那也是一道風(fēng)景作文（精選21篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的那也是一道風(fēng)景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那也是一道風(fēng)景作文 篇1
我砰的一聲把門(mén)狠狠地關(guān)上，心里是又氣又恨。氣的是最好的朋友寧可相信別人也不相信我，恨的是自己為什么會(huì)遇到那么挫折、坎坷。心中充滿(mǎn)了陰霾。我深深地吸了口氣，站在窗邊百無(wú)聊賴(lài)地望著窗外。
外面的風(fēng)正咆哮著，雨正沖刷著，花草樹(shù)木正與風(fēng)對(duì)抗著，與雨對(duì)峙著。雨噼噼啪啪地敲打在窗上然后匯成一股股水流向地上沖刷而去。風(fēng)吹得小花彎了腰，小草低了頭，樹(shù)駝了背。雨點(diǎn)也偏來(lái)湊熱鬧無(wú)情地打在花的腰上、草的頭上、樹(shù)的葉上，他們向下彎的更低了。就在風(fēng)雨停歇的那一剎那，小花展開(kāi)了笑容、小草伸展了一下腰，樹(shù)葉挺直了身，雨點(diǎn)從他們身上滑落下去。周而復(fù)始，他們重復(fù)著這一彎一伸的動(dòng)作，在雨中闖進(jìn)了我的眼中、心中。
趴下、挺直。趴下、挺直。這樣重復(fù)的動(dòng)作豪無(wú)預(yù)警的輕輕撥動(dòng)了我的心弦。讓我暫時(shí)忽略了內(nèi)心的煩悶。
不知什么時(shí)候，風(fēng)停了，雨歇了。再往外看去，院中一片狼藉，草幾乎與地面平行，花的衣裳被打濕跌落在地上，樹(shù)葉被枝條所累齊刷刷向下，一看就是元?dú)獯髠�。此時(shí)，一縷陽(yáng)光穿過(guò)厚重的`云層將他的光輝灑在地上。草掙脫了雨的束縛，向上伸直了點(diǎn)�；ㄒ采晕⑹嬲沽艘幌卵�，葉也抖動(dòng)了一下。沐浴在這金色光輝中，綠油油的逼你的眼�？吹竭@總覺(jué)得有什么東西讓我精神振奮。是什么呢？我一下子說(shuō)不上來(lái)。盯著這一幕看。對(duì)！是一股向上的、不屈服的力量逼進(jìn)你的心房形成一道非常特別的風(fēng)景。
經(jīng)歷了如此風(fēng)雨的花草都能頑強(qiáng)地站立起來(lái)，更何況人呢？路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。朋友不相信我只是暫時(shí)的，久了自然就能明白我的心思了。和貝多芬的失聰，海倫·凱勒的失明相比，這點(diǎn)挫折根本不算什么。
一道風(fēng)景，一點(diǎn)心動(dòng)，一縷陽(yáng)光，射進(jìn)我的心中。
那也是一道風(fēng)景作文 篇2
成長(zhǎng)的道路很長(zhǎng)，也許你總匆匆走過(guò)一個(gè)又一個(gè)拐角，未曾留意過(guò)那拐角的風(fēng)景是多么的美麗。
您手中的粉筆在黑板上舞動(dòng)著，她猶如白衣天使一般，真誠(chéng)善良，向我們傳遞著知識(shí)的奧秘，而她散落的點(diǎn)點(diǎn)，卻落在了你的頭上、肩上，為你活添了幾分老意。你卻毫不在意，依然眉飛色舞地為我們講解著知識(shí)，你的身姿是那么的高大和偉岸。你也是我們?nèi)松飞系膶?dǎo)師，在一次次的對(duì)話(huà)中，為我們指明前進(jìn)的方向。
老師�。∧銓�(duì)我們是多么的有耐心，你默默無(wú)私的關(guān)心與幫助讓我們成長(zhǎng)的.步伐更加堅(jiān)定。
以前我的身體很弱，體育課時(shí)總跑在最后幾個(gè)，可你一定會(huì)陪我跑完全程，你對(duì)我的好我銘記在心，在你的陪伴下，我的身體素質(zhì)不知提高了多少。還記得那一次，我一反常態(tài)報(bào)名了運(yùn)動(dòng)會(huì)，由于時(shí)間問(wèn)題，我錯(cuò)過(guò)了一節(jié)化學(xué)課，你竟然為了我把老師講的知識(shí)點(diǎn)一字不漏的記錄下了。你呀，時(shí)而是我的良師，時(shí)而又是我的益友。你如春雨，滋潤(rùn)著我干涸的心田，你如秋風(fēng)，拂去我內(nèi)心的惆悵。
朋友��！你對(duì)我的關(guān)心與幫助讓我在成長(zhǎng)路上不再孤獨(dú)。
無(wú)論是我回家時(shí)主動(dòng)打開(kāi)的房門(mén)，還是吃飯時(shí)你用筷子在我的碗里堆起的小山，甚至是一個(gè)小小的舉動(dòng)，一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，都能在我平靜的心湖中，激起漣漪，讓我感動(dòng)不已。你對(duì)我的愛(ài)是那么平常卻又那么強(qiáng)烈，猶如冬天里的一把火，熊熊火焰燃燒了我。
母親��！你對(duì)我的愛(ài)讓我在成長(zhǎng)的路上不懼寒冷，勇往直前。
同學(xué)們，不要急于成長(zhǎng)，也許你會(huì)忽略了一些愛(ài)你的人，如果你累了，別忘停下來(lái)，回頭望望那些愛(ài)，那也是一道感人肺腑的風(fēng)景線(xiàn)！
那也是一道風(fēng)景作文 篇3
初夏，清晨，公園。天空中到處潑墨的頑皮孩子被抓回人間，陽(yáng)光散去，一輪耀眼的太陽(yáng)緩緩升起。天地間出現(xiàn)了新的景象。
“媽媽?zhuān)銥槭裁催@么早拉我起來(lái)！有的老男人老女人好動(dòng)！”心中燃燒著一團(tuán)火焰。今天是周末，也是我的解放日！母親無(wú)言以對(duì)。腳步沉重，腦袋沉重，心里的憤怒無(wú)法表達(dá)，無(wú)處釋放。
看到明媚的陽(yáng)光并沒(méi)有釋放我的心情。嘿，那老頭在干什么！偷偷跟在別人后面。這位老人皮膚黝黑，骨瘦如柴，駝背。真的很猥瑣！嗯，是去撿瓶子。不就是為了一毛錢(qián)嗎？不需要這樣跟著別人嗎？
“那個(gè)爺爺很厲害，每天從早到晚?yè)炱孔印！蔽覌尩穆曇魢樍宋乙惶！袄项^有什么好兇的？我們也每天從早到晚看書(shū)。不就是我們也很厲害嘛！那你為什么不讓我好好睡一覺(jué)！"我不以為然地喊道�！安幌胱屇愠鰜�(lái)散步！那老頭是老教師！”“不是有退休金嗎？”我疑惑地問(wèn)，這老頭是守財(cái)奴嗎？“他有退休金，但是他每天撿瓶子，就是為了那些不會(huì)讀書(shū)的孩子！每年都給希望工程捐10萬(wàn)，省吃?xún)�用，不知道畫(huà)面是什么……”
就是這樣！也許只是為了一點(diǎn)點(diǎn)希望。我沒(méi)有那么生氣，而是感慨萬(wàn)千。老人轉(zhuǎn)過(guò)身，擦了擦臉上的汗水，飽經(jīng)風(fēng)霜的`臉上露出了幸福的笑容。
角落里，野玫瑰叢中開(kāi)著幾朵小紅花。而紅色看似很淡很淡雅，尤其是周?chē)鷿鉂獾木G色，更顯“晚花昏淺”。如果你看綠葉，它們是分層的，無(wú)邊無(wú)際的，沉重的，醇厚的，涼爽的，容光煥發(fā)的。一瞬間，你凝視著恍惚，仿佛整個(gè)天空都被染成了綠色。這風(fēng)景讓我陶醉。風(fēng)景中最美麗的是老人撿瓶子時(shí)神圣的陽(yáng)光。
那也是一道風(fēng)景作文 篇4
稱(chēng)得上“一道風(fēng)景線(xiàn)”的人，要么是舞臺(tái)上眩目的明星，要么是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前成績(jī)斐然的科研工作者，……他們或有精致的面容，或有美妙的.歌喉，或有發(fā)達(dá)的大腦，或有不凡的奇遇。我一個(gè)普通的小公民，算得上嗎?我尋找特別。
我有一個(gè)愛(ài)好：繪畫(huà)。我喜愛(ài)涂鴉，用繽紛的顏料抹出我心中的色彩。我的愛(ài)好在現(xiàn)在卻不值一提，無(wú)數(shù)被“逼上梁山”的學(xué)子或能歌善舞，或精通琴棋，或擅長(zhǎng)書(shū)畫(huà)，我又是一粒普通的沙子了，原先在石灰中有些另類(lèi)，現(xiàn)在卻又沉淪了。我繼續(xù)聽(tīng)課，寫(xiě)作業(yè)，應(yīng)付或情愿，都麻木沒(méi)有感覺(jué)，像機(jī)器般運(yùn)轉(zhuǎn)，然而，機(jī)器看到了一封邀請(qǐng)函，讓它參加筆會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)。機(jī)器怎么敢呢?
機(jī)器當(dāng)然說(shuō)：“切，無(wú)聊!”但是機(jī)器又不想放棄機(jī)會(huì)，機(jī)器回到了我，有點(diǎn)兒知覺(jué)。我知道想勝出該怎么辦，想贏得贊許怎么辦。于是，我玩命一樣地寫(xiě)作業(yè)，飛速而準(zhǔn)確地寫(xiě)完后開(kāi)始準(zhǔn)備筆會(huì)。我從令人眼花繚亂的題材中挑出墨荷，我的最?lèi)?ài)，然后，構(gòu)思，嘗試，定稿，練習(xí)，一遍又一遍，不知疲倦地潑灑筆墨，我又麻木了，卻帶著興奮。我喜歡它們：水墨、白荷、蜻蜓、荷葉，我想讓它們得到認(rèn)可，對(duì)它們的認(rèn)可，也是對(duì)我的認(rèn)可。我信任它們!
筆會(huì)那天，人山人海。我的筆轉(zhuǎn)動(dòng)，運(yùn)行，荷花搖曳，擺動(dòng)，行云流水間，一枝枝荷花躍然紙上。大家像看風(fēng)景一樣往我這里湊。一個(gè)小弟弟擠過(guò)來(lái)問(wèn)：“你畫(huà)得好棒啊，我怎么不行呢?”我說(shuō)：“你行的，只要努力每個(gè)人都是一道風(fēng)景線(xiàn)!”
那也是一道風(fēng)景作文 篇5
該死的夏天，熱烘烘的，那熾熱的太陽(yáng)仿佛將大地烤熟不可，至于電風(fēng)扇，早已打開(kāi)了，卻沒(méi)有絲毫涼意。什么“心靜自然涼”全是騙人的鬼話(huà)。
“蒼天啊！行行好吧！”這已經(jīng)是我第9次發(fā)出這樣的感嘆了，可太陽(yáng)不領(lǐng)我的情，我只好出去看看了。到了一所學(xué)校門(mén)口的'噴泉處，我差點(diǎn)氣得噴血，今天中考，家長(zhǎng)們?cè)缫褜⒛抢飮盟共煌ǎ覄傄D(zhuǎn)身走。卻看到了人世間最美的一道風(fēng)景！
火辣辣的陽(yáng)光斜射在一位正在等子女的農(nóng)民工家長(zhǎng)上，刺得那位家長(zhǎng)眼睛瞇成了一條縫，額頭上豆大的汗珠不斷地滾到了臉頰上，于是他用袖子要不時(shí)的擦掉，而伸出的手上老繭四起，皮膚根本看不到肉的顏色，滿(mǎn)手的皺紋記錄下了半生的艱苦勞作，他獨(dú)自一人在角落處蹲了下來(lái)，右手拿著一瓶晶瑩透徹的礦泉水，與別人不同的是：別人都在買(mǎi)飲料解暑，而他卻將那瓶一塊錢(qián)的礦泉水緊緊揣在懷里，終于干渴戰(zhàn)勝了他的毅力，他緩緩起身，我以為他會(huì)把那瓶礦泉水一飲而盡，卻不料他來(lái)到了校園的接水處，喝了一口自來(lái)水，我疑惑了，他為什么不喝礦泉水呢？而要去平時(shí)洗拖布的水龍頭上喝水，突然，我身體顫抖了一下，與其說(shuō)是肉體的顫動(dòng)，倒不如說(shuō)是心靈被震撼了，因?yàn)樵谀且豢�，我看到了人世間最美的事物！那要比青山聳翠更加自然，要比小橋流水更加樸素，比飛流直下更加壯美！
那是一道風(fēng)景！
一道靚麗的風(fēng)景！
一道愛(ài)的風(fēng)景！
那也是一道風(fēng)景作文 篇6
陽(yáng)光暖洋洋地照在我身上，這時(shí)已是下午放學(xué)時(shí)間。太陽(yáng)已經(jīng)是剩下殘年余力了。我騎著自行車(chē)隨人流出了校門(mén)。
車(chē)子騎得很慢，在幾秒后眼前就出現(xiàn)了一口小小的綠色的潭。周?chē)拈艠?shù)密密地把它圈起來(lái)，影子落在水波蕩漾的潭里。水上的鴨子“嘎嘎”地?fù)u擺著。在太陽(yáng)的余暉中顯得靜謐而和諧……這儼然是一道美麗的.風(fēng)景。
騎著車(chē)依舊慢慢行走著，眼里的景色也分秒變換著。到達(dá)公路了。左拐。這是一家修車(chē)廠。大約騎了三兩步，修車(chē)廠前的那片小小的綠草坪展現(xiàn)在我眼前，伴著它的還有幾個(gè)修車(chē)廠的工人。大概是休息時(shí)間吧，他們都坐在草坪上，背靠著墻，兩腿伸直了，瞇著眼，看世界。他們身上的衣服是統(tǒng)一的藍(lán)色工作服。不過(guò)，在隨著他們修車(chē)經(jīng)驗(yàn)的增加，衣服上的紀(jì)念斑也逐漸增多，直至藍(lán)色成了灰藍(lán)色。或許是因?yàn)閯偣ぷ魍�，太累了，他們沒(méi)有去清洗臉上、手上、腳上的污漬。整個(gè)兒看起來(lái)黑黝黝的。不少同學(xué)覺(jué)得他們很臟，所以他們看不起這些修車(chē)廠工人。但我卻不。他們樸實(shí)、勤勞；他們敢于吃苦；他們樂(lè)觀向上；他們熱愛(ài)勞動(dòng)；他們……總而言之，我覺(jué)得他們很棒！
現(xiàn)在我正從他們身旁經(jīng)過(guò)，他們的笑容都掛在臉上，黝黑的肌膚襯托出潔白的牙齒，干凈、清爽；他們的笑聲猶如鼓擊聲，洪亮、爽朗……誰(shuí)說(shuō)這不是一道美麗的風(fēng)景呢？甚至我覺(jué)得它是世界上最美的風(fēng)景。
青山聳翠，飛流直下固然是一道風(fēng)景；潭水碧波，鴨子暢游又何嘗不是一道風(fēng)景？學(xué)子晨曦苦讀的場(chǎng)景固然是一道風(fēng)景；修車(chē)廠工人的休憩圖又何嘗不是一道風(fēng)景？
……
路過(guò)，伴著風(fēng)塵，向家前進(jìn)。
那也是一道風(fēng)景作文 篇7
風(fēng)景，在大多數(shù)人看來(lái)，只是說(shuō)一處地方好與壞而加上的一個(gè)修飾性詞語(yǔ)，而我，卻對(duì)它有著獨(dú)特的見(jiàn)解，在我看來(lái)，風(fēng)景就是指好人好事，好風(fēng)景就應(yīng)該留在？底珍藏，在我內(nèi)心深處的某個(gè)腳落，也有一處風(fēng)景充實(shí)著我的心靈。
那是一年春天，春花綻放，桃花，杜鵑花都爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放，我高高興興的騎著爸爸買(mǎi)給我的自行車(chē)，忐忑不安地騎著，畢竟是新手上路，還是有點(diǎn)緊張的，只見(jiàn)一部小轎車(chē)飛奔而來(lái)，這時(shí)的我早以嚇的腿腳麻木，不知如何是好，在這千鈞一發(fā)之際，交警叔叔以迅雷不及掩耳之勢(shì)將我抱了過(guò)去。我的自行車(chē)被碾成了兩截，但幸虧人沒(méi)事，我的心靈受到了嚴(yán)重的`傷害，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有遇到過(guò)這樣的情況。
這時(shí)，交警叔叔走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，騎車(chē)一定要注意按錯(cuò)，安全第一�！蹦菚r(shí)的我淚水已迫不及待的從眼眶里涌了出來(lái)，交警叔叔無(wú)奈的將那斷成兩截的自行車(chē)送到了修理店，不出10分鐘，那斷成兩截的自行車(chē)就變成新的一樣了，這是交警叔叔對(duì)我說(shuō)：“小朋友，車(chē)還你，下次出門(mén)一定要注意安全哦！”我騎著自行車(chē)，說(shuō)了一聲謝謝，然后就慢慢地看著交警叔叔的樣子漸漸消失在霧中，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)到了，故地重游，走到我依然熟悉的這條街上，一打聽(tīng)才知道交警叔叔已經(jīng)去了外地，但我知道，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，交警叔叔將永遠(yuǎn)留在我的心中。
這道風(fēng)景，將是我心中永遠(yuǎn)的記憶，時(shí)光消逝，記憶長(zhǎng)存！
那也是一道風(fēng)景作文 篇8
雨，滴嗒滴嗒地下著，屋頂上，樹(shù)上仿佛蓋上了一層白霧，路上的行人稀稀疏疏的。我靜靜地望著窗外的雨景，傾聽(tīng)著雨中的蛙鳴，享受著這雨中的寧?kù)o。然而我的視線(xiàn)卻定格在了一位中年婦女的身上。那位婦女中等身材，身子顯得有點(diǎn)單薄，好像在發(fā)抖。撐著傘站在雨中一動(dòng)不動(dòng)，不時(shí)踮起腳往前面的公路望去，仿佛在等待什么。那么打的雨為什么不躲一躲呢？雨依然在下著，珍珠般地雨珠滴在地上，雜亂地濺在了婦女的褲子上，褲子已經(jīng)被打濕了一大半。雨傘根本擋不住雨的淋洗，婦女的衣服已經(jīng)打濕了，但她絲毫沒(méi)有要躲雨的意思。
我實(shí)在看不下去了，拿起傘，奔出去來(lái)到婦女的身邊對(duì)她說(shuō)：“阿姨，你為何不躲雨呢？”她望了望我，輕輕地動(dòng)了一下她的腳說(shuō)：“我不能躲，我要等兒子�！�
“去我家吧，外面冷，門(mén)口能望見(jiàn)這兒”。
“不用了，謝謝。我就在這兒等，我兒子剛考上縣里的中學(xué)，初次離開(kāi)家，今天放歸宿假，很想我的.。他膽小，一下車(chē)沒(méi)看見(jiàn)，會(huì)害怕著急的”。我知道怎么勸也沒(méi)用，看了她一眼轉(zhuǎn)身回家去了。
我站在窗前靜靜地望著那婦女，不知不覺(jué)睡著了。不知過(guò)了多久，一陣嘟嘟的的汽車(chē)聲把我吵醒了，我趕緊往窗外看看那婦女還在不。只看見(jiàn)一輛公共汽車(chē)停在了婦女的旁邊。車(chē)上下來(lái)一個(gè)十二三歲的男孩，婦女看見(jiàn)了這個(gè)男孩走過(guò)去連忙把傘撐在男孩的頭上，把自己完全暴露在雨中，絲毫沒(méi)察覺(jué)。那男孩靠在母親的肩頭，母親用手扶著男孩的肩頭，共撐一把傘往前走去。不久，他們的身影便消失在我的視線(xiàn)中。
久久地我的心不能平靜，眼前總浮現(xiàn)那一幕，那雨中的一幕，母親在雨中焦急等待兒子的一幕，母子共撐一把傘的一幕。它成為一道震撼人心靈的風(fēng)景線(xiàn)。
那也是一道風(fēng)景作文 篇9
欣喜若狂，是因?yàn)槟翘斓牟屎绫M現(xiàn)。
說(shuō)起彩虹，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是童年回憶，那時(shí)的自己繪畫(huà)過(guò)它，歌唱過(guò)它，甚至一直欣賞著它的出現(xiàn)到消失的美麗模樣。只是不知從何時(shí)起，心中淡忘了它的美麗，那種任何照片或是畫(huà)像都無(wú)法體現(xiàn)的美麗與生機(jī)勃勃。
又是一年的春天，雨季也隨之而來(lái)。只是今年的雨季不像以往一樣柔而綿長(zhǎng)，取而代之的是那聲勢(shì)浩大的傾盆大雨，讓人既歡喜又憂(yōu)愁。這陣子，天空總是灰蒙蒙的，大地到處都彌漫著雨水的味道；我記得前些天的那場(chǎng)雨是最大最大的。由晴空萬(wàn)里突變?yōu)楹谠泼懿迹菜俅萄鄣拈W電再加上震耳的雷聲，來(lái)勢(shì)洶涌的雨隨即而到，并在眾人的抱怨聲中愈下愈大……在雨后放晴，準(zhǔn)備要踏入書(shū)香的教師上晚自修時(shí)，聽(tīng)到耳后傳來(lái)一陣又一陣的尖叫與歡呼，便放下手中的一切，抓起眼鏡往外跑。當(dāng)那一道色彩斑斕的`彩虹映在放晴的天空里并出現(xiàn)在我眼前的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己難以抑制住心中的激動(dòng)與歡喜，為那久違的彩虹，美麗依然。
那天的彩虹，是一道如此美麗的風(fēng)景。而在這其中，我領(lǐng)悟到的只有“一蓑煙雨任平生”，才能?chē)L到成功的甘甜滋味的道理那也是一道風(fēng)景。不是嗎？看那天的雨，淋濕了人們的衣服，濕透了人們的鞋子；澆滅了人們出外活動(dòng)的熱情，增添了人們的懶意；但我們收獲了彩虹，收獲了彩虹的美麗迷人與生機(jī)勃勃，收獲了自己內(nèi)心的激動(dòng)與歡喜。在我們經(jīng)歷了閃電雷聲、暴風(fēng)雨水之后，我們留下了美好的回憶。這不正是告訴我們不要懼怕眼前的艱難險(xiǎn)阻，并勇于前行、不后退不放棄，終會(huì)獲得猶如彩虹般的七彩人生。生活就是如此，任何美好溫暖的事只會(huì)留給那些勇敢的人，因?yàn)樗麄兊挠赂覉?jiān)持，必會(huì)收獲更多的風(fēng)景。
那天的彩虹，是一道如此美麗的風(fēng)景；它不僅把我?guī)Щ氐矫篮玫耐陼r(shí)代，幫我找回了心中淡忘的回憶；而且讓我懂得了應(yīng)該拋棄心中的畏懼一路前行，更讓我懂得了不懼陌路、不懼險(xiǎn)路，才能看到更多風(fēng)景。
那天的彩虹盡現(xiàn)，是一道風(fēng)景。
往后勇敢無(wú)懼的自己，更是一道風(fēng)景。
再美的風(fēng)景，也需要懂得欣賞的人去欣賞。欣賞再美的風(fēng)景，也需要愉悅的心情來(lái)襯托。無(wú)論風(fēng)景是好、是壞，就像千里馬一樣，遇到伯樂(lè)才知道。
那也是一道風(fēng)景作文 篇10
當(dāng)你仰望夜空中那輪明月時(shí)，你心中是怎么想的呢?倘若此時(shí)的你正快樂(lè)無(wú)比或遭受不幸，也許你會(huì)見(jiàn)月樂(lè)懷或見(jiàn)月傷懷。高興也罷，不高興也罷，你何必苦苦追求生活的完美呢?
當(dāng)生活完美時(shí)，我們當(dāng)然高興。誰(shuí)不希望自己的生活，自己的人生，完完美美，一帆風(fēng)順呢?為了追求完美，我們這群莘莘學(xué)子可謂是極其努力：很是聽(tīng)父母的話(huà)，努力學(xué)習(xí)，力求上進(jìn)。十五的月亮，萬(wàn)般皆美，十五月圓之時(shí)，萬(wàn)家團(tuán)圓，"但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。"
可是生活有時(shí)又是不完美的，不圓滿(mǎn)的，殘缺的。但我們也要反過(guò)來(lái)看，不圓滿(mǎn)，不完美，殘缺也不是一無(wú)是處。你瞧，那滿(mǎn)天閃爍的星星，都圍繞在殘?jiān)碌闹車(chē)�，這何嘗又不是一幅"眾星捧月"的美景呢?當(dāng)你面對(duì)生活中的'殘缺時(shí)，何嘗又沒(méi)有朋友們的關(guān)懷呢?你再用心觀賞一下這朦朧月色下的景物，這難道不是一道優(yōu)美的風(fēng)景嗎?
當(dāng)生活?yuàn)Z去了史鐵生的雙腿時(shí)，年輕的史鐵生面對(duì)這份殘缺，每天搖著輪椅去地壇，他在那里默想、思索，于是那古老的地壇上，又多了一道風(fēng)景。再后來(lái)，他寫(xiě)了一篇文章《我與地壇》，于是文壇上又多了一道亮麗的風(fēng)景。每當(dāng)我讀起《我與地壇》，我感覺(jué)著這份殘缺給史鐵生帶來(lái)的痛苦，內(nèi)心充滿(mǎn)了同情。然而，更令我感動(dòng)的是那份母愛(ài)的真摯與偉大，我很清楚地記得，文章中的這句話(huà)"凡是有過(guò)我車(chē)轍的地方也有過(guò)母親的腳印"。當(dāng)史鐵生與母親共同面對(duì)生命中的這份殘缺時(shí)，一種震撼人心的母愛(ài)得到了最完美的體現(xiàn)。這一道風(fēng)景，多么的讓人刻骨銘心。
但是，人是不希望殘缺的，是要求完美的。我們班的班長(zhǎng)，就是完美的，他幾乎什么都行，樣樣在行，真是把我們大家羨慕死了。他的物理成績(jī)第一，化學(xué)、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文成績(jī)均為第一，連體育也第一。他人又長(zhǎng)得帥氣，多少女孩子圍著他轉(zhuǎn)，把全班的男生嫉妒得要命。所以，追求完美是一道風(fēng)景，是一道更別致的風(fēng)景。
完美當(dāng)然是一種美，但殘缺也是一道風(fēng)景，甚至是一道亮麗的風(fēng)景。
那也是一道風(fēng)景作文 篇11
在2021年的一天，我正走在放學(xué)的路上，天空灰蒙蒙的，想要哭似的——準(zhǔn)備下雨啦！我便拿起我那漂亮的新雨傘！忽然一陣?yán)坐Q閃電，雨嘩啦啦的下起來(lái)，我急急忙忙撐起新雨傘！就在那一刻，有一個(gè)火紅的東西從我眼前掠過(guò)，原來(lái)是一個(gè)穿著紅衣的小女孩，撐著一把火紅的雨傘！近看像一只花蝴蝶在雨中飛翔，遠(yuǎn)看像一把火。
就在我身旁，有一個(gè)穿著長(zhǎng)袖襯衣的女孩，總覺(jué)得她和別人有點(diǎn)不同——她沒(méi)有雙臂，她那弱不禁風(fēng)的樣子，像要被風(fēng)吹走似的`；臉色蒼白，毫無(wú)生氣。對(duì)比剛才那個(gè)小女孩，簡(jiǎn)直是天壤之別！
一陣大風(fēng)吹過(guò)，那個(gè)紅衣女孩摔倒了，雨傘也隨著掉落下！我正想去扶她，但已經(jīng)有人搶先一步了，那個(gè)沒(méi)有雙臂的女孩沖了過(guò)去，想要把紅衣女孩扶起，但她似乎忘記自己沒(méi)有雙臂！她讓紅衣女孩扯著自己的衣袖，自己使勁把女孩拉起，她自己也好幾次差點(diǎn)摔倒，但她仍然堅(jiān)持著。終于把紅衣女孩拉了起來(lái)，她像是做了什么似的，高興得差點(diǎn)跳了起來(lái)。他們互相扶持著，紅衣女孩撐著傘，她背著紅衣女孩，一起往‘幸�！姆较蜃呷チ�！
兩個(gè)人在雨中互相攙扶，同撐一把雨傘，那何嘗不是一道風(fēng)景呢？
那也是一道風(fēng)景作文 篇12
當(dāng)太陽(yáng)從遠(yuǎn)處升起，光芒折射四周，將大地染成金黃，有人說(shuō)這是風(fēng)景；當(dāng)明月高掛在漆黑的夜中，月光如溫柔的手輕輕撫摸大地，有人說(shuō)這也是風(fēng)景。人人心中的風(fēng)景各不相同，有的巍峨壯麗；有的`一枝獨(dú)秀。然而，我心中的的風(fēng)景似乎有些與眾不同——是那不起眼的野草。
草，一種植物，大家都知道。它不像玫瑰那么漂亮驚人，也不像荷花一般“出淤泥而不染”。它并沒(méi)有什么吸引人的地方，它普通、平凡，甚至還有些脆弱與丑陋。一開(kāi)始我也這么認(rèn)為，它比不上其他植物，以為它連植物也算不上。直到有一天，我才發(fā)現(xiàn)它的內(nèi)在“景”。
那天，我晚飯后在花園里散步。看百花“你不讓我，我不讓你”，盡情綻放，爭(zhēng)風(fēng)吃醋。忽然一陣疾風(fēng)吹來(lái)，我連忙返回屋內(nèi)，只見(jiàn)屋外狂風(fēng)獰笑著穿過(guò)剛剛生龍活虎的花，花朵立刻低下了頭，像做了什么錯(cuò)事。“是由于風(fēng)太大了吧！”我嘆了口氣。
轉(zhuǎn)身正準(zhǔn)備離去，一霎時(shí)，我瞟到了花園角落邊的一絲野草。整個(gè)花園中只有這一絲野草仍努力地?fù)纹鹱约旱难鼦U，面對(duì)狂風(fēng)毫不畏懼。于是，一場(chǎng)狂風(fēng)與野草的戰(zhàn)斗開(kāi)始了。
風(fēng)似乎感應(yīng)到有東西在阻擋它。不一會(huì)兒，它便加大了威力，如同脫韁的野馬狂奔而來(lái)。風(fēng)如同皮鞭一般不停地抽打著野草，可野草卻仍舊挺立，將自己死死地面對(duì)狂風(fēng)。風(fēng)一次又一次地打來(lái)，草，一次又一次地挺起來(lái)。不知這樣過(guò)了多久，風(fēng)投降了。
百花又開(kāi)始爭(zhēng)相開(kāi)放，賣(mài)弄自己的美麗。可我的心里卻早已沒(méi)了它們。我心中只有那堅(jiān)強(qiáng)不屈的草。它那不肯放棄、與困難抗?fàn)幍降椎木癜盐疑钌钫鄯恕?/p>
誰(shuí)說(shuō)植物身上只有漂亮的外表？它心中也有那頑強(qiáng)抗?fàn)幍木�。這精神多么的可貴呀！就連人都不一定會(huì)有這樣的精神。許多人在生活中遇到挫折就想放棄，就想向困難投降，我也不例外�？删瓦B這毫不起眼的野草也會(huì)抗?fàn)幍降�，難道我們?nèi)司筒恍袉幔?/p>
我要將這一風(fēng)景牢記腦海之中，將這一小小的野草風(fēng)景記在心間，鼓勵(lì)我不畏挫折不斷前進(jìn)。
那也是一道風(fēng)景作文 篇13
夕陽(yáng)的余暉散落在街心公園的每個(gè)角落。那些疲憊的游客正三五成群的向出口涌去。紅花、綠葉、清河依舊裝點(diǎn)著這個(gè)美麗的公園。
夜幕即將來(lái)臨，公園里一片寂靜。只是隱約著聽(tīng)到一陣窸窸窣窣的聲響。我沿著聲響開(kāi)始尋覓著這聲的源頭。在梧桐樹(shù)旁，我終于察覺(jué)到了一抹白影。咦？莫非還有人？我滿(mǎn)腹疑問(wèn)地走進(jìn)，這才看清在那梧桐樹(shù)旁的`小河邊有一個(gè)手拿網(wǎng)鉤的佝僂老漢，身穿著一件已經(jīng)洗的泛白的舊布衫，一雙破舊的帆布鞋，黝黑的皮膚。此時(shí)，他正一手拿網(wǎng)鉤一手拿麻袋在河里打撈著什么。
難道他在網(wǎng)河中的小金魚(yú)？是想網(wǎng)魚(yú)偷回家吧？不行，我得看個(gè)究竟！想著就迂回到了他身旁，貓?jiān)跇?shù)后面。盯著他的一舉一動(dòng)。
只見(jiàn)他把網(wǎng)伸入水里，輕輕攪拌，很輕很輕，仿佛怕驚動(dòng)了他的寶貝般。一會(huì)兒，水中就漂起一些塑料袋子，里面還有香蕉皮、瓜子殼… …他把它們通通網(wǎng)住，拉上岸，送進(jìn)麻袋中。一次又一次地重復(fù)著相同的動(dòng)作。似乎并沒(méi)有停下來(lái)的意愿。
不知不覺(jué)的，月亮已經(jīng)攀上了夜空。夜的清冷，月露出了她的眉尖，月光灑在他的身上，只見(jiàn)他開(kāi)始微微喘氣，雖然很輕微，卻還是被我捕捉到了。不一會(huì)兒，麻袋里已裝了三分之二的垃圾，什么都有。老漢把網(wǎng)放在一旁。在河邊踱步，一絲不茍地盯著河里，好像從哪里會(huì)突然冒出金子一樣。他俯近岸邊，用手捧起一捧水，放在眼前看看，又嗅嗅，這才滿(mǎn)意的去拿麻袋。然后提起它向出口走去。
月光下，佝僂的老人，麻袋、銀輝、漫長(zhǎng)的小路，似乎融成了一幅風(fēng)景圖。和諧、靜謐。老漢看了看麻袋，搖了搖頭，又轉(zhuǎn)而笑了笑，繼續(xù)前進(jìn)。
哦，是他默默地清理水中的垃圾，讓明天美麗的公園又將以一份絢麗展現(xiàn)于眾人。游客們只知“街心公園”景色美麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山明水秀，而且十分溫暖，卻不知在夜幕下還有不為人知的一份美麗。老漢清理魚(yú)塘?xí)r也是一道風(fēng)景，在月光的沐浴下更為美麗動(dòng)人。因?yàn)�，他的善舉與忘我是這公園里最美麗的風(fēng)景。
那也是一道風(fēng)景作文 篇14
在2008年的一天，我正走在放學(xué)的路上，天空灰蒙蒙的，想要哭似的——準(zhǔn)備下雨啦！我便拿起我那漂亮的新雨傘！忽然一陣?yán)坐Q閃電，雨嘩啦啦的下起來(lái)，我急急忙忙撐起新雨傘！就在那一刻，有一個(gè)火紅的東西從我眼前掠過(guò)，原來(lái)是一個(gè)穿著紅衣的小女孩，撐著一把火紅的'雨傘！近看像一只花蝴蝶在雨中飛翔，遠(yuǎn)看像一把火。
就在我身旁，有一個(gè)穿著長(zhǎng)袖襯衣的女孩，總覺(jué)得她和別人有點(diǎn)不同——她沒(méi)有雙臂，她那弱不禁風(fēng)的樣子，像要被風(fēng)吹走似的；臉色蒼白，毫無(wú)生氣。對(duì)比剛才那個(gè)小女孩，簡(jiǎn)直是天壤之別！ 一陣大風(fēng)吹過(guò)，那個(gè)紅衣女孩摔倒了，雨傘也隨著掉落下！我正想去扶她，但已經(jīng)有人搶先一步了，那個(gè)沒(méi)有雙臂的女孩沖了過(guò)去，想要把紅衣女孩扶起，但她似乎忘記自己沒(méi)有雙臂！她讓紅衣女孩扯著自己的衣袖，自己使勁把女孩拉起，她自己也好幾次差點(diǎn)摔倒，但她仍然堅(jiān)持著。終于把紅衣女孩拉了起來(lái)，她像是做了什么似的，高興得差點(diǎn)跳了起來(lái)。他們互相扶持著，紅衣女孩撐著傘，她背著紅衣女孩，一起往‘幸福’的方向走去了！ 兩個(gè)人在雨中互相攙扶，同撐一把雨傘，那何嘗不是一道風(fēng)景呢？
那也是一道風(fēng)景作文 篇15
口水潺潺，楊柳依依，是一道風(fēng)景線(xiàn)；桃花朵朵，人面相映，是一道風(fēng)景線(xiàn)；亭臺(tái)樓閣，青磚黛瓦，也是一道風(fēng)景線(xiàn)。但是，能讓我記憶猶新的是那一道刀見(jiàn)笑。
雨淅淅瀝瀝地下著，在深灰色的地面上，濺起一串串水花。收拾好書(shū)包，準(zhǔn)備上學(xué)。父母這一星期都出差在外，只好讓退休多時(shí)的爺爺送我上學(xué)。爺爺沒(méi)有汽車(chē)，只有一輛破舊的老鳳凰牌自行車(chē)。長(zhǎng)時(shí)間未用，車(chē)上多多少少也有了浮灰，爺爺用抹布仔細(xì)地擦著，把自行車(chē)擦得甚至發(fā)著微微的亮光。上學(xué)了，爺爺特地為我在后座鋪上了棉布。兩人上了車(chē)，準(zhǔn)備去學(xué)校。天公不作美，雨下得越發(fā)猛烈，路上很滑，爺爺賣(mài)力地騎著。背上的`水不知是汗水還是雨水。風(fēng)起，雨大，自行車(chē)越發(fā)搖晃起來(lái)，爺爺不時(shí)的安慰我說(shuō)：“別怕，別怕這是雨兒與我們嬉鬧呢！”一路上，耳畔浮現(xiàn)的聲音多半是自行車(chē)的“吱吱”聲。
終于到了學(xué)校，猛地想起昨天英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)放進(jìn)書(shū)包。在書(shū)包里“翻江倒�！绷艘环�，確信沒(méi)帶的事實(shí)。只好對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，你能回家?guī)臀夷靡幌伦鳂I(yè)嗎？”爺爺依然是樂(lè)觀地笑笑說(shuō)：“哦，你在學(xué)校傳達(dá)室里頭等我吧，一定要待在里面，別出來(lái)，要不然淋著雨要著涼的�！�
說(shuō)完，爺爺迅速躍上自行車(chē)，背微微向前傾，腳在踏板上飛一般地蹬著。這不禁讓我想起了舞臺(tái)上芭蕾舞演員那不停跳動(dòng)的雙腳，爺爺?shù)陌装l(fā)在風(fēng)雨中“舞動(dòng)”著。甚至有點(diǎn)可笑。為著趕時(shí)間，爺爺顧不上雨衣有沒(méi)有遮住身子，所以調(diào)皮的雨點(diǎn)打在爺爺身上。他灰色襯衫的某一大塊一成了深灰色。隱隱發(fā)覺(jué)爺爺?shù)纳眢w在微微顫抖著，似乎打了個(gè)寒顫。雨、人、車(chē)，只是這三樣也巧妙地組成了一處讓人感動(dòng)的風(fēng)景。
漸漸地，他的身軀變成了一個(gè)小點(diǎn)，越來(lái)越小，不久，這個(gè)點(diǎn)在我的視線(xiàn)中消失了。
我焦急的在傳達(dá)室窗口向外尋著爺爺?shù)纳碛啊Ｅ�，他到了，�?chē)停了，爺爺把緊揣在懷里的作業(yè)本遞給我，朝我不停地笑，這時(shí)他才用衣袖擦著額頭上的水……
緊緊握著英語(yǔ)作業(yè)本，感覺(jué)本上還留有爺爺身上的余溫，回想著他的身影，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。雨、人、車(chē)組成的風(fēng)景線(xiàn)多好……
那也是一道風(fēng)景作文 篇16
我喜歡看名谷山川，水流潺潺；我喜歡看青山綠樹(shù)，無(wú)垠草原；我喜歡看故宮長(zhǎng)城，碧空藍(lán)天。這些都是我心目中的好風(fēng)景、好景色，美麗而令人神往。可是風(fēng)景，也有最最特別的一種，那是心與心的交流�！}記
我和媽媽又因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事發(fā)生矛盾（青春期“撞上”更年期），我賭氣出了家門(mén)。
我漫步在街上，心里一片陰云，“媽媽怎么這樣……一會(huì)兒我要怎么辦呢？”越想心里越亂，還是先去附近的游樂(lè)場(chǎng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。
我走到游樂(lè)場(chǎng)，玩起了游樂(lè)場(chǎng)設(shè)施，可以蕩的那種，雙手扶著前面的保護(hù)欄，整個(gè)身體能夠蕩起來(lái)，用力越大，蕩起的角度就越大。
旁邊的小男孩看起來(lái)也就六七歲，一直在看著我，不，應(yīng)該是目不轉(zhuǎn)睛地盯著我玩的這個(gè)游樂(lè)設(shè)施才對(duì)。“媽媽?zhuān)蚁胪婺莻�(gè)……”男孩拽著他媽媽的衣角，小聲地說(shuō)。我的耳朵很靈，在男孩媽媽正準(zhǔn)備向我說(shuō)時(shí)，我已經(jīng)起身離開(kāi)了。男孩歡呼雀躍地跑上去，樂(lè)滋滋地玩了起來(lái)。母親看著他，欣然地笑了。
我不經(jīng)意地走著,還在想回去應(yīng)該和媽媽怎么說(shuō)的事（因我溝通內(nèi)力不強(qiáng)），恰好迎頭有看見(jiàn)那對(duì)母子。這時(shí)，一條剛剛從我身邊跑過(guò)的狗吸引了我的目光，那可不是一般的狗哦，全身雪白的白毛，柔順又光華（目測(cè)），唯獨(dú)尾巴是黃色，眼睛大的嚇人，像銅鈴一樣（開(kāi)玩笑）呢！一看就是典型的寵物犬，脖子上還有一個(gè)紅色精致的項(xiàng)圈。
一個(gè)滿(mǎn)有富態(tài)相的老太太牽著。突然，誰(shuí)也不知道這犬是怎么了，也許是老提太太繩子沒(méi)拉緊，這犬脫離了韁繩，徑直向前跑去，前面正是我在游樂(lè)場(chǎng)遇見(jiàn)的母子倆（因?yàn)闉槭乔宄浚詻](méi)多少人）。
男孩和母親一時(shí)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，看見(jiàn)不知為何沖向他們地“巨犬”（因?yàn)轶w型比較大），男孩嚇得不知所措急忙跑向母親的懷抱，母親緊緊摟住孩子，把他擁進(jìn)自己的懷里，再轉(zhuǎn)向背后，讓孩子躲在自己后面。即使不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，母親也還是毅然地?fù)踉诤⒆拥?前面�？吹贸鰜�(lái)母親也很害怕，不過(guò)在危險(xiǎn)面前，母親選擇把危險(xiǎn)留給自己，把安全留給孩子。
“過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)……”還好老太太會(huì)馴養(yǎng)這只體型不小的寵物，要不然出了危險(xiǎn)就麻煩了，剛才還沖向母子倆的“巨犬”，現(xiàn)在就被老太太治得服服帖帖，還時(shí)不時(shí)的眨眨眼睛，翹尾巴，乞求母子倆原諒。
我站在一旁，回想著剛才的情景，我是個(gè)旁觀者，但我把剛才的一幕深深地記在了我的心里。世界上的父母都愛(ài)自己的子女，他們肯為了子女放棄一切。親人之間的小矛盾，父母不會(huì)放在心上。如果我也遭遇這一事情，媽媽也是會(huì)這樣保護(hù)我的吧。
那一幕，是親情的交流，是我見(jiàn)過(guò)的最美的風(fēng)景。
那也是一道風(fēng)景作文 篇17
風(fēng)景是那么美麗，而在我的心里，我最喜歡的風(fēng)景是美麗無(wú)邊的大自然，大自然是人類(lèi)生存的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
在大自然中，有著千千萬(wàn)萬(wàn)的生命，她們都有自己亮麗的風(fēng)景。鮮花怒放是一種風(fēng)景；海浪滔天是一種風(fēng)景；與自然和諧是一種風(fēng)景；日出是一種風(fēng)景；日落也是一種風(fēng)景，大自然有這么多道風(fēng)景，讓我們來(lái)找一種最美的風(fēng)景——“日出”。日出代表著新的一天的到來(lái)。一切大自然中的生命開(kāi)始了嶄新的一天，每當(dāng)太陽(yáng)從東邊的天空中露出它剛剛睡醒的笑臉，我便也早早的起床來(lái)到了公園附近的小路上，看著懶洋洋的太陽(yáng)從東邊一寸一寸的升起時(shí)，它那奪目的光彩就照射在大地上。每當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，天邊浩瀚的空中出現(xiàn)了五彩斑斕的霞衣，讓大自然的生命開(kāi)始蘇醒著，為它們今天的生活做著準(zhǔn)備。太陽(yáng)完全跳出來(lái)了，它那頑皮可愛(ài)的'笑臉，好像充滿(mǎn)生機(jī)的孩子。在日出的一剎那間，我便開(kāi)始新一天的生活，日出雖然短暫，但是它在成千上萬(wàn)的生命的心中，卻是永不磨滅的希望。
那最美麗的風(fēng)景在一剎那間消失了，但是它美麗的一瞬間卻永遠(yuǎn)的留在我的腦海中成了一道記憶猶新的風(fēng)景。
那也是一道風(fēng)景作文 篇18
在《紅樓夢(mèng)》里，賈寶玉說(shuō)：“女兒是水做的骨肉，男人是泥做的骨肉�！钡谖铱磥�(lái)，男人不是泥，而是平原，是一望無(wú)際的平原——因?yàn)槲业母赣H就有著平原一樣平坦舒服的背。
說(shuō)起父親，我的心頭便會(huì)涌起一股暖意，小時(shí)候，我常常在父親背上游戲，自己好像就是從平原上長(zhǎng)出來(lái)的一根小草，那時(shí)，也是父親最開(kāi)心的時(shí)候，他舉著我，面露微笑，渾身似乎有使不完的`勁。
記得有一次，我吵著要買(mǎi)一件不是關(guān)于學(xué)習(xí)和生活用品的工具時(shí)，而且還很貴，父親當(dāng)時(shí)就說(shuō)：家境不富裕買(mǎi)不起，讓我等等看，我便生氣的說(shuō)：“你不給我買(mǎi)，我就不去上學(xué)”父親也是生氣的說(shuō)：“你不去上學(xué)時(shí)害了你，而不是我。”我委屈的摔門(mén)而去，過(guò)了幾天的晚上，父親面帶笑容地說(shuō)“文利，這是你要的東西，我給你買(mǎi)回來(lái)了”，然后父親笑了一下，我看出來(lái)了父親笑的很勉強(qiáng)的，我當(dāng)時(shí)就下定決心，我要以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父親，我當(dāng)時(shí)就對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，我一定好好學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)父親對(duì)我的期盼！”然后我拿這父親給我買(mǎi)的東西去睡覺(jué)了，第二天我去上學(xué)，這天我們放學(xué)早，我回到家中，父親不知去哪了，我便去問(wèn)鄰居，鄰居說(shuō)你父親在背水泥了，我便向水泥廠走去，看到父親在那里面吃力的干活，身上灰塵很厚，巨大的水泥把父親的背都?jí)旱貌黄搅恕缃駪浧穑念^總會(huì)涌起一股股暖流。
現(xiàn)在，父親的背已不是那么平坦，不再那么的舒服，可在我的眼里，父親的背仍然是一道最美的風(fēng)景。
那也是一道風(fēng)景作文 篇19
我的媽媽是一位慈祥、溫柔、善良的媽媽。我最佩服的是媽媽那雙手。家里的大大小小的事務(wù)都要靠那雙手來(lái)處理。每次回到家里準(zhǔn)能吃到媽媽做的菜�？梢聛�(lái)伸手飯來(lái)張口，什么時(shí)候都離不開(kāi)媽媽的手。
記得小的時(shí)候，媽媽用這雙手把我喂養(yǎng)大，還有上學(xué)時(shí)媽媽用手總是牽著我去學(xué)校。洗衣、做飯、洗碗，為我織毛衣，年復(fù)一年，媽媽的手仍然每天在忙著。
記得在冬天上學(xué)時(shí)，回到家中手凍的疼痛，變得僵硬，媽媽用那溫暖的手來(lái)為我驅(qū)趕寒魔。
還有一次，我在學(xué)校一不小心摔倒碰傷了腿，那時(shí)媽媽知道后，馬上來(lái)到學(xué)校，把我抱到醫(yī)院，那時(shí)醫(yī)院離這里有很長(zhǎng)段距離，因?yàn)槲彝忍鄄荒茏呗罚菚r(shí)村里沒(méi)有出租車(chē)，一路上媽媽一直抱著我到醫(yī)院。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間走路，媽媽的腿和胳膊又酸又疼，但媽媽一點(diǎn)都沒(méi)有理會(huì)。我越來(lái)越敬佩媽媽那雙美麗的手。
現(xiàn)在我已經(jīng)大了，而媽媽的那雙手一轉(zhuǎn)眼變得是那么老，那么多的'皺紋，但是還是那么精巧，漂亮美麗，每次我看到媽媽的手時(shí)就感到心酸、心疼，媽媽的手是最美的風(fēng)景。
那也是一道風(fēng)景作文 篇20
春天最美是黎明，東方泛著魚(yú)肚白的天空染上微微的紅暈；夏天最美是夜晚，漆黑的夜有無(wú)數(shù)的螢火蟲(chóng)翩翩起舞，閃著朦朧的亮光飛行；秋天最美是黃昏，夕陽(yáng)依偎西山，成群結(jié)隊(duì)的大雁比翼雙飛；冬天最美是早晨，遍地鋪滿(mǎn)銀霜，雖然寒冷但是純結(jié)。
春天花圃里的花朵爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放，誰(shuí)也沒(méi)有想過(guò)憑借自己的力量吸收人們的眼球。它們一起生長(zhǎng)，一起把花園裝扮得絢麗多彩，它們是花園里最美麗的風(fēng)景。
鳥(niǎo)兒筑巢的時(shí)候，它們也沒(méi)想過(guò)一個(gè)人筑一個(gè)完整、結(jié)實(shí)的巢。往往這個(gè)時(shí)候人們會(huì)駐足觀望。天空中鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去，不知從哪里找到筑巢的材料，然后銜著它們向工地飛去，一趟一趟，不辭辛苦，直到它們合作筑起一個(gè)完整的家。這是一道美的風(fēng)景。
沒(méi)有一個(gè)完美的人，只有一個(gè)完美的團(tuán)體。動(dòng)物、植物合作，構(gòu)成一道道美麗的風(fēng)景，我們又何嘗不可以呢？
學(xué)校通知要舉行體操比賽了，各個(gè)班都精心準(zhǔn)備著。在比賽的這一天，同學(xué)們都熱情澎湃。到我們班出場(chǎng)了，同學(xué)們迅速排好隊(duì)伍，信心百倍。在同學(xué)的統(tǒng)一指揮下整齊地向主席臺(tái)走近。我們踏著整齊有力的步子，喊著響亮而堅(jiān)定的口號(hào)，一出場(chǎng)就成為整個(gè)比賽場(chǎng)地最亮麗的'風(fēng)景。最終在同學(xué)們的共同努力下，我們獲得了比賽第一名的成績(jī)。
在花園里，最美的可能不是那些花朵，但是獨(dú)一無(wú)二的是那些花朵，因?yàn)樗鼈兒献鞒蔀槊赖娘L(fēng)景；在鳥(niǎo)兒筑巢時(shí)，因?yàn)楹献�，它們組成了最美的風(fēng)景；比賽中我們因?yàn)辇R心協(xié)力而成為全場(chǎng)最亮麗的風(fēng)景。
是的，只要用心，生活中美的風(fēng)景隨處可見(jiàn)，但是我們會(huì)怎樣創(chuàng)造呢？
那也是一道風(fēng)景作文 篇21
若能捧起一縷月光，我選擇最柔和的；若能摘下滿(mǎn)天星辰，我選擇最耀眼的；若能見(jiàn)證旖旎風(fēng)景，我選擇最美麗的。
多少次為了美麗的風(fēng)景駐足凝望，發(fā)出感慨。一次又一次的流連。在那些最美的風(fēng)景里刻下了我的眷戀。
鄉(xiāng)村的田園風(fēng)光總能帶給人愜意的感受。微風(fēng)拂過(guò)田野，掀起一陣金黃的麥浪。耕耘了一天的農(nóng)民伯伯帶著喜悅的心情收工回來(lái)，他們杠著鋤頭，在田梗上悠閑的漫步，和他們用汗水換來(lái)的麥苗融為一體，構(gòu)成了一幅亮麗的風(fēng)景。霞光映紅了他們黝黑的臉龐。
思緒在飄飛，美麗的風(fēng)景定格在眼前。勞動(dòng)是工“美”最好的`表達(dá)。不同的人經(jīng)歷著不同的工作，人們?cè)趧趧?dòng)中揮灑了汗水，勞動(dòng)記錄了他們?nèi)找嫔n老的歲月。這何嘗不是最美的風(fēng)景？
因?yàn)橛袗?ài)，生活的風(fēng)景才更顯得感動(dòng)迷人。就像是那次：雨眼看越下越大，一把小小的雨傘已抵擋不信大雨的襲擊。這時(shí)傘很自然的往孩子那邊偏過(guò)去，而爸爸的肩頭早已不知不覺(jué)地濕了一大片。爸爸顧不得自己，摟著孩子焦急地在雨中走著。美與情共同構(gòu)造了一幅有愛(ài)的畫(huà)面，叫人怎能不生感動(dòng)？瞧�。《嗝赖娘L(fēng)景！
校園是我們學(xué)習(xí)的地方，校園中總是充滿(mǎn)了美麗的身影。同學(xué)們清晨的朗讀聲飄蕩在校園的每一個(gè)角落。課堂上積極踴躍的身影更是為校園增添了一份溫馨。這些就像從陽(yáng)光中滲透的笑容，很美很美。
美麗的風(fēng)景不需要轟轟烈烈，那是情感編織的夢(mèng)，飄飛在生活中的每一個(gè)角落�；仡^看看，那些確是最美的風(fēng)景！
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