心弦上的風(fēng)景作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的心弦上的風(fēng)景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心弦上的風(fēng)景作文1
春天，種在庭院里的桃樹(shù)開(kāi)出綿軟嫣紅的花來(lái)。風(fēng)吹了吹，花瓣如雨籟籟落下。暖意襲來(lái)，驅(qū)趕了冬天那無(wú)情的寒冷。
那天回到家中，母親像往常一樣，系一條看得見(jiàn)油漬斑點(diǎn)的圍裙在隔壁廚房里準(zhǔn)備晚飯，腳步急促。我聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)雞蛋被陸陸續(xù)續(xù)磕碎在碗沿上，發(fā)出清脆的破裂聲，用力均勻嫻熟，然后被一雙細(xì)長(zhǎng)的木頭筷子利索地?cái)嚢杵饋?lái)，之后倒在燒過(guò)油的鍋里，一陣哧哧的歡快聲響與油膩而且始終如一的味道迅速地繞過(guò)那扇虛掩的門(mén)傳遞給我。推開(kāi)那扇門(mén)，幫母親剁肉餡。我不時(shí)偷偷地瞥她，她的兩鬢旁布滿了細(xì)密的汗珠。我突然發(fā)現(xiàn)，母親勞碌的身影與夢(mèng)境中的背影有幾分相似。
這次，夢(mèng)中的女子在晾衣服，我叫了她回頭。她緩緩地回著頭時(shí)，我卻醒了。夢(mèng)中的女子到底是誰(shuí)呢？
這天，我沮喪地拿著成績(jī)單回家。母親在一處陽(yáng)光若隱若現(xiàn)的地方漿洗陳舊的衣服以及冬天的寬大被罩。母親絞干它們后晾在一根竹竿上，然后將身體盛放在搬來(lái)的靠椅里，看著散發(fā)著清新氣息的被罩和用衣架懸掛起的衣服隨風(fēng)搖擺，她會(huì)心地笑了。又與夢(mèng)境相似，那個(gè)熟悉的背影，會(huì)是母親嗎？
我跟母親說(shuō)這次數(shù)學(xué)又不及格了。她睜大了眼睛，隨后站了起來(lái)，問(wèn)我：“怎么又不及格？你用心了嗎？”我的淚水止不住流下，說(shuō)：“我真的很用功了。除卻一日三餐的時(shí)間能用的我都用上了�！拔冶疽詾槟赣H還會(huì)說(shuō)些什么，沒(méi)想到她過(guò)來(lái)抱著我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，都過(guò)去了。還有兩年半，什么都可以改變的。一步步爬吧�！倍伬锵袷腔厥幹彼�，我孤海泛舟，母親如燈塔照亮我的路。
這天夜里，我又做夢(mèng)了。夢(mèng)中的女子緊緊地抱著我，我把頭埋在她懷里哭泣。抬起頭，我發(fā)現(xiàn)，我心弦上不逝的風(fēng)景，是母親！
淚珠如棗粒般籟籟而下，枕頭濕了一片。我一輩子都會(huì)記住這天，記得這個(gè)擁抱。它如明亮的光，照得我心頭溫暖。它讓那些如同沙子般硌疼我的失意與無(wú)助，變得如同珍珠，閃爍發(fā)亮。或許失敗唯一比成功動(dòng)人之處在于，它讓人在闌珊之處看到如散金一樣細(xì)微的溫暖與珍貴。
這些都是我心弦上不逝的風(fēng)景。也許母親平時(shí)經(jīng)常批評(píng)你、嚴(yán)格要求你，你會(huì)變得不耐煩，甚至對(duì)她產(chǎn)生厭倦感。但當(dāng)你失意無(wú)助時(shí)，你一定愿意被她為你做的事真誠(chéng)地感動(dòng)。這道風(fēng)景，正是母親！
心弦上的風(fēng)景作文2
提起風(fēng)景，腦海中呈現(xiàn)的是一張張?zhí)鹈赖男δ�，一片片�?shī)情畫(huà)意的景物和一件件難以忘懷的成長(zhǎng)往事在這色彩斑斕的成長(zhǎng)盒子里，讓我為你打開(kāi)盒蓋去瀏覽屬于我的那個(gè)天空。
——題記
心弦上的那道風(fēng)景——好美！
她是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)比較落后的學(xué)生，在她的心中，教室的前門(mén)是為那些成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生敞開(kāi)的，而后門(mén)則是一些成績(jī)落后的學(xué)生可以走的。
記得有一次我們進(jìn)行語(yǔ)文考試，她和我是同桌，我問(wèn)她考試是否考得理想，她吞吞吐吐地告訴我：“我有一大部分的題目都不會(huì)做�！蓖请p憔悴和渴望學(xué)習(xí)的臉，我頓時(shí)不知所措。
我是班里的學(xué)習(xí)委員，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，最羨慕我的莫過(guò)于我的成績(jī)，然而面對(duì)想學(xué)習(xí)的她，我絞盡腦汁卻想不出幫助她的辦法。驀地，她問(wèn)我：“怎樣才能學(xué)好功課。”我語(yǔ)塞，眼里有些淚水。
考試成績(jī)公布了。我的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了她。記憶猶新的是她向我微笑。
我和她的同學(xué)感情很好。在我熱心幫她補(bǔ)習(xí)的情況下，她的成績(jī)?nèi)找嫣嵘�。從讓人不起眼�?5分到46分，從46分到53分，從53分到65分哇噻，她令我對(duì)她刮目相看！
“功夫不負(fù)有心人”，她的成績(jī)有了驚人的進(jìn)步。
從此以后，無(wú)論是測(cè)試還是考試或是競(jìng)賽，她都能胸有成竹地說(shuō)：“我把題目全部做完了！”對(duì)此，我為她高興。
那天，學(xué)校召開(kāi)散學(xué)典禮，我看見(jiàn)了她面對(duì)微笑地、毫不猶豫地從前門(mén)跨過(guò)——我在心中為她鼓掌！
或許，在你們心中，風(fēng)景應(yīng)該是美麗的，神圣的，但是在我心中這件往事是最值得欣賞的。為何？因?yàn)樗龔囊粋�(gè)后進(jìn)生逐漸努力變成敢于走前門(mén)的學(xué)生；從一個(gè)不恥下問(wèn)的學(xué)生變成敢于提問(wèn)的學(xué)生；從一個(gè)懷有自卑心態(tài)的學(xué)生變成考試胸有成竹的'學(xué)生，這、難道比那些風(fēng)景還差嗎？不，不差！有時(shí)候，總有一把鑰匙屬于自己。
回想起的曾經(jīng)，提醒了我：失敗一次并不代表永遠(yuǎn)失敗，可以經(jīng)過(guò)努力，戰(zhàn)勝失敗。就如同她，從一個(gè)成績(jī)落后學(xué)生變成一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，這難道不是活生生的例子嗎？
希望這道風(fēng)景能成為大家的記憶。這到風(fēng)景也經(jīng)成為我心弦上、不可磨滅的故事
心弦上的風(fēng)景作文3
生活中總有一些風(fēng)景讓人難忘，總有一些風(fēng)景定格在心底，猶如天空中的日月化為永恒。
一天中午，我和爸爸騎著摩托車(chē)到外面吃飯，那火辣辣的陽(yáng)光似燃燒的煤爐，都快把我烤焦了。這六月的天像猴子臉?biāo)频�，說(shuō)變就變。當(dāng)我和爸爸吃完飯準(zhǔn)備回家的時(shí)候，外面早已經(jīng)烏云密布，我抬頭望著天空，哇！真黑呀，仿佛能擠出幾滴黑墨水來(lái)。不一會(huì)兒，天空就像打破了茶缸似的，下起了傾盆大雨，雨點(diǎn)打在地上加上隆隆的雷聲，簡(jiǎn)直是震耳欲聾了。
“我今天下午還要做作業(yè)呢，要不然就做不完了”我著急地對(duì)爸爸說(shuō)。只見(jiàn)爸爸把手伸出到屋檐下，在試探著看雨下的大不大，他把手伸出去不到三秒，縮回來(lái)時(shí)，手都在滴水了�！拔胰湍憬须娖寇�(chē)，我自己騎摩托車(chē)回去。”爸爸話音沒(méi)落，就沖進(jìn)了雨中。
我看爸爸穿著一件灰色外套，黑色長(zhǎng)褲，在雨中奔跑著，那雨珠直往爸爸身上砸。哎！一輛電瓶車(chē)往我這邊駛過(guò)來(lái)，爸爸興高采烈地向那邊跑去，可仔細(xì)一問(wèn)，電瓶車(chē)的車(chē)主不到我家的那個(gè)方向，爸爸垂頭喪氣地向這邊避雨的屋檐下走來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，有輛的士向這邊駛過(guò)來(lái)，爸爸和幾個(gè)避雨的人同時(shí)向那輛的士跑去，爸爸使出吃奶的勁兒奔跑，兩個(gè)胳膊有規(guī)律地?cái)[動(dòng)，步子也是越來(lái)越大，看見(jiàn)他的頭發(fā)已經(jīng)在往下滴水了，仿佛像一串?dāng)嗑�的珍珠似的，直往下掉。這時(shí)，他的背影仿佛烙在我的心頭上，怎么抹不掉。我看見(jiàn)他那背影，鼻子像塞住了似的十分酸，眼睛看的東西都是模糊的，只有爸爸的背影是清晰的。
后來(lái)，爸爸因跑不過(guò)那幾個(gè)精力充沛的年輕男女而再次垂頭喪氣地走了回來(lái)。
隨后爸爸把外套披到我頭上，我和他一起騎著摩托車(chē)回到了家，到了家后爸爸的衣服早已被雨水淋濕完了，可我身上一點(diǎn)也沒(méi)濕。
爸爸在雨中奔跑的背影，深深地烙在我的心里，成為我心弦上不逝的“風(fēng)景”。
心弦上的風(fēng)景作文4
時(shí)光就像小偷，不著痕跡地偷走我的歲月。唯有心弦上的那抹風(fēng)景，時(shí)光怎也偷不過(guò)去……
還記得初入小學(xué)的我學(xué)書(shū)法的場(chǎng)景，由于學(xué)習(xí)地點(diǎn)離家遠(yuǎn)，我的年紀(jì)尚輕，奶奶不免要擔(dān)心。于是，奶奶就理所當(dāng)然的承接了接送我上下學(xué)的任務(wù)。
每次周六早晨，總能在車(chē)站看到一位年老的婦女幫她的孫女拎書(shū)包的情景。
每當(dāng)我如釋重負(fù)的走進(jìn)那學(xué)書(shū)法的門(mén)時(shí)，奶奶的叮囑總是時(shí)不時(shí)地從我背后傳來(lái)，直到我的背影消失在她的視線里。
每當(dāng)我放松眼睛，服飾窗下時(shí)，總能瞧見(jiàn)一個(gè)瘦弱，但卻溫暖又熟悉的背影佇立在窗下，她是那么安靜又寧?kù)o地站在那，沒(méi)有絲毫的煩悶和急躁，好像十分心甘情愿地樂(lè)意站在那。她，不是我最親愛(ài)的奶奶嗎？原來(lái)奶奶出于節(jié)儉，竟不忍花過(guò)多的車(chē)錢(qián)，就準(zhǔn)備一直等到我放學(xué)……我的心暖烘烘的，盛滿了溫暖和感動(dòng)。
望著，望著，竟望的出神，直到老師的一聲輕喚，才換回了我游離于窗外的魂兒。
之后，我有情不自禁地偷瞥了瞥，有幾次竟與奶奶的目光相撞，那慈祥的目光里滿溢這愛(ài)、關(guān)懷，還滑過(guò)一絲嗔怪。奶奶洋溢著笑意的臉，透出一縷不悅。她沖我蹙了蹙眉，努了努嘴，揮了揮手，示意我快認(rèn)真聽(tīng)課。天真調(diào)皮的我做了個(gè)鬼臉，然后傻傻地笑了，無(wú)聲地快樂(lè)笑了。
三個(gè)小時(shí)，一顆不停地站著，腿肯定很酸。上次老師讓全班罰站一節(jié)課，各個(gè)都
叫苦連天的，更不用說(shuō)奶奶了。奶奶真辛苦，回家以后，要把牛奶餅干分一半給奶奶吃。向來(lái)貪吃嘴饞的我就在那時(shí)做了這可愛(ài)而又偉大的決定。
從此每個(gè)周六上午，都能看到一位年老的婦女站在一棟大廈下，度過(guò)看似簡(jiǎn)短的三個(gè)小時(shí)。期間，她還不忘抬頭望望三樓靠窗的正在勤奮練字的小女孩。
時(shí)隔至今，這“三個(gè)小時(shí)”一直映在我的腦海中不曾老去，而故事的主人公卻在一天天老去，一天天成長(zhǎng)。不知幾何，奶奶的臉布滿了歲月的褶痕；不知幾何，我掙脫了奶奶溫暖的懷抱；不知幾何，我把奶奶的這份辛苦，這份深沉的三小時(shí)的愛(ài)所遺忘。直到今天，我又投入了奶奶溫暖的懷抱；直到今天，我又重拾這沉眠已久的愛(ài)；直到今天；我才知道告訴您——我親愛(ài)的奶奶，我愛(ài)您。
這份珍貴，時(shí)長(zhǎng)三小時(shí)的風(fēng)景陪著我走過(guò)兩個(gè)年頭，任憑時(shí)光百般造作，卻總是偷不走這抹扣人心弦的風(fēng)景。
心弦上的風(fēng)景作文5
天空像是被颶風(fēng)吹了整整一夜，干凈得沒(méi)有一朵云，只剩下徹底的純粹的藍(lán)色，張狂地渲染在頭頂上，像不經(jīng)意隨手打翻了藍(lán)色的墨水瓶。
暈染開(kāi)的，千絲萬(wàn)縷的藍(lán)。
小A正在座位上看小人書(shū)，前排不知道是誰(shuí)喊道：“明天進(jìn)行體育測(cè)驗(yàn)！”這下，小A 再也看不進(jìn)去令他著迷的小人書(shū)了。剛剛陽(yáng)光燦爛的臉，一下子黯淡了許多。心里忍不住的害怕，讓他今天草草地上完了課。
放學(xué)回家，小A搬出了那陳舊的穿衣鏡，對(duì)著鏡子，小A端詳了許久。可能是光線暗淡的原因吧，也沒(méi)看出自己有哪些是合格的：個(gè)子不高，不愛(ài)說(shuō)話，也沒(méi)有像樣的運(yùn)動(dòng)鞋，連那書(shū)包都是洗得發(fā)白的。每一次的體育測(cè)試幾乎都不合格。就這樣他懷著忐忑不安的心情直到體育測(cè)試。
第二天，所有的同學(xué)都興高采烈，唯獨(dú)小A 沒(méi)有。體育測(cè)試的情況可想而知。他那朝著寂寞的天空拔著節(jié)的身軀，在陽(yáng)光的照射下，泛出琉璃一樣的微光，像是隱約的，還未誕生的傳奇。
回到教室，是語(yǔ)文課，同學(xué)們開(kāi)始背詩(shī)。B同學(xué)問(wèn)道：“‘海上生明月’后面是什么來(lái)著？”
小A馬上答道：“天涯共此時(shí)。”小C 說(shuō)：“舉杯邀明月，對(duì)影……？”小A接道：“對(duì)影成三人。”D同學(xué)說(shuō)：“物是人非事事休……”喉嚨哽咽了。小A笑答曰：“欲語(yǔ)淚先流。這是李清照在53歲時(shí)寫(xiě)的，她號(hào)易安居士，‘武陵春’是這首詞的詞牌名。”這時(shí)候，班上吵鬧的背書(shū)聲已經(jīng)消失，小A的周?chē)瑢W(xué)們都投來(lái)贊許的目光。
回到家，小A 再次走近了那個(gè)穿衣鏡。這一次，小A重新審視了自己。雖然自己的體育不如別人好，但是，我的學(xué)習(xí)還是不錯(cuò)的，這可是我的優(yōu)點(diǎn)。我應(yīng)該發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，以后認(rèn)真參加體育鍛煉，我要讓體育也成為我的長(zhǎng)勢(shì)。想到這里，他又燦爛起來(lái)了。
這時(shí)的天已經(jīng)黑下來(lái)了，天空在些暗紅色的彩云低低地浮動(dòng)著，被風(fēng)卷動(dòng)著，朝著頭頂已經(jīng)黑下來(lái)的天空移動(dòng)，像是天堂著了火。
小A 不放棄自己，連天天空都在為他加油，這一切，慢慢地，慢慢地，幻化成我心弦上不逝的風(fēng)景。
風(fēng)起。言飛……
心弦上的風(fēng)景作文6
父親又將一本書(shū)方在我的桌上，然后悄悄離開(kāi)。父親總是這樣，默默地來(lái)，默默地去，默默中父親已經(jīng)度過(guò)了三十年的光陰。三十幾年風(fēng)風(fēng)雨雨造就那恒久不變的臉——蒼老；單調(diào)，始終保持著那固有的凝重。也許年齡的差異，也許是心靈的不溝通，我總喜歡在母親的懷里，細(xì)膩的撫摸下，絮說(shuō)著自己的心事，往往這時(shí)父親則在一旁，傾聽(tīng)著。我從不理解父親。
一天，我偶然翻出一本書(shū)——《英語(yǔ)語(yǔ)法》很舊。難道是父親的？的確是父親的書(shū)，上面有父親的名字。不但如此，在書(shū)的扉頁(yè)上還有這樣一首詩(shī)：“我愿意做一匹帶有翅膀的駱駝?dòng)们趧谡鞣䶮o(wú)邊的沙漠用雙翼在太平洋上翱翔人生中自己吧握的契機(jī)畢竟遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于別人給（ji）予的�！鄙n勁有力的字跡，只有父親的手才寫(xiě)得出。父親會(huì)寫(xiě)詩(shī)！“我愿意做一匹帶有翅膀的駱駝?dòng)们趧谡鞣䶮o(wú)邊的沙漠用雙翼在太平洋上翱翔�！碑�(dāng)年父親不但有追求，而且忘在奔馳，治在涯�；蛩�(jīng)夢(mèng)想成為詩(shī)人，即使不為眾人所知。然而父親放棄了這個(gè)追求，放棄了這個(gè)夢(mèng)想。
為什么父親不再奔馳反而被生活的韁繩所羈絆。是由于什么足以讓父親放棄他的夢(mèng)，現(xiàn)實(shí)總是這樣殘酷。在生活好了。一艘老船是不會(huì)有乘風(fēng)破浪的機(jī)會(huì)了。父親所能擁有的只有期望，期望他的兒女能續(xù)他的夢(mèng)。父親所有的也只是默默地干，讓兒女讀得安心一點(diǎn)，多一點(diǎn)，將來(lái)駛出比他更遠(yuǎn)的航程。也許，我考進(jìn)了這所令人羨慕的中學(xué)，曾讓父親驕傲；也許，這昂貴的學(xué)費(fèi)，曾經(jīng)讓父親猶豫過(guò)。但還是如愿以?xún)數(shù)剡M(jìn)了這所學(xué)校，只是父親的白發(fā)也就多了。父親每每頂著寒風(fēng)接送我時(shí)，我從未感動(dòng)。也許正因?yàn)槿缢o我太多的愛(ài)所以我麻木看，心安理得地享受著份愛(ài)。
畢竟父親的不如母親的愛(ài)細(xì)膩、溫馨，但他在風(fēng)雨中，永遠(yuǎn)關(guān)心著你。讀者父親所作的詩(shī)，捧著父親新買(mǎi)的，感覺(jué)真得——很沉卻也很溫馨。
父親我愛(ài)你，你給我一生的感動(dòng)，永遠(yuǎn)是那道心弦上不逝的風(fēng)景。
心弦上的風(fēng)景作文7
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”可以這么說(shuō)，感恩是一棵常青樹(shù)，是一朵開(kāi)不敗的花，更是一顆永不落山的太陽(yáng)。
李密一篇《陳情表》感動(dòng)了多少炎黃子孫？他為報(bào)祖母的養(yǎng)育之恩，毅然放棄官位，選擇守候在祖母的病床前端水送藥�！俺紵o(wú)祖母，無(wú)以至今日；祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年�！倍嗝凑鎿吹谋戆�！“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。”親人，是我們?nèi)松凶畲蟮亩魅恕Ｋ麄冊(cè)谀闵r(shí)，會(huì)無(wú)微不至的關(guān)心你，照顧你；在你迷茫時(shí)，會(huì)指引你方向；在你失敗時(shí)，會(huì)微笑著對(duì)你說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)！”當(dāng)他們被無(wú)情的時(shí)間傷害，一步步邁向年老的時(shí)候，你能棄之不顧嗎？你能忘了他們的恩情嗎？如果一個(gè)人沒(méi)有感恩之心，他就是一具行尸走肉罷了！我想李密是我們學(xué)習(xí)的榜樣，當(dāng)然，我們也不用去學(xué)習(xí)為報(bào)答養(yǎng)育之恩而放棄職位的偉大壯舉，但他的精神是我們必須具備的。
商鞅為報(bào)秦王的賞識(shí)之恩，給秦國(guó)實(shí)行了古今皆知的商鞅變法！他的報(bào)恩使秦大富大強(qiáng)，為秦統(tǒng)一天下立下了不可磨滅之功！人生在世，難免會(huì)走到那十字路口，此時(shí)你會(huì)猶豫，你會(huì)徘徊，你會(huì)不安，你會(huì)無(wú)奈，你會(huì)慨嘆……在這樣的時(shí)刻，如果有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；如果有人為你指點(diǎn)迷津，讓你找到前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀把你擎起來(lái)，讓你攀上人生的高峰……如果有這樣的恩情，朋友請(qǐng)須銘記！
白娘子為了還許仙的借傘之恩，幫助許仙克服一次次危險(xiǎn)，最終才有了矢志不渝的承諾和忠貞的愛(ài)情。
為報(bào)分炙之恩，受炙人不離左右暗中為顧榮保身；靈輒為報(bào)一飯之恩，不惜違抗主命，使萱子脫險(xiǎn)。
這些佳話誰(shuí)又能說(shuō)不是感恩促成的呢？
辛勤的蜜蜂，感激花朵而忙碌奔波，因?yàn)榛ǘ浣o予了它花粉，使它為人類(lèi)釀造“甜蜜”；嬌艷的花朵，感激陽(yáng)光而綻放芬芳，因?yàn)殛?yáng)光給予了它溫暖，使它散發(fā)出誘人的芳香；快樂(lè)的小鳥(niǎo)，感激藍(lán)天而快樂(lè)歌唱，因?yàn)樗{(lán)天給予了它廣闊的空間，使它能實(shí)現(xiàn)自己的飛翔夢(mèng)……
人生的路上，有許多坎坷，需要父母相伴，需要老師相伴，需要朋友相伴，需要感恩相伴！“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”
【心弦上的風(fēng)景作文】相關(guān)文章：
心弦上的風(fēng)景作文01-29
心弦上的風(fēng)景——感恩作文09-08
心弦上不逝的風(fēng)景作文06-03
心弦上的那道風(fēng)景作文12-31
心弦上的那道風(fēng)景作文12-31
心弦上的風(fēng)景作文2篇01-31
心弦上的風(fēng)景作文7篇02-05
心弦上的風(fēng)景作文(7篇)02-05
心弦上不逝的風(fēng)景作文06-15