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      2. 春天景色作文

        時(shí)間:2022-04-13 10:32:02 景色 我要投稿

        關(guān)于春天景色作文八篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的春天景色作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于春天景色作文八篇

        春天景色作文 篇1

          春天像個(gè)大舞臺(tái),鐳射燈一照,所有生物都開(kāi)始了精彩的表演。

          你看,迎春花隨著春天的腳步慢慢地綻開(kāi)了。各種各樣的花好像在參加選美比賽,紛紛綻開(kāi)了自己美麗的笑臉,讓大家欣賞自己獨(dú)特的魅力。小草從泥土里鉆出了自己綠油油的小腦袋,隨著春風(fēng)左右擺動(dòng),多么像一位舞者,正在為春天獻(xiàn)上自己優(yōu)美的舞姿。小溪掙脫了浮冰的束縛,一路歡悅,發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音歡唱,為春天獻(xiàn)上了這動(dòng)聽(tīng)、華麗的樂(lè)章。

          小動(dòng)物們也不甘示弱。小鳥(niǎo)和小青蛙唱起了美妙的二重奏,“喳喳,呱呱”響了好長(zhǎng)時(shí)間。小蜜蜂也蘇醒了過(guò)來(lái),開(kāi)始“嗡嗡”的在花叢中跳起了“采蜜”舞,它們辛勤地采蜜、釀蜜,忙著給春姑娘獻(xiàn)上這春天的甜蜜。

          一聽(tīng)到布谷鳥(niǎo)“布谷,布谷”的叫聲,農(nóng)民伯伯就開(kāi)始在田野里辛勤地勞作,撒下一顆顆希望的種子,他們堅(jiān)信:一分耕耘,一分收獲。

        春天景色作文 篇2

          來(lái)了!來(lái)了!春天終于來(lái)了!她帶著希望,帶著生機(jī),千里迢迢地來(lái)了。給一切都留下了蓬蓬的生機(jī)。

          我愛(ài)春風(fēng)。暖風(fēng)習(xí)習(xí),吹醒了熟睡了一冬的大地,從現(xiàn)舊日的光彩。春風(fēng)把青蛙喚醒,把燕子喚回。青蛙“哇哇哇”地叫,就像在喜悅地大聲喊:春天來(lái)了!春天來(lái)了

          突然,下起了牛毛般綿綿的貴如油的春雨。她潤(rùn)醒了小草。小草迫不及待地鉆出了個(gè)小腦袋,看看這如詩(shī)如畫(huà)的春色。在春風(fēng)中,小草邊享受著光彩奪目的景色,邊茁壯地成長(zhǎng)。柳樹(shù)貪婪地吮吸著甘甜的雨水,柳樹(shù)立刻抽出翠綠的葉子,一條條柳絲隨風(fēng)飄蕩,就像少女長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。

          春天的花兒更美。萬(wàn)紫千紅的花兒爭(zhēng)先恐后地盛開(kāi)。最美的要數(shù)桃花了,紅艷欲滴的桃花真好看,有的含苞欲放就像個(gè)大方美麗的小姑娘;有的蓓蕾初綻,真像個(gè)害羞的小女孩;有的差不多凋零敗落了,就像個(gè)滿面皺紋的老婆婆……

          啊!春天就像美麗的天使,描繪出一幅天下無(wú)雙的春景圖。啊!我愛(ài)春天,更愛(ài)春天美麗的景色。

        春天景色作文 篇3

          在春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)中,我最喜歡春天。

          小草害羞地從地下探出頭來(lái)。柳樹(shù)姑娘的手臂在微風(fēng)的吹拂下,跳動(dòng)著婀娜的舞姿。燕子從南方飛回來(lái)了,停在電線上,嘰嘰喳喳地叫著,譜成了一首歌。

          早上我起來(lái)的時(shí)候,風(fēng)兒在窗外向我揮手,她似乎在告訴我趕快脫手套、趕快脫掉厚重的衣服、趕快脫掉棉鞋、穿上旅游鞋我跑出了院子她拉著我的手跑了起來(lái)把我?guī)У搅饲懊娴拇笊嚼,她讓我看到了小草已?jīng)變得嫩綠了,不過(guò)她還低著她那高貴的頭,像一個(gè)害羞的小姑娘。楊樹(shù)也抽出了嫩綠的枝條吹拂下許多楊樹(shù)花也掉了下來(lái),一個(gè)個(gè)像毛毛蟲(chóng)。

          有許多小野花已經(jīng)開(kāi)了,還有果樹(shù)的花正在含苞欲放的樣子。野地里有小蝴蝶在空中飛舞,也有的在小花上休。我偶然捉得一只我便滿心歡喜。陽(yáng)春三月剛剛下過(guò)一陣蒙蒙的細(xì)雨,微風(fēng)吹拂著大地,青的草綠的'葉各種色彩鮮艷的花都像趕集似的聚攏開(kāi)來(lái)加上小燕子形成了光彩奪目的春天。一眨眼的功夫已從這邊的稻田之上飛到了那邊的高柳之下有的橫掠過(guò)波光粼粼的湖面剪尾或翼尖偶爾沾一下水面那小圓暈就一圈一圈的蕩漾開(kāi)去。幾只燕子飛累了停在電線上,藍(lán)藍(lán)的天空中幾痕細(xì)線。從遠(yuǎn)處看就像正待演奏的樂(lè)譜。

        春天景色作文 篇4

          在一次春天,我去了寧陵的梨花園。我發(fā)現(xiàn)這里有所不同。地上的垃圾,爬樹(shù)人也逐漸沒(méi)有了。此時(shí)的人們都在聞花兒的香,因?yàn)檫@里芳香四區(qū),叫人留連往返。

          我在麗花園的中央,仿佛來(lái)到了仙人修煉的地方,仿佛在花的世界游覽,仿佛看到了天堂……

          當(dāng)我走到了一棵樹(shù)旁,我看到了鳥(niǎo)兒正在筑巢,我抬頭一望,我看到了一個(gè)個(gè)新生命重現(xiàn)光芒,清風(fēng)正在舞蹈,葉桿正在碰撞,花兒正在歌唱,好像都在說(shuō):“春天來(lái)啦,春天來(lái)啦!”

          啊,當(dāng)我走出梨園的時(shí)候,我環(huán)視了四周,不舍得離開(kāi),不舍得離開(kāi)那郁郁蔥蔥的樹(shù),粉紅色的花……我又一次仰目朝天,再一次看到新生命,再一次看到鳥(niǎo)兒筑巢,再一次……

          啊,春天!你再一次讓我看到綠色,你再一次讓我看到新生命……

        春天景色作文 篇5

          今天,我和幾個(gè)小朋友一起尋找春天。

          我們走進(jìn)竹林,發(fā)現(xiàn)那綠油油的竹子筆直站立著,像一個(gè)個(gè)小士兵。再看看泥土上的春筍,正在慢慢脫掉棉襖,努力生長(zhǎng)。這時(shí),轟隆一聲,我問(wèn)了別的小朋友才知道這是春雷。春雷把睡在泥上下面的春筍從睡夢(mèng)中吵醒了,他們像比賽似的往上爬,好像自己一定要當(dāng)?shù)谝幻?/p>

          我們又來(lái)到公園里,看見(jiàn)喜鵲正在筑巢,喜鵲媽媽正在不斷地銜來(lái)樹(shù)枝,筑好巢的喜鵲媽媽正卷縮在巢里,專(zhuān)心的孵化著自己的寶寶。已經(jīng)孵化出來(lái)鳥(niǎo)寶寶,正頭巢上的問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍职秩ツ睦锪?”媽媽回答:“爸爸去遠(yuǎn)處的樹(shù)林找吃的去了!蔽姨痤^說(shuō)道:“多么有愛(ài)的一家呀!”

          我們走到小河邊,看見(jiàn)歡快地小魚(yú)正在水里嬉戲打鬧,愛(ài)熱鬧的,躲在石頭縫里玩捉迷藏,也有懶惰的,睡在荷葉上睡大覺(jué)。這時(shí),一顆豆大的雨點(diǎn)打了下來(lái),把小魚(yú)們嚇得魂飛魄散,我說(shuō):“你們膽子也太小了吧!”小魚(yú)說(shuō):“我們膽子很大,你亂說(shuō)。”小魚(yú)們一扭扭地離開(kāi)了。

          我們走進(jìn)花園,看見(jiàn)白玉蘭開(kāi)的特別美麗,我不禁贊美道:“多么美麗的花呀!”我又給白玉蘭澆了水,看著它美麗的身影,一只小蝸牛說(shuō):“多么美麗的白玉蘭呀,當(dāng)滑滑梯一定很完美!闭f(shuō)著,就高興地從白玉蘭身上滑了下去,白玉蘭也高興地露出了滿意的笑容。

          不一會(huì)兒,天黑了,我們也回家去睡覺(jué)了!

        春天景色作文 篇6

          看看四周,便知道春一原鐘聲已敲響。翠綠蓋住了潔白的雪光。大家看到了美好的春天,是否能傾聽(tīng)到美好的春天不同尋常的聲音呢!

          我獨(dú)自站在那座開(kāi)滿面了花兒的山頂上。靜靜地……悄悄地……我在傾聽(tīng)美好的春天的樂(lè)曲,鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳唱個(gè)不停。聽(tīng)著那沒(méi)有規(guī)律的歌聲、更體現(xiàn)美好的春天的聲音不同尋常。聽(tīng)到了風(fēng)吹草動(dòng)弦舞的聲音,聽(tīng)到了農(nóng)民嘴里唱的茶葉歌,聞到花香。

          當(dāng)我要下山時(shí),樹(shù)枝掛住了我的上衣,此時(shí)此刻聽(tīng)到了美好的春天的呼喚。讓我知道美好的春天的存在,美好的春天的生機(jī)。

          我想,世間的表面不能決定所有狀態(tài)。在你心中響起的聲音,別人聽(tīng)得見(jiàn)嗎?別人心中的聲音你又聽(tīng)得見(jiàn)嗎?你是否有許多的聲音不是自早畔響起,而是自心田深處某個(gè)被遺忘的角落,偶爾滿溢,或時(shí)時(shí)回蕩于腦海中,某些時(shí)空觸起回憶的聲音,未來(lái)的聲音。你的心靈的土地上是繁雜吵鬧,亦是空蕩冷滴,繁毫無(wú)響聲響。也許你是學(xué)習(xí)安靜易于感受,然后讓你的心田喧囂熱鬧,棄滿意志的能量,而不是吵鬧得無(wú)法傾聽(tīng)。

          美好的春天,你要靜下心來(lái)讓真正的聲音在心頭滋長(zhǎng),流動(dòng),仔細(xì)傾聽(tīng)!沒(méi)有一種生命最可以暫時(shí)停止運(yùn)動(dòng)的,停止生命這間里流動(dòng)。

          生命發(fā)出的聲音有些是聽(tīng)不見(jiàn)的,卻看得見(jiàn)的。某些聲音可以在心中茲長(zhǎng),甚至變得很喧器,耳畔沒(méi)有聲響,那特別的聲音就是美好的春天。

        春天景色作文 篇7

          春天的天空一碧如洗,湛藍(lán)、透亮,好像用清水洗過(guò)地藍(lán)寶石一樣。空氣中彌漫著泥土的芳香,像濾過(guò)一樣清新,沁人心脾。小鳥(niǎo)在它的懷抱中無(wú)拘無(wú)束地飛翔。小動(dòng)物們望著蔚藍(lán)的天空,別提有多愉快了。

          遠(yuǎn)處,秀麗的青山仿佛就是一塊與眾不同的翡翠,聳立在地面上。他像一個(gè)不畏強(qiáng)者的勇士,不讓還沒(méi)退去的寒風(fēng)襲擊著剛露出可愛(ài)笑容的嫩芽和剛剛才從睡夢(mèng)中蘇醒的小動(dòng)物。

          近處,河岸上長(zhǎng)著一棵棵小樹(shù),一片春意盎然的景象。你看,那剛從樹(shù)媽媽的懷抱中探出腦袋的小嫩芽吮吸著清晨的甘露,沐浴著和熙的春風(fēng),心情是多么舒暢!河邊,肥沃的泥土上長(zhǎng)滿了翠綠的小草。那青翠的中草猶如一把把銳利的鋼刀,守護(hù)著它們中間那位尊貴的皇后——小野花!盎屎蟆钡囊律盐孱伭械氖谴蠹t的,好像一團(tuán)熊熊烈火;有的是嫩黃的,宛如一個(gè)松軟可口的蛋糕;還有的是絳紫的,如同一朵綻放的紫羅蘭……一陣春風(fēng)撲面而來(lái),小草野花翩翩起舞,仿佛在贊美春天呢!

          河水清澈見(jiàn)底,晶瑩透亮,如同一條透明的藍(lán)綢子,唱著動(dòng)聽(tīng)的歌聲,奔涌向前。水中,有許多形態(tài)各異的小魚(yú)兒,在水里自由自在地游來(lái)游去,它們時(shí)而翻騰跳躍,時(shí)而深藏石中,有的閉目養(yǎng)神,有的追逐打鬧,不時(shí)吐出一個(gè)個(gè)小水泡,給春天增添了生機(jī)勃勃的景象。

        春天景色作文 篇8

          當(dāng)春帶著她特有的新綠,海一樣地漫來(lái)時(shí),真能讓人心醉;當(dāng)春攜著她特有的溫煦,潮一樣地涌來(lái)時(shí),也能讓人斷魂。

          我站在我們小區(qū)樓下公園的小道上,看著那一排不知是何名字的花。放眼望去,那花如雪一般純潔雪白,可唯獨(dú)有一株花,在那雪白的花海里“鶴立雞群”,這朵花你說(shuō)她是白色,并不確切,說(shuō)她是粉色,也不具有說(shuō)服力,那花長(zhǎng)得很奇特,但更不如說(shuō)她是美麗,她穿著一身由粉到白的漸變色裙子,雖說(shuō)她的裙底是粉色,但也是一種“討人喜愛(ài)”的淡粉,使她在這雪白的花海中優(yōu)雅而又樸素地展現(xiàn)著自己的美。

          此刻雖已是下午,但春日的陽(yáng)光依舊燦爛,我趕快讓開(kāi)一步,讓陽(yáng)光灑在這朵開(kāi)得燦爛的花兒上。我驚奇的發(fā)現(xiàn),當(dāng)陽(yáng)光灑在這片花海當(dāng)中時(shí),由于花瓣的雪白,使這花海綻放出了令人驚嘆的光彩與美麗,格外的耀眼,而那朵粉白色的花,顯得更加迷人!

          不知怎的,我的想法突然改變了。我看到不遠(yuǎn)處的草坪上,也有一朵粉白色的花,那朵花和我身邊這朵花一樣,也有著那由粉到白的漸變色裙子,只是……只是不遠(yuǎn)處那朵花和這朵相比,顯得黯然失色了許多,我恍然大悟!

          這兩朵花的區(qū)別并不在于誰(shuí)開(kāi)的更燦爛,誰(shuí)開(kāi)的更鮮艷,而在于她們身處的環(huán)境。一個(gè)是生長(zhǎng)在光彩奪目的花叢中,而另一個(gè)是生長(zhǎng)在隨處可見(jiàn)的草坪上。第一朵花的成功并不在于她開(kāi)的比第二株有什么不同,而成功在生長(zhǎng)于一個(gè)可以展現(xiàn)自己魅力的地方,從而能夠使別人發(fā)現(xiàn)你的不同;相反,第二株的失敗在于,她沒(méi)能正確的選擇自己能夠發(fā)揮才能的道路,從而使別人不能發(fā)現(xiàn)你的不同。

          我們不光要是自己開(kāi)的燦爛,開(kāi)的鮮艷,還要知道自己與他人有何不同,從而使自己的才能得到充分地發(fā)揮。

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