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      2. 一道美麗的風景線優(yōu)秀作文

        時間:2022-08-21 10:29:07 景色 我要投稿

        一道美麗的風景線優(yōu)秀作文

          在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的一道美麗的風景線優(yōu)秀作文,希望對大家有所幫助。

        一道美麗的風景線優(yōu)秀作文

        一道美麗的風景線優(yōu)秀作文1

          生活中處處有風景,美麗的大自然是一道風景,燦爛的文化藝術是一道風景……他的笑,是一道讓我無法忘懷的風景。

          那是開學的第一天,班上轉來了一位新生,我漫不經(jīng)心地看著他從門口緩緩走向講臺。我倒要看看,我的新同桌是誰?長什么樣子?

          他一走上講臺,不僅是我,班上所有同學的視線都被吸引住了:他的頭發(fā)像抹了油一般地柔順,薄薄的劉海溫柔地掛在眉前,高挺的鼻梁,嬰兒般粉嫩的嘴唇,狹長的眼睛透露著一絲陽光。他總愛穿校服,很少穿自己的衣服,后來因為他穿校服帥氣,竟被評為“樸素班草”。從此,班上的男生也跟著他穿起了校服。

          大概是因為他沉默寡言吧,我們之間沒什么交情,一天難得說幾句話,僵局的打破來源于一場小事故。老師進行了一次突擊考試,毫無準備的我考得一塌糊涂。交卷之后,我無力地趴在桌子上,一滴一滴淚毫無防備地滴了下來,同學們都在熱烈地討論著答案,誰也沒有發(fā)現(xiàn)我的`異常。

          這時,同桌走了進來,靜靜地坐在我身旁,似乎很怕嚇到我。

          我小聲地啜泣著,沒有說話。他伸出手來,輕輕地拍著我的背,像哄小孩一樣,他開口了:“這次沒考好,下次努力就是。√焯扉_懷大笑的你,可不是這么容易被打敗的吧?”“你……怎么……”“我是你同桌啊,我會幫你的!”他的聲音很輕柔,微微揚起嘴角,月牙似的眼里滿是笑意,他的笑容無比溫柔,像一陣暖風,又像是淅淅瀝瀝的小雨,竟像是有魔法一般,讓哭得像嚼了炫邁一樣停不下來的我破涕為笑了。

          以往的陌生與距離早已成為歷史,現(xiàn)在的他雖然仍舊沉默寡言,我們的交談仍舊不多,但他卻總能用陽光的笑容為我輕輕拭去那些煩悶和不快。

          他的笑,愿永恒!

        一道美麗的風景線優(yōu)秀作文2

          美,在每個人的心中都有不同的概念。在動物學家的心中,動物是最具有生命力的;在樂者的心中,音符是最具有活力的;在清潔工的心中,干凈的美是最具有魔力的……

          一次偶然的機會,讓我遇見了那道風景線。那一天,我們受到爸爸朋友的盛情邀請,一起去爬山。車開到了山腳下,爸爸這一舉動使我明白,要開始今天最美風景之旅了。我們把一些貴重物品放在管理物品的老大爺,用筆寫上名字記下電話號碼。起初并不是很相信那位老大爺,但沒關心那么多,便上山了。

          我們一邊爬山一邊和家人有說有笑的,不知不覺便到了太陽“下班”的時間了,我們也該回去了。我們?nèi)サ搅孙埖辏穱L了美味的美食,我們談到深夜,卻忘了我們的行李沒帶,那時已深夜了,我們匆匆忙忙地趕回山腳下。

          一盞發(fā)黃的路燈,太陽傘下,坐著的是那位老大爺,影子顯得那么瘦弱,在風中瑟瑟發(fā)抖。我感到很對不起他,當他用他那被冷的通紅的手把我們的行李遞過來時,我驚奇地發(fā)現(xiàn)老大爺?shù)氖直粻C傷過。雖然痕跡看起來很淺,但,當我的手觸碰到他那飽經(jīng)風霜的手后,我還是能依稀的感覺到他那凹凸不平的傷痕。那時,我心里默默的對老大爺感到愧疚。我并沒有像其他的游客一樣,用異樣的眼神看著他,而是一改習性,對老大爺投以一個感恩的微笑和一個愧疚的眼神。老大爺可能看到了我對于他的愧疚,對我說:“我每天都日復一日、年復一年的做著這一個工作,雖然總是被別人用異樣的眼神看著我,但我卻很熱愛我的工作,有很多游客像您一樣,把東西落在這兒了,但我都會一直在這等著,直到他們來拿回行李時,我才敢離去!

          在燈光下的老大爺顯得如此蒼老,但我對于這位老大爺,又產(chǎn)生了新的敬意。

          老大爺在燈光下的身影成了我心中最美的風景線!

        一道美麗的風景線優(yōu)秀作文3

          路旁邊一排茂密的綠樹,構成了一道風景線,構成了一道風景線;鄉(xiāng)間一排整齊的房屋也構成了一道風景線。這些風景線固然美麗,而我,卻見過一道更美的風景線。

          那一年,我還在上小學五年級,一天才上學的路上,我遇見了一支隊伍。

          起初,那隊伍離我很遠,我看不清他們,只能感覺到他們排成一列,穿著五彩繽紛的衣服,遠無望去,像一道美麗的風景線。

          漸漸地,他們走近了,我看到他們是一群學生,他們衣服的顏色按紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的顏順序依次排列著。每件衣服上共有一個共同的標志——一張臉笑,下面寫著:今天你微笑了嗎?他們每個人胸前都系著一條鮮艷的紅領巾,在隊伍中格外顯眼。我還看到,他們手中的牌子,上面寫著:5月8日,世界微笑日,讓我們一起微笑吧!我心想:5月8日,不就是今天嗎?今天是一個這么特殊的日子,而我卻一直都不知道。

          想著想著,隊伍已經(jīng)走到我的面前。這時,我不僅年垤了衣服上的笑臉,還看到了孩子們的笑臉,那笑臉在陽光的照耀下,顯得格外美麗。那笑臉,像春日陽光,像夏日綠蔭,又像秋日紅葉,它是多么令人溫暖呀!

          這群孩子成為馬路上一道美麗的風景線,所有人都被他們吸引。路人們看到孩子們送給他們的笑臉,心里當然很溫暖。于是,有不少人都用自己的笑臉回應著孩子。我也不例外。今天年垤這群孩子,我感受到了人與人之間最真摯的感情,一股暖流涌上心頭,我的臉上也綻放出了笑臉。

          看著隊伍逐漸遠去的身影,我覺得他們像一道美麗的風景線。

          馬路上的一道風景線,帶給人們的不止是微笑,讓人們收獲物不止是感動,更有意義的,他教會人們用微笑傳遞祝福。這是一道美麗的風景線!

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