風(fēng)景獨(dú)好作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的風(fēng)景獨(dú)好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景獨(dú)好作文1
重回母校，站在草坪上，仰頭，遙望，白云悠悠地飄過(guò)，陽(yáng)光一束一束的，隨意地投向大地，投進(jìn)我的心房，激起我心中平靜湖面的漣漪，激起對(duì)你的回憶……
至今，我仍記得那段與你相處的美好時(shí)光，與你那和煦春風(fēng)般的笑容，你是我心中，那道最美好的風(fēng)景。
那時(shí)，我剛轉(zhuǎn)學(xué)，很內(nèi)向，害怕與不熟悉的人講話(huà)，只能坐在座位上，靜靜地看著你們，感覺(jué)自己是世界上最孤單的人了。
那天，天空格外晴朗，云，層層疊疊的，稀薄而又美麗。
初夏的風(fēng)，輕拂過(guò)臉龐，帶著涼爽與絲絲燥熱。光穿過(guò)剛長(zhǎng)出的嫩葉間，在沙地上灑下斑駁的光影，渺小的沙粒，閃著讓人不易覺(jué)察的光。投下的綠蔭下，坐著悠閑的我，正撥弄著微小的沙粒。耳邊傳來(lái)輕微的腳步聲，面前，多了一雙手，纖細(xì)而又嫩白的手，抬起頭，正好對(duì)上你那雙眸，真摯而又帶著一絲淡淡的笑。你的唇輕啟：“可以和你一起玩嗎？”我愣住了，神使鬼差的點(diǎn)頭。你捧起一些沙，嘟起小嘴，輕輕吹動(dòng)。沙在風(fēng)的帶領(lǐng)下，起飄，承載著我們的歡樂(lè)，在風(fēng)中飛舞著，繼而融入空中。我和你在一起，玩了許久，在同一處樹(shù)蔭，同一段記憶�？粗銡g樂(lè)的臉龐，聽(tīng)著你銀鈴般的笑聲，風(fēng)的吹拂下，形成一道瑰麗的畫(huà)面，你便是我心中最美好的風(fēng)景。
從那以后，我與你便成了親密無(wú)間的好朋友，我們每天都在一起，一起拼圖，一起學(xué)習(xí)，一起做作業(yè)……與你相處中，我變了，雖然變化細(xì)微。我開(kāi)始融入班級(jí)，開(kāi)始敢與陌生人交談……我發(fā)現(xiàn)，與人相處并不難，一件細(xì)小的事，便可以深入人心。不知不覺(jué)中，時(shí)光老人悄悄地偷走了我與你共同相處的時(shí)光，我與你相見(jiàn)的時(shí)間，愈加稀少。
畢業(yè)后，我又有了新的班級(jí)，你也有了新的朋友，但彼此的時(shí)光，卻鐫刻在我們的心上。你的笑容，你的一切，都在我心中，都將永遠(yuǎn)成為一道亮麗的風(fēng)景，在不知名的角落，悄然觸動(dòng)。
回憶中醒來(lái)，陽(yáng)光依舊，抬頭，仰望，純潔的云，如你的笑顏一樣，明靜。
那年，那時(shí)，那些時(shí)光，那些風(fēng)景，獨(dú)好。
風(fēng)景獨(dú)好作文2
一縷青煙誕生傍晚的煙囪，它纏繞著我悲傷的回憶。飄向四月的天空，在柔軟的云層里，融化于太陽(yáng)的余熱。輕如薄絲，朦朧地?cái)嗔选?/p>
到了姥爺家門(mén)口，我輕輕推門(mén)而入，建好了，我正躺在一張木滕椅子上。正在悠閑地吹著笛子。那笛聲似乎從遠(yuǎn)處飄來(lái)的渺渺的語(yǔ)音。，纏繞木訌的回憶。聲音悠揚(yáng)，在云層里慢慢冷卻，并且在沒(méi)有溫度的高空。
姥爺見(jiàn)我來(lái)了，臉上堆滿(mǎn)了笑容，邊向我打招呼，邊示意我過(guò)去。姥爺大病初愈，臉色蒼白。經(jīng)歷了許多年艱苦的歲月，老爺勤奮努力，才有如今的家產(chǎn)。但老爺卻倒下了。我問(wèn)，老爺，你埋怨過(guò)生活的不公平嗎？您是如此的努力，但是我總是這么的虧待您。
姥爺一起端起了木桌上一杯香茗。笑道，既來(lái)之，則安之，又何必拘泥于上天，為什么對(duì)自己不公平呢？
爺?shù)木裾缢澈蟮南阏翗?shù)。那棵香樟樹(shù)，樹(shù)底下有一圈枝條，嚴(yán)東給了他，暗紅色的枯葉，層層疊疊，將落未落。可是再看她的頂部已經(jīng)生出了嫩綠的新技，綻出簇簇新芽，在隨風(fēng)震顫了。一顆衰轉(zhuǎn)興的轉(zhuǎn)變的香樟樹(shù)構(gòu)成了一幅美妙的畫(huà)卷。
這棵香樟樹(shù)事都值得我欽佩，當(dāng)寒冬封住了她，與外界的每一處聯(lián)系，這些嫩綠的芽或許也曾猶豫過(guò)到底要不要沖出重圍？如果依然是寒冬沖出，可能會(huì)遭到摧殘。如果不沖出，那就可能永遠(yuǎn)被囚禁在這漆黑的樹(shù)干中了。自此會(huì)迷失方向，最終。最終他們還是義無(wú)反顧的沖出了枝干，他們驚喜的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)春天還是來(lái)了。我頓時(shí)醒悟了，我笑著對(duì)姥爺說(shuō)，我懂了，我明白了。姥爺泛著紅暈說(shuō)到儒子可教也。
伏爾泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人生路上布滿(mǎn)荊棘，我們唯一的辦法就是從那荊棘中跨過(guò)。的確，的確，熬夜也像這棵香樟樹(shù)一樣，不屈服，笑對(duì)生活成為了一道美麗的風(fēng)景。
悠悠的笛聲在我心六縈繞。香樟樹(shù)，在我內(nèi)心發(fā)芽，引領(lǐng)我邁向更美好的明天。
風(fēng)景獨(dú)好作文3
“踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好�！泵棵恳髡b這富有讀書(shū)氣息的詞句，總會(huì)令我不由聯(lián)想到在生命中那一個(gè)個(gè)給予我溫暖，卻不留姓名的過(guò)客。
記得那時(shí)我上一年級(jí)，對(duì)于學(xué)習(xí)百般厭煩的我聽(tīng)到放學(xué)鈴聲后，就背上早已收拾好的的書(shū)包和一位不打不相識(shí)的朋友一起興致滿(mǎn)滿(mǎn)地出了校門(mén)。“啦啦啦……”我倆哼著不著調(diào)的小曲，一起蹦蹦跳跳地談天說(shuō)地。不過(guò)幾分鐘，耳邊隱隱約約感覺(jué)有人在叫我朋友的名字。我急忙轉(zhuǎn)過(guò)身子，原來(lái)是他爸爸在叫他回家呢�！袄钫轼櫍阋灰覀兿然厝�？”只見(jiàn)他爸爸微笑招手道�！昂冒。 蹦菚r(shí)光惦記著玩了，哪記得什么危險(xiǎn)不危險(xiǎn)。我就這樣屁顛屁顛跟著回去，到了小區(qū)后我道了謝就急忙往家里奔，想著昨天看的動(dòng)畫(huà)片，更加快了腳步。
我趕到家門(mén)前，手握成拳“咚咚”敲起了門(mén)。我一口氣連敲了十幾次，卻仍未有任何反應(yīng)。我嘆了口氣，失魂落魄地縮著身子倚坐在墻角。大約過(guò)了三十分鐘，也未見(jiàn)有人影。我又煩又餓，急得直跺腳。這時(shí)，有一個(gè)人影走來(lái)。咦，這是誰(shuí)？我在心中猜測(cè)著，不會(huì)是壞人吧。我被心中的想法嚇得站起來(lái)，握著書(shū)包對(duì)著前面的空氣亂甩。我一連揮了幾下，感覺(jué)沒(méi)人，微微睜眼看看到底是何方神圣。一瞧，我就放下了書(shū)包，是我朋友的爸爸。我漲紅了臉，說(shuō)：“不好意思，我還以為是壞人呢�！彼麛[了擺手示意沒(méi)事，開(kāi)口問(wèn)道：“你媽還沒(méi)回來(lái)？餓了吧，我?guī)闳コ渣c(diǎn)東西。”不由分說(shuō)，就將我?guī)У搅诵≠u(mài)部給我沖了一碗泡面。我狼吞虎咽吃完后，媽媽才匆匆趕來(lái)。媽媽拉著我道謝后，就回了家。
誰(shuí)說(shuō)這個(gè)世界人心不古壞人居多？誰(shuí)說(shuō)這個(gè)世界沒(méi)有一個(gè)好人？我也區(qū)分不出好人壞人，只知道那晚我格外感動(dòng)。
人間自有真情在，這邊風(fēng)景獨(dú)好！
風(fēng)景獨(dú)好作文4
窗外，細(xì)雨紛飛，失望的心流浪在八月灰暗的天空下，十年寒窗，一朝夢(mèng)醒，卻已是物事人非，我問(wèn)自己：我是否真的已失敗，我何以為我?
我相貌并不出眾，可我勇于面對(duì)。少了與同齡人相互攀比的資本，我卻有跟多的時(shí)間去觀察周?chē)氖澜?少了物質(zhì)上的滿(mǎn)足， 我卻已另一種方式陶醉與西域的大漠風(fēng)沙，流連與三月江南的杏花，出身的貧寒，并不是我自卑的根源，頭腦的空虛與 青春的虛耗才是真正的悲哀。
在茫茫的人海中，我并不出眾，但我一直在努力。夢(mèng)醉來(lái)了，心中活著，只要心活著，便有夢(mèng)的延續(xù)與重圓，我沒(méi)有過(guò)人的天資在通往金字塔頂?shù)耐局�，我甘愿做那只慢性的蝸牛，沒(méi)有青山的偉岸;我卻有平原的開(kāi)闊，少了大海的波瀾，卻多了小溪的娟秀，我已襲擊的方式努力，并不在乎最終的收獲。
盡管現(xiàn)在我不被人看視，我卻始終充滿(mǎn)激情。也曾夢(mèng)中乘舟橫絕千山，可現(xiàn)實(shí)總是無(wú)奈，可這一切并能澆滅心中向上的火焰。那只是黎明之前的黑暗，成功彼岸附近的風(fēng)浪。我相信天道酬勤，有志者事竟成。
在別人的眼中，我是無(wú)足輕重的存在，可在我心中，世間卻因我而多了一分精彩，我迷戀于天空中飛鳥(niǎo)的自由，飛鳥(niǎo)存在的美麗，從此多了一個(gè)人理解。我迷戀于海面上的千帆競(jìng)逐，那撐帆的舵手，便多了一個(gè)喝彩。
于是，我方明白，在世間，沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功，更內(nèi)又絕對(duì)的失敗。我只所以為我，是因?yàn)槲掖嬖冢灰嬖�，一切都可以改變，只要存在，一切都可以�?chuàng)造。沒(méi)有喝彩的現(xiàn)在，我為自己喝彩，在我心中，我就是一道不敗的風(fēng)景，可掌控自己的步伐。
風(fēng)景這邊獨(dú)好，一切還待今朝。
風(fēng)景獨(dú)好作文5
世界上，崇山峻嶺，萬(wàn)物生靈，桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳，明晨坐相失 但見(jiàn)五云飛，這些，可能在你們眼中是美不勝收的，但在我的眼中，在山間那座若隱若現(xiàn)的能仁客宅棧風(fēng)景獨(dú)好。
開(kāi)著車(chē)，剛踏入的第一步，就映入眼簾一座簡(jiǎn)樸的小房屋，已經(jīng)看上去很古老了，上面掛了一張牌子,寫(xiě)到：“溫州十大最美客棧”許許多多人都很疑惑吧？這一座不咋地的小房屋怎么能叫做十大最美客棧呢？但我卻不疑惑，因?yàn)檫@里遠(yuǎn)離城市的喧嘩，又如此安靜，簡(jiǎn)直是一種享受��！這座小房屋再簡(jiǎn)樸，也有資格稱(chēng)得上，這時(shí)我已經(jīng)不由自主的走入了這個(gè)如夢(mèng)如幻的小房屋。
��！這兒多美呀！在蘆葦叢邊，一把小陽(yáng)傘撐住了這炎熱的天氣，一兩位游客悠閑地躺在搖搖椅上，閉著眼睛享受著大自然的氣息，偶爾來(lái)到一旁的小溪流，幾位頑皮的孩子，蕩著秋千，偶爾那纏繞著的滕蔓，發(fā)出輕微的叮嚀，但這“沙沙”的樂(lè)曲，就會(huì)驚動(dòng)那只警惕的母雞，落荒而逃竄回它的窩中，一旁的小溪流沒(méi)有魚(yú)，但嘩啦嘩啦的聲音也算是一首樂(lè)曲吧？來(lái)到后廚房，看到魚(yú)池中色澤鮮艷的魚(yú)兒，頑皮的戲水著，我微微一笑，外面的情形就更美了！
在茂密的蘆葦中，蘆葦叢的種子撒在我的臉上，就似，臉上蓋著層層棉花，就似，一雙溫暖的手愛(ài)撫著我，心中充滿(mǎn)了甜蜜，在灰灰的石壁上，總有幾只壁虎懶洋洋的曬太陽(yáng)，順著山間小路，我看見(jiàn)了一道道梯田，那就似一條通往天堂的梯子，繞一個(gè)彎，回到了通往能仁客棧橫架在溪流上空的木橋，一陣風(fēng)，吹來(lái)了花的紅，吹來(lái)了草的綠，吹來(lái)了萬(wàn)物的繽紛，在溪流中，蘆葦叢照舊生長(zhǎng)著，長(zhǎng)得如此挺拔，一只只頑皮的螞蟻在捉迷藏。隨后走出，一位位可愛(ài)的雨天娃娃向你問(wèn)候。
欣賞著這美妙的景色，時(shí)間定格在了這一派美色中，我留戀不舍的告別，遠(yuǎn)望著能仁客棧，越來(lái)越小越來(lái)越朦朧，直到他消失在群山之中。
風(fēng)景獨(dú)好作文6
人生如此長(zhǎng)，誰(shuí)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)風(fēng)景，暮然回首，總有那么一兩處令人稱(chēng)贊，唯有此處風(fēng)景獨(dú)好！
風(fēng)景如畫(huà)，一閃而過(guò)，有的則悄悄消失，有的卻埋藏在心底，永不忘記
初冬的那天，刮起了東日凜冽的寒風(fēng)，隨之而來(lái)的便是陰沉的烏云和透骨的冷雨。不知從何時(shí)起我愛(ài)上了沉默，愛(ài)上了沉靜。小路上，人并沒(méi)有因?yàn)楣物L(fēng)而減少，車(chē)也沒(méi)有因?yàn)橄掠甓鴾p少。依舊車(chē)水馬龍，我靜靜地坐在那破舊的電瓶車(chē)上，望著繁華的大街，我縮了縮脖子，手把衣服攥得緊緊的，我骨頭上的每一塊肌肉都冷得抽搐，鳴笛聲和雨聲相互交錯(cuò)，隱隱約約聽(tīng)上去，鳴笛更勝一籌。無(wú)數(shù)輛車(chē)從我旁邊擦肩而過(guò)，濺起了朵朵水花。遠(yuǎn)處，只見(jiàn)一片白茫茫的云霧，近處，是匯聚了雨水的水坑和著了雨水的欄桿。連綿不斷的冷雨，在一陣陣凄厲寒風(fēng)的驅(qū)趕下橫掃而過(guò)。
風(fēng)咆哮著，雨哭泣著。
突然一聲哨聲夾雜其中，我聞聲而去，瞇起眼，仔細(xì)地打量著那個(gè)人，他穿著綠色的雨衣，在人群中格外明顯。他瘦骨嶙峋，矮小的身軀挺立在雨水中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，是多么的弱小，似乎只要風(fēng)一吹，便能使他倒下，他站在馬路中間，風(fēng)吹過(guò)他的頭發(fā)，發(fā)動(dòng)了風(fēng)，風(fēng)動(dòng)了發(fā)，他們爭(zhēng)斗著，發(fā)一會(huì)兒被壓倒，一會(huì)兒又挺立起來(lái)。雨進(jìn)了他的眼睛，他沒(méi)動(dòng)，風(fēng)沖進(jìn)他的衣服里，他還沒(méi)動(dòng)……他如永不拔根而起的竹子，受著風(fēng)和雨的摧殘。
他不停地?fù)]著手，重復(fù)著相同的動(dòng)作，他不知疲倦。沒(méi)過(guò)多久，原先堵塞的馬路就變得順暢起來(lái)。
風(fēng)景雖多，但又有幾處比這更美，風(fēng)還是那樣刮著，雨還是那樣下著，可卻多了一絲溫柔。
此處風(fēng)景獨(dú)好！
風(fēng)景獨(dú)好作文7
我家的虎皮鸚鵡已經(jīng)和我成為好朋友了！
它的外形很特別，全身的羽毛基本是黃色的，翅膀上還有美麗的花紋，肚子上的羽毛是淺綠色的，有一只的尾巴是嫩綠嫩綠的。它那雙機(jī)靈的小眼睛不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，好像在看這美妙的世界。它那尖尖的小嘴非常討人喜歡，不過(guò)啄起人來(lái)可從不留情。
每天清晨，兩只可愛(ài)的虎皮鸚鵡嘰嘰喳喳把我從睡夢(mèng)中叫醒。我便穿好衣服，向它們倆打招呼：“早上好啊，兩只小可愛(ài)！”它倆好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，在籠子里跳上跳下的。我知道，它們餓了。我拿來(lái)一包小米，倒進(jìn)了飼料罐里。它們便爭(zhēng)先恐后的跳過(guò)來(lái)吃起了小米。一個(gè)頭伸進(jìn)去，另一個(gè)在外面等著；一個(gè)稍不留神，另一個(gè)就鉆進(jìn)去吃了。有一次，我在手里放了一些小米，嘗試將手放進(jìn)去喂它們。它們輕輕地啄我手上的小米，我的手心癢癢的，我真的好高興好高興！可意想不到的是，它們竟然一邊吃一邊把屎拉到我手上了！我非常氣憤，真想揍他們一頓。我每天還給它喂菜葉子，它們非常愛(ài)吃，常常是你爭(zhēng)我?jiàn)Z的搶著吃，看起來(lái)好玩極了！
虎皮鸚鵡活動(dòng)時(shí)也是很有趣的。它整理羽毛的時(shí)候，先把脖子歪過(guò)去，用尖嘴當(dāng)做它的梳子，在背上東啄啄，西啄啄。接著，它把頭埋進(jìn)翅膀里，梳理下面的羽毛。然后又把頭低下去，梳理肚子底下的羽毛。有時(shí)，它還用它的小爪子梳理頭上的羽毛。梳理完畢，它抖抖身上的羽毛，看起來(lái)很舒服。記得有一次，媽媽忘記了關(guān)鳥(niǎo)籠，有一只膽大的小鳥(niǎo)竟然從籠子里飛了出去。放學(xué)回家后，我去陽(yáng)臺(tái)一看，發(fā)現(xiàn)只剩下了一只鳥(niǎo)，我們都吃驚極了。還好，當(dāng)時(shí)沒(méi)有開(kāi)窗戶(hù)。我趕快四下尋找，終于發(fā)現(xiàn)它落在了晾衣架上。它正得意的四下張望，好像在說(shuō)：“我自由了！”一直到晚上，爸爸回來(lái)了，才把這只淘氣的小鳥(niǎo)捉進(jìn)了籠子里。爸爸的手還被它那銳利的小嘴啄了兩下。唉，真是只又可愛(ài)又淘氣的鳥(niǎo)��！
這就是我家的虎皮鸚鵡，我非常喜歡它。
風(fēng)景獨(dú)好作文8
世上并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛；世界上也不缺少好的風(fēng)景，只是缺少賞景的心境。當(dāng)我們放下快節(jié)奏的學(xué)習(xí)與生活，仔細(xì)觀察校園中的點(diǎn)滴，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)看似簡(jiǎn)單的校園風(fēng)景也獨(dú)好。
清晨，第一抹晨曦透過(guò)薄霧給校園鍍上了一層金。陸續(xù)走進(jìn)教學(xué)樓的學(xué)生們，也給這沉寂了一夜的校園灌注了生機(jī)。上課鈴聲悠悠地響起，給朗朗書(shū)聲添上了最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。教室中坐姿端正的同學(xué)們高聲朗讀著。伴隨著微風(fēng)、沐浴著陽(yáng)光，同學(xué)們的早讀更富有激情。情感充沛的朗讀，字正腔圓的背誦，在校園中久久回蕩。早讀時(shí)的校園，風(fēng)景獨(dú)好！
周日返校時(shí)，學(xué)生和家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)校園。宿舍樓下，不少學(xué)生正伴著家長(zhǎng)一起回寢整理。宿舍樓最高六層，雖不是太高，但對(duì)于扛著大大小小的包的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，仍是不小的考驗(yàn)。每到這時(shí)，總能看到學(xué)生們微笑著從父母手中接過(guò)沉甸甸的包，父母不愿，可終拗不過(guò)孩子，只得無(wú)奈地笑笑，而那笑中透著的還有喜悅、幸福與欣慰。孩子們扛著沉重的包到六樓，臉上仍?huà)熘�，這笑容是發(fā)自?xún)?nèi)心最真實(shí)的。返校日的校園，風(fēng)景獨(dú)好！
田徑場(chǎng)上，火辣辣的陽(yáng)光炙烤著大地，運(yùn)動(dòng)健兒們卻毫不在意，堅(jiān)毅地盯著前方。信號(hào)槍響，運(yùn)動(dòng)健兒們突然腳下生風(fēng)如離弦的箭奔向前方。旁邊班級(jí)的吶喊聲震耳欲聾。隨著一聲哨響，比賽結(jié)束。之前的騰騰“殺氣”霎時(shí)間消失，上一秒的對(duì)手現(xiàn)在開(kāi)始互相擁抱、寒暄。剛剛加油助威的同學(xué)們也紛紛涌上來(lái)，給運(yùn)動(dòng)健兒們遞上水和毛巾。熾熱的陽(yáng)光也好像變成了柔和的光照。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的校園，風(fēng)景獨(dú)好！
看似平淡的校園生活，其實(shí)隱藏著無(wú)數(shù)的好風(fēng)景：幸福如蜜的親情、高度飽滿(mǎn)的學(xué)習(xí)熱情、拼搏奮斗的精神……只要留心校園，留心生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，這邊風(fēng)景獨(dú)好！
風(fēng)景獨(dú)好作文9
春回大地，草長(zhǎng)鶯飛，到處一片生機(jī)盎然。如果讓我給大家介紹一個(gè)春游踏青的好去處，那么首選的一定是松山湖濕地公園�，F(xiàn)在請(qǐng)大家跟隨我的腳步一起去那里尋覓最美的春光吧！
松山湖濕地公園就在我們東華小學(xué)的附近，我們步行十幾分鐘就可以到達(dá)。松山湖濕地公園，坐擁8平方公里淡水湖和14平方公里的生態(tài)、綠地，是一個(gè)生態(tài)自然環(huán)境保持良好地區(qū)域。只要你輕輕吸一口氣，就能感覺(jué)到這兒的空氣是那么清新甜潤(rùn)！這兒的環(huán)境是那么優(yōu)美恬靜。
環(huán)顧四周，映入眼簾的是濕地公園里種植的各種各樣的植物。在春姑娘的愛(ài)撫下，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩嫩的葉子，都像披上了一件綠衣裳。無(wú)邊的、碧綠的草地上點(diǎn)綴著各色的野花：紅的、白的、黃的和紫的……真像一塊繡著碎花的大綠毯。更讓人感到新奇的是，這里的每種植物的旁邊還豎有一些牌子。牌子上面詳細(xì)地介紹了各種植物的名稱(chēng)、特點(diǎn)，可以讓我們認(rèn)識(shí)到更多的植物，了解大自然的神奇。當(dāng)我們漫步在園內(nèi)，沐浴著春光，欣賞著美景，感到神清氣爽！既接受著自然美景的洗禮，又感受著科學(xué)知識(shí)的熏陶，真是美不可言。
當(dāng)然，來(lái)這里的游人可不單單只是鐘情于公園的美景，他們更喜歡享受這里輕松愉悅的美好時(shí)光。來(lái)到了一片草地上。我們迫不及待地拿出漂亮的風(fēng)箏，在那這片寬闊、綠蔥蔥的草地上放風(fēng)箏。風(fēng)箏越飛越高，我們的笑聲也越傳越遠(yuǎn)。我們騎上心愛(ài)的自行車(chē)，在綠蔭道上來(lái)一場(chǎng)風(fēng)馳電掣般的馳騁。我們小孩子們一邊唱著歌一邊欣賞風(fēng)景。大人們則在那小廣場(chǎng)上打羽毛球，一決勝負(fù)，鍛煉身體。一番運(yùn)動(dòng)之后，鋪開(kāi)野餐墊子，擺上各種各樣美味的食物。玩累了的我們或坐著聊天，或品嘗食品，或看書(shū)，或玩游戲……悠哉悠游哉，好不快活！
松山湖公園風(fēng)景獨(dú)好，是集娛樂(lè)、休閑、運(yùn)動(dòng)于一體的好地方。聽(tīng)了我的介紹，大家一定都想去游玩一番了吧？那就趕緊快樂(lè)出發(fā)吧！
風(fēng)景獨(dú)好作文10
喜歡坐在窗口往下看，因?yàn)槟軙竦教?yáng)，也能看到祖國(guó)獨(dú)好的風(fēng)景。
街口的`風(fēng)信子開(kāi)了，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，挨挨擠擠，好不熱鬧。街口的那一家飯店，從早到晚，也永遠(yuǎn)是熱熱鬧鬧的，人進(jìn)，人出。我看見(jiàn)一個(gè)老人，顫顫巍巍地坐在店旁的石階上，從破爛的衣中掏出一個(gè)看上去硬邦邦的饅頭，就著還有點(diǎn)冷的春風(fēng)，準(zhǔn)備吃下。不忍心看下去，我別開(kāi)眼，再看時(shí)，是老人捧著碗熱湯和店員道謝，店員憨厚的笑，和老人紅著的眼眶，映在我的心中。街口的風(fēng)信子搖曳著，為這一幅畫(huà)面鼓掌。你看吧，祖國(guó)風(fēng)景獨(dú)好。
街上的迎春花開(kāi)了，那一株株樹(shù)叢中冒出嫩黃的花朵。街上有一位清潔工，透過(guò)窗，看見(jiàn)她那如小姑娘一般的掃帚在地面上翩翩起舞，她時(shí)不時(shí)地蹲下，從地面上撿起一片葉子，用手小心拂去上面的灰塵，裝進(jìn)她的口袋里。忽地，一個(gè)小女孩從她背后向她飛奔過(guò)來(lái)，附在她的背上，說(shuō)了一句話(huà)，接著兩人便笑了出來(lái)，不知小女孩說(shuō)的是不是：“媽媽?zhuān)憧�，迎春在你背上開(kāi)花了�！标�(yáng)光照在她們笑的臉龐，映在我的心中。她們生活雖不富裕，但她們樂(lè)觀向上，熱愛(ài)生活。你看吧，祖國(guó)風(fēng)景獨(dú)好。
樓下的櫻花開(kāi)了，嫩粉，深粉，在櫻樹(shù)上掛著，美好，幸福。中午車(chē)來(lái)車(chē)往，街道變得喧囂，菜市場(chǎng)內(nèi)熙熙攘攘的人群，滿(mǎn)目的春色，使他們看上去溫和了許多。樓下的大叔賣(mài)了一上午的菜，也累了，他將車(chē)停好，上樓拿了兩根火腿，坐在了樓梯口，一只狗坐在他的身旁，他笑了。撕開(kāi)包裝，將火腿湊近那只狗�？礃幼�，他們很熟。櫻花瓣兒落下，舞著旋兒，伴著大叔溫和的笑，那只狗，依偎在他的身旁，他高大卻瘦弱的身軀硬是多了幾分柔情。人與動(dòng)物的相遇多是誠(chéng)心相待的吧，因?yàn)閯?dòng)物的愛(ài)，是無(wú)私的，因?yàn)樗鼤?huì)使人類(lèi)，也懂得愛(ài)。你看吧，祖國(guó)風(fēng)景獨(dú)好。
人的一生，苦也罷，樂(lè)也罷，得也罷，失也罷，要緊的是心間的一泓清泉里不能沒(méi)有月輝。他們樂(lè)于助人，努力拼搏，充滿(mǎn)善意，這便是他們心間月輝，是祖國(guó)獨(dú)好的風(fēng)景。
風(fēng)景獨(dú)好作文11
夏日總是炎熱的，迎面的風(fēng)也有些燥熱，路上的行人大都不愿意逗留太久，似乎無(wú)風(fēng)景可賞。
我踏進(jìn)靜思園，頓覺(jué)陰涼。這里樹(shù)木高大挺拔，在微風(fēng)中輕搖樹(shù)葉，似是曼妙風(fēng)姿的少女。我向里走，看到游客們或坐或站，從容而歡樂(lè)，各自欣賞著眼前美景。
沿著小河向里走，我注意到了那個(gè)女孩。
她一身樸素的衣著，扎著高馬尾，手里捧著珍寶似的書(shū)，正在低頭沉浸于書(shū)海。我悄悄往前走，她那好看的眉頭時(shí)而緊鎖，時(shí)而舒展，似是在與作者共同感受，感受著文字與心靈的激情碰撞。
微分吹過(guò)，她面前河中的小河淡定生長(zhǎng)著。花瓣潔白，花蕊米黃，其間小酒盅大的蓮蓬玲瓏極了。兩三只小蜜蜂繞著花蕊飛舞，像那女孩看書(shū)的模樣一樣，它們緊盯著亭亭的荷舞蹈。這時(shí)，女孩在風(fēng)中伸手將鬢間的秀發(fā)理到耳后，另一只手確認(rèn)托著書(shū)，兩眼不曾離開(kāi)過(guò)那本書(shū)，絲毫沒(méi)有受到我的腳步聲的干擾。
我漸漸走近，忍不住在她身旁站定。她似乎終于有所察覺(jué)，抬頭，看向我，微笑，復(fù)又低頭徜徉書(shū)中。我的心為之一動(dòng)，那樣的笑，寧?kù)o甜美，那樣的眼神，純粹，沒(méi)有浮躁，沒(méi)有不安，令人賞心悅目，令人想和她交談卻又不忍打擾她內(nèi)心的平和。我低頭，暗暗慶幸：這般獨(dú)好的風(fēng)景我竟有幸欣賞。
是啊，這浮躁喧囂的社會(huì)里竟仍有這般獨(dú)好的風(fēng)景呢！這可惜那些匆匆的行路人怕是感受不到了，也許他們正為高科技淹沒(méi)了絕美宏麗的風(fēng)景而惋惜著，卻不知身邊處處皆是風(fēng)景！
想到這兒，我微微一笑，復(fù)又抬頭望向那與荷塘融為一體的女孩。盛夏的朝陽(yáng)，放射著淡金色的光芒，透過(guò)樹(shù)葉的縫隙照在荷塘上，照在女孩正微笑著的臉龐上，仿佛使她那潔白的牙齒也晃動(dòng)著陽(yáng)光的影子。這樣的風(fēng)景，精美絕倫，驚艷耀眼，似是畫(huà)家手中獨(dú)一無(wú)二的美景圖，那般令人記憶深刻。
如此風(fēng)景，果真是人間不俗的煙火。
其實(shí)這塵世間，不乏這樣動(dòng)人的風(fēng)景，若擬以寧?kù)o淡薄的心細(xì)細(xì)觀察，便能看到這令人動(dòng)容的曼妙風(fēng)景。
風(fēng)景獨(dú)好作文12
終于盼來(lái)了假期，我來(lái)到公園散心，看一眼微綠，清風(fēng)拂面，岸邊的垂柳仿佛吟著一曲老歌，可剛從忙碌的學(xué)習(xí)生活中抽出身來(lái)的我，似乎與這慢節(jié)奏的時(shí)光格格不入。深青色的湖中，幾只小船靜靜地，時(shí)停時(shí)行，劃過(guò)水面時(shí)瀉出清脆的響聲，將如鏡般的湖面勾出圈圈波紋，不時(shí)傳來(lái)幾聲笑，在空氣中漸漸擴(kuò)散，彌漫。
我心不在焉地走在紫滕架下，看到兩個(gè)六七十歲的老人，他倆戴著寬寬的太陽(yáng)帽，坐在路邊的石凳上，如淘氣的孩子似的，晃蕩著腿，啃著帶來(lái)的包子，笑瞇瞇地聊天。
“吃不？”老太太用布滿(mǎn)皺紋的手拿起一個(gè)話(huà)梅，遞給老伴，等老伴笑咪咪地伸出手，她卻把手“咻”收了回來(lái)，自顧自地拆開(kāi)包裝，快速塞進(jìn)嘴里，然后狡猾地向老伴吐了吐舌頭，咧開(kāi)缺牙的嘴，一笑，帶著一絲俏皮，是那種小孩子惡作劇成功后的笑容。
“都這么大的年歲了，還是這副樣子，真是……”老人也張開(kāi)嘴，樂(lè)呵呵地笑起來(lái)，而老太，趁機(jī)把另一顆話(huà)梅拔好后塞進(jìn)了他嘴里：“嘿嘿！”陽(yáng)光傾瀉在紫滕架上，空氣中充斥著一股若隱若現(xiàn)的甜味。偶爾有幾縷不聽(tīng)話(huà)的光芒穿過(guò)綠葉，映在老人的帽沿上，一瞬間，我似乎看到了一簇簇金光在他們身上閃爍，哦，真美！
老兩口瞇起眼，看人來(lái)人往，滿(mǎn)足而不失遺憾地嘆了口氣：
“老啦�！�
“是啊，老頭，回想昨剛認(rèn)識(shí)時(shí)，那時(shí)的你可俊了！”
“呵，你啊……”
時(shí)光似乎不忍打擾，悄悄地經(jīng)過(guò)，靜靜地消失，歲月靜好，它似乎不曾來(lái)過(guò)也不曾在指縫間流逝。老人在夕陽(yáng)下依偎在一起，那朦朦朧朧的剪影，讓這一方小小地盤(pán)，風(fēng)景獨(dú)好。
風(fēng)景獨(dú)好作文13
我已經(jīng)很久沒(méi)有去奶奶家了，可是，那邊美麗的風(fēng)景一直在我的心中揮之不去！
春天，春姑娘在封凍的河面上蹦呀跳，冰層裂成了碎塊，化成了流水；春姑娘在大地上踩呀踩，春草探出頭來(lái)；春姑娘抱住花枝輕輕搖呀搖，花苞含笑綻開(kāi)。她將春送給世間萬(wàn)物，她將春的氣息圍繞著人們�？�！呢喃的燕子也飛回來(lái)了！大地一片欣欣向榮！
夏天，晴空萬(wàn)里，天上沒(méi)有一絲云彩，太陽(yáng)火燒火燎地烤著大地；一陣風(fēng)吹過(guò)，地上卷起一股熱浪，使人感到窒息。雜草抵不住太陽(yáng)的曝曬，已經(jīng)卷成一根細(xì)條兒。每當(dāng)中午過(guò)后，人們都特別容易感到疲倦，像剛睡醒似的，昏昏沉沉不想動(dòng)彈。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，也歇在樹(shù)上，懶得出去找食物了�？蛇@阻擋不了孩子們心中的喜悅，幾個(gè)小孩約在一起去河里游泳，一會(huì)兒仰泳，一會(huì)兒蛙泳，一會(huì)兒自由泳……好不自在！
秋天，既是一個(gè)豐收的季節(jié)，又是一個(gè)美麗的季節(jié)。一群群“蝴蝶”又熱鬧起來(lái)了。也許你會(huì)奇怪地問(wèn)：“秋天，哪來(lái)的蝴蝶呀？”有，那就是被秋風(fēng)吹落的樹(shù)葉呀！瞧！它們?cè)诳罩斜M情飛舞，五顏六色：有黃色，有紅色，還有綠色……莊稼地里長(zhǎng)滿(mǎn)了金燦燦的玉米，猶如一個(gè)金娃娃，紅彤彤的高粱漲紅了臉。放眼望去，一片金黃，一陣風(fēng)吹來(lái)，就泛起了一片麥浪。
冬天，早晨起來(lái)，冬霧彌漫，霧散之后，立即出現(xiàn)一幅美麗的畫(huà)面：那青松的針葉上，凝著厚厚的白霜，像是一樹(shù)樹(shù)潔白的秋菊；那樹(shù)上蓋著厚厚的雪，像是穿上了一件銀白色的衣服，垂柳隱私飄灑�！岸禧溕w三層被，來(lái)年枕著饅頭睡。”看來(lái)，明年又有好豐收了。這一片美景，讓人宛如置身于童話(huà)世界一般。
故鄉(xiāng)�。∧愕娘L(fēng)景獨(dú)好！
風(fēng)景獨(dú)好作文14
走過(guò)了多少個(gè)歲月，看過(guò)了多少個(gè)風(fēng)景，至今讓我記憶猶新的就是臨安的山之美景了。
臨安的山雖然沒(méi)有黃山那樣挺拔，但卻有它獨(dú)特的魅力。臨安的山是恬靜的，就如小橋流水一般。但有的角落卻是熱鬧的，與波瀾壯闊一般。
走進(jìn)山中，印入眼簾的是一顆顆高大而又挺拔的樹(shù)，這兒絕對(duì)是鳥(niǎo)的天堂，動(dòng)物的樂(lè)園。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，時(shí)不時(shí)地發(fā)出一陣陣悅耳的鳥(niǎo)鳴聲，在寂靜的群山中，顯得格外的悅耳動(dòng)聽(tīng)。雜亂的草叢里還長(zhǎng)著星星點(diǎn)點(diǎn)的野花，如同在一條綠毯上繡上了幾朵五顏六色的小碎花兒。
不管是烈日當(dāng)頭還是多么悶熱的天氣，樹(shù)蔭總能給你帶來(lái)一絲涼爽之意，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒賣(mài)弄著清脆的喉嚨，唱出優(yōu)美的曲子，使你的心情感到格外的舒暢。到了春天，樹(shù)們都開(kāi)始抽芽，一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠色，把原來(lái)白色的世界變成了嫩綠色的世界，為這個(gè)山的世界增添了一道亮麗的風(fēng)景。彎彎曲曲的小路，靜臥在山腰，任路人踩踏，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著它的身軀。偶爾天空中掠過(guò)一群飛鳥(niǎo)，給大山增添了無(wú)限生機(jī)。
山中還有許多彎彎曲曲的小溪，溪水嘩嘩地流著，沖洗著已經(jīng)被沖洗過(guò)無(wú)數(shù)次的巖石，那一塊塊巨大的巖石，莊重而又威嚴(yán)的佇立在溪水中，好像是一個(gè)個(gè)站的筆直的哨兵。溪水里還有一些小精靈們，那是小魚(yú)兒，它們?cè)谙褪p中靈活地穿梭著，顯得那么自在個(gè)快活。如果你視力夠好的話(huà)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)在溪水中還有米粒大小的小花魚(yú)苗兒呢！在炎熱的陽(yáng)光中，水是那么清涼，捧一口嘗一嘗，還微微覺(jué)得有點(diǎn)甜味兒呢！
好不容易走到了山頂，迎面而來(lái)的卻是一陣涼爽的風(fēng)，那風(fēng)兒輕輕拂過(guò)你的臉頰，就像母親的手撫摸著你。風(fēng)中帶來(lái)些野花的香氣和草的味道，在這寂靜的山中，顯得格外愜意。
來(lái)瞧瞧這臨安的山之美景吧！這邊風(fēng)景獨(dú)好！
風(fēng)景獨(dú)好作文15
我的校園一年四季都很美麗，春天萬(wàn)紫千紅，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天天高云淡，冬天玉樹(shù)銀花。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們都如出籠的小鳥(niǎo)飛到了操場(chǎng)上，就連五樓的同學(xué)也不怕累三步并作兩步奔到操場(chǎng)上。校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。操場(chǎng)上玩什么的都有，踢毽子的，踢足球的，跳繩的，打羽毛球的……最熱鬧的要數(shù)東南角。發(fā)生了什么事呢？原來(lái)有人在打乒乓球。
我湊近一看，原來(lái)是球迷在挑戰(zhàn)球王。球王已經(jīng)贏了99場(chǎng)，再贏一場(chǎng)就破紀(jì)錄了，他的許多對(duì)手都不敢挑戰(zhàn)他了，可一位小球迷就想挫挫他的驕傲自大，比賽正在緊張激烈的進(jìn)行著。有人高喊“球王必勝”，也有人為球迷助威，“球迷加油，球迷加油”，大家滿(mǎn)懷期望的看著，看誰(shuí)終究取勝。只見(jiàn)球王滿(mǎn)不在乎的樣子，顯然沒(méi)把小球迷放在眼里，可小球迷也不甘示弱，雖然球技不高，但絕不含糊，全心全意的應(yīng)對(duì)著。正在精彩的時(shí)候，上課鈴響了，雖然還沒(méi)分出勝負(fù)，但是大家還是依依不舍得離開(kāi)了，只期待下節(jié)課間10分精彩繼續(xù)。
就靠一個(gè)乒乓球臺(tái)能讓同學(xué)們這么開(kāi)心，這么快樂(lè)嗎？不是的。同學(xué)們快樂(lè)的不只是這些新添的體育器材，這里還包含著校長(zhǎng)老師的深深?lèi)?ài)意，我們快樂(lè)是因?yàn)轶w會(huì)到了學(xué)校對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，我們快樂(lè)的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師校長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)，我們從老師的教導(dǎo)中汲取知識(shí)的養(yǎng)料，是你們一年四季的無(wú)悔付出，讓我們像一顆幼苗茁壯成長(zhǎng)，三尺講臺(tái)上，你們手不釋卷，昏黃的燈光下，你們通宵達(dá)旦，你們臉上的深深皺紋就是人類(lèi)靈魂工程師最好的證明，它不也是一道最亮麗的風(fēng)景嗎？