路上的風(fēng)景作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的路上的風(fēng)景作文，希望能夠幫助到大家。
路上的風(fēng)景作文1
我們每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)珍藏在心底的相機(jī)，里面裝滿(mǎn)了我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上的風(fēng)景，各色各樣，偶爾拿出來(lái)翻看一下，會(huì)看到有波瀾壯闊的大海，巍峨雄壯的高峰，蔚藍(lán)美麗的天空，亦或是充滿(mǎn)生機(jī)的野草，高大挺拔的蒼松，而我最喜愛(ài)的則是這一張素雅清麗的白菊。
清風(fēng)陣陣，略顯昏暗的天空并不炎熱，而且涼爽無(wú)比，是一個(gè)出去玩鬧的好天氣，于是我背上一個(gè)小書(shū)包，來(lái)到小區(qū)里玩耍。
玩的累了，忽然看到一大片花的舞臺(tái)，數(shù)種花朵綻放著，沒(méi)有那么艷麗，淺淺的，安靜的散發(fā)著芬芳。
我不由自主地走近，還有幾步的距離，我已聞到一股淡淡的怡人的芳香，我不禁驚嘆于自然的美麗，這樣的風(fēng)景給我留下了深刻的記憶。
忽然我看到花叢間有一條石子小路，我好奇地沿著小路向前走去，原來(lái)小路的盡頭是一個(gè)葡萄架，這個(gè)葡萄架很大，架下還有一張石桌和幾把石椅，走進(jìn)去，十分陰涼舒適，我一轉(zhuǎn)身，突然瞥到一個(gè)身影，埋在花叢中，我好奇地走了過(guò)去，想看看那個(gè)人在干什么。
我輕輕地走過(guò)去，原來(lái)是一個(gè)60多歲的老奶奶，可以看出她的身子骨依然十分硬朗，正在用一把小鏟子挖坑，然后將花栽進(jìn)去。
我剛要說(shuō)話(huà)，老奶奶發(fā)現(xiàn)了我，對(duì)我揚(yáng)起一個(gè)和藹的笑容，說(shuō)，小姑娘，怎么啦？來(lái)這里有事嗎？
我奇怪地問(wèn)奶奶，這些花都是您種的嗎？
是呀，老奶奶樂(lè)呵呵地回答，接下來(lái)，通過(guò)老奶奶描述，我了解到原來(lái)這些花和葡萄都是奶奶種的，我問(wèn)為什么，這位奶奶卻只說(shuō)能讓一些玩累的孩子和老人們有個(gè)安靜的地方歇歇，這花看著也漂亮，聞著花香也好聞。
我有些怔住了，回到葡萄架下，我捻起一顆飽滿(mǎn)渾圓的葡萄放進(jìn)口中，很清涼，微酸，但是流入心底的卻很甜。
這個(gè)畫(huà)面永久的定格在我心底珍藏的相機(jī)里，悠遠(yuǎn)怡人的花香，別有情趣的花叢，以及那陰涼舒適的葡萄架下和那小小影埋在花間里的場(chǎng)景。
路上的風(fēng)景作文2
成長(zhǎng)，如詩(shī)如畫(huà)，美輪美奐。在歲月荏苒之間，它悄然掠過(guò)我們的臉，雖無(wú)聲無(wú)息，卻徒留傷嘆。
成長(zhǎng)由邁出的第一步開(kāi)始。哇哇啼哭后一個(gè)嬰兒誕生，你可曾記得一歲學(xué)步時(shí)，蹣跚著腳滿(mǎn)滿(mǎn)的向前挪動(dòng)。小孩子有著我們所沒(méi)有的執(zhí)著，他們摔倒后，沒(méi)有我們那些復(fù)雜的想法，只是單純得走一回的站起來(lái)，又邁開(kāi)腳向前走去，亦或是奔跑。那便是成長(zhǎng)的風(fēng)景，一遍一遍的站起來(lái)，他們的臉上，有快樂(lè)笑容，純真無(wú)暇。
戴上畢業(yè)禮帽的那時(shí)，你是否有過(guò)那么一瞬間，想要去世間獨(dú)立漂泊，但理智卻告訴你，那是不對(duì)的，你的身上肩負(fù)著責(zé)任，你的一生，要為夢(mèng)想和希望而拼搏，要為你身邊的人而努力。你決定了，擔(dān)上責(zé)任啟程，去勇敢的追尋夢(mèng)想。那也是成長(zhǎng)的風(fēng)景，你的心里，有責(zé)任扎根，生長(zhǎng)。
以后的我們，為了工作而奔波，在他鄉(xiāng)生活的時(shí)候，也總會(huì)想起家里母親熱騰騰的飯菜，父親繚繞的香煙，小時(shí)候父母溫暖的手掌，那一切的一切都吸引著我們回家看看，放下工作回到家中，吃到母親的飯菜，聞到父親的香煙，那溫暖的手掌也在，都是如此熟悉，只是這一切都不是兒時(shí)那般模樣。飯菜清淡了起來(lái)，香煙清淡了起來(lái)，手掌依舊溫暖，卻布滿(mǎn)褶皺，看看父母頭上的發(fā)色發(fā)絲，鼻子一酸眼淚就要落下來(lái)。看看我們的手掌，已經(jīng)比父母的更加溫暖，過(guò)去他們牽著我們，而如今，我們牽著他們。那是成長(zhǎng)的風(fēng)景，伴隨日漸老去的父母，我們是他們后半輩子的大樹(shù)，是依靠。
成長(zhǎng)在歲月長(zhǎng)河中悠悠久久的流著，我們從丑陋的蛹，經(jīng)歷作繭自縛，最終破繭成蝶。時(shí)光，經(jīng)不起流逝，歲月，經(jīng)不起蹉跎，可我們?nèi)栽诖掖业臍q月里長(zhǎng)大了，成熟了。這一路經(jīng)歷過(guò)什么，只有我們自己知道。成長(zhǎng)，一個(gè)歲月的墊腳石，空靈而又悲切，憂(yōu)傷而又美好。成長(zhǎng)，風(fēng)景中的一筆。
路上的風(fēng)景作文3
一條寬闊筆直的馬路綿延伸向遠(yuǎn)方，在馬路的一頭是我幸�？鞓�(lè)的家，另一頭是我歷史悠久、生機(jī)勃勃的學(xué)校。每天，我踏著輕盈的步伐，走在這充滿(mǎn)希望的馬路上，我像一只自由的小鳥(niǎo)，愉快地蹦跳著、歌唱著。
上學(xué)路上，春天是一幅五彩繽紛的畫(huà)。春暖花開(kāi)，路旁的一個(gè)小花圃里，姹紫嫣紅的花兒們張開(kāi)笑臉，爭(zhēng)先恐后地將自己優(yōu)美的姿態(tài)展現(xiàn)給春姑娘看呢！小草們也在微風(fēng)里跳起優(yōu)雅的舞蹈，河邊的柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)出了柔軟的枝條，上面點(diǎn)綴著碧玉般的葉子。我走在上學(xué)路上，大口呼吸著春天清新的空氣，大步走向校園。
上學(xué)路上，夏天是一首動(dòng)聽(tīng)美妙的歌。驕陽(yáng)似火，路旁的大樹(shù)蒼翠、挺拔，就像一位位精神抖擻的士兵。樹(shù)上的知了放聲歌唱，歌聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，飄向遠(yuǎn)方。我走在上學(xué)路上，聽(tīng)著這悅耳的歌聲，大步走向校園。
上學(xué)路上，秋天是一壇醇香甜美的酒。金桂飄香，路旁的桂花樹(shù)開(kāi)花了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂花就像小星星一樣，細(xì)看，“星星”都是淡黃色的，有的害羞地躲在葉子后面，有的卻大方地立在枝頭，互相訴說(shuō)小路上喜聞樂(lè)見(jiàn)的趣事。我走在上學(xué)路上，聞著這濃郁的香味，大步走向校園。
上學(xué)路上，冬天是個(gè)銀裝素裹的童話(huà)世界。冰天雪地，小雪花宛如潔白的小精靈，有的落在屋頂上，這間屋子便成了“香甜可口的奶油蛋糕”；有的落在樹(shù)枝上，樹(shù)枝穿上了溫暖的棉襖；有的落在馬路上，馬路好似鋪上了雪白的地毯。我走在上學(xué)路上，看著這漫天飛舞的雪花，大步走向校園。
當(dāng)我背著書(shū)包去上學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)上學(xué)的路真美啊！
路上的風(fēng)景作文4
一路走來(lái)，我們步履匆匆，似乎無(wú)暇顧及身邊的風(fēng)景，但只要我們停下腳步用心回首，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)道路上有許多美麗的風(fēng)景，令人難以忘懷……
美術(shù)課上，老師娓娓道來(lái)：“這里要仔細(xì)些，慢慢勾勒出輪廓……”我用一只手撐著腦袋，苦惱無(wú)比；另一只手在紙上按照老師剛才的話(huà)，認(rèn)真畫(huà)出輪廓。嘗試了一遍又一遍，始終畫(huà)不出老師的那種感覺(jué)。正當(dāng)我想放棄時(shí)，老師站在我旁邊輕聲對(duì)我說(shuō)：“畫(huà)得不錯(cuò)，再用些心，不要把它當(dāng)成一項(xiàng)作業(yè)�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
這下，我從書(shū)上找到原畫(huà)，一筆一筆地專(zhuān)心勾勒著輪廓。下午的陽(yáng)光十分柔和，金燦燦的撒在書(shū)桌上，落在我的半邊臉頰上。終于，畫(huà)完了初稿，我欣喜地拿去給老師看，老師溫柔地笑了笑：“繼續(xù)努力！”這時(shí)老師翻開(kāi)她的手機(jī)相冊(cè)，把那張我沐浴在陽(yáng)光下細(xì)心畫(huà)畫(huà)的照片給我看。沒(méi)想到不經(jīng)意間，我也成了一道風(fēng)景。
從那以后，我經(jīng)常去湖邊觀(guān)賞遠(yuǎn)處的風(fēng)景，一遍一遍描摹著自然美景。“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心”遠(yuǎn)處的大好風(fēng)景一覽盡眼底，令人心曠神怡，仿佛一處人間仙境。美景自然令人陶醉，可當(dāng)我拿起筆認(rèn)真畫(huà)畫(huà)時(shí)，那種狀態(tài)更令我沉醉。遠(yuǎn)處的美景，與我畫(huà)畫(huà)時(shí)專(zhuān)心致志的模樣都是一道風(fēng)景線(xiàn)。
風(fēng)景不僅來(lái)源于自然，更來(lái)源于自身。對(duì)于美術(shù)，我從一開(kāi)始認(rèn)為其枯燥無(wú)味的態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱囊豁?xiàng)愛(ài)好，說(shuō)明任何事只有用心嘗試，才會(huì)理解其中的樂(lè)趣。
成長(zhǎng)的道路上有許多風(fēng)景，但大部分風(fēng)景要靠自己去探索、去發(fā)現(xiàn)，它們都來(lái)源于自身，所以我們必須有耐心、有挑戰(zhàn)精神，才會(huì)遇到更美妙的風(fēng)景。
路上的風(fēng)景作文5
艱難地把腦袋從堆積如山的書(shū)本中抬了起來(lái)，望著窗外那被鐵欄分割成一片一片的風(fēng)景，一絲悲涼涌上心頭。美妙的風(fēng)景終究不屬于我，而我也早已無(wú)閑情雅致去欣賞，去品味。（老師的一聲怒吼，再次把我的視線(xiàn)拉回“黑白相間的”黑板。）
不緊不慢地走在回家的路上，只為多一秒欣賞路邊的風(fēng)景。也許是因?yàn)檫@幾天雨水的沖刷，柳樹(shù)中隱藏的枯黃的柳葉被雨水打落在地上。于是，在這個(gè)夏季便出現(xiàn)了一種奇怪的景象---地上鋪滿(mǎn)了枯黃的樹(shù)葉，而柳樹(shù)卻是生機(jī)盎然，葉，綠得耀眼。綠化帶中的月季花瓣也散落了一地，小小的楓樹(shù)在短短的幾天內(nèi)，又長(zhǎng)出了幾片鮮紅的葉子，在陽(yáng)光的照射下，葉子上的露珠反射出奪目的光芒。路上的風(fēng)景是那么美好，而那些路人只知匆匆趕路，卻從未放慢前行的腳步欣賞欣賞。何必如此匆匆？我勾起了嘴角，笑他們傻，錯(cuò)過(guò)了路上的風(fēng)景。
我是個(gè)矛盾的人。在人生的路上也有無(wú)數(shù)風(fēng)景，總是被我的匆匆錯(cuò)過(guò)。總想放慢自己的步伐，觀(guān)賞一下沿途的美景，卻又無(wú)法放下心中的理想和目標(biāo)，只得收起戀戀不舍的目光，繼續(xù)努力前行。我知道路上的風(fēng)景也許比目的地的景色更加豐富、美妙，甚至別具一格�？赡抢硐氲姆N子好像早已深深扎根在我心中，我總是那么迫切地想要見(jiàn)到它，即使它并沒(méi)有我想象中的那般美好，但我從未后悔。我不后悔放棄了我同樣深?lèi)?ài)的路上的風(fēng)景，選擇了目標(biāo)與理想，邁開(kāi)步子，匆匆向前走，不再彷徨。
何必如此匆匆？我勾起嘴角，笑我自己傻，回答只是“不后悔”！
夕陽(yáng)西下，落日的陽(yáng)光，把我的影子拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我不再留戀路邊的風(fēng)景，加快步子向前走，我要在最后一縷陽(yáng)光消失之前趕回家去。我明白了，現(xiàn)在家是我最終的目標(biāo)。
路上的風(fēng)景作文6
人生路漫漫，最干凈最亮的部分叫青春。
青春之路雖短，卻有沿途最美的風(fēng)景。
題詞
父母陪伴
在成長(zhǎng)的道路上，我們將告別過(guò)去，踏上一段又一段充滿(mǎn)新希望的旅程。無(wú)論走到哪里，無(wú)論發(fā)生什么，父母都會(huì)一直陪伴著我們：當(dāng)我們成功的時(shí)候，有家人的祝福和鞭策；失意時(shí)，有家人安慰鼓勵(lì)；當(dāng)你迷茫的時(shí)候，來(lái)自家人的每一點(diǎn)啟發(fā)和引導(dǎo)，都是你成長(zhǎng)路上最溫暖的風(fēng)景。
師生戀勸誡
當(dāng)我們踏上學(xué)習(xí)的道路時(shí)，我們的生活中會(huì)有一位重要的老師。
一路上遇到的每個(gè)老師似乎都很啰嗦。他們會(huì)因?yàn)槲覀兊拇中亩u(píng)我們，會(huì)因?yàn)槲覀兊南麡O心態(tài)而安慰我們，甚至?xí)驗(yàn)槲覀兡贻p時(shí)的錯(cuò)誤而稍微懲罰我們一下。警告我們現(xiàn)在要考慮一下。那些批評(píng)，安慰，懲罰不是對(duì)我們充滿(mǎn)了愛(ài)和希望嗎？這也是成長(zhǎng)道路上最美的風(fēng)景！
快樂(lè)的同學(xué)。
在郁郁蔥蔥的校園歲月里，總會(huì)有一群人和我們一起歡笑，一起吵鬧，一起努力，一起成長(zhǎng)，那就是我們的同學(xué)。
上課太困的時(shí)候，老師讓我們站著一起聽(tīng)課。課間跑步的時(shí)候，我們氣喘吁吁但是不要忘了互相打氣。當(dāng)我們一起克服問(wèn)題時(shí)，我們會(huì)因?yàn)橐庖?jiàn)不同而臉紅�？纪暝嚕覀儠�(huì)因?yàn)獒屓缓头潘啥饨�。在這個(gè)青春里，我們一起流汗，一起流淚；在這種青春里，我們肆無(wú)忌憚地放縱自己的青春。青春之路因?yàn)檫@片生機(jī)勃勃，激情四射的風(fēng)景而更加美麗！
長(zhǎng)大后，我們會(huì)經(jīng)歷很多坎坷和挫折，但這些沿途的風(fēng)景卻能照亮苦難，從而鋪就一條通往青春的最美的路。
路上的風(fēng)景作文7
外婆家后面有一塊并不起眼兒的林地。那兒很少有人涉足，僅僅因?yàn)樗嗬@了幾條路。
小時(shí)候我不愛(ài)學(xué)習(xí)，但路上看到的一切卻總能吸引我：勤勤懇懇的螞蟻排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，成群結(jié)隊(duì)地搬運(yùn)著食物；枯黃的樹(shù)葉接受了風(fēng)的邀請(qǐng)，隨著悠揚(yáng)的旋律翩翩起舞；池塘里幾條魚(yú)游來(lái)游去，投一塊石頭進(jìn)去，撲通一聲，魚(yú)兒沒(méi)了蹤影，漾起的圈圈漣漪也漸漸褪去；連躲在角落里的小石子也在召喚我！光看這些還不夠，我靈機(jī)一動(dòng)——到林地去！
林地的清晨竟如此美妙。小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，不時(shí)又飛到另一根樹(shù)梢上，就像在談?wù)撝聛?lái)的客人；腳下的光斑如散落一地的碎金，叫人想用手捕捉它，把它久久珍藏進(jìn)心里；碧如翡翠的葉片在陽(yáng)光的映襯下嫩得仿佛能滴出水來(lái)；耀眼的陽(yáng)光從樹(shù)葉的間隙里鉆進(jìn)來(lái)，讓一個(gè)個(gè)小水塘熠熠發(fā)光。
如詩(shī)如畫(huà)的一幕畫(huà)面深深烙進(jìn)我的腦海，放學(xué)回家時(shí)，我的雙腳又情不自禁邁進(jìn)那片林地。
夕陽(yáng)的余暉悄悄降臨到那片林地。透過(guò)樹(shù)葉間隙，橙色的云一朵朵往家的方向飄去；天空的顏色由淺到深，由黃到橙，由橙到紅，由紅到紫，在天空的大幕布上開(kāi)出一簇簇五顏六色、絢爛無(wú)比的.花。遠(yuǎn)處隱隱傳來(lái)的牛哞聲與余暉交相輝映，那道斜長(zhǎng)的背影也融化在這纏纏綿綿里。
此后的每一天我都要去林地，感受彎路上別樣的美景，感受走彎路的樂(lè)趣。
現(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)時(shí)如果不是多走了彎路，怎會(huì)欣賞到美妙的風(fēng)景？如果不是多走了彎路，又怎能體會(huì)別樣的樂(lè)趣！看來(lái)，直來(lái)直去未必就是最好的；有時(shí)候多走幾道彎路，或許會(huì)發(fā)現(xiàn)：直來(lái)直往的隔壁，就藏匿著一處別樣的風(fēng)景。
路上的風(fēng)景作文8
傍晚，夕陽(yáng)西下，昏黃的陽(yáng)光照在我的臉上，有一種暖暖的感覺(jué)。我悠悠的走著，小路的盡頭有兩個(gè)影子。走近一看，哦，原來(lái)是一對(duì)母女。母親很年輕，三十幾歲的樣子，一頭秀發(fā)披在腦后，眼神柔和，嘴角微微揚(yáng)起，兩個(gè)酒窩里溢滿(mǎn)了幸福。女兒很小，三四歲的樣子，齊齊的劉海兒，瓜子臉，雙眼皮，忽閃的兩只大眼睛，透出頑皮的神情。溫暖的夕陽(yáng)給這幅母女的肖像畫(huà)鍍上了一層金邊�！肮�，回家了�！薄安宦�，我還想玩！”母女倆人就這樣對(duì)視著。母親始終微笑，暖如旭風(fēng)，眼里滿(mǎn)是憐愛(ài)，雙手叉在腰間，輕聲說(shuō)道：“回家�！迸�，母親原來(lái)在喊女兒回家吃飯。女兒一直倔強(qiáng)地立著。歪著頭，一雙烏溜溜的大眼睛狡黠看著母親，雙手插在褂子口袋里，懇求母親：“再玩一會(huì)兒，好不好？”夕陽(yáng)轉(zhuǎn)瞬間只拋下晚霞。那晚霞像被撕扯過(guò)的染過(guò)顏色的棉絮，熱烈爛漫。母親蹲了下來(lái)，溫柔地對(duì)女兒說(shuō)：“回家，天晚了�！迸畠猴@得不情愿，于是要求道：“那明天媽媽和我去放風(fēng)箏�！薄昂�，明天放風(fēng)箏。”母親愛(ài)憐地拉起女兒肉嘟嘟的小手，女兒一蹦一跳地跟著母親，消失在小路的盡頭，身后是美麗的晚霞。母女兩人沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言，可是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)就如同那時(shí)夕陽(yáng)的光燦然著我的雙眼。如果我是一個(gè)畫(huà)家，我一定用畫(huà)筆去描繪她們的幸福。如果我是一個(gè)歌手，我一定用歌聲去贊美她們的柔情。
如果我是一個(gè)作家，我一定用文字去編織她們的美麗�？墒牵沂裁匆膊皇�。我沒(méi)有多彩的畫(huà)筆，沒(méi)有悅耳的歌聲，沒(méi)有華麗的辭藻，我能做的，就是好好感受母親的偉大、母愛(ài)的溫馨，將那美麗的瞬間珍藏在心中。
哦，路上有風(fēng)景。
路上的風(fēng)景作文9
一個(gè)陽(yáng)光明媚的晴天，我和父母走出門(mén)，陽(yáng)光暖暖地照在我身上。今天是一個(gè)出游的好天氣。我坐上車(chē)，車(chē)輪緩緩滾動(dòng)起來(lái)，向前行駛著。
中途，我路過(guò)了外公外婆家，看見(jiàn)二樓藍(lán)色的屋頂擋板，看見(jiàn)反射著陽(yáng)光的玻璃窗戶(hù)，雖然每家每戶(hù)都是這樣的房子，但是這里在我看來(lái)是獨(dú)一無(wú)二的。我兩歲起便住在這里，直到六歲。五歲那年，我還是一個(gè)天真無(wú)邪的無(wú)知的小朋友，那時(shí)，我們家二樓的屋頂擋板上有一個(gè)蜜蜂窩，里面的蜜蜂老在窗戶(hù)那兒嗡嗡叫著飛來(lái)飛去，導(dǎo)致這屋的窗戶(hù)都沒(méi)敢打開(kāi)過(guò)。
當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)外婆說(shuō)了一句：“這窩真討厭，要是能捅了就好了”。于是，我就拿了一根竹竿就去捅。當(dāng)時(shí)他們正好在窩里休息，都沒(méi)在外面飛，所以我打開(kāi)了窗戶(hù)，用竹竿一捅，這窩就順著擋板滾了下去，結(jié)果，我闖禍了——這蜂窩不偏不倚，掉在了一個(gè)路人甲的頭上，邊上還站了個(gè)路人乙，然后……這兩路人，被蜜蜂追了，臉上被蟄得慘不忍睹。
之后，我被爸媽罵了一頓。
車(chē)子緩緩駛過(guò)，然后，路過(guò)了一片油菜花田�，F(xiàn)在是春天，油菜花正好開(kāi)了。
一望無(wú)際的花海，一片黃色的海洋，微風(fēng)吹拂，吹過(guò)這片花海，頓時(shí)，它仿佛活了一般，像海一般波瀾起伏，美極了。許多白的，黃的小蝴蝶，許多小蜜蜂正在辛勤地忙碌著。
七年前的春天，也是如此。當(dāng)年，我也來(lái)過(guò)這里。那時(shí)，我還住在外婆家，父母一個(gè)月才來(lái)看我一次。那天他們來(lái)看我了，把我?guī)У竭@個(gè)地方。那是我最幸福的日子，因?yàn)橛懈改傅呐惆�，而且，這種陪伴很難得。
我與爸爸那天捉蝴蝶，抓蜻蜓，玩得不亦樂(lè)乎。
車(chē)又緩緩駛過(guò)，我收回思緒。路上的風(fēng)景，引出了我許多回憶呢！
路上的風(fēng)景作文10
曾經(jīng)，有一個(gè)缺了一角的圓，它很不快樂(lè)，便動(dòng)身去找失落的那一角。它一路滾動(dòng)一路唱歌，因?yàn)槿绷艘唤�，不能滾得太快，所以有時(shí)會(huì)停下來(lái)跟小蟲(chóng)說(shuō)說(shuō)話(huà)，聞聞花香。它穿過(guò)沼澤和叢林，上山、下山，在快要絕望的時(shí)候，它終于找到了自己丟掉的一角。它很高興，開(kāi)始滾動(dòng)。因?yàn)椴辉偃笔裁�，它越滾越快，快得停不下，它再也不能跟小蟲(chóng)說(shuō)話(huà)，也來(lái)不及聞聞花香。于是，它停下來(lái)，輕輕地放下那一角，從容地走開(kāi)了。
人生漫長(zhǎng)，多少人如同那圓一樣，窮極一生，為自己的夢(mèng)想而奮斗，等到老去之際，仍哀嘆沒(méi)能看到“最美的風(fēng)景”。其實(shí)，最美的風(fēng)景在路上。記得去年夏天，我約了幾個(gè)同學(xué)去玄武湖繞湖長(zhǎng)跑。等到了終點(diǎn)，我大汗淋漓，氣喘吁吁，除了一身臭汗，我竟一點(diǎn)也不覺(jué)得有趣。反觀(guān)同學(xué)，他們的臉上洋溢著春風(fēng)般的笑容，沒(méi)有任何疲憊之意，反而活力四射。我不解地詢(xún)問(wèn)他們，有一位同學(xué)笑著說(shuō)：“長(zhǎng)跑固然是我們此行的目的，但玄武湖的風(fēng)景你又欣賞了多少呢？要出汗、要跑步為何不在操場(chǎng)，何必來(lái)這兒？”我愣了一下，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
在他們的提議下，我們又往回走了一圈，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這來(lái)過(guò)無(wú)數(shù)次的玄武湖竟有如此別致的風(fēng)景。零碎的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，灑在小路上。繁密的樹(shù)葉過(guò)濾了夏日的燥熱，留下徐徐暖風(fēng)。湖上泛舟的人們?nèi)宄扇海谝黄鹫勌煺f(shuō)地；穿著白色、黑色布褂的爺爺奶奶們打著太極，耍著空竹；活潑可愛(ài)的孩子們一手拿著風(fēng)車(chē)一手抓著蓬松的棉花糖，興奮的臉頰宛如朝霞；依偎的情侶，擺小攤的店主，和我年紀(jì)一般大的青少年平凡而又普通的路上，還有這般不為人知的風(fēng)景。
人生一世，為何要因?yàn)閳?zhí)著于那些可望而不可即的夢(mèng)想，而忽略了沿途的風(fēng)景？放慢匆匆的腳步吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，最美的風(fēng)景在路上。
路上的風(fēng)景作文11
在人生的道路上，不免有許多好的風(fēng)景只要我們用心去領(lǐng)會(huì)，去欣賞。
步入初中，由于家離得遠(yuǎn)，所以每周都坐公交車(chē)來(lái)學(xué)校。每當(dāng)上來(lái)一位老人，都會(huì)有一個(gè)人去主動(dòng)的去讓座。每每看到這種風(fēng)景，都會(huì)覺(jué)得是如此的美好。
下了公交車(chē)，需要步行去學(xué)校。在路上，每當(dāng)路過(guò)斑馬線(xiàn)，汽車(chē)禮讓行人，行人也禮讓汽車(chē)，如此美好的的畫(huà)面怎能不讓人覺(jué)得美好？路過(guò)公園，兒童在嬉戲玩鬧，一對(duì)老夫婦在夕陽(yáng)的余暉下漫步，怎能不讓人覺(jué)得羨慕與和諧？
踏進(jìn)校門(mén)，一股青春活力撲面而來(lái)。在操場(chǎng)上，同學(xué)們激烈的打著籃球，時(shí)不時(shí)發(fā)出勝利的歡呼。跑道上，同學(xué)們你追我趕就猶如一支剛離弦的箭一樣飛速奔馳。
在學(xué)校，早讀時(shí)同學(xué)們大聲朗讀，背誦文言文與古詩(shī)。午自習(xí)時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真的做著作業(yè)，遇到不會(huì)的題就去外面講解，互相幫助，互相進(jìn)步。晚自習(xí)時(shí)，溫習(xí)之前所學(xué)習(xí)過(guò)的功課，研究未學(xué)懂的知識(shí)點(diǎn)�；氐剿奚�，同學(xué)們洗漱時(shí)的打鬧，吐槽著一天的勞累，在宿管的一遍遍的催促下才開(kāi)始入睡，不由得讓人們感慨：年輕，真好。
每當(dāng)熬到第六天下午放學(xué)回家的時(shí)候，當(dāng)我拖著疲憊的身子去往公交站臺(tái)，也不免發(fā)現(xiàn)許多的美好風(fēng)景。在街道上，家長(zhǎng)想為孩子背書(shū)包，但孩子卻要自己背。就這樣形成了一幅家長(zhǎng)體關(guān)心孩子，孩子體諒家長(zhǎng)的美好風(fēng)景。
在回家的公交車(chē)上，我見(jiàn)車(chē)上沒(méi)有空位置便隨便站在了一個(gè)位置。一位老人見(jiàn)了我，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，孩子，坐爺爺這里來(lái)，你們念書(shū)辛苦了�！倍倚χ妻o了。我們彼此互相體諒，讓我覺(jué)得沿途的風(fēng)景也變得如此美好。
回家之后，我邁著沉重的步伐一步一步的上樓，進(jìn)門(mén)的時(shí)候連鞋都不換就躺在沙發(fā)一動(dòng)也不想動(dòng)，只等著開(kāi)飯。在飯桌上，父母的噓寒問(wèn)暖，妹妹的一句句笑話(huà)，我也分享著在學(xué)校里發(fā)生的趣事。這怎么不讓人覺(jué)得人生很美好呢？
在人生的道路上，美好的事情數(shù)不勝數(shù)，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，生活將會(huì)處處充滿(mǎn)美景。
路上的風(fēng)景作文12
當(dāng)你在回家的路上會(huì)偶然遇到一些新鮮事，看到令人心脾的風(fēng)景，奇幻的景色。但是你曾有多少次留意過(guò)，有什么可讓你回憶？
路上有風(fēng)景，有你第一次說(shuō)話(huà)、開(kāi)始踏出你自己的第一步的風(fēng)景；有你第一次微笑而你的爸爸媽媽開(kāi)心時(shí)陷出小酒窩的風(fēng)景；也有你第一次接觸到文化知識(shí)時(shí)興奮不已的風(fēng)景……這是充滿(mǎn)童趣、無(wú)憂(yōu)無(wú)郁的兒時(shí)風(fēng)景。
當(dāng)你呱呱落地，開(kāi)始接觸到這新的世界、新的禮貌、新的家庭時(shí)，家里的人都欣喜、高興，呵護(hù)著可愛(ài)而又脆弱的你，你的一語(yǔ)、你的一步，是家里欣悅的一道風(fēng)景；自從天使般的你降臨，爸爸媽媽的吵鬧聲沒(méi)有了，爺爺奶奶心樂(lè)開(kāi)了一朵朵花，微笑也架在他們的雙頰上，這是吉祥、喜氣的風(fēng)景；時(shí)間粉擦你的身心，新的學(xué)園為你敞開(kāi)，一本本色彩斑斕的書(shū)本為你綻放了笑臉，新的學(xué)園里充滿(mǎn)你的歡笑聲，是你的童趣開(kāi)始的一道亮麗的風(fēng)景。
時(shí)間的流逝，述說(shuō)著你成長(zhǎng)景色，也預(yù)示著前方有更多的煩惱、挫折，這是一處令人回憶的風(fēng)景，是進(jìn)步、成長(zhǎng)的風(fēng)景。
路上有風(fēng)景，有你勤奮刻苦、爭(zhēng)分奪秒的風(fēng)景；有你不斷沉思、不斷拼搏的風(fēng)景；也有你與老師、同學(xué)間的傾情交往、互相學(xué)習(xí)的風(fēng)景；還有你悲哀淚落、一個(gè)人哭泣的風(fēng)景。
第一次邁進(jìn)中學(xué)校門(mén)，你就立下決心，必將在此奮斗、學(xué)習(xí)，于是，一道閃亮的風(fēng)景在校園劃過(guò)，留下了艱苦、勤奮的身影；當(dāng)你拿出一道道令人費(fèi)解的練習(xí)題時(shí)，現(xiàn)出你沉思、迷戀的風(fēng)景圖；在這中學(xué)時(shí)期，也有你和同學(xué)打鬧嬉戲、與老師鉆研討論的歡快風(fēng)景；可當(dāng)你一人默默地哭泣時(shí)，你昔日的風(fēng)景就會(huì)激勵(lì)著你，愛(ài)與力量與你并進(jìn)。
風(fēng)景有時(shí)是你與同學(xué)歡樂(lè)的時(shí)刻，有時(shí)是父母歡笑一時(shí)，有時(shí)也是你悲傷、沉悶的場(chǎng)景……路上有風(fēng)景，只需你用心回憶這彩虹的路途。
路上的風(fēng)景作文13
在畫(huà)家的眼中，處處風(fēng)景如畫(huà)，詩(shī)人眼里，風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà)，在作家筆下，風(fēng)景則會(huì)化作一個(gè)個(gè)動(dòng)人心魂的故事，即便是在普通人的眼里，每個(gè)人的眼中也有不同的風(fēng)景。
人生處處有風(fēng)景，每個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境不同，生存環(huán)境各異，即便是同一處風(fēng)景，在不同人的眼中也有不同的視覺(jué)與感悟，懷著用心的心太去觀(guān)賞，則會(huì)發(fā)現(xiàn)原先景致極美，置身其中自然會(huì)如此如醉，如果帶著有色眼睛，用挑剔的眼光去看待，則怎樣也感覺(jué)不到景色的完美。其實(shí)，在任何狀況下，人的一生中，有順心如意的時(shí)候，但也難免會(huì)遇到事與愿違的時(shí)候，前進(jìn)的道路上不僅僅僅是平坦大道，難免會(huì)經(jīng)歷曲曲折折的彎路。要想讓人生過(guò)的精彩，就務(wù)必學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)各種狀況。順意是不放縱，謹(jǐn)慎前行，加快前進(jìn)的步伐，更加接近人生的目標(biāo)，失意時(shí)任然不能停息，要有頑強(qiáng)的毅力，憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服重重困難。信心百倍的朝著人生的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。無(wú)論是順意還是失意，誰(shuí)又能說(shuō)人生的經(jīng)歷中沒(méi)有值得欣賞的風(fēng)景呢？
其實(shí)，景色到處都有，就看你心中有沒(méi)有景，會(huì)不會(huì)用心去欣賞，心中有景，眼中才能看到景。人生中才能欣賞到美麗的風(fēng)景，有了種心態(tài)，即使你失去了一處你最喜歡的風(fēng)景，也不值得因?yàn)槭ザ鵀樗ニ�，但是你�?huì)因?yàn)槭ザ由畹娜ビ涀∷�。因此產(chǎn)生了回憶這個(gè)詞匯，常常會(huì)因?yàn)榛貞浂季w萬(wàn)千，或是思念，或是牽掛，或是悲哀感慨的說(shuō)：“然而再見(jiàn)了，我眼中的風(fēng)景”也會(huì)因此而加倍珍惜在那處風(fēng)景留下的足跡。
總之，人生是在失意中長(zhǎng)大，迷惑總是在失意時(shí)覺(jué)醒，要把回憶當(dāng)做人生中的快事來(lái)享受，有了這種境界也就到達(dá)了人生的最高境界。
路上的風(fēng)景作文14
“春天了，出去走走吧！”
這時(shí)，我正埋著頭，咬著筆桿，和一道數(shù)學(xué)題干上了。爸爸輕輕地走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩說(shuō)道：“出去走走吧！”我抬起頭，揉了揉眼睛：“算了吧，要考試了。”可是爸爸硬拉著我蹬上車(chē)，向公園的地方騎去。一路上，前幾天還光禿禿的柳樹(shù)，今天就吐了芽。之前還是花苞的桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)已經(jīng)開(kāi)始爭(zhēng)奇斗艷。看到這些，我不禁想：原來(lái)路上的風(fēng)景也這么美。
不久，便到了一個(gè)小村莊。不知道是誰(shuí)家的菜園子，油菜花一層接著一層，一朵挨著一朵。一陣東風(fēng)吹過(guò)，就像一片花海，金浪不停地掀著。一位老奶奶安適地躺在椅子上，瞇起了眼，曬著太陽(yáng)；一位老爺爺牽著狗，笑瞇瞇地望著菜園子，耳邊也不時(shí)傳來(lái)兒童的歡聲笑語(yǔ)。
在馬路上，一位年邁的老奶奶正慢慢悠悠地行走，在她眼前，是一輛輛奔馳的汽車(chē)�？吹酱饲榫埃业男目焖俚靥似饋�(lái)，不禁擔(dān)心地想：萬(wàn)一這車(chē)撞到了老奶奶，這可怎么辦呀！正在我擔(dān)心的時(shí)候，突然跑過(guò)來(lái)一個(gè)小伙子，輕輕地扶著老奶奶：“老人家，您這么大年紀(jì)了，過(guò)馬路太危險(xiǎn)，我扶著您吧！”奶奶聽(tīng)了直樂(lè)：“好好好”！望著他們漸行漸遠(yuǎn)的背影，不知道的人還以為是祖孫倆呢！小伙子的出現(xiàn)，讓這車(chē)水馬龍的街道成了一道亮麗的風(fēng)景。我在心里為這個(gè)小伙子點(diǎn)贊。
馬路旁還有一對(duì)母女，那位小朋友眨著大大的眼睛，用肉嘟嘟的小手指著種在手邊的柳樹(shù)，天真的問(wèn)：“媽媽?zhuān)@是什么呀？”“是柳樹(shù)”�！芭�！是柳樹(shù)，柳樹(shù)……”小朋友一遍又一遍地重復(fù)著，最后開(kāi)心地笑了。可能在為她又認(rèn)識(shí)了一種植物而高興吧！
看著看著，我不禁想：也許我和爸爸也是這路上的風(fēng)景呢！此時(shí)，因作業(yè)而帶來(lái)的煩惱在一路風(fēng)景的欣賞中早已煙消云散，回到家那道題也很快順利解了出來(lái)。
人生路上也應(yīng)如此，不因困擾而放棄一路的風(fēng)景，在欣賞風(fēng)景時(shí)，更要活出自己的風(fēng)景。
路上的風(fēng)景作文15
走在車(chē)如流水人如龍的街頭，一個(gè)人獨(dú)自前行，心里有一絲的冰冷，這么多年了在不斷開(kāi)始，不斷啟程，不能回首。
雖然寂寞常常侵入心靈，卻不能輕易停下腳步，匆匆忙忙的人群，看不清真實(shí)的表情，我們依然要昂著頭，依然要面帶微笑，雖然可能心早已千瘡百孔，支離破碎。
當(dāng)夢(mèng)想走出現(xiàn)實(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)跋涉了太久，心似乎再也承受不起重重的負(fù)荷。
眼睛凄迷成霧，渺渺茫�？床坏絹�(lái)時(shí)的路，偽裝的堅(jiān)強(qiáng)外表下面，其實(shí)很多人都很脆弱。
也想讓淚水成河，卻不肯舍棄自尊與冷傲，在沒(méi)有停歇的艱辛中，不停地趕路，風(fēng)雨兼程，把溫情揉碎在自己的手里，把眼淚流淌在自己的心底。 雖然可能不需要海誓山盟，但人生需要承諾，不論對(duì)自己還是對(duì)別人，都應(yīng)該付出真心與真誠(chéng)。
走過(guò)千山萬(wàn)水，體會(huì)到瞬間就是永遠(yuǎn)；尋回千遍萬(wàn)遍，知道心才是最好
的停泊。也許有的人一生之中都在尋尋覓覓，卻沒(méi)有一個(gè)最好的結(jié)果。
可是，我們不總是快樂(lè)，偶爾歡躍，象曇花一現(xiàn)的絢麗，其實(shí)已是珍貴。人生本來(lái)很短，不能讓光陰流逝的那一刻盡是苦澀。
冬日乍暖還寒的午后，一個(gè)人流連在長(zhǎng)長(zhǎng)的大街，沒(méi)有想去的方向，也沒(méi)有太注目的風(fēng)景，心已經(jīng)不再記住那些傷口。
走在路上，走在自己的路上，歲月賜予收獲，也贈(zèng)送我們失落，手緊緊地相握，自己溫暖自己，人不能傷心得太久，否則就再也找不到釋?xiě)训慕杩凇?陽(yáng)光還是那么燦爛，穿透我的目光，穿透心底的傷，其實(shí)我們真的不能辜負(fù)這大好時(shí)光，真的沒(méi)有理由讓幸福流走。
一天天，一年年，守住自己的一片天，滄海桑田也應(yīng)該不厭倦，星月流轉(zhuǎn)依然在我們的窗前，無(wú)需花開(kāi)如海，無(wú)需傾心之戀，自己也可以裝飾自己的夢(mèng)幻，讓心不孤單，讓每個(gè)人都固守著一份屬于自己的浪漫，直到永遠(yuǎn)。
【路上的風(fēng)景作文】相關(guān)文章：
風(fēng)景在路上的作文06-20
路上的風(fēng)景作文「精選」12-28
路上的風(fēng)景作文12-16
路上的風(fēng)景作文12-31
風(fēng)景在路上作文【精選】06-28
風(fēng)景路上作文10-28
風(fēng)景在路上作文精選09-30
路上的風(fēng)景作文05-24
風(fēng)景在路上作文05-07
路上與風(fēng)景作文01-11