【必備】校園景色作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的校園景色作文9篇，歡迎大家分享。
校園景色作文 篇1
校園就是供我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方。
我的校園不僅漂亮而且很干凈整潔，我們的教室里窗明幾凈，操場(chǎng)上平整寬闊。能在這么好的校園里學(xué)習(xí)，我感到無(wú)比幸福。
走進(jìn)校園大門(mén)，便看見(jiàn)我們新時(shí)代小學(xué)鼎鼎有名的標(biāo)志——火鳳凰。之所以叫火鳳凰，是因?yàn)樗念伾窕鹨粯蛹t。下面有一塊綠草如茵的草坪，這塊草坪襯托著火鳳凰，使它更加美麗了!
再走進(jìn)教學(xué)大樓，便來(lái)到了走廊。在走廊的源頭，有一面大鼓，在下課的時(shí)候，總有些禁不住誘惑的小朋友去摸一摸、打一打這一面鼓。大鼓下面有一個(gè)小魚(yú)塘，里面有許多小魚(yú)在自由自在地暢游著。沿著走廊往前走，你便能看見(jiàn)在走廊的內(nèi)側(cè)有一些科學(xué)之類(lèi)的小發(fā)明，那里，是供我們下課去探索的地方。走近教室旁邊的走廊，你便會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，仔細(xì)地聽(tīng)著讀書(shū)聲，使人陶醉，仿佛自己身臨其境。
走到教學(xué)樓的盡頭，出了教學(xué)樓便來(lái)到了操場(chǎng)。在操場(chǎng)上，你會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們伴隨著音樂(lè)在井井有條地做著操。在旁邊的小操場(chǎng)上，有各種體育游樂(lè)項(xiàng)目，每當(dāng)有活動(dòng)課或體育課的時(shí)候，我們便會(huì)去玩上幾番。
好了，我不再介紹下去了。有機(jī)會(huì)呀，你也可以去看一看，我們隨時(shí)歡迎你。你想去看嗎?
校園景色作文 篇2
我的學(xué)校小是個(gè)美麗的大公園，它座落在津市市萬(wàn)壽路與九澧大道交界處。
校門(mén)高高的聳立著，穿過(guò)氣派的大門(mén)，是一個(gè)小花園，花園里種滿(mǎn)了各種各樣的奇花異草，它們散發(fā)著迷人的芬芳，展示著艷麗的姿態(tài)，放射出鮮艷的色彩，每天早晨，晨光照射在露珠上，閃閃發(fā)光，猶如珍珠一般，襯托了花草，使得它們更加爭(zhēng)妍斗艷�；▓@里時(shí)不時(shí)來(lái)一些蜜蜂采蜜�；▓@里有幾條小徑，由醒目顏色的磚塊砌成�；▓@中心還有一尊雕塑，上面有三個(gè)銅人，手里分別拿著乒乓球拍、和平鴿與銅環(huán)。
穿過(guò)科技樓的通道，再走過(guò)一條小徑，你們一定會(huì)看到對(duì)面有一條寬敞的跑道，跑道環(huán)繞著我們的大操場(chǎng)，我們就在這里舉行各種各樣的活動(dòng)。操場(chǎng)是橢圓形的，里面有一大塊水泥地，水泥地上有兩個(gè)籃球場(chǎng)，這里是我們的體育天地。
我們學(xué)校里最最著名的風(fēng)景還是要屬“雨露亭”了！亭子頂上有一個(gè)“寶葫蘆”，亭頂是尖頂狀的，有八個(gè)微微向上翹起的角，在下面對(duì)應(yīng)的是支撐它們的八個(gè)柱子，整體成朱紅色。里面有石長(zhǎng)椅四條，石圓桌一個(gè)，石圓椅子四個(gè)。進(jìn)入亭內(nèi)抬頭一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾幅精心繪致的圖畫(huà)，最中間的一個(gè)圖片是一個(gè)云鳳凰，四周有小貓、睡蓮、蟬等圖片。這里也是我們下課后的樂(lè)園。據(jù)說(shuō)“雨露亭”還有幾十年的歷史了呢！
我的學(xué)校在我心目中是一座巨大而美麗的花園。
有機(jī)會(huì)你們一定要來(lái)看看哦！
校園景色作文 篇3
“一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中”，熟悉悅耳的古詩(shī)詞，響遍整個(gè)校園，今天，讓我當(dāng)大家的導(dǎo)游，介紹這個(gè)美麗整潔的學(xué)校吧!
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的就是道路一旁的展示欄：上面有同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活的圖片記錄，他們認(rèn)真的學(xué)習(xí)，大膽舉起手，積極的發(fā)言，展示了一幅生機(jī)勃勃、積極向上的求知景象!向前走幾步，幾顆高大挺秀的大樹(shù)出現(xiàn)在我們的面前，像雷鋒一樣，無(wú)私的為我們遮風(fēng)避雨，像衛(wèi)士挺立在我們的學(xué)校道路兩旁，日夜守候著我們，再往前走幾步就是小操場(chǎng)了，看，同學(xué)們正在開(kāi)心的玩耍，有的踢球、有的跳繩、有的在摔跤、還有的在玩藏藏。，操場(chǎng)左側(cè)是小朋友們的教學(xué)樓，那里的老師正在傳授小朋友們知識(shí)呢!再向前走，來(lái)到大操場(chǎng)，左側(cè)是足球場(chǎng)，前方是小朋友們快樂(lè)的天堂一一滑滑梯，它像拼圖一樣，用一顆一顆彩色的石子拼上去，五彩繽紛，十分美麗，從上面往下滑，一股風(fēng)吹來(lái)空氣涌進(jìn)我的身體，好涼爽!左側(cè)是我們高年級(jí)的教學(xué)樓，登上教學(xué)樓向下看，可以看到我們的“七星潭”，那里有我們的噴泉，當(dāng)噴水池一噴水，掉落到水中，濺起晶瑩的水花，那就是我們最開(kāi)心的時(shí)刻。
順著目光再往前走就是圣陶閣了，那里是學(xué)校的.辦公大樓，往上走就是一條美麗的小路，那里有美麗的花兒，比如四葉草，你采下來(lái)，抽干里面的筋，就可以喝了，那感覺(jué)酸酸怪怪的，往上走就又回到了原來(lái)的地方了。
學(xué)校走完了，但還是久久回蕩著朗朗讀書(shū)聲和歡聲笑語(yǔ)，我喜歡這座美麗的學(xué)校，也希望她的明天變得更美麗。
校園景色作文 篇4
連江附小是個(gè)美麗的花園式學(xué)校。
進(jìn)了連江附小的大門(mén)，往左走，就來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng)，操場(chǎng)上還有彎曲的塑膠跑道，那可是我們學(xué)校剛弄好的，你瞧，那跑道的顏色多么鮮艷，紅白相間，像是給操場(chǎng)圍上了一條圍巾，看著操場(chǎng)中的小草，我仿佛看見(jiàn)了一群小草在隨風(fēng)飄揚(yáng)，好像在說(shuō)：“這塑膠跑道真美��！”看著看著，我不由自主地慢跑了起來(lái)，跑著跑著，就來(lái)到了一座嶄新而又高大的教學(xué)樓。
在塑膠跑道的右邊就是我們的新教學(xué)樓，這座教學(xué)樓是這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)放的，五、六年級(jí)同學(xué)的教室就在這兒，這教學(xué)樓一共有五樓，外墻大部分貼的是紅色的瓷磚，并穿插貼上白色的瓷磚，與舊教學(xué)樓的白色外墻互相輝映，更顯出它的氣派。走進(jìn)新教學(xué)樓的教室，我看到了一排排嶄新的課桌椅，但最吸引我的是那新型黑板，黑板分為左右兩邊，左邊有一個(gè)鑰匙孔，只要把鑰匙進(jìn)去，就能拉開(kāi)，拉開(kāi)后，就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)電腦顯示屏，直接用專(zhuān)用筆點(diǎn)擊那些小圖標(biāo)，就會(huì)出現(xiàn)不同的窗口，這設(shè)備可真先進(jìn)��！
從新的教學(xué)樓下來(lái)，往前走，就來(lái)到了學(xué)校的文化長(zhǎng)廊，文化長(zhǎng)廊中有一至六年級(jí)同學(xué)的文化作品，從這可以看到附小學(xué)生們的多才多藝。
連江附小到處有美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)也能成為附小的一員，和同學(xué)們一起茁壯成長(zhǎng)。
校園景色作文 篇5
校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香人秋天，松青雪白的冬天，不過(guò)，我最喜愛(ài)校園的秋天。
秋天的早晨，太陽(yáng)公公早早的起床，看著小學(xué)生上學(xué)去；太陽(yáng)公公喚來(lái)了秋姑娘，秋姑娘在我們的校園里玩耍；秋姑娘玩著玩著，一不小心就把樹(shù)上的葉子吹了下來(lái)，黃色的樹(shù)葉像一只只黃蝴蝶在跳舞，慢慢飄下來(lái)。秋姑娘又跑到花園里玩，她張大眼一看：全是金黃色的一遍，高興極了，就像金黃的稻麥在田野
里自由的飄蕩。小學(xué)生在操場(chǎng)上聞到了月季的花香，同學(xué)個(gè)個(gè)臉上都掛著笑容。
我們的校園還有最美的玫瑰花，它獨(dú)自在校園的一個(gè)角落，秋姑娘發(fā)現(xiàn)了，趕緊叫來(lái)微風(fēng)幫忙，微風(fēng)輕輕一吹，玫瑰花的芳香四處散播，讓在操場(chǎng)上做操的小學(xué)生聞到了醉人的花香，有的人還會(huì)順著花香走到玫瑰花開(kāi)的地方，仔細(xì)的觀察呢。
我們學(xué)校大門(mén)前有一個(gè)小小的池塘，它圍著中間的小竹繞了個(gè)圈。池塘里養(yǎng)了些金魚(yú)，有的大，有的小，有的是紅的，有的是白和黃相間的，它們?cè)谒餁g快的游來(lái)游去，好似在提醒我們：看秋天來(lái)了！是的，在它們的身上，我們只要多留點(diǎn)心，也能看到秋天的美麗。
�。∶利惖男@被秋姑娘的五彩筆，畫(huà)得多么美麗，多么迷人！所以，我喜歡我的校園，更喜歡秋色的校園！
校園景色作文 篇6
最近幾天太陽(yáng)公公羞澀地躲起來(lái)了，連續(xù)下了好久的雨，綿綿細(xì)雨，并不是很大。
窗外貌似很安靜，但是，教室里完全是另一種景象——讀書(shū)聲，閑談聲，嬉笑聲匯成一曲“交響曲”，老師們留下的背書(shū)作業(yè)，根本無(wú)法進(jìn)行。望著窗外的蒙蒙雨景，那安靜的氛圍。反正是下課，我決定到后陽(yáng)臺(tái)背書(shū)。
剛剛走到后陽(yáng)臺(tái)，寒風(fēng)吹在臉上，不免有些寒意。望著眼前的雨簾，我竟有種去觸摸雨的欲望。我挽起袖子，伸向了茫茫雨簾之中。不知是不是因?yàn)檫m應(yīng)了，還是我不怕冷的原因。雨水居然讓我感覺(jué)很涼爽，很清涼。
上課了，是自習(xí)課，也不讓出聲，我覺(jué)得特別無(wú)聊。望向窗外，透過(guò)玻璃，看見(jiàn)了朦朧的雨霧中的幾棵大樹(shù)。樹(shù)葉上有一點(diǎn)一點(diǎn)的雨水如同早晨的露水一般，晶瑩，透明，美麗。樹(shù)葉被風(fēng)沙沙地吹動(dòng)著，形成了一曲沒(méi)規(guī)律的樂(lè)章。平時(shí)單調(diào)的鈴聲，今天也覺(jué)得特別動(dòng)聽(tīng)，特別悅耳。
放學(xué)了，同學(xué)們一窩蜂收拾書(shū)包回家，我卻不急，不知不覺(jué)慢慢地走到后陽(yáng)臺(tái)，獨(dú)自沐浴于綿綿細(xì)雨中。細(xì)雨確實(shí)是細(xì)雨，灑在臉上像被噴霧噴了一樣，濕濕的，但卻不至于濕成落湯雞，很舒服，還真有點(diǎn)“吹面不含楊柳風(fēng)”的感覺(jué)。
生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
這番雨景，別有一番韻味。很尋常，但卻很少有人發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，美景就在生活中!
校園景色作文 篇7
微微的秋風(fēng)來(lái)了，秋天的腳步踏進(jìn)了校園，而那瑯瑯的讀書(shū)聲伴著秋天的腳步，也踏進(jìn)了校園。
鳥(niǎo)兒站在一棵棵大樹(shù)上，一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒又像風(fēng)似的飛走了，停在另一棵樹(shù)上。落葉們紛紛地?fù)湎虼蟮貗寢尩膽驯�，像給大地鋪上了金色的地毯，可是那調(diào)皮的秋風(fēng)似乎想把它弄壞，東竄西竄，又調(diào)皮地飛走了。
秋天的校園真熱鬧。小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上歡快地玩耍，有的在跳繩、有的在跑步、有的在踢毽子，還有的在捉迷藏。大家玩得可高興了。
秋天的校園真美麗，我愛(ài)秋天的校園！
校園景色作文 篇8
春天來(lái)了，盼望著能出現(xiàn)舒適的溫度，使我能身著一件襯衣，外套一件薄薄的毛線(xiàn)衫，在春風(fēng)的撫慰中感到無(wú)比愜意�？刹恢趺吹�，天氣總是忽冷忽熱，讓我覺(jué)得春天的腳步仿佛在冬季和夏季中徘徊。
春天來(lái)了，盼望著能有一次很放松的春游。和小伙伴們一同去踏青，看看各種花草樹(shù)木旺盛生長(zhǎng)的樣子，看看小河中的蝌蚪在快樂(lè)地游來(lái)游去……不知道爸爸媽媽和老師是否會(huì)允許？
春天來(lái)了，可一場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)也開(kāi)始了。和春天的腳步同來(lái)的這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生在北非國(guó)家利比亞。當(dāng)?shù)厝藗兩钤跇屌�、恐懼和眼淚中。前幾天我看到電視上一個(gè)頭上扎著繃布的利比亞小男孩，躺在醫(yī)院的病床上，聲嘶力竭地叫爸爸……我的心被深深打動(dòng)了。在這個(gè)20xx年的春天里，我最盼望的，是讓和平早日降臨到這片被炮火摧殘的土地上。
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