身邊的風(fēng)景作文（精選33篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的身邊的風(fēng)景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
身邊的風(fēng)景作文 篇1
夜空中，星星稀疏。幾簇光，跳進(jìn)了夜空，“啪”！絢爛綻放，淡泊凋零。絢爛綻放的瞬間讓人心動(dòng)。然而，再美好，也只是一瞬間的美好。有時(shí)，“夜月夢(mèng)幽，春風(fēng)十里嫩”的景色令人陶醉，但永遠(yuǎn)不如周圍未被發(fā)現(xiàn)的風(fēng)景。
場(chǎng)景。第一小時(shí)候，我家門前有一個(gè)小池塘。夏天的時(shí)候真的叫“小和只露尖角，蜻蜓站在上面”。每天晚上，奶奶總喜歡抱著我在樹(shù)蔭下乘涼，給我講童謠，講故事，唱兒歌……他搖著蒲扇，講得惟妙惟肖。這個(gè)時(shí)候總有幾個(gè)調(diào)皮的小星星跑進(jìn)池塘里來(lái)湊熱鬧。我一抬頭，他們又向天空跑去，天真地眨著眼睛。
場(chǎng)景。2號(hào)我被開(kāi)水無(wú)情地燙傷了。被燒傷的時(shí)候真的很痛苦。我父親拼命開(kāi)車去醫(yī)院。我無(wú)意看窗外的風(fēng)景。只覺(jué)得燈光明亮刺眼。好像一不小心就會(huì)刺痛我的心。后來(lái)我媽總是背著我跑到醫(yī)院。每次換藥，她的臉總是比我的蒼白。醫(yī)生每次給我酒精，她總是握緊我的拳頭，每次我痛得哭，她眼睛都紅了。
場(chǎng)景。3號(hào)那天晚自習(xí)，和她吵了一架，一直沒(méi)理對(duì)方。晚上學(xué)習(xí)完，她來(lái)道歉。我想說(shuō)些什么，但我不知道怎么說(shuō)。所以，轉(zhuǎn)身就走。當(dāng)我下樓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)雨下得很大。豆子的雨滴似乎要吞噬整個(gè)校園，心想：“沖出去就是了！”剛要離開(kāi)，就聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音在叫我的名字。我回頭一看，只見(jiàn)她氣喘吁吁地給我撐開(kāi)一把傘，扶著。后來(lái)她爸爸先來(lái)了，把傘借給了我。剎那間，一絲愜意涌上心頭，那個(gè)身影漸漸消失在人群中。
熟悉的地方也有風(fēng)景，真實(shí)耀眼，可以轟轟烈烈，也可以風(fēng)平浪靜。
去追身邊的風(fēng)景吧！我相信，如果你沿著這條風(fēng)景走下去，前面的路會(huì)像你希望的那樣美麗。
身邊的風(fēng)景作文 篇2
世界上的美景有多少？我們身邊的美景又有多少呢？美景有很多很多，得靠我們的小眼睛去發(fā)現(xiàn)。羅丹有句名言：“生活不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
春日，應(yīng)該是四季中最美的季節(jié)。漫步在大街上，溫和的春風(fēng)吹在我的臉蛋上，十分溫暖。路邊的小草在向我微笑著點(diǎn)頭，花兒翩翩起舞，耳邊傳來(lái)了“吱吱”聲，那一定是知了在唱歌。
夏日的太陽(yáng)當(dāng)空照著，我走到大樹(shù)底下，一絲涼風(fēng)吹來(lái)，我感到了一絲絲的涼爽。突然，一滴滴冰涼的小雨滴到我的臉上，下雨了，漫步在大街上，雨點(diǎn)滴答滴答地滴到我的臉上，我感到很幸福！在這驕陽(yáng)似火的夏日里享受到一絲涼爽，真爽！這些都屬于夏日的美景，更是我身邊的美景。
秋日，帶著淺淺的橙色的楓葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，開(kāi)始自己的新旅途。拾起路上的一片片楓葉，裝進(jìn)自己的口袋里，保存住這個(gè)美麗的秋天。路上的葉子夾著沙塵和其他雜物發(fā)出的聲音，那可能是一首秋日的交響曲，一段美妙神奇的秋日私語(yǔ)。
冬日，雪花紛飛，一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日也一步步向我們走來(lái)。春節(jié)，是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，讓我們一起狂歡吧。雪地上，我們一起堆雪人，這將是冬日下雪的第一個(gè)美景，我們一起來(lái)打雪仗，不要怕寒冷，這里有冬日的快樂(lè)！
看，這都是我們身邊的美景。
身邊的風(fēng)景作文 篇3
生活中身邊的風(fēng)景可以打動(dòng)你的心靈，每個(gè)人都是一道風(fēng)景。
期中考試成績(jī)出來(lái)，我臉上的表情在看到試卷時(shí)似乎并沒(méi)有什么變化。雖然我很清楚：“我又退步了�！钡俏胰院屯Ｒ粯�，一放學(xué)就立即拿書(shū)包離開(kāi)校園，就像在巢中的鳥(niǎo)兒急于飛出巢去。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我渴望蔚藍(lán)的天空，并不喜歡待在四面圍墻的學(xué)校中。
但是，羽翼尚未豐滿的鳥(niǎo)兒，如何飛向天空？
周末，我?guī)鲜謾C(jī)和公交卡就出門了。果然還是樓外的世界更美麗，空氣更清新。
地鐵上，我漫不經(jīng)心地坐下，對(duì)著電視機(jī)，對(duì)面坐著一位少年引起了我的注意。周圍人群基本上都捧著手機(jī)，而手中拿著題冊(cè)的他無(wú)異是最顯眼、最特立獨(dú)行的人。只見(jiàn)他眉頭緊鎖，低頭盯著手中的題目，應(yīng)該是在努力地思考著什么。突然，他靈光一閃，飛快地在紙上書(shū)寫(xiě)著什么。筆尖與紙的摩擦聲很快就被手機(jī)的觸屏聲掩蓋了。一不小心，筆掉落了，他低頭撿筆時(shí)，對(duì)面的窗戶映出了我漫不經(jīng)心、浮躁的眼神。仿佛有一塊山巖壓住我心口，伴隨著深切的自責(zé)�！吧頌橐幻麑W(xué)生，你為什么漫不經(jīng)心？”心中有一個(gè)聲音問(wèn)我。對(duì)呀，為什么呢？這位努力的少年，在我眼中已是一道亮麗的風(fēng)景。
那天，我坐著那趟地鐵去了圖書(shū)館。希望有朝一日，我也會(huì)成為別人眼中的亮麗風(fēng)景。
身邊的風(fēng)景作文 篇4
生活中處處都是風(fēng)景，只要我們充滿對(duì)新事物的渴望，對(duì)生活的熱愛(ài)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的美，讓我們用心細(xì)細(xì)觀察，讓我們停留慢慢品味……
或許是一株從石板下生長(zhǎng)出來(lái)的嫩綠小草，或許是一朵樸素又朝氣蓬勃的小野花，或許是一棵在風(fēng)雨中挺直身子的小樹(shù)……每一處都值得我們關(guān)注，值得我們欣賞。
那天我買了一盆多肉植物，每天都照顧得很好，我還專門在網(wǎng)上查過(guò)它們的習(xí)性，喜陽(yáng)光，不宜澆太多的水。正好有一天陽(yáng)光明媚，我把它放在屋頂上，看著明媚的陽(yáng)光照射在它的身上，陽(yáng)光反射出來(lái)，反射出生機(jī)勃勃的氣息。到了下午卻忘了拿下樓，晚上下了場(chǎng)大雨。直到第二天我才想起來(lái)這事，我像是遇到一個(gè)霹靂，腦袋里“轟”一聲，急急忙忙地跑上樓，看見(jiàn)的是我最不想看到的場(chǎng)面，但事實(shí)卻已無(wú)法改變——原本綠意盎然的多肉，現(xiàn)在卻滿盆的水，有幾個(gè)已經(jīng)腐爛了。我的心徹底崩潰了，我失落地清理好它，隨手扔在了一處空地，打算重新買一盆。
大概一周后，無(wú)意間我再一次經(jīng)過(guò)那塊空地，卻看見(jiàn)一點(diǎn)綠色，定眼一看，是我上次丟掉的那盆多肉��！但這次我并沒(méi)有將它帶回家，過(guò)不久我也會(huì)去看看它，見(jiàn)它一次又一次地頑強(qiáng)生長(zhǎng)起來(lái)，一天比一天長(zhǎng)的好，我在它身上看到了生命的力量，頑強(qiáng)拼搏的精神。
這就是我身邊美麗的風(fēng)景！
身邊的風(fēng)景作文 篇5
美麗的彩虹，金黃的落葉，雄偉的河山，以及家里的每一個(gè)瞬間所呈現(xiàn)的畫(huà)面，都是美好的風(fēng)景。
這一天，天氣冷得讓人直哆嗦，本想早點(diǎn)回家的我，卻因一次沒(méi)翻椅子而被留下來(lái)罰掃衛(wèi)生。
我兩手不停地來(lái)回搓著，嘴不停地向兩手呼出熱氣，想緩解手上的寒冷，只可惜不是十分奏效。我匆匆排完桌椅，嚷嚷著要回家，是呀，在這大冷天里誰(shuí)不想早點(diǎn)回到溫暖的小被窩呢？
天色漸暗，風(fēng)在外面呼嘯著，怒號(hào)著。“不行！”組長(zhǎng)拒絕了我提前回家的申請(qǐng)，我的臉色頓時(shí)如同那灰暗的天空般陰沉，開(kāi)始，用言語(yǔ)發(fā)泄自己的不滿。
終于可以回家了，走在回家的路上，我始終低頭不語(yǔ)�；氐搅思�，打開(kāi)家門，迎接我的是暖色的燈光，媽媽溫柔的眼神，以及熱騰騰的飯菜。
媽媽見(jiàn)我不快，便上前問(wèn)我緣由，我一五一十地把在學(xué)校里發(fā)生的一切講述給媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)了以后告訴我：“你不要怪別人，本身就是你自己犯了錯(cuò)，才被留下。何況，你又不是誰(shuí)，人家為什么要為你破例呢？”
聽(tīng)了媽媽的話，我恍然大悟，明白了，我不是一個(gè)人，是處在一個(gè)整體之中，既是在整體之中，就要和他們一樣。
“集體榮譽(yù)感，對(duì)，我缺乏的是集體榮譽(yù)感，我以后一定不會(huì)再要去做個(gè)例的事了�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)，媽媽聽(tīng)了以后笑了，我也笑了，媽媽拉著我去吃飯，柔和的燈光與我的笑容融在了一起，是多么美好的一個(gè)畫(huà)面呀！
原來(lái)，幸福竟是如此簡(jiǎn)單，風(fēng)景時(shí)時(shí)刻刻都在我們的周圍，在我的身邊。
同學(xué)的關(guān)心，家人的關(guān)愛(ài)，就是最美的風(fēng)景。
身邊的風(fēng)景作文 篇6
60張笑臉迎接陽(yáng)光，放手擁抱，便是一個(gè)友愛(ài)的群體。迎接新的笑臉，自己也會(huì)興奮至極。香樟依舊的那個(gè)時(shí)節(jié)，停下來(lái)，我們相視一笑，互相問(wèn)好。
您，留著大方率性的短發(fā)，穿著干凈的白襯衫，清新的半身裙，腳蹬一雙白球鞋，就這樣出現(xiàn)在我們眼前。您整理了一下衣衫，抬起頭，嘴角微微勾起，眼里放著光，平靜得像一池湖水。您蹙了一下眉頭，說(shuō)：“我姓萬(wàn)，是你們的班主任，初次見(jiàn)面，請(qǐng)多關(guān)照�！闭f(shuō)著，笑了一下。您像一抹陽(yáng)光，落在我們的心上，讓我們止不住地去擁抱。未來(lái)，有您，真好。
剛見(jiàn)面，陌生的環(huán)境下，我們不知如何打開(kāi)心扉，進(jìn)行無(wú)阻礙的暢談。花香飄入學(xué)堂，柔軟了空氣，緩解了淡淡的尷尬。本來(lái)尷尬的氣氛好像融入了棉花糖般，變得甜了起來(lái)。窗外，鳥(niǎo)啼聲清脆，漸漸染上金色油彩的樹(shù)葉，在散落的陽(yáng)光中格外閃亮。這一角，聊著夢(mèng)想;那一角，聊著過(guò)去;另一角，聊著興趣。我永遠(yuǎn)希望，我們能像面粉一樣，經(jīng)過(guò)時(shí)間之水的浸潤(rùn)，永不分開(kāi)。
時(shí)光匆匆流逝，現(xiàn)在的我們，聊天打鬧，與您相處得也很好。我們這個(gè)大家庭，總是這么幸福多姿。我希望生活是防腐劑，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，我們的情誼依舊能美好如初。
花香打散在空氣中，浸潤(rùn)了祥和。上課時(shí)的我們，認(rèn)真，專注，臺(tái)上的您眼角閃光，紅紅的嘴唇上下擺動(dòng)，講的那叫一個(gè)活靈活現(xiàn)。
下課了，您站起身來(lái)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腰，直直背，偶爾說(shuō)個(gè)笑話，偶爾談?wù)勆鐣?huì)趣聞，我們之間的氣氛格外融洽……
可是，時(shí)光實(shí)在是太活潑了，我抓不住它的尾巴。那么，就讓我們與您一起，慢慢走過(guò)這成長(zhǎng)的漫漫旅程吧。
身邊的風(fēng)景作文 篇7
身邊有一些人，平平凡凡，如同每位陪伴你的陽(yáng)光、小草。但他們總有那一瞬間，讓你感到別樣的溫暖與感動(dòng)。
樓道的風(fēng)景
一天，我丟垃圾。垃圾可以放在樓道旁，打好包，有一個(gè)清潔工阿姨來(lái)收。走到樓道旁，將打好包的垃圾輕輕丟在角落。正要往回走，耳邊忽然玻璃的碰撞聲，我回頭看了一下我丟的垃圾，袋子并沒(méi)有爛。我準(zhǔn)備繼續(xù)走，眼睛卻無(wú)意地看到了另一袋垃圾。
它很獨(dú)特，因?yàn)樗诤诘拇由腺N有一張白紙。
我心生好奇，走近蹲下一看，白紙上寫(xiě)有幾個(gè)字：“內(nèi)有碎玻璃，請(qǐng)小心�！边@是對(duì)清潔工阿姨寫(xiě)的。玻璃聲，就來(lái)自于它。
內(nèi)心涌起別樣的溫暖與感動(dòng)。
紅綠燈路口的風(fēng)景
在一個(gè)普通的紅綠燈路口，我看到了暖心的一幕：
一個(gè)拄著拐杖的老爺爺過(guò)紅綠燈。他行走不便，綠燈閃爍了，他才走了四分之三。紅燈亮了，他仍然沒(méi)到對(duì)面的街道。有兩條車道被擋住了，但那兩臺(tái)頭車穩(wěn)穩(wěn)地停在那里。盡管行車的綠燈已亮，但他們沒(méi)有按喇叭催促。老爺爺走過(guò)車道，到了對(duì)面，兩臺(tái)頭車才緩緩起步，離開(kāi)。
令人溫暖的一幕。
人世間美好，不就在平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中的溫暖嗎？
身邊有一些人，平平凡凡，如同每天陪伴你的陽(yáng)光、小草。但他們總有那么一瞬間，讓你感到別樣的溫暖與感動(dòng)。
身邊的風(fēng)景作文 篇8
秋是什么時(shí)候來(lái)的？某日清晨，花圃中那叢菊的頂尖出現(xiàn)了一星點(diǎn)的黃，秋天，便來(lái)了。
打開(kāi)窗，秋日的風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，甜絲絲地把我那顆焦躁的心撫得平靜下來(lái)。秋風(fēng)不似春風(fēng)，情意綿綿紛紛揚(yáng)揚(yáng)，倒不干凈；也不同于夏日，暖中帶燥把人吹得汗流浹背；更不像冬日的寒風(fēng)，吹開(kāi)人們的衣角趁機(jī)鉆進(jìn)去，凍得人連打寒戰(zhàn)。秋日的風(fēng)沒(méi)有春風(fēng)纏綿，不如夏風(fēng)熱烈，也沒(méi)有冬風(fēng)冷艷，它就像一位中性俊美的少女，豪放中帶著青澀，微微頷首向我們走來(lái)。
這么美的秋景，適合抒情：“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠……”秋日百花凋萎，大自然都變得多愁善感了，只看到了秋日那大雁南去，秋日那花萎草凋，卻未曾看到金秋那稻穗成熟、欣欣向榮，那金桂爭(zhēng)放、十里飄香，那秋菊含羞、欲綻待放。
秋景是美的，也是多姿的，只不過(guò)你從未注意罷了！我還是喜歡劉禹錫那首《秋詞》——“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！笔悄�！秋是不如春日有百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，但它有菊花迎風(fēng)綻放，不畏寒冷；雖不如夏日有荷花蓮子，滿池翠色惹人喜愛(ài)，但是它有金桂作伴，芬芳馥郁香氣四溢，令人微醺；雖不如冬日有寒梅傲雪凌霜，晶瑩如琥珀，但它有稻穗為伴，粒粒豐滿圓潤(rùn)，散發(fā)著食物的甜香……
我們身邊的秋景很美，只不過(guò)你未曾留意。
身邊的風(fēng)景作文 篇9
在身邊，不經(jīng)意間涌現(xiàn)的風(fēng)景，也美不勝收，其獨(dú)有的風(fēng)采，足以一香壓千紅。
來(lái)到這幽靜的溪旁，一枝蕙蘭，黃綠色的花瓣，花瓣上綴著珠寶般的綠絲絨苔。煞是好看。
蘭，立于草間。亭亭于眾綠之中，花色雅而不俗，麗而不妖。它的香淡而不濃，醇而不膩，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著，令人神清氣爽。里面淡淡的黃，外面白得一塵不染，如此靜美。身邊卻只有淙淙的流水，啾啾的鳥(niǎo)鳴。不禁為其而悲傷。然它生于此，長(zhǎng)于此，不感到寂寞，不因埋沒(méi)而失落。這才是真正的蘭。
蘭，不僅屬于現(xiàn)在，也屬于古代。
蘭端莊可愛(ài)，秀外慧中。子曰：“氣若蘭兮長(zhǎng)不改，心若蘭兮終不移。”雖生于山中，可卻令無(wú)數(shù)人心馳神往。蘭的花葉嬌小，不似秋菊開(kāi)滿枝頭；它的花香不如郁金香的那般馥郁，宛如游絲；它不像牡丹那般大紅大紫。蘭葉青翠素靜，疏密相宜，流暢飄逸。它自有質(zhì)樸文靜，淡雅高潔的氣質(zhì)。難怪屈原以蘭蕙自況。
不以無(wú)人賞識(shí)而不芳，不因清寒相逼而猥瑣，這就是蘭的品格。
塵世匆忙，生當(dāng)如蘭。淡泊自守，自成風(fēng)景。處變不驚，臨風(fēng)不懼；從容不迫，耐心執(zhí)著，修成一雙澄澈眼。
不經(jīng)意，失去了一片艷陽(yáng)天，細(xì)心間，滿眼豐收視野間。
停下了尋覓的步伐，識(shí)蘭，知蘭，愛(ài)蘭，護(hù)蘭，愿蘭馨人間。
身邊的風(fēng)景作文 篇10
旅途中我們往往被他沿路的風(fēng)景所迷住，贊美它的美麗，是你想要去尋找一處能讓自己去駐足癡望的風(fēng)景。其實(shí)，風(fēng)景不必去尋找，不必去刻意追求，它就在你身邊。
一道絢麗的彩虹；一簇美麗的花叢；一抹傍晚的夕陽(yáng)……在我們心中，它們都是一道亮麗的風(fēng)景線。
但你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)，當(dāng)你正在小河的涓流時(shí)，有沒(méi)有注意過(guò)有一個(gè)人扭到了腳，而另一個(gè)人卻毫不猶豫的把他背起來(lái)，這道風(fēng)景線你是否有過(guò)錯(cuò)，是否會(huì)拿著相機(jī)把這幅畫(huà)面記錄下來(lái)。
其實(shí)生活中我們可以欣賞到的風(fēng)景很多，但角度不同，風(fēng)景的色彩也會(huì)不同。
我們看到過(guò)田野，當(dāng)秋末來(lái)臨之時(shí)，一陣輕風(fēng)吹過(guò)。不僅滋潤(rùn)你的心頭，而且吹過(guò)這片麥浪之時(shí)，泛起了金色的波浪，農(nóng)民伯伯彎下身去割，臉上滿是愉悅，這是一道風(fēng)景線，這是一道豐收的風(fēng)景線。
我們通�？吹降闹皇蔷拔镏赖娘L(fēng)景，但當(dāng)你欣賞到人與人的寬容，遷讓時(shí)，你也會(huì)覺(jué)得這一片風(fēng)景也很靚麗。
公共汽車上滿員是經(jīng)常發(fā)生的，當(dāng)下一站停車時(shí)上來(lái)一位老人。但望著座無(wú)虛席時(shí)，有一個(gè)青年站起來(lái)讓座，你是否感覺(jué)到溫暖，當(dāng)你看見(jiàn)別人扶著一位老人過(guò)馬路時(shí)，你是否也會(huì)感覺(jué)欣喜，這些畫(huà)面繪成了一道風(fēng)景線，這道風(fēng)景雖然不讓你心曠神怡，且讓你感受到了和善也親切。
朋友們，世間處處有風(fēng)景，為何卻要向遠(yuǎn)方苦苦追逐呢？也許到了那里，你看到的卻是一片虛無(wú)，而你卻忽略的恰好是生活中離你最近的風(fēng)景。
風(fēng)景就在我們身邊，只要我們用心去體會(huì)，用心去感悟，用心去創(chuàng)造，那么我們會(huì)獲得更多更美的風(fēng)景！他們所拼湊的往往是獨(dú)具一格的春天。
你該記住，風(fēng)景就在身邊……
身邊的風(fēng)景作文 篇11
暑假到來(lái)之前，爸媽和姐姐商量好了，這次暑假旅行要去海邊。想象中金色的沙灘，蔚藍(lán)的大海，燦爛的陽(yáng)光這些美麗的景色已經(jīng)浮現(xiàn)在我的腦海。
那天，我們一大早就出發(fā)，但卻遇上了堵車，本來(lái)四個(gè)小時(shí)的車程變成了十個(gè)小時(shí)，當(dāng)天我沒(méi)有看到想象中的景象。在緩慢行駛的車輛中我看到了美麗的夕陽(yáng)，太陽(yáng)從海平線緩緩落下，留下一片好看的晚霞，此時(shí)焦躁的心情變得溫馨又從容。原來(lái)旅行不一定要到達(dá)目的地，只要靜下心來(lái)仔細(xì)觀賞，沿途的風(fēng)景也是美好的。
我們終于通過(guò)了擁擠的收費(fèi)站，坐了一天的車，大家都累了，到了酒店收拾了一下，我們吃了美味的海鮮就準(zhǔn)備睡覺(jué)了，爸爸還特意定了靠海的房間，雖然海面一片漆黑，但我躺在床上，聽(tīng)著海浪的聲音，想象著窗外美麗的風(fēng)景，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，我終于踩在金色的沙灘上，沙子很細(xì)很柔軟，海浪一個(gè)連著一個(gè)拍打在我身上，不小心還會(huì)嘗到咸咸的海水。我和姐姐一起坐上摩托艇，在海面上像打水飄一樣，刺激得我們連聲尖叫，爸爸也騎上沙地摩托在沙灘上疾馳，媽媽也穿上美美的衣服拍照片……一切都好美好美！就這樣我們度過(guò)了愉快的旅行時(shí)光。
時(shí)間過(guò)得很快，我們就要走了，我戀戀不舍地望著窗外的風(fēng)景，媽媽對(duì)我說(shuō)：“世界上有許多美好的東西，它不一定在很遠(yuǎn)的地方，只要你用心感受，風(fēng)景就在你的身邊……”
身邊的風(fēng)景作文 篇12
是什么，來(lái)得悄無(wú)聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)？是什么，走得不留痕跡，來(lái)得悄無(wú)聲息，卻留下穿越一季的親情歌唱？是什么，悄悄地走了，又輕輕地來(lái)了，為沉寂的大地紡出潔白的夢(mèng)想？
春天，又是一年花開(kāi)季，花圃中，百花爭(zhēng)艷，可正處于青春季的我們總是很忙碌，即使是百花中傲視群芳的牡丹，即使是艷若桃李的芍藥，也不能使我們停住匆匆的腳步，去駐足欣賞。然而在一棵高大的梧桐樹(shù)上，那微不足道的喇叭花卻吸引了我流轉(zhuǎn)的目光。
這朵喇叭花很普通，因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)固修長(zhǎng)的身體的支撐，所以他只能攀附在地上“低人一等”，但它不甘心，它和別的花一樣，有根、有葉，同樣開(kāi)花，為什么只能攀附在地上，成為別人的襯托，甚至被其他的花所掩蓋，它不甘心！于是這朵年輕的花攀附在地上，積蓄力量，尋找可以依靠的枝體。終于，它找到了，它付出了比別的花多幾倍的努力，終于爬到了這棵梧桐樹(shù)上。于是，它用自己七彩的花朵綴滿了自己所尋找的，依靠的枝槎。它做到了“拙而不凡”，做到了奪目、耀眼。人們一眼便看到了這棵開(kāi)滿花朵的大樹(shù)。雖然它微不足道，但它要比別人更絢爛奪目。
于是我明白了：是年輕的活力，能激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)；是堅(jiān)定的信念，能穿越一季的傾情歌唱。
正值十五，六歲的我們，走過(guò)童稚的流年，花季的腳步悄然而至，青春的舞曲華麗登場(chǎng)。這個(gè)年齡的我們充滿了對(duì)未來(lái)的好奇與渴望，有著或大或小的夢(mèng)想，我們要學(xué)習(xí)喇叭花，用堅(jiān)定的信念和自己的夢(mèng)想在這一季節(jié)里迅速拔節(jié)成長(zhǎng)。
是如花的青春，為沉寂的大地紡出潔白的夢(mèng)想。
一株普通的喇叭花，就能讓我們看到如此奪目的一道風(fēng)景，那么青春的花朵一定會(huì)以夢(mèng)想為養(yǎng)料，結(jié)出更美的一道風(fēng)景。
身邊的風(fēng)景作文 篇13
只要留心，身邊處處都是風(fēng)景。課上，我被老師一語(yǔ)點(diǎn)醒，決定寫(xiě)我曾看到的，我認(rèn)為最美的一道風(fēng)景。
那是在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期。有一天我上學(xué)時(shí)，在樓梯口看到了這樣感人的一幕：一位女同學(xué)的腳上綁著厚厚的繃帶，一直到膝蓋處。她一只手扶著欄桿，另一只手被一位女老師緊緊摟著，就這樣一步一步跳著上樓梯。那時(shí)的天氣早已熱了起來(lái)，那對(duì)師生的額頭上滲出了密密的汗珠。同學(xué)臉色蒼白，緊咬著下唇，仿佛每走一步都像走在刀尖上。幫助她上樓梯的是一位很年輕的女老師。她神色十分緊張，雙手緊緊摟著同學(xué)的一只胳膊，生怕因?yàn)樽约旱囊粋�(gè)不慎導(dǎo)致自己的學(xué)生傷上加傷。在兩人身后還有一個(gè)女孩子，她身上掛著兩個(gè)書(shū)包，手里提著一副拐杖，嘴里不停地喘著粗氣。兩個(gè)又大又重的書(shū)包一前一后掛在她瘦弱的肩膀上，使她顯得十分臃腫。雙手拽著與她差不多高的拐杖，磕磕碰碰地走著，那搖搖晃晃的身影看起來(lái)好像一不留神就會(huì)從樓梯上滾下來(lái)……
終于到五樓了。早在樓梯口等候已久的幾名男生一看到她們的身影便圍了上來(lái)，兩個(gè)架起了受傷的女生，一個(gè)拎過(guò)書(shū)包，一個(gè)拿過(guò)拐杖，幾人有說(shuō)有笑地進(jìn)班了……
我站在樓梯口沉思了很久：這就是師生之間的愛(ài)，這就是同學(xué)之間的友誼嗎？真是太感人了呢……
雖然世間風(fēng)景無(wú)數(shù)，但有什么能比友誼和愛(ài)組成的風(fēng)景更美呢？
身邊的風(fēng)景作文 篇14
正是深秋，天有點(diǎn)灰。樹(shù)枝上微微帶黃的樹(shù)葉被咚咚咚的聲音震了下來(lái)。
操場(chǎng)上，穿著藍(lán)白相間球服的籃球隊(duì)員的腳跟猛一發(fā)力，帶著籃球，射到球場(chǎng)邊緣，他身子跳了起來(lái)，腳跟與地面的距離越來(lái)越大，他把手中的球向前一拋，轉(zhuǎn)眼間，籃球網(wǎng)向右一傾斜，進(jìn)球了。
一陣風(fēng)吹來(lái)，球場(chǎng)旁邊的紫色小花輕輕搖了幾下，一個(gè)個(gè)紫色的小花辮被調(diào)皮的風(fēng)拿在手上，風(fēng)的手一用力，就把紫色小花瓣捂的皺皺的。
穿著黃色衣服的球員們的臉更紅了，他將球向右一帶，敵方就馬上張開(kāi)雙臂來(lái)阻擋他，他又向右一攻，邁著大步子跑到籃球架下面。他蹲了下來(lái)，他蹦了起來(lái)，他拋的球碰到了籃球板，透明的籃球板震動(dòng)了起來(lái)，籃球被反彈了回去。
天空上，一個(gè)長(zhǎng)條帶著火光的東西在校園上方緩緩滑過(guò)，或許是流星?哦不，哪有這么慢的流星。觀眾席里的同學(xué)們雙手合十，祈禱這輪比賽贏。
裁判吹起了哨子，一個(gè)尖銳的聲音停止了球場(chǎng)上的拼殺。計(jì)分牌子上，6：4，含著淡藍(lán)色的6字，使一隊(duì)的同學(xué)發(fā)出了咯咯的笑聲……
皺皺的紫色花瓣帶著旋轉(zhuǎn)，像一只竹蜻蜓。她們帶著勝利者的喜悅和失敗者的憂愁，像一群的花蝴蝶的花瓣慢慢地飛到了球場(chǎng)的中心……
身邊的風(fēng)景作文 篇15
常常有人苦苦追尋遠(yuǎn)方那一抹看得并不真切的風(fēng)景，難道遠(yuǎn)方風(fēng)景獨(dú)好嗎？其實(shí)不然，朗朗明月，縷縷清風(fēng)，不也是一道獨(dú)特的風(fēng)景？它是大自然給我們最好的贈(zèng)予。而在我眼中，她唇邊揚(yáng)起的那一抹弧度，是一道更為獨(dú)特的風(fēng)景，是友誼對(duì)我的贈(zèng)予。
從來(lái)不曾想過(guò)，僅僅是一個(gè)淡淡的笑容就有如此大的力量，能將我從悲傷的漩渦中拉起。
清風(fēng)明月寄梢頭，花無(wú)數(shù)，星滿樓。獨(dú)自倚窗，思緒隨著這漫天星光被漸漸扯散……記憶中，那抹弧度曾是我們友誼的橋梁。小小的人兒不小心深陷泥潭，掙扎無(wú)果后，扁了扁嘴正欲哭出聲。眼前卻出現(xiàn)了一只胖乎乎的小手，白色的裙子給盛夏帶來(lái)了一抹沁人心脾的涼爽。視線往上移，最終定格在了她唇邊勾起的一抹弧度上，她的聲音在此時(shí)聽(tīng)來(lái)有如天籟：“別怕，我拉你起來(lái)�！蓖浟苏f(shuō)話，只是傻傻地握住了她伸出來(lái)的手，不知怎的，就是相信她能把我啦起來(lái)�；蛟S，她唇邊那一抹弧度有一種令人信服的力量吧。
攥緊了手中的試卷，任憑淚水在臉上肆虐。沒(méi)有注意到，身邊什么時(shí)候多了一個(gè)人。偏頭看她，仍是記憶中那個(gè)熟悉的微笑，依舊帶有一股令人信服的力量，那個(gè)淺淺的弧度，恰到好處地?fù)崞搅舜藭r(shí)的心傷。沒(méi)有言語(yǔ)，一股外力猛地把我拽起來(lái)，是她，拉著我在操場(chǎng)上狂奔，不知哪來(lái)的力氣，兩個(gè)人在操場(chǎng)上你追我趕。陽(yáng)光籠罩下，心中似乎又有了源源不斷的勇氣。
常說(shuō)：“前面風(fēng)景獨(dú)好�！倍竭吥且荒ㄐ⌒〉幕《�，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，已然成為我身邊那道獨(dú)好的風(fēng)景。明眸中映出的那個(gè)淡淡的微笑，將永遠(yuǎn)被我深藏心底，那是內(nèi)心深處一道最為獨(dú)特的風(fēng)景。
身邊的風(fēng)景作文 篇16
看遍了打家劫舍，聽(tīng)遍了敲詐碰瓷，了解了社會(huì)的陰險(xiǎn)狡詐，我們往往被消極之事蒙蔽了心神，失去了原本滾燙的熱心，卻忽略了身邊那些美好的風(fēng)景。
走在車水馬龍的道路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便望見(jiàn)一位站在“車來(lái)車往”的馬路中央，不停地?fù)u擺著雙手的老人。出于好奇，我便湊近去大聽(tīng)情況。老人指著身旁的土車，臉上滿是無(wú)奈之色。這時(shí)我才看到，老人旁邊裝滿樹(shù)枝的土車，以及車前的無(wú)法越過(guò)的“山坡”�？粗矍斑@位骨瘦嶙峋的老人，又望了望自己弱小的身軀，嘆了口氣顯示自己的無(wú)力。
道路上的汽車一輛輛疾馳而去，沒(méi)有一人下車詢問(wèn)老人站在馬路中的原因。正當(dāng)我嘗遍世間冷暖對(duì)這個(gè)社會(huì)心灰意冷，準(zhǔn)備離開(kāi)之時(shí)，一輛摩托車忽然闖入我的視線。從摩托車上走下一位中年男子，溫和憨厚的笑容在她的臉上綻放。他走到老人身旁可以彎下的身軀，詢問(wèn)老人：“大爺，你怎么站在馬路中央，這太危險(xiǎn)了！”老人指了指旁邊的土車，只見(jiàn)男子會(huì)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，走到土車旁邊，推起老人那架著樹(shù)枝的土車，跨過(guò)那險(xiǎn)峻的“山坡”，將土車推到馬路上。中年男子看了看老人細(xì)心地問(wèn)：“大爺您家在哪我?guī)湍惆淹淋囃苹厝グ�！”老人握著中年男子的手：“不用了，年輕人，今天謝謝你了，你是個(gè)好人會(huì)有好報(bào)的�！敝心昴凶有χ鴶[了擺手，然后乘著摩托車離去，我站在原地望著老人推土車回家的'背影，久久無(wú)法回神……
我為剛才自己眼睜睜看著老人站在中央沒(méi)有去勸說(shuō)感到羞愧和悔恨，我對(duì)中年男子由衷的感到敬佩。
我身邊的風(fēng)景告訴我，這個(gè)社會(huì)依舊是美麗的，這個(gè)社會(huì)依舊是有好人存在的。
身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。
身邊的風(fēng)景作文 篇17
湛藍(lán)的天空中時(shí)不時(shí)飄過(guò)幾朵白云，微風(fēng)拂面，清新的空氣中帶有樹(shù)木的清香和花草的芳香。在這種大自然的美景下，身邊的風(fēng)景也變得格外美麗，比如說(shuō)龍泉公園的美景。
從公園的側(cè)門走進(jìn)去，便會(huì)看到大片由木質(zhì)材料做的樓梯和橋，踩在上面“咯吱、咯吱”地響，扶著扶手向下看，便會(huì)看到一條小河，這條河將公園環(huán)抱著。走下樓梯，一眼便看到一個(gè)小水池：里面有許多的“魚(yú)”和石頭，旁邊還有一個(gè)假山，但如果你仔細(xì)看一看，便會(huì)發(fā)現(xiàn)那些“魚(yú)”其實(shí)是假魚(yú)，不得不說(shuō)，這些魚(yú)做得可真是逼真。池子的兩旁各有一條路，一左一右，我選擇走右邊，路兩邊種滿了綠樹(shù)，生機(jī)盎然。路的正前方是一座古色古香的涼亭，顏色以深棕色為主，亭的頂部畫(huà)有花紋，亭子的四角高高翹起，這就是古人所說(shuō)的“飛檐”吧。亭子旁邊是淙淙的流水。亭、樹(shù)、水相得益彰，令人心曠神怡。
走了一會(huì)兒，欣賞了一下身邊的風(fēng)景，我發(fā)現(xiàn)龍泉公園真是一個(gè)悠閑自在放松的好地方。我現(xiàn)在才明白為什么那么多古代文人墨客都那么喜歡寫(xiě)景。賞景，淡化自身的抑郁憂愁；寫(xiě)景，寫(xiě)出自己心中的愉悅，感受著美景帶來(lái)的神奇效果�？梢哉f(shuō)，有美景之地就是“寶地”，荊門就是名副其實(shí)的寶地了。
我繼續(xù)向前走，便看到一段石子路，這段路上有刻成的昆蟲(chóng)形狀的石板。我走在這些石板上，心想：這里可真好玩。再走幾步，便看到了娛樂(lè)設(shè)施，有許多的小孩在玩滑滑梯，我很羨慕他們無(wú)憂無(wú)慮的模樣。走過(guò)了滑梯便需要過(guò)橋到對(duì)面，因?yàn)橄旅孢�是那條河。我觀察了一下這座橋，這是一座鐵索橋，剛走上橋時(shí)還感覺(jué)比較穩(wěn)，但走到中間時(shí)，橋就晃晃悠悠起來(lái)。這讓我想起電視里出現(xiàn)的那些木板橋，不穩(wěn)而且很容易斷。但事實(shí)證明，電視里的那些都不可信，我大著膽子走上去，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有電視中放的那么嚇人，并且橋上不時(shí)有小朋友走過(guò)，他們臉上也沒(méi)有特別害怕的表情。
過(guò)橋后，我便繼續(xù)向前走，繼續(xù)我的觀賞之旅。我到達(dá)了龍泉公園中最大的娛樂(lè)場(chǎng)所，我慢慢地走著，欣賞著高大的樹(shù)木和各種建筑，建筑的墻壁上刻有許多精美的壁畫(huà)，有詩(shī)與文，有字與畫(huà)。我目不轉(zhuǎn)睛地看著這些美景，心里十分贊嘆。
只因時(shí)間不夠，而龍泉公園又格外大，連整個(gè)象山都可以一起逛。如果想要全逛完，我想我可能要花上一整天的時(shí)間。但是美景嘛，不能一下子便看沒(méi)了，要留下回味，就像寫(xiě)文章一樣，給人設(shè)置懸念，吸引讀者興趣。所以我決定先回家，下次再來(lái)欣賞身邊的美景——龍泉公園。
身邊的風(fēng)景作文 篇18
家鄉(xiāng)的攀枝花公園，是我身邊的一處獨(dú)特的風(fēng)景，一年四季景致不同，也給我們帶來(lái)了不同的樂(lè)趣。
春天，我們沿著綠蔭小道徐徐而上，旁邊是茂密的小葉榕，遠(yuǎn)處有高大的攀枝花樹(shù)，火紅的攀枝花在綠葉中格外顯眼，從遠(yuǎn)處看像一朵紅云籠罩著大地。慢慢地走到樹(shù)下，在樹(shù)下野餐，一邊吃東西，一邊欣賞這美景。微風(fēng)吹過(guò)，一朵又紅又大的攀枝花，從樹(shù)上落下來(lái)，我連忙撿起來(lái)細(xì)細(xì)地觀察，紅紅的花瓣里有黃黃的花蕊，鮮艷欲滴。人們爭(zhēng)先恐后地在樹(shù)下?lián)焓暗袈涞呐手�，把花擺成各種可愛(ài)美好的圖案，再拍下照片作為春天的紀(jì)念。灌木叢中的迎春花也開(kāi)得格外地好，黃白色的迎春花嫩嫩的，好像輕輕一掐就會(huì)流出水來(lái)�？蔹S的小草中已經(jīng)有了一些星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，這就是春天的訊息。
夏天，一片芒果林結(jié)果了，一個(gè)個(gè)金黃的芒果，壓彎了樹(shù)枝，芒果成熟了，無(wú)人采摘，偶爾便從樹(shù)上跌落下來(lái)，有好運(yùn)的小朋友撿了去，隨便在衣服上擦擦泥土，就啃了起來(lái)，一邊吃還一邊說(shuō)：“真甜，真香，真好吃�。 �
秋天，落葉厚厚地鋪在道路上，踩上去軟綿綿的，發(fā)出吱吱的聲響，像一張大大的地毯。我喜歡撿一片橡皮葉，拿在手中把玩，它像一把大扇子，又像大象的大耳朵。
冬天，萬(wàn)物都蕭條了，角落里卻有幾株冬梅暗香開(kāi)放，粉紅色的冬梅像一個(gè)個(gè)小仙女端坐在枝頭，任由寒風(fēng)凜冽。
這就是我身邊的風(fēng)景，它承載著我童年的快樂(lè)和美好的親子時(shí)光。
身邊的風(fēng)景作文 篇19
風(fēng)景，可能是一只小蟲(chóng)奄奄一息，最后起死回生；可能是冰天雪地的寒冬，到生機(jī)勃勃的春天；可能是一個(gè)哭泣的孩子，到滿面笑容的孩子�？傊L(fēng)景無(wú)處不在，只要你用心去觀察時(shí)過(guò)境遷，直到現(xiàn)在我還是非常懷念我老家的后山，它是帶給我快樂(lè)和溫馨回憶的地方。
在我還沒(méi)搬到羅陽(yáng)時(shí)，經(jīng)常和表弟兜兜在后山玩耍，那時(shí)的我們多么快樂(lè)，自由。
記得有一次過(guò)年，家庭成員全部都被我媽叫到我老家過(guò)年，那叫一個(gè)喜慶�。釤狒[鬧的，于是我們一起去后山爬山。后山雖高，但還不算陡峭，爬是可以爬上去的，但就是要花費(fèi)一段時(shí)間。所以我們比賽爬山，參賽者是我和表弟，比賽一開(kāi)始我就像箭一樣，沖了出去，卷起一陣風(fēng)，把表弟甩在后面，像極了A到Z的距離，那是多么的遙遠(yuǎn)，雖然他全力追趕，卻還是追不上我，畢竟我比他高幾厘米，肯定就比他跑的快呀，而且他是用跑的，我是用跑加上跨的，非常的快。但在爬到后山的中段時(shí)，我有點(diǎn)累了，從剛開(kāi)始的跑加跨，變成了現(xiàn)在的跑，速度遠(yuǎn)不如剛開(kāi)始，和表弟的距離也越來(lái)越近了，但我還是全力奔跑。當(dāng)我們快要跑到山頂時(shí)，我們已經(jīng)滿頭大汗，滿臉通紅了，像是一個(gè)火紅的大蘋果，我們打算休息休息，畢竟活力遠(yuǎn)不如剛開(kāi)始。我們開(kāi)始欣賞風(fēng)景，看著白云悠悠從天上晃過(guò)，陽(yáng)光在樹(shù)葉上跳躍，我們?nèi)匀幌蚯�。�?dāng)我們到山頂時(shí)，頭已經(jīng)抬不起來(lái)了，不過(guò)是我第一個(gè)到達(dá)山頂?shù)�，所以我贏了，我終于嘗到了勝利的果實(shí)，是多么美妙。
但如今鋼筋鐵瓦已經(jīng)取代了綠意盎然，小蟲(chóng)失去了棲息之地，大媽失去了晨練的好去處，小伙伴們，失去了一個(gè)玩耍的好地方，我們?cè)僖矡o(wú)法去爬山了，這些讓我們充滿樂(lè)趣的地方不見(jiàn)了，我最喜歡的地方消失了，我好懷念老家的后山，那個(gè)充滿樂(lè)趣的地方。
身邊的風(fēng)景作文 篇20
風(fēng)景無(wú)處不在，一個(gè)小小的舉動(dòng)，一張愛(ài)的照片，一個(gè)頑強(qiáng)的生命力，能夠成為一處美麗的風(fēng)景。哪怕是一片落葉
秋風(fēng)瑟瑟，走進(jìn)樹(shù)林里，就感到一陣寒風(fēng)吹在身體上，寒風(fēng)刺骨，讓人直發(fā)抖。許多枯黃的葉子從樹(shù)上掉下來(lái)，投向大地媽媽的懷抱，結(jié)束了自己的生命。但一片落葉還在頑強(qiáng)的和寒風(fēng)做著斗爭(zhēng)。
一片半綠半黃的葉子，顫顫巍巍的垂掛在樹(shù)上，不敢放手，但是寒風(fēng)就像一位壞蛋逼迫他松手，他被寒風(fēng)吹得隨風(fēng)飄蕩，可是樹(shù)葉盡管被。折騰的精疲力竭，可就是不放手，緊緊抓住樹(shù)干，同時(shí)也保住了希望。
可是他認(rèn)為就這樣，可是后面還具有更大的寒風(fēng)，把樹(shù)葉吹得東倒西歪，最后，還是落了下來(lái)，一陣微風(fēng)吹過(guò)那片樹(shù)葉在空中打了幾個(gè)旋兒，就落在了地上。
發(fā)現(xiàn)風(fēng)景需要一雙明亮的眼睛，一個(gè)小小的舉動(dòng)，一張充滿愛(ài)的照片，一個(gè)頑強(qiáng)的生命力都是身邊的風(fēng)景
身邊的風(fēng)景作文 篇21
風(fēng)景無(wú)處不在，一個(gè)小小的舉動(dòng)，一張漂亮的照片，一個(gè)頑強(qiáng)的生活力也能夠成為一個(gè)美麗的風(fēng)景，就算一個(gè)沒(méi)有其它景美的風(fēng)景也是獨(dú)一無(wú)二的。
我見(jiàn)過(guò)許多美麗的風(fēng)景，如外公家的稻田，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去田里一片金燦燦的，就像鋪上一條巨大無(wú)比的金黃色地毯，還有池塘里一條條圓溜溜的大腦袋小蝌蚪，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴在水中一搖一擺的，可愛(ài)極了。
高樓上綻放著七彩的光，如同一串串閃光的寶石項(xiàng)鏈，還有一家家店門口都有著亮閃閃的廣告牌，喜慶極了。
春節(jié)的時(shí)候，不管是鄉(xiāng)下還是縣城都是喜洋洋的，大街小巷都掛著紅紅火火的燈籠，好像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小娃娃，在望著人來(lái)人往的過(guò)路人，給他們報(bào)著春節(jié)的平安，你們說(shuō)對(duì)嗎？
還有元宵節(jié)的時(shí)候，大家都會(huì)去超市搶購(gòu)湯圓，湯圓為自己的受歡迎而感到自豪呢！
風(fēng)景真是無(wú)處不在��！
身邊的風(fēng)景作文 篇22
世界上有許多美景，但是在我的印象中，羅陽(yáng)這個(gè)小鎮(zhèn)里是沒(méi)有什么美景的，可直到那天我才發(fā)現(xiàn)，平時(shí)感覺(jué)最無(wú)聊的羅陽(yáng)，才是最美麗的地方。
我剛走出家門，就聽(tīng)到了清脆的鳥(niǎo)叫聲，“嘰嘰”，真好聽(tīng)，賽過(guò)催眠曲，讓人們進(jìn)入工作的狀態(tài)。我背著一個(gè)小書(shū)包，手里拿著伍塊錢，快活的跑到早餐店門前，哇！好多好吃的，有賣米面層的；有賣土豆湯的；要賣手抓餅的；香氣撲鼻！我來(lái)到老板面前，老板客氣地說(shuō)：“小姑娘，你要些什么？”“我要三塊錢的糯米，一杯豆?jié){�！敝灰�(jiàn)老板戴上手套，快速的抓來(lái)一大團(tuán)糯米，揉捏均勻，再拿來(lái)一杯溫豆?jié){�？粗@些食物，我食欲大增，津津有味地吃了起來(lái)。這難道不是身邊的一道迷人風(fēng)景嗎？
來(lái)到學(xué)校，一眼望去，那寬大的操場(chǎng)映入眼簾，教學(xué)樓里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，讓人心曠神怡。最美麗的還是那棵大槐樹(shù)，剛下過(guò)雨，大槐樹(shù)上點(diǎn)綴著一粒粒水珠，晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照耀下，大槐樹(shù)上閃閃發(fā)光，這難道不是身邊的一道迷人風(fēng)景嗎？
我們身邊的風(fēng)景多種多樣，只是我們沒(méi)有仔細(xì)觀察，注意不到罷了！
身邊的風(fēng)景作文 篇23
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)純樸、美麗的小鎮(zhèn)。
秋天的早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過(guò)窗戶，灑在你床前時(shí)，你便會(huì)被“大自然的鬧鐘”——公雞吵醒。當(dāng)你拉開(kāi)窗簾，準(zhǔn)備呼吸一口新鮮空氣的時(shí)候，你會(huì)被那五彩六色的田野所吸引。你瞧，那一片金黃的稻田，里面種滿了金燦燦的稻子，稻子早已成熟，就等農(nóng)民來(lái)收割了！看！那又綠又紫的田園，是葡萄園吧？沒(méi)錯(cuò)，那是隔壁奶奶親手栽培的，葡萄又大又圓，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，隔壁奶奶就把葡萄一串一串的摘下來(lái)，分給鄰居們吃。大家一邊吃，一邊連聲贊嘆世界上沒(méi)有比這更好吃的葡萄了。老奶奶聽(tīng)了，臉上露出慈祥的笑臉。
到了冬天，田野就不這么“五彩六色”了。稻子收割完了，沒(méi)了金黃的稻田，葡萄摘完了，只能等明年種了，沒(méi)了紫色。青菜也拔光了，沒(méi)了綠色。只有那四季常青的大青樹(shù)，頑強(qiáng)地屹立在那兒，像守邊疆的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著田野。一切都冷冷清清地，沒(méi)了色彩。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)家鄉(xiāng)的田園，愛(ài)家鄉(xiāng)的清泉，愛(ài)家鄉(xiāng)的一草一木，更愛(ài)家鄉(xiāng)那純樸、悠閑、自在、和諧的風(fēng)景。
身邊的風(fēng)景作文 篇24
云卷云舒，卷舒的是靈魂的美好與純潔；雁過(guò)雁往，過(guò)往的是人性的清姿麗影；花開(kāi)花落，開(kāi)落的是永恒的情意？
14年的光陰如細(xì)沙從指尖流過(guò)，看一看過(guò)去，回憶就像滿樹(shù)的木棉花，簌簌地飄落。 那是剛?cè)攵臅r(shí)候，草草地扒幾口飯，便開(kāi)始與漫長(zhǎng)的作業(yè)奮斗了。打開(kāi)燈，燈光一下便充滿了整個(gè)房間，書(shū)桌上照例放著一杯熱騰騰的奶茶，那便是我們家中一道美麗感人的“風(fēng)景”。香濃的熱氣裊裊上升，使整個(gè)房間格外溫馨，那杯沁人心脾的奶茶是母親書(shū)十年如一日對(duì)我的關(guān)愛(ài)，不管母親有多苦有多累，她總會(huì)在我的書(shū)桌上放上一杯熱騰騰的奶茶。
燈光下的我埋頭讀書(shū)，時(shí)針嘀嘀嗒嗒的響著。已是深夜十一點(diǎn)了，我終于寫(xiě)了完作業(yè)，伸了伸懶腰，便拖著疲倦的身體走進(jìn)我的房間。房間的燈是亮的，是母親正在為我疊被子，而床頭已放好一盆熱水和一雙柔軟的棉拖鞋。這正是我家另一道溫暖的“風(fēng)景”，完整的詮釋了一位母親對(duì)女兒的愛(ài)，雙腳慢慢放入洗腳盆中，熱水的溫度剛剛合適，使我的疲倦頓時(shí)少了許多，擦干腳，鉆進(jìn)被窩，一陣暖流傳遍全身，原來(lái)媽媽早已經(jīng)在我的被窩里放上了暖寶寶。
這就是我身邊的風(fēng)景，那是我的母親用愛(ài)筑成的，盡管很細(xì)微，但這已足以讓我感受到母親就在我的身邊，那些感人的“風(fēng)景”就不斷在我身邊上演。
身邊的風(fēng)景作文 篇25
夜空中，星星稀疏。幾簇光，跳進(jìn)了夜空，“啪”！絢爛綻放，淡泊凋零。絢爛綻放的瞬間讓人心動(dòng)。然而，再美好，也只是一瞬間的美好。有時(shí)，“夜月夢(mèng)幽，春風(fēng)十里嫩”的景色令人陶醉，但永遠(yuǎn)不如周圍未被發(fā)現(xiàn)的風(fēng)景。
場(chǎng)景。第一小時(shí)候，我家門前有一個(gè)小池塘。夏天的時(shí)候真的叫“小和只露尖角，蜻蜓站在上面”。每天晚上，奶奶總喜歡抱著我在樹(shù)蔭下乘涼，給我講童謠，講故事，唱兒歌……他搖著蒲扇，講得惟妙惟肖。這個(gè)時(shí)候總有幾個(gè)調(diào)皮的小星星跑進(jìn)池塘里來(lái)湊熱鬧。我一抬頭，他們又向天空跑去，天真地眨著眼睛。
場(chǎng)景。2號(hào)我被開(kāi)水無(wú)情地燙傷了。被燒傷的時(shí)候真的很痛苦。我父親拼命開(kāi)車去醫(yī)院。我無(wú)意看窗外的風(fēng)景。只覺(jué)得燈光明亮刺眼。好像一不小心就會(huì)刺痛我的心。后來(lái)我媽總是背著我跑到醫(yī)院。每次換藥，她的臉總是比我的蒼白。醫(yī)生每次給我酒精，她總是握緊我的拳頭，每次我痛得哭，她眼睛都紅了。
場(chǎng)景。3號(hào)那天晚自習(xí)，和她吵了一架，一直沒(méi)理對(duì)方。晚上學(xué)習(xí)完，她來(lái)道歉。我想說(shuō)些什么，但我不知道怎么說(shuō)。所以，轉(zhuǎn)身就走。當(dāng)我下樓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)雨下得很大。豆子的雨滴似乎要吞噬整個(gè)校園，心想：“沖出去就是了！”剛要離開(kāi)，就聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音在叫我的名字。我回頭一看，只見(jiàn)她氣喘吁吁地給我撐開(kāi)一把傘，扶著。后來(lái)她爸爸先來(lái)了，把傘借給了我。剎那間，一絲愜意涌上心頭，那個(gè)身影漸漸消失在人群中。
熟悉的地方也有風(fēng)景，真實(shí)耀眼，可以轟轟烈烈，也可以風(fēng)平浪靜。
去追身邊的風(fēng)景吧！我相信，如果你沿著這條風(fēng)景走下去，前面的路會(huì)像你希望的那樣美麗。
身邊的風(fēng)景作文 篇26
人們常說(shuō)，最遠(yuǎn)的風(fēng)景是最美的，我們不應(yīng)該錯(cuò)過(guò)路邊的小風(fēng)景。從某種角度來(lái)說(shuō)，這句話是正確的。他鼓勵(lì)我們勇往直前，但凡事都有很多角度。如果換個(gè)角度思考，你會(huì)發(fā)現(xiàn)追求元景是必須的，但欣賞周圍的風(fēng)景也是必不可少的。它可以開(kāi)闊我們的視野。
而那片風(fēng)景開(kāi)闊了我們的視野，他是老師；它是最美的風(fēng)景。有人可能會(huì)說(shuō)，老師有什么好看的？他們很老很丑。的確，老師為什么長(zhǎng)得這么土？很丑。但是大家都不能想，不能想。因?yàn)槔蠋煿ぷ骱苊�，沒(méi)有太多時(shí)間用化妝品掩蓋逝去的青春。因?yàn)槔蠋熽P(guān)心我們每一個(gè)同學(xué)的成績(jī)，他的老臉上又添了皺紋。因?yàn)槔蠋熃o我們備課，犧牲了太多的娛樂(lè)時(shí)間，我們來(lái)看看給我們交的作業(yè)本。讓我們記住每一個(gè)錯(cuò)誤的問(wèn)題。希望這個(gè)問(wèn)題不要第二次摔倒，但是他越看越看。
老師每天早起，早上去學(xué)校忍受寒風(fēng)。有時(shí)候連飯都不吃，怕學(xué)生出事。晚上，他們回家，不看電視。相反，他們認(rèn)真準(zhǔn)備明天早上的課。有時(shí)候，他們?cè)谧约旱姆块g里靜靜地批改這篇論文，直到十二點(diǎn)才睡覺(jué)。
老師的風(fēng)景就像一個(gè)五味瓶，充滿了甜、苦、甜、辣。老師的風(fēng)景那么平凡卻又那么偉大，老師的風(fēng)景就在我們身邊。我喜歡老師的風(fēng)景。
身邊的風(fēng)景作文 篇27
翻看記錄無(wú)限風(fēng)光的相冊(cè)，有暴風(fēng)雨結(jié)束后藍(lán)天上懸掛的燦爛彩虹，有根本看不到的浩瀚碧海藍(lán)天，有無(wú)限遼闊生機(jī)勃勃的草原，有夕陽(yáng)西下燒遍西方的美麗燃燒的云朵。這些是美麗的風(fēng)景。然而，這些都比發(fā)生在我身邊的溫暖的風(fēng)景要好。
那是一個(gè)嚴(yán)寒的早晨，我坐在公交車上玩游戲，周圍有兩個(gè)空座位。一個(gè)大哥哥從我身邊走過(guò)，靠在窗戶上�！班牛窟@位大哥太傻了，有座位都不坐�！蔽倚睦镞@樣想著，就好奇地看著他。我看見(jiàn)他染了頭發(fā)，看起來(lái)像個(gè)壞孩子。他不可能是小偷！我一個(gè)激靈，立刻停止了玩游戲，放下電話。過(guò)了一會(huì)兒，一位老婦人慢慢地上了公共汽車�！皦哪泻ⅰ闭f(shuō)：“奶奶，過(guò)來(lái)坐。這里有座位。”他指著我旁邊的空地。奶奶會(huì)意地笑了笑，說(shuō)：“現(xiàn)在的年輕人這么懂事，真的，謝謝�！蹦棠藤潯�
但我心里不這么想。我猜他在想偷奶奶的東西。我必須揭露他的真面目。過(guò)了一會(huì)兒，窗外開(kāi)始下雪了。但沒(méi)讓少年的那個(gè)還靠在窗戶上。我認(rèn)定他很久沒(méi)有發(fā)出破綻了，就忍不住問(wèn)他：“大哥，你不累嗎？”你為什么一直站著。他說(shuō)：“我很快就到車站了。我不用坐。給有需要的人留個(gè)座就好�！闭f(shuō)完，他下了車。我看到了他衣服后面玻璃上的霜，然后看著玻璃，想著剛才發(fā)生的事情。我明白大哥在我眼里不是壞孩子。他把寒冷留給了自己，把溫暖留給了別人。玻璃上有一個(gè)不大不小的洞，偶爾氤氳進(jìn)冷風(fēng)里。我為剛才那些過(guò)激的想法感到愧疚。于是我站起來(lái)，像個(gè)大哥哥一樣站在窗前。全車都看到了我的動(dòng)作，投以贊許的目光。
我們身邊有很多風(fēng)景，但是很容易被忽略。只要仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，看似無(wú)心的小事背后，卻隱藏著那么多的感情。如果你仔細(xì)理解它們，你就會(huì)感受到它們的美。也許是小事，你的行為會(huì)成為別人眼中的風(fēng)景。
我們每個(gè)人都應(yīng)該在日常生活中規(guī)范自己的言行。因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都有可能成為別人眼中的風(fēng)景，那將是一個(gè)以愛(ài)和溫暖為伴的美麗風(fēng)景。
身邊的風(fēng)景作文 篇28
在我們身邊有許多迷人的風(fēng)景，有繁華的城市、秋天的田野、寧?kù)o的鄉(xiāng)村……但我還是最喜歡家里那約5平方米的小花園。
那花園雖然小，但是景色可是像水墨畫(huà)一樣美麗。走進(jìn)花園最先映入眼簾的就是那百合花，它的葉子綠油油的，一片片交叉的生長(zhǎng)著，葉子向兩邊彎曲，莖筆直筆直的，花兒大方得向四周怒放著，在花心的觸須上包裹著一層金黃色的花粉，那應(yīng)該就是蝴蝶們、蜜蜂們要采的花蜜，從遠(yuǎn)處就能嗅到濃郁的芳香，多么讓人陶醉�。�
再往里望去，就能看到一片綠色的“海洋”，那就是和梅花、竹子、菊花共稱花中君子的蘭花，一株株的蘭花有序地種在一起，葉子是墨綠色的，而跟別的花不一樣的是，它的花是棕色，它雖然沒(méi)有百合花的美麗，但蘭花卻是那么高雅那么神氣。
在花園的小角落有一種普普通通的植物——綠蘿。綠蘿有很大的作用，讓花園的空氣像剛剛擠出的牛奶那樣新鮮，天天看著，情不自禁地露出笑臉。
下雨時(shí)，花兒們、葉子們就迎來(lái)了一次洗澡，小水珠滴落在葉子上，雨過(guò)天晴后，小水珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。地上的小水洼里，印著花兒們歡樂(lè)的笑臉，蝴蝶們翩翩起舞也被印入小水洼中。
花園是個(gè)美麗、寧?kù)o的地方，讓我歡樂(lè)的地方，我愛(ài)我的小花園。
身邊的風(fēng)景作文 篇29
身邊的風(fēng)景??每當(dāng)夜幕落下，城市里永遠(yuǎn)都是進(jìn)行著緊張而又有序的節(jié)奏。人來(lái)來(lái)往往，似乎就像個(gè)機(jī)器似的，只為達(dá)成目的，不曾為身邊的風(fēng)景駐足過(guò)。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇；夏天，太陽(yáng)高照；秋天，碩果累累；冬天，落葉紛紛。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼即逝。我漫步在這個(gè)城市，面對(duì)著即將來(lái)臨的升學(xué)考試的壓力，每天過(guò)著忙碌而又單調(diào)的生活，卻不知夏天已然來(lái)臨。
路邊，小販的吆喝聲，買主的砍價(jià)聲，汽車的鳴笛聲，在我耳旁響起。我站在一個(gè)路燈旁停下，旁邊不知何時(shí)也出現(xiàn)了一個(gè)年輕女人。只見(jiàn)她蹲下身子，拍了拍手，手在空中停留著，而在她面前則是一個(gè)一歲半左右的孩子晃晃蕩蕩地向那個(gè)女人跑過(guò)去�？墒�，終究還是跑不穩(wěn)，摔倒了，就“哇哇哇”的大哭起來(lái)。那女人并沒(méi)有過(guò)去抱起孩子，而是不斷地鼓勵(lì)著那個(gè)孩子，說(shuō)：“寶寶，加油，媽媽相信你一定行的，快點(diǎn)，到媽媽這來(lái)。”孩子見(jiàn)那個(gè)女人沒(méi)有理他，就緩緩地站起來(lái)，有往前走�？墒�，不一會(huì)兒，又摔了。那女人還是接著鼓勵(lì)著他。過(guò)了好久好久，那個(gè)孩子終于回到了那個(gè)女人的懷抱中。女人終于揚(yáng)起了笑臉，拍了拍孩子身上的灰塵，抱起孩子，走了，只留下了一道背影。我掏出手機(jī)，拍下了這溫馨的一面�？粗@對(duì)母子，我想到我小時(shí)候，父母有何嘗不是如此。世界很大，社會(huì)很黑，即使所有人都背叛了你，但總會(huì)有人在你身旁，那便是你的父母。從前，我從不愿駐足于身邊的風(fēng)景，只是匆匆一瞥罷了。現(xiàn)在，我卻懂了。即使發(fā)生在別人身上的一些小事，卻影射著你的過(guò)往，你的現(xiàn)在，甚至你的將來(lái)。我匆匆抬起腳步，往家里走，看到爸爸在哪里煮飯，媽媽也是在洗衣服，這溫馨的家庭對(duì)我來(lái)說(shuō)是何其的有幸��！珍惜現(xiàn)在的每一分一秒吧！
身邊的風(fēng)景，幸虧我看懂了你！
身邊的風(fēng)景作文 篇30
人們常說(shuō)最遠(yuǎn)的風(fēng)景才是最美的，我們不應(yīng)該留戀路邊的小風(fēng)景，從某種角度來(lái)講這句話是正確的，他鼓動(dòng)了我們勇往直前，但凡事都有多種角度，換位思考一下你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，追求遠(yuǎn)的風(fēng)景也是必要的但欣賞周圍的風(fēng)景也是不可缺少的，它可以讓我們的眼界變得寬廣。
而哪一個(gè)風(fēng)景讓我們的眼界變寬廣了，他就是—–老師，是最美的風(fēng)景，可能會(huì)有人說(shuō)，老師有什么美的地方呢？他們長(zhǎng)得很土，很難看。確實(shí)，那老師為什么會(huì)長(zhǎng)得很土。很難看呢？可是每個(gè)人不會(huì)思考，不會(huì)想。因?yàn)槔蠋煹墓ぷ骱芊泵�，沒(méi)有太多時(shí)間用化妝品來(lái)掩蓋自己逝去的青春，由于老師關(guān)心我們每一個(gè)同學(xué)的成績(jī)，本來(lái)已經(jīng)蒼老的臉上又添加了一條條皺紋，由于老師為我們備課，犧牲了太多的娛樂(lè)的時(shí)間，為我們批改交上去的作業(yè)本，讓我們把每一道錯(cuò)誤的題都記住，希望我們不要在這道題上摔倒第二次了，而他越看越認(rèn)真，一看就是看到十一點(diǎn)鐘，非常辛苦，所以老師是世界上最偉大，最平凡的人。
老師每天起早貪黑，早上忍著寒風(fēng)走到學(xué)校有時(shí)候連飯都沒(méi)有吃，生怕哪個(gè)學(xué)生出事，到了晚上，他們回家并沒(méi)有看電視，而是認(rèn)真的為明天早上備課，有時(shí)候在自己的房間里靜靜的批改著卷子，直到十二點(diǎn)鐘才睡覺(jué)，這樣看起來(lái)老師們的風(fēng)景是很辛苦的。
老師的風(fēng)景就像一個(gè)五味瓶，里面既裝滿了甜，又有苦，又有甜，又有辣，老師的風(fēng)景，那么的平凡，卻又那么的偉大，而老師的風(fēng)景就在我們的身邊，我愛(ài)老師的風(fēng)景。
身邊的風(fēng)景作文 篇31
我漫無(wú)目的地向前走著，走著走著，便聽(tīng)到了刀片與胡茬摩擦的刺耳聲……王大伯的腰上系著一條肥大的圍裙，走起路來(lái)呼哧呼哧的響，可他絲毫不嫌棄——甚至有些享受似的，也跟著這聲響的節(jié)奏夾起剪刀。
我不知道他是什么時(shí)候來(lái)的，似乎他一直在這里給老人們剃頭刮胡。也只有老人會(huì)來(lái)吧，他的“理發(fā)屋”只是一條板凳和一方矮矮的木箱，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)箱子里的所有東西，但從那“咣當(dāng)咣當(dāng)”的聲響里，我能賭定那木箱是“簡(jiǎn)陋”的，也因此，他的活計(jì)談不上“理發(fā)”，“剃頭刮胡”這粗俗的說(shuō)法最適合不過(guò)了。
王大伯小心翼翼地打開(kāi)木箱，輕輕取出一把邊緣生了銹的刮胡刀，探入水中蕩滌兩下，仔細(xì)擦干了水，又鼓著腮幫吹了吹，這才放心的給客人刮起胡子，每一個(gè)動(dòng)作都蘊(yùn)含了老人的沉穩(wěn)、溫柔。王大伯與人交往絕不是顧客與服務(wù)員的關(guān)系，而是一種純粹的、親切的老朋友與老朋友的交情。他會(huì)與你唱上一段《紅燈記》，或是談?wù)劵B(niǎo)，亦或是博弈的技巧……總之不會(huì)閑著的，更容不得你一臉?biāo)阑业淖谝巫由弦?guī)規(guī)矩矩的等著結(jié)賬。王大伯已經(jīng)大唱一個(gè)“呦呵”，見(jiàn)我用烏烏的大眼盯著他，便笑著吆喝著把我支開(kāi)。我也滿意地離開(kāi)了，不去打擾屬于他的歡樂(lè)時(shí)光�！伴T前大橋下……”我聽(tīng)見(jiàn)了這首伴隨我記憶的歌，便耐不住循聲望去。
嗬，一個(gè)肉嘟嘟的小孩子坐在手推車?yán)锍鑳耗�，孩子軟軟的毛發(fā)很討人喜愛(ài)。她的母親呢，是個(gè)活潑的少婦，怎么這么說(shuō)呢？她們家和我們住在同一個(gè)樓道里，每天的這個(gè)時(shí)候，母親便推著自己的女兒下樓散步。她鞋底與臺(tái)階互相親吻發(fā)出的歡快的聲音，我早就記住了，“噠噠”“噠噠”像跳動(dòng)的彈珠，這還不能聯(lián)想到她的那份可愛(ài)嗎？此時(shí)，這位母親正蹲在手推車旁，臉上紅撲撲的，用溫柔的目光撫摸著女兒，好像全世界都在這孩子身上似的。母親不時(shí)伸出纖長(zhǎng)的手撥弄孩子的胳肢窩，逗得孩子在車?yán)飵缀醴瓊�(gè)滾，咯咯笑得沒(méi)了腔。孩子呢，也極力討著媽媽喜歡似的，又是唱歌又是大笑的，還張開(kāi)吮得濕透的小手邊唱邊拍起來(lái)。我不由得想到，我的母親對(duì)我的保護(hù)和愛(ài)憐。于是，我沖他們友好的歪歪脖子，那母親微微直起了身，在我的頭上摩挲了幾下。我開(kāi)心的又繼續(xù)前進(jìn)了。瞧啊，賣燒餅的大媽在眉開(kāi)眼笑地和旁人講著什么，手上的燒餅都快擱涼了；花壇上坐著一個(gè)雙馬尾的小丫頭，搖晃著雙腿在看一本書(shū)；墻角的兩個(gè)女生咬著耳朵，偷偷地講著悄悄話；那一對(duì)情侶手?jǐn)y著手，在路邊悠閑地散步……我慢慢地向熟悉的家走去�！肮饭罚阍趺床呕貋�(lái)？”小主人興奮地抱起了我，我立刻舔去她臉上的嗔怪，她笑了。
我實(shí)在不懂，那些整日里奔波的人類，為什么不能歇一歇，欣賞一下這身邊的風(fēng)景？
身邊的風(fēng)景作文 篇32
一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，有一絲絲的毛毛雨，一滴滴晶瑩剔透的雨點(diǎn)兒打在地上，跳起來(lái)一大堆水花。一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有，正如杜牧所說(shuō)的“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！币粯�。
過(guò)會(huì)兒，雨停了。鳥(niǎo)兒正式叫了，公雞正式打鳴了，就連塘邊的青蛙也應(yīng)聲唱歌。人們開(kāi)啟了新的一天，到處濕漉漉的，田野里有牛在耕地，有農(nóng)民伯伯在播種。我卻在竹林中漫步，尋找隱藏的春。
猛得抬起腳，地上有個(gè)小小的筍探出了頭，又猛得抬起頭，頭頂竹枝上站著一只小鳥(niǎo)，春來(lái)了。
走出樹(shù)林，來(lái)到菜地里。小草也長(zhǎng)岀了嫩芽，有個(gè)農(nóng)民伯伯過(guò)來(lái)，彎下腰毫不留情的把草拔了，我心碎了，為何要把美好的生命給斷了呢？眼神一轉(zhuǎn)，地上岀來(lái)了許多菜苗，春來(lái)了。
這一下子令人恍惚，多少鮮活的小生命到春日還是鉆了岀來(lái)，正如“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！笔篱g有多少這樣堅(jiān)強(qiáng)的小生命啊！
身邊的風(fēng)景作文 篇33
生活中的許許多多我們習(xí)以為常、波瀾不驚的小事總是被我忽略，可每當(dāng)我轉(zhuǎn)念一想，它們不正是生活中美好的風(fēng)景嗎？
“叮鈴，叮鈴鈴”靜校鈴聲響亮地回蕩在校園里的每個(gè)角落。一位大姐姐還在吃力地整理著，只見(jiàn)彎腰撿起了一顆又一顆棋子，讓那些無(wú)家可歸的棋子寶寶有了一個(gè)舒服的家�？墒撬秊槭裁丛诹胰昭籽椎奶鞖膺�在收拾，而不叫下棋的同學(xué)他們自己整理呢？
我?guī)е蓡?wèn)跑過(guò)去，“咦，太陽(yáng)這么熱，你為什么還在這整理，不怕被老師批評(píng)嗎？”她揩了揩頭上豆大般的汗珠，想了想說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，可是如果我不整理的話，明后天會(huì)丟掉很多棋子的�！闭f(shuō)完，又開(kāi)始整理了。她把一顆圍棋輕輕地放進(jìn)圍棋盒里，弄好了放到架子上。她又把象棋逐個(gè)放進(jìn)盒子里，把桔子皮放入易腐垃圾箱里。我默默地看著她收拾完后漸漸走遠(yuǎn)。
“乒乒乓乓”的聲音在食堂奏出了一首首歡快的樂(lè)曲。一個(gè)個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生興沖沖地沖出了食堂，一個(gè)個(gè)手里拿著橙色的小桔子，很高興的樣子。一會(huì)兒，身后好似閃過(guò)一道金色的光芒，走近一看，原來(lái)是桔子皮呀。我安心地走了過(guò)去，心想沒(méi)什么，沒(méi)什么，只是桔子皮，阿姨會(huì)撿的。這時(shí)，阿同跑來(lái)，一瓣一瓣的、連小小的桔子核和嚼過(guò)的桔瓣都撿了起來(lái)。他就這么撿著，不小心掉到草叢里的桔子皮，他心細(xì)的拿小樹(shù)枝弄了出來(lái)。我也幫忙一起撿。他朝我微微一笑，說(shuō)“謝謝你！”我們一起走回了教室。
其實(shí)，每天生活中，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多生活的有心人，他們?cè)谀淖鲋檬�，一切善舉都是生活中美好的風(fēng)景。
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