【實用】風(fēng)景的作文3篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的風(fēng)景的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景的作文 篇1
你們知道云臺山在哪兒嗎？你們知道它美麗的風(fēng)景嗎？你們知道那兒都有什么植物嗎？那么就讓我來給你們解答吧。
云臺山位于焦作，那里的風(fēng)景瑰麗無比、五光十色、風(fēng)景優(yōu)美，那里有很多樹木，有松柏、銀杏、松樹、楓樹和白樺樹……
在很遠的地方就能聽見嘩嘩的水流聲，我循著聲音走過去，看見了一道象門簾一樣的瀑布。我站在瀑布的最高處觀看云臺山美麗的風(fēng)景，滿山的綠色遮住了我的眼睛。我又抬頭看天空，就感覺它離我太近了，有的云非常大，有的非常小，有的象農(nóng)民伯伯種的棉花，還有的象小動物……
云臺山的主峰是茱萸峰，由一個美麗的石頭，叫小象爬山石。順眼望去，一只“小象”出現(xiàn)在我們的眼前：你看它伸長鼻子，頭抬的很高，兩只前腿努力地向上攀登，嘴巴微微地張著，好像哼著小曲為自己加油鼓勁呢，它一定也是被這美景吸引住了，想上山去看一看吧。大自然真神奇呀！
如果到農(nóng)民伯伯家里吃農(nóng)家飯，那就大飽口福了。因為他們會給你做上最好吃的菜。
啊！云臺山真美麗啊！我愛云臺山！我相信云臺山會隨著祖國的建設(shè)和發(fā)展變得更加美麗！
風(fēng)景的作文 篇2
我愛我們的學(xué)校，我愛那充滿活力的校園春色。
我們的學(xué)校，就在紅樣樓西街11號。走進校園，映入我眼簾的是正對著大門的`旗桿。旗桿頂上是五星紅旗在高高飄揚。旗桿周圍有四個美麗的花壇，花壇里面有各種鮮花盛開，有月季、一串紅……等等。我被這花壇的美麗景色迷住了，因為它顯示著春天氣息。
校園兩側(cè)，是靜立的柳樹和楊樹，它們好像站在那里歡迎著春天的到來。
叮鈴鈴，下課了，操場上立刻喧鬧起來，有的在踢毽子，有的在跳皮筋……同學(xué)們在春天里盡情的玩耍。
這就是我們的學(xué)校，五一路第一小學(xué)，一個充滿春天氣息的美麗的大花園。
風(fēng)景的作文 篇3
當(dāng)運動員們正在運動場上努力拼搏，揮灑汗水的時候，幾個鏡頭已經(jīng)對準(zhǔn)了他們……
鏡頭一：小侗同學(xué)最先沖過了終點！讓我們來回放一下。“加油啊，小侗，你一定要跑第一��！”我鼓勵小侗說�！氨M我所能吧。”小侗答道。只見小侗站在第2跑道上，她緊張的手不停地去提她的褲子，等到裁判說“預(yù)備”的時候，她兩手放在了起跑線上，為了避免摔倒，她把手挪到了前腳兩側(cè)。隨著“砰”的一聲槍響，她像離弦的箭一樣沖了出去。只見她大步向前奔去，在奔跑中兩腿向前快速交替。快了，快了，快到終點了，在最后那一剎那，她大步一跨，抬胸向前一挺，前腳最先跨過終點線，小侗得了第一名！就在她邁入終點線的那一瞬間，形成了跑道上最亮麗的風(fēng)景。
鏡頭二：這些運動員們努力拼搏的背后，還有老師們的良苦用心。只見班主任龔老師來到跑道邊，在離終點線約5米的地方或單膝跪下，或躬身站立，擺好姿勢舉起手機，在小侗同學(xué)沖過終點的一瞬間拍下她那光彩的一瞬。只有要班上運動員進行比賽時，龔老師看到哪個就拍哪個，拍出來的照片個個都抓拍的很細致，而照片背后，是龔老師對我們的關(guān)懷。
鏡頭三：“唉，我只跑了第三名。”剛跑完800米比賽的小路同學(xué)嘆息道�！暗谌诲e啊�！毙÷⊥瑢W(xué)點頭贊道�！翱晌业哪繕�(biāo)是前二啊�！薄皼]事，下次努力嘛。”這時，A同學(xué)拿來了兩瓶水分別遞給了小路和小隆，B同學(xué)前來攙扶小路和小隆，扶著她倆行走，這溫馨和諧的一幕，以及同學(xué)之間互幫互助的友情，成為賽場上最美麗的風(fēng)景。
這一組鏡頭，是運動場上最普通的一部分，但都是我心中最亮麗的風(fēng)景。
【風(fēng)景的作文】相關(guān)文章：
風(fēng)景中的風(fēng)景作文08-06
海邊的風(fēng)景作文,海邊的風(fēng)景08-13
風(fēng)景的作文06-18
風(fēng)景作文04-01
風(fēng)景的作文06-07
風(fēng)景的作文03-16
風(fēng)景的作文07-19
風(fēng)景_作文09-06