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      2. 景色的作文

        時(shí)間:2022-07-02 17:24:11 景色 我要投稿

        【精華】景色的作文4篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的景色的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精華】景色的作文4篇

        景色的作文 篇1

          今天又是陽(yáng)光明媚的一天,也是我古都西安三日游中的第二天。今天的目的地是全國(guó)乃至全世界文明的秦兵馬俑,F(xiàn)在,我已準(zhǔn)備就緒,那么,let’s go!

          西安市區(qū)到臨潼只有一百多公里,媽媽開(kāi)了她同學(xué)的車走高速,不一會(huì)兒就來(lái)到了兵馬俑博物館,我的心中無(wú)比激動(dòng)。買好票,踏進(jìn)博物館大門(mén),咦,里面竟只有花花草草,再看地圖,恍然大悟——原來(lái)這里是綠化帶,博物館在綠化帶正中心哩,看來(lái),我先要踏入這綠色宜人的美麗畫(huà)卷了。走在花叢中的石子路上,我更期待一睹兵馬俑的風(fēng)采啦……。畫(huà)卷軸心有一座拱形的巨大的建筑物,上書(shū)“兵馬俑第一號(hào)展廳”的篆體,“媽媽,媽媽,到了,到了!”我歡呼雀躍。我飛奔躍進(jìn)大廳,腳步嘎然而止,被眼前的景象震撼了。那一列列、一行行的兵馬俑,正用他們一雙雙炯炯有神的眼睛看著我;他們軍容嚴(yán)肅、或跪或立、各個(gè)手執(zhí)劍矛弓弩,好像一聲令下,他們就張弓搭箭、沖鋒陷陣;馬俑匹匹毛色光亮、肌肉豐滿、身強(qiáng)力壯,似乎想掙脫韁繩揚(yáng)起四蹄馳騁疆場(chǎng)。我的心在顫動(dòng),為古代工匠高超的技藝而顫動(dòng);我的心在吶喊,為眼前那震撼人心的壯觀而吶喊;我的心在自豪,為祖國(guó)擁有這偉大的奇跡而自豪,我被眼前這栩栩如生威武雄壯的兵馬迷住了。

          兵馬俑真不愧是世界奇跡,它展現(xiàn)了我們中華5000年的輝煌也表現(xiàn)了我中華民族的龍馬精神。

        景色的作文 篇2

          秋姑娘來(lái)了,她帶來(lái)了豐收的瓜果,帶來(lái)了涼爽的秋風(fēng),帶來(lái)了孩子們的陣陣歡笑,這一天,秋高氣爽,我來(lái)到公園,去品味秋天的美。

          一陣涼爽的秋風(fēng)迎面吹來(lái),掀起了幾片落葉,它們?cè)谖⑽⒌那镲L(fēng)里旋轉(zhuǎn)舞蹈,發(fā)送著秋的邀請(qǐng)函:歡迎來(lái)到秋天的威海!我彎下腰,拾起它們中的一片,想要仔細(xì)讀讀這份函件,但秋風(fēng)微笑著帶走了它,毫不停歇的去傳遞秋的訊息。

          身旁的海單調(diào)的拍打著岸,風(fēng)依舊拂過(guò),為海帶來(lái)了幾絲震動(dòng),但很快逝去,大海又歸于平靜,垂下湛藍(lán)的眼眸,用略帶傷感的語(yǔ)調(diào)訴說(shuō)它的無(wú)趣,而秋風(fēng)和藹的再次吹拂,安慰著海,如同照顧一個(gè)孩子,海又回到了之前,靜謐的一波波拍打著岸。

          小草頑皮的矗立著,秋姑娘這個(gè)魔術(shù)師,冒冒失失的`打翻了顏料盤(pán),讓草兒們沾上了黃色,可沒(méi)有一株是完全染上了金黃,它們點(diǎn)頭哈腰的向秋姑娘請(qǐng)求:“幫幫我們吧,幫幫我們吧!”若是你未曾看到,喏,這些小草兒在秋風(fēng)的吹拂下你搖我擺,正是向秋姑娘請(qǐng)求呢!而秋姑娘調(diào)皮的一吐舌頭,甩過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的金發(fā),召走陪伴的秋風(fēng),扔下一串銀鈴般的笑聲:“不急,不急!”

          隨風(fēng)傳來(lái)陣陣香氣,雖然時(shí)有時(shí)無(wú)卻更覺(jué)甜入心脾。我快步走上前去,一株挺立的樹(shù)映入眼簾作。它暗綠的葉子中染滿點(diǎn)點(diǎn)嫩黃,輕輕抖抖身子,香氣便傳到人們的身邊——它是株正在綻放的美麗的桂花樹(shù)。在這萬(wàn)物染黃的秋天,它也應(yīng)景的披了件淡黃的紗衣,但卻展示出了別樣的生機(jī),那幽幽的香氣,是它用自己的方式表現(xiàn)著自己的美,秋天的美,萬(wàn)物的美……我沉醉地呼吸著甜絲絲的空氣,這不正是秋姑娘帶給人們的一份好禮么?

          秋姑娘來(lái)了,她帶來(lái)的不只是這獨(dú)有的美景,更是帶來(lái)了我對(duì)美好家鄉(xiāng)的無(wú)限依戀。

        景色的作文 篇3

          這是一年的秋冬,落葉早已從枝頭飄落,人們?cè)缫鸭恿撕隆N曳植磺宥焓菑氖裁磿r(shí)候來(lái)的,就好像一夜枝頭落盡,一夜天氣轉(zhuǎn)涼。

          那是人來(lái)人往的街道,看著那前方跳動(dòng)的人影,竟會(huì)沒(méi)來(lái)由生出幾分蒼涼和有種說(shuō)不清道不明的愁緒。

          春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃;夏天,百花齊放,爭(zhēng)其斗艷,固然是好的,但它們都太雜了,太亂了,太吵了。我更愛(ài)秋天與冬天,它們就像一首連續(xù)相接的樂(lè)曲,秋去了冬接著來(lái).秋天落葉紛紛下帶來(lái)感嘆人生的期望。 我看不破、嘆不盡、探不明,這真正阻撓我們的是前方曲折的道路還是心中那缺乏勇氣、信心的一顆心。

          我行走在校園的道上,獨(dú)自一人,我不愛(ài)走那寬廣的大道,偏愛(ài)走在這崎嶇的小道。大道的單調(diào)無(wú)物令我厭煩,我更愛(ài)這小道的回環(huán)曲折和曲徑幽靜。我看那柳枝從九天高懸垂鉆而下,看那滿路滿園枝叉相互攀緩,看那小亭隱藏在小樹(shù)小園間.

          還記得有一次是--一次測(cè)驗(yàn)后,我跑出了教室,來(lái)到操場(chǎng)上,看著草坪上的草起白霜,一時(shí)玩心起,就繞著圖案用腳踩了個(gè)笑臉。我就像回到了兒時(shí)的無(wú)憂無(wú)懼、情趣盎然,考試沒(méi)答好的煩悶不快皆掃去,留下至純的赤子之心.

          我有時(shí)會(huì)停在古樓前,那里修了幾個(gè)圍檻,圍檻是繞著幾棵古樹(shù)修的,背靠著兩棵松柏,仰起頭,望著云外境內(nèi)一切可看的,一切煩惱苦悶都會(huì)有所緩解,也不用硬要去思些什么想些什么,一切隨心便是最好的。

          有時(shí),秋冬那滿目枯枝是可怖的。光禿禿黑溜溜的枝上還是枝,就是人們伸向天空的手,只會(huì)給人無(wú)限

          的蒼寂與悲涼,但你要想啊,它們收去了一些繁華,只為在春天帶來(lái)驚世的美,或許我們不懂,真的不懂,我們是將主觀臆想附加其上,但我卻真的從那樹(shù)中感受到了偉大和說(shuō)不出的想法.

          或許我還是更愛(ài)這秋景之際,愛(ài)那如同美酒般的香純醇厚,以及那帶給人北境的粗廣深遠(yuǎn)。這景、這人、這物都值得人們停下腳步,來(lái)一段思索。

          在寧?kù)o的夜晚,我在小路上渡著步,透過(guò)輕柔的月光望向那廣寬的群星,如有所悟。

        景色的作文 篇4

          秋天的景色可真美呀!

          你瞧,紅紅的大蘋(píng)果提著紅紅的燈籠來(lái)了;石榴大大方方地跑來(lái)了,跑到終點(diǎn)還哈哈大笑呢;柿子是一個(gè)害羞的小姑娘,一直紅著臉不吭身;香蕉劃著他那彎彎的,金黃色的小船來(lái)了;西瓜像生了氣的爸爸,一路鐵青著臉來(lái)了;葡萄睜大了她那明亮的眼睛;桃子像小姑娘的臉,粉撲撲的;雪梨像穿了一件黃色的衣裳,但可能來(lái)的時(shí)候太急了,使泥巴弟弟在她的衣裳上搞出了一些小黑點(diǎn)來(lái)。

          你再瞧!菜園里的小豆角貓著腰,正藏在葉子后面偷看秋姑娘。西紅柿像一個(gè)帶著綠帽子的紅娃娃,一搖一擺的;大白菜合攏菜葉,好像給秋姑娘讓出一條寬闊平坦大路;細(xì)細(xì)地絲瓜不斷的往上爬;黃瓜正睜大眼睛好奇地瞧著秋姑娘;潑辣的辣椒小妹扭著紅紅的身跳起了舞,把秋姑娘都得哈哈大笑。

          你又瞧,花園里百花爭(zhēng)艷,萬(wàn)紫千紅。欣欣向榮的仙人掌亭亭玉立;色彩鮮艷的月季花香味撲鼻;婀娜多姿的粉豆花秀麗淡雅;芙蓉花正打扮著自己;牽;ㄒ粋(gè)勁地順著竹竿往上爬。

          。≌媸且欢浔纫欢嗝,一朵比一朵嬌,一朵比一朵顏呀!

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