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      2. 沿途的風(fēng)景作文

        時(shí)間:2021-08-29 13:21:48 景色 我要投稿

        沿途的風(fēng)景作文匯編15篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的沿途的風(fēng)景作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        沿途的風(fēng)景作文匯編15篇

        沿途的風(fēng)景作文1

          忙碌于生活的我們何曾觀望沿途的風(fēng)景?行走于大好河山,讓心靈去旅行!

          快節(jié)奏的生活常使我們控制不住步伐,走得太快,是否忽視了那荒草寒煙中的一點(diǎn)新綠?是否忽略了那清晨等光的一聲鶯啼?是否忽略了沿途的風(fēng)景?

          誰(shuí)說(shuō)你匆匆的腳步遺忘了太多途中的明麗?

          行走于林間,蓬勃到旺盛的綠色充盈著眼球。那偉岸的雄姿,是否期盼著天對(duì)你的仰望,才如此高大。一地的落葉,如同給地鋪上了綠毯,靜謐的森林邀請(qǐng)你走入它的深處!噢!它并不靜謐,聽那甜美的嗓音和迷人的聲線像在啼唱這美好的森林。在月光下閃光的眼睛啊,只探出腦袋,你怎可如此靈動(dòng)。沉睡的森林在等候著第二日黎明的來(lái)臨。

          行走于花叢中,花海中姿態(tài)各異,大放異彩的花們——有的已熱烈地展開了身軀,奔放地向人們展示著自己的美;有的初次嘗試,舒展開兩三片花瓣,一種欲拒還迎的姿態(tài)油然而生;有的索性全身都閉攏著,等待著有緣人的點(diǎn)醒;有的仰頭微笑,將明媚的花容擺給天看;有的歪頭觀瞧,若有所思;還有的如同青澀的少女,掩藏在綠葉底,露出半邊紅臉來(lái)。

          行走于河水邊,早晨,太陽(yáng)還沒爬上山坡,河風(fēng)襲來(lái),帶來(lái)陣陣涼意,風(fēng)吹拂過(guò)水面,河水像被搔到癢處,微微蕩漾著。看著水波推開,幾條魚船悠悠駛來(lái),撒網(wǎng)捕魚。岸邊的垂柳將自己的秀發(fā)浸入水中,含羞這梳洗著。遇到水流湍急之處,點(diǎn)點(diǎn)水花在河面上綻放,平凡而又樸實(shí)。

          放慢腳步,行走于山水間感受大自然帶來(lái)的奇妙。這是它賜予我們的瑰寶,是一個(gè)慰藉心靈的地方。

          行走于大好河山,放眼沿途的風(fēng)景,讓心靈去旅行!

        沿途的風(fēng)景作文2

          一街一巷一段景;一舞一曲一場(chǎng)雨。

          初春之際,江南的街巷依舊熱鬧非凡。我隨父母來(lái)到這古城游玩,雖說(shuō)雨下得不大,但路上的行人卻個(gè)個(gè)手持花傘,恰似一幅古城之中的行人圖。站在城墻上,俯身望去,人群似流水,支支花傘又如花瓣般在這上面流動(dòng),真是美麗!

          走進(jìn)一個(gè)巷子,只見幾位老人躲在屋檐下,不是喊一聲:“將軍!”真不枉這雨季帶來(lái)的閑適。沿途之中看見一群年青人在陪著老人看戲,他們有說(shuō)有笑。老人也不是哼上兩句,圍觀的人看見了,也會(huì)不禁鼓掌、贊嘆。看到這一幕,心中便莫名地“哭了”。是感動(dòng),是歡喜。雖然外面下著雨,但眼前之景,卻讓人覺著晴空麗麗。

          夏忙之際,從小生長(zhǎng)在農(nóng)村的我,知道這時(shí)長(zhǎng)輩們最擔(dān)心就是下雨,一天能夠有幾場(chǎng)陣雨,這可把長(zhǎng)輩們給忙壞了。站在陽(yáng)臺(tái)上,空氣熱得令人窒息,這是夏雨來(lái)臨的前兆。家家忙著把曬在場(chǎng)地上的麥粒、玉米堆起來(lái),拿油布給蓋上,速度還真是快!只聽見“嗒,嗒,嗒……”雨來(lái)了,勢(shì)頭可真浩大。一陣陣煙霧騰騰而起,不過(guò)一會(huì)兒,這雨又匆匆離去,好像有著其它事要忙,趕著場(chǎng)呢。天空露出一個(gè)微笑——彩虹,似在對(duì)今年的豐收充滿肯定。眺望而去,一片片金黃色與天空交相輝映,連我想去玩耍的心也被吸引住了。

          秋,一個(gè)充滿悲涼與神秘的季節(jié)。坐在窗邊,看著考試的卷子,上面滿是紅色,真像末秋中一片片火紅的樹葉,心中也充滿自責(zé)與悲傷。不經(jīng)意間,外面下起了雨,打落了幾片樹葉,似與心情相應(yīng),滴在手上,涼絲絲的,滿腦子愁緒。連日光燈的黑影,也如匕首般插入了心房,讓我想起了“君不見滿川紅葉,盡是離人眼中血”。想著想著,心中卻也平靜下來(lái),想起古人有那么多的不如意,這一點(diǎn)憂愁又算什么呢?不如重拾信心,加倍地去努力,就算樹葉凋落了,來(lái)年春季還可以再次生長(zhǎng)的。

          我忘掉了悲傷。

        沿途的風(fēng)景作文3

          晴天,飄浮的云朵是天空透明的心事。

          我和老媽在去外婆家的車上顛簸著。陽(yáng)光游移著,忽明忽暗地投入車內(nèi)。媽媽擺弄著相機(jī),我心中不知怎的,升起一絲鄙夷,不禁撇了撇嘴:就去鄉(xiāng)下呆一天,旅程又是那么無(wú)聊,怎么弄得跟游覽名山大川似的,真沒意思!半個(gè)小時(shí)的車程里我一直耷拉著眼皮,昏昏欲睡。

          下了車,還有一段不平坦的小路要走。我埋頭走著,踢踏著地上形狀各異的小石子。媽媽邊走邊四周張望,不時(shí)地舉第一文庫(kù)網(wǎng)起相機(jī)“咔嚓咔嚓”拍個(gè)不停,甚至興奮地?fù)v搗我的胳膊肘,催促我也去看。我仍是老樣子,對(duì)她置之不理,撇著嘴,更加用力地踢踏著石子,看著一塊小石子“骨碌骨碌”滾了好遠(yuǎn)。

          一天終于熬過(guò)去了。我小小的腦袋瓜老是想不通:鄉(xiāng)下有什么奇特的風(fēng)景,還值得老媽跟旅游似的帶個(gè)相機(jī)?

          回來(lái)的路上,下起了大雨,老媽打著傘的同時(shí),還意猶未盡地拍著照片。上了車,她仍愛不釋手地?cái)[弄著這些“寶貝照片”。我瞥了她一眼,不屑地說(shuō)道:“真沒意思!”

          媽媽吃驚地抬起頭看著我,我感到有點(diǎn)不自在,便梗著脖子又說(shuō)了一遍。媽媽一言不發(fā),接著把相機(jī)遞給我,示意我看看。我沒有拒絕,反正也無(wú)聊,一張張地翻看著,漸漸地,我驚奇得睜大了雙眼平淡無(wú)奇的鄉(xiāng)村竟有這樣的美景!大片大片絢爛刺目的向日葵在盛放,池塘青石板旁無(wú)名的野花野草,田地里張開雙臂擁抱風(fēng)的稻草人,風(fēng)中略帶嬌羞的小菊花……

          原來(lái),這一路上,我竟錯(cuò)過(guò)了這么多的沿途美景!是我讓一路上的光陰沉睡著,從而錯(cuò)失了那些美好。

          其實(shí)美景從不缺乏,缺乏的是一顆善于捕捉美的心靈。今后我要善于停下足音,學(xué)會(huì)欣賞,用眼睛捕捉每一個(gè)美的瞬間……

        沿途的風(fēng)景作文4

          沿途的風(fēng)黑暗,漸漸被織上天空,夜色,逐漸籠罩了一切。最初的興奮,已被窗外呼嘯的寒風(fēng)吹散了。

          那時(shí),我三年級(jí),卻正坐在一輛通往千里之外的火車上。

          田野,湖泊,村莊,這些黑暗中隱約的輪廓告訴我家鄉(xiāng)正在遠(yuǎn)離我。我望著窗外,心中不由得生起些許煩躁。

          蒼白的燈光映在玻璃上,好像一臺(tái)老式的放映機(jī),我仿佛看見了自己的故鄉(xiāng),伙伴們?cè)诓莸厣戏瓭L,打鬧。清風(fēng)吹拂著草木,不禁為我們的快樂(lè)所感染,在輕笑聲中,看著我們······

          心中想得出神,不知不覺換了個(gè)角度,慘白的燈光直射入我的眼中,很刺眼。再望向窗玻璃里的自己,一個(gè)人被困在車廂內(nèi),無(wú)助地望著本來(lái)的我,顯得孤單而又寂寞。

          我忽然感到很無(wú)措。家鄉(xiāng)已被重重的黑暗阻隔,消失在地平線上。而身下的這列火車,咆哮著前行。穿過(guò)黑暗,便到達(dá)了一座陌生的城市,那也是我們的目的地。

          突然想到,自己不知會(huì)在那待多久,心中一陣難受。

          冰涼的列車依然毫無(wú)知覺的前行,奔上了一架橋。下面是一條靜謐的街道,孤零零的路燈散發(fā)出微弱光芒,微仰著頭,望著遠(yuǎn)處萬(wàn)家燈火的溫馨。

          我感到很落寞,自己仿佛就是那路燈。無(wú)措感充斥在這個(gè)狹小的空間,回旋著,浪潮般撲向我,而我則毫無(wú)力量地被吞沒。

          火車怒吼著前行,像一把冰冷的匕首,撕裂了這個(gè)黑暗的大陸。,金屬的撞擊聲如同一只只黑色的禿鷹,盤旋在夜空,冷漠地看著我。

          冰涼的夜色中,黑色的眼眸凝視著窗外,心中的傷已結(jié)冰,被巔搖著帶向遠(yuǎn)方。

          夜色更深了,我的雙眼漸漸合上,再也抵擋不住黑暗的侵蝕。視線模糊了燈光,搖曳著飄散在冰涼的夜空。

          睡夢(mèng)中,黑暗閃出一絲光亮,好似旭日的光輝,照亮在故鄉(xiāng)的屋宇上,反射出溫和的光芒······

        沿途的風(fēng)景作文5

          穿梭在一條清幽的小徑上,你會(huì)不會(huì)因?yàn)楹ε虏桓仪靶?因(yàn)槠鄾霾桓彝A舸说。如果是我,我?huì)毫無(wú)顧忌的走下去,因?yàn)槲颐靼籽刂@條小道走下去,有美麗的風(fēng)景等我觀賞,我不愿錯(cuò)過(guò)。

          時(shí)間能證明一切,你錯(cuò)過(guò)了就再也回不去了,那一片片光彩奪目,姹紫嫣紅的風(fēng)景圖就是最好的證明。

          曾以為只要我不愿錯(cuò)過(guò),那一道充滿生機(jī),充滿活力的友情風(fēng)景圖,我就是幸福的,而如今才明白原來(lái)那只是白日做夢(mèng)罷了,最后我還是遺憾的錯(cuò)過(guò)了它。沿途的風(fēng)景很美,很美,有時(shí)發(fā)一下呆那風(fēng)景就在那發(fā)呆的瞬間走過(guò)來(lái)得匆匆忙忙,走得無(wú)影無(wú)蹤。

          挫折和失敗,同樣也是一道亮麗的風(fēng)景圖,在挫折中成長(zhǎng),在失敗的基礎(chǔ)上成功的人往往就是沒有錯(cuò)過(guò)風(fēng)景的人,他今后的風(fēng)景還會(huì)更加美麗,更加迷人。那不是上天的眷顧,也不是幸運(yùn)的迷信,而是坎坷中練就精彩人生和跌倒了在站起來(lái)的創(chuàng)舉。

          不要錯(cuò)過(guò)沿途的風(fēng)景,需要的是珍惜當(dāng)下的年華,一步一個(gè)腳印的前行,不行動(dòng),哪來(lái)的風(fēng)景。人生之路是一段艱難的路徑一不小心將會(huì)走進(jìn)無(wú)底深淵,將會(huì)釀成大錯(cuò)。即便這樣,我還是愿意去嘗一嘗,去試一試,我堅(jiān)信我能腳踏實(shí)地的走在人生的軌跡中,我要看一看沿途的風(fēng)景。

          人匆匆忙忙來(lái)到這個(gè)花花世界上,最后又不帶任何聲響的回去,來(lái)到世界走一遭是為了什么?我覺得什么都不為,就為了做一個(gè)有意義,有價(jià)值的人,可怎樣才能做此類人呢?首先,要有吃苦耐勞的銳氣,其次,有永不言棄的信念,最后,要有人生之路的目標(biāo)……

          沿途的風(fēng)景,一旦錯(cuò)過(guò)了,就像水一樣不會(huì)倒流,就像敲碎的玻璃片一樣,再也補(bǔ)不好了。所以,即使你很忙也不要錯(cuò)過(guò)。

          不要錯(cuò)過(guò)沿途的風(fēng)景。

        沿途的風(fēng)景作文6

          在人生的道路上,風(fēng)景有許許多多,可人的潛意識(shí)卻總控制著人們不懈前進(jìn)。我想說(shuō),請(qǐng)放慢腳下的步伐,終點(diǎn)固然重要,可沿途的風(fēng)景同樣迷人。

          走在過(guò)往沿途的小路上,有許多兒時(shí)的風(fēng)景像電影一樣浮現(xiàn)在我的眼前,那些人,那些事,那些風(fēng)景,那些歌……無(wú)一不在我心里蕩漾起層層漣漪,一圈又一圈;又蕩起波紋,引發(fā)我內(nèi)心的深思。

          記得上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,六一兒童節(jié),學(xué)校組織我們表演一個(gè)大頭娃娃的舞蹈,媽媽也來(lái)觀看我的演出。演出結(jié)束后,我問(wèn)媽媽:“你知道哪個(gè)人是我嗎?”

          “第二排左數(shù)第三個(gè)!

          我驚訝地看著媽媽。參加演出的一共有二十名學(xué)生,個(gè)頭都差不多,服飾一模一樣,動(dòng)作也被訓(xùn)練得極其規(guī)范。媽媽是怎樣一下就認(rèn)出是我的呢?

          “你怎么知道的?”我不可思議地問(wèn)道。

          “你的腳不是被什么東西扎了一下?今天早上我看見你換鞋的時(shí)候,襪子底破了個(gè)洞,剛才跳舞的時(shí)候,我有看見第二排左數(shù)第三個(gè)的人跳舞腳一直在微微地發(fā)抖。我就是憑這個(gè)認(rèn)出了你!眿寢屳p描淡寫地說(shuō)。

          而我幼小的心靈卻仿佛受到了強(qiáng)烈的沖擊。如果有二十個(gè)母親同時(shí)伸出自己的雙手,讓我在其中選擇我的媽媽,我能認(rèn)出哪一雙粗糙的手是屬于媽媽的嗎?

          不能。

          是啊,無(wú)論多大的兒女在父母心中,永遠(yuǎn)都是好孩子。父母的心里裝得下兒女的一切。

          流年匆匆走過(guò)十幾個(gè)秋冬,記憶定格在初二的年華。沿途的風(fēng)景多姿多彩,記下了我們?cè)?jīng)的酸甜苦辣,也記下心中美好的情境,耳邊也不時(shí)的回蕩著孫儷那首“沿途的風(fēng)景,時(shí)光的后視鏡,有時(shí)候透明,有時(shí)卻看不清;沿途的風(fēng)景,記載彼此心情,美麗而豐盈,像夜空的繁星;沿途的風(fēng)景,幸福的顯示屏,像一場(chǎng)電影,在腦海中放映……”

        沿途的風(fēng)景作文7

          今天星期天,媽媽要送我去上興趣課,早上媽媽很早就把我叫醒了,又是一個(gè)圍著興趣班轉(zhuǎn)的周末,感覺有點(diǎn)無(wú)聊。

          上完興趣課,我和媽媽一起去街上,媽媽給我買了一份炸洋芋,知道嗎?這是我媽媽家鄉(xiāng)的小吃,真是太美味了。這算是媽媽今天對(duì)我表現(xiàn)的獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)品不是很大,但是我很喜歡,這是獎(jiǎng)勵(lì)的味道。

          吃過(guò)東西,我和媽媽一起去書店,在我們路過(guò)婺江時(shí),我看到江上有好多人在劃船,岸邊上還有人在散步,那里的風(fēng)景好美啊!好像是個(gè)公園,但我不是很確定,媽媽說(shuō)這是黃賓虹藝術(shù)館,媽媽知道我想進(jìn)去看看,就停下車帶著我一起進(jìn)去,走到里面,媽媽指著一個(gè)高高的雕像告訴我說(shuō)那就是黃賓虹,雕像的對(duì)面是黃賓虹的字畫展廳,我和媽媽一起走進(jìn)去,里面呈現(xiàn)出許許多多大大小小各不一樣的字畫,我一邊看媽媽一邊給我講。我看得很認(rèn)真,畫里有山有水,有花有草,有人有鳥,有房屋有小橋,好像跟真的一樣,媽媽說(shuō)這些都是用毛筆畫出來(lái)的。畫得可真好,我覺得他太了不起啦!

          走出展廳,我們沿著小路走了一圈,里面有好幾處古老的房子,我們一邊走媽媽一邊給我講,講了一些關(guān)于古時(shí)人的生活禮儀,好多就在里面《弟子規(guī)》我們常背到的,給我感受很深。

          到了書店里我還看到了我很想要的《米小圈上學(xué)記》,這讓我興奮極了。

          今天我很開心,在媽媽的陪伴,我一路上發(fā)現(xiàn)了許多美好的事物,我想就像老師告訴我們的,不用特意去尋找,只要有發(fā)現(xiàn)美的眼睛,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你經(jīng)過(guò)的路上就有最美的風(fēng)景!

        沿途的風(fēng)景作文8

          有滔滔的江水,也有縷縷的清風(fēng),更有桿桿的勁竹……這種風(fēng)景,只有在文學(xué)路上才能看到。一路上有鳥語(yǔ)花香,草長(zhǎng)鶯飛,我流連其中。

          “北冥有海,海中有魚,其名為鯤,鯤之大,不知其幾千里也!蔽易哌M(jìn)莊子的夢(mèng)幻世界,探明了他心中的追求向往!耙蕴斓貫楣讟。孕浅綖轱椢铩彼⒍ú粚儆陔s亂的紅塵。于山林小屋悟道,于自然處觀事理,這才是他追求的生活;虛懷若谷,心若明鏡,這正是他內(nèi)心的向往。他的人生是與常人不同的天地之道,充滿哲理。我要于扶桑之下采一片晶瑩的綠葉,送給那悠然蕩舟湖上的他;我要于大浪滔天的北冥,拾取一顆無(wú)為而有為的心繼續(xù)前行。

          “記得小頻初見,兩重心字羅衣”這是一座富麗堂皇的官府,然而我卻聽到了他———晏幾道“落花人獨(dú)立,微雨燕雙飛”的清新詞曲。他還是那個(gè)他,那個(gè)多愁善感,吟唱著“當(dāng)時(shí)明月在,曾照彩云歸”的他。那個(gè)生在榮華富貴卻家道中落,高呼著“衾鳳冷,枕鴛估,那堪和夢(mèng)無(wú)”的他。那個(gè)一生尋覓真愛,卻無(wú)緣遇見的他。晏幾道的一聲便是那世間最美的風(fēng)景,有榮華,有富貴,有放蕩,有不羈。欣賞完這一段風(fēng)景,我將善于觀察的心收入行囊。

          “桃花塢里桃花庵,桃花庵下桃花仙”這一出的風(fēng)景獨(dú)特壯觀。這是唐寅的人生美景。這個(gè)玩世不恭又才華橫溢的詩(shī)人啊,沒有被榮華和富貴迷惑。你聽,他“但愿老死花酒間,不愿鞠躬車馬前”;你看,他“半醒半醉日復(fù)日,花落花開年復(fù)年”。在他的文字里,處處洋溢著放蕩與自信!伴e來(lái)寫就青山賣,不使人間造孽錢”在詩(shī)詞字畫中他尋得靈魂的升華。有人說(shuō):“萬(wàn)古功名一羽毛”擁有著此心的他,何愁得不到功名富貴呢?走過(guò)唐寅寬敞的陽(yáng)光大道,我收獲了高潔傲岸的精神境界。

          抬頭前望,文學(xué)的道路永無(wú)止境,一路上我收獲了很多文學(xué)賜予我的寶藏。讓你我同行,去一起行于文學(xué)之路,欣賞沿途的風(fēng)景,收獲人生智慧。

        沿途的風(fēng)景作文9

          黃昏,我坐在江邊的石塊上,等待日落的降臨,迎接又一天的落幕。

          微波蕩漾,江水泛著金色的光,那光芒,向水的盡頭不斷延伸,延伸,越發(fā)耀眼?吹米钸h(yuǎn)的地方,就像被鍍上了一層金子,光芒萬(wàn)丈。我沉浸在這大自然巧奪天工的創(chuàng)造力中,我以為沒有人能擾亂我的雅興,然而這時(shí),我卻看見一群小孩子嬉鬧著從遠(yuǎn)處奔來(lái),比任何時(shí)候都要嘈雜。他們像一個(gè)個(gè)頑皮的小動(dòng)物,擺脫了鐵籠的束縛,在祥和安寧的夕陽(yáng)下,肆意狂奔。

          我的思緒被這突如其來(lái)的孩子們摧殘的亂七八糟,只得悻悻地蹲坐

          在那里,百無(wú)聊奈的擺弄著手中的石頭。

          “哈哈--,”又一陣笑聲,我惱怒地望過(guò)去,不禁盯著那群放肆的孩子們。卻見有一個(gè)低著頭,沿著一條直線頭也不回的往前走。我想:小小年紀(jì)的他,可能遭遇了無(wú)處訴說(shuō)的孤單心事吧。看著他一直埋著小腦袋,夕陽(yáng)將他的影子拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng),我不禁有些為他擔(dān)心了。誰(shuí)知突然,他像發(fā)現(xiàn)了新大陸那樣,急速蹲下身子,不知從沙灘上撿起了什么稀罕物,臉上綻放出如花的燦爛笑容。他轉(zhuǎn)身奔向伙伴們,邊跑邊揮舞著手中的戰(zhàn)利品,好像呼喊著勝利的宣言。我不禁笑了,小孩子們的快樂(lè),就是如此的簡(jiǎn)單。年少的他們,可以不顧及時(shí)間的壓迫,只盯著眼前小小的目標(biāo),義無(wú)反顧的往前走,哪怕在某一個(gè)泥坑里摔得粉身碎骨,也面帶微笑拍拍土,忍著痛朝前進(jìn)。

          夕陽(yáng)的余暉肆意地灑在少年們的身上。那嵌在江水里的金子已隨著天色漸漸退去,而更多耀眼的光芒,卻仿佛被那群孩子們吸收。我放眼望去,他們穿著金色的衣裳,在夕陽(yáng)下帶著他們無(wú)盡純真的快樂(lè)舞蹈。這是一道多么美麗的風(fēng)景線。≡鴰缀螘r(shí),我也像他們一樣,在陽(yáng)光下佇立,書寫著簡(jiǎn)單的歡欣,成為了別人眼中閃亮的風(fēng)景。

          從過(guò)去到如今,我流連過(guò)許多動(dòng)人的風(fēng)景,但它們都不能替代我心中最鐘愛的景色--夕陽(yáng)下,那群孩子們快樂(lè)的舞蹈,肆意地狂奔。

        沿途的風(fēng)景作文10

          如果人生是一場(chǎng)看不見盡頭的旅行,無(wú)論是繁華抑或落寞,不過(guò)是過(guò)往云煙罷了,有時(shí)候真正牽掛人心的是路上的風(fēng)景。

          轉(zhuǎn)過(guò)季節(jié)的拐角、惦念花開的快樂(lè)、慰籍花落的寂寞,記得四季更迭、記得夕陽(yáng)西下,云起霞光的美麗。

          以前,吃過(guò)晚飯,喜歡出去散步,沿著上塬的公路走一段,才發(fā)現(xiàn)沿路有許多美景。春天樹抽出新芽,一片嫩綠,帶著生命初生的喜悅。夏天,萬(wàn)木蔥蘢,滿山遍野蒼翠欲滴。秋天,落葉歸根,花謝歸土。冬天,白雪皚皚銀裝素裹。四季的風(fēng)景在路上。

          從來(lái)不要忽略一點(diǎn)一滴,路上的風(fēng)景永遠(yuǎn)是那么美麗壯觀。

          不要太過(guò)糾結(jié)于生命中一些細(xì)碎而繁瑣的小事。納蘭容若就是一個(gè)十分感性的人,他會(huì)為一朵花的凋零而傷感,會(huì)為一件小事而落淚。這么想來(lái),他到底錯(cuò)過(guò)了路上多少的風(fēng)景,未免過(guò)于傷春悲秋?

          人生路上,自然有那么多的風(fēng)景,或深或淺或明或暗,都是不可多得的寶藏,值得我們珍藏于內(nèi)心。

          望向被黑色鐵柵分隔成一格一格的窗,為什么我看不見路上的風(fēng)景?心中有一絲壓抑與沉重。曾經(jīng)的風(fēng)景去了哪里?在不努力考高分就沒有出路的時(shí)代,還有幾個(gè)人會(huì)在意路上的風(fēng)景呢?而大人們也多是疲于生計(jì),從未關(guān)注過(guò)沿途的風(fēng)景,更別說(shuō)真正的擁有。

          多想做一個(gè)清風(fēng)明月的人,不受凡塵的拘束,不受俗物擾心。就像一株植物在歲月的山河里寂靜生長(zhǎng),無(wú)聲無(wú)息,或繁華或凋謝,都在山林里,飲醉日月精華,不懼光陰倉(cāng)促,無(wú)畏生命長(zhǎng)短,兀自旖旎,兀自凋零,仰觀路上絕美而又織綃綺麗的風(fēng)景。

          有些事我們終究改變不了,就像“來(lái)日方長(zhǎng),”終究抵不過(guò)一句“人走茶涼!本拖襁^(guò)去的人總會(huì)如歌里一般“已消失在人海”。就像一直以為會(huì)陪伴你一生的人,最終也會(huì)離開。

          我們抓不住風(fēng)景,但我們可以欣賞風(fēng)景,路上的人,路上的風(fēng)景,封存于記憶的山谷中。

        沿途的風(fēng)景作文11

          已是午后。輕柔的風(fēng)吹著,樹輕搖,鳥微鳴。陽(yáng)光從空中傾瀉而下,一顆顆小小的粉塵在空中飛舞,像一個(gè)小小的氣泡。香檳色的陽(yáng)光在天地之間蔓延,似乎是一桶不小心倒下的氣泡酒在流淌。

          我收回望向窗外的眼神,心緒又變得凌亂不堪。

          最近舉行了一場(chǎng)音樂(lè)比賽,我作為替補(bǔ),為一名臨時(shí)患病的選手參加比賽。作為實(shí)力最弱的我,肯定與大獎(jiǎng)無(wú)緣。我抱著重在參與的心態(tài)答應(yīng)了參賽。

          每一位選手都在后臺(tái)準(zhǔn)備著。有的在不斷調(diào)試樂(lè)器,有的閉著眼睛雙手合十也不知道是在向哪位大神祈禱。但我與他們格格不入,我匆匆換上演出服登臺(tái)了。

          整個(gè)舞臺(tái)閃爍著鎂光燈,太過(guò)刺眼的燈光讓我不由得瞇起了眼,手心直冒汗。心跳加速了。為了讓自己重新平靜下來(lái),我深呼了一口氣,心里默默告訴自己重在參與。我漸漸恢復(fù)了平靜,手輕輕撫上琴弦。背景音樂(lè)響起,去輕輕撥弦跟上了節(jié)奏,雙手靈活地相互交換著,每一個(gè)滑音都圓潤(rùn)無(wú)暇,每一次遙指都與簫聲相融,一個(gè)清新利落,一個(gè)沙啞綿長(zhǎng),兩者交相呼應(yīng),配合得天衣無(wú)縫。

          琴聲與簫聲彷佛是兩個(gè)舞者,在我身邊翩翩起舞,時(shí)而獨(dú)舞,時(shí)而共舞,時(shí)而眼神相交,時(shí)而互挽兩雙手。我沉入了音樂(lè)當(dāng)中。陽(yáng)光從一側(cè)的小窗戶漏了進(jìn)來(lái),與鎂光燈交聚,將白色刺眼的強(qiáng)光染成香檳色,在燈光與陽(yáng)光的交融中,我的世界浸入了氣泡酒中,香濃的果香在鼻翼邊徘徊。鳥鳴聲也加入了這場(chǎng)共舞。

          我沉迷于這場(chǎng)音影交融的盛宴中無(wú)法自拔。一曲終,掌聲連綿不斷,久得讓我驚訝。

          最后結(jié)果公布時(shí),我破天荒進(jìn)了前三。我沒有想過(guò)結(jié)果,這個(gè)結(jié)果我也沒想到。是自己被哪位藝術(shù)家附身了嗎?我迷惑著。

          在漫長(zhǎng)的歲月長(zhǎng)河中,我想我找到了答案。也許一段旅程的意義不是目的地,而是沿途的風(fēng)景,以及跋涉路途的享受。

        沿途的風(fēng)景作文12

          要么是一陣嘆息,要么是一聲叫喊,要么是一段沉默,這是青春的歲月里屬于灰色的記憶。憂郁、感傷。

          有人說(shuō)執(zhí)著會(huì)創(chuàng)造奇跡,可是已不愿再苦苦堅(jiān)持,苦苦追求,不愿意太累。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己的執(zhí)著只是自己的想法罷了,別人的事情何必去管?

          或許這一季,我該獨(dú)自沉默,收斂住自己的個(gè)性,告別失落中的哀怨的嘆息,摒棄頹廢的情緒,擦開眼中的淚水,點(diǎn)燃心與燈的夢(mèng)幻,升起博大的圖騰,去掩蓋曾經(jīng)的憂郁與痛楚。或許我們只是暫時(shí)迷了路的孩子,在尋找中迷惘著。

          席慕容這樣說(shuō):“一層是一種掙扎,一層是一種蛻變,而在驀然回首的`痛楚里頻頻出現(xiàn)的是你我的年華!币苍S回首中的道路是驚心動(dòng)魄的吧,也許我們應(yīng)該不輕易去愛,也不輕易去恨,給自己的青春留下亮麗的色彩。

          走過(guò)的路,是回憶中的夢(mèng)想;夢(mèng)想是還未走過(guò)的路。

          在回憶的七彩盒里有我們的歡笑和眼淚,更有希望,因?yàn)槲覀冞年輕,因?yàn)槲覀冞在奮斗。也許擁有是為了要失去,回憶是為了要遺忘。我們一路顛簸,再回首有的會(huì)感慨。也許當(dāng)往事隨風(fēng)飄散,而我們能做的抑或只是閉著眼淚一路欣賞。

          走了,

          把離愁都埋葬在這傷心的土地。

          走了,

          到前方的驛站重新栽下希望的種子。

          不管曾經(jīng)哭過(guò)、笑過(guò)、擁有過(guò)、失去過(guò),

          唯一要做的就是感念,

          感念一起走過(guò)的那段路……

          你離開了一個(gè)地方,才能這樣仔細(xì)的審視地看著自己,聽新的歌,走新的路。一恍神間才發(fā)現(xiàn)原來(lái)費(fèi)盡心機(jī)要忘記真的就這么忘記了,剩下的才是最心動(dòng)的部分。

          人生就是一步一步走,一點(diǎn)一點(diǎn)扔,走出來(lái)的是路,扔掉的是包袱。這樣,路才會(huì)越走越長(zhǎng),心就會(huì)越走越靜。

          那偷偷溜走的時(shí)光,催老了我們的容顏,卻也豐盈了我們的人生。

        沿途的風(fēng)景作文13

          赤足走在鄉(xiāng)間的小徑,當(dāng)聽到雨滴敲打魚鱗瓦的時(shí)候,你是否會(huì)駐足下來(lái),去欣賞沿途的風(fēng)景,還是繼續(xù)前進(jìn)呢?

          或許不同的人有不同的回答,而我選擇駐足。

          如今,在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中,越來(lái)越多的人只是不斷地往前走,忽視了沿途的風(fēng)景,到最后也只是一場(chǎng)空,而有的人一旦駐足,就不再前進(jìn),試問(wèn),這又將是一個(gè)怎樣的結(jié)果,因此我們應(yīng)該在駐足欣賞沿途的風(fēng)景的同時(shí)去思考未來(lái)。

          沿途的風(fēng)景,可以讓我們放松身心,促使我們更好的前進(jìn)。陶淵明面對(duì)仕途的失意,他選擇了駐足去欣賞那美麗的菊花,與花相伴,過(guò)著清閑的生活,他已將一切看得很淡,不再去研究,他也就漸漸忘卻了疲勞,開始去尋覓他自己的未來(lái)。正是因?yàn)橛辛搜赝镜娘L(fēng)景,才使陶淵明生活得如此悠閑。

          景是令人向往的,沒有人會(huì)去討厭那美麗的風(fēng)景?墒怯袝r(shí)沿途的風(fēng)景卻是一種挫折的象征。亦激勵(lì)我們。

          還記得“黑色藏羚羊”嗎?站在比賽場(chǎng)上,看到了無(wú)數(shù)的“破敗”之景,他帶領(lǐng)的隊(duì)連連失敗,一次又一次的打擊,使他的心開始涼了,更何況面對(duì)對(duì)手的冷嘲,他更是悲傷到了極點(diǎn),但是他沒有認(rèn)輸,一次次的“破敗”之景呈現(xiàn)在眼前,卻一次次的不斷激勵(lì)著他,設(shè)想,如果當(dāng)時(shí)他不去看慘敗的景象,不去理會(huì)這一切,只是按原來(lái)的戰(zhàn)略去引領(lǐng)他的隊(duì),不去在乎挫折帶來(lái)的打擊,他會(huì)有反敗為勝的動(dòng)力嗎?他會(huì)到達(dá)成功的彼岸嗎?的確,有時(shí)看看沿途的慘敗景色,會(huì)給我們帶來(lái)更大的動(dòng)力。

          現(xiàn)在,高中生涯的尾聲即將敲響。我們也將帶著自己的夢(mèng)想離開學(xué)校,去創(chuàng)造屬于我們的未來(lái),在這期間,我們是不是也該停下來(lái),去看看沿途的風(fēng)景,去回想自己最初的夢(mèng)想,或許這些風(fēng)景有時(shí)不如人意,但仔細(xì)看看、想想,或許那也是一道亮麗的風(fēng)景線,也可以讓我們的身心得到放松,以最好的狀態(tài)去迎接高考。

          沿途的風(fēng)景,各種各樣,偶爾停下來(lái)去感受一下,又何嘗不是另一種享受呢?

          濃濃月,淡淡風(fēng),閑雨敲打魚鱗瓦的聲音又一次響起。

        沿途的風(fēng)景作文14

          我們每天都在美麗的校園中奔波于三點(diǎn)一線,教室——操場(chǎng)——食堂,卻很少有人在意路邊那株葡萄樹。

          或許是因?yàn)槊β档膶W(xué)習(xí)和工作,身旁一道道亮麗的風(fēng)景總是被人們忽視。

          一次偶然的機(jī)會(huì),我發(fā)現(xiàn)了這座城堡的美妙。一片片綠葉在陽(yáng)光的照耀下,反射出耀眼的綠光,一縷縷清風(fēng)掠過(guò),把樹葉吹得沙沙響。明媚的陽(yáng)光照射在(充滿水分的)葉片上,陽(yáng)光好像被一把利刀割成的小碎片,不時(shí)輕輕地飄落在地上。我撿起被風(fēng)吹落在地上的一片枯萎的小葉,撫摸著它的經(jīng)脈,仿佛瞬間讀懂了大自然的輕言細(xì)語(yǔ)。

          翠綠的葉子連成一片,如同一只綠色的手掌,為我們擋下了這片天。站在下面,凝望著手掌連接著藍(lán)天,心中一片空白,此時(shí)此刻,什么都不愿想,什么也不想做,只是慢慢享受這難得的寧?kù)o。

          到了晚上,放學(xué)了,走在路上,中午的一場(chǎng)小雨洗刷了一切事物的塵埃。綠葉上晶瑩的水珠就這么掛著,與昆蟲們的鳴叫交相襯托。你快聽,水珠落下,滴答滴答滴答,伴著蟋蟀們的演唱會(huì),像在歌頌著秋天……。哦,對(duì)了,不知不覺中,秋天已經(jīng)到了,橘子們正在炫耀它們那豐滿的果實(shí)呢!

          我突然想起了葡萄,卻發(fā)現(xiàn)那些美麗的葡萄已經(jīng)隱身,當(dāng)我瞪大眼睛借著微光尋找,終于在黃葉深處找到了一串葡萄瘦弱的身影,它已不再綠得那么晶瑩,渾身已散發(fā)著紫色的光,在秋風(fēng)下顯得多么的弱小而無(wú)助!連續(xù)幾天,我悄悄地觀察,它靜靜地掛在那里,永遠(yuǎn)是那么孤獨(dú),根本沒有其他人在意它。

          我突然明白了一點(diǎn)什么,人的一生,錯(cuò)過(guò)了太多,每一秒都如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬即逝,生活并非缺少美,而是你沒去發(fā)現(xiàn)。

        沿途的風(fēng)景作文15

          走得太快,沒有了影子,偶爾駐足停息,抬眼間竟然驚訝地發(fā)現(xiàn),沿途的風(fēng)景真美,心靈也在瞬間開花。

          我的生活就像一個(gè)巨大的泥淖,我深陷其中,不能自拔,在巨大的升學(xué)象牙塔的壓力之下,我竟然開始追問(wèn)自己人生的意義,這樣的生活于我,苦不堪言。

          一朵青春的花,還未來(lái)得及綻放,便已經(jīng)早早凋零。

          偶然踏上回家的路程,那短短的40公里的距離,卻仿佛隔了一個(gè)世紀(jì)般遙遠(yuǎn),畢竟,我已經(jīng)在學(xué)校苦苦掙扎了兩個(gè)月了。

          父親忙于田里的莊稼沒有來(lái)接我,我只能灰溜溜地一個(gè)人走在路上,遠(yuǎn)處的麥田郁郁蔥蔥,飽含生機(jī),那飽滿的麥穗快要被擠破,包含著孕育新生命的喜悅,在這樣的時(shí)空中,我的心醉了。

          輕微的呼吸之間就能聞到麥穗的芬芳,我不禁放緩匆匆的腳步,不知不覺間來(lái)到了自家的田頭。 一個(gè)瘦小的身軀,一個(gè)彎成了弓弧的背,一個(gè)像蘆葦一樣搖擺不定的身影,在傍晚的余暉鐘,那樣的灰色和綠色,一瞬間在我的心里定格。

          是父親。

          他肩上幾乎有他半身打的噴壺,如山般重重地壓著他,他是那樣無(wú)比的渺小呀,他周圍的綠色幾乎將他掩埋,他又是多么的偉岸啊,那些生命的顏色記錄著生命的傳奇。

          他停下了腳步,或許他累了,要歇歇?他緩緩地彎下腰去,輕輕地將臉靠近麥穗,觸到了,鼻尖終于觸到了麥香,相信在那剎那間,所有的芬芳都被父親一個(gè)人嗅去了,所有的美好景象也一樣定格在他的腦海。這其中也一定包含我拿著紅紅的通知書笑著的場(chǎng)景。

          這些美好,一定就是父親辛勤勞作的動(dòng)力。

          我的心頓時(shí)充滿暖意,猶如一股清泉汩汩流淌,這股清泉慢慢地滋潤(rùn)了我那因忙碌而疲憊不堪的心。 人生的路上,每個(gè)人都應(yīng)該留一塊空地,播種自己的種子,將來(lái)收獲的,也將是自己的獨(dú)有的風(fēng)景與心情。

          是該停下腳步,慢慢欣賞沿途的風(fēng)景,體悟那看風(fēng)景時(shí)的心情。

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