風(fēng)景在路上作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的風(fēng)景在路上作文，希望對大家有所幫助。
風(fēng)景在路上作文1
只要你細(xì)心觀察，留心注意，你會發(fā)現(xiàn)風(fēng)景一直在路上，而且是美麗的風(fēng)景。
因為行路總是來去匆匆，從不注意掠過的光景。直到一天鄰居家妹妹蹦跳地跑過來對我說樓下的梔子花開了，徒留我原地尷尬愕然，我才開始注意行走路上的風(fēng)景。原來一切的一切，只因錯過，而非虛無。
次日清晨，我特意在樓下駐足，輕一轉(zhuǎn)頭，入目的便是一片圣潔的白。細(xì)碎純粹的陽光透過枝丫零零落落，更襯托出花瓣的殷實與厚重。素潔純白如初春未消融的雪，又似蜀錦般潤如油膏，肆意芳香。俗世間千萬色彩，唯自留我心，為最美的風(fēng)景。
帶著心中的小歡喜，我上了暫停在站點的公交車，一個俗裳女孩坐在窗邊的位置，手捏一柄通體翠綠的口琴，放在嘴邊不急不緩地吹著。曲調(diào)是跌宕起伏，回味悠長。那女孩的嘴角似微微莞爾，梨渦輕陷，垂下排扇似的羽睫，仿佛將整個靈魂嵌入其中，周身都鍍上燦然的色彩，隨著音調(diào)的起伏波光微動。車啟動，仿佛也沉浸在這悠揚里，踏著音符，不急不緩。我聽著著悅耳的曲子，也不覺如癡如醉。能依然在喧嚷的車廂里自創(chuàng)天地，心中被絲縷敬佩纏繞。女孩的面容并不華麗，卻在吹奏時自帶風(fēng)雅，這是我見過最別致的風(fēng)景。
帶著清爽的心，我步入學(xué)校，卻在即將步入教學(xué)樓時瞥見青翠的草葉上粘了細(xì)細(xì)密密的露珠，幾經(jīng)交匯合成一個碩大的珍珠，順著翠葉的脈絡(luò)滾下去，砸在棕色的泥土上，變成深色的印記。用自身的干涸滋潤其他的生命，這是人世間最絢爛的風(fēng)景。
感動像一片羽毛劃過我的心間，甚至都未曾注意何時夕陽已經(jīng)籠罩了半邊天�？斓叫^(qū)門口便又看到幾個明黃色的鐵欄，心中不覺煩躁，因為每至夜晚這里施工的”叮當(dāng)“聲不絕于耳，擾人入眠。猛一轉(zhuǎn)頭，想不去看這惱人的一切，卻被映入眼簾的一幕給吸引住了。只見幾個頭戴黃色安全帽，身沾灰塵的人，正并排坐在一起，沒個人手中都捧一本書，時不時的指著書上的內(nèi)容低聲交談幾句，連眉梢都染上醉人的笑意，雖然面貌朦朧，似是攏了一世的煙雨，但這煙雨下靜謐，是黃昏下最亮的風(fēng)景。晚上，我和鄰居家妹妹看了他拍的梔子花，天空為襯，格外素潔。我想，我再也不會陷入到那般尷尬的境地了，也懂得了，原來，最美的風(fēng)景不是這邊獨好，而是走過路過，不要錯過沿途的精彩。
在人生的路途中，我們常常會遇到無盡的挫折，無窮的坎坷和無限的苦難，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。但人生的意義并不在于不應(yīng)該僅僅重視結(jié)果，更重要的是咀嚼生命中的每一個過程。
初春，冰雪消融，大自然又恢復(fù)了往日的生機。嚴(yán)冬的那些落葉又給新發(fā)芽兒的大樹增添了不少養(yǎng)分。爸爸要帶我去看望住在大山里的奶奶，我們坐上車向那美麗的鄉(xiāng)村田野進(jìn)發(fā)。一路上，我盡情欣賞著車窗外的美麗景色，心中有說不出來的歡暢。終于，汽車停了下來，我以為已經(jīng)到奶奶家了，就急忙跳下車去。可是眼前卻是一段蜿蜒不平的山路，爸爸說山路彎彎曲曲的，很不平整，所以車開不過去，我們只有走過去了。可是這里還有很長的一段路程啊!我極不情愿地牽起爸爸的手，走上這條蜿蜒曲折的小徑。
小徑雖窄，卻回旋曲折。我僅僅走了一小會兒就累得蹲在地上，不愿起來。忽然我發(fā)現(xiàn)在這雜草叢生的石板縫間長著一株小巧嬌嫩的紅色小花，小小的花瓣整齊地排列在花蕊的四周，花瓣上面還掛著一滴晶瑩剔透的露珠。我不禁興奮地叫起來，爸爸，快來看那!
爸爸過來看了看，告訴我說：“花之所以能生長起來，是因為它經(jīng)歷了不懈奮斗的歷程。你才走了這么一點的路就喊累，這樣下去何時才能成功啊!你不是常說過程是成功的必經(jīng)之路嗎?”我聽了若有所思。這時，一陣微風(fēng)吹過，小花也隨著風(fēng)微微擺動，好似也同意爸爸的觀點。我站起身來勇敢地邁過崎嶇的山路向著前方走去。
一路上，山路上的風(fēng)景吸引著我，在路途中我也遇到過各種各樣的挫折，但是我都頑強地站起，因為我相信勝利就在不遠(yuǎn)的前方。
終于奶奶家到了，我不禁興奮地大喊：“噢!”山谷中也傳來我的回聲。好似對我獲得成功的肯定。我的心頓時舒暢了許多。
其實，在生活中我們也會遇到許許多多的坎坷與艱辛，但只要不懈追求，勇往直前，你終究會在通向成功的路上發(fā)現(xiàn)那些美麗的風(fēng)景。最終你也會感謝過程，因為它不光帶你獲得了成功，也教會了你許許多多的人生哲理。
風(fēng)景在路上作文2
秋姑娘輕輕地?fù)荛_夏的珠簾，乘著風(fēng)兒輕歌而來。她來得如此輕柔、如此寂靜，不知不覺中落葉輕舞，才猛然發(fā)現(xiàn)她已在身邊。
清爽的空氣中流動著叢叢簇簇菊蕊的淡淡清香，沁人心脾。
眼前這一幅秋色圖中，如有一位美麗的少女漫步其中，凝脂般的纖纖玉手把弄那一枝黃菊，風(fēng)兒輕輕地翻著她面前桌上的書，茶香和著書香裊繞著……，那該多么美好。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊紅了，像熬夜的眼睛。秋姑娘手中的焰火在楓林中燃燒，金色的落葉在空中旋著、舞著，停在屋檐，落到小巷。
噓——，悄悄過去，別驚了他們。
輕輕拾起一片，清晰的脈絡(luò)讓我感受到造物主有著令人驚嘆的創(chuàng)造力，生命有著磅礴的個性，精致的紋路如秋姑娘的衣裙上淺淺的褶皺，把它放進(jìn)書中，書里就有了秋香。
你聽見秋的歡笑了嗎?路邊的小野菊澀澀的打著朵兒，調(diào)皮地在農(nóng)人的指間嘻嘻哈哈地笑著，滾進(jìn)農(nóng)人德果筐里，農(nóng)人的臉上掛著微笑，紅撲撲的，額上的汗珠映著喜悅的陽光，風(fēng)也趕來湊熱鬧，沙沙地擠進(jìn)密
密的枝條，搖落一地星星點點的陽光，你聽，你聽，這不是秋得歡笑嗎?沐浴著燦爛的秋光，抬頭一望，好一片碧藍(lán)的天色，深遠(yuǎn)的天幕，高高的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，像平靜的一湖秋水，幾朵軟綿綿的白云，懶懶地飄在湛藍(lán)色的湖面，悠閑自在。一只小鳥突然沖向天空，讓人疑心天上的湖就要蕩漾起圈圈漣漪，那澄碧的天空里小鳥的影子縮成了一個小黑點，浮云聚散，天色漸暗。
有時候，天空浮起一層薄紗，蒙蒙的細(xì)雨籠罩著群山蒼蒼，天地已不分明，更是別有一番滋味。秋的輕柔的長發(fā)輕輕飄著，冰涼的雨點拂過臉龐，跳上鼻尖，鉆進(jìn)你的衣領(lǐng)，閉上雙眼，聆聽這秋得竊竊私語，原來秋的味是這樣的凄清悲涼，似煙，似夢，似遠(yuǎn)方縹緲的歌聲，若有若無地飄進(jìn)心里，說不出的愜意。
雨后的秋，天漸漸地涼了，不禁想起王維那句“空山新雨后，天氣晚來秋”。
夜色漸濃，羞怯的月兒從淡淡的云后露出半邊臉來嫣然一笑，泛著朦朧的光暈。長夜靜好，我深深地陶醉在這被淡淡星星點綴的蒼穹的秋色中，獨自一人……
人生是一場漫長的旅行，而我就是那被你遺忘在沿途的風(fēng)景。
你是那匆匆的趕路人，炎炎夏日炙烤著，大地的皮膚也紛紛張開毛孔費力地喘著粗氣，而我就是那一樹綠蔭，伸出蓊郁的枝葉等待著你的到來。聽到你的腳步臨近時的氣息，我迫不及待地?fù)u動著我的綠葉歡迎你的到來，而你，匆匆而過，趕著去預(yù)定秋天的通行證。不曾去凝望我那期待的目光，落葉飄零是我所有的心傷，我那一季的等待就此結(jié)束，只剩惆悵。
你是那匆匆的乘車人，我懷抱著你，不顧風(fēng)雨的吹打，歲月斑駁了我的臉龐，風(fēng)雪吹打著我的軀體，但我始終一如既往地位你指引著前方，為你站成歧路的路標(biāo)。而你，遠(yuǎn)去的時候從不回頭看一看，我是被你遺忘在身后的那一輛寂寞的車輛，枕著你留下的足跡，擁著今晚寂寞的月色入眠。
你是那夜色蒼茫中匆匆的夜行人，我用明亮充滿憐愛的眼睛默默地注視著你，為你點一盞馬燈照亮你前行的路，陪你到黎明，最后散入晨光里。而你匆匆而過，從未抬頭，我是那輪被你遺忘的月亮。
你是那匆匆的彈唱者，你只需輕輕
地動一下手指，世界便蕩滿了青春激昂的音符，我悠揚飄逸，卻無法激起你心中哪怕一丁點漣漪，縱有錦瑟五十弦，你卻言更愛流水聲好。我就是那被你遺忘而無處落腳的音符，你只是譜曲，未曾填詞，留我獨自輕舞飛揚。
你是那匆匆的攀登者，我乘著風(fēng)為你送來涼爽，我載著雨為你送來甘霖，我駕著霧為你送來云海。我就是那寂寞的大山，我的身軀就是你的坐騎。而你，卻不知疲倦地前行，翻越千山萬水。漫山的黃葉都落盡時，我一夜之間就白了頭，我是那被你遺忘的巔峰，獨自守著千年的孤獨。
匆匆的你啊，是否疲倦?你抬頭望一望，讓我一樹的綠蔭帶走你的煩惱。
匆匆的你啊，我是那為你向?qū)У穆窐?biāo)，請你回一回頭，感受我熾熱的目光。
匆匆的你啊，仰望一下星空吧，讓你不會為前方的路感到迷茫。
匆匆的你啊，我用盡一生等待你的到來，渴望與你同在。
匆匆的你啊，請停下疾行的腳步，到山巔看看那蒼茫的大地，到水湄看看那澎湃的海洋。
匆匆的你啊，請停一停你的腳步，欣賞路上的風(fēng)景吧。
風(fēng)景在路上作文3
放學(xué)的校門永遠(yuǎn)都是擠滿著各式的車輛。有年老的`老人，一手拿著剛買好的菜，一邊焦急的等待著自己的寶貝；有穿著工作服的父母，早已按耐不住焦急，從電瓶車或是自行車上下來，向著他們子女的教室眺望著；還有那些開車轎車的父母，也把玻璃窗搖下，頭從窗中鉆了出來，生怕自己的孩子沒有看到自己。
終于一位老人等來了他的寶貝，老人臉上的沉重馬上不見了，那個女生幫他爺爺拿著買好的菜，漸漸消逝在了人群中。這么大的人了竟然還要大人來接放學(xué)，真是的，我不由地暗自納悶起來；焦急的父親終于等來了他那幾乎沖出校門的兒子，父親沒有責(zé)怪，反而是那男生些許不好意思地說了句“又讓你等久了”。兒子坐上了父親的電瓶車，同樣也消逝在了這些許有點涼意的初秋時分……
門口還聚集這許許多多接學(xué)生的家長，形形色色，而他們展現(xiàn)出的是那份同樣的關(guān)愛，那份溫暖，那幅讓人能在這初秋季節(jié)備感暖意的風(fēng)景。
我的腳步已遠(yuǎn)離學(xué)校，不知不覺走進(jìn)了一個弄堂，這是放學(xué)的必經(jīng)之路。那充滿油垢的廚房后窗是老媽子們談?wù)摉|家短西家長的最好場所。只聽見一個稍尖的聲音和洗菜聲一起從后窗傳出“我聽說隔壁老王，中了3000塊”“真的啊，他哪里買的？”另一個帶有好奇的中年婦女的聲音傳了出來，我走過那個窗口，她們似乎看見了我，突然就不說了，我淡然笑之，繼續(xù)走著。在這條并不長的小弄堂里，還有小孩在和狗玩耍，有正在收衣服的婦女；還有點著一根煙，坐在小板凳上不知在望些什么的老人…..
不知不覺，我已走出小弄，眼前開闊的景象突然讓人感覺眼前有點亮。轉(zhuǎn)身回望，那條還保留著上世紀(jì)老上海風(fēng)情的小弄確實能讓人有似曾相識的感覺，是啊，曾經(jīng)我也在弄堂中和小狗玩耍，我也曾經(jīng)在那共用的廚房里聽者大人們的談?wù)摗，F(xiàn)代化不斷加快的今天，那古樸的小弄何嘗不是一幅美麗的風(fēng)景，深深得觸動著我對兒時回憶，那樣美好，那樣讓人滿足….
我繼續(xù)走著，享受著這一路上，生活帶給我的美好風(fēng)景。
“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”，音樂是白居易眼中的風(fēng)景；“泠泠七弦上，靜聽松風(fēng)寒�！保魳肥莿㈤L卿眼中的風(fēng)景；“吳絲蜀桐張高秋,空山凝云頹不流�！保魳芬彩抢钯R眼中的風(fēng)景。我也陶醉于音樂的海洋之中，美妙的音樂是我眼中的風(fēng)景。
琴聲微寒，一曲《梅花三弄》把我們送入那冰天雪地之中，帶著敬愛之心靜賞寒梅獨開。寒梅凌霜雪，展冰清玉潔，不畏堅冰百丈，無視北風(fēng)呼嘯，綻放她的勇敢，綻放她的不屈，綻放她的高潔……彈撥清弦，琴聲古樸而有回聲，如那梅花開放的聲音，輕小而悠揚，與冰雪相和。按音凝重，配合抹挑的充盈、泛音之輕靈，恰如滴滴霜降，片片梅開。琴聲本微，梅尋知己，意境悠遠(yuǎn)。
美樂之景，不需情節(jié)渲染，只憑她本身便震撼了所有人�！兜麘佟啡缢�，流暢而凄婉，打動我們十年之久。笛簫的開場，把我們帶到那神話發(fā)生的地方。輕聲敘述，音調(diào)下行，她訴說自己愛的無奈，本欲雙飛，卻失了翅膀。笛聲的清越，伴那古箏大撮的低沉，高歌千載癡心的思量。高潮緩至，卻更顯低落，音入愁腸，因為她的化蝶無人陪伴，她的癡意無人可解，她的愛情沒有開始又何談結(jié)束，只落得水光漸淡落花翩飛。一千個人眼中有一千首《蝶戀》，有人認(rèn)為《蝶戀》是“揮淚別癡心，只怨情長天未憐”，有人認(rèn)為她是“盼君憶我千百世”，有人認(rèn)為她代表“愛到天靈碎，終無悔”……什么是蝶之戀的結(jié)局和意義？全無人知，蝶戀只是你我心中一抹金色的惆悵。
一曲《漁舟唱晚》上滑音盡，夕陽西下湖面由動至靜，漸了余音；一曲《紫竹調(diào)》，江南水鄉(xiāng)伶俐活潑躍然弦上；一曲《二泉映月》，水波粼粼愁心更添，二胡清瘦人長憂；一曲《十面埋伏》，在嘈雜的戰(zhàn)場上整理凌亂心境，要尋覓心底的智勇與傲骨。這些都是音樂之美，我眼中之景。我眼中的風(fēng)景是鋼琴華麗的和弦，琵琶滄桑的輪指，洞簫幽咽的緩吹和笛子靈動的吐音；我眼中的風(fēng)景是古琴古樸的泛音和按音，我眼中的風(fēng)景是箏如水的刮奏和搖指，我眼中的風(fēng)景是……
音樂是我眼中永恒的風(fēng)景。
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