風(fēng)景小學(xué)作文（精選34篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的風(fēng)景小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景小學(xué)作文 篇1
放暑假時(shí)，我跟爸爸媽媽去泰山游玩。
平常我是討厭爬山的，雖說(shuō)到山頂時(shí)能領(lǐng)略“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣勢(shì)，但我怕爬到山頂時(shí)氣喘吁吁，哪還有心情欣賞美景呢？爸爸媽媽卻說(shuō)爬山可以鍛煉意志，可以放松心情，也許還可以有其他意想不到的收獲呢……最終，一人難敵兩嘴，我還是去了。
真正到了泰山，才知道泰山多么雄偉壯觀。親眼見(jiàn)了“五岳之尊”神奇秀美的風(fēng)采，我不禁感慨萬(wàn)千，禁不住對(duì)大自然的鬼斧神工驚嘆不已！站在山腳，抬頭仰望，哇！山頂直插云天，猶如支撐天空的一根柱子。我環(huán)視四周，最后眼睛定格身旁的幾位叔叔身上。他們是泰山的搬石工，穿著統(tǒng)一，身體健壯，背上各背一個(gè)大簍筐，里面都有幾塊分量不輕的石頭，把簍筐壓得都變了形�？礃幼铀麄冞@是要上山呢。果然，他們跟著我們一起往山頂攀爬。
上山途中，開(kāi)始我倒沒(méi)覺(jué)得有什么，但越到后我越納悶：為什么幾個(gè)壯小伙身材好力氣大，不去找別的工作，偏偏來(lái)這兒干這么苦的差使——搬石頭？帶著疑惑，我一路跟在他們身后，心想他們是不是別有企圖呢？
山路上隨處可見(jiàn)的是垃圾。我厭惡那些丟垃圾的人，既丑化了自己的行為，又污染了泰山的美。走著走著，我的腿僵了，灌了鉛一樣的沉重，每抬一步都非常難受。轉(zhuǎn)身看看那幾位搬石工，他們邁的每一步仍是那么結(jié)實(shí)，輕盈。爸媽一路上也一直在后面抱怨游客們的不文明，幾次咒罵起臺(tái)階和路旁的“垃圾成山”。走著走著，那些搬石工叔叔不知不覺(jué)就走到我們老遠(yuǎn)的前方去了。
等爸爸媽媽趕上我的時(shí)候，我已歇息了一小會(huì)兒。拾級(jí)而上，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，奇了，怪了！前方的石頭臺(tái)階上原來(lái)多多的垃圾呢？怎么一下子不見(jiàn)了？我很好奇，于是加快腳步向前走，去一探究竟。
幾位搬石叔叔就在前邊，他們正坐在涼亭休息呢。我忙上前，往他們身旁的簍筐里一看，簍筐里不見(jiàn)了石頭，裝的竟是各式各樣的垃圾。一個(gè)叔叔見(jiàn)我好奇，便與我攀談起來(lái)。他告訴我，他們的確是搬石工，只要按老板的意思把山頂需要的石塊搬上山，就算完事了。但一路上見(jiàn)垃圾太多，他們于心不忍，想還泰山和青山綠水以一片潔凈，便在返回的路上順便撿拾起沿途的垃圾。這費(fèi)時(shí)費(fèi)力的義舉，在這位搬石工叔叔說(shuō)來(lái)是輕描淡寫(xiě)，可在我看來(lái)卻非常難得。因?yàn)閷?duì)于薪水微薄的他們來(lái)說(shuō)，他們這樣做，是沒(méi)有任何報(bào)酬的��！
真為自己先前不敬的揣測(cè)羞愧！回頭再看這些搬石工叔叔，已不能看清他們滿(mǎn)是汗水，黝黑堅(jiān)毅的臉龐，依稀望見(jiàn)的是他們頻繁彎腰撿拾垃圾的忙碌身影。在這些搬石工叔叔的身后，巍峨的泰山漸漸煥發(fā)出文明整潔，氣勢(shì)雄偉的迷人風(fēng)采。
好才還有那么一點(diǎn)凡事究竟的好奇，否則，我要永遠(yuǎn)錯(cuò)過(guò)泰山之行一道別樣的風(fēng)景了！
風(fēng)景小學(xué)作文 篇2
新疆茫茫無(wú)際的沙漠，讓人覺(jué)得心涼；海南碧波蕩漾的海水，讓人覺(jué)得空闊；春城昆明的世界園藝博覽園，讓人覺(jué)得干燥郁悶；風(fēng)景如畫(huà)的湖南張家界國(guó)家森林地質(zhì)公園，讓人覺(jué)得抑郁悶熱。喜歡游山玩水水的我，走遍了中國(guó)的八個(gè)省份，親自領(lǐng)略各地的自然風(fēng)光，我想由衷的說(shuō)一句：還是我們水鄉(xiāng)田園美！不必說(shuō)金秋時(shí)節(jié)金燦燦的麥浪、稻田，單說(shuō)那春天的優(yōu)美的田園風(fēng)光，就足以使你心馳神往……
早晨，東方剛剛泛起魚(yú)肚白，一切都霧蒙蒙的，仿佛給大地披上了一層銀紗，大地還在沉睡，花兒美麗的小臉上滾動(dòng)著晶瑩的露珠。“咯咯咯——”一只公雞清脆的叫了幾聲，布谷鳥(niǎo)“布谷、布谷”的叫聲更加嘹亮，小鳥(niǎo)“啾啾”地叫個(gè)不停，一只黃鶯站在樹(shù)枝上亮開(kāi)嗓門(mén)唱起動(dòng)聽(tīng)的歌，寂靜的鄉(xiāng)村馬路頓時(shí)熱鬧起來(lái)了：同學(xué)們?nèi)宄扇旱刂北紝W(xué)校；鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的聊起天來(lái)；小溪叮叮咚咚地唱起歌兒構(gòu)成奇妙的春晨曲；太陽(yáng)公公露出了笑臉，把金色的陽(yáng)光鋪滿(mǎn)整個(gè)田園。在這樣的季節(jié)，漫步于鄉(xiāng)間田野，細(xì)心感受田園春色，更是一番情趣！
你看，田園正在爭(zhēng)換新裝，田野里種的水稻、玉米、黃豆等各種莊稼都在競(jìng)相成長(zhǎng)，阿姨嬸嬸在地里鋤草，農(nóng)民伯伯喜氣洋洋，正給剛返青的禾苗施肥，他們一邊干活一邊交談著，憧憬著豐收的到來(lái)。這時(shí)，小苗好象聽(tīng)到了什么，她把小腦袋從地下鉆出來(lái)了，伸伸懶腰抬起頭望望那明亮的天空，好奇地打量這個(gè)世界的天空，啊，好綠！水鄉(xiāng)田園的春天是綠的海洋，綠的世界。
新抽芽的小草在和春風(fēng)說(shuō)悄悄話(huà)呢！陣陣春風(fēng)吹來(lái)，飄來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)，還有人哼著水鄉(xiāng)的小調(diào)呢！牛背上牧童高聲的唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的水歌，空氣中彌漫中濃濃的水鄉(xiāng)民歌風(fēng)味兒�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花來(lái)”。一夜過(guò)后各種樹(shù)木都開(kāi)滿(mǎn)了花兒，花兒爭(zhēng)奇斗艷，散發(fā)陣陣清香，那花是那么的美、那么的香、那么的嫩！花下成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂就嗡嗡的鬧著，忙碌飛舞著采蜜，他們?cè)卺勗焯鹈鄣男律钅�，可�?ài)極了！風(fēng)兒一吹，花兒、草兒、禾苗兒一起擺動(dòng)，就像演員在掌聲中翩翩起舞�！胺叛郾M芳菲，入目皆花園”，水鄉(xiāng)田園的春是花的海洋，花的世界。周記大全
水鄉(xiāng)田園是多么的美呀，春天的田園美不勝收！只要你細(xì)細(xì)品味，用心感受春天的田園風(fēng)光，一定讓你留戀忘返。這也難怪東晉著名隱士陶淵明放棄好好的官不做，要隱居村野，躬耕田園，過(guò)著與世無(wú)爭(zhēng)、悠閑自在的田園生活。
生于農(nóng)村，長(zhǎng)于農(nóng)村的我，自然就能從農(nóng)村中領(lǐng)悟到田園的樂(lè)趣和美麗。水鄉(xiāng)田園之春的美味，就像這杯濃濃的咖啡，更需要我們慢慢去品味！
風(fēng)景小學(xué)作文 篇3
很久很久以前，森林里有兩只猴子和一位心地善良的花仙子。
原本兩只猴子互相幫助、互相照顧，和睦相處。它們隨著年齡的增長(zhǎng)，小猴子在辛勤地勞動(dòng)，大家都認(rèn)為小猴子是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人。而大猴子卻很懶惰，大家都不喜歡它。但是大猴子很羨慕小猴子獲得大家的認(rèn)可，所以對(duì)小猴子一直懷恨在心。就想：我一定要把小猴子置于死地�；ㄏ勺又篮缶拖肓艘粋�(gè)辦法。
汽車(chē)行駛在通往廈門(mén)的高速公路上。天空很高遠(yuǎn)，潔凈而澄碧，微風(fēng)很涼爽，還時(shí)不時(shí)地拂過(guò)你的面龐。舉目便是青山連綿，綠樹(shù)蔥蘢，讓人感到親切、舒服。這里足以讓人拋開(kāi)一切，盡情擁抱大自然。
偶爾會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，在山腳下綠樹(shù)茂密的地方，有一兩座破舊的草屋，門(mén)前總有一兩畝田地，也不知是哪位高人雅士，隱姓埋名在此，過(guò)著閑云野鶴的生活，讓人不由產(chǎn)生羨慕之情。一座座山峰拔地而起。其中一座高高地聳立著，技?jí)喝盒�，威風(fēng)凜凜。山腳下有個(gè)小湖泊，被茂密蔥郁的樹(shù)木圍繞著，十分隱蔽。隱約可見(jiàn)那湛藍(lán)的湖水，依舊波光粼粼。
車(chē)子一路朝前疾駛。繞過(guò)一個(gè)大山后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)在車(chē)子后側(cè)的山腳下，有一望無(wú)際的農(nóng)田，那翠綠中摻雜著金黃的稻穗蘊(yùn)藏著幾分收獲的喜悅。一首膾炙人口的古詩(shī)涌上心頭：誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。農(nóng)田上還有幾頭老黃牛在慢悠悠地甩著尾巴吃草，樣子非常悠閑自在。前面則是一條流水潺潺的河流，足有七八米寬，河水追逐打鬧所發(fā)出的瑯瑯笑聲劃破這兒的寧?kù)o。
不知不覺(jué)中我們已走過(guò)了好長(zhǎng)一段路，此時(shí)已到達(dá)漳州境界。這里的景色顯然與前邊的截然不同，到處是荒地，樹(shù)木少得可憐，偶爾幾棵孤獨(dú)挺立著的楊樹(shù)讓這里顯得更加荒涼。大地十分空曠，只看見(jiàn)很遠(yuǎn)處幾座籠罩著云霧的淡藍(lán)色的山峰。
當(dāng)這股莫名的憂(yōu)傷還未散去的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我們的車(chē)子正朝這一個(gè)陰森森的山洞駛?cè)�，一看路牌——呀！是大步山隧道，這是我第一次穿越隧道，心里十分激動(dòng)。隧道里紅色的燈光十分陰暗，山風(fēng)也很陰涼，氣氛有點(diǎn)恐怖，但卻好似探險(xiǎn)一樣，刺激極了。
穿過(guò)隧道，呈現(xiàn)在眼前的又是一番新天地。這兒四面是山峰，我四下打量了一下，發(fā)現(xiàn)這里竟是一處盆地，太神奇了！這里的山很特別，山上的石頭形態(tài)各異、大小不一。盆地的中央是大海，遼闊無(wú)比，深沉迷人。在海中有若隱若現(xiàn)的東西在晃動(dòng)，難道是傳說(shuō)中的海市蜃樓嗎？這里猶如仙境般的美景令我深深地陶醉了！直到哥哥提醒，我才想起將它們拍攝下來(lái)，可惜車(chē)子走得太快，無(wú)法取景，也只有將它的美麗銘刻在心里，筑成心中永遠(yuǎn)的風(fēng)景……
車(chē)子走了將近三個(gè)小時(shí)，我一刻也不曾覺(jué)得疲倦，那是因?yàn)檫@一路的風(fēng)景實(shí)在難以忘記。誰(shuí)說(shuō)只有黃山才迷人，只有桂林才秀麗，在我眼里，只要是大自然賦予生命的一切，皆是美麗，皆是迷人！
風(fēng)景小學(xué)作文 篇4
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅……
不知為什么，在我心里，總是很向往那樣的時(shí)代，戰(zhàn)火紛飛，英雄輩出的時(shí)代。那里的風(fēng)景，似乎與眾不同。
那一夜，烏江畔，西楚霸王懷抱著虞姬尚且溫?zé)岬纳眢w，仰天長(zhǎng)嘯，將手中沾滿(mǎn)血跡的劍高高舉過(guò)頭頂……一切是那樣平靜，順其自然，又是那樣撼人心魄。烏江的水為他翻滾。
“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。”數(shù)百年后，李清照發(fā)出了這樣的感慨。
是啊，這才是英雄，英雄的人生。
他的長(zhǎng)劍劃破天空，是我心中久久不散的風(fēng)景，莊嚴(yán)而落寞，高貴而自尊的風(fēng)景。
毫無(wú)疑問(wèn)，這場(chǎng)寡不敵眾的戰(zhàn)斗中，項(xiàng)羽是失敗的一方，而他選擇了以這樣的一刎告別自己曾奮斗拼搏、熱愛(ài)追求過(guò)的歷史舞臺(tái)，這不是被迫無(wú)奈的選擇，而是心的選擇。
然而還是不禁要問(wèn):項(xiàng)羽真的非死不可嗎?是不是有可能他憑借一人之力沖出重圍，飛奔到烏江邊，乘上前來(lái)營(yíng)救他的船，到江東重整旗鼓，再創(chuàng)霸業(yè)。數(shù)年后，新一輪楚漢之爭(zhēng)再度上演……但如此，項(xiàng)羽是獲得了重生，但他還值得被銘記，被懷念嗎?
忽然覺(jué)得自己很傻，歷史就是沉甸甸的歷史，無(wú)需假設(shè)。項(xiàng)羽的失敗是性格使然，更是時(shí)代的正確選擇。
前一段時(shí)間看易中天先生的文章，他認(rèn)為項(xiàng)羽的死標(biāo)志著一個(gè)時(shí)代的終結(jié)，虎豹時(shí)代的結(jié)束，取而代之的是狼和羊的天下。
對(duì)此，我深表贊同。項(xiàng)羽是虎豹的代表，高貴而血性;劉邦則是狼和羊的首領(lǐng)，貪婪而不甘平庸。而時(shí)代恰恰需要狼和羊們，孤獨(dú)的虎豹只能走向滅亡。
狼和羊與虎豹的不同，恰恰在他們的生存方式與價(jià)值取向上。
時(shí)代成就英雄，同時(shí)，時(shí)代也在毀滅英雄。這或許是項(xiàng)羽一生也沒(méi)有想明白的問(wèn)題。于是他選擇了告別，在人生的高潮中匆匆謝幕，留下了世人的驚愕與惋惜，更有一份懷念與崇敬。
再次翻開(kāi)歷史的書(shū)頁(yè)，我看到了更多人曾做出同項(xiàng)羽一樣的選擇:當(dāng)屈原徘徊于汨羅江畔，將自己的生命吟成流芳千古的傳奇;當(dāng)“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的聲音回蕩在耳畔，我看到了那些堅(jiān)定的背影;當(dāng)虞姬將滿(mǎn)腔深情化作刀光劍影中的鮮血，當(dāng)親人掩面，烏鴉哀鳴……我看到的不再是一張張泛黃的書(shū)頁(yè)，而是一幕幕鮮活的人生。
也許屈原可以選擇歸隱;也許荊軻可以選擇逃避;也許項(xiàng)羽可以選擇渡江……
但沒(méi)有。他們選擇了生命的凝重，歷史的悲壯。這份凝重是將生命送上祭壇的莊嚴(yán)，是真正強(qiáng)者沉默的哲學(xué)。
那里的風(fēng)景的確很美。
我看到了:大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。
你，你們，是我心中最美的風(fēng)景。
風(fēng)景小學(xué)作文 篇5
前幾天，我的一個(gè)好朋友倩倩邀請(qǐng)我去鄉(xiāng)下做客。我一直生活在城市，其實(shí)早就想去鄉(xiāng)下看看了，今天的一個(gè)機(jī)會(huì)肯定不會(huì)放過(guò)，我高興的答應(yīng)。
七點(diǎn)未到，她就把我叫醒，我迷迷糊糊的爬了起來(lái)，草草吃過(guò)早飯，收拾一下背包，拉著她就走了。
來(lái)到車(chē)站，那里的風(fēng)很大，吹得我直發(fā)抖！早上八點(diǎn)，車(chē)子終于來(lái)到了我們的面前，我們開(kāi)開(kāi)心心地踏上了這段旅程。
一路上，我看到了一群農(nóng)民在耕田，他們?cè)诖禾煜路N，到了秋天，他們可以一起分享豐收的喜悅。一群燕子從北方飛向南方，它們排成一個(gè)人字，好像在說(shuō)，人們多么辛勞��！
一個(gè)小時(shí)左右，就聽(tīng)到車(chē)子的廣播清脆響起：“情語(yǔ)村莊到了，請(qǐng)大家準(zhǔn)備下車(chē)！”這時(shí)，倩倩拉了拉我的衣服說(shuō)：“到了，看，那朵花漂亮嗎？”說(shuō)完，手指著車(chē)窗外的那朵五彩花。“是很漂亮！”我回答她。
下了車(chē)，我深深吸了一口新鮮空氣，好舒服��！倩倩帶我去找她鄉(xiāng)下的奶奶，一路上，我看見(jiàn)了許多農(nóng)家風(fēng)光，讓我來(lái)介紹給你聽(tīng)聽(tīng)。
進(jìn)了鄉(xiāng)村有10米路后，是一片綠色的田野，有些鄉(xiāng)下的小朋友沒(méi)我那么大都在幫助媽媽割草了，農(nóng)村的小朋友好懂事啊。想起我自己，竟然和弟弟搶一塊糖，和他們比起，我羞愧死了！
我一邊走一邊回想那片綠色的田野。“叮咚，叮咚！”是誰(shuí)在唱歌？哦，原來(lái)是在我旁邊的小溪，它唱著歡快的歌，緩緩地流向遠(yuǎn)方。那溪水中，還有五顏六色的魚(yú)在嬉戲。
到了倩倩的奶奶家，她和她的奶奶擁抱在一起，我想起了我我的奶奶，還沒(méi)來(lái)得及見(jiàn)到她，她卻早走了，唉...
倩倩的奶奶讓我留下來(lái)吃午飯?jiān)僮�。我吃完飯后，牽著倩倩的手到周�(chē)咦摺?/p>
在房子周?chē)�，有一片竹林。那竹林投下了一片綠綠的濃蔭。在房子的右邊有一些花，有杜鵑、雞冠花、大麗菊，他們依著時(shí)令順序開(kāi)放。
屋子的后院，一大群的雞和鴨在覓食。雞，母雞帶領(lǐng)小雞在林子中覓食。鴨子們?cè)谒墟覒�，不時(shí)把頭扎到水里覓食。
太陽(yáng)要落山了，我跑到山上，看著太陽(yáng)一寸寸消失在山腳，覺(jué)得今天時(shí)間過(guò)的好快�。�
在回去的一路上，我看到許多人家把桌椅都搬到院子，飯菜也搬出來(lái)，在院子里天高地闊地吃起來(lái)。
我被這鄉(xiāng)村的風(fēng)景吸引住了，下次如果還有機(jī)會(huì)，我再來(lái)“情語(yǔ)村莊”參觀風(fēng)景。
鄉(xiāng)下人家不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景！
風(fēng)景小學(xué)作文 篇6
據(jù)說(shuō)金子峰省級(jí)森林公園由于冰凍的影響，形成了奇特的自然景觀。這是50年一次。去看看！我們?cè)诼飞稀刂暄哑閸绲纳铰�，�?chē)子開(kāi)到山中央。這時(shí)氣候突然變冷，路邊的雪越來(lái)越厚。路邊的石柱被厚厚的冰雪包圍著。抬頭一看，是銀白色的，冷風(fēng)從東北吹來(lái)，更冷了。很快我們就到了公園外面——
一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我不禁瑟瑟發(fā)抖。環(huán)顧四周，公園的門(mén)牌上覆蓋著厚厚的一層冰，橫梁下掛著一根三十多厘米長(zhǎng)的冰棍，非常漂亮。兩邊的大柱子，開(kāi)始融化。爺爺告訴我們趕快去公園。如果冰融化了，就不好看了。我們大步走向公園。
真是奇跡！這條路很滑�？煲徊搅�，停。地面已經(jīng)形成了一層一厘米厚的冰。我設(shè)法走進(jìn)去，但我很高興危險(xiǎn)已經(jīng)過(guò)去了。但是——“哇！”山頂上的一棵大樹(shù)因?yàn)槭懿涣吮闹亓慷顾?..幸好是在遠(yuǎn)處，不然——你懂的。我們開(kāi)始欣賞金子峰森林公園的美景.....大樹(shù)轟然倒下，形成一座美麗晶瑩的“水晶宮”。有些大樹(shù)像一把“水晶椅”，樹(shù)枝垂下來(lái)，幾片“葉子”交織在一起，非常漂亮。竹子非常漂亮，綠色的枝條垂直，上面結(jié)滿(mǎn)了冰，露出一點(diǎn)點(diǎn)綠色和閃閃發(fā)光的綠色；那是樟樹(shù)上被稱(chēng)為“美”的東西，一大片葉子被晶瑩的冰覆蓋著，讓人神清氣爽；就連小松樹(shù)也不甘示弱。長(zhǎng)長(zhǎng)的針上覆蓋著冰，像小嫩芽。水果看起來(lái)更好，小疙瘩真的很清爽-
離這里不遠(yuǎn)，一塊大石頭橫著看像猴子，橫著看像兇猛的老虎。從不同的角度，我們看到不同的東西。我不知道它們的本來(lái)面目，都是因?yàn)槲覀兛吹姆较虿煌�。真的很值得被人從猴面看老虎，高低不一。我不知道怪石的真面目，只是站在不同的地方！哦，我忍不住�?xiě)了一首詩(shī)。
欣賞著冰山、冰樹(shù)、冰美人……依依不舍地告別了金子峰森林公園。百年一遇的冰雪奇緣，真的讓我難以忘懷！
我的家鄉(xiāng)在青海，那里有一個(gè)美麗的湖——青海湖。
三月，我撲到慶生，呼吸著雨后甜美的空氣。這一刻，我仿佛不經(jīng)意地投入了一個(gè)巨大的畫(huà)面。黃燦燦有片片油菜花。微風(fēng)吹來(lái)，油菜花左右搖擺。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似乎油菜花正牽著手，隨著音樂(lè)唱著優(yōu)美的童謠。這油菜花的背后，是一望無(wú)際的碧海，很美！
青海湖很安靜。青海湖，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光燦爛，平靜如鏡。我站在湖邊，影子映在水中，清晰可見(jiàn)。
風(fēng)景小學(xué)作文 篇7
走出門(mén)，就與陽(yáng)光相擁。早晨，好愉快！
踏一條幽徑，帶滿(mǎn)懷好心情，感受陽(yáng)光的懷抱，傾聽(tīng)微風(fēng)的聲音，到鄉(xiāng)間訪問(wèn)我的朋友。
那棵老樹(shù)是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊，老樹(shù)，您如一位德高望重的長(zhǎng)者，在這張開(kāi)您的雙臂，為孩子們撐起一片蔭涼，為鳥(niǎo)兒留下一份棲息之地。您張開(kāi)溫暖的手臂，讓孩子們休息、玩耍。您俯身凝望看懷中的人兒，溺愛(ài)地望著，歡樂(lè)地笑了，發(fā)出陣陣歌謠。您這樣無(wú)私地樹(shù)立在這地方幾百年了吧！歲月悠悠，時(shí)間瞬息變化而您仍溺愛(ài)地守護(hù)著這片土地，守護(hù)著人們。
走進(jìn)田野，蟈蟈向我問(wèn)好，玉米向我點(diǎn)頭微笑，每一棵農(nóng)作物都是我的知己，它們迎面送來(lái)滿(mǎn)目繽紛，每一棵植物都在望著我。我靠在一棵高梁上，靜靜地，仿佛自己也是一棵植物。我腳下長(zhǎng)出的根須，深深扎進(jìn)泥土和巖層，汲取甜美的營(yíng)養(yǎng)，頭發(fā)長(zhǎng)成小須須，胳膊變成果實(shí)，血液變成樹(shù)的汁液，緩緩流淌，流淌。
這鄉(xiāng)間的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟它們打招呼：你好，清清的小溪！你歌唱著一首首小曲，是邀我與你唱和嗎？你好，美麗的鳥(niǎo)兒！你穿著如此漂亮的羽衣，是邀我與你比服飾嗎？你好，可愛(ài)的魚(yú)兒！你調(diào)皮地?cái)[動(dòng)尾巴，激起朵朵水花，是在向我表演嗎？你好，高峻的山嶺！四周的小溪襯托著你翠綠的衣裳，你高聳的額頭上仿佛刻滿(mǎn)了智慧。你好，悠悠的白云！你潔白的身影，使天空充滿(mǎn)寧?kù)o，變得更加湛藍(lán)。喂，頑皮的小雞，你們?cè)诹男┦裁茨�？我猜你們津津�?lè)道的，是看到的趣事。
捧起一束花，放在心口，我嗅到了自然的芬芳清香；拾一片落葉，細(xì)數(shù)精致的紋理，我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘，在它們走向泥土地途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式；看著一棵棵高梁，緩緩思考，我看到了農(nóng)民的汗水與心血，我聽(tīng)見(jiàn)小苗破土而出的聲音。
我想變成一只鳥(niǎo)兒，在枝頭棲息；我想變成稻草人，在田野中守護(hù)糧食；我想變成一朵淡雅的花，與小溪唱和，與鳥(niǎo)兒比美，觀賞魚(yú)兒表演，眺望高聳的山嶺，靜望悠悠白云，猜想小雞的生活。我想在鄉(xiāng)間，在這片土地上，玩耍嬉戲�，F(xiàn)在，我只是一個(gè)女孩，我躺在大樹(shù)的懷中，我守護(hù)著田野，我與山中的朋友們攀談。
我想著想著，思緒飛得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，直至紅鳩鳥(niǎo)的歌聲將我思緒喚回，我輕輕揮手，告別鄉(xiāng)間的朋友，帶回一路思緒，一路好心情。
風(fēng)景小學(xué)作文 篇8
悶熱的天氣難以抑制我興奮的心情，我將要抵達(dá)的地方是佛教的勝地--五臺(tái)山。
相比五臺(tái)山內(nèi)彎彎曲曲、錯(cuò)綜復(fù)雜的道路來(lái)講，我們的旅游路線(xiàn)有些簡(jiǎn)單，是一個(gè)躺倒“弓”字形，我有些期待起來(lái)這被稱(chēng)為“夏季牧場(chǎng)”的五臺(tái)山會(huì)帶給我怎樣的驚喜。
隨著花香的引導(dǎo)，我們跨過(guò)了第一道門(mén)檻。寬闊的殿堂有我說(shuō)不出名字的佛者，但卻都讓人心生敬意。老舊的已經(jīng)快脫落的紅色木樁里，依稀可以嗅得到沉淀了百年的凝香，過(guò)往種種仿佛就在眼前，滿(mǎn)目的滄桑。
腳步踏得有些急了，因?yàn)榍胺接凶呗柕拇蟀姿�，亭亭地立著，在�?yáng)光下帶著些虛幻的光圈，吸引著我向它走去。待我走近了，那白塔仿佛在喊著：我才是這里的主人!繞著大白塔細(xì)細(xì)觀看，塔腰間有數(shù)十個(gè)風(fēng)鈴，在風(fēng)中叮叮當(dāng)當(dāng)，好似不是這塵世間的聲音一般。細(xì)看紋路精美，每一筆刻滿(mǎn)了智慧。按照八卦的位置在塔頂之上蓋銅板八塊，不知其意所在。磨得光滑的塔面已經(jīng)有些掉色，手感覺(jué)到冰涼從塔中直透我的肌膚，冷意直達(dá)我的心底。也不知道這塔陪伴寺中人與佛者兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)走過(guò)了多少風(fēng)雨，我在塔上看到了歷史的痕跡，不可磨滅的痕跡。
直直越過(guò)大白塔，出現(xiàn)在我眼前的是一座有一人高的彌勒佛。笑得坦蕩，連帶著臉部的肌肉皺起。露出一個(gè)渾圓的大肚子，笑說(shuō)著“大肚能容天下事”。右手持一串佛珠擱在左膝上，褲腿上飄著祥云，一身的瀟灑。走遠(yuǎn)的時(shí)候還彷佛眉眼彎彎地與我道別。人是在這塵世中，又彷佛早已離塵世遠(yuǎn)去。
一路上閱過(guò)大大小小的佛像數(shù)百個(gè)，明明不相似，卻又都一樣。眉宇間都刻著拈花一笑的釋然;笑容間都帶著慈悲為懷的飄渺。
走完了“弓”字形路線(xiàn)，我這才看清了五臺(tái)山，由五座山峰圍繞而成，護(hù)著山中的寺院，那么的契合。山的墨綠配上天空的藍(lán)好看極了。汗順著臉緩緩滑下，滴落在地，聲音清晰可聞。接下來(lái)要面對(duì)的家伙可不得了，一千零八十級(jí)臺(tái)階，心臟驟然地停止了跳動(dòng)。也不知時(shí)間過(guò)了多久，等它再次恢復(fù)跳動(dòng)的時(shí)候，風(fēng)帶走了一絲浮熱，俯視的感覺(jué)很好，朝東面望去，是北臺(tái)葉斗峰，峰頂還有積雪，天壓得很低，好似就要與這美得不似人間的五臺(tái)山合為一體。
六月的五臺(tái)山很美，讓人想就此長(zhǎng)居下去，陽(yáng)光似乎都停止了跳動(dòng)。但愿這世間的塵埃能夠淡去，這一次的五臺(tái)山之旅帶給我的不只是驚喜還有滿(mǎn)足。
風(fēng)景小學(xué)作文 篇9
你，還在記錄嗎?
不夸張的說(shuō)，沉思了片刻。從前，只不過(guò)是習(xí)慣和文字相伴，它像是你冬天的棉衣、秋天的落葉、夏日的涼風(fēng)、春日的萬(wàn)物復(fù)蘇。所到之處，開(kāi)滿(mǎn)鮮花，如此鮮艷。
……
自己都不知道這兩個(gè)自然段寫(xiě)了些什么，只是隨著感覺(jué)而記錄，手指只不過(guò)負(fù)責(zé)輕輕敲擊的任務(wù)。呵呵，從什么時(shí)候開(kāi)始，就無(wú)師自通的學(xué)會(huì)了與文字“相濡以沫”呢?郭敬明在小說(shuō)里寫(xiě)道:我像個(gè)老婦人在修補(bǔ)著多年前的嫁衣。的確，縫縫補(bǔ)補(bǔ)中總能看到那些你再也回不去的時(shí)光、那些再也寫(xiě)不出的情緒。
多久沒(méi)打理過(guò)這有些寂靜的小窩了，記不清了。只是每天默默的記錄著，寫(xiě)著些什么，然后與親愛(ài)的你們分享——我沉浸在這份知心的相交中，也不止一次的在心底為之努力著，多少時(shí)光之前，我還望著校訊通排行榜望塵莫及，我對(duì)著那些崇拜的同齡或是寫(xiě)作手法變幻莫測(cè)的你們而感嘆著，期待著，有一天，和你們一樣。
驚喜，是驚訝與喜悅混合而成的香檳，入口即化、芳香四溢。
現(xiàn)在，確切的說(shuō)是在上一秒。無(wú)意中將目光停駐在博客相片下，女孩笑顏下的數(shù)字。我未曾想過(guò)的幸福感從天而降，明明記得還是三百余篇的記憶，何時(shí)就朝著六百天奔走了呢?一拍腦袋，恍然大悟——夏天即將結(jié)束，我的文字之旅也隨之而流走著呀。
不覺(jué)中，已是耕耘了584種心情。一篇篇的讀，夜的寧?kù)o讓心也變得恬淡，不時(shí)的笑笑。笑自己用錯(cuò)詞語(yǔ)時(shí)還引以為傲;笑自己將錯(cuò)別字赫然放在版面上面對(duì)博友們的糾錯(cuò)不禁羞紅了臉頰……笑著笑著，殊不知淚水模糊了面頰。沒(méi)由來(lái)的感傷，沒(méi)由來(lái)的情緒。老舍說(shuō)的養(yǎng)花的樂(lè)趣，放在這種喜極而泣中又有何不可呢?
有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣。
我夢(mèng)里也時(shí)常光顧的小家呦，我悉心澆灌著的花園。那么又一個(gè)問(wèn)題撲面而來(lái):現(xiàn)在，算是收獲嗎?一遍遍的默念，一遍遍的問(wèn)自己。得到的答案統(tǒng)一卻不是絕對(duì)的，我回答不是。堅(jiān)定而有力。我想說(shuō)的不過(guò)是這個(gè)，漫長(zhǎng)且需要一生去兌現(xiàn)的諾言。很顯然，那些略帶青澀的文字比不上大家名作的一星半點(diǎn)，但我仍努力著，為了完成哪怕是冰山一角，而奮力拼搏著。
無(wú)數(shù)次的設(shè)想幾十年、或是幾年過(guò)后，我能依舊堅(jiān)持著文字、能依舊延續(xù)著夢(mèng)想。我可以驕傲著說(shuō)，一個(gè)青春如此度過(guò)，似乎是看到了成功在遠(yuǎn)方，我在眺望。
春去秋來(lái)，迎接著萬(wàn)世的蒼涼與暖春的鮮花盛放。我的希望很小，只是靜靜的守候這一片天堂。播種了夢(mèng)想、在起航，任世間風(fēng)景千萬(wàn)種，獨(dú)許這唯一的絢爛。
燦爛到輝煌的風(fēng)景，你是我的風(fēng)景。
風(fēng)景小學(xué)作文 篇10
潭拓寺，這是多么吸引人的地方。它不僅是祖國(guó)的名勝古跡，也是世界聞名的游覽勝地。俗話(huà)說(shuō)：先有潭拓寺，后有北京城。潭杯寺早在一千七百多年以前就建成了。在古代，它就享有盛名。我早就盼著到潭拓寺去游覽一番了。真巧，我們今年的秋游活動(dòng)就是去潭杯寺，這個(gè)消息多么令人興奮啊！
這一天，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飄著一朵朵輕紗似的白云，金燦燦的陽(yáng)光普照著大地，地面上散發(fā)著泥土的氣息，一陣微風(fēng)吹過(guò)，真是秋高氣爽啊里
汽車(chē)在盤(pán)山公路上行駛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)在陡峭的山上，有一座莊嚴(yán)雄偉的寺院。寺院周?chē)�，那九座富有色彩的山巒，象正在開(kāi)屏的孔雀那艷麗迷，人的尾巴環(huán)抱著孔雀頭——潭拓寺。
走進(jìn)寺門(mén)，一座金碧輝煌的宮殿首先映入眼簾。朱紅色的墻壁，墨綠色的琉璃瓦殿頂，正中掛著一塊普藍(lán)色鑲金邊的豎匾，上面寫(xiě)著“天王殿”三個(gè)斗大的金字。金框上的五條蛟龍?jiān)煨推嫣�，神形各異。頂上的那條龍，抖動(dòng)龍須，張牙舞爪。左右兩邊的龍瞪著眼，保衛(wèi)金匾。底下的兩條龍手舞足蹈，搖頭搖尾，戲弄著一穎金光閃閃的寶珠。
走進(jìn)殿門(mén)，可以看見(jiàn)殿堂中央供奉著一尊大肚雍容，笑容可掬的金彌勒佛，他挺著大肚子，手中拿著一小佛珠兒，似乎在為人們祈禱呢。向左右看，便見(jiàn)生動(dòng)的四大天工威嚴(yán)地肅立在大殿兩旁，紅臉的、白臉的、藍(lán)臉的、青臉的，一個(gè)個(gè)都頭戴金冠，身披金甲，腳蹬虎頭戰(zhàn)靴，拿著紅羅傘，配著育龍劍，掛著迷魂琴，舞著三頭蛇，橫眉立目地站在那里，守衛(wèi)大門(mén)。
離開(kāi)天工殿，走進(jìn)煙霧繚繞的大雄寶殿，象走進(jìn)了仙境。正中的蓮花寶座上瀚坐著一位頭戴紫金冠，身披架裝，二目微合的釋迎牟尼神佛。兩個(gè)黑衣童子在兩邊侍候。兩條閃光的黃錦直鋪下來(lái)，蓮花寶座就設(shè)在青石臺(tái)上，青石臺(tái)前有一張紅木香案，一只大鋼香爐里香火不斷。在大殿左右，有四排羅漢，象是在等待佛祖爺下命令。
走出大雄寶殿，穿過(guò)齋堂院，走進(jìn)右側(cè)的月亮門(mén)，就來(lái)到了方丈院東面的行宮院。在行宮院正中有一座流杯亨，流杯亭四角挑愉，四個(gè)角上分別掛著四個(gè)小銅鈴，每個(gè)銅鈴上都刻著獅頭。
走進(jìn)亭子，就見(jiàn)地面上用漢白玉雕成的水道。水道彎彎曲曲，從北往西看，象虎頭；從南住北看，又象龍頭。真令人心曠神怡！
走出潭拓寺，回頭看，只見(jiàn)這里青山環(huán)抱，流水潺潺，難怪每年從各地前來(lái)游覽的人絡(luò)繹不絕呢！
風(fēng)景小學(xué)作文 篇11
清晨醒來(lái)，站在陽(yáng)臺(tái)上，看到外面路燈才剛剛熄滅，天才蒙蒙亮。這時(shí)的路上還是很安靜的，鮮有幾個(gè)人走過(guò)，偶爾有幾戶(hù)人家亮起了燈。我四處張望，想看看晨光熹微時(shí)，外面是否會(huì)有些有趣的東西，亦或發(fā)生什么不同尋常的事。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看到輛三輪車(chē)往我這邊駛來(lái)，漸漸地我看清楚了，這是位穿著橙色背心的環(huán)衛(wèi)工人——四五十歲的中年阿姨。
慢慢地，她停了下來(lái)，從車(chē)上拿出了掃帚，由西向東開(kāi)始在路邊掃地。那個(gè)掃帚好大��！有她的人那么高，每掃下就會(huì)揚(yáng)起又厚又高的灰塵。環(huán)衛(wèi)工阿姨戴上了口罩，防止灰塵進(jìn)入鼻子和嘴巴。會(huì)兒，她的面前就堆積起層落葉及各種雜物，她不緊不慢地從車(chē)上取出畚箕，把垃圾裝到三輪車(chē)上。她偶爾還會(huì)拿出夾子走到路中間或綠化帶上，夾走路上行人丟棄的飲料瓶和紙巾.......
天漸漸地亮起來(lái)了，火紅的太陽(yáng)也慢慢上升了。路上的行人和車(chē)輛逐漸多了起來(lái)，人們進(jìn)入了新的天，開(kāi)始忙碌了。當(dāng)行人經(jīng)過(guò)環(huán)衛(wèi)工人時(shí)會(huì)繞著她走，想要離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，以防被灰塵弄臟。
被她掃過(guò)的路面明顯地看起來(lái)干凈多了。這時(shí)我聽(tīng)到了灑水車(chē)的音樂(lè)聲，慢慢的由東向西行而來(lái)，行駛過(guò)的地方?jīng)]有了灰塵的飛揚(yáng)，路面整潔新�？晌抑溃诃h(huán)衛(wèi)工阿姨來(lái)之前，路上飄著落葉和各種垃圾，偶爾被風(fēng)吹，還可以看到飲料瓶“咕嚕�！钡臐L過(guò)。展現(xiàn)在大家眼前的美麗，是用阿姨辛勤的汗水換來(lái)的�。�
“快來(lái)吃早餐吧！”媽媽的話(huà)音打斷了我的遐思�；氐讲蛷d，媽媽問(wèn)我：“這么長(zhǎng)時(shí)間在看什么？”我說(shuō)：“我在看環(huán)衛(wèi)工阿姨掃地�！庇谑牵謫�(wèn)我看后的體會(huì)，我想了想說(shuō)：“做環(huán)衛(wèi)工人很辛苦，但她們給我們帶來(lái)了美麗整潔的環(huán)境。平時(shí)我們都要講文明講衛(wèi)生，不能亂扔垃圾、隨地吐痰。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“環(huán)衛(wèi)工人的確很辛苦，夏天熱、冬天冷。她們每天為人們清掃城市，美化環(huán)境，自己卻又臟又累，收入又少，還會(huì)被很多人嫌棄。我們可要愛(ài)護(hù)環(huán)境，尊重她們的勞動(dòng)成果，同時(shí)學(xué)習(xí)他們不怕臟不怕累的精神哦！”“媽媽?zhuān)阏f(shuō)得很對(duì)！”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。
清晨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，云雀聲聲歌唱，絢麗的朝霞漸染碧空，派清新美好的景象，但是，在我的眼里，在我的心中，最動(dòng)人的風(fēng)景是那抹移動(dòng)的橙色，用遒勁的大筆，為城市繪上了最美的筆，添上了最亮的色調(diào)！
風(fēng)景小學(xué)作文 篇12
我又一次來(lái)到這棟有些年紀(jì)的房里上課。走上樓梯，然而那熟悉的掉了漆的墻面，又映入我的.眼簾。那水泥地面依舊有些灰塵。突然，我想起以前在那里看到的一件事。
那就是很久以前的事了。那一次，我來(lái)得很早，選了一個(gè)正對(duì)著門(mén)的座位坐下。門(mén)就是木制的，中間有塊面積較大的玻璃。我坐在里面，能夠清楚地看見(jiàn)外面發(fā)生的事。
上課時(shí)，我走神了，聽(tīng)見(jiàn)一陣陣哭聲。我朝門(mén)口一望，只見(jiàn)一個(gè)年紀(jì)約六、七歲的小男孩坐在冰冷的水泥地上哇哇大哭。他大概摔倒了，膝上有一塊明顯就是剛剛擦破的痕跡。
我出神地看著他。他大大的眼睛里涌出的淚水，像斷了線(xiàn)的珠子，一滴一滴往下落，他那柔嫩的臉頰上頓時(shí)變得濕漉漉的了。他抱著受傷的腿，難過(guò)地看著傷口。
老師突然點(diǎn)到我，問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，我不明白怎樣回答，可就是同桌小聲告訴我答案，我坐了下來(lái)，繼續(xù)看這個(gè)故事。
小男孩依舊坐在地上哇哇大哭，只可就是他身邊又多了一個(gè)小女孩。
這個(gè)小女孩大約七、八歲的樣貌，然而扎著兩個(gè)俏皮的小麻花辮，一雙眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了對(duì)這個(gè)男孩的關(guān)愛(ài)同情與憐憫。她蹲在男孩身邊，輕輕地對(duì)著男孩的傷口吹著氣，一口之后一口。從男孩的表情看出，他好多了，只就是臉上依舊有淚痕，整個(gè)人還在抽泣。那個(gè)小女孩的嘴在說(shuō)些什么。她在安慰他！之后，小女孩把男孩扶了起來(lái)，男孩信任地靠著女孩，他們走到一旁的椅子上坐下。一個(gè)講故事的甜美的聲音傳來(lái)。那女孩又在給男孩講故事。
我又驚訝又感動(dòng)，原先人世間的感情就是如此感人。一個(gè)與自我素不相識(shí)的人，在他需要安慰、鼓勵(lì)、幫忙的時(shí)候，會(huì)毫不猶豫地去幫忙他，安慰他，這就是一種多么高尚、純潔的品質(zhì)啊。在理解別人幫忙時(shí)，又能十分信任別人，這就是一種多么可貴的信任啊。既然這兩個(gè)幾歲的孩子都能夠擁有這些品質(zhì)，那為什么大人卻沒(méi)能擁有這些品質(zhì)呢？也許就是他們有，而沒(méi)能表現(xiàn)出來(lái)。在此刻的社會(huì)中的我們，都缺少一種人與人之間的信任。這種信任就是那么脆弱，那么經(jīng)不起碰撞。這種信任什么時(shí)候才能像那個(gè)女孩扶起男孩時(shí)，然而男孩信任地靠在女孩身上那樣堅(jiān)不可摧，那么牢固呢？我的心中沒(méi)有答案。
看著走道，我仿佛又看見(jiàn)那兩個(gè)小小的身影信任地靠在一起站起來(lái)。這種最美的風(fēng)景什么時(shí)候才能隨處可見(jiàn)呢？
風(fēng)景小學(xué)作文 篇13
“世界那么大，我想去看看�！币痪湓�(shī)意率性的話(huà)，勾起了行走的念想。熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，每當(dāng)從書(shū)中讀到邊塞詠古的篇章，總不免涌起大漠孤煙、長(zhǎng)河落日的景象。一直以為，敢走在這樣的路上，才是大氣的人生。
遙想絲綢之路，黃沙漫漫，長(zhǎng)旗獵獵，殘陽(yáng)斜照著戈壁荒原，灑落一抹愴然的暮意。這里曾經(jīng)是苦寒之地，那些呼嘯而來(lái)的朔風(fēng)，吹過(guò)古道上冰涼的條石。雄渾悲壯的邊塞詩(shī)里有烽火古燧、白骨馬革的場(chǎng)景，霍去病的鼓角錚鳴、成吉思汗的金戈鐵馬都淡去了，也沒(méi)有了征人的疲憊、閨婦的哀怨。這里突然靜寂起來(lái)，遠(yuǎn)離中原的富庶繁華，不見(jiàn)江南的溪流鶯轉(zhuǎn)，只有風(fēng)沙蔽日，斷月空弦，稀稀疏疏的人間煙火。
只是總有一些人，愿意做先行的拓荒者，在荒蕪與艱險(xiǎn)中走出美麗的風(fēng)景來(lái)。張騫和班超鑿空西域，用腳步丈量出一條文明的通道，薄如蟬翼的絲綢由此延伸開(kāi)來(lái)，展示了一個(gè)時(shí)代的萬(wàn)千氣象。多年后，玄奘法師踏著虔誠(chéng)的步履，頂著烈日曝曬，迎著風(fēng)沙肆虐，沿著這條路，穿越了半個(gè)亞洲，用二十二匹馬滿(mǎn)載佛教典籍馱了回來(lái)。這些行走在絲路上的人，每一個(gè)都堪稱(chēng)冒險(xiǎn)家。他們西出陽(yáng)關(guān)，以跋涉者的姿態(tài)，穿過(guò)河西走廊，度過(guò)玉門(mén)關(guān)，遙看樓蘭，奔赴西域，硬生生在地圖上敲踏出腳印來(lái)。絲綢之路、茶馬古道，就在一個(gè)個(gè)腳印接踵而至的踩踏中冒了出來(lái)。
從此以后，這條路上楊柳依依，胡樂(lè)悠揚(yáng)。無(wú)數(shù)商旅來(lái)來(lái)往往，一支支駝隊(duì)整齊緩慢地穿行而過(guò)，西風(fēng)吹得駝鈴陣陣，當(dāng)當(dāng)直響。天南地北的商賈旅客從這里走過(guò)，行色匆匆的官員郵卒從這里走過(guò)，長(zhǎng)途跋涉的貶謫文人從這里走過(guò)。一群又一群朝圣者，急匆匆拜走東方，又急匆匆馱走東方的文明，生怕璀璨的文化遲到一步。不信的話(huà)，撥開(kāi)沿途上遺落的秦碑漢簡(jiǎn)，當(dāng)年莫高窟里飛天琵琶的壁畫(huà)，也不過(guò)是無(wú)名工匠們對(duì)美好的想象。
這條路上坐落著諸多城邦，水草豐美的游牧生活開(kāi)散出去，形成阡陌交橫的塞上江南。每一次日出日落，胡楊綠了又黃，山麓的牛羊一年年送過(guò)冬去春來(lái)。風(fēng)吹草低，西風(fēng)瘦馬緩緩踏過(guò)，胡笳羌笛長(zhǎng)長(zhǎng)流淌，余暉映照的身影繾綣成畫(huà)。這一刻，突然想起《東邪西毒》里的白駝山，年輕時(shí)候的歐陽(yáng)鋒總想到沙漠的那一邊去看看，去過(guò)了才知道，沙漠的那邊也是沙漠，也有一樣的風(fēng)沙枯樹(shù)，云昏日暗。常常的時(shí)候，我們并不清楚想要的是什么，走出去更像是往內(nèi)心去找尋自己。武俠世界里的喬峰，一人一騎走在雁門(mén)關(guān)外，塞外牛羊空許約，家仇身世都不那么重要了，遺恨的只是明白得太遲。
也許，每一個(gè)住在沙漠里的人，心里都有一片綠洲，都有走出去找尋的念想。沙漠那邊是什么，只有走過(guò)去才知道。盲目的猜想、無(wú)望的等待、錯(cuò)誤的堅(jiān)持，抵不過(guò)邁出去的嘗試。哪怕走過(guò)去，沙漠那邊還是沙漠，山那邊還是山。
風(fēng)景小學(xué)作文 篇14
我坐在去往農(nóng)村爺爺家的車(chē)上，雖然旅途很長(zhǎng)，很乏味，但窗外的風(fēng)景還是讓我眼前一亮。
從戰(zhàn)前出發(fā)，兩邊高樓林立，頗具雄偉與大氣。市場(chǎng)上菜販們叫賣(mài)著蔬菜，買(mǎi)菜的人熙熙攘攘。人們騎著自行車(chē)上班。完全一幅市井生活熱鬧的景象。
越走越安靜，只能聽(tīng)到汽車(chē)引擎的轟鳴聲。
出發(fā)15分鐘后到了太子河，河水漾起細(xì)小的波紋，時(shí)不時(shí)有小魚(yú)從水中躍起，像在炫耀它的舞姿。太子河是城市與鄉(xiāng)村的一條天然分界線(xiàn)。后面是城市的繁華與喧鬧，前面便是鄉(xiāng)村的寧?kù)o與自然。
在路旁，滿(mǎn)是野花。有紅的、黃的、紫的、粉的……數(shù)不勝數(shù)，小草的清香與花的甜美融合到一起，那是一種說(shuō)不出的味道。路旁的村子里，雞鴨慢慢的踱步，牛、羊被人趕著到遠(yuǎn)處的山上吃草。牛群還挺紳士地在四周保護(hù)著羊群。村民拿著小板凳，坐在大樹(shù)下乘涼。打打撲克，嘮嘮家常，多么淳樸、安逸、寧?kù)o的生活。道路兩旁還生長(zhǎng)著大片的水稻，現(xiàn)在已經(jīng)變黃了。風(fēng)一吹，田間漾起金色的波浪。那場(chǎng)面是何等的雄偉、壯觀!
不知不覺(jué)中到了爺爺家。下車(chē)后，我對(duì)“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”這句話(huà)有了更深的理解。只要我們細(xì)心感受生活，品味生活，窗外的風(fēng)景會(huì)讓我們目不暇接。
藍(lán)天，是衣服美麗的景畫(huà)，也是讓人生活下去的希望。如果沒(méi)有藍(lán)天，那太陽(yáng)也將不存在了。世間萬(wàn)物永遠(yuǎn)都是黑漆漆的，稻谷也不再生長(zhǎng)，人類(lèi)將會(huì)被活活餓死。花草樹(shù)木也不再生長(zhǎng)，都將枯死，無(wú)法清新空氣。
如果藍(lán)天存在的話(huà)，那太陽(yáng)也是存在的。一切都是亮的，稻谷也在茁壯的生長(zhǎng)，人類(lèi)就可以吃五谷雜糧了。花草樹(shù)木對(duì)著藍(lán)天，讓它們快快成長(zhǎng)，好給人類(lèi)除噪音，清新空氣。
有藍(lán)天，就有大樹(shù)，有大樹(shù)就有鳥(niǎo)兒的歡叫聲，可以讓我們聽(tīng)著舒服，也可以讓有樹(shù)的地方不時(shí)傳來(lái)悅耳的聲音。
人類(lèi)沒(méi)了藍(lán)天將無(wú)法平安地生活，小鳥(niǎo)沒(méi)了藍(lán)天將無(wú)法自由地飛翔，植物沒(méi)了藍(lán)天將無(wú)法健康地生長(zhǎng)�？梢�(jiàn)，藍(lán)天對(duì)我們地球上的每個(gè)生物來(lái)說(shuō)都是非常重要的。
藍(lán)天也是搭配景物的”好材料“，假如你去海邊躺在沙灘上，打著涼涼的海水，看者蔚藍(lán)色的天空，上面還有幾只海鷗飛來(lái)飛去，那種感覺(jué)真是太好了，好像仙境一般。
藍(lán)天對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要，我們應(yīng)該為有這么一個(gè)美好的天空而感到快樂(lè)，幸福和自豪。
關(guān)上窗子，雖然那美麗的天空看不見(jiàn)了，但是它卻永遠(yuǎn)的留在了我的心里。
風(fēng)景小學(xué)作文 篇15
“你怎么還不寫(xiě)作業(yè)，愣在窗邊干啥？”媽媽嚴(yán)厲的話(huà)語(yǔ)像一陣驚雷突然在我耳邊炸響，我的心不由自主的一緊，眼淚霎時(shí)在眼眶里打轉(zhuǎn)。今天是星期天，媽媽因?yàn)橐影啵淮笤缇徒行盐�，把我�(guī)У剿龁挝粊?lái)，我正為沒(méi)睡夠而生著悶氣，倔強(qiáng)地站在窗邊就是不想寫(xiě)作業(yè)。
窗外，春光燦爛，風(fēng)和日麗。柳樹(shù)已經(jīng)抽出了嫩綠的葉子，香樟樹(shù)也換上了新裝，粉色的櫻花整棵怒放著，迎春花隨風(fēng)搖擺著嬌艷的枝條。不遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上一群同齡人正在歡快地踢足球。一切都是那么美好!
這時(shí)，一只小鳥(niǎo)吸引了我的目光。那是一只斑鳩，它嘴上叼著一根枯草，正在電線(xiàn)上一步步地挪動(dòng)著爪子。突然，它停住了，然后張開(kāi)翅膀“撲哧”一下鉆進(jìn)了面前的一棵柏樹(shù)里。沒(méi)多大功夫，只聽(tīng)見(jiàn)“倏”的一聲，它從樹(shù)的另一面飛了出去。不到十分鐘，它又回到了電線(xiàn)，嘴里還是銜著一根枯枝，在同樣的地方小心地移動(dòng)著腳步，再以同樣的角度、同樣的姿態(tài)鉆入樹(shù)葉叢�！八欢ㄊ窃谠旄C！”我為自己的發(fā)現(xiàn)興奮不已，原來(lái)它看似微小的身材卻承載著建造家的重任。
“哇-----”，操場(chǎng)里傳來(lái)的一聲女生的尖叫轉(zhuǎn)移了我的視線(xiàn)。透過(guò)窗戶(hù)，我看到一個(gè)穿著黃色球服女孩正側(cè)臥在綠茵上，佝僂著身軀，雙手痛苦地抱著左腳。我大概明白了事情原委：這是鎮(zhèn)海區(qū)某小學(xué)的女子足球隊(duì)，她們正在教練的帶領(lǐng)下全力備戰(zhàn)全市小學(xué)足球聯(lián)賽。剛剛，那個(gè)女孩在鏟球的時(shí)候，因?yàn)橛昧^(guò)度，身體一下子失去重心，崴到腳了。那歡樂(lè)的奔跑中是多么鉆心的疼呀。我心中的委屈驟然化開(kāi)了，想跑出去對(duì)媽媽說(shuō)聲對(duì)不起。
“做一塊電動(dòng)車(chē)防盜牌吧，雖然收您一百元錢(qián)，但這里邊包含了工本費(fèi)，還有三年的被盜險(xiǎn)，萬(wàn)一您的車(chē)被盜了，這牌照有定位追蹤功能……”剛到窗邊，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽細(xì)致地給一個(gè)過(guò)路人講解著，我知道讓車(chē)主自愿上牌是她今天的任務(wù)。媽媽耐心的等著車(chē)主的應(yīng)允，騎車(chē)人卻嘮嘮叨叨不斷抱怨著離開(kāi)了。媽媽轉(zhuǎn)頭的瞬間我看見(jiàn)她眼底有一抹掩藏不住的失落。在我印象中，媽媽一直是個(gè)威風(fēng)的人，原來(lái)她的工作中也有許多的無(wú)奈。我轉(zhuǎn)身給媽媽去倒了一杯水。
窗外，藍(lán)天仍然清朗，春風(fēng)依舊和煦。所有的生靈在天底下為生存、理想、責(zé)任奮力打拼著自己，這一切是多么的美好！我心頭的陰霾已散盡了，邁著輕快的步伐，我走進(jìn)房間，攤開(kāi)作業(yè)本，恭恭敬敬寫(xiě)上了《窗外的風(fēng)景》……
風(fēng)景小學(xué)作文 篇16
今天，是一個(gè)晴朗的日子，老師和我們一起去了迷人的睡蓮池；醉人的假山去游玩。
當(dāng)你來(lái)到睡蓮池邊，呈現(xiàn)在眼前的是一池的睡蓮。睡蓮有紅的，有粉的，有黃的，還有白的，一朵有一朵的姿態(tài)，有的還是花骨朵，好像馬上就要盛開(kāi)似的，有的才開(kāi)了兩三片花瓣。有的露出了鵝黃色的花蕊好似開(kāi)的旺盛的金菊，淡淡的花香引來(lái)了，采花粉的小蜜蜂�！拔宋宋恕�，“嗡嗡嗡�！彼孟裨谡f(shuō)：“我可以采你的花蜜么？睡蓮姐姐。”“當(dāng)然可以了!”睡蓮姐姐答道。小蜜蜂說(shuō)：“謝謝�！闭f(shuō)完就迫不及待的一下子扎進(jìn)了花蕊里采起蜜來(lái)。小蝴蝶在為睡蓮跳舞，好像再說(shuō)：“睡蓮姐姐你真美麗�！�
那挨挨擠擠的睡蓮葉好像一個(gè)個(gè)碧綠色的小玉盤(pán)，小青蛙好像把它們當(dāng)做了自己的舞臺(tái)，跳上來(lái)便毫不猶豫的放聲歌唱起來(lái)，好像在歡迎我們呢。從遠(yuǎn)處看黃色的睡蓮花婉如天上的繁星；如同晶瑩的寶石；猶如美麗的珍珠。一叢叢睡蓮葉好像一個(gè)個(gè)小島，一陣風(fēng)拂過(guò)一池的睡蓮隨風(fēng)舞蹈，我好像就是其中一朵，身穿雪白的衣裳也跟著跳起來(lái)了。蜻蜓飛過(guò)來(lái)告訴我清早飛行的快樂(lè)，小魚(yú)從腳下游過(guò)告訴我昨夜做的好夢(mèng)。如果把眼前的睡蓮看成一幅活得話(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真不小。游完迷人的睡蓮池我們又向醉人的假山走起去。
路兩旁有幾種龍爪槐像一把打開(kāi)的大傘，又像一個(gè)綠色的噴泉正為小花小草澆水呢，龍爪槐還真
會(huì)打扮自己，頭上戴著黃色的小花。我們走在小路上看見(jiàn)了火炬樹(shù)，它手里拿著火把正為人們照明呢。真是美不勝收。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
風(fēng)景小學(xué)作文 篇17
我，我們，一群風(fēng)華正茂的少年站在青春的路上，仰望人生的高峰，滿(mǎn)懷期待、一腔熱血的向上攀登。
走在山間的小路上，指尖輕輕拂過(guò)盛開(kāi)的花朵，空氣中彌漫著一股芳草夾揉著花香的味道。
我想駐足觀賞，卻又望到山頂，便只能奮力向前。
來(lái)到一條小溪邊，看到一個(gè)男孩正在飲水休息，便上來(lái)寒暄，不曾想竟是同道中人，于是交為朋友，結(jié)伴而行。
來(lái)到山腰，卻臨一分岔要么走過(guò)鋼索，去到山的那頭，要么原路返回，從山下繞路前行。
看著對(duì)面光禿禿的石壁，索下濃濃的云霧，以及對(duì)岸隱約可見(jiàn)的荊棘，終于還是下定決心，邁出了第一步。
但他，卻選擇了原路返回……
冰冷的寒風(fēng)刮過(guò)我的臉頰，似乎是想要搖醒沉睡的鐵鎖，對(duì)面圍觀的石頭，也不知是不是因?yàn)檎镜奶壳傲司故ё愕袅讼氯ァ?/p>
終于來(lái)到對(duì)面，這時(shí)才覺(jué)得手心一股撕裂的疼，看著前面張開(kāi)血盆大口的荊棘和漸漸變暗的天色，心里再一次打起了退堂鼓�？煽粗砗蟮蔫F索，我陷入了兩難。
我躺在地上，凝視著高掛在天空上的明月，以及越來(lái)越近的頂峰，還是鼓起勇氣，沖了進(jìn)去。
我摔倒過(guò)，劃傷過(guò)，可每次我抬頭看見(jiàn)明月它還在那個(gè)地方，我便充滿(mǎn)了動(dòng)力，因?yàn)樗谂阄易分饓?mèng)想。
終于爬上山頂，我回望山下那一路的風(fēng)景，一種別樣的感覺(jué)彌漫在心頭。
抬起頭，看見(jiàn)旭日正緩緩升起。
行走在青春路上，不知那穿過(guò)云層的光線(xiàn)，是否也照在了你的臉上……
風(fēng)景小學(xué)作文 篇18
清晨，紅通通的太陽(yáng)從東方的地平線(xiàn)上升起，像一個(gè)大大的紅氣球。一群可愛(ài)的大雁在藍(lán)湛湛的天空展翅飛翔。遠(yuǎn)處，連綿起伏的高山一座挨著一座，像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。河對(duì)岸有一片茂密的樹(shù)林，樹(shù)林有各種各樣的樹(shù)，有蘋(píng)果樹(shù)、有梨樹(shù)、還有桃樹(shù)。它們一個(gè)比一個(gè)高大挺拔，想一個(gè)個(gè)士兵守衛(wèi)者這片樹(shù)林。
這里的景色使人心曠神怡、流連忘返。
風(fēng)景小學(xué)作文 篇19
星期一早上，我一走進(jìn)學(xué)校就發(fā)現(xiàn)學(xué)校變了個(gè)樣。
我走著走著看見(jiàn)學(xué)校門(mén)口的花壇里插著一塊木牌。我走過(guò)去一看，�。≡瓉�(lái)是一塊紅色的像五角星一樣的牌子，上面寫(xiě)著“守護(hù)一片綠，增添一份美”，好美麗！
我又向前走去，看到校園里的草地上、花叢中還有許多這樣的牌子。這些牌子的顏色五顏六色，有黃的，有紅的，有綠的~~~牌子的樣子也是各種各樣，有花形，草形，蘑菇形，我越看越驚喜！我走近牌子仔細(xì)看了起來(lái)，上面有的寫(xiě)著“美來(lái)自我心，綠來(lái)自你手”、“綠化你不愛(ài)，美景不常在”~~~
這些牌子像守護(hù)者保護(hù)著花花草草，把校園打扮得更加漂亮！
風(fēng)景小學(xué)作文 篇20
躺在床上，手里拿著泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》，偶爾抬頭望著窗外，柔軟的樹(shù)枝吐著新芽，鳥(niǎo)兒啁啾，就像書(shū)里的詩(shī)跳著唱著，給我春天的歡樂(lè)。
瀑布說(shuō)它自由的時(shí)候唱歌，我抱著這本書(shū)的時(shí)候，我的心也張開(kāi)了翅膀。
夏天是我可以帶著書(shū)四處旅行的季節(jié)。我一路走來(lái)，翻看加繆的《鼠疫》。在我旅行的最后，我?guī)缀踝x完了這本書(shū)。世界有時(shí)候是荒誕的，但從不絕望，因?yàn)榛恼Q最終會(huì)被超越。
涼風(fēng)起，黃葉落。當(dāng)黃葉在涼風(fēng)中如蝴蝶般飄動(dòng)，我開(kāi)始讀史鐵生的《我與地壇》。面對(duì)生活，我們不需要抱怨別人，也不需要激烈的反抗。生活的艱辛就像一棵大樹(shù)的樹(shù)枝�？嚯y越多，樹(shù)枝越多，大樹(shù)越茂盛，坦然面對(duì)自己的人生。
就像冬日的陽(yáng)光總是一如既往地照耀大地，我可以縮在座位上看陀思妥耶夫斯基的《白癡》《愛(ài)與寬恕》，這是一個(gè)永恒的主題。
從春天到冬天，是四季循環(huán)；從白天到黑夜，都是白天的完美；從一本書(shū)到一個(gè)人的一生，都是一個(gè)人的風(fēng)景。
很多年后，我會(huì)回憶起這些安靜的讀書(shū)日子，一而再再而三吹著書(shū)頁(yè)的風(fēng)，一而再再而三吹著記憶中的風(fēng)景。
風(fēng)景小學(xué)作文 篇21
三月的春天，田野醒來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛被綠色顏料染過(guò)。
遠(yuǎn)處的群山更像是穿著一件透著濃濃春意的翠綠色連衣裙。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，所有的樹(shù)都連在一起，微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉輕輕飄動(dòng)，就像大海上涌動(dòng)的綠波。櫻花是粉紅色的花，有的只有兩三片花瓣，有的花瓣全部展開(kāi)，露出美麗的笑臉，有的開(kāi)滿(mǎn)了花和骨頭，仿佛要開(kāi)了。努力露出你的小臉，看看這美麗的春天。一陣微風(fēng)吹過(guò)，櫻花漫天飛舞，粉紅色的花瓣在空中輕輕舞動(dòng)，一陣花香飄散而來(lái)，吸引著游人駐足觀賞。
田野綠油油的，地上已經(jīng)鉆出了小草，還有無(wú)數(shù)的野花野草，為春天增添了不少美景。河邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出了綠葉，柳條又細(xì)又長(zhǎng)，垂下來(lái)，讓我想起了古語(yǔ)“碧玉打扮成樹(shù)，萬(wàn)樹(shù)垂下綠絲掛毯”。
河里的水歡快地流著，仿佛在笑著說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了”。是的，春天終于回來(lái)了！
風(fēng)景小學(xué)作文 篇22
距離攀枝花市中心36公里的丁大保有一個(gè)生態(tài)旅游區(qū)。它是一個(gè)以森林自然景觀和獼猴為主要特征的自然風(fēng)景區(qū)，四面環(huán)山，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美。
原始森林中有300多只野生獼猴，是我市獼猴種群最多的。這些獼猴非常聰明。只要有人溫柔地對(duì)他們吼，他們就會(huì)成群結(jié)隊(duì)地打電話(huà)給朋友，扶老攜幼，從山坡和樹(shù)林里走出來(lái)。更可愛(ài)的是小獼猴，有的騎在媽媽身上，有的背著媽媽的乳頭。盯著那雙亮晶晶的大眼睛，那一幕，那樣子真的很刺激很刺激�？梢越嚯x接觸獼猴。他們不怕人，但你嚇唬他們，他們也會(huì)露出扭曲的臉。游客盡情地喂猴子，猴子享受游客給它們的美味。在這里，猴子和人展示了一幅溫暖和諧的人與動(dòng)物的畫(huà)面。
這里還有一大特色，就是當(dāng)?shù)氐囊盎ɑ兀锩嬗心⒐酵�、管夏樓、茅草亭、百合園、希臘神話(huà)雕塑社區(qū)、宗教寺廟。大的、彩色的、芬芳的百合花蜿蜒在山脊上。金色、粉色、白色和橙色百合。一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)接一個(gè)。這個(gè)剛剛開(kāi)花，那個(gè)還在發(fā)芽。讓走在花叢中拍照的行人感覺(jué)更加輕松美好。在花叢中飛舞的蜜蜂和蝴蝶忙著采集花粉，絲毫沒(méi)有避開(kāi)游客。
聽(tīng)了我的介紹，想去獼猴山看看獼猴和百合嗎？
風(fēng)景小學(xué)作文 篇23
奶奶家在一個(gè)小山村，那里有很多迷人的風(fēng)景，但是村子旁邊的河邊是我最喜歡的地方。
時(shí)間過(guò)得真快。轉(zhuǎn)眼間，冬天離我們很遠(yuǎn)了。春姑娘的腳步聲緩緩而來(lái)，河水歡快地歌唱。伴隨著鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，在山村里奏響了美妙的樂(lè)章。
安靜的森林恢復(fù)了生機(jī)，小草偷偷探出了頭。不知名的花朵像美麗的地毯點(diǎn)綴著草地，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上追逐，都競(jìng)相炫耀自己的聲音；小松鼠搖著大尾巴，沉醉在大自然美妙的音樂(lè)中！森林變得快樂(lè)了！
這是奶奶的風(fēng)景，還有很多奶奶的風(fēng)景。歡迎孩子們參觀那里，欣賞那里的美麗風(fēng)景。
風(fēng)景小學(xué)作文 篇24
這個(gè)花園是一個(gè)壯麗可愛(ài)的景觀。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，迎春花不自覺(jué)地綻放出黃色的笑臉。我邊飛邊養(yǎng)的幾只鸚鵡叫：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”為花園撒了一串春光。
秋天，蘋(píng)果讓人快樂(lè)。那只狗正在蘋(píng)果樹(shù)下玩耍，"咚！"一個(gè)熟透的蘋(píng)果不小心砸到了小狗的圓頭，讓小狗緊緊抓住蘋(píng)果，我只是笑。
冬天，下大雪。幾只小狗非常高興，它們一直抓著門(mén)不放。無(wú)奈，給小狗穿上靴子，和它們一起玩。一只叫火鳳凰的狗開(kāi)始打滾。然后，所有的狗都開(kāi)始打滾，高興地大叫。
當(dāng)然，最有趣的還是夏天。當(dāng)時(shí)，綠草、嫩葉、紅花和清河組成的花園非常美麗。兩位女王是德國(guó)牧羊犬。它婀娜多姿地從玫瑰園里拿了幾朵玫瑰，然后把花瓣放在木桶里，讓我倒水，洗個(gè)冷水澡。
這是我唯一的花園，一個(gè)充滿(mǎn)活力的花園。
風(fēng)景小學(xué)作文 篇25
一個(gè)秋高氣爽的早晨，露珠滾來(lái)滾去，看著這個(gè)新世界。睡蓮在荷葉的呼喚中醒來(lái)，像仙境中的“鏡似池”。每一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，樹(shù)都快樂(lè)地?fù)u動(dòng)著手臂，迎接著我們。這時(shí)，我興奮地來(lái)到家鄉(xiāng)的公園看風(fēng)景。
沿著彎曲的小路來(lái)到大門(mén)口。首先娛樂(lè)你的是一個(gè)大花壇。菊花盛開(kāi)，筆直的站著，高昂著頭，挺胸，像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的出租車(chē)衛(wèi)士。水仙更漂亮！白色的花瓣，大而精致，在秋風(fēng)中起舞。丁香花給花壇增添了色彩。整個(gè)花壇幾乎被紫丁香覆蓋，整個(gè)花壇被五顏六色的面紗覆蓋。牽�；◤堥_(kāi)大嘴，不停地吹著像金色的小號(hào)，告訴大家冬天快到了�？吹揭恍┗钊硕恳恍�。讓我們睡在這個(gè)“仙境”里吧。五彩繽紛的花朵帶來(lái)了蜜蜂和蝴蝶。蝴蝶在花叢中飛舞，開(kāi)心地和朋友捉迷藏。蜜蜂正在工作和收集花粉。難怪詩(shī)人說(shuō)：“無(wú)論平地還是高山，無(wú)限風(fēng)光被占領(lǐng)。采花入蜜后，誰(shuí)辛苦誰(shuí)甜�！�
穿過(guò)花壇，你來(lái)到公園的山腰，那里有一片森林，森林旁邊有一圈柳樹(shù)環(huán)繞。柳葉郁郁蔥蔥，濃密的樹(shù)葉擋住了陽(yáng)光，使它變得涼爽。中間是一片楓林，從遠(yuǎn)處看像一片燃燒的云。當(dāng)你看著地面時(shí)，它似乎把一張地毯貼近了大地。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉在森林里飄動(dòng)，一片樹(shù)葉落在我的手心，我緊緊地抓住它。我感受著秋天的楓葉，突然體會(huì)到了爬山的意義。最受歡迎的是棗樹(shù)。大家都渴了。每個(gè)人都在亭子里吃棗。它是紅色、深綠色和金色的。太美了！
我們沿著石路上山，來(lái)到了大瀑布�！皣W啦嘩啦”的聲音讓人從睡夢(mèng)中驚醒。流水的聲音有時(shí)長(zhǎng)，有時(shí)短，有時(shí)急，有時(shí)慢。瀑布里的水真的像一面大鏡子，清晰可見(jiàn)！白花花的水濺到我身上，洗了個(gè)溫水澡。從遠(yuǎn)處看，瀑布在詩(shī)中：它飛下三千英尺，人們懷疑銀河落了九天，月光落在它的松林里，石頭落在它的小溪里。
我家鄉(xiāng)的公園真的很美！這個(gè)“山村公園”我一輩子都忘不了！在熱鬧的公園里，人們敲鑼打鼓，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上快樂(lè)地歌唱。在安靜的公園里，百靈鳥(niǎo)的美麗身影在這個(gè)公園里跳舞…
風(fēng)景小學(xué)作文 篇26
今天萬(wàn)里無(wú)云，我懷著無(wú)比歡樂(lè)的心情和媽媽一起去游覽臺(tái)駘山。
一路上景色十分優(yōu)美，一條條街道縱橫交錯(cuò)，道路兩旁的大樹(shù)在微風(fēng)的吹動(dòng)下頻頻向我們招手，好像在歡迎我們的到來(lái)。
進(jìn)入臺(tái)駘山的大門(mén)，沒(méi)走幾步就來(lái)到四季色彩冰雕。走進(jìn)了里面，一股涼氣迎面而來(lái)�！巴叟丁保∥也挥傻冒l(fā)出了一聲感嘆。里面簡(jiǎn)直是冰雪的世界，童話(huà)的王國(guó)。白雪公主撩起公主裙出現(xiàn)在我的眼前，旁邊還站著七個(gè)小矮人。南極冰川有各式各樣可愛(ài)的企鵝一家，超級(jí)可愛(ài)。我們踏著冰樓梯來(lái)到二層，可愛(ài)的十二生肖好像在跟我們打招呼，十分有趣。各種各樣，千姿百態(tài)的冰雕在彩燈的映襯下顯得更加晶瑩剔透。
接著，我們來(lái)到了5D玻璃橋�？粗陉�(yáng)光下金光閃閃用玻璃做成的橋，吊在半空中，我心驚肉跳。我小心翼翼的踏上了玻璃橋，感覺(jué)身上的每個(gè)部位都在顫抖，透過(guò)玻璃往下看，又感覺(jué)到自己馬上就要掉下去了。我鼓起勇氣，走過(guò)了玻璃橋。
不知不覺(jué)中天色漸漸暗了下來(lái)，我依依不舍地離開(kāi)了臺(tái)駘山。
風(fēng)景小學(xué)作文 篇27
今天是星期日，爸爸媽媽帶我到新建的迎澤公園去游玩。
門(mén)口，那柱子如同大象的腿非常粗，柱子旁邊的花一個(gè)個(gè)都張開(kāi)了笑臉，十分有精神。
從門(mén)口進(jìn)入公園，在眼前的是一涌清泉。孩子們拿著水槍?zhuān)瑖姵隼嘶�，那浪花可真像幾條銀鏈子。那清泉其實(shí)也是溫泉，溫泉里的水蒸氣擴(kuò)散到天空中，就仿佛起了霧，真如同仙境一般。
繞過(guò)清泉，就來(lái)到了雕塑區(qū)。那的一個(gè)個(gè)動(dòng)物、人物、花草都是雕刻出來(lái)的，每一個(gè)都栩栩如生，包括每一個(gè)眼神、動(dòng)作、表情�？矗@個(gè)藝術(shù)品是一個(gè)小男孩放走了一只鴿子，那只鴿子開(kāi)口唱著歌，仿佛在感謝小男孩給的新生。
過(guò)了雕塑區(qū)，撲進(jìn)眼簾的是一片花海。那里什么花都有，菊花、百合、杜鵑……現(xiàn)在正是旺期，每一朵花都在爭(zhēng)奇斗艷、展開(kāi)笑臉，等人們給它拍照，其實(shí)它們都很搶鏡的。
這樣的迎澤公園，你喜歡嗎？快去看看吧！相信，根據(jù)我的描述，你已經(jīng)留下了深刻的印象。
風(fēng)景小學(xué)作文 篇28
我去過(guò)很多的公園，但是我最喜歡的公園是府東公園。
一走進(jìn)府東公園的門(mén)，就可以看到門(mén)口兩旁的大樹(shù)，再往里走，有一大片空地，那一片空地，每天都會(huì)有許多叔叔阿姨在那里跳舞。
春天是迎春花開(kāi)放的季節(jié)，這個(gè)時(shí)候的迎春花，有的全部都盛開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去像一個(gè)個(gè)黃色的小喇叭。有的才展開(kāi)兩三片花瓣。有的還是一個(gè)花骨朵，看起來(lái)保障的就要破裂似的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去像一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠。
夏天，公園中間的那個(gè)水池里裝滿(mǎn)了水，有很多的小朋友都在隨時(shí)中玩耍，用水你潑我，我潑你玩的都很開(kāi)心。
秋天，公園里的樹(shù)除了松樹(shù)，別的樹(shù)的葉子都黃，飄落下來(lái)的枯葉，就像一只只翩翩飛舞的蝴蝶。
冬天，公園里水池里的水都結(jié)冰了，很多小朋友都在冰上滑冰，如果下了雪，我們還可以堆雪人，打雪仗。府東公園是大人和小孩的游樂(lè)場(chǎng)，每天都充滿(mǎn)了歡聲和笑語(yǔ)，我喜歡來(lái)府東公園玩。
風(fēng)景小學(xué)作文 篇29
放學(xué)了，我和同伴總會(huì)去離學(xué)校不遠(yuǎn)的涼亭玩一小會(huì)兒。那里有各種有趣的游戲，等我們來(lái)發(fā)現(xiàn)。
記得有一次，我和“小胖”在涼亭里玩了一下我剛買(mǎi)的小汽車(chē)，這輛小汽車(chē)很好玩。玩了一會(huì)兒，我被一個(gè)地方吸引住了，那就是天花板上的畫(huà)。上面畫(huà)著人物、花草、風(fēng)景，沒(méi)有哪副是相同的。那里一共有兩個(gè)亭子，以前那里有一座石橋，現(xiàn)在已經(jīng)被填平了。
第二次，我自己去了那里。那時(shí)是星期六上午，我?guī)е业摹皹?lè)高恐龍”玩起來(lái)了，我又看到了一些植物。我突然感覺(jué)種這些植物的人一定很偉大。
最后，我發(fā)現(xiàn)了柱子上的裂痕，一種粗糙的感覺(jué)被植入了心靈，又感覺(jué)他是一種復(fù)古的形態(tài)，像蘋(píng)果一樣紅，比白紙還要白。再加上天花板上的畫(huà)，簡(jiǎn)直是一個(gè)無(wú)與倫比的杰作。
我游覽過(guò)繁花似錦的汾河公園，玩賞過(guò)綠草成蔭的森林公園，卻被一個(gè)普通涼亭的質(zhì)樸所震撼……
風(fēng)景小學(xué)作文 篇30
秋風(fēng)瑟瑟，落葉紛飛，不知不覺(jué)已深秋。由于我體重的增加，今天下午，老爸讓我跑步，我被他生拉硬拽地出了家門(mén)。天陰沉沉的，小區(qū)被秋浸染得異常美麗。
剛到樓下，老爸就讓我圍著小區(qū)跑上幾圈，結(jié)果還沒(méi)跑到半路，我就大汗淋漓，毫無(wú)力氣——我岔氣了。
老爸板著臉：“你跑步姿勢(shì)錯(cuò)誤，呼吸節(jié)奏錯(cuò)誤，怎么上的體育課，嗯？”
我喘著粗氣：“那，爸，你教我唄�！�
于是授教過(guò)程開(kāi)始。
“手臂稍彎，放于腰處，”老爸耐心指導(dǎo)我，“短跑，呼吸無(wú)節(jié)奏；長(zhǎng)跑，呼吸有節(jié)奏。”
“喔。”我回答了一聲。
“聽(tīng)我指揮：呼，吸，呼，吸，很好，跑起來(lái)！”老爸全神貫注地看著我的跑步姿勢(shì)。我大腳高抬，前腳著地，手臂來(lái)回?cái)[動(dòng)，飛快奔跑著，竟十分投入，圍繞小區(qū)跑一圈半了也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
“停！”老爸勒令。
我“呼哧呼哧”大喘氣，累地蹲地上。
“自己有信心提高速度嗎？老爸問(wèn)。
我上氣不接下氣：“有！”
老爸笑道：“那繼續(xù)訓(xùn)練吧！”
如你周末來(lái)紫荊城，看見(jiàn)一個(gè)女孩在奔跑，那么這就是這個(gè)小區(qū)周末最美風(fēng)景。
風(fēng)景小學(xué)作文 篇31
“醒醒，快到家了。”我慢慢睜開(kāi)眼，金黃晨曦射入眼皮，有些扎眼，我的雙眼微瞇成一條線(xiàn)，我由車(chē)窗望向外頭，窗外風(fēng)光快速替換，一年四季，不分晝夜，這扇窗總引領(lǐng)我走向不同的驚訝。
春日，山道旁杜鵑齊放，柔嫩的粉、莊嚴(yán)肅穆的白、鐘形的、漏斗狀的，如展示柜中的模特兒賣(mài)弄風(fēng)騷；夏天。蓮花怒放，萬(wàn)物充溢氣憤，是個(gè)好讀書(shū)的時(shí)節(jié)，一只豆娘在我的窗外打轉(zhuǎn)，邀我一同去賞花，我闔上書(shū)本，細(xì)心地審察陽(yáng)光在身上構(gòu)成的刺繡；秋分，彎曲的小徑，滿(mǎn)山滿(mǎn)谷的楓紅，湖面上一艘艘赤色小舟，承載著愿望和期望，航行至遠(yuǎn)方；冬天，霧氣爬滿(mǎn)車(chē)窗，我呼了口氣，將窗面拭凈，才得以看清這一片模糊的風(fēng)光，四周萬(wàn)籟俱寂，但見(jiàn)一棵棵松樹(shù)在風(fēng)中搖擺，他的俐落，亦是另一種靜默。
從奶奶家回廣州，一路上車(chē)子搖搖晃晃，窗外風(fēng)光快速替換，從村莊到國(guó)都，從曩昔到現(xiàn)在，從了解到生疏，從幻想到實(shí)在，這扇窗總帶領(lǐng)我走向不同的驚訝。
風(fēng)景小學(xué)作文 篇32
漸漸地，天轉(zhuǎn)涼了。我和姐姐走進(jìn)了金黃的樹(shù)林。
樹(shù)林生機(jī)勃勃的綠色已被秋天的精靈吹走，換上了華麗的金衣，走向生命的盡頭。
是誰(shuí)在那金黃的世界里，燃燒著火紅的光芒？哦！大片大片的火焰，除了楓葉不定期有誰(shuí)能變出那么美麗、那么神奇的魔術(shù)呢？！近看楓葉，一簇簇火紅的巴掌微微搖動(dòng)。偶爾有幾片楓葉落了下來(lái)，我不由自主地拾起一片細(xì)細(xì)端詳：火紅的楓葉的每個(gè)“手指”上都長(zhǎng)滿(mǎn)了柔軟的刺。那火紅的身軀，伴著習(xí)習(xí)微風(fēng)，燃起的是火焰，更是秋天的希望！我愛(ài)楓葉，愛(ài)的不僅僅是它美麗的外表，更是它的勇氣，那越是深秋燃得越旺的勇氣！這片楓葉不只是一片小小的楓葉，是我心中燃起的毅力！
我小心地收起這片樹(shù)葉，繼續(xù)向前走去。
咦？這金黃的銀杏葉地毯是為哪位貴客準(zhǔn)備的？那么華麗，那么閃亮，好像是金絲編成的！我忍不住輕輕踩上去，聽(tīng)著“咔吱咔吱“的聲音，享受陽(yáng)光點(diǎn)點(diǎn)灑在身上的溫暖。我抬著看看銀杏樹(shù)：一片片金黃的銀杏葉好似一個(gè)個(gè)小小的蒲扇，一陣微風(fēng)掠過(guò)，就大片大片地?fù)u擺著，帶來(lái)一陣路上不知名小花的清香。它們不像嬌弱的蒲公英，臨走時(shí)緊抱著媽媽不肯走，它們知道那樣會(huì)讓媽媽更傷心，所以才只是揮了揮手，在風(fēng)中享受最后一場(chǎng)瘋狂的舞會(huì)。它們把發(fā)自?xún)?nèi)心的恩情都唱與跳出來(lái)，然后忍淚落入土中，用生命報(bào)答大樹(shù)媽媽。
秋日午后的陽(yáng)光很好，萬(wàn)里無(wú)云。姐姐拉著我的手往回走。我們倆什么也不說(shuō)，靜靜地觀賞這秋日的風(fēng)景。
風(fēng)景小學(xué)作文 篇33
我去過(guò)很多城市旅游，當(dāng)讓我感覺(jué)最與眾不同的城市莫過(guò)于我國(guó)的香港了。那是在五年級(jí)的寒假，大姨帶著我和我表哥去香港玩，在飛機(jī)上我就一直在想香港到底是什么樣的，飛機(jī)無(wú)法直接去香港，這也是它與眾不同的一點(diǎn)，所以我們只好坐飛機(jī)到深圳然后在座動(dòng)車(chē)到香港。
到了香港的時(shí)候已經(jīng)是9點(diǎn)了，我們只好先去賓館，吧東西放到樓上之后，再到樓下去吃飯，我之前不看不知道，一看嚇一跳，整個(gè)街區(qū)都是小吃，而且都是香港的特色小吃，像蝦皇粉，車(chē)仔面，奶茶，串燒，魚(yú)丸面。.各式各樣的小吃琳瑯滿(mǎn)目讓人目不暇接，那里還有清涼去火的龜苓膏。
吃飯的時(shí)候我突然發(fā)現(xiàn)，這里小吃街上特別干凈，不像鄭州的小吃街特么臟，我覺(jué)得特別奇怪，便問(wèn)我大姨，大姨給我說(shuō)：“在香港亂扔垃圾是要罰款1000到1200元港幣的�！闭f(shuō)到這里我才發(fā)現(xiàn)香港的貨幣和大陸的貨幣是不一樣的，大陸上用的是人民幣，而香港的貨幣是港幣。1000元人民幣大約能換1300港幣。
吃完飯我便回賓館睡覺(jué)了，在賓館我突然發(fā)現(xiàn)香港的字體都是繁體字，但我沒(méi)有深作研究便睡覺(jué)了，因?yàn)榈诙爝�要去海洋公園。早上大約七點(diǎn)半我們便搭車(chē)去海洋公園了，到了公園]口我便看到了數(shù)不清的人，我們光排隊(duì)買(mǎi)票便花了將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，終于拿到了門(mén)票，剛檢完票，我便沖了進(jìn)去。
一進(jìn)門(mén)我便看見(jiàn)一座熊貓的大雕像，在旁邊有個(gè)小熊貓館，而旁邊則有個(gè)趴著的鱷魚(yú)，我原以為是假的就準(zhǔn)備靠近去看，正當(dāng)我要彎下腰去看的時(shí)候，旁邊的工作人員對(duì)我說(shuō)：“那種鱷魚(yú)現(xiàn)在在冬眠，別去動(dòng)它�！蔽遗读艘宦暠阕吡恕�
接著我就進(jìn)入了小熊貓館，我第一眼看見(jiàn)的是大熊貓，我便問(wèn)那里的工作人員，“這不是小熊貓館嗎？怎么會(huì)有大熊貓呢？”工作人員笑著說(shuō)：“小朋友，這里既有小熊貓，又有大熊貓，還有金貓呢。看完熊貓館我們便來(lái)到海洋館，海洋館有著各種各樣的魚(yú)，有好多魚(yú)我都叫不出名字，在養(yǎng)鯊魚(yú)的缸里，我還看見(jiàn)有人潛水與鯊魚(yú)親密接觸，而且里面還有水母和大海龜。
然后，我又去做了升降樓，坐到最頂峰是可以看見(jiàn)整個(gè)海洋公園的景色，坐完升降樓我就去坐了鐵索車(chē)，坐上鐵索車(chē)，你就能看完整個(gè)香港的景色，香港的勁射讓我陶醉，讓我癡迷。海洋公園是我在香港旅游的最后一個(gè)地方，最后我?guī)е簧岬男那殡x開(kāi)了香港，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)地方，一輩子也不會(huì)忘記。
風(fēng)景小學(xué)作文 篇34
我奶奶家住在鄉(xiāng)下，所以奶奶家能夠稱(chēng)為一個(gè)美麗的鄉(xiāng)下人家。
風(fēng)和日麗的一個(gè)早晨，我和爸爸到奶奶家去玩。剛一進(jìn)院門(mén)就被奶奶家的院子迷住了。才過(guò)了幾個(gè)月，整個(gè)房子都變了，原先那些枯枝爛葉，都開(kāi)出了十分美麗的花朵，它們好像在看著我笑呢！還有以前那些死黃土，看上去都不能種菜了，可經(jīng)過(guò)奶奶這位能功巧匠的修整，土地變得肥沃起來(lái)，變得越來(lái)越黑亮。鋤頭挖下去，還能翻出蚯蚓來(lái)。那里有杜鵑花、月季花、玫瑰花等，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去簡(jiǎn)直就是花的海洋，五彩繽紛，像織不完的綿緞那么的綿延，像天邊的霞光那樣耀眼，像高空的彩虹那么絢爛……
中午了，萬(wàn)里無(wú)云，天氣悶熱悶熱的，可不像上午那么涼爽。知了一個(gè)勁兒的叫：“知了、知了……”樹(shù)木又無(wú)精打采地卷著樹(shù)葉兒，鳥(niǎo)兒們也聊累了，都在樹(shù)上打盹兒�？珊⒆觽儏s一個(gè)一個(gè)跳進(jìn)清涼的小溪里，來(lái)了個(gè)“水中大戰(zhàn)”拼個(gè)“你死我活”，“啪、啪”水花伴著笑聲濺了出來(lái)，看他們打得那樣激烈，好像在真正的戰(zhàn)場(chǎng)上似的，動(dòng)作那么嫻熟，必須是個(gè)“老將”！孩子們玩耍的歡樂(lè)也融進(jìn)了空氣當(dāng)中，給悶熱的正午增添了幾分樂(lè)趣。
晚上，太陽(yáng)戀戀不舍地離開(kāi)了天空。美麗的月亮給大地撒下一片銀輝，溫柔的月光如同水一般平靜，散落在人們的臉上。美麗的天空好似一張藍(lán)色的地毯上，鑲嵌著無(wú)數(shù)亮晶晶的“小鉆石”美麗無(wú)比。小星星的眼睛一眨一眨的，可愛(ài)極了，寧?kù)o的夜晚一頂聲音都沒(méi)有，人們很快在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)里了。
鄉(xiāng)下的風(fēng)景好似一張畫(huà)，一張會(huì)動(dòng)的寫(xiě)意，美的讓你留戀！
【風(fēng)景小學(xué)作文】相關(guān)文章：
風(fēng)景小學(xué)作文11-04
風(fēng)景_小學(xué)作文09-13
風(fēng)景小學(xué)作文09-01
風(fēng)景小學(xué)作文09-08
小學(xué)作文：山的風(fēng)景07-27
小學(xué)作文：山的風(fēng)景07-27
小學(xué)故鄉(xiāng)的風(fēng)景作文06-01
大連的風(fēng)景小學(xué)作文05-02
校園的風(fēng)景小學(xué)作文04-06