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      2. 校園的景色作文

        時(shí)間:2022-09-27 12:16:28 景色 我要投稿

        校園的景色作文8篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的校園的景色作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        校園的景色作文8篇

        校園的景色作文 篇1

          在我們的學(xué)校里面,有一個(gè)小花園。在那里春天百花齊放、夏天綠樹(shù)成蔭、秋天碩果累累、冬天玩耍游戲,非常美麗。

          一進(jìn)花園,首先看到的是一棵大榕樹(shù)。它的原名叫細(xì)葉榕,因?yàn)樗娜~子非常稠密幼細(xì)。陽(yáng)光順著葉子漏下來(lái),一個(gè)個(gè)小光點(diǎn)時(shí)不時(shí)在地上閃動(dòng),你慢慢伸出手,光點(diǎn)就落在了你的手上,當(dāng)你想抓住它時(shí),它又會(huì)頑皮的從你的手里溜走了,可好玩呀!從下往上看,少說(shuō)也有5到6米,它像一個(gè)巨人;從上往下看,它又像一把撐開(kāi)的大傘;從近處看,它像一個(gè)綠色的大雪糕;從遠(yuǎn)處看,它又像一頭雄獅。真是千姿百態(tài)呀!雖然這棵樹(shù)移植到我們學(xué)校時(shí)間不長(zhǎng),但它已經(jīng)很老了,少說(shuō)也有幾十年,甚至上百年的歷史了。童話節(jié)時(shí)曾被裝扮成一個(gè)慈祥的老爺爺,所以它也被我們親切地稱(chēng)為“榕樹(shù)爺爺”。樹(shù)上還住著小鳥(niǎo)一家,每天早上,它們都會(huì)“嘰、嘰、嘰”地叫,好像在說(shuō):“早、早、早。”

          花園里還有一到秋天就開(kāi)滿金黃、金黃色小花的“黃金風(fēng)鈴木”、開(kāi)出的花香飄“七里”的“七里香”、結(jié)出的果實(shí)又香又甜“菠蘿蜜”……

          怎么樣?我們的花園美麗吧!歡迎你到我們的校園來(lái)玩。

        校園的景色作文 篇2

          我們學(xué)校操場(chǎng)的一邊有九棵高大的梧桐樹(shù)。它們有三層樓那么高,大的要兩個(gè)小朋友才能合抱祝它們像接受檢閱的隊(duì)伍,站得整整齊齊,又像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。

          春天,細(xì)雨如絲,九棵梧桐抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞,像綠色的花骨朵,又像綠色的翡翠綴滿枝頭,非常惹人喜愛(ài)。又過(guò)幾天,一個(gè)個(gè)芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉,它們?cè)诤挽愕拇猴L(fēng)中歡笑著。

          夏天,驕陽(yáng)似火。梧桐樹(shù)葉長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇,又像大人的手掌,但比大人的手掌大得多。金色的陽(yáng)光照在樹(shù)葉上,閃著綠色金光,使梧桐樹(shù)充滿著生機(jī)和活力。課間,我們到梧桐樹(shù)下乘涼、跳橡膠筋……

          秋天,梧桐樹(shù)葉有的是墨綠色,有的變黃了。一陣秋風(fēng)吹過(guò),葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶,翩翩起舞;有的像降落傘,從天而降;還有的像打秋千,飄飄悠悠。我們撿起落葉,把它當(dāng)作書(shū)簽,作標(biāo)本,貼葉畫(huà)……

          冬天,寒冬呼嘯。梧桐樹(shù)葉落光了,只剩下粗壯的枝干,在勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭(zhēng)。它們?cè)诜e蓄力量,等待明年春天的到來(lái)。我們也不怕冷,在梧桐樹(shù)下跳繩,擲沙包……

          我愛(ài)校園的梧桐樹(shù),我更愛(ài)培育我們健康成長(zhǎng)的校園。

        校園的景色作文 篇3

          我喜歡春天的校園,因?yàn)榇禾斓男@十分的美麗。

          走進(jìn)校園,大門(mén)旁邊的樹(shù)木像哨兵一樣在這里站著。陽(yáng)光灑進(jìn)校園,令學(xué)校增添了一絲春光。鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳,似乎在對(duì)我們打招呼呢。

          在下雨時(shí),操場(chǎng)和教學(xué)樓籠罩上一層蒙蒙的薄霧,像童話中的仙境。春雨令花草樹(shù)木更快的成長(zhǎng)。雨越下越大,滴在樹(shù)木上,此時(shí)眼前立刻變成了白色。樹(shù)木們似乎在說(shuō):“雨再下大一些吧!再下大一些吧!”雨開(kāi)始變小,不久停了下來(lái)?諝馇逍,我不禁精神大振。

          春天的校園真美!我喜歡春天的校園!

        校園的景色作文 篇4

          我的學(xué)校坐落在清水河縣城關(guān)鎮(zhèn),是我縣規(guī)模最大的一所小學(xué)。

          走進(jìn)學(xué)校門(mén)口,首先映入眼簾的是高聳的教學(xué)樓。它是由四層樓組成的。朗朗的讀書(shū)聲不時(shí)從這里傳出來(lái)。教學(xué)樓前面有一棵“年邁”的老槐樹(shù),它是我們學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。春天,老槐樹(shù)吐出嫩芽,喚醒了沉睡的校園;夏天,老槐樹(shù)枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,成為我們的“避暑山莊”;秋天,落葉紛飛,片片黃葉像一只只漂亮的小蝴蝶翩翩起舞;冬天,老槐樹(shù)披上了銀裝,在寒風(fēng)中傲然挺立,這種勇敢頑強(qiáng)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。校園的最前面是寬闊的操場(chǎng)里有雙杠、單杠、籃球場(chǎng),旁邊的旗桿上飄揚(yáng)著鮮艷的國(guó)旗。每周一的升旗儀式都在這里舉行。我們?cè)诖蟛賵?chǎng)上上體育課、做課間操、玩游戲等等。

          這就是我們的校園,我愛(ài)這美麗的校園!

        校園的景色作文 篇5

          我們有一個(gè)美麗的校園,到處都是花、草、樹(shù),就像一片小花園。

          春姑娘歡快的走來(lái),許多花兒綻開(kāi)了笑臉。柳樹(shù)姑娘伴著風(fēng)的交響曲跳起舞來(lái)。小草從地里探出頭來(lái),歡快的玩耍。

          夏天的使者悄悄的來(lái)到了人間,大地不知不覺(jué)的換上了迷人的夏裝。那韭菜蓮纖細(xì)的葉子中星星點(diǎn)點(diǎn)地顯出一些白色的小花,給人一種清淡的感覺(jué)。美人蕉就像是一位亭亭玉立的少女。

          秋姑娘慢慢地來(lái)了,那一串紅遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一堆熊熊燃燒的烈火。走近一看像一串冰糖葫蘆。菊花可好看了,她們形態(tài)各異。有的像少女的頭發(fā);有的像蛟龍的爪子;有的像水中的浪花,五顏六色,漂亮極了。

          冬天,飄飄灑灑的雪花掩蓋了整個(gè)校園,像“奶牛蛋糕”,真想嘗一嘗它的味道,可惜它不是真正的“奶牛蛋糕”。

          我們的校園美嗎?有時(shí)間你也可以來(lái)參觀一下。

        校園的景色作文 篇6

          放下手中沉重的筆,聆聽(tīng)窗外的歡呼聲,目光漫游到窗子之外,原來(lái),校園如此美妙。

          泛著點(diǎn)點(diǎn)綠暈的小草大把大把地?fù)肀е?yáng)光。陽(yáng)光如潮,洶涌地演繹著與大地的千年相遇。感染著嫩草,留下了一片新綠。

          樹(shù)葉俏皮地在空中漫舞著,維護(hù)著那個(gè)“草色初開(kāi)的春天”,恪盡職守的噴泉擺動(dòng)著腦袋,泉水在空中劃出一幅幅優(yōu)美的曲線。水滴紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄灑灑,攜帶者青草的香味在空氣中醞釀著,香甜的味道是那么熟悉,又夾雜著一絲割舍不斷的情思。

          粉紅色的房子在點(diǎn)點(diǎn)夕陽(yáng)的映襯下泛著點(diǎn)點(diǎn)粉紅色的情思。靜謐、沉穩(wěn)、安詳。房前的花花草草聆聽(tīng)著風(fēng)伴奏的聲音,品味嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)語(yǔ),感受春的光臨。恰好與“美妙”二字不謀而合。

          歡呼聲越來(lái)越激烈。淡藍(lán)色的校服,白色的球鞋,齊耳的'短發(fā),齊齊的平頭,還有那隨歡呼聲流動(dòng)的籃球,紛紛融人了這個(gè)世界。美麗、歡樂(lè)……全都飄飄散散,化為點(diǎn)點(diǎn)滴滴,飄向渺茫的天邊,然后又匯聚開(kāi)來(lái),再現(xiàn)眼前。

          校園如此美妙。即使塵埃落定,也永不抹去。

        校園的景色作文 篇7

          人們總是說(shuō),最美的風(fēng)景是留在心里的,但我認(rèn)為,我們每天去的學(xué)校,也有美麗的風(fēng)景。

          在我們學(xué)校操場(chǎng)的西北角,一處被翠竹環(huán)繞的地方,一條小石路通向一座古色古香的小亭子,亭子上方掛著一塊木板,上面刻著“德馨亭”三個(gè)字。幾根圓柱子撐起一個(gè)頂,亭子里面還掛有一塊刻了詩(shī)的木板,至于那上面到底刻了什么,我倒不記得了。同學(xué)們好像吃完飯經(jīng)常會(huì)來(lái)這里坐一坐,背背書(shū),聊聊天,構(gòu)成了校園一道美麗的風(fēng)景線。

          下雨時(shí),小亭子不怕風(fēng)吹雨打,依然挺立著,同學(xué)們會(huì)躲在亭子下面,這時(shí)小亭子就像一把巨大的傘,雨水拍打著周?chē)牟莸睾椭窳,這美麗的景象盡收眼底,多么愜意。

          太陽(yáng)正曬時(shí),小亭子又成了同學(xué)們避暑的好地方,不管太陽(yáng)有多毒辣,坐在小亭下,太陽(yáng)再怎么樣也曬不到你半分。

          亭子,多么普通的事務(wù),但在我眼中,它亦是高新一中最美的風(fēng)景。我想,建造它的人,應(yīng)該與這亭子的名字一樣美好吧!

        校園的景色作文 篇8

          春天大地媽媽的呵護(hù)下,來(lái)到了這美麗富饒的人間。你來(lái)到了我這景色迷人的校園,給它們披上了意見(jiàn)綠色的衣裳。

          每當(dāng)我想起我的學(xué)校時(shí),就會(huì)很開(kāi)心。因?yàn)樗o我許多快樂(lè)的回憶,陪伴了我六年的時(shí)間,陪我淋過(guò)雨水,吹過(guò)風(fēng)。

          呵呵~~我做喜歡的地方就是操場(chǎng)啦~因?yàn)樗,才能讓我們班的比賽都能取得好的成?jī);因?yàn)樗抛屛夷茉谶@校園中有著開(kāi)心的一天。特別是右側(cè)的那一顆顆樹(shù),那里可曾有著我栽培的樹(shù)苗哦~現(xiàn)在都變成樹(shù)葉茂密的大樹(shù)了!

          包括生態(tài)園,我也挺喜歡的。那里有著成群結(jié)隊(duì)的魚(yú);有著嫩綠的小草;也有著池塘里的睡蓮,開(kāi)花時(shí)就能體會(huì)到清晰的味道,粉紫粉紫的,使人們精神振作!

          我這美麗的校園真的是在是太美麗了,綠的比碧玉還要率,藍(lán)得比天空還要藍(lán),五彩繽紛的......它真的能是我想起以前我于同學(xué)們的快樂(lè)回憶!

          你說(shuō)!我們的校園迷人嗎?嗯嗯!當(dāng)然啦!不用想都知道!!!

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