝,樹(shù)枝上新葉子嫩嫩的,綠綠的,微風(fēng)吹過(guò),葉兒就唱起了歌,“沙沙,沙沙沙!

          草坪里的小草,像頑皮的孩子從泥土里探出小腦袋。一場(chǎng)春雨降臨,小草在雨中擺動(dòng)著身子,好像在說(shuō):“下吧,下吧,我要快快長(zhǎng)大!”春雨過(guò)后,晶瑩的雨珠滾動(dòng)在葉面上,在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。

          再往里走,就看到了學(xué)校的花壇,那里有許多五顏六色的鮮花,白的、紅的、藍(lán)的、黃的、粉的,等等。多得不計(jì)其數(shù)。那美麗的顏色,仿佛是春姑娘拿彩筆精心描繪出來(lái)的。風(fēng)婆婆也趕來(lái)喝彩,它把清香送給了花姑娘,于是花朵姑娘就為風(fēng)婆婆跳了一曲舞。一陣陣清香還引來(lái)了美麗的蝴蝶姑娘和勤勞的蜜蜂。蝴蝶們?cè)诨ǘ渲型嫫鹆俗矫圆,而勤勞的蜜蜂卻忙著采蜜。

          春天像是一位魔術(shù)師,將校園打扮得五彩紛呈。有時(shí)間的話,歡迎你們到我的校園去做客哦!

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