小學(xué)生寫景作文400字「優(yōu)秀篇」
導(dǎo)語：風(fēng)景，猶言風(fēng)光或景物、景色等，涵意至為廣泛。下面是小編整理的一些關(guān)于風(fēng)景的優(yōu)秀作文，歡迎查閱。
篇一：這邊風(fēng)景獨(dú)好
我居住的小區(qū)很美，綠樹成蔭，夏天時(shí)躲在樹下乘涼該是多么的舒服，地面干干凈凈，連垃圾的影子都見不到。不過，這個(gè)小區(qū)不僅景很美，人更美呢!
“即……”大榕樹上的小鳥唧唧喳喳地叫開了，像要把人們從夢(mèng)鄉(xiāng)中喚醒，每當(dāng)這時(shí)，鄰家的小孩總是說：“小鳥，早上好哇!”我也打開窗戶，瞻望小區(qū)美景，感受一縷縷溫暖的陽光。走在街道上，就會(huì)看見一個(gè)完好無缺的“分類垃圾箱”，人們會(huì)按垃圾的種類扔垃圾。近幾天，小區(qū)里還辦了個(gè)宣傳欄呢!宣傳大家要建設(shè)綠色家園。這吸引了許多群眾去看，大家看完后很受影響，有的人還說：“創(chuàng)建綠色家園，從我做起!”我看見了這一情景，心里高興極了，打心眼兒喜歡這個(gè)小區(qū)。
從這以后，大家都在大榕樹下種上各種各樣的'“綠”，有花有草啦，還有蔬菜呢!悠閑的老人經(jīng)常笑呵呵地澆花，還不忘說一句：“這花真美呀，這南瓜應(yīng)該熟了吧，呵呵!”我們都喜歡這塊“綠”。
我真喜歡這個(gè)小區(qū)，它是我的綠色家園。因?yàn)樗h(huán)境優(yōu)美，更重要的是人的心靈美。是人們的雙手創(chuàng)建了這個(gè)美麗的家園。它凝聚了大家的努力和心血，融入了大家的熱愛和希望。
我覺得小區(qū)真美!
篇二：風(fēng)景這里獨(dú)好
從小爸爸媽媽就很疼我，一有時(shí)間，便帶我去游玩。年復(fù)一年，日復(fù)一日，于是，我瀏覽的地方就多了。
但是其中我比較喜歡其中的漳州的花博園。
我喜歡花博園的沙漠植物館。在那里，我見到了仙人掌的“爸爸”也許可以說是“爺爺”了吧!那棵一百多歲的仙人掌“爺爺”，爸爸說那棵仙人掌的名字叫擎天玉柱，來自美國，有四點(diǎn)七米左右高。仙人掌“爺爺”太高了，工作人員只好在它的外表加了許多泡沫支撐著，看起來像一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人。在仙人掌“爺爺”的旁邊有一棵金琥，歲數(shù)也很大了，有一百多歲的高齡了，它來自韓國，是我們南方最大的'金琥。另外還有沙漠玫瑰、象腳樹、美國庫拉索蘆薈……說不出的名字，看不慣的東西。
來到池邊，我又被睡蓮迷住了。睡蓮與荷花不一樣，它最奇特的地方是白天睡覺，晚上開放。睡蓮的葉子大概和荷葉差不多可以相比了吧!睡蓮有白、粉兩種顏色。只是沒有看到她剛“睡”與剛“醒”的時(shí)候而感到惋惜。
這里真是美不勝收啊，我不禁驚嘆：這里風(fēng)景獨(dú)好!
篇三：頭山的風(fēng)景美
我的家鄉(xiāng)，有一座虎頭山，虎頭山的風(fēng)景可美拉!
虎頭山在偃師市區(qū)的最北面。真可謂是偃師的保護(hù)神呀!虎頭山上據(jù)說有一個(gè)“虎人”經(jīng)過這里，看到了一群強(qiáng)盜，虎人大叫一聲，把強(qiáng)盜嚇走了，這座山因此得名“虎頭山”。
春天，山上的樹開始長出了嫩綠的的葉子，山上的花爭奇斗艷，萬紫千紅，就連那孤獨(dú)的野菊花也含苞，加入了花的海洋里。
夏天，山上的景色更是美麗，綠樹成蔭，鮮花有了小草的襯托顯得更加美麗了，鮮花那美麗的顏色，有的像怕羞的小姑娘;有的像趕去參加酒會(huì)的夫人;還有的花就像莊重、嚴(yán)肅的老師……
秋天，山上的菊花可多了：有的是獅子頭;有的像白雪公主一樣;還有的穿著一身嫩粉色的彩衣……小樹也脫下了綠的.紗衣，穿上了秋姑娘送來的黃色輕紗。小草知道現(xiàn)在穿綠色的衣服已經(jīng)不再世上了，也換上了金色的衣服，嘴里說著：“唉!明年我要再化做春泥再護(hù)花。”說著便脫下了衣服。秋天的楓樹，比較好看，似火的葉子，開滿了山頂。
冬天，大雪紛紛，鵝毛般的大雪把小樹，小草和花朵，都換上了銀色的衣服，農(nóng)民們可高興了，因?yàn)橛羞@樣一個(gè)諺語嘛：冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。
我喜歡這風(fēng)光秀麗的虎頭山。
篇四：校園的風(fēng)景
我的學(xué)校坐落在美麗的西山腳下。哪兒很美很美，到處充滿了歡聲笑語。
春天，學(xué)校里的小柳樹長出了嫩嫩的芽兒，小草偷偷地探出了頭，好像正在悄悄地偷看我們的快樂哩!
夏天，鳥兒在枝頭唱著它們優(yōu)雅的歌曲。小柳樹已經(jīng)長成大柳樹了，能為人們乘涼了。校園四周的冬青樹，好像在對(duì)小花、小草們說“你們快點(diǎn)長吧!我答應(yīng)做你們的誠信的衛(wèi)士!”而張爺爺為學(xué)校栽得花苗，現(xiàn)在都已經(jīng)開出各種各樣美麗的花了!
秋天，校園里的樹上已經(jīng)結(jié)出了許許多多的.種子。其他的花兒都謝了，只有菊花和冬青樹還是那么堅(jiān)強(qiáng)，它們像保邊疆的衛(wèi)士一樣。
冬天，天上的雪花漫天飛舞著，好像給我們的學(xué)校披上了一條潔白的哈達(dá)。哦!我還沒介紹我的好朋友呢!他們同我一樣在學(xué)校哩認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大后都會(huì)像劉明和謝明霞一樣，實(shí)現(xiàn)自己的愿望的!
啊!美麗的校園，我愛你!
篇五：田園一邊風(fēng)景
“撲、撲、撲……”聽，農(nóng)民伯伯又在翻田了，每到一定的時(shí)候，那些鄉(xiāng)村的人們就會(huì)到田里去翻地，緊接著再種上新的蔬菜。
到了農(nóng)村，你一眼就可以看到大片大片的稻田。春天，稻田綠油油的，像涂上了綠色的染料。在初夏，農(nóng)民就要種早稻了，在早稻收割的時(shí)候，也就是7月下甸，初秋前后，它變得金黃金黃的。一陣風(fēng)拂過，成熟了的稻穗，在陽光的照耀下，向我們點(diǎn)頭微笑。7月下甸，晚稻也要播種了，這可辛苦了農(nóng)民伯伯們，一邊忙著收割早稻，一邊又要種晚稻，真是應(yīng)了唐代詩人李紳的“粒粒皆辛苦”啊!
有些人在夏天還要背著茶簍上茶山采暑茶，據(jù)說這暑茶很清涼，喝了對(duì)人體有好處，采茶女還會(huì)唱茶歌呢!
秋天，稻子都金黃金黃的。風(fēng)一吹，猶如田海里翻了一層稻浪，可好看了!有些蔬果需要一個(gè)溫暖的'環(huán)境，于是它們就有了一個(gè)特殊待遇——在暖棚里生長，這樣一來，我們就又能吃到美味的水果了。
“撲、撲、撲……”農(nóng)民伯伯又在翻田了。這聲音，雖不是那么動(dòng)聽，卻帶給了我們豐收的喜悅。在風(fēng)中，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
篇六：看得見風(fēng)景的房間
烈日當(dāng)頭，你被這似火爐的大地給烤得說不出話來的時(shí)候，賣涼茶的大媽，給你遞來一杯怡神的涼茶，壓住心中的煩躁和悶熱的痛苦時(shí)，你會(huì)怎么想?大雨當(dāng)頭，你無奈的舉起手中的一份薄薄的'報(bào)紙當(dāng)成暫時(shí)避難站的時(shí)候，一位大姐姐笑瞇瞇的拿著她的雨傘擋住你頭頂上的傾盆大雨時(shí)，你會(huì)怎么看?這些人，他們與你非親非故，與你沒有任何關(guān)系，但是，他們給你伸出了援助之手，幫助你擺脫困境……
臨近考試，作業(yè)和公式還讓你苦惱不已的時(shí)候，你的同學(xué)在課后，放學(xué)后主動(dòng)留下來為你補(bǔ)習(xí)向你傳授自己的學(xué)習(xí)竅門時(shí)，你會(huì)怎么想?發(fā)揮失常，你寫的作文有一個(gè)不光彩的成績，你心情憂郁的時(shí)候，班上的作文高手為你指點(diǎn)迷津，陪你一起修改作文時(shí)，你會(huì)怎么看?這些朋友，他們本來沒有這個(gè)義務(wù)，他們也可以拒絕你，但是，他們卻在你無助時(shí)拉你一把，同你一塊粉碎困難……
這些充滿友善的行為，這些充滿愛的氣息的行為，何嘗不是大千世界中的一道美麗的風(fēng)景?
只有開放自己的心靈，睜開自己的眼睛，才能打開房間的門，只有懂得發(fā)現(xiàn)世間的美才能自己也參與進(jìn)來，一塊創(chuàng)造美好的風(fēng)景……
篇七：我家窗外的風(fēng)景
我家住在五樓，有一扇東窗，只要打開這扇窗，一幅迷人的風(fēng)景畫便展現(xiàn)在我的眼前。
打開窗戶，首先映入眼簾的是一棵參天大樹，這棵樹是小區(qū)里最高的一棵，足有六樓那么高。樹上有三個(gè)鳥巢，春天里，天剛蒙蒙亮，鳥媽媽就展開翅膀，去為孩子們找吃的，等鳥寶寶醒來時(shí)，媽媽早已把又肥又大的蟲子叼了回來，鳥寶寶們便伸出自己圓圓的小腦袋，張開尖尖的小嘴巴等著鳥媽媽把食物一一放在自己的口中。
夏天時(shí)，大樹底下可熱鬧啦!老爺爺、老奶奶們都來樹底下乘涼。老爺爺們一邊搖著扇子，一邊下著象棋，嘴里還時(shí)不時(shí)地評(píng)論著。還有的`老爺爺正緊皺著眉頭，好像若有所思，過了一會(huì)，那緊鎖的眉頭舒展開來啦，嘴角上還掛著一絲甜甜的微笑。老奶奶們則在高興地交談著，臉上洋溢著幸福的笑容。
大樹旁是孩子們的天地，有的在跳橡皮筋，邊上看的人為她們鼓掌喝彩。有的孩子在打羽毛球，球在空中飛來飛去，令人眼花繚亂。還有的孩子在跳繩，跳累了停下來擦擦漢，然后再繼續(xù)跳……
看著這些，人們不禁要問：“是誰創(chuàng)造了這一切啊?”噢!原來是大自然這位和藹可親的媽媽。
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