熟悉的地方也有風(fēng)景作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的熟悉的地方也有風(fēng)景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文1
天空中的一點(diǎn)寒星伴隨著雞鳴聲漸漸隱去，小村走出了沉默，漸漸蘇醒過來 。
秋日，有些寒意，有些高爽。早晨的薄霧在朝陽里散盡。人們也開始了忙碌的一天。
我起得很早，踩在那條雖不是水泥柏油的小徑上，心里十分愜意，陽光從某株野菊上的露珠折射進(jìn)我心里。呵，有一年沒有回到這塊熟悉的土地了。
極目遠(yuǎn)眺，一抹抹黃綠靜靜地陳列在畫布上，一條溫暖的小徑，一片碧空，一縷陽光，一陣輕風(fēng)，偶爾有幾只怕人的雞，繞過我的腳，拐向路旁的草叢中。
我覺得，我此時(shí)真正地站在希望的田野上。
“這不是老張家的琴丫頭么？”剛到田頭的鄰居李嬸看到了我。
“嗯。”我微笑地看著她。
“呦，都長(zhǎng)成大人了，你小的時(shí)候，我還抱過你呢！”李嬸拍拍我的手，粗糙的，黃褐色的，長(zhǎng)滿繭子的手熱情地握住我的手。
“李嬸，你這么早就來田地里干活啦？記得這塊田地可不是你家的！”我有些疑惑。
“嗨，琴丫頭，昨天村上的趙嬸生病了，她托我來幫她收一收她的谷子�！蔽翼樦氖种竿ィ黄瑵庥舻慕瘘S中還夾雜著幾些綠。
“這稻谷這么多，你一個(gè)人哪里收得完？要不我去叫我爸媽來幫幫忙？”
“沒事，收得完，你李叔還在收谷子呢！”
許是莊稼人天生豪放，說話聲音很大，驚得幾處樹上的鳥撲棱棱地飛去了遠(yuǎn)方。李叔從稻田里直起身子“丫頭！”
“李叔好！”
“干嘛這么急收稻？”我感到很奇怪。
她笑了，笑里摻和著豐收的喜悅和晨曦的美麗：“我呀，聽了天氣預(yù)報(bào)，過幾天就要下雨了，不把稻子早點(diǎn)收了，就不妙了。我要下田了，晚上到我家來串門喲！”說完埋頭扎進(jìn)了稻田里。
我繼續(xù)漫步在小徑上，四周氤氳著濃郁的稻谷清香。我又遇見了村上的“好老頭”——張大伯。我回到家，手里多了籃菱角。姨媽問“這是誰家的？”
“張大伯送的�！�
“老人家可真是熱情，家里的白果熟了，自家人吃也吃不完。倒不如送給鄰里呢！”說罷，便挎著重重的竹籃，往各家各戶走去。
雞叫三聲半天明，在晨風(fēng)輕拂中，小村在這晨微熹中完全蘇醒了。熟悉的小村依然保存著別樣的風(fēng)景，溫暖著我的心，伴我遠(yuǎn)航。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文2
一陣刺耳的鈴聲響起，我睜開矇眬的眼，背上挎包，加足馬力，奔向目的地。
是的，今天是6月17日，這個(gè)日子對(duì)于我有多關(guān)鍵，旁人是難以知曉的，我所付出的努力也是他人猜不透的。
是激流勇進(jìn)，還是沉淪止步，就看今朝。
不知不覺到了校門口，耳邊滴滴的聲響還在繼續(xù)。走進(jìn)校門，操場(chǎng)上早已沒了同學(xué)們吵鬧的風(fēng)景。人工湖旁的小亭里，少了幾分往日的喧鬧，湖中陣陣漣漪好似我心中的不平。躊躇滿志的我似乎也早已習(xí)慣了這里的風(fēng)景，不曾覺得雨中的校園有絲毫的改變。
懷著這樣的心情，推開了班級(jí)的大門。往日的熱烈已是過去式，現(xiàn)在進(jìn)行的是緊張的復(fù)習(xí)。面對(duì)著這樣的情景，我有點(diǎn)茫然了，不知是考試改變了我們的心態(tài)，還是心中的理想決定著我們的行動(dòng)。
離考試還有一小時(shí)左右，老師讓我們?nèi)ド⑸⑿�。外面的小雨還在淅淅瀝瀝地落著。漫步于校園長(zhǎng)廊，我忐忑的心也似乎被撫平了。聞著清新的泥土味，我又一次放眼望去，一切有了微妙的變化：綠葉在雨水的沖洗下，顯示出了亙古永恒的青春;晨讀塑像展示著他“為中華之崛起而讀書”的宏圖大志……是什么左右了我的思想?
也許越是熟悉就越容易忽視吧。“失去才知道珍惜”這句話不是對(duì)它的精準(zhǔn)概括嗎?
當(dāng)我們無暇于尋覓生活的精彩時(shí)，何不俯察身邊，發(fā)現(xiàn)近處的美妙?也許風(fēng)景不如遠(yuǎn)處的旖旎，畫面不如遠(yuǎn)處的絢麗，聲音不如遠(yuǎn)處的動(dòng)聽，但是請(qǐng)記住，熟悉的地方也有風(fēng)景。它的魅力不在于畫面的斑斕，而在于輪廓的鮮明;不在于聲音的跌宕，而在于音符的鏗鏘;不在于結(jié)構(gòu)的完美，而在于你發(fā)現(xiàn)的精魂。
換個(gè)角度，感受生活沒錯(cuò)，遠(yuǎn)方曾經(jīng)令你心馳神往，思緒飛揚(yáng)又或曾經(jīng)令你癡迷，但是請(qǐng)不要忘了，熟悉的地方也有風(fēng)景。
雨下得更大了，而我卻心境釋然。不久之后，我將換上高中衫，但是，我不會(huì)忘記身穿著初中衫的現(xiàn)在。再看你一眼，校園，作為我即將離開你的最后儀式吧。
熟悉的地方風(fēng)景在改變，在縷縷的微風(fēng)中，不禁有了番感悟：依依三年，惜別于今;白駒過隙，何時(shí)再見;相見之時(shí)，安能回首?
熟悉的地方也有風(fēng)景作文3
菜畦里，一年四季不停交換，或是三兩棵帶著露水的小青菜，或是躺著幾個(gè)胖娃娃似的黃澄澄的南瓜，或是牽滿竹架的懸掛著的絲瓜，香菜是那里的�？�，著一襲綠裝，低到塵埃處。
時(shí)間變化不停，我在菜畦間不停穿梭，卻從未為它們停留。它們只是自顧自地在那里生長(zhǎng)，塵世，安好。我們是這流連中最熟悉的彼此，卻從不驚擾。
忽有一日，家里做飯時(shí)沒有香菜了，我便起身幫母親去菜畦里拔香菜。在一群青翠中尋尋覓覓，順著絲絲縷縷的清香，腳步不由自主地被向前牽引。三兩點(diǎn)白斑在朦朧中愈漸清晰，將它的輪廓映入我的瞳孔。竟是朵朵小花，竟是開在香菜上的朵朵小花，香菜竟然開花了。
心中忽然一陣澎湃。這確是香菜，婷婷在一群碧綠中。有些積攢著米粒似的小花苞，鼓鼓的。閉上眼，仿佛能聽到花苞爆裂的聲音。成群的小白花映入我的眼簾，細(xì)碎的，滿天星似的，似乎是藍(lán)色印花布上的朵朵。花中生花，五朵環(huán)抱，精巧秀麗，有一種古典之美。忽有一陣風(fēng)跑過來，拂過一朵又一朵，把它的香味撒得四下飛濺，在鼻尖纏綿，在心房流淌，筑成一道最美的風(fēng)景線。原先樸素的外表下也藏著一顆美麗的心，平淡的心陡添重重感動(dòng)。我俯下身，輕輕觸摸這道風(fēng)景。它粉著一張小臉，顧盼生姿，如鄰家小姑娘，不施粉黛，在天空下燦爛。想起平日里它總是湮沒在油湯之中，只在舌尖跳躍，只是所有美味的點(diǎn)綴。對(duì)于它我是如此熟悉。俗世的庸常里，添了幾分小雅，幾分恬淡。
也許從前的從前，它就在那個(gè)熟悉的地方，開著自我的花，只是我從未發(fā)現(xiàn)。熟悉的角落里，也許存在最美的風(fēng)景。我想以后的以后，它也依舊會(huì)開著自我的花，有人賞或無人賞，對(duì)它來說，又有什么關(guān)系呢？它只管順應(yīng)著自然的法則，一路走下去，讓生命之后生命的順序成長(zhǎng)。
“花的開落，不為旁襯或妝點(diǎn)，花只是花，開落只在本身�！焙伪靥谝鈩e人的看法呢？我們只為自我而活。你再優(yōu)秀，也總有人對(duì)你不堪；你再不堪，也有人認(rèn)為你是限量版。我們只管在熟悉的地方，將自我筑成一道風(fēng)景。偶爾地，有人會(huì)驚嘆：“原先那里也有風(fēng)景��！”就像香菜的花，與我不期而遇，卻能在我的心尖上久久徘徊。我們的人生，就該一生默默，無關(guān)繁華與冷落，只認(rèn)真地活著自我的活。我們就是熟悉的地方的一道風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文4
有時(shí)候，總是抱怨生活中沒有風(fēng)景，枯燥的學(xué)習(xí)有幾分乏味。然而，當(dāng)你的情感被偶得的頓悟吹起波瀾時(shí)，熟悉的地方也有風(fēng)景。
走在熟悉的小道上，拖著有點(diǎn)沉的腳步機(jī)械的邁向家的方向。夕陽的余暉透過樹枝樹葉斑斑駁駁地撒在回家的路上，疲憊的身心感到了一絲冬日的溫暖。我握著僅有的一點(diǎn)家當(dāng)——一元錢，思索著買點(diǎn)什么犒勞一下殫精竭慮的腸胃，一聲熟悉的叫賣聲傳入了耳膜：“冰糖葫蘆！賣冰糖葫蘆！”抬眼望去，正是幾乎天天在東方城門口叫賣的小販，灰蒙蒙的行頭與金碧輝煌的酒店大門反差極大，唯有一樹草包上紅艷艷、黃燦燦的冰糖葫蘆可以彌補(bǔ)一點(diǎn)兩者之間的色差。
可是今天，兩者之間的色差一點(diǎn)也彌補(bǔ)不了，因?yàn)椴莅现皇Ｏ乱恢П呛J了。我咽了一口口水，看了幾眼那最后一支冰糖葫蘆，邁開腳步，準(zhǔn)備從小販身旁走過�！靶』镒�，今天不吃冰糖葫蘆？”這人很和善，平時(shí)只看見他笑瞇瞇的，今天生意好笑得就更舒心了。我摸摸口袋里的那枚硬幣，我輕輕搖搖頭，繼續(xù)往前走。
他似乎看出了我囊中羞澀，又叫住了我：“等等，小伙子，就這么一支糖葫蘆，送給你吃吧！”說著，笑吟吟的從草包上取下冰糖葫蘆，直遞到我的眼前。我遲疑了，再次摸了摸我的家當(dāng)，邁開腿想走。他把糖葫蘆又遞了遞，看來是盛情難卻了。我把那一枚已被我握得有點(diǎn)發(fā)燙的一元硬幣遞了給他，說，“我只有買半支的錢�！彼廊缓┬χ恿擞矌�，很滿足的走了。我呆呆的望著小販在人流中消失，感覺今天又點(diǎn)不一樣。
此后，我更是常常買他的冰糖葫蘆，而他那憨厚的笑容，也成為我?guī)缀趺刻毂乜吹囊坏里L(fēng)景。無論人多人少，生意好歹，他都樸實(shí)的笑著，有時(shí)很久沒有人光顧他的糖葫蘆，他就笑吟吟的把目光投向路人，友好和善。他說話操一口外省口音，背井離鄉(xiāng)來到異地謀生，一定有許多不便，風(fēng)吹日曬雨淋的生活、小本經(jīng)營(yíng)的生意一定有許多艱辛。但他的笑容樸實(shí)、安詳，我只看到了溫暖與陽光，他比我懂得生活滋味、幸福的涵義。常�？催@道風(fēng)景，我的腳步不再疲憊。
風(fēng)景不僅是宏偉壯觀、奇絕秀美的，平平淡淡也是美。流星劃過夜空只是璀璨一瞬間，曇花盛開只有短暫的一夜，本真、質(zhì)樸的生活中才能擁有長(zhǎng)久的幸福。
由此發(fā)現(xiàn)，只要你有心，我們的生活中到處是風(fēng)景，我們都可以成為風(fēng)景�！拔以跇蛏峡达L(fēng)景，風(fēng)景卻在橋下看我們”，熟悉的地方也會(huì)有動(dòng)人的風(fēng)景！
熟悉的地方也有風(fēng)景作文5
隨著公雞打鳴的聲音，天空中一顆冰冷的小星星漸漸消失了，村莊從寂靜中走出來，漸漸地，蘇醒走了過來。
秋天，有些寒意，有些高爽。晨霧在清晨的陽光下消散了。人們也開始了忙碌的一天。
我起了個(gè)大早，踏上了那條不是水泥也不是瀝青的小路。我心里很舒服。陽光從野菊花上的露珠反射到我的心里。哦，我已經(jīng)一年沒有回到這片熟悉的土地了。
眼睛所能看到的，都是在畫布上靜靜的顯示著，帶著一抹黃綠。一條溫暖的小路，一片藍(lán)天，一縷陽光，一陣微風(fēng)，偶爾有幾只膽小的雞繞過我的腳，轉(zhuǎn)向路邊的草地。
感覺自己真的站在了希望的田野上。
“這不是老張家的琴姑娘嗎？”剛到天頭的鄰居李阿姨看到了我。
“嗯�！蔽倚χ粗�。
“嘿，你已經(jīng)長(zhǎng)大了。你小的時(shí)候，我抱過你！”李阿姨拍了拍我的手，粗糙，棕色，繭覆蓋的手溫暖地握著我的手。
“李嬸，你這么早就來地里干活了？記住，這個(gè)領(lǐng)域不是你的家！”我有些疑惑。
“咦，秦姑娘，昨天村里的趙姨娘生病了。她讓我?guī)退招∶��！蔽腋氖�，期待著去。金黃色中有一些綠色。
“這大米這么多，你一個(gè)人在哪里收？還是應(yīng)該請(qǐng)父母幫忙？”
“沒什么，結(jié)束了，你李叔叔還在收小米呢！”
徐有著天生豪放的莊稼人，他們的聲音很大，讓遠(yuǎn)處樹上的幾只鳥驚得飛走了。李殊從稻田里直起身來�！肮媚�！”
“李樹浩！”
“你為什么這么渴望收割水稻？”感覺很奇怪。
她笑了，夾雜著收獲的喜悅和黎明的美好：“我，聽了天氣預(yù)報(bào)，過幾天就要下雨了。如果你不早點(diǎn)收割水稻，那就不好了。我要去外地，晚上來我家！”說完把自己埋在稻田里。
我繼續(xù)沿著小路漫步，周圍是濃濃的米香。在村上認(rèn)識(shí)了——的“老好人”張大爺�；氐郊�，手里拿著一籃菱角。月經(jīng)問：“這是誰的？”
“張是送來的�！�
“老人家真暖，屋里銀杏熟了，一家人吃不下。還不如給街坊！”說著，便提著沉重的竹籃，向各家各戶走去。
公雞叫了半天三次。在晨風(fēng)中，這個(gè)村莊在這晨光中完全是蘇醒。熟悉的村莊依然保留著別樣的風(fēng)景，溫暖著我的心，陪伴著我遠(yuǎn)航。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文6
暮色降臨，隨著鐘樓敲響的三下，群鳥歸巢，群眾歸家。而我靜靜地走在路上，不緊不慢。
每天上下學(xué)，我總是要經(jīng)過這一條街道，放學(xué)的時(shí)候，走在這條道里，總是別有一番風(fēng)味。
夕陽映下，這片林子顯得那么古老，一條一路旁邊是雜亂無章的樹叢，一顆顆紅色的果實(shí)點(diǎn)綴其中，襯得葉子更加耀眼，棵棵粗壯的樹直入云霄，抬頭望望它們，碧綠的葉子遮蓋住了大片的天空，有時(shí)會(huì)有兩只松鼠蹦過，那兩只松鼠一只黑色，一只栗色，毛色在它們跳躍的波動(dòng)下光鮮柔軟，在夕陽下反射出綢緞般的光澤，帽纓形的尾巴翹得老高，真是惹人憐愛。
那條石板路真是再熟悉不過了，青色的板塊參差不齊的擺在土地上，由于常年的風(fēng)雨洗禮，板面上滲滿了青苔，在夕陽的映照下反射出耀眼的金光。
多么溫暖的風(fēng)景��！
小區(qū)的工程不太先進(jìn)，沒有裝電梯，樓下就是菜市，每天早晨都非常熱鬧。
我踏著夕陽走在樓道里，一步一個(gè)腳印，鄰居家又種了一盆花，是鳳仙啊。
“吱呀”鄰居的防盜鐵門打開了，歲月的風(fēng)吹雨打在它的身上留下了痕跡，一股鐵銹的味道鋪面而來�！把剑∧慊貋砹税�，快回家吧，餃子已經(jīng)送過去了�！闭f完自顧自地忙著去切肉了，絲毫沒注意到我還在那里駐足。
鐵門上系著一個(gè)風(fēng)鈴，風(fēng)吹過，會(huì)發(fā)出“鈴鈴”的聲音，優(yōu)美又動(dòng)聽。
鄰居喜歡種花，她認(rèn)為種花在充實(shí)生活，充滿希望。她看著花，目光變得溫和柔美。
風(fēng)吹過，風(fēng)鈴“鈴鈴”響起，夕陽金色的光芒灑在走廊上，多么溫馨的風(fēng)景啊。
又回到了那個(gè)熟悉的地方了，打開臺(tái)燈開關(guān)，暖黃色灑在桌面上，夜色濃了很多，萬家燈火顯得格外耀眼，我的臺(tái)燈，也是其中一盞。
完成了一天的作業(yè)，我總會(huì)抬頭望一望臺(tái)燈，它就像是一位年邁的長(zhǎng)者，彎腰注視著我，灑下黃色的溫暖，我攤開畫卷，用彩筆勾勒出一筆一線，這盞臺(tái)燈伴隨我很久了，燈罩上落下一層薄薄的灰塵，有點(diǎn)銹斑，有很多夜晚，任憑我在它的頭下，看書、畫畫、寫字、撒野，多么寂靜的風(fēng)景啊。
暮色遠(yuǎn)去，接來的，是濃濃的夜色，那盞任我撒野的燈滅了，城市寂靜了，又是三聲鐘響，喧囂的城市的鐘聲在安撫下，沉沉睡去。原來，臺(tái)燈、鄰居、樹林也是我熟悉的風(fēng)景，準(zhǔn)備迎接再次喧囂的一天。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文7
哪里有美麗的風(fēng)景？是希臘的地中海，是日本的櫻花海，是威尼斯的圣馬可廣場(chǎng)，還是巴黎的凡爾賽宮？其實(shí)，只要帶著一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，不必長(zhǎng)途跋涉，熟悉的地方也有風(fēng)景。
那是入冬以來最冷的一個(gè)早晨。五點(diǎn)了，鬧鐘叮鈴鈴的響著，我伸出一只手啪地按掉鬧鐘，又迅速縮回被窩里。心里仿佛有兩股力量在不停的做斗爭(zhēng)。一邊說：“快起來吧，快要期末考了，還不起來晨讀�！绷硪贿呎f：“再睡一分鐘，就一分鐘就好了。我還感冒著呢�！蔽壹m結(jié)地賴在床上，不肯從床上爬起來。忽然耳邊傳來了細(xì)碎的聲音，咦，什么聲音，好像是廚房傳來的。我輕輕的在睡衣外面披了件羽絨服，穿上鞋，然后躡手躡腳的走出去，廚房的燈亮著，是誰在里面呢？不會(huì)是老媽吧�？墒遣粫�(huì)啊，老媽因?yàn)楣ぷ鲉栴}，作息調(diào)不過來，可從來沒給我做過早飯啊。我一般都是自己下去買的。
我趴在門縫邊往里看，眼前的一幕不禁讓我驚呆了。老媽身上還穿著睡衣，正從鍋里撈水煮蛋。電飯煲里亦是煮著米粥吧，正竄竄的冒著熱氣，桌上還擺著超市買的咸菜。外面的天還是灰蒙蒙的，現(xiàn)在五點(diǎn)半都還不到，媽媽是什么時(shí)候起來的。心里像是有一股暖流，一直流進(jìn)左心房里……
媽媽，米粥，雞蛋，咸菜，構(gòu)成一道溫馨的風(fēng)景。
外面下了瓢潑大雨，今天是星期天，寫作業(yè)突然發(fā)現(xiàn)有本書沒帶回來，可是星期一要講的呀。沒辦法，打了傘便沖進(jìn)了雨簾。單薄的雨傘根本擋不住雨勢(shì)的猛烈襲擊。走到校門口的時(shí)候，我全身上下已經(jīng)沒多少地方是干的了。大滴大滴的雨水從臉頰上滾落，因?yàn)槭切瞧谔�，校門是緊關(guān)著的。我著急的向里面喊去，正在辦公桌前的門衛(wèi)伯伯看到我，立馬按住開關(guān)，給我開了門。看著我狼狽的樣子，門衛(wèi)伯伯關(guān)切的問道：“怎么回事啊，大雨天的來學(xué)校，把自己淋成這個(gè)樣子，出什么事了嗎？”“伯伯，我有本書忘帶了，寫不了作業(yè)了，能不能麻煩您幫我開一下門啊？”“好吧，來，你先到里面拿毛巾擦一下�！薄班�。”我充滿感激的看著門衛(wèi)伯伯低頭找鑰匙的忙碌背影……
門衛(wèi)伯伯，雨滴，毛巾，構(gòu)成一道善良的風(fēng)景。
生活，本就是最奇妙的風(fēng)景。熟悉而美麗，像蚌殼里的珍珠，越發(fā)耀眼與美麗。需要的，只不過是一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)她的眼睛。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文8
校門口有幾株銀杏樹。
你曾停下匆匆的腳步，走到它根前，虔誠(chéng)地摩挲過它粗糙厚實(shí)的枝干嗎？你曾抬首看那恰似龍鱗一般層層疊疊的杏葉嗎？你曾俯下身軀，撿拾一枚帶有濃郁歲月味道的杏果嗎？或許有，或許無，這是無所謂的。因?yàn)榻裉斓娘L(fēng)景要從一片葉講起。
生命的開端，總是伴隨著陣痛，它從一枝端鉆出，突破桎梏，開啟了奇妙生命之旅，領(lǐng)略自己的風(fēng)景。
它探看著樹頂上世界，左顧右盼，雖只有那綠色嫩芽，看個(gè)體的渺小是無法阻止生活的生機(jī)的。它像個(gè)孩童，稚氣、可愛。它好奇，為什么風(fēng)吹過來，同伴會(huì)隨之昂首；它好奇，為什么自己會(huì)在這兒；它好奇，為什么自己是人眼中的風(fēng)景。它好奇一切，但當(dāng)它能夠生產(chǎn)有機(jī)物的那一刻起，它開始了探求。
生命的過程，總會(huì)有那么些悲痛。它有了尚未硬朗的葉片，自認(rèn)為能夠頂風(fēng)冒雨；它有了并不完善的能力，自認(rèn)為能夠創(chuàng)造自己的風(fēng)景。它弱小的身影在熟悉的校門口并不顯眼，無論它如何努力，都是無法改變的事實(shí)。它在那繁如星辰的樹葉中，它未成形的身軀實(shí)在是無法有丁點(diǎn)特別之處，但它總是想改變現(xiàn)狀，它想抗擊暴雨，卻被一次又一次沖擊而來的雨水撞斷了徑；它想戰(zhàn)勝秋風(fēng)，卻被一陣接一陣咆哮而來的寒流刺入了脈；它想直面雷電，仍被一聲又一聲暴怒而來的巨響穿擊了心。它失望、惆悵、徘徊。但它想起，昂首看天才知己渺�。淮诡^看地，方知己之輕薄，唯有平視自己，才能擁有生命的真諦。
生命的成熟，總有些戲劇。它有了在斷經(jīng)之后才生成強(qiáng)健的干，有了在入刺之后才恢復(fù)堅(jiān)韌的骼，有了穿擊之后才煉就鋼鐵的魂……它在我們極為熟悉的環(huán)境下悄無聲息地成就無與倫比的軀骨、魂魄，抓住了傷痛過后的一線生機(jī)，使生命富有了自己那獨(dú)特的意義。但死神不會(huì)放過任何一個(gè)生靈，包括你我和無與倫比的它。它，微笑著與其他“它”一起回到根的懷抱；它，微笑著與其他“它”一起冒出枝端。
熟悉的地方也會(huì)有風(fēng)景，一切都像是重演和輪回，又像是注定了會(huì)經(jīng)歷黑暗的生命軌道忽然被撕開了一道裂口，就看你能不能抓住照進(jìn)來的那一線光明。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文9
月光皎皎，花開滿城。熟悉的聲音就是那么自然而然的出現(xiàn)，撫平了眉頭的皺痕。
“啪——”我猛得把筆摔在桌子上，接連著好幾筆，一次又一次，輔助線怎么都畫不出來，黑色的橡皮渣堆滿白色的作業(yè)紙。落霞收起了最后一記光彩，提著裙裾裊裊娜娜的離開，也帶走了我最后的一絲耐心。我躁動(dòng)地猛拍了幾下桌子。
黑云壓城城欲摧。灰黑的`夜幕傾倒下來，好像是用起子蠻橫地撬走了僅剩一星半點(diǎn)的明媚的天藍(lán)色。沉沉的夜色壓進(jìn)眼簾，我抵制不了眼睛中的躁動(dòng)，剛剛勾起的一彎新月遇見了忽悠閑逛的云，便隱在了此后，我的眉頭緊緊地?cái)Q在一起，看得有種想撕作業(yè)的沖動(dòng)。
我來回變換了好幾個(gè)角度想要看到月光一絲絲的清輝，無奈還是被遮擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，我有些近乎絕望，找不到了那一分安寧，祥和。
一下，兩下，三下，有幾個(gè)音符突然從遠(yuǎn)方蹦來，從半掩的窗戶中溢入我的耳朵，我倏忽愣住，那一個(gè)個(gè)單個(gè)的音節(jié)連成一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音階，有些空靈，抑或深遠(yuǎn)靜謐，在這個(gè)我生活多年的熟悉地方竟生出幾分淡淡的陌生，卻是帶著別樣動(dòng)人情愫的韻律。我眉間的褶皺漸被撫平，心也慢慢的沉靜下來。
這笛音我似曾相識(shí)，曾每一天出現(xiàn)在這黃昏撤去，月兒彎彎的時(shí)刻，卻從未像這一刻顯得和諧典雅，帶著我的心一點(diǎn)點(diǎn)的慢慢沉淀。
那笛音仿佛是清澈的泉水，流過神話中迷人的夜空，一路上帶來了星星的祝愿，決心要給我的心靈來一次徹底的洗禮。躁動(dòng)不安，喧囂紛鬧都在著聲音里被滌凈，像是聽到了清泉融融，感受到了韶光淺淺。月不知何時(shí)在樹梢頭顯現(xiàn)，溫存暈染，將我的視野都渲染上了夢(mèng)幻般的色彩。我的眼睛眨了眨，唇角勾起一抹淡淡的弧度。
我又重新拿起筆，從另外一個(gè)角度開始繼續(xù)畫著平行線，可依舊沒有結(jié)果，這一次，我沒有再摔筆撕紙，臉上一直保持著剛才的弧度，一直伴著笛聲。
笛音還在繼續(xù)，那笛音我聽出了一份悠揚(yáng)，蘊(yùn)含著坦然，從容，淡定，還有天動(dòng)地動(dòng)我自巋然不動(dòng)的沉著。笛音自然的消失，周圍又回歸到了熟悉的寧靜，而我的心卻早已不再是熟悉的平靜，良久回憶著這般風(fēng)景。
潔白的月光如潮水般漫入熟悉的窗棱，微熱的夏風(fēng)中捎來幾分熟悉的花香。
月光皎皎，花開滿城。熟悉的聲音又自然而然的離去，而眉頭卻不會(huì)皺起。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文10
小學(xué)畢業(yè)了，中學(xué)生活開始了。校長(zhǎng)和老師都說：“回小學(xué)看看吧，感謝那些教育了你六年的老師�！�
我回去了，在一個(gè)小學(xué)讀書中學(xué)放假的日子里。
一切都沒有變化。紅旗依然在迎風(fēng)飄揚(yáng)，大樹依然一動(dòng)不動(dòng)地享受陽光，同學(xué)們依然邊讀書邊和同學(xué)說話……這一切都沒變，可是我總覺得變得更美了！小學(xué)時(shí)，一直覺得校園里的花草樹木極不起眼；現(xiàn)在，我覺得花兒充滿了芳香，小草在向我微笑，大樹也變得更茂盛了。學(xué)校原來這么美！
看看畢業(yè)前大家一起在這里拼搏的教室。雖然桌子上有著各種各樣的圖畫和文字，還有考試前抄在桌子上的答案，可現(xiàn)在，我不覺得它們臟，反而覺得它們記錄了童年時(shí)的天真爛漫。一幅幅不知道在畫什么的圖畫，畫著一個(gè)個(gè)火柴人。我的童年，原來是這樣的！
看看操場(chǎng)，小同學(xué)們手拉著手排隊(duì)下樓上體育課，一路上都有人用奇怪的眼神看著我，有人還問我:“你怎么不穿校服�。俊笨纯此麄兊闹赡鄣哪樕系谋砬�，我曾經(jīng)也用這樣的表情看著回校的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，一直不理解他們的傷感從何而來，現(xiàn)在我知道了！六年來的甜與苦，不是說忘就忘的！我懷念這六年的美好時(shí)光。
低年級(jí)的小同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)玩“老鷹捉小雞”，還有的在追逐打鬧，好無憂無慮、快樂的時(shí)光。走過一個(gè)個(gè)教室，有人把書立起來在后面偷偷地和同桌玩，有人在睡覺，有人和同桌賭氣吵架……
迎面走來了一位老師，是詹老師！我六年級(jí)時(shí)最敬愛的數(shù)學(xué)老師！老師和我驚訝地看著對(duì)方，聊了幾句家常，問一下最近的情況。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)聊了一節(jié)課……
不經(jīng)意間一轉(zhuǎn)頭，看到了門房那個(gè)有點(diǎn)陰暗的小屋，以前的情景似乎還歷歷在目：那天下雨我在門房等爸媽來接我，可爸媽遲遲不來。這時(shí)班主任過來了，問我情況后騙我說順路送我回家，可是老師家和我家是完全相反的方向�。∠氲竭@，我流下了感動(dòng)的淚水。
這個(gè)小小的校園里，記載了我六年來的酸甜苦辣。對(duì)我來說，它是最美麗的一道風(fēng)景線！
我的小學(xué)，原來這么美！
我的童年，原來這么美！
熟悉的地方也有風(fēng)景作文11
前一刻，還在為那會(huì)織滿全身，似汗水又像淚水的雨而發(fā)愁，這一刻天空便突然放晴了。當(dāng)刺眼的陽光像孩子似的躍上眼皮時(shí)，突然萌生了一種到處走走的念頭。
隨著心中那一種莫名情愫地牽引，我便邁進(jìn)了這無限綠意之中。初晴的空氣濕潤(rùn)清涼，帶給我一片寧靜，心中的煩躁與故作成熟的愁緒也一并消失。
嗅著泥土的芬芳，看著那一片一片綠葉上的點(diǎn)點(diǎn)晶瑩，頓時(shí)覺得十分歡喜，想要伸手去感受一下它們的美麗，分享一下它們的快樂，卻又擔(dān)心驚擾了它們。這一刻，便有了種“探頭倚門窺，唯恐驚佳人”的羞怯。
一陣喝彩聲傳來，我才驚覺那無限綠意已經(jīng)退去身后，前方是一群熱愛籃球的同學(xué)。地上的積水還沒有隨風(fēng)而干，籃球的每一次拍打都會(huì)沾上一點(diǎn)泥水，但他們依然是活力十足，對(duì)那飛濺的泥水是毫不在乎，看他們那被泥水染色的衣服便可得知。
我靜靜地站在球場(chǎng)邊，看著他們追逐著籃球揮汗如雨，看著他們釋放著青春與熱情，我便覺著全身的血液都沸騰了起來，它們呼嘯著，奔騰著，在我的血管里涌動(dòng)著，打破了先前的寧靜，卻又不似雨時(shí)的躁動(dòng)。此時(shí)此刻我突有一種俯視眾生萬物，指揮千軍萬馬的豪情。
沒有來地想看一看太陽究竟是何等模樣，就抬著頭，直直地與它對(duì)望。它依舊那般光芒萬丈，不可直視，可我卻依舊頂著眼睛的勞累，固執(zhí)地想要看清它。眼睛的干澀讓我不由自主地閉了閉眼。再次睜開雙眼，早已蘊(yùn)滿霧氣，在陽光的照耀下，放出五彩華光。此時(shí)，我想起了一個(gè)古老的故事，說太陽初時(shí)在天空行走，所有人都盯著它看。它懷著羞怯去請(qǐng)教了大公雞。大公雞給了它一把針，人們?cè)俣⒅磿r(shí)，就丟出去。自此之后，太陽便成了金光閃閃的，令人不敢直視。以前聽了一笑而過，現(xiàn)在卻另有一種感悟，或許它真的是羞怯了吧！
現(xiàn)在回過頭來想想，今日所見都是平日里常見的事物，只是平日里在虛浮之中躁動(dòng)著，沒有今日的平靜心境，因此看不到這些美景。只有保持著心靈的平靜才能更好欣賞這世間。
我想日后回憶起今日的所見所思，會(huì)有更深的體會(huì)。只是今日我所體悟到得便是：風(fēng)雨來時(shí)，且由它去；雷電來時(shí)，且讓它張狂。即使整個(gè)生命都遭到掃蕩，也只是投向波心的影。放下執(zhí)著，心安處是歸途。正是萬物皆虛幻，唯有心自由。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文12
在中國(guó)這片幅員遼闊的大土地上，風(fēng)景名勝數(shù)不勝數(shù)，我最熟悉的就數(shù)內(nèi)蒙古大草原了。
我站在廣袤無垠的大草原上，久立四望，并不茫茫，有平地，也有小丘，但不管有什么，眼簾中的只有無邊的綠色，那要到哪里，才是個(gè)盡頭啊？
再往前走走，后面的和前面的沒有多大區(qū)別，一直都在草原之上。眼前只有碧綠的草原，輕悠曠遠(yuǎn)的天空，白如棉花的云。再走，走得再久些，終于多了一些顏色。緊接著的就是一條迂回的河。走近看，河水清澈見底，只見水草在水下招手，魚兒在水底暢游，上面的魚兒不時(shí)濺起水花，又匆匆游下去，好像在找自己的伙伴玩耍。藍(lán)如寶石的天空中，小鳥正自由飛翔，好不快活。綠色的大草原上，出現(xiàn)了羊群，牛群，馬群……它們的叫聲聚合在一起，成就了一曲隆重而沉穩(wěn)的交響曲。
來吧，拋下一切煩惱，好好欣賞這草原的風(fēng)光吧！瞧，不遠(yuǎn)的前方有幾座蒙古包，漸漸地，出現(xiàn)了人影。不用再靠近了，就在遠(yuǎn)處吧，白色的羊群，為綠毯繡上了白色的大花，棕紅色的馬群，給無邊的綠毯添上了鮮艷的玫瑰，遠(yuǎn)看，火紅火紅，多么惹人喜愛，牛群，駱駝群點(diǎn)綴其中，為草原增添了色彩。你看，剛剛還平淡的草原瞬間就變得不平淡了，變得多彩，生機(jī)了，令人看了心曠神怡，心馳神往。
這是草原，這是內(nèi)蒙古的大草原！它多彩多樣，它生機(jī)勃勃，它匆匆變幻。這是草原，這是一個(gè)極其平凡的草原，但這又不平凡，這又是一個(gè)極不平凡的草原。為什么？我告訴你，因?yàn)檫@片草原，是一片壯麗的草原，它會(huì)產(chǎn)生一種奇怪的境界，這種境界，使你驚嘆，叫你舒服。如果你看到了，你一定會(huì)沉浸其中，甚至情不自禁的哼一首小詩來贊美。在這種境界中，你一定會(huì)戰(zhàn)栗在這濃郁的風(fēng)景中，你一定會(huì)靜立不動(dòng)，回味草原帶來的無限樂趣，這是一件多么美妙的事情��！
是的，熟悉的地方也有風(fēng)景，一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)。這就是我熟悉的地方，它的風(fēng)景獨(dú)特而壯麗，你在這走著走著，就會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。用你的心去細(xì)細(xì)感悟吧，你會(huì)有收獲的，記住這一句話：“熟悉的地方也有風(fēng)景！”
熟悉的地方也有風(fēng)景作文13
太陽朝出夕落，窗外日日車水馬龍，不一樣的人循環(huán)著似乎永不會(huì)落幕的電影。在這喧鬧的城市有這樣一處處景，一群群人。
清晨，街道
當(dāng)朝霞的第一縷光照向窗臺(tái)生機(jī)勃勃的盆栽，忙忙碌碌的一天就此開始了。似乎是耀眼的光芒打破了原本的寧靜。就如一聲令下，整個(gè)城市都開始躁動(dòng)起來了。家家冒著熱氣似的，一陣一陣的鬧鈴與叫喊聲想起�？稍谶@喧鬧嘈雜的早晨里，有一處鮮明的寧靜。他們手拿掃把，穿著如同被日光染色的工作服，一刻也不停著。手中的掃把一下接一下，地上的落葉和垃圾快速聚成一堆。在這樣火急火燎的早晨，沒有人知道他們何處出現(xiàn)，他們忙碌了多久，只覺得他們就如一位位溫柔的使者，掃入的垃圾如拾起掉落的一束束朝霞，掃走人們心中的雜質(zhì)，掃出了忙碌又溫暖的早晨。
早上，包子
城市炸開鍋后，就如不會(huì)恢復(fù)平靜似的，早起的人們不緊不慢地走著。因賴床不起而闖下了后果的人們顧不及打理自己，連鞋都來不及穿地拿起家伙沖出家門。太陽已升高，光芒也開始耀眼起來，似乎想引起人們小小的注意，哪還顧得上它？時(shí)針一分一秒的在手表上走著，仿佛加快了腳步。公司、校園門口，人越來越多，似成團(tuán)一樣，一陣陣熱氣與香氣散發(fā)著，而源頭只有一個(gè)，門口的早餐店�！皝韨z兒包子！”，“麻煩快點(diǎn)，要遲到了”……聲音一陣連一陣，分辨不出出自誰口中。而店里阿姨的手也沒閑著，如秒表，包子一籠接一籠，熱氣一陣接一陣。人們跑了又來，來了又走，包子也減少又加上，而這老店長(zhǎng)也通常熱心，常會(huì)說：“上學(xué)的孩子不容易！多吃點(diǎn)，有好身體才能考好大學(xué)！”隨手又往塑料袋中添了一個(gè)包子。日光逐漸強(qiáng)烈，門口的吵鬧也隨著上課鈴的打響已然退去，長(zhǎng)呼一口氣，店老板擦擦汗，為忙碌的早上送出溫暖，收獲稱贊。
傍晚，馬路
時(shí)間轉(zhuǎn)向黃昏，太陽也工作了一天，展示它最后的容顏。緊張了一天的心弦也在這時(shí)收起，結(jié)束了一天的忙碌，人們也換來了歡聲笑語。汽車?guó)Q笛，行人穿梭，他們遮擋了萬物，卻擋不住一個(gè)高大的身影。他們同余暉擺著手臂，控制著放松時(shí)間的安全與舒心。交警們?nèi)缤ㄍ鞓返拇箝T，是維護(hù)秩序的通行橋，如還沒落下的日光，綻放出一天里最后的光彩。馬路上秩序井然，笑聲沒過了指揮棒，可誰也不會(huì)忘記，那消失在黑夜與寧靜中，卻如路燈一樣照亮人們回家路的交警。
太陽早晨升起，夜晚落下。而這些風(fēng)景這些人也如日光一般，不曾改變。他們用著自己的方式，在城市之中，熠熠生輝。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文14
熟悉的地方也有風(fēng)景
以往去的地方，此刻已經(jīng)不明白是什么樣貌�？墒窃谖业男睦�，我覺得那里是最美的地方，是我的童年的凝聚地，也是我這輩子不能忘記的地方，那就是我的母校文昌二小。
在學(xué)校里的某些地方，是我十分有回憶的地方。比如寢室，雖然我們常常都為一些很小很小的事情吵架活打起來�？墒俏覀兌际恰靶值堋�，雖然我再也不能回到那熟悉的地方，可是在我的心里，小學(xué)的骯臟的寢室已經(jīng)成為一道繽紛的風(fēng)景線。
操場(chǎng)雖然不是很大，可是那里有我們童年最爛漫的回憶，時(shí)常在那里玩一些游戲，也是我們追逐打鬧的地方。上體育課的時(shí)候，時(shí)�？匆妿讉�(gè)男的去招惹幾個(gè)女生，接下來的場(chǎng)景，你懂的，會(huì)看見男生的表情變化十分豐富，像是欣喜像是痛苦，欣喜是不是因?yàn)槭且粋�(gè)漂亮女生在追逐他，我想可能是吧。痛苦可能死因?yàn)槟欠N疼感迅速傳遍全身，令他很麻木�？墒谴丝棠�？不明白操場(chǎng)上還有沒有我們之前那樣的場(chǎng)景，我相信有的。這純碎的友誼也是這熟悉的地方一道靚麗的風(fēng)景線，只是我的眼前再也沒有這樣的“景色”只是單純的回憶。往日的同學(xué)已經(jīng)為自我的夢(mèng)想奮斗去了。
教師，是一個(gè)早讀充滿郎朗讀書聲的地方，可是有時(shí)候卻像是一個(gè)娛樂廳，教師不再的時(shí)候，教師當(dāng)然是屬于我們的了。里面會(huì)傳來男生聊游戲的聲音。女生不明白聊什么的聲音�？墒墙處煆拇扒耙婚W而過的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)拿出一本書裝裝樣貌，國(guó)慶節(jié)的時(shí)候我回了一次學(xué)校。變了，一切都變了。門前寫的是20xx級(jí)4班。而原先掛在那里的20xx級(jí)4班永遠(yuǎn)也不會(huì)掛上去我看了一眼教室，里面和我們?cè)鹊慕淌乙粯��？墒菈ι蠈儆谖覀?0xx級(jí)4班的榮譽(yù)卻沒了，里面十分安靜。又是一群帶有濃厚好奇心的小孩要在那里愉快的生活6年�？墒撬麄円灿蟹珠_的時(shí)候，是呀，天下沒有不散的宴席。我當(dāng)時(shí)鼻子酸酸的。這世界上最美的東西就是童年。那熟悉的風(fēng)景也不能出此刻我的眼前。所以我發(fā)誓我必須要在見到小學(xué)同學(xué)。
熟悉的地方也是一種回憶也是一種風(fēng)景。雖然此刻離開了我的人�？墒菂s離不開我的心。4班這詞將永遠(yuǎn)的刻在我的心里，永遠(yuǎn)都不會(huì)被磨滅。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文15
有時(shí)候，失去了就再也得不到了，那回憶時(shí)的落寞化作心底隱隱的痛，成為自己最不能淡然的風(fēng)景�！}記
站在這一池塘邊，心里第一次有了打翻五味瓶的滋味�；叵�6年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，望著不遠(yuǎn)處的校園，可自己卻已從那兒畢業(yè)，不再能聽老師上一節(jié)課，心中又落寞，惆悵了起來。這一池荷塘已褪下原本的污穢，在這盛夏時(shí)節(jié)綻放著花苞，碧綠的荷葉上滾動(dòng)著晶瑩的露珠，在陽光下折射出七彩的光芒。原本匆匆忙忙上下學(xué)的我，第一次發(fā)現(xiàn)這荷塘的風(fēng)景。
與同學(xué)一起奔進(jìn)校園，那個(gè)布滿我們身影，令我們?nèi)f分懷念，我們最熟悉的地方!我們迫不及待地奔向教學(xué)樓，奔向辦公室，看到老班忙碌于批改作業(yè)的情景，心里更是不由得揪心。一疊疊本子堆放在桌上、地上，辦公室里的梔子花放出悠悠沁香，墻上的書畫已淡了墨跡。第一次發(fā)現(xiàn)，辦公室里的風(fēng)景，且這風(fēng)景是那么動(dòng)人。
老班聽到了我們的聲音，猛得一抬頭，皺起的眉頭一下子被捋平，嘴角勾勒出一個(gè)大大的弧度，眼睛撲閃著，寫出了欣喜與不可思議。親切的問候，頓時(shí)把一段時(shí)間不見的疏離感隔絕，在他得知等小孩有同學(xué)來時(shí)，頓時(shí)興奮起來，當(dāng)我們告訴他那個(gè)準(zhǔn)確的數(shù)目時(shí)，他竟沒站穩(wěn)，聲音因興奮而激動(dòng)顫抖，直呼不要把校長(zhǎng)驚動(dòng)，亮閃閃的眼睛卻泄露了他的開心。突然想起了什么，我轉(zhuǎn)身向后看，許多小腦袋湊在窗前門邊向里張望著，這不是當(dāng)年的我們嗎?原來這也是一道風(fēng)景，臉上的笑意更深了。
操場(chǎng)上本來許多同學(xué)，老班被圍在中間，我們叫來了任課老師，那一張張熟悉的面孔，那在心里感謝過不知多少次的老師，那些當(dāng)年朝夕相處的人，此刻，便站在面前。千言萬語卻化作了沉默。男生們提議打籃球，與當(dāng)年一樣，和老班一起打，老班欣然同意了，籃球場(chǎng)上奔跑的身影喚起了我們的回憶，仿佛讓我們回到了從前。每個(gè)人都是那么認(rèn)真，汗水又伴著青春的腳步重灑賽場(chǎng)。這，也是一道風(fēng)景。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)小時(shí)竟已過去了，站在教室門口，老師親切地提醒我們路上小心。不難發(fā)現(xiàn)，他們的一舉一動(dòng)中體現(xiàn)了不舍，老板微微濕潤(rùn)的眼睛腫，映出了我們的身影，這風(fēng)景多么令人動(dòng)容。
一幕又一幕被定格在了相機(jī)里，一幕又一幕留在了我們的心里。原來，在擁有時(shí)我們卻不懂得珍惜，在失去時(shí)，我們才懂得懷念。懷念那每一個(gè)細(xì)微之處，那兒，在我們看來是多那么珍貴的一道風(fēng)景，我們?cè)撛鯓拥?