愛的風景線1000字作文 - 小學材料作文
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的愛的風景線1000字作文 - 小學材料作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在那個炎熱的`酷暑，知了在枝頭不停地叫著，小狗躲在樹底下耷拉著耳朵，小鴨子們也熱的受不了啦，"嘎嘎嘎"的叫著，要鴨媽媽帶他們去游泳，鴨媽媽同意了，不過要小鴨子們注意點四周可能存在的危險，小鴨子們也答應了。
于是，一群全身金黃色的漂亮羽毛的可愛小鴨子由鴨媽媽帶領著，昂著頭，邁著穩健的步伐，像行軍似地漫步在溫哥華街頭，憨態可掬。來來往往的小轎車都不約而同地停了下來，誰也不敢越"雷池"一步。都想讓這支隊伍安全通行。
可能是由于太高興了，淘氣的小鴨子就忘了鴨媽媽的叮嚀，總是好奇地東張西望，左顧右盼。哎呀，糟糕，一只小鴨子只想著過一會就能涼快涼塊了，沒留神腳下的路，一不小心，掉入了下水道中。
見到一個小伙伴突然就不見了，小鴨子們都像炸了營似的瘋狂地"嘎嘎"亂叫著，鴨媽媽也急壞了，她安撫了小寶貝們之后真想跳下去呀，可還有這一群孩子怎么辦呢？
她環顧著四周，突然，他發現馬路中央站著一個身穿威武的衣服的人，對著在鴨子隊伍前停車觀望的車隊，滿面笑容的頻頻點頭。她是因為那些車輛給我們讓了路，才感到這么滿意，欣慰的嗎？鴨媽媽這樣想。那他應該是好人吧，可如果不是呢？那我不就……唉！算了，為了孩子們，哪怕是上刀山下火海我也愿意！鴨媽媽又想到。
說著，便向巡警飛奔了過去。
鴨媽媽跑到他跟前，不停的咬著，拽著他的褲腳，并嘎嘎大叫。巡警驚奇萬分，可又覺得莫名奇妙。鴨媽媽一邊又一遍的扇動著翅膀，指向"出事地點"
看著鴨媽媽心急如焚的樣子，巡警還是丈二和尚摸不著頭腦，他決定跟鴨媽媽去看個究竟。到達目的地，巡警恍然大悟，立刻和人們展開了營救。
賣菜的老伯伯捐了一個籃子，在附近玩耍的小孩找來了一根又粗又長的木棒，賣彩繩的阿姨則拿來了一些彩繩，巡警用彩繩把籃子和木棒捆在了一起，然后一點一點的伸進了下水道，讓小鴨子進入籃子里去，然后把它拉上來，可小鴨子怎么也不肯進去，似乎是怕這些人是壞人，最后鴨媽媽在和上面大喊道"寶貝兒，快進去吧！他們都是好人！會把你救上來的！"小鴨子聽見鴨媽媽的叫聲，這才心有余悸的進了籃子，成功的被救了上來。
母子相擁而泣，這是多么令人激動�。�
鴨媽媽把孩子緊緊抱住，好像生怕它的寶貝疙瘩會被風吹跑似的。
小鴨子問鴨媽媽："媽媽，咱們還去游泳嗎？"鴨媽媽說："今天先不去了，都這么晚了，已經沒有太陽啦！"
在晚霞的余暉照耀下中，溫哥華的這條街道變得更加絢麗奪目。
【愛的風景線1000字作文 - 小學材料作文】相關文章：
“風景線”小學作文12-06
課堂風景線_小學作文09-06
“風景線”小學作文(10篇)12-07
“風景線”小學作文10篇12-07
校園的風景線小學生作文11-16
“風景線”小學作文合集10篇12-08
流動的風景線作文11-09
關于風景線的作文12-01
校園風景線小學作文（精選34篇）12-13
溫哥華街頭的愛-小學六年級材料作文12-21