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      2. 描寫(xiě)秋天校園景色的作文

        時(shí)間:2021-10-23 10:37:12 景色 我要投稿

        描寫(xiě)秋天校園景色的作文4篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的描寫(xiě)秋天校園景色的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        描寫(xiě)秋天校園景色的作文4篇

        描寫(xiě)秋天校園景色的作文1

          一年有四個(gè)季節(jié),分別是春季,夏季、秋季、冬季,其中我最喜歡秋季。

          我之所以喜歡秋季,是因?yàn)榍锛静粌H是一個(gè)美麗多彩的季節(jié),還是一個(gè)碩果累累、稻谷飄香的季節(jié)。

          秋季是美麗的。花園里五顏六色的花兒在陽(yáng)光爭(zhēng)奇斗艷,紅的像一串紅辣椒,粉的似小姑娘害羞的臉龐,黃的似星星一樣,白的似冬天的雪。一朵比一朵漂亮,一朵比一朵色彩鮮艷,好像在舉行選美比賽。這時(shí)有只蝴蝶飛來(lái)了,在花朵上翩翩起舞,又為這個(gè)花園增添了幾分美麗。

          秋季是碩果累累的。果園里,蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果露出了紅紅的笑臉,好像是在告訴人們,我已經(jīng)成熟了,趕快把我摘下來(lái)吧。梨樹(shù)上的梨子,黃橙橙好似一個(gè)個(gè)燈籠,石榴樹(shù)上的紅石榴笑得咧開(kāi)了嘴,露出了紅殷殷的果實(shí),前面?zhèn)鱽?lái)了歡聲笑語(yǔ),原來(lái)是前面不遠(yuǎn)處,人們正在采摘成熟的果子,枝干伸出的果子,像調(diào)皮的孩子,躲在了樹(shù)葉的下面。和人們玩兒起了捉迷藏。一陣秋風(fēng)刮來(lái),吹得樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音,樹(shù)葉落下來(lái)時(shí),好似蝴蝶在空中飛落下來(lái)。

          秋是稻花飄香。田地里玉米的外皮是綠色的,再加上他那挺直的身姿,像極了戰(zhàn)士;棉田里的棉花,吐出了一團(tuán)團(tuán)雪白的棉絮,棉絮迎風(fēng)招展,像極了在給人們點(diǎn)頭。沉甸甸的稻谷,像一串串金黃的珍珠,惹人喜愛(ài),一片片紅高粱穗子綴滿了珍珠般的果實(shí)。

          抬頭一望,天上一群大雁飛過(guò),它們排成“個(gè)”字,往溫暖的南方飛去,這時(shí)我想到了李商隱的《霜月》,“初聞?wù)餮阋褵o(wú)蟬,百尺樓高水接天。青女素娥俱耐冷,月中霜里斗嬋娟”。

          我不禁感嘆,秋天真美呀,一個(gè)五彩繽紛收獲的季節(jié),我愛(ài)這美麗漂亮的秋天!

        描寫(xiě)秋天校園景色的作文2

          在街道上漫步著,忽然幾片枯葉落在了我的面前。此時(shí),人們知道秋天來(lái)了。

          街道的兩邊都散落著一些枯葉。來(lái)到我學(xué)校的門(mén)口,往里面望去,便是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的校道,這校道上也散落著一些枯葉。此時(shí)同學(xué)們也分分來(lái)到了學(xué)校。進(jìn)去呢!有著一棵高大的芒果樹(shù),它有9米多高。它象一位聳立的巨人守護(hù)著我們的學(xué)校。同學(xué)們?cè)谏象w育課時(shí),累了也到樹(shù)下休息,幾個(gè)同學(xué)坐在一起,談?wù)剬W(xué)習(xí)心得啊,聊聊天啊。什么都有。這是,芒果樹(shù)也傾聽(tīng)著同學(xué)們的心聲,它仿佛也成了學(xué)校里的一名學(xué)生,總是和同學(xué)們玩在一起。

          這是,我便來(lái)到學(xué)校寬大的操場(chǎng)。這個(gè)操場(chǎng)有400多米大,可共同學(xué)們運(yùn)動(dòng),鍛煉身體,有助于學(xué)習(xí)啊。我們開(kāi)校運(yùn)會(huì)也是在這寬大的操場(chǎng)上開(kāi)的。

          進(jìn)去也就到了我們學(xué)習(xí)的地方。這兒有兩棟高大的教學(xué)樓聳立云間,在教室里,我們安靜學(xué)習(xí),安靜看書(shū),安靜的寫(xiě)作業(yè)。多么好的一種享受方式啊。這兒是我們的學(xué)習(xí)園地,這兒是我們下課游戲的天地。真算得上舒服啊。

          在這教室的外面,是一片片可愛(ài)的小草,春天它是那么的嫩綠,秋天它是多么的枯黃,枯黃也給學(xué)校裝添上了一層色彩?窗,從高空中鳥(niǎo)瞰,多么想為學(xué)校穿上了一件土黃色的毛衣啊。

          在小草的旁邊有著一座假山,看那假山多么的逼真。假山水里生活著一些小動(dòng)物,有小魚(yú)啊,小螃蟹,小蝌蚪。它們是那么的調(diào)皮,活潑,在水里到處亂竄,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),可愛(ài)得不得了呢。

        描寫(xiě)秋天校園景色的作文3

          夏悄悄地走了,秋姑娘來(lái)了,樹(shù)木開(kāi)始脫下綠色的夏裝,換上金色的秋裝。大地呈現(xiàn)出一片豐收的景象,校園里更是美不勝收。

          校門(mén)口的那棵高大、筆直的楊樹(shù)已經(jīng)差不多三層樓那么高了,楊樹(shù)的葉子雖然黃了,但他還是繼續(xù)做他的”衛(wèi)士“,看守著美麗的校園,一陣陣風(fēng)一吹,枯黃的葉子在打著旋兒,好像一群黃蝴蝶在空中翩翩起舞。

          走進(jìn)校園的大門(mén),首先映入眼簾的就是一個(gè)”合和“標(biāo)志。再往前走走,就是高大的教學(xué)樓了,同學(xué)們每天就是在這里學(xué)習(xí)知識(shí),每天早晨這里都會(huì)傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,讓校園充滿生機(jī)。再往前走就是寬闊的操場(chǎng)了,體育課上,同學(xué)們就是在這里跑步、踢球。操場(chǎng)的東面是升旗臺(tái),鮮紅的五星紅旗在空中高高的飄揚(yáng)。旗臺(tái)旁一排排矮小的樹(shù)整齊的排列著,想一個(gè)個(gè)衛(wèi)士守衛(wèi)著我們的校園。

          操場(chǎng)的北邊是一座古色古香的學(xué)思閣,那里有著名思想家孔子的雕像。學(xué)思閣旁邊是一條刻有許多古詩(shī)詞的文化長(zhǎng)廊,散發(fā)著濃郁的文化氣息。下課以后,同學(xué)們可以在這,看書(shū)、聊天、休息。偶爾也會(huì)有些麻雀嘰嘰喳喳來(lái)湊熱鬧。

          學(xué)思閣前面就是鑒池了,鑒池里有許多小魚(yú)、小蝌蚪,水面上還漂著幾片荷葉。有一座小橋橫跨在鑒池上,同學(xué)們經(jīng)常在小橋上看小魚(yú)。

          秋天最美的是黃昏,一切都變得如詩(shī)如畫(huà)。太陽(yáng)以斜在天邊,收起刺眼的光芒。在夕陽(yáng)的映照下,校園中的樓房、操場(chǎng)、花草都被涂上了一層橙色的油彩,顯得格外美麗。

          秋天,本來(lái)就是一個(gè)韻味無(wú)窮的、讓人心曠神怡的季節(jié)。校園的秋色,陶冶了我從容、恬淡、安詳?shù)男郧,使我更加珍惜這和平寧?kù)o的學(xué)生生活。

        描寫(xiě)秋天校園景色的.作文4

          有人喜歡生機(jī)勃勃的春天,也有人喜歡百花齊放的夏天,還有人喜歡銀裝素裹的冬天,可我偏偏喜歡那果實(shí)累累、絢麗多彩、五谷豐登的秋天。秋天的校園多美麗,多迷人,多令人神往。

          你看,站立在北教學(xué)樓前方的那顆雪松,威風(fēng)凜凜,好似一位大將軍。它的枝干是那么挺拔,樹(shù)皮因時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而變得粗糙了。摸上去硬硬的,真像一位大將軍披著的盔甲呢!

          雪松是四季常青的植物,葉子永遠(yuǎn)也不會(huì)掉落。它的葉子很長(zhǎng),很細(xì),也很尖。葉子是那種深綠。若扎到臉上,就會(huì)有種癢癢的感覺(jué),但感覺(jué)更多的卻是疼。

          雪松正對(duì)面的三棵樹(shù)是桂花樹(shù)。民間有句”八月丹桂滿枝黃“的俗語(yǔ)。的確,桂花開(kāi)的花可黃了,有深黃、鵝黃兩種;桂花開(kāi)的花可香了,香味撲鼻,沁人心脾;桂花開(kāi)的花可美了,像翩翩起舞的蝴蝶,像亭亭玉立的仙子飛落在樹(shù)梢上,站立在枝頭上,美極了!

          下課了,我們只要一有時(shí)間就會(huì)站在樹(shù)下貪婪地吮吸著桂花香,香飄四方啊!

          迎著花香走過(guò)去,細(xì)瞧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)米粒般大小的桂花只有四瓣,每天都有小蜜蜂圍著桂花采蜜,蝴蝶也是如此。就這樣,桂花樹(shù)成了小蜜蜂小蝴蝶的樂(lè)園。

          ”沙沙沙,沙沙沙“咦,這是哪兒傳來(lái)的聲音?噢,原來(lái)是操場(chǎng)右側(cè)的銀杏樹(shù)開(kāi)始扇風(fēng)了!銀杏樹(shù)可是我國(guó)的活化石呢!大約在一億年前就有了它。銀杏樹(shù)的樹(shù)皮是淺棕色,葉子在秋色的包裹下變成了或黃或綠的朦朧美。不少同學(xué)撿起扇形的葉子拿回家做成了一個(gè)又一個(gè)精美的銀杏樹(shù)標(biāo)本。

          秋天的校園甚是美麗。威武的雪松,沁人心脾的桂花以及那美麗的銀杏樹(shù)構(gòu)成了校園一景,也構(gòu)成了一幅又一幅美麗的畫(huà)卷。朋友,如果你有機(jī)會(huì),一定要到我們學(xué)校來(lái)看看!

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