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      2. 一道風(fēng)景線的作文

        時(shí)間:2021-10-12 12:15:12 景色 我要投稿

        關(guān)于一道風(fēng)景線的作文5篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的關(guān)于一道風(fēng)景線的作文5篇,歡迎大家分享。

        關(guān)于一道風(fēng)景線的作文5篇

        關(guān)于一道風(fēng)景線的作文5篇1

          站在青春的門檻上,眼前掠過無數(shù)道風(fēng)景:有“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯闊雄渾的美景,有“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的夏日美景,但在我眼中,惟有媽媽給我做鞋的情景最美。

          從小到大,母親都是我心中最依賴的人,母親喜歡為我做布鞋,她總說做的鞋厚實(shí),舒服。記憶中,母親坐在小板凳上,我坐在母親的膝頭,用指甲慢慢的刮著眉眼;椟S的燈光下,母親仿佛罩上了一層淡淡的黃暈,母親微笑著,可卻在一刻不停地忙碌著。燈光下的她仿佛是一個(gè)仙女,正在編織月宮中的綢緞,好想時(shí)間在這一刻停止,讓這道風(fēng)景線永刻于我的心頭。

          上了初中,生活變得充實(shí)了。回家的次數(shù)也少了,但每天回家最喜愛做的事情還是伏在母親的膝頭看母親做鞋。我總是喜歡和母親講講學(xué)校里發(fā)生的事,母親總是微笑著。昏黃的燈光灑落于心頭。生活,原來是如此的美好!有時(shí)和母親說話累了,便倚靠在母親的膝頭休息一會(huì)兒,迷迷糊糊中,看著母親在穿針引線,心中常常涌動(dòng)起一陣陣感動(dòng)與依戀。 母親這道風(fēng)景線不僅給予了我美,也給予了我許多做人的道理。

          每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到挫折,即將灰心喪氣時(shí),我的眼前便會(huì)浮現(xiàn)出母親為我接連不斷地插針、拉線做鞋的情景,我暗暗地對(duì)自己說:拿出母親做鞋的堅(jiān)韌、執(zhí)著精神,我就一定會(huì)成功;每當(dāng)我心情浮躁的時(shí)候,母親穿針引線的情景又仿佛告訴我:做人,一定要腳踏實(shí)地,要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。這樣,人生的旅途中才不會(huì)有迷霧、徘徊的時(shí)候……有時(shí),我覺得,母親不僅是在做鞋,她更像是在做一篇關(guān)于人生的大文章呢。

        關(guān)于一道風(fēng)景線的作文5篇2

          那個(gè)秋天,很冷。

          天空中淅淅瀝瀝的飄著小雨。天色陰沉沉的,我走在去興趣班的路上。要過一個(gè)十字路口,來來往往的.車流好像永遠(yuǎn)不停歇。好不容易等到了綠燈,一輛一輛的汽車卻仍然自顧自的往前沖,好像眼里根本就沒有行人一樣。想要過馬路的行人都和我一樣左看右看,等到兩邊都沒有車的時(shí)候才像一只受驚的野兔一樣快速的沖過去。前面有一輛奧迪見人們開始往過走,不但不停車,還搶著黃燈的最后幾秒往過沖。我還聽見車主罵了一聲:“一群沒眼睛的家伙,見我往過走了,還往前沖!”我嘆了一口氣,心想:“這就是千年古都所謂的‘優(yōu)良’風(fēng)貌!”

          這個(gè)春天,很暖。

          我走在上學(xué)的路上,也要過一個(gè)馬路。來來往往的車流好像比以前更多了。我想:“哎,今天是肯定要遲到了,這么一個(gè)馬路得過多久呀?”

          綠燈了,我慢慢的走著,連蝸牛都比我快。突然,從馬路那邊飛馳而來了一輛凱迪拉克。我一下站住腳步,以為它準(zhǔn)要往前沖。沒想到,車主看見我正在過馬路,竟然一下子車給剎住了。耐心的等我過了馬路,才重新往前行駛。

          后來我才知道,這是西安大力推倡的“車讓人” 的良好效果。西安市為了達(dá)成這一目的,專門制定了相關(guān)法律,如果車不禮讓行人(在正常狀態(tài)下),是要扣分和罰款的。西安市真可謂良苦用心!

          現(xiàn)在,“車讓人” 這條理念已經(jīng)滲透進(jìn)了每一位西安公民的內(nèi)心,成為了西安一道亮麗的、有時(shí)代特征的風(fēng)景線。回頭看去,西安,這座千年古都,正在向中國(guó)、向世界展示著自己的文明新風(fēng)貌!

        關(guān)于一道風(fēng)景線的作文5篇3

          人們常說“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨!贝禾焓侨松淖钚碌拈_始,春天對(duì)于人們來說應(yīng)該是回味無窮的了,就在這么一個(gè)回味無窮的季節(jié)就藏著千絲萬縷的風(fēng)景線。

          春天,一切都已經(jīng)重新開始了,小草剛剛開始發(fā)芽,一些熟睡的鳥兒又從睡夢(mèng)中醒來,鳥兒的陣陣廿名是我的心情非常舒暢,一陣陣香氣迎面那撲來給人帶來一種清新舒暢的感覺每當(dāng)春天來臨之際,我騎著車到學(xué)校,在馬路看見哪些小草,數(shù)目都發(fā)芽了,這一切由預(yù)示著新春的開始?峙略谌藗兊男闹写禾斓娘L(fēng)景線是沒有的,但是在我的心中春天的風(fēng)景線有許許多多,春天有許多景物也逐漸的開始發(fā)芽了,例如桃樹,楊樹都要開始發(fā)芽了,這也就預(yù)示這一個(gè)新事物好像又被別人賦予了新的生命,開始了新的旅程。

          這難道不是一道風(fēng)景線,這是一道美麗而又新生的風(fēng)景線,這是?那么多的景物連在一起的風(fēng)景線,我喜歡這么一道風(fēng)景線,他憧憬這記錄這我的成長(zhǎng),在我的心中春天是一個(gè)新生的季節(jié),春天匯集人們心靈的汗水,這是一道風(fēng)景線,春天的所有花花草草的植物,他使許多新的生命都萌發(fā)出來了,使我又一次新生了,這還是一道風(fēng)景線,這許許多多的風(fēng)景線又描繪出一道精妙絕倫,美妙無比的風(fēng)景線,還有燕子在天上不停的飛,好像一條長(zhǎng)龍盤旋曲折,又像是一條細(xì)細(xì)的線來回飄蕩,給人以一種想放飛自然的感覺,這豈不是一道美麗的風(fēng)景線。

          春天里預(yù)示這千絲萬縷,美妙絕倫的風(fēng)景線。

        關(guān)于一道風(fēng)景線的作文5篇4

          最近幾天下樓去,不經(jīng)意間都會(huì)聞到一股淡淡的幽香,我尋思著、疑惑著、張望著、猛然看到了花壇里開著花的小草,噢,就是它們,就是它們散發(fā)著清香。它們是那么嫩,那么弱,那么綠。一陣微風(fēng)吹來,翩翩起舞,好像在比誰的舞姿最漂亮。

          小草是花壇中眾多植物的一份子,毫不起眼,我們每天在它們身旁匆匆走過,從來沒有關(guān)注它們一下。大人們無視它的存在,調(diào)皮的小孩曾從它們幼小的身軀上踩踏而過,甚至無情的折斷它們。大自然的暴風(fēng)雨把它打的抬不起頭,寒冷的大雪把它們壓跨了腰,但它們最終還是挺過來了,它們掀開瓦礫,頂出墻角向世人展示它們風(fēng)采,盡管它們是那么的渺小,那么的不起眼,但它們的生命力是那么的頑強(qiáng),它們從不計(jì)較什么,它們只有奉獻(xiàn)。

          “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”這是唐朝詩(shī)人白居易寫的,這首詩(shī)是贊美小草頑強(qiáng)的生命力的。確實(shí),小草很頑強(qiáng),草從來不在乎環(huán)境的嚴(yán)酷,只要有一點(diǎn)土,她也能生長(zhǎng)。你看,房頂上。瓦片縫。巖石縫。垃圾。墻。井壁……等等,上面都有小草的身影。或一顆,或一叢,但卻代表了生命的希望,雖然小草沒有竹子的堅(jiān)強(qiáng),沒有柳樹的婀娜,沒有玫瑰的幽雅清香,可是小草依舊在我心中扎根,因?yàn)槲覀冞@個(gè)社會(huì)中有太多太多像小草一樣的人物了,如為我們辛勤勞作的園丁,為城市奠基的建筑工人,以及更默默無聞的環(huán)衛(wèi)工人,可他們都一樣高尚,都在奉獻(xiàn)自己。

          晚上,我又依稀看見了花壇中小草的影子,它們和大自然中萬物一起,構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線。小草啊,你是那么柔弱,但又那么堅(jiān)強(qiáng),值得我向你學(xué)習(xí)。

        關(guān)于一道風(fēng)景線的作文5篇5

          一片嫩紅,一灣碧溪,一襲云彩,一陣?guó)B鳴,一叢風(fēng)中的蘆葦……便是一道賞心悅目的風(fēng)景線;一曲生命的贊歌,一次活動(dòng)的剪影,一次風(fēng)采展示,一處公益廣告……便是一道令人回味的的風(fēng)景線;一位哲人說,你的靈魂就是一道精選的風(fēng)景線。也許,也許你眼中的風(fēng)景線很多很多,甚至多的完全不記得,但是—那一道風(fēng)景線就好像烙印烙上似的,就好象昨天發(fā)生的,記憶猶新,每當(dāng)一閉眼,那一道風(fēng)景線好像播電影似的,一遍,一遍,又一遍的浮現(xiàn)。

          那是四年級(jí)的一天上午,語(yǔ)文老師神經(jīng)兮兮得問我們一些奇奇怪怪的問題,如;你們進(jìn)樓前干什么?你們覺得排隊(duì)浪費(fèi)時(shí)間么?你們…”后來我們才知道老是想讓我們進(jìn)樓前讀讀書。

          于是我們班每天進(jìn)樓前,全班都在一起認(rèn)認(rèn)真真的讀書,每次老師經(jīng)過,看到我們都會(huì)連連稱贊,有的老師說“看!那,一群學(xué)生在認(rèn)認(rèn)真真的讀書,真是一道美麗的風(fēng)景線!”

          從那天以后我們就更加認(rèn)真了,無論刮風(fēng),酷暑,寒冷…都會(huì)有我們朗朗的讀書聲,日復(fù)一日,我們不讀書時(shí)仿佛菜里沒放鹽,不得勁。

          就這樣,我們讀了兩年,節(jié)約了n個(gè)小時(shí),受益匪淺。

          一道風(fēng)景線,無論在你眼中是怎樣,但是那一道風(fēng)景線讓我揮之不去,讓我記憶猶新,讓我難忘。

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