實(shí)用的風(fēng)景作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的風(fēng)景作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景作文 篇1
“轟隆隆……”，烏云，雷聲在這個(gè)南方都市總是這樣意外卻又頻繁的出現(xiàn)，坐在教室窗邊的她正望著窗外刷刷的雨絲發(fā)愣，這時(shí)的她正在想街上的行人定是紛紛掏出雨傘或是抱怨著落荒而逃吧，此時(shí)的她不僅悠然一笑�！暗巍�，滴……答”，她看著窗檐上的雨珠一滴滴淘氣的落下，在心底默默問(wèn)道：“上次像這樣看過(guò)雨滴究竟是在何時(shí)？”
“滴……答，滴……答”，青瓦房上的水滴一點(diǎn)點(diǎn)清脆的滴在圓滑的青石板上，朦朧雨色下的西南小鎮(zhèn)顯得格外寧?kù)o安然，潔凈透亮的青石板上不時(shí)的有面帶祥和的納西人走過(guò)，他們的步履都是那么輕快，腳上的布鞋在一道道青石上翩然滑過(guò)，宛如風(fēng)吹柳葉拂過(guò)湖面的水痕。瓦房下的納西老人靜靜的坐在屋檐下，一針一線的縫補(bǔ)著繡花鞋或是各類工藝品。路旁的石階下，有汩汩的流水流過(guò)，“刷拉……刷拉”偶爾有幾個(gè)貪玩的孩子跳下石階，在水中嬉戲一番，轉(zhuǎn)瞬間，他們銀鈴般的笑聲便隨著眼前的流水消失在了小鎮(zhèn)的另一頭。夜幕降臨后，爬上屋檐，便能看見(jiàn)月光如水，傾灑在整個(gè)屋頂，人們所說(shuō)的“風(fēng)花雪月”不過(guò)如此吧。時(shí)光在這個(gè)小鎮(zhèn)并不是一件奢侈品，對(duì)于這個(gè)小鎮(zhèn)，時(shí)光是一件藝術(shù)品，一件需要慢慢打磨與品味的藝術(shù)品。
“嘀嗒嘀嗒鈴嗒鈴嗒，時(shí)針?biāo)煌Ｔ谵D(zhuǎn)動(dòng)，嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒，小雨它拍打著水花”與眾多城市逃離者一樣，她下定決心背上行囊，遠(yuǎn)離塵囂，她毫不猶豫的選擇了十年前曾去過(guò)的那個(gè)小鎮(zhèn)，她渴望回歸石板路旁的汩汩流水，瓦檐下的繡花老人，夜晚那如水的皎月……這一切，讓她內(nèi)心那份沉睡已久的悸動(dòng)再次歸來(lái)。她滿懷欣喜的收拾行裝，踏上了回歸的路途，下了車，她像一個(gè)迷了路后又重新找到回家方向的孩子，提著厚重的行李卻步履輕快的向那小鎮(zhèn)歸去。然而眼前的一切卻讓她大失所望，昔日寧?kù)o溫潤(rùn)的小鎮(zhèn)如今已被擁擠的人流填滿，原本可以聽(tīng)見(jiàn)水滴石穿的聲音如今已被各種地域的混雜口音所吞噬。她茫然的走在這個(gè)擁擠而嘈雜的小鎮(zhèn)上，她被各個(gè)方向涌來(lái)的人流沖向不同的街口，此刻的她，正印證了那句話“熱鬧是他們的，我什么都沒(méi)有�！�
夜幕很快降臨，她被愈加洶涌的人潮推到了這個(gè)小鎮(zhèn)最為熱鬧的地方，一個(gè)號(hào)稱“酒吧一條街”的地方，昔日靜謐樸素的瓦檐上已掛滿燈紅酒綠的彩燈，瓦檐下有各式各樣的人群在震耳欲聾的迪高樂(lè)曲中扭動(dòng)著他們的身軀。還有那條靜靜流淌在屋檐旁的流水呢？它還在，但它的咽喉早已被浸泡在其中的啤酒籃所糟漬，“咣當(dāng)咣當(dāng)”，瓶子相互撞擊的聲音如一條條小鞭子抽打在她的心頭，昔日汩汩的流水，像一支破敗的斷了弦的大提琴，被人強(qiáng)裝上了幾根不知名的弦，嘔嘔啞啞的拉著本不屬于它的曲。一夜未眠后，她一大早便收拾行裝，像個(gè)入侵者一般蓄謀著一場(chǎng)匆忙的逃離。
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光傾灑在整個(gè)小鎮(zhèn)，她正順著青石板路曲折向前，此時(shí)的小鎮(zhèn)得以歸于久違的平靜本色。不知走了多久，她驚訝地發(fā)現(xiàn)路旁的四合院中又有了納西人忙碌但卻從容的身影。原來(lái)他們會(huì)在小鎮(zhèn)歸于平靜時(shí)出來(lái)勞作，在人聲鼎沸時(shí)將門輕輕掩上，回到他們的小院，也許是在樹(shù)下泡一壺花茶靜飲，也許是繼續(xù)有條不紊的進(jìn)行他們的勞作。她忽然明白，其實(shí)她所念念不忘的那些追尋，一直都在，只要她在紛繁中將內(nèi)心沉淀，便能重新與他們相遇。外事變遷，紛繁混亂，那又如何？心若自由，好風(fēng)景才能與你相遇。她忽然理解“小隱隱于野，大隱隱于市”的真正含義，從紛繁塵世中逃離至此，一旦回憶與外物變遷，若無(wú)心中的沉淀與悠然，便會(huì)空游無(wú)所依。厭倦于塵世的逃離者們都渴望去到山水之間尋找他們心中所謂的“隱”，所謂的自由，殊不知他們所追尋的這些都只能從自己的心底獲得。
“滴答！”窗沿上的一滴雨水恰巧滴在了她的.臉頰，一滴冰涼將她飄遠(yuǎn)的思緒拉回，她抬頭望向窗外，雷雨早已不知所蹤，此時(shí)的世界已是一片陽(yáng)光燦爛。
風(fēng)景作文 篇2
你站在橋上看風(fēng)景，同時(shí)也可以成為別人眼中的一道美麗的風(fēng)景。
看吧，大千世界里的你是如此渺小，可是如果沒(méi)有了你，大自然將不再美麗。
亂花漸欲迷人眼
旭日東升，大地?fù)Q上了一套新裝，剛從寒冬里蘇醒過(guò)來(lái)，顯得一派生機(jī)盎然——春天來(lái)了。
陽(yáng)春三月，滿樹(shù)的桃花在忍耐了寒冬過(guò)后終于綻放，開(kāi)得火紅火紅的，一朵朵，一團(tuán)團(tuán)，堆在一起似天上的彩霞，如孩子的笑臉。“亂花漸欲迷人眼”，相信此時(shí)，你與白居易的感受是一樣的。站在滿樹(shù)盛開(kāi)的桃花前，你不經(jīng)意地就成為春天里的一道風(fēng)景。
映日荷花別樣紅
春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)里跳動(dòng)著走來(lái)。盛夏來(lái)臨，一片片繁茂的荷葉上亭亭立著一朵朵盛開(kāi)的荷花。荷花素有君子之稱，周敦頤獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植……。泛著小舟在湖里觀賞荷花，你會(huì)領(lǐng)悟到“映日荷花別樣紅”的真正韻味。而小船流水荷花，使你享受到了夏天，更使你也成為夏天風(fēng)景中的一個(gè)看點(diǎn)。
停車坐愛(ài)楓林晚
風(fēng)，輕輕地，溫和地吹著，是美麗的秋姑娘姍姍而來(lái)。
秋天來(lái)了，落葉翩然起舞，而楓葉卻紅得正火。走進(jìn)楓林，正如跨入仙境一般。那片片紅葉在微風(fēng)中輕輕地抖動(dòng)，不時(shí)飄飄悠悠地上下翻飛，給山路鋪上了一條紅色的地毯。你輕輕地踩上去，回味著“停車坐愛(ài)楓林晚”的意境，晃然間，你已經(jīng)成了秋天里的一個(gè)亮點(diǎn)。
眾芳搖落獨(dú)女?huà)l妍
紛紛揚(yáng)揚(yáng)，一場(chǎng)瑞雪覆蓋了大地，萬(wàn)物銀裝素裹。
冬天來(lái)了，梅花獨(dú)自傲立于風(fēng)雪之中。越是冷，它便開(kāi)得越旺。那花瓣晶瑩剔透，像是琥珀雕成的，還帶著點(diǎn)兒冰清玉潔的韻味兒�！氨姺紦u落獨(dú)女?huà)l妍”，梅花的確該倍受稱贊。而你，站在大雪紛飛處，站在梅花旁，不就是冬天里的一道風(fēng)景！
如果你是一朵白云，你將裝點(diǎn)著一片天空。如果你是一眼清泉，你將奉獻(xiàn)著一絲甘甜。如果你是一束陽(yáng)光，你將普照著一方大地。因?yàn)�，你就是大自然的一道風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇3
茅盾先生的散文《風(fēng)景談》，構(gòu)思精巧，文筆跌宕，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，富于變化，一向?yàn)槿藗兯Q頌。文章共描寫了六個(gè)畫(huà)面，用五節(jié)概括性抒情議論的文字串聯(lián)起來(lái)，表在寫風(fēng)景，意在歌頌人，在寫景頌人藝術(shù)上實(shí)在獨(dú)具匠心。
第一個(gè)畫(huà)面：沙漠駝陣
作者用靜景勾勒出猩猩峽外的沙漠，向我們展現(xiàn)的是“大自然的最單調(diào)最平板的一面�！鳖伾儼�，聲音是寂靜�！叭欢币晦D(zhuǎn)，用動(dòng)靜手法描寫了駝陣，形在變化，由遠(yuǎn)而近；色在變化，由黑到猩紅，聲在變化，由丁當(dāng)?shù)胶椭C的旋律。這些一般的人類活動(dòng)出現(xiàn)在荒涼而死寂的山摸上，就成了一幅風(fēng)景畫(huà)面。
末句用抽象而簡(jiǎn)括的文字，提示讀者，本文雖談的是風(fēng)景，然而贊美的卻是人的活動(dòng)，是文章不的樞紐一下子打開(kāi)了。第二個(gè)畫(huà)面：農(nóng)歌夜唱地點(diǎn)是黃土高原，時(shí)間是夜晚，對(duì)象是辛勤勞作、生產(chǎn)歸來(lái)的農(nóng)民。先也用靜景手法來(lái)描繪背景，有梯田、禿頂?shù)纳�、高桿植物。當(dāng)寫到“三五月明”之夜，農(nóng)民生產(chǎn)歸來(lái)，人和牛從山背上走過(guò)來(lái)，由遠(yuǎn)而近，由少而多，并且節(jié)奏緩慢“姍姍而下”，在背景上形成了“一幅剪影”，但人走過(guò)后，由飄來(lái)了“繚繞不散”的“粗樸的短歌”，于是乎，藍(lán)天明月加上農(nóng)民歌唱，就可稱為“絕妙的題材”了，把人類的活動(dòng)，更推進(jìn)了一層。
第三個(gè)畫(huà)面：學(xué)員晚歸
地點(diǎn)仍同前一樣，時(shí)間是傍晚，對(duì)象是學(xué)員，各地來(lái)延安的知識(shí)分子，也是生產(chǎn)歸來(lái)。如果說(shuō)前一節(jié)在寫人時(shí)高了一步，那么這一節(jié)更側(cè)重于人物描寫。作者用工筆描寫的手法，刻畫(huà)了學(xué)員們職業(yè)不同、口音不同，但多唱著同一個(gè)調(diào)子，這是晚歸之景；還寫了個(gè)晚餐之景，畫(huà)面的色彩是金黃、翠綠、白沫、黃土等，并以河水嘩嘩流淌襯托了這些學(xué)員的愉快，更突出了他們?yōu)閷で蟾锩鼇?lái)到延安的高尚精神。這一畫(huà)面，是“靜穆的自然和彌漫著力的人，就織成了美妙的圖畫(huà)�！�
第二三兩景的聯(lián)系都是生產(chǎn)歸來(lái)，共一節(jié)評(píng)論文字。在寫人方面，更是強(qiáng)調(diào)了人的活動(dòng)、人的精神、人的生命力。這一節(jié)議論，比前一節(jié)議論更拔高了一步。
5第四個(gè)畫(huà)面：荒山雨景 作者換了一種表現(xiàn)手法，先寫“西裝革履”與“燙發(fā)女郎”在公園談情說(shuō)愛(ài)的情景，再花大筆墨去描寫荒山、泥水、怪石、石洞這樣有個(gè)惡劣的自然環(huán)境，有有對(duì)解放區(qū)的青年男女在這樣艱苦的條件下，仍在一起抓緊時(shí)間，追求革命真理。通過(guò)對(duì)比，突出了后者敦厚樸實(shí)、好學(xué)上進(jìn)的進(jìn)取精神，突出了他們“是兩個(gè)生命力旺盛的人，是兩個(gè)清楚明白生活意義的人”，突出了他們“不倦怠，也不會(huì)百無(wú)聊賴，更不至于在胡鬧中求刺激”的高尚品質(zhì)，而這些無(wú)疑是前者所望塵莫及的。這能不使大自然失色？這就是荒山奇跡。怎么不值得去懷念呢？這一節(jié)評(píng)論文字，說(shuō)明“人依然是‘風(fēng)景’的構(gòu)成者”，而只有“內(nèi)生活極其豐富的人”才能成為這里的主宰。這第三次評(píng)論，是我們更明白了風(fēng)景與人的關(guān)系。
這一節(jié)文字表面上平淡無(wú)味，其實(shí)從文思的俯視角度看，寫得文姿跌宕，談笑風(fēng)生。作者采用了抑揚(yáng)法來(lái)寫景頌人。開(kāi)頭句子寫得摸棱兩可，僅交代了“二三十棵桃樹(shù)”、“半盤石磨”、“幾尺斷碑”，石塊為凳竟以奢侈品的姿態(tài)出現(xiàn)。桃林旁還有一些莊稼。這也會(huì)成為風(fēng)景？與公園比，豈不“貽笑大方”？但在這桃林茶社里，由于有一群青年在熱烈追求革命真理，從一般的人物描寫角度（語(yǔ)言、行動(dòng)、形態(tài)等）描寫了這些人，又從與“消磨時(shí)間”的人作對(duì)比的角度，突出了追求革命的濃厚氣氛。用這種抑景揚(yáng)人的手法頌人，比前面又更高一籌了。
因此，這一節(jié)的議論文字說(shuō)，“人類的高貴精神的輻射，填補(bǔ)了自然界的貧乏，增添了景色，形式的和內(nèi)容的”。這“輻射”、“填補(bǔ)”、“增添”，更說(shuō)明了人的精神尤其重要。作者隨感情的逐步加深，不禁發(fā)出了“人創(chuàng)造了第二自然！”的深刻感嘆。
這一畫(huà)面，作者又從形、聲、色的描寫了兩個(gè)戰(zhàn)士，寫得一波三折，引人入勝。作者由聽(tīng)到“嘹亮的喇叭聲，破空而來(lái)”，而想起一張放哨士兵的側(cè)影。這照片是靜景，也是近景，作者著力刻畫(huà)了戰(zhàn)士嚴(yán)肅勇敢的神情。由這嚴(yán)肅勇敢，又聯(lián)系到聽(tīng)到的號(hào)聲，并著力突出了戰(zhàn)士高尚的精神情操和鮮明的形象。粉紅的霞光與象征著勝利的飄動(dòng)的紅綢子，刺刀閃著寒光，通過(guò)動(dòng)靜結(jié)合、剛?cè)峤Y(jié)合、遠(yuǎn)近結(jié)合，突出了戰(zhàn)士的高大形象。作者浮想聯(lián)翩，“我看得呆了，我仿佛看見(jiàn)了民族的精神化身而為他們兩個(gè)�！弊髡咧笔阈匾�，公開(kāi)地、純粹地歌頌我們中華民族的偉大精神。
行文至此，作者不得不如筍剝殼、如繭抽絲，用第五個(gè)比喻句結(jié)束全文：“是真的‘風(fēng)景’，是偉大中之偉大者！”雖然用的是假設(shè)句，在當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)代背景下，顯得文詞委婉些，但這一驚人之語(yǔ)，尤如畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，把熱情歌頌共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的延安軍民及超越一切的民族的高貴精神這一主題，在層層深化中表達(dá)得淋漓盡致。
"本文之妙，妙在寫景；本文之貴，貴在寫人。全文只有六個(gè)畫(huà)面加上五個(gè)議論句，結(jié)構(gòu)完整。畫(huà)面內(nèi)容各異，表現(xiàn)手法不雷同。形散而神不散，完全靠人類的活動(dòng)、人的精神境界的逐漸升華來(lái)組織材料。真是非大手筆，決不會(huì)到次地步。
風(fēng)景作文 篇4
“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”
題記
如果問(wèn)我一個(gè)平凡的事物能否成為一道靚麗的風(fēng)景線，我會(huì)毫不猶豫地喊出：“當(dāng)然能！”
我是一只小蜜蜂，我有一個(gè)大家庭，兄弟姐妹們和我一樣，有一個(gè)共同的目標(biāo)：采花釀蜜，獻(xiàn)給勤勞的人們。
“嗡──”清早，我便來(lái)到花園間，開(kāi)始了一天辛勤的工作�；ㄩg，你總能看見(jiàn)我忙碌的身影，那時(shí)，我在采蜜；當(dāng)你工作之余，休息時(shí)，看到我，那時(shí)，我在采蜜；當(dāng)你下班回家，路過(guò)花叢，看到我，那時(shí)，我還在采蜜；當(dāng)你假期休閑，出門游玩時(shí)，看到我，沒(méi)錯(cuò)！我依然在采蜜
你們可能會(huì)問(wèn)我：“為什么總是那么勤勞地工作，不能休息一會(huì)兒?jiǎn)�？”我們這么辛勤地勞動(dòng)，還不是為了可以在我們短短的生命里，為你們?nèi)祟惲粝乱环萏鹈蹎�？還不是為了在這世界上留下一道風(fēng)景嗎？我們多么弱小，我們多么平凡，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在努力工作，你們?nèi)祟愖鳛楦叩葎?dòng)物，為什么就不能把握時(shí)間，在你們的事業(yè)上，在這美麗的地球上留下什么有意義的東西呢？
無(wú)論你是誰(shuí)，無(wú)論你有多平凡有多不起眼，只要能通過(guò)辛勤的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取一些有意義的東西，你就是最美的風(fēng)景！
風(fēng)景作文 篇5
從呱呱墜地的那一刻起，我們就成了畿米筆下手提行李箱的孩子，走過(guò)一路的原野，讓星光在身后投下長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，讓成長(zhǎng)的足跡清清晰晰地印在走過(guò)的路上。
這一路，我們?cè)跄芎鲆暶恳凰驳娘L(fēng)景。許多人生下來(lái)好像就在為遠(yuǎn)方的一個(gè)特定的終點(diǎn)不知疲倦地趕路，四季的更替在他眼中無(wú)關(guān)痛癢。朝暉夕陽(yáng)溫度的差異無(wú)關(guān)輕重，人生似乎就在于終點(diǎn)的一個(gè)大大的絢爛無(wú)比的驚嘆中，匆匆草草了結(jié)。好比古人所說(shuō)的豹尾，短暫的亮相背后是暗無(wú)邊際的空洞。
我不禁為這種生命形式惋惜，把畢生獻(xiàn)給一場(chǎng)不知結(jié)果的賭注，選擇流星般隕落的歸宿，究竟是智還是愚？
我們豈可忽略旅途的每一瞬！
生命的本真在于體驗(yàn)，酸甜苦辣、冷暖薄厚，我心自知。真正的完美是一個(gè)瞬間的完美與又一瞬間完美的疊加，是一個(gè)小夢(mèng)想與又一大夢(mèng)想的絕妙承接。珍惜走過(guò)的一路風(fēng)景，讓人生的每一個(gè)駐點(diǎn)都是一首詩(shī)，讓每一個(gè)頓足都是一幅畫(huà)，把這漫漫之路點(diǎn)綴得花香滿徑，把細(xì)節(jié)串成一樹(shù)碩果，把擁有連結(jié)成一條溪流，就像充實(shí)豐富的“豬肚”，滿是收獲的精華。
猶記得福樓拜的“日出”。
“我每天早晨五點(diǎn)按時(shí)起床，洗漱、吃飯，準(zhǔn)時(shí)看日出�！弊x到這里，我的心微微震了一下，一個(gè)偉大的作家，在與女友交流的信上，沒(méi)有大談自己未來(lái)計(jì)劃出版什么樣的鴻篇巨制，什么樣的開(kāi)山之作，而是把目光聚焦在當(dāng)下——此時(shí)此刻；日出即將呈現(xiàn)，噴薄的美就要亮相，一個(gè)人對(duì)生命有怎樣透辟的認(rèn)識(shí)，才可以做到樂(lè)此不疲地關(guān)照生活的細(xì)節(jié)，把每一步路走得穩(wěn)健踏實(shí)。
當(dāng)我們把生命定義成動(dòng)態(tài)的過(guò)程，定義成珍貴的體驗(yàn)，難得的奧妙就會(huì)被掌握。
海明威筆下的老人是幸福的，那條大長(zhǎng)鯨的得與失是不值得過(guò)多計(jì)較的，就像塵埃的落定，生命的“豹尾”不需要苦苦挖掘、碌碌尋覓。當(dāng)我們像頑強(qiáng)的圣地亞哥一樣，把人鯨博弈當(dāng)作一個(gè)絕妙的經(jīng)歷。每次的撒網(wǎng)，每次的奮力揮魚(yú)叉，每滴汗、每滴血，每一刻的充實(shí)，每一瞬的磨礪，自成一片風(fēng)景，生命的本色盡顯其中。
“一路”即“一生”。不必刻意追尋終點(diǎn)的絢爛，因?yàn)槟愕囊簧缫咽且黄蔑L(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇6
兩地人們不同的行為，造就了兩地風(fēng)景截然不同的海。海邊的風(fēng)景不僅僅是那波濤洶涌和氣勢(shì)磅礴，也可以是隨手帶走垃圾的文明行為。這樣的文明，帶來(lái)了一片清澈本真的海。
我來(lái)到海邊，想借清涼的海水拂去夏日的燥熱，映入眼簾的卻是一片狼藉。粗糙的沙灘上滿是人們遺棄的果核和燒烤，散發(fā)出刺鼻的味道，引來(lái)不少蒼蠅的光顧。海水渾濁不堪，塑料瓶和食品袋隨處可見(jiàn)，讓我連下水的勇氣都沒(méi)有。望著這一片臟亂不堪的海，讓我想起了記憶中的那片海，那片以文明為風(fēng)景的海。
那是另一個(gè)城市的海，那里海水清澈，沙灘細(xì)膩柔軟。那里是旅游勝地，不少人在沙灘上搭起帳篷，在海水中嬉戲游玩，享受愜意的午后。我起初不明白，為什么游客這么多，這片海還可以保持原來(lái)的清澈干凈。當(dāng)我看到游客的文明行為后，我才體會(huì)了這片海的文明。
臨走的游客收好自己的帳篷，拾起附近的垃圾，將這片美麗柔軟的沙灘恢復(fù)好本來(lái)的樣子。為了不弄臟沙子，等到上了岸才穿上鞋子，將垃圾扔入垃圾箱，再與這片還揮手告別。夕陽(yáng)下，這文明的行為不斷傳遞著，重復(fù)著。余暉里，沙灘上的帳篷不斷減少，卻沒(méi)有留下任何的痕跡，還原了這片海本來(lái)的模樣。這樣的文明行為成了這片海獨(dú)特的風(fēng)景，也正是因?yàn)檫@風(fēng)景引來(lái)了無(wú)數(shù)游客。游客們傳遞著這份風(fēng)景，無(wú)人破壞這種文明。
收起記憶，轉(zhuǎn)身看回眼前這片海，它雖臟亂不堪，但它與記憶中的那片風(fēng)景隔的只有一份文明的距離。大海本來(lái)是沿海城市的標(biāo)志，卻因游客的不文明行為失去了她美麗的風(fēng)景。身為市民，我們有責(zé)任讓這片海回歸它的本真清澈。用我們的文明行為，除去沙灘的臟亂，除去海水的污濁，讓沙子變得柔軟干凈，讓大海像藍(lán)天般清澈。用我們的文明行為，讓這片海換上不一樣的風(fēng)景。那個(gè)城市的海之所以吸引著無(wú)數(shù)游客，在于它本身美麗的風(fēng)景，更在于游客的文明行為。
文明，也可以是一種風(fēng)景。不僅僅是對(duì)待大海要文明，對(duì)待我們生活的這個(gè)世界，我們也要文明。人們文明的行為，也為世界帶來(lái)了叫做文明的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇7
星期天上午，我還在熟睡中，突然被媽媽叫了起來(lái)。我不情不愿的睜開(kāi)了眼，嘴里嘟囔著：“今天是星期天，就讓我多睡會(huì)吧�！钡菋寢尯敛涣羟榈卣f(shuō)：“快起床，你不是昨天晚上答應(yīng)我騎車到岔路口晨練嗎？”聽(tīng)了這話，我只好乖乖起床。
我雙目無(wú)神的騎著車，不時(shí)打個(gè)哈欠，與騎車在前，生龍活虎的媽媽形成鮮明的對(duì)比�！膀T快點(diǎn)呀！”媽媽在前催促道，“好——”我敷衍著。全身的汗與干燥的空氣使我十分煩躁，但是，開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，還是既來(lái)之則安之吧！
好不容易騎到了岔路口，一陣陣涼爽的風(fēng)向我吹來(lái)，剛剛還讓我煩躁不已的汗在風(fēng)的吹拂下使我身上涼涼的，之前的煩躁與不情愿一掃而空。在回去的路上，一陣陣涼爽使我有了興致觀賞周圍的景物：由一棵棵香樟樹(shù)的樹(shù)蔭組成的林蔭道兩旁，一簇簇矮灌木一個(gè)緊挨一個(gè)，有的灌木上還開(kāi)了一朵朵小花，五顏六色的，給這林蔭道更增添了一點(diǎn)情趣。又向前騎了一段，進(jìn)入綠道，我見(jiàn)到了更美的景象。
雖然已經(jīng)入秋，但是綠道上的常青樹(shù)木絲毫沒(méi)有凋落的跡象，葉子依然像夏天那么肥，那么綠。有的灌木似乎抓住了夏天的尾巴，仍然拼命的從肥沃的土壤里汲取養(yǎng)分，爭(zhēng)取在換葉季之前多汲取一些養(yǎng)分，已保明年長(zhǎng)葉子的時(shí)候不會(huì)長(zhǎng)出營(yíng)養(yǎng)不良的葉子。
突然，我聞到一股花香，原來(lái)是路邊的一種不知名的小花開(kāi)了，它實(shí)在是太不起眼了，不仔細(xì)看還真看不到。
此時(shí)，我不禁開(kāi)始想像了：一條安靜的小路，四周環(huán)繞著植物，我在這條小路上獨(dú)自鍛煉……多么充滿詩(shī)意的一幅畫(huà)面呀！我不禁想高歌一曲……算了，我唱歌太難聽(tīng)了。
啊，這也是一個(gè)特殊的風(fēng)景！
風(fēng)景作文 篇8
時(shí)光荏苒，十四年的磨練，我已經(jīng)從以前的那個(gè)優(yōu)質(zhì)的少年，成為了陽(yáng)光少年，生活里翻起幾朵浪花，依舊在陽(yáng)光下閃耀，風(fēng)景舊曾諳。
泳池里的我
別看我有些胖，以前我還是游泳健將呢。
游泳教練那時(shí)對(duì)我說(shuō)：你不適合游泳，就在水中玩玩就行了，不用一直訓(xùn)練下去，拿不到什么成就的。
也許教練說(shuō)的是事實(shí)吧！一開(kāi)始，學(xué)習(xí)總是比別人慢，游泳速度也跟不上別人。別人一馬當(dāng)先，自己苦苦追趕。因此我還獲得一個(gè)稱號(hào)秤砣。秤砣者，游不動(dòng)也。
我偏不向他們妥協(xié)，我要憑自己的努力，
讓所有看不好我的人閉嘴。別人游一遍，我游十遍；別人練半小時(shí)，我練一小時(shí)。數(shù)不清多少次手被泡爛日子就這樣一一天天過(guò)去了，我終于擺脫了秤砣的稱號(hào)，蛻變成了真正的游泳健將。
我是一個(gè)非常執(zhí)著的人，我就是自己的代言人，不向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)。
學(xué)校里的我
在學(xué)校，我也是外向的那一個(gè)。
剛來(lái)初中第一個(gè)星期，我在班里面便結(jié)識(shí)許多志同道合的朋友，因?yàn)闆](méi)什么活動(dòng)項(xiàng)目，我們就包了幾個(gè)紙球，往垃圾桶里扔，漸漸的，教室的后面變成了我們的游樂(lè)園，一到下課便開(kāi)始大戰(zhàn)，你來(lái)我往，好不快活。
可是，道高一尺魔高一丈，老師通過(guò)在教室的監(jiān)控發(fā)現(xiàn)了我們的不軌行為，把我們都狠狠的訓(xùn)斥了一番，但我們每次下課都會(huì)有新的項(xiàng)目產(chǎn)生。畢竟上有政策，下有對(duì)策嘛
黑暗時(shí)光里的我
爺爺生病的那段時(shí)光，是我迄今為止，最黑暗的時(shí)光。
每次到了爺爺?shù)牟》�，眼睛便常常濕�?rùn)了�？吹綘敔斒稚厢樋妆椴�，心里便十分不是滋味。誰(shuí)說(shuō)少年不識(shí)愁滋味？那時(shí)，我已為爺爺?shù)纳眢w所擔(dān)憂。爺爺日漸消瘦，原本已是瘦弱的身體更加虛弱。我感覺(jué)到，爺爺?shù)纳眢w越來(lái)越差了。我每次過(guò)去和爺爺嘮家常，能多陪爺爺一會(huì)兒，就多陪一會(huì)兒。我無(wú)數(shù)次想象爺爺好起來(lái)的樣子，可一直未能成為現(xiàn)實(shí)。
爺爺最終還是離我而去了。聽(tīng)到這個(gè)噩耗，悲傷便向我涌來(lái)，但我沒(méi)有消沉下去，我終是挺了下來(lái)，沒(méi)有流淚，沒(méi)有悔恨，而是帶著爺爺對(duì)我的期望，堅(jiān)強(qiáng)的在我的人生道路上走下去。
感謝我生命里的三朵浪花，一朵叫開(kāi)朗，一朵叫堅(jiān)強(qiáng)，一朵叫執(zhí)著，讓我的春天更加春意盎然。歌，外向的自己；頌，堅(jiān)強(qiáng)的自己；詠，執(zhí)著的自己。風(fēng)有風(fēng)的清涼，雨有雨的滋潤(rùn)，而我也有我自己的風(fēng)采。我自己就是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景！
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