放學(xué)路上的風(fēng)景作文（通用23篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的放學(xué)路上的風(fēng)景作文，希望對(duì)大家有所幫助。
放學(xué)路上的風(fēng)景作文 篇1
從學(xué)校到我家，只有短短的十分鐘路程，卻有看不夠的美麗風(fēng)景和有趣的發(fā)現(xiàn)。
出了校門(mén)，橫過(guò)馬路，是一排小店。雖然家長(zhǎng)不喜歡我在這里停留，但是，這里讓人留戀的東西實(shí)在太多了：五花八門(mén)的小玩具，色彩繽紛的裝飾品。特別是饑腸轆轆的時(shí)候，小食店里飄出來(lái)的香味，讓人口水直流。偶爾，我會(huì)忍不住用零花錢(qián)買(mǎi)上一兩串燒烤來(lái)解解饞。當(dāng)然，不能讓媽媽知道，不然又得嘮叨一個(gè)星期。
穿過(guò)住宅小區(qū)，這里一年四季都有風(fēng)景。春天，迎春花的小黃花在綠色的枝條中顯得格外的嬌艷。炎炎夏天，走在高大的白蘭樹(shù)蔭下，既可以躲避毒辣的太陽(yáng)，又可以聞到淡淡的白玉蘭花香。下午放學(xué)還可以跟同學(xué)在小區(qū)里玩游戲。撿起地上的花瓣，用小樹(shù)枝條串起做成花環(huán)戴在頭上，裝扮成美麗的公主，多有趣呀！秋天里，路邊的桂花悄悄綻開(kāi)了，枝上掛滿了金黃、銀白的桂花，輕輕地摘下一些用小手帕包住，放在書(shū)包里當(dāng)香包，時(shí)不時(shí)拿出聞一聞，芳香沁人心脾！冬天放學(xué)時(shí)都快天黑了，一路小跑回家，我也不忘欣賞一下小區(qū)里紅艷艷的杜鵑、茶花，在寒天里給人一點(diǎn)溫暖的感覺(jué)。
出了住宅小區(qū)的東門(mén)，再拐個(gè)彎兒就到了我家住的一個(gè)老家屬院。房屋有點(diǎn)舊，但是，也能有驚喜的發(fā)現(xiàn)。舊樓的墻腳邊有一種矮矮的、有趣的植物。它結(jié)著豆莢一樣的果實(shí)莢，用手輕輕一捏，莢里居然像子彈一樣“射”出小種子來(lái)，打得手心麻麻酥酥的。我想，它應(yīng)當(dāng)是靠這種方式來(lái)播撒種子的吧。還有一次，我在墻邊舊水管旁發(fā)現(xiàn)一只毛茸茸的小貓咪。可能剛剛生來(lái)不久，太可愛(ài)了！我從書(shū)包里拿出餅干給它，它津津有味地吃了起來(lái)。于是，每次經(jīng)過(guò)，我都會(huì)帶些吃的給它�？粗�，常常會(huì)忘了回家的時(shí)間。聽(tīng)到樓上媽媽的叫聲，才會(huì)拎起書(shū)包，跑回家去。
《讀者》上一篇文章曾說(shuō)，現(xiàn)在的小孩子上學(xué)被關(guān)在學(xué)校這個(gè)籠子里，放學(xué)被家長(zhǎng)接到家這個(gè)籠子里，再也沒(méi)有“放學(xué)路上”嬉戲、打鬧的樂(lè)趣了。其實(shí)，我覺(jué)得：只要有心，生活中處處都有風(fēng)景，只要用心，放學(xué)路上總會(huì)有發(fā)現(xiàn)！
放學(xué)路上的風(fēng)景作文 篇2
這是一條我非常熟悉的小路，這是一條綠樹(shù)成蔭、熱鬧非凡的小路，這是一條從家通向?qū)W校的小路。我從家到學(xué)校的路很近，只要穿過(guò)一條馬路，走過(guò)一條小街就到了。當(dāng)然，一年四季的景色都不一樣。
春天，小雨落下的時(shí)候發(fā)出“淅瀝瀝淅瀝瀝”的聲音；夏天，我走在路上時(shí)不時(shí)就能聽(tīng)見(jiàn)蟬在樹(shù)上“知了知了”地叫；秋天，枯黃的樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)落在地面，就像鋪上了一塊金色的地毯，我走在上面發(fā)出“沙沙沙沙”的聲音；到了冬天，北風(fēng)在天上呼呼地刮著，同學(xué)們個(gè)個(gè)穿著大棉襖，向著學(xué)校奔去，好讓自己更暖和一些。這就是回家路上一年四季的情景。
我從家到學(xué)校要經(jīng)過(guò)很多小店，就先說(shuō)說(shuō)我最熟悉的文具店吧！雖然這家店鋪不大，但是里面商品齊全，各式各樣，琳瑯滿目。有尺子、鉛筆、鋼筆、魔尺等許許多多。我還買(mǎi)過(guò)一把魔尺送給了喬崟晟呢。在通向?qū)W校的小路上當(dāng)然還有小吃店，有披薩店，零食店，快餐店，可多了。我每天早上都能看見(jiàn)許多同學(xué)在買(mǎi)早餐。有香噴噴的包子，有熱乎乎的米糊，還有甜津津的果凍，真是色香味俱全��！賴俞江還經(jīng)常在那里買(mǎi)零食呢！看到這么多好吃的食物我饞的直流口水，每次經(jīng)過(guò)披薩店我真想沖進(jìn)去大吃特吃一頓呀！有海鮮披薩、大蝦披薩、牛肉披薩，看的我眼花繚亂。
在這條路上還有很多教育機(jī)構(gòu)，有學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的，也有學(xué)習(xí)美術(shù)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)的，我們家樓下就是一家紅黃藍(lán)幼兒園，經(jīng)常能聽(tīng)到小朋友們朗朗的讀書(shū)聲和開(kāi)心地做游戲。
現(xiàn)在我們柳州正在爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市，我看見(jiàn)很多叔叔阿姨身穿志愿者服裝，一手拿著鉗子，一手拿著垃圾袋在路上清潔煙頭和紙屑，他們都在為柳州的干凈整潔默默奉獻(xiàn)著，我非常敬佩他們。這就是我熟悉的小路。這條小路雖然不長(zhǎng)，但是每當(dāng)我走在這條路上就特別開(kāi)心。路邊的小樹(shù)小花和小草每天都在陽(yáng)光的照耀下成長(zhǎng)，我也在每天快樂(lè)地成長(zhǎng)，收獲著滿滿的知識(shí)。
放學(xué)路上的風(fēng)景作文 篇3
我向窗外看去，今天的夜來(lái)的緩，像一滴墨汁滴到水中，以最優(yōu)雅的姿態(tài)點(diǎn)點(diǎn)暈開(kāi)。當(dāng)天邊最后的晚霞也落下，夜悄然而至。
我興奮地說(shuō)：“哥幾個(gè)小主人們快放學(xué)了，咱們?cè)趯W(xué)校待了一天，終于能到外面透透氣了!”周圍的書(shū)包們隨聲附和著。終于小主人們帶著我們走出了校門(mén)。
一出校門(mén)，我和同行的書(shū)包談?wù)撝裉旄髯灾魅税l(fā)生的事。這時(shí)書(shū)包小剛趾高氣揚(yáng)的說(shuō)：“我的主人今天講了一道大家都不會(huì)的題，他很厲害吧?”書(shū)包小明說(shuō)：“我的主人今天因?yàn)樽鳂I(yè)工整質(zhì)量高，也被表?yè)P(yáng)了呢!”此時(shí)只有我點(diǎn)頭稱是，因?yàn)槲业闹魅瞬粌H沒(méi)有被表?yè)P(yáng)，還因?yàn)闆](méi)記住知識(shí)點(diǎn)被批評(píng)了。我再看向他正在其他被表?yè)P(yáng)的同學(xué)們談笑時(shí)，內(nèi)心有說(shuō)不出的滋味兒，心想難道他忘了他今天被批評(píng)了?他現(xiàn)在不應(yīng)該為自己而反思嗎?真他替他著急。
與幾位好友分離之后，我和主人也踏上了自己的回家之路。再過(guò)紅綠燈十字路口時(shí)，我看到了一位交警叔叔。他筆直的站在那里，手中拿著紅白相間的指揮棒，沒(méi)有一絲疲倦懈怠之意。當(dāng)我走近時(shí)，看到他年近五十，膚色古銅眉毛和胡茬上有些微白，但那雙炯炯有神的眼睛又給人一種莊重威嚴(yán)的氣勢(shì)。交警頭上的警帽對(duì)我說(shuō)：“我的主人有著驚人的意志和魄力，每當(dāng)我抱怨為什么不論風(fēng)雨都要站在這里時(shí)，他總會(huì)以挺拔的身軀告訴我這是一種責(zé)任，更是一種精神�！蔽覍�(duì)他們肅然起敬，此時(shí)我的主人看到了他們，仿佛也若有所思，他也心生敬畏之意，眼神變得凝重起來(lái)。
走到家附近，遠(yuǎn)處的房子燈光亮起，正好是家中廚房的位置。我想定是主人的母親又在為他準(zhǔn)備可口的飯菜吧。這時(shí)我才注意到主人眼中閃動(dòng)著淚花。他快速奔回家，回到自己的房間，從我的口袋中拿出了他出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，專心致志地背了起來(lái)。我同樣也露出了欣慰的笑容。
我心想，今天小主人在放學(xué)路上收獲滿滿，明天又是怎樣的經(jīng)歷呢?我愿與他共同經(jīng)歷這一路百事，千態(tài)，萬(wàn)情。
放學(xué)路上的風(fēng)景作文 篇4
在我長(zhǎng)達(dá)六年的小學(xué)生涯中，放學(xué)回家的那條路我已經(jīng)走了無(wú)數(shù)次了，但最讓我記憶深刻的還是那一次。
記得那時(shí)六年級(jí)上學(xué)期的一天，我和李明走在放學(xué)回家的路上，途中會(huì)經(jīng)過(guò)曹李村口，發(fā)現(xiàn)那兒有個(gè)賣核桃的攤子，守?cái)偟氖莻�(gè)和藹的中年人，臉上洋溢著笑容。我們二人走到曹李村口，這時(shí)，李明把握拉倒一邊，說(shuō)：“你看，那個(gè)攤子上的核桃又大又圓，要不我們偷兩個(gè)吃，一個(gè)人一個(gè)？”我聽(tīng)后，急忙說(shuō)：“這可不行啊，老師不是教導(dǎo)我們不能做小偷嗎？”李明又說(shuō)：“你看，那些核桃多誘人啊�！蔽翼樦种傅姆较蛲�，核桃果真長(zhǎng)得大又圓，又正逢秋季，吃起來(lái)一定很香。我不由自主地咽了一口唾沫。李明看我有點(diǎn)心動(dòng)了，又說(shuō)道：“沒(méi)事，就拿兩個(gè)，絕不多拿�！蔽蚁肓艘粫�(huì)兒，最終還是擋不住誘惑，同意了。于是，我和李明商議……，按照計(jì)劃，我們?nèi)魺o(wú)其事地走到一個(gè)裝有核桃的布袋旁，李明冷不丁撞我一下，我倒在核桃堆中。旁邊守?cái)偟闹心耆寺?tīng)到聲響，也趕緊走了過(guò)來(lái)，我看中年人過(guò)來(lái)了，右手趕忙抓了兩個(gè)核桃，這時(shí)，中年人也走到了我旁邊。那時(shí)，一個(gè)核桃就有我手掌三分之二大，我的手掌肯定蓋不住核桃，于是，露出了一個(gè)大大的核桃殼，暴漏無(wú)遺地展現(xiàn)在中年人面前，我和李明驚恐地看著中年人，生怕他會(huì)教訓(xùn)我們，甚至打我們，時(shí)間仿佛停留在這一瞬間。中年人愣了一下，仿佛在思索著什么，然后問(wèn)我：“小朋友，身體不要緊吧？”我一邊站起來(lái)，一邊吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)事�！敝心耆擞终归_(kāi)他那朗朗的笑容“那快回家吧，省得加入擔(dān)心。”我聽(tīng)后，跟李明一起向前跑，跑了很遠(yuǎn)才停下，我們互相看著對(duì)方的立案，都紅彤彤的。我又看了看手中的核桃，它們仿佛都失去了光澤，變得不再美味……。
放學(xué)路上發(fā)生的這件事，讓我懂得了許多，中年人那和藹的笑容和關(guān)切的眼神，一直在我眼前浮現(xiàn)。中年人用他的實(shí)際行動(dòng)給我上了一堂人生課。
放學(xué)路上的風(fēng)景作文 篇5
今天，已經(jīng)是下午最后一節(jié)課了。我格外開(kāi)心，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)已經(jīng)完成了!一切不好的事在我看來(lái)也格外美好。
我興高采烈地向校門(mén)跑去，一出門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)外公在向我招手，我連忙向他跑去。坐上車，外公的車便在大道上飛快的奔馳著。要到紅綠燈的時(shí)候，路上水泄不通，這時(shí)，一位身穿灰色外套的白發(fā)老人慢吞吞地走向馬路對(duì)面，可誰(shuí)知，一場(chǎng)車禍即將發(fā)生。當(dāng)老爺爺走到馬路中間時(shí)，一個(gè)大約十六七歲的大哥哥騎著車快速地從馬路另一邊沖過(guò)來(lái)，我不禁為這位老爺爺擔(dān)心啊，砰地一聲，這位大哥哥不偏不正地撞上了老爺爺。老爺爺被撞倒在地，大哥哥也因一時(shí)緊張摔了一大跤，連人帶車一起倒在了地上。只見(jiàn)大哥哥的腿上也流下了血來(lái)。這時(shí)周圍的人群急忙把老爺爺扶起來(lái)，還有一些人在那指責(zé)大哥哥闖紅燈撞人了。老爺爺被大家扶起來(lái)倒也沒(méi)有什么事，只見(jiàn)這位大哥哥氣急敗壞地站起來(lái)正想對(duì)著老爺爺破口大罵時(shí)，老爺爺卻先向大哥哥走去，幫他把車子扶起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“孩子，傷到哪里沒(méi)有啊，爺爺帶你到醫(yī)院看看，你的腿上流了不少血啊”。大哥哥聽(tīng)了老爺爺?shù)脑�，站在那里深深地低下了頭，我清楚的看到了大哥哥眼睛里閃閃的淚花。我想那一定是感動(dòng)和愧疚的淚水吧!這時(shí)大哥哥對(duì)老爺爺說(shuō)：“我撞了您，可您還對(duì)我那么好�！崩蠣敔斝α诵φf(shuō)：“你看我不是沒(méi)什么事嗎，倒是你的腿卻流了許多血，我怕你出什么事啊”。大哥哥聽(tīng)了以后誠(chéng)心誠(chéng)意地向老爺爺?shù)狼刚J(rèn)錯(cuò)。
事情就這樣結(jié)束了，綠燈又亮了，外公的車又奔馳起來(lái)了。
放學(xué)路上的風(fēng)景作文 篇6
小時(shí)候，每天上學(xué)、放學(xué)回想起來(lái)或許很快樂(lè)。每天在那熟悉的路上，總是充滿著玩伴的身影，路上一片嬉笑聲，有時(shí)甚至?xí)驗(yàn)樨澩娑砘丶摇，F(xiàn)在，昔日的那一片平整、無(wú)論怎樣地走在上面都像一塵不染一般的路，如今變得十分泥濘。到了學(xué)校，早上的那瑯瑯書(shū)聲讓我感到厭倦；老師發(fā)下來(lái)的一疊又一疊的試卷讓我感到煩躁；回家被逼寫(xiě)作業(yè)到深夜讓我痛苦。一切都是那么地?zé)o趣，那么地機(jī)械。走在來(lái)往的路上，拖著沉重的步伐，向腳下的路看去，已經(jīng)認(rèn)不出當(dāng)年的足跡和兒時(shí)的記憶了。
有幾天，在路上來(lái)了一位流浪歌手。他總是在路邊拿著那個(gè)舊吉他，在那高聲放唱。盡管沒(méi)有一個(gè)人去欣賞他的歌，也沒(méi)有一個(gè)人去看他一眼或者給他一些“鼓勵(lì)”，他仍在那里唱著他的歌。有人經(jīng)過(guò)，他仍會(huì)給人一個(gè)笑容。一開(kāi)始，我覺(jué)得他十分可悲又不值得可憐。因?yàn)樗枋菫樯?jì)而唱，并不是真心的。
有一次，我經(jīng)過(guò)他身邊時(shí)，我不經(jīng)意地看了他一眼。他卻給了我一個(gè)真心的笑容。那是多么平常的一個(gè)笑容，但給我的感覺(jué)卻那么的真實(shí)。我于是打算在旁邊聽(tīng)一下他的歌。突然發(fā)現(xiàn)他唱的歌其實(shí)很好聽(tīng)的，只可惜沒(méi)有人來(lái)聽(tīng)。他唱著唱著，我不禁對(duì)他有點(diǎn)敬佩了。他沒(méi)有因?yàn)闆](méi)人聽(tīng)他的歌或者沒(méi)給他錢(qián)，就不給別人一個(gè)平常的笑容，也沒(méi)有停止他為別人獻(xiàn)上他的歌聲。我現(xiàn)在明白了，他唱的是真心的，他只是因?yàn)闊釔?ài)歌曲和生活才能在任何情況下，動(dòng)情地唱著他的歌。我又有什么理由不去熱愛(ài)生活、不去珍惜我身邊的一切呢？
回到家后，我突然發(fā)現(xiàn)奶奶平時(shí)對(duì)我的問(wèn)候是多么溫暖！而這回我并沒(méi)有像往常一樣不搭理她。她反而有點(diǎn)驚訝！
我坐在椅子上思考著：自己每天走來(lái)走去的路上是否也有真情呢？
放學(xué)路上的風(fēng)景作文 篇7
星期天下午，我完成了所有的作業(yè)，出門(mén)去休閑廣場(chǎng)好好輕松一下。走著走著，看見(jiàn)路邊有一個(gè)中年女子在賣一些非常漂亮精致的手工做的繡花鞋，旁邊已經(jīng)有一些路人被吸引停下了腳步。
看到這些，我也不禁停下了腳步，走到攤前，想仔細(xì)看看這些繡花鞋。這時(shí)，一個(gè)年輕漂亮的大姐姐走了過(guò)來(lái)，拿起一雙繡花鞋問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)這鞋多少元一雙?”那個(gè)賣鞋的中年女子張開(kāi)嘴巴卻沒(méi)有發(fā)出聲音，只是豎了三個(gè)手指，原來(lái)她是個(gè)啞巴，是個(gè)自食其力的殘疾人。只見(jiàn)這個(gè)漂亮的大姐姐從包里取出所有的錢(qián)：有十元、五十元、還有幾張一百的，送到攤主的面前，讓她選取。這時(shí)，圍觀的人越來(lái)越多，其中有個(gè)小伙子大叫：“拿大的，拿那張一百的，不賺白不賺!”那個(gè)小伙子起哄著，大家的目光都轉(zhuǎn)向了他，小伙子更得意了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭看那位啞巴攤主如何選擇，只見(jiàn)她收了一張五十的，大姐姐付過(guò)錢(qián)拿起鞋轉(zhuǎn)身就走，圍觀的人也準(zhǔn)備散去，那個(gè)啞巴攤主追上漂亮姐姐，找給了她二十元，大姐姐把錢(qián)擋住說(shuō)：“你們殘疾人自食其力不容易，這是我的心意，你就拿著吧!”啞巴攤主雖然聽(tīng)不見(jiàn)聲音，但從她的表情和動(dòng)作上我能看出她明白大姐姐的意思，但她還是執(zhí)拗的把錢(qián)塞給大姐姐，意思是告訴大伙：我能靠自己的雙手養(yǎng)活自己，謝謝大家!大姐姐呆住了，圍觀的人呆住了，過(guò)了幾秒鐘，響起了熱烈的掌聲，在掌聲中啞巴攤主連連做謝謝的動(dòng)作，小伙子在掌聲中面紅耳赤地溜走了……
這就是我看見(jiàn)的發(fā)生在路邊的事情，那個(gè)自食其力的啞巴攤主和充滿愛(ài)心的漂亮姐姐使我非常難忘!
放學(xué)路上的風(fēng)景作文 篇8
一天放學(xué)的路上，爺爺騎著電動(dòng)車接我回家，熙熙攘攘的人群把不寬的馬路擠得更加擁堵，快要到家門(mén)口的一個(gè)路口，突然竄出了一輛汽車，由于很突然，所以在我前面的一輛電動(dòng)車來(lái)不及避讓就撞了上去。司機(jī)下車后，不分青紅皂白地指著騎電動(dòng)車的阿姨，嘴里還不干不凈的罵了起來(lái)，隨即動(dòng)手推了那位阿姨。當(dāng)時(shí)，我還看見(jiàn)那阿姨還帶著一個(gè)幾歲的小孩子，小孩子看到這樣的場(chǎng)面嚇得哇哇大哭了起來(lái)。我一看有點(diǎn)兒眼熟悉，原來(lái)是我弟弟幼兒班的同學(xué)，我正想上前打抱不平，被爺爺一把拉住了，爺爺說(shuō)：“小孩子，不要管，會(huì)有大人來(lái)幫忙的�！边@時(shí)候，看熱鬧的人越來(lái)越多，本來(lái)就不太寬的馬路瞬間被堵的水泄不通，大家都七嘴八舌地在指責(zé)這個(gè)野蠻不講理的汽車駕駛員。誰(shuí)料到，汽車司機(jī)不但沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤反而沖向人群中的一位打抱不平聲音比較大的叔叔，朝著叔叔的眼揮上去一個(gè)大拳頭，那位打抱不平的叔叔也不甘示弱，兩個(gè)人立刻扭成了一團(tuán)打了起來(lái)。這時(shí)候，警笛聲越來(lái)越近，原來(lái)是有人打了110報(bào)警了。警察來(lái)了，把他們倆拉了開(kāi)來(lái)，立即把那位被撞到的阿姨和小孩送往醫(yī)院，并將撞人的司機(jī)帶去了派出所。
回到家，我很激動(dòng)的把今天的所見(jiàn)告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“你當(dāng)時(shí)的想法是正確的，但是你想沖過(guò)去阻擋這個(gè)方法是不對(duì)的，下次再遇到這樣的突發(fā)事情一定要第一時(shí)間報(bào)警，再把受傷的人送去醫(yī)院檢查，幫助別人是好事，但是也要用智慧來(lái)幫，知道了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從這件事上我明白了，遇事要冷靜思考，不要急于出手，更不要不顧自己的.安危!
放學(xué)路上的風(fēng)景作文 篇9
在放學(xué)的路上，我看到有些人做的不文明的事，還看到了許多值得我們學(xué)習(xí)的事，今天就由我來(lái)給大家細(xì)細(xì)的說(shuō)道說(shuō)道吧！
星期一那一天放學(xué)的時(shí)候，我在公交站牌等公共汽車的時(shí)候，我看到了一場(chǎng)“神槍手”比賽！我迎面走來(lái)一位大哥哥，他拿著一個(gè)香蕉皮，對(duì)著遠(yuǎn)處的垃圾桶，來(lái)了一個(gè)遠(yuǎn)距離投籃動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，姿勢(shì)帥氣，就是沒(méi)有投進(jìn)去！還一邊說(shuō)：“怎么這么倒霉呢？今天怎么投不進(jìn)去了呢？”說(shuō)完轉(zhuǎn)身走了，環(huán)衛(wèi)工人趕緊跑過(guò)去把香蕉皮掃進(jìn)了垃圾桶！
我還在等車，看到了有一位叔叔急著坐公交車，他騎著共享單車飛快的向公交站牌騎了過(guò)來(lái)還沒(méi)到公交站牌的時(shí)候，就看見(jiàn)公交車已經(jīng)過(guò)來(lái)了，他趕忙把共享單車往路上一扔，像公共汽車跑了過(guò)去，然后上車共享單車孤零零的站在馬路中間，顯得特別沮喪！這時(shí)，有個(gè)五年級(jí)的大哥哥剛放學(xué)出來(lái)，走到共享單車旁邊東瞅瞅西橋還小聲說(shuō)著“沒(méi)有人呢？共享單車怎么停在馬路中間呢？多妨礙交通��！”說(shuō)完哥哥就把她推走了，推到放共享單車的停放點(diǎn)，然后輕輕彈彈身上的灰塵，轉(zhuǎn)身向家走去。這一幕一直印在我的腦海里，讓我記憶猶新！
所以我們大家一定要學(xué)習(xí)那位大哥哥，做一個(gè)文明的鄭州人，我們大家也不能"事不關(guān)己，高高掛起"！我們約束自己要做好身邊的每一件事情！
放學(xué)路上的風(fēng)景作文 篇10
每天放學(xué)后，我總會(huì)遇到同樣的事，反反復(fù)復(fù)。比如：賣冰糖葫蘆的叔叔，每天下午五點(diǎn)十分一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在校門(mén)口;一到碧桂園就會(huì)熱鬧非凡;爬山虎一直向著高處越爬越高。我一直以為這條放學(xué)路上不可能會(huì)有什么事情發(fā)生。
直到一天，中午放學(xué)路上，我正在種石榴樹(shù)，我突然遇見(jiàn)了一位大自然的天使，她給了我一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的慧眼。那是一個(gè)炎熱的中午，我慢吞吞地走在放學(xué)的路上，望著天空中的云，我就像一只自帶降速的烏龜，云就像是牛郎織女中老牛的牛皮一樣。一會(huì)兒變成馬兒在奔跑，一會(huì)兒變成鯊魚(yú)在吃同伴。一會(huì)兒又變成奧特曼在打怪獸。我想：云難道也被施了魔法?
幾天后的下午，我種的石榴樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)成小芽了，我想：應(yīng)該快長(zhǎng)成樹(shù)了吧。嘴里不禁念起：“但使愿無(wú)違�！保Ｍ駱�(shù)聽(tīng)到可以長(zhǎng)得快一點(diǎn)�？墒鞘駱�(shù)才長(zhǎng)成小苗，然而旁邊就已經(jīng)有了不少雜草，于是我便趕緊把雜草拔光了，可不能讓雜草搶了石榴樹(shù)的養(yǎng)分。
星期二下午，我背著書(shū)包像蝸牛一樣慢悠悠的走著，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，楊梅樹(shù)上的楊梅開(kāi)始慢慢的變紅了，可是地上怎么會(huì)有這么多楊梅呢?我看了看地上的楊梅，又看了看天上的鳥(niǎo)，原來(lái)是小鳥(niǎo)呀。緊接著我又發(fā)現(xiàn)我頭頂?shù)哪侵恍▲B(niǎo)正叼著幾個(gè)楊梅，然后扔了一個(gè)楊梅下來(lái)，剛好落在我的頭上。
感謝大自然的天使給了我慧眼，這雙眼睛讓我發(fā)現(xiàn)了更多世界的美。
放學(xué)路上的風(fēng)景作文 篇11
春日的雨后，到處煙霧繚繞，好像仙境一般。放學(xué)的、下班的，熙熙攘攘，好不熱鬧。串串的鈴聲一晃而過(guò)，留下騎車人無(wú)傷大雅的打情罵俏，滾滾的車輪，碾不出這如煙似霧的海洋。我小心地蹬著車子，走在放學(xué)的路上，小心地默念：“這樣的天氣，可別拿命開(kāi)玩笑!
可真有人敢拿命來(lái)開(kāi)玩笑。看，前邊黑壓壓地圍著一群人，我可沒(méi)雅興在這是非之地停留�？扇颂�，通不過(guò)，只好下車探過(guò)頭去：唉，只見(jiàn)一輛卡車四腳朝天地躺著，路上灑得到處是橘子。聽(tīng)說(shuō)司機(jī)被抬到醫(yī)院去了。忽然看到有好些人在“埋頭苦干”，手腳麻利地往提包、菜籃、褲兜里塞橘子，什么回家接孩子、做飯，全都丟一邊去，什么道德風(fēng)尚、文明禮貌，全都跟它拜拜。盡管今年橘子大降價(jià)，可那畢竟由自己掏錢(qián)。現(xiàn)在，何樂(lè)而不為呢?
黑壓壓的霧就像一塊鉛，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，盼望太陽(yáng)早點(diǎn)兒與人們見(jiàn)面：“霧里看花”也許別有一番情趣，可霧里看搶橘子呢?
忽然，一道金光射來(lái)，人們有的歡呼，有的低頭，有的像做了什么錯(cuò)事似的。到處一片光明，田野、山村、馬路全都暴露在“光天化日”之下，還有那脹鼓鼓的塞滿橘子的提包、菜籃，也一同暴露!然而，經(jīng)過(guò)一陣忙碌，人們又踏上回家的路，一切又恢復(fù)了原來(lái)的樣子……
這時(shí)，我卻又盼望著下一場(chǎng)大雨，讓雨水沖洗剛才的一幕，沖醒人們的頭腦，也沖來(lái)社會(huì)主義道德風(fēng)尚。我相信，這“雨”一定能來(lái)，而且很快會(huì)來(lái)。
放學(xué)路上的風(fēng)景作文 篇12
從我家到學(xué)校要經(jīng)過(guò)一條從北向南的馬路。每天早上媽媽送我和妹妹上學(xué)，下午奶奶接我們放學(xué)，都要走這條又長(zhǎng)又寬的馬路。也許和它“親密”接觸久了，我覺(jué)得它就像我的好朋友一樣親切、熟悉。
春天，走在上學(xué)的路上，我看見(jiàn)路兩旁沉睡了一個(gè)冬天的樹(shù)木蘇醒了，她們開(kāi)始梳妝打扮，換上了一身漂亮的綠衣裳。路兩旁的小草也探出腦袋，向我打招呼。這讓我想起了一首歌：“沒(méi)有花香沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”走在春天的上學(xué)路上，我還看到了勤勞的農(nóng)民伯伯在田野里忙碌的身影：耕田、播種、插秧……他們用辛勤的汗水播撒一年的希望。
夏天，走在上學(xué)的路上，我看到路兩旁一望無(wú)際的田野變成了一片綠色的海洋。荷花開(kāi)放的時(shí)節(jié)，媽媽、我和妹妹走在路上都要特意去那一片荷花田，觀賞美麗的荷花。那一朵朵盛開(kāi)的荷花可真美啊，在清晨陽(yáng)光的照耀下，真像一個(gè)個(gè)婀娜多姿亭亭玉立的小姑娘。
秋天，走在上學(xué)的路上，我定會(huì)被那一片片金黃色的銀杏樹(shù)葉所陶醉。一片片銀杏葉，隨著陣陣秋風(fēng)洋洋灑灑地落在地上，像極了一把把精致的小扇子。田野里的稻谷成熟了，金黃金黃的像鋪了一地的金子。
冬天，走在上學(xué)的路上。路兩旁的景色有些荒涼，樹(shù)上的葉子已經(jīng)掉光。田中的稻谷收割完畢，裸露著黑色的土地，幾只水鳥(niǎo)停在上面，低聲吟唱。
一年四季春夏秋冬，走在這條上學(xué)的路上，我欣賞著不同的風(fēng)景，體會(huì)著不一樣的心情。這條上學(xué)的路給了我最深刻的童年記憶！
放學(xué)路上的風(fēng)景作文 篇13
下雨了，車站周圍人山人海，各種雨傘相撞，行動(dòng)不便。公共汽車駛進(jìn)了停車標(biāo)志，人群蜂擁而至。售票員的警告聲淹沒(méi)在人群中。
有個(gè)民工，沒(méi)見(jiàn)過(guò)我。他的衣服很臟，散發(fā)出一點(diǎn)酸味。他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了皺紋，一個(gè)大旅行包被他緊緊地抱著。車子到了拐角處，他的大旅行包重重地摔在我腿上，我馬上喊道：“旅行包！我的衣服！你沒(méi)有長(zhǎng)眼睛！”這時(shí)，車廂里的每個(gè)人都統(tǒng)一地低著頭看著我們，空氣似乎凝固了。他先是驚呆了，然后一直對(duì)我說(shuō)“對(duì)不起”。我狠狠地瞪了他一眼，表示我的回答。他似乎意識(shí)到了什么，把旅行包放在地上。
沉悶的車廂讓人很容易睡著，他也不例外。他很快就睡著了。響亮的鼾聲籠罩了整個(gè)車廂。每個(gè)人都用奇怪的眼神看著他。我看見(jiàn)他靠在車座上，翹著二郎腿，閉著眼睛。我要瘋了！又是一個(gè)彎，他的身體慢慢向左移動(dòng)，在我不知不覺(jué)中靠在了我的右手上。當(dāng)我猛地停下來(lái)時(shí)，其他人都坐到了座位上�？吹轿疫@個(gè)樣子，他趕緊說(shuō)：“請(qǐng)理解！”“理解是相互的！”我把這句話扔給他。
公共汽車停在旁邊，一位60多歲的老婦人走了過(guò)來(lái)。她拄著拐杖。汽車向前行駛，她的身體向后傾斜。在這種情況下，沒(méi)有人讓座。車子突然停下，老婆婆猛的往后一仰，就要摔倒。突然，一只粗糙的手抓住了她。我一看，是他，那個(gè)農(nóng)民工�！鞍⒁�，坐下�！彼葠�(ài)地說(shuō)。我對(duì)他的看法改變了360度。沒(méi)想到，這個(gè)看起來(lái)很臟的農(nóng)民工，卻用了一顆干凈純潔的心。我為我剛才的所作所為感到羞恥。
他教會(huì)我，美麗的關(guān)鍵不在于外表，而在于內(nèi)心。最重要的是要有一顆真誠(chéng)關(guān)愛(ài)的心。不要用短眼睛看別人。車又開(kāi)始跑了，我毫不猶豫地走到他面前，對(duì)他說(shuō)：“坐下！”他看著我笑了。
放學(xué)路上的風(fēng)景作文 篇14
經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)，我累極了。上學(xué)很容易。葉子瑤下了一盤(pán)棋。我們找到一塊空地，下了車。這種必要性引起了許多人的注意。有人在看，有人在指指點(diǎn)點(diǎn)。其中一個(gè)三歲。我在我的繪畫(huà)課上遇見(jiàn)了他。他看到我被對(duì)方吃了？就說(shuō)：“嘿，你輸了這場(chǎng)比賽�！蔽衣�(tīng)了，不以為然，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“好戲來(lái)了。你就看誰(shuí)輸了�！�
下了一局棋，我，我們班的棋王贏了。贏了自然開(kāi)心。擔(dān)心回家晚，爸媽著急，我就拿起書(shū)包回家了。
回家后，我又遇到了繪畫(huà)班的同學(xué)。他嬉皮笑臉，大聲對(duì)我說(shuō)：“吳大頭，大傻瓜，吳大頭是大熊貓，吳大頭是大熊……”他的聲音很大，好像他想被整個(gè)社區(qū)聽(tīng)到。他不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)著我做奇怪的動(dòng)作，不時(shí)朝我吐舌頭，看不起人。別人可能不理解，但我心里明白，為什么連三歲的孩子都敢罵我。在繪畫(huà)課上，為了學(xué)好繪畫(huà)，我不讓父母的血汗錢(qián)白白浪費(fèi)。不像有些孩子，包括他，我一邊學(xué)畫(huà)畫(huà)一邊說(shuō)話打架。在這方面，他覺(jué)得我很好欺負(fù)。
現(xiàn)在，他轉(zhuǎn)而鄙視我，罵我。他的嘴很寬，他的微笑是如此“燦爛”。此刻，他的酒窩在我眼里已經(jīng)不再那么可愛(ài)了。我心中的怒火迅速燃燒。我找到了趕上的合適機(jī)會(huì)。他看到了，知道我生氣了，就跑了。我不小心摔倒了。他看到我摔倒，就不跑了，反而笑得更歡了。他還挑戰(zhàn)我說(shuō)：“你可以追人！”這時(shí)我站了起來(lái)，顧不上膝蓋疼，猛沖上去抓住了他。他臉一下子紅了，我生氣地說(shuō)：“你又罵了�！彼坪醣晃覈槈牧耍B勝說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起�！蔽易屗吡�。
在上學(xué)的路上，我不希望類似的事情再次發(fā)生。雖然我沒(méi)有對(duì)他做什么，但是希望他原諒我一時(shí)的沖動(dòng)！
放學(xué)路上的風(fēng)景作文 篇15
秋的美，人盡皆知。秋天放學(xué)后的路上，景美，心情更美。
星期五放學(xué)，我和媽媽一如既往地走在花園里，看著藍(lán)藍(lán)的天、綠綠的樹(shù)、肥美的小花貓和兩位拉著手、竊竊私語(yǔ)的奶奶，我央求媽媽道：“媽媽，我們也在花園逗留一下、玩耍一會(huì)兒吧�！笨墒寝D(zhuǎn)念一想，我們什么玩具也沒(méi)帶，頓時(shí)有點(diǎn)沮喪。媽媽只是放好書(shū)包，看著我，笑而不語(yǔ)。
就在我倍感無(wú)奈甚至有點(diǎn)心灰意冷的時(shí)候，媽媽使勁地?fù)u晃著手里的東西問(wèn)：“快看，這是什么？”天啊，這不就是我剛剛喝空的礦泉水瓶嘛？一個(gè)空瓶子，能玩出什么花樣？還沒(méi)等我質(zhì)疑，媽媽已經(jīng)走出了四五米開(kāi)外：“注意啦，藍(lán)色飛船馬上向你出發(fā)！”沒(méi)等我反應(yīng)，只聽(tīng)“呯”的一聲，空瓶子被我稀里糊涂地抱在了懷里�！笆裁绰�，這不就是空瓶子拋接游戲嗎，好無(wú)聊�！蔽倚睦锉г怪�，可是，事情進(jìn)展得并不如我想象般簡(jiǎn)單順利。
拋瓶子時(shí)，無(wú)論我怎么努力，瓶子不是高了，就是低了。有時(shí)更像中了魔咒一般，或者鉆進(jìn)左邊的草叢，或者飛向右邊的奶奶。我沉住氣，仔細(xì)觀察媽媽的動(dòng)作，用心感受兩只手方向、力度對(duì)水瓶的影響。慢慢地，我可以拋得又快又穩(wěn)了，心中生出小小的成就感。接瓶子的學(xué)問(wèn)就更大了。這“家伙”什么時(shí)候到、到哪里，都是問(wèn)題。我的提前預(yù)判、準(zhǔn)時(shí)起跳、伸展雙臂……它時(shí)而乖乖地落進(jìn)我掌心，時(shí)而在我指尖來(lái)個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身就溜之大吉了。我和媽媽歡快地呼喊著、蹦跳著，小花貓和老奶奶們也不知何時(shí)在一旁駐足觀看，仿佛在看兩位舞臺(tái)上張牙舞爪的舞者。
我從未想過(guò)一只小小的水瓶經(jīng)可以帶如此來(lái)大大的樂(lè)趣。羅丹曾說(shuō)：“生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”而我想說(shuō)：“生活中并不缺少快樂(lè)，只是缺少發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的心�！�
放學(xué)路上的風(fēng)景作文 篇16
不知從什么時(shí)候，我已經(jīng)生活在了從家到學(xué)校的二點(diǎn)一線之間。在放學(xué)路上，我總會(huì)看見(jiàn)那位畫(huà)糖畫(huà)的老人坐在自己的三輪上，等待著大顯身手。
畫(huà)糖畫(huà)的老人手藝十分高超。以往其他人畫(huà)糖畫(huà)都畫(huà)十二生肖，他卻不一樣，他還酷愛(ài)畫(huà)出一些與時(shí)代進(jìn)步有關(guān)的——復(fù)興號(hào)的火車頭，殲-20的半翻轉(zhuǎn)狀態(tài)，他都十分精通。也借此吸引來(lái)了許多顧客。
“老板，我要一個(gè)復(fù)興號(hào)車頭的糖畫(huà)！”“好�！崩先说难劬镩W爍著幾絲精神勁。我這時(shí)是走路回家，平常一般沒(méi)時(shí)間去買(mǎi)糖畫(huà)。只見(jiàn)老人熟練用勺子將一塊糖稀放在平鍋上，糖稀瞬間熔化，之后老人將糖攪勻順手提起，一根銀釬在上面畫(huà)了起來(lái)，他的手輕微抖動(dòng)，車窗的雛形就顯露出來(lái)，老人再將銀釬貫穿在糖稀之中，潑潑灑灑不到一會(huì)兒功夫，一個(gè)正在飛奔的火車頭就完工了。老人將竹簽粘在了糖畫(huà)上，取下時(shí)遞給我，還囑咐我從下往上吃能更好保存糖畫(huà)。
又是一日，但這次不同的是我坐在電動(dòng)車上，眼前的景物總是飛逝而過(guò)，沒(méi)有給我繼續(xù)欣賞的機(jī)會(huì)。在十字路口處，由于紅燈的驅(qū)使我被迫停了下來(lái)，在環(huán)顧四周時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不尋常的地方——老人旁邊站著一位青年。那位青年頭上戴著一頂日式帽，手上拿著一根銀釬，雙手笨拙地在旁畫(huà)著糖畫(huà)，老人教得十分用心，在一旁一步步地指導(dǎo)。青年學(xué)得也極其認(rèn)真，嘴里時(shí)不時(shí)提出幾個(gè)問(wèn)題。紅燈轉(zhuǎn)為了綠燈我該走了，但是卻多了一份感動(dòng)。
從那以后，在放學(xué)路上我都會(huì)留意周圍的變化，因?yàn)槊總�(gè)變化都包含對(duì)自己家園的關(guān)懷和認(rèn)真。
放學(xué)路上的風(fēng)景作文 篇17
這是個(gè)天高氣爽的秋日，痛苦萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)發(fā)射著萬(wàn)道金光，照的大地一片金黃。
下午放學(xué)后，六年級(jí)的小冬和往常一樣，快速背起可愛(ài)的小書(shū)包，邁著健步往家趕，他一邊走一邊還哼著今天下午學(xué)的小曲，迎面飄來(lái)?yè)浔堑牡鞠阄秲�，田野里割稻谷的人都到�?shù)陰下歇息去了，公路兩邊，咧著嘴的玉米，彎著腰的稻谷，紅著臉的高梁……都像出席婚禮的賓客一樣，喜悠悠地在秋風(fēng)中搖擺歡舞。
小冬不知不覺(jué)地放慢了腳步，欣賞著這色彩繽紛，燦爛絢麗的秋色，忽然聽(tīng)見(jiàn)“哼——哼”的聲音，他順著聲音的方向望去，啊呀！前面不遠(yuǎn)的坡路上，有個(gè)頭上戴著帽子，肩上掛著毛巾的中年男子，正拖著滿滿的一車稻谷，他弓腿彎腰，身子向前傾斜，豆大的汗珠從鼻梁上往下滴，衣服幾乎被汗水淋濕透了，正一步一步地把車往上拖，看樣子十分吃力。
突然，中年男子的一只腳不小心踩在一顆圓溜溜的小石子上，一滑，谷車正拖著青年人往后加速下滑，眼看就要滑進(jìn)路邊的山溝里，就在這危急的時(shí)刻，小冬三步并作兩步飛也似的跑過(guò)去，使出九牛二虎之力把車止住，接著和中年人齊心合力，把谷車拖上了平地，這時(shí)的小冬已經(jīng)是汗流浹背了，中年人看到了，連聲說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！辈衙磉f給了小冬，小冬連忙說(shuō)：“不用謝，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的。”并很有禮貌地接了毛巾，擦了擦臉上的汗水。又把毛巾禮貌地還給了他，并說(shuō)了聲：“謝謝您，叔叔�！闭�(dāng)中年人想問(wèn)他叫什么名字時(shí)，他早已邁開(kāi)大步走遠(yuǎn)了，并在遠(yuǎn)處向中年人揮手道別�！罢媸莻�(gè)懂事的少先隊(duì)員�！敝心耆烁袊@道。
放學(xué)路上的風(fēng)景作文 篇18
下課了，我快速的收拾好書(shū)包，和同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到校門(mén)口，聽(tīng)到老師說(shuō)：“解散！”我興奮的朝著那熟悉的十字路口跑去。
我哼著小歌，來(lái)到十字路口的大樹(shù)下，又看到那國(guó)輛黑色的車子，和那熟悉的身影，我輕輕的走到司機(jī)的背后，大聲喊：“司機(jī)伯伯！”司機(jī)一轉(zhuǎn)身兩眼直直的看著我說(shuō)：“哎呀媽呀！把我嚇一跳，原是瑤瑤�。 彼緳C(jī)伯伯過(guò)了一會(huì)兒對(duì)我說(shuō)：“瑤瑤，今天那兩個(gè)六年級(jí)的大姐姐會(huì)晚點(diǎn)來(lái)，所以你把書(shū)包給我，去旁邊玩一會(huì)兒好不好！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我來(lái)到大樹(shù)旁的椅子下，我環(huán)顧四周，突然我發(fā)現(xiàn)了一只黑白相間、肥肥胖胖的貓，我走到它身旁摸了摸它，它不停的“喵……喵……”，我看了看它，覺(jué)得它是不是餓了！于是，我把手放進(jìn)口袋里，掏出10元錢(qián)，跑到超市買(mǎi)了一包貓糧，我放在手掌上，喂它！看著它那慢慢吃的樣子讓我入了迷，十分鐘，二十分鐘……過(guò)去，我看著它快吃完了，又把它抱在我的懷里，我想要是如果我能把它抱回家那該多了��！我又害怕回家了爸爸媽媽不讓我收養(yǎng)它，算了！還是讓小貓?jiān)诖髽?shù)底下生活吧，忽然，小貓?zhí)轿业氖稚�，它仿佛知道我剛才在心里想什么，它用那可憐的眼神看著我，可我又怕把它抱回去它會(huì)更加可憐。但是我忍不住，可我還是不能心軟，我心里不停的對(duì)我說(shuō)，不能帶回家，不能帶回家！因?yàn)閹Щ厝チ怂鼤?huì)更加可憐的，我一直這樣想著，一直看著它那可憐的眼神。
突然司機(jī)伯伯讓我上車，我放下小貓，向車子跑去，頓時(shí)，我哭了，走的時(shí)候我看小貓也哭了！
一路上，我坐在車上，回想小貓，想著想著我到家了，我慢慢忘記小貓的模樣，但我還記得那天放學(xué)的路上。
放學(xué)路上的風(fēng)景作文 篇19
每每走在放學(xué)的路上，我都會(huì)想起發(fā)生在這條小路的那件事。那么清晰，如同昨天發(fā)生的一樣。
一次放學(xué)，我照常走在放學(xué)的路上。突然，一群人圍在一旁，好奇使我停下了腳步。咦？發(fā)生了什么事？我也向人群走去。一陣陣天籟般的歌聲從里面?zhèn)髁顺鰜?lái)，歌聲里充滿了希望。我也深深地陶醉在其中，不由自主地向人群里鉆去。
樂(lè)聲停了，我走到里面去，尋找這歌聲的來(lái)源。呀！在哪兒！我驚奇地向那邊望去，可看到的情景卻讓我目瞪口呆。
今天的時(shí)間過(guò)得真快呀！出了校門(mén)就好像進(jìn)入了炎熱的夏天，最近天氣很反常，一下子溫暖的春天就好像變成了熱哄哄的夏天。
走著走著，這時(shí)我聽(tīng)到了嘰嘰喳喳的吧鳥(niǎo)叫聲；還有布谷、布谷……？的聲音，“我猜可能是小鳥(niǎo)和布谷鳥(niǎo)在叫吧！我?guī)е闷嫘模ь^一看，果真是和我想的一樣。我一邊走一邊好奇四處觀看，突然看見(jiàn)路邊蹲著一條大黑狗，它把長(zhǎng)長(zhǎng)舌頭從嘴里吐了下來(lái)，還發(fā)出嘿嘿的聲音，樣子很可怕，我知道天氣炎熱狗吐出舌頭在為自己散熱，人身邊的動(dòng)物可以給人帶來(lái)很多信號(hào)。哎呀！我怎么開(kāi)始流汗了，我快步走進(jìn)大榕樹(shù)，這時(shí)大榕樹(shù)變成了一把大大的太陽(yáng)傘，春風(fēng)阿姨變成了一把風(fēng)扇，可涼爽了，好像到了涼爽秋天。
離開(kāi)涼爽太陽(yáng)傘，我看到路邊有一家冰激凌小店，我用了一星期的零花錢(qián)，買(mǎi)了一大盒雪糕，里面有草莓味的香草味的牛奶味巧克力味的。我把每一種味的都吃了一遍，這盒冰激凌實(shí)在是太好吃了，好吃的不知道怎樣形容。我一邊走回家一邊吃我那盒冰激凌，這時(shí)就像是掉進(jìn)了寒冷的冬天。
放學(xué)路上的風(fēng)景作文 篇20
這幾年來(lái)，我放學(xué)走的都是同一條路，這條路見(jiàn)證了我由稚嫩走向成熟的半個(gè)過(guò)程，我也見(jiàn)證了它由“衣衫襤褸”變得富麗堂皇的過(guò)程。
剛上一年級(jí)時(shí)，這條路很亂。路上坑坑洼洼不說(shuō)，街道兩邊斷壁殘?jiān)�，破敗不堪，垃圾被人們隨手扔在路邊，散發(fā)出難聞的氣味。僅有三四家小店，兩家只是掛個(gè)牌子，終日閉門(mén)不開(kāi)；另外兩家雖是開(kāi)門(mén)了，卻始終無(wú)人問(wèn)津，一家的門(mén)牌銹跡斑斑，放在室外的器具像打了潤(rùn)滑油，再加上室內(nèi)陰森森的，總讓人不自覺(jué)地想到孫二娘的小店。在臨近學(xué)校的地方，幾個(gè)老人經(jīng)常靠在一堵隨時(shí)可能倒塌的墻上嘮家常，臉上滿是滄桑與無(wú)奈。
到了我上三年級(jí)，路兩邊的破柱子、爛石頭被撤去了，取而代之的是一幢幢用綠色紗網(wǎng)籠罩的建筑的胚型。老人們也不再靠墻上嘮家常了，她們坐在社區(qū)新買(mǎi)的愛(ài)心座椅上邊嘮邊曬太陽(yáng)，臉上泛著紅暈，眼中滿是歡喜。
上四年級(jí)時(shí)，不知怎的，車突好像然變成了不值錢(qián)的玩意兒。上學(xué)放學(xué)，校門(mén)前堵得水泄不通。也不知咋的，堵車成了人們見(jiàn)怪不怪的事。于是，校門(mén)口有了紅綠燈，每天早晚還有交警指揮交通。
到了六年級(jí)，路上那三四家“嚇人不淺”的小店在暑假里銷聲匿跡了，隨之而來(lái)的是幾家網(wǎng)紅美食、趣味小吃。自此，原本冷清的街道被我校學(xué)生填滿了，整條街道都彌漫著香味，經(jīng)久不散。街道旁還設(shè)置了一個(gè)垃圾固定投放點(diǎn)，每天都有專人清理。
放學(xué)的路不僅見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，同時(shí)也見(jiàn)證了中國(guó)人民生活水平的提高，綜合國(guó)力的提升，它這幾年的變化就是中國(guó)逐漸強(qiáng)盛的一個(gè)縮影。
放學(xué)路上的風(fēng)景作文 篇21
“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲敲響了，這是一天中我們最興奮、最望眼欲穿的時(shí)候，因?yàn)槲覀兛梢越Y(jié)束一天的學(xué)校生活放學(xué)回家啦！
同學(xué)們一個(gè)個(gè)臉上掛著快樂(lè)的笑容，快速地收拾書(shū)包，迅速地檢查臺(tái)肚，背上書(shū)包，飛快跑到教室門(mén)外排隊(duì)。大家保持安靜，因?yàn)檫@樣可以快點(diǎn)出發(fā)，隨著老師輕描淡寫(xiě)地一聲：“走吧！”，我們向校門(mén)口出發(fā)了。領(lǐng)隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng)劉音，平時(shí)酷愛(ài)學(xué)習(xí)，做事沉著穩(wěn)重，但這時(shí)也是邁著流星大步。
學(xué)校門(mén)口真是熱鬧非凡，人山人海，車水馬龍。總有一些叔叔阿姨發(fā)傳單給我們，而同學(xué)們總是說(shuō)聲：“我不參加！”就匆匆地走開(kāi)了，可那些叔叔阿姨并不氣餒，熱情迎接下一位同學(xué)。每位來(lái)接孩子的家長(zhǎng)，一個(gè)個(gè)睜大了眼睛擁擠在校門(mén)口，生怕孩子看不到自己，有的還拎上一包包好吃的零食。一看到孩子立刻笑臉迎上去，而有些同學(xué)看到家長(zhǎng)立馬把書(shū)包甩給家長(zhǎng)，就一了百了，一副理所當(dāng)然的樣子。有的低年級(jí)的同學(xué)會(huì)說(shuō)：我在學(xué)校怎么怎么了，哪個(gè)老師表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)我什么了；一些中年級(jí)同學(xué)會(huì)心不焉地說(shuō)：今天默寫(xiě)多少分，有多少作業(yè)；那些高年級(jí)的同學(xué)都是四個(gè)一伙，五個(gè)一群地邊聊邊走。
看著看著我聽(tīng)見(jiàn)：“濤濤，濤濤我在這兒，上車吧！”我扭頭一看，原來(lái)是媽媽來(lái)了，我迅速地鉆進(jìn)車?yán)铩＿叧詵|西邊含糊著說(shuō)在學(xué)校里的事兒，媽媽也是邊津津有味地聽(tīng)著邊開(kāi)車回家。
望著窗外的學(xué)校，這時(shí)，人都走得差不多了，路邊稀稀拉拉停著幾輛車，學(xué)校里幾乎只剩門(mén)衛(wèi)和值班老師了，沸騰的校園又恢復(fù)了平靜。
放學(xué)路上的風(fēng)景作文 篇22
我一個(gè)人走在回家的路上，心里很沉重。天空剛剛還是晴空萬(wàn)里，結(jié)果一下子就變得陰云密布了，涼風(fēng)吹起，我忍不住打了個(gè)顫。估計(jì)快下雨了吧，周圍的人明顯加快了步伐，可我還是打不起精神，慢悠悠地走著。
腦海里不斷回想起今天在學(xué)校里，我被語(yǔ)文老師批評(píng)的那一幕。我很想大聲喊出來(lái)，我是被冤枉的。記得頭一天語(yǔ)文老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們回家預(yù)習(xí)一下今天要上的課文。今天早晨我剛來(lái)到學(xué)校，就聽(tīng)到我的同桌在焦急地自言自語(yǔ)：“怎么辦？我昨天晚上玩過(guò)頭，忘記預(yù)習(xí)了！”他回過(guò)頭發(fā)現(xiàn)我來(lái)了，連忙問(wèn)我，“你預(yù)習(xí)了嗎？”“預(yù)習(xí)了�！蔽逸p松地說(shuō)。“那待會(huì)上課能不能讓我和你一起看你的語(yǔ)文書(shū)��？”看他滿臉焦急，“我可以給你看，但是你下次一定要記得預(yù)習(xí)。”我好心地回答道。“謝謝你！”他頓時(shí)如釋重負(fù)，滿面笑容。
第一節(jié)數(shù)學(xué)課過(guò)去了，第二節(jié)音樂(lè)課過(guò)去了，第三節(jié)英語(yǔ)課過(guò)去了。很快就到了第四節(jié)語(yǔ)文課，我遵守諾言，把我的語(yǔ)文書(shū)放課桌中間和他一起看。語(yǔ)文老師剛好走到我們面前，看到我們共用一本書(shū)，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“郭澤熙，你竟然沒(méi)有預(yù)習(xí)？”我剛想開(kāi)口解釋，老師又加了一句：“中午回家罰抄三遍課文！”轉(zhuǎn)身就走回講臺(tái)繼續(xù)講課了。整個(gè)過(guò)程，同桌他沒(méi)有絲毫幫我向老師解釋的意思，反而在一旁一直笑嘻嘻的。
他竟然是這樣一個(gè)無(wú)情無(wú)義的人！我邊走邊生氣地想著。再看看路邊的樹(shù)，風(fēng)過(guò)來(lái)吹動(dòng)了它的葉子，葉子嘩嘩作響，就好像在譏笑我，我失落到了極致，整個(gè)人就好像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵一般。
放學(xué)路上的風(fēng)景作文 篇23
“叮鈴鈴”的鈴聲響起，同學(xué)們走在放學(xué)路上。
兩個(gè)同學(xué)走在回家的路上，他們的右邊有指示牌，指示牌前面有一片綠油油的草坪，那兩個(gè)同學(xué)其中一個(gè)穿著黃色和綠色相間的連衣裙，背著沉重的書(shū)包，頭上還梳了兩個(gè)三角形的辮子。她旁邊是一個(gè)調(diào)皮的小男孩，他穿著一條藍(lán)色褲子，以及一件白色的運(yùn)動(dòng)裝，中間有道顯眼的閃電標(biāo)志，還留著一個(gè)雞冠頭，一眼就能看出來(lái)，這就是我們喜歡的馬小跳和安琪兒倆人。
他們倆走在路上，突然，馬小跳好像發(fā)現(xiàn)了什么，隨即彎下腰去，安琪兒剛想去看，就看到馬小跳背著沉重的書(shū)包，一下子就用雙腿用力蹬地向上跳，就跳了安琪兒的脖子那么高。他雙腿彎曲，呈“o"形，就像一個(gè)雞蛋一樣圓。兩只手也舉到了耳朵旁，一只手還拿著一張紙，臉色紅潤(rùn)，一副高興的樣子，嘴也張的大大的，都能一口吃掉一個(gè)雞蛋了，還露出了一排潔白的牙齒，下面還有紅彤彤的舌頭。眼睛瞇成了條縫。上面的兩條眉毛就像一個(gè)倒看的“八”字。在他旁邊的安琪兒也被這突如其來(lái)的變故嚇得不輕，兩只眼睛睜得大大的，滿臉的問(wèn)號(hào)，她暗想：這是怎么回事？馬小跳撿到什么啦。不由自主的向后退，兩只手都不知放哪了，等了半天才回過(guò)神來(lái)，呆呆地望著他。
馬小跳對(duì)她說(shuō)：“看！十元錢(qián)。”安琪兒不相信：“真的？哪來(lái)的？”她湊近一看，那是一張十元的錢(qián)，上面印著毛主席的頭像。馬小跳高興地說(shuō)，“我們把錢(qián)交給老師吧�！薄昂�！”安琪兒同意了。他們把錢(qián)交給了秦老師。
秦老師在班上表?yè)P(yáng)了他們，說(shuō)他們是拾金不昧的好孩子。
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