這里風(fēng)景獨(dú)好作文600字初中（通用31篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的這里風(fēng)景獨(dú)好作文600字初中，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這里風(fēng)景獨(dú)好作文初中 篇1
校園里，這塊小地方，于我來說是一塊“世外桃源”。
晨曦微露，大龍湖畔，風(fēng)絲裊。空氣中彌漫著一股清新，沁人心脾。
仰望天空，太陽(yáng)在白云間露出一絲微笑。到了教室，整理好東西，我坐在座位上，凝望前方，一言不發(fā)。突感微熱，我輕輕推開窗，閉上眼，深吸一口，感受著風(fēng)的溫柔與甜美。滿滿的幸福感涌進(jìn)鼻腔，似一杯即將溢出的水。慢慢睜開眼，神清氣爽。眼前，一片綠油油的景色吸引住了我。
一株株綠色的植物簇?fù)碓谝黄�，五六片稍大的葉子團(tuán)在一起，就像夏日中荷花池里的一張荷葉，好生有趣。這兒一處，那兒一處，還真就像一汪綠色的海洋。輕風(fēng)吹皺了這汪綠洋，它們有的左右搖晃，有的上下擺動(dòng)，似在嬉戲，好不熱鬧。
通往昆祝樓的長(zhǎng)梯旁，有一棵青蔥的樹。陽(yáng)光在它的葉間跳動(dòng)，微風(fēng)拂過它的樹梢，幾片微黃的葉子落了下來，扶手上、樓梯上、地上，到處都是它們的蹤影。校園在它們的點(diǎn)綴下，魅力四射。最惹人憐愛的是它那一條條垂下來的枝條。枝條上纏繞著些綠葉，像極了姑娘編織起來的頭發(fā)，輕柔地在風(fēng)中翩翩起舞，讓人不由得想起了宗璞所描繪的紫藤蘿瀑布。
打開水瓶，倒出一小杯水，細(xì)細(xì)品味水的甘甜，慢慢享受窗外的美景。
朵朵白云環(huán)抱成團(tuán)，陽(yáng)光灑向大地。第一節(jié)下課，感到有些疲憊。往窗外望去，眼睛得到了片刻的安寧。一潭渾濁的水變得清澈見底，碧波蕩漾的潭水清如明鏡。我微微一笑，好似白云從我頭頂飄過，飛鳥掠過我的身旁；仿佛置身于世外桃源，只覺周圍一片和諧。它們似乎悄然無(wú)息地移走了我的壓力，消除了我心中的顧慮。曾經(jīng)的憂愁猶如輕快的溪流，悠然地穿越山谷，匯入大河，流入大海。
陽(yáng)光愈來愈耀眼，碧空上的白云千姿百態(tài)，這里風(fēng)景依舊。
朝氣蓬勃的校園里，最愛此處，風(fēng)景獨(dú)好。
這里風(fēng)景獨(dú)好作文初中 篇2
四月的蘆兒港，已飄滿了梨花的芳香，那一朵朵雪白的梨花迎風(fēng)飄揚(yáng)、花枝招展著。這里，美極了！
小時(shí)候，我就很喜愛梨花。每當(dāng)萬(wàn)木復(fù)蘇之際，梨花盛開，如同一片皚皚白雪，把山川、田園、村舍，點(diǎn)染得光輝耀眼，美如仙境。清朝詩(shī)人趙蜚聲曾寫下了“千樹梨花千樹雪，一溪楊柳一溪煙”的著名詩(shī)句。
今天，我有幸走進(jìn)了梨園，立刻被這美麗的景色深深地吸引住了，我不禁驚呼一聲：哇，好美�。�
瞧，這些梨花不僅是一朵朵，而且是一團(tuán)團(tuán)，花團(tuán)錦簇，壓枝欲低。我欣喜地看著這些我為之傾倒、著迷的梨花，只見她們默默地開放著，淡綠或者淡粉的花蕊，潛睡在白玉般的花瓣里……那俊俏的模樣，似出水蓮花，清純而美麗。我忍不住伸出手想去觸摸它，卻又輕輕縮回，因?yàn)槲遗挛业氖忠徊恍⌒臅?huì)濁了梨花的高雅。
聽說梨園有著悠久的歷史，很多的樹都超過了我的年齡，有的甚至已經(jīng)長(zhǎng)了上百年。在梨園里，我邊走邊欣賞著這如雪的梨花，它美得樸素又如詩(shī)如畫，震撼人心。
出了梨園，回頭望去，陽(yáng)光下的梨園靜悄悄的，原野上覆滿了鵝毛般香氣襲人的“梨花雪”，一片又一片，搖曳著，抒情著，蜿蜒起伏，從眼前一直漫到天邊，鋪天蓋地，無(wú)邊無(wú)際。
在碧藍(lán)的天空下，寬闊的梨園里，挺拔的梨樹上，一朵朵、一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的梨花如脫水之白蓮怒放著，調(diào)皮的陽(yáng)光奔跑著、跳躍著、扇動(dòng)著金色的翅膀，從這片葉子滑向另一片葉子上……梨園好美��！
這里風(fēng)景獨(dú)好作文初中 篇3
西塞山前，青煙繚繞，細(xì)雨蒙蒙。山上顯出一片朦朧的新綠。此時(shí)，正值春天。
山前，一對(duì)白鷺伸展著巨大的翅膀，昂著柔軟、雪白的脖子，叫了兩聲，就輕盈地飛上了天際。
在一片碧藍(lán)的湖面上，一葉扁舟在湖上蕩漾，在密密的細(xì)雨中顯得那么的悠閑！噢，原來是漁人在釣魚，他釣到了嗎？當(dāng)然，你看他身旁的魚簍鼓鼓的，還不時(shí)晃動(dòng)一下，看樣子收獲應(yīng)該不小吧！這個(gè)季節(jié)正是鱖魚繁茂的時(shí)節(jié)，那漁人釣到的應(yīng)該是一條條肥碩的鱖魚吧！這樣的收獲在平時(shí)還真是少見呢！岸邊，楊柳依依，隨風(fēng)飄動(dòng)，桃樹也抽出了嫩綠的新葉，開出了帶有淡淡清香的粉色的小花。這些桃花有的完全綻放了，引來了蜜蜂。有的還只是花骨朵，帶著粉色，卻又幾乎透明，好像是玉石雕琢成的。一陣微風(fēng)吹來，完全綻放后的花瓣紛紛落下，和著細(xì)雨，落在湖面上，順?biāo)�。一時(shí)間，青山、綠水、紅花形成了一道靚麗的風(fēng)景線。而這一切都是大自然的杰作！那漁人帶著青色的斗笠，披著新編的綠色的蓑衣，于是便也自然地融入到這優(yōu)美的風(fēng)景里了。
雖然，此時(shí)還下著小雨，但就著微微的春風(fēng)，漁人卻沒有一點(diǎn)回歸的意思。是呀，他也是這一片景里的一員。他正在感受著大自然的饋贈(zèng)，又何必急急地回去呢？
周圍是很安靜的，除了小雨淅淅瀝瀝地灑落在湖面上，就只有遠(yuǎn)處的西塞山上偶爾傳來的悠遠(yuǎn)鳥鳴！
我想在漁人的眼里，沒有什么景色比眼前的景色更美！
哦，這里的風(fēng)景獨(dú)好！
這里風(fēng)景獨(dú)好作文初中 篇4
近日，我們一家人和姑姑一家人去濟(jì)南南部山區(qū)游玩。
經(jīng)過一路的顛簸，我們很快便來到了山腳下。我們欣賞著山里的風(fēng)景，汽車在山路上轉(zhuǎn)過一個(gè)又一個(gè)彎，這讓我想起了“山路十八彎”，哇！樹上怎么掛著這么多橘紅色的“小燈籠”��？仔細(xì)一看，原來是香甜可口的柿子！
這里路兩旁的樹和城里的大不一樣，種的全都是果樹。那紅紅的東西是什么��？我們下車一看，媽媽對(duì)我說：“這叫谷子，也就是我們平時(shí)喝的小米，買一些！”說罷，我們便買了一百多斤，賣谷子的人特別提醒我們：“山上有戶人家，有專門的機(jī)器，能夠把谷子加工成小米！”好奇的我又說：“我還以為我們喝的那種小米呢！”媽媽笑著說：“把谷子的皮碾下來，就變成了我們平時(shí)喝的那種小米了。”媽媽就像是我生活中的萬(wàn)事通。
中午，我們找來一家與眾不同的餐廳——水上、森林餐廳。水上餐廳是建在水面上的，底部利用許多水桶將餐廳浮起來，而森林餐廳則是在森林里吃飯。經(jīng)過一番視察，我最終選擇了水上餐廳，一陣陣微風(fēng)刮過來甚是涼爽，我邊玩水邊吃飯，快活極了！
下午，我們把谷子加工成小米，便回家了。我之所以說，這里的風(fēng)景獨(dú)好，是因?yàn)檫@里有勤勞熱情的人們，清澈的小溪，成片的森林，誘人的果樹，新鮮的空氣……這些，組成了一幅與眾不同的風(fēng)景畫！
這里風(fēng)景獨(dú)好作文初中 篇5
星期五，我們要去江上花田秋游，聽到這個(gè)消息，大家都開心極了！
今天，陽(yáng)光明媚，碧藍(lán)的天空中飄著朵朵潔白的云，天氣好極了！大家興高采烈地上了大巴車，準(zhǔn)備出發(fā)。過了好一會(huì)兒，終于到了秋游地點(diǎn)“江上花田”。
朵朵盛開的花兒在陽(yáng)光的照耀下顯得更加鮮艷了！幾朵粉紅色的太陽(yáng)花均勻分布在碧綠的草坪上，好似一位位士兵。接著，又是一片五彩的花田映入眼簾，有紅的、黃的、橙的、粉的、紫的、淡黃的各種顏色的花朵爭(zhēng)奇斗艷，色彩繽紛！它們有的是含苞欲放的花骨朵兒，像極一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小女孩；有的才開了兩三片花瓣，好似一個(gè)個(gè)開朗的小姑娘在勇敢地展現(xiàn)自己的美；有的花瓣已經(jīng)全部綻開了，從調(diào)皮的小女孩變成了一個(gè)個(gè)仙氣飄飄的少女；當(dāng)然，也有早已零落的，花瓣變成深棕色綠油油的青草布滿了整片田野，田野好似一塊巨大的碧綠的翡翠，那一叢一叢的三葉草看起來十分養(yǎng)眼，還占了好大一塊兒地方。再看看那邊的蘆葦，好像一位位美麗的少女在溫和的微風(fēng)中舞蹈，好看極了！花田上還立著造型各異的可愛的稻草人，可真是有趣！它們都是用彩色的稻草編制而成的。有七個(gè)葫蘆娃和蛇精，有可愛的藍(lán)精靈，有美麗的白雪公主和七個(gè)小矮人，還有的
秋游結(jié)束了，我們依依不舍地離開了江上花田。聽了我的介紹，你是不是也想來這個(gè)美麗的地方來看一看呢？如果你想來，我愿意做你的導(dǎo)游哦！
這里風(fēng)景獨(dú)好作文初中 篇6
清晨，趁著朦朧的小霧，我走進(jìn)了平日觀光的小樹林，心想：趁著霧欣賞樹林，肯定也別有一番風(fēng)味。這樣想著，一抬頭，我已經(jīng)到了。
走進(jìn)樹林，乳白色的霧還籠罩著大地。我聽到了小鳥的歌聲有多么響亮，好像是歡迎我的到來；我聞到了大自然的芬芳清香，朵朵淡藍(lán)色的花兒沿著樹根，圍成一圈，好像在守護(hù)著他們的大樹母親；陽(yáng)光從東方升起，在那一瞬間，好像所有的東西都披上了一層金紗，就像整個(gè)世界都是金色的。
漸漸地，霧散了，我的眼前清晰起來，霧退了。第一米陽(yáng)光朝我照射過來，我全身愜意極了。遠(yuǎn)處，一些不知名的大山連綿起伏著，在我那個(gè)位置看，大山就像一堆堆小小的土，想著我這樣的發(fā)現(xiàn)，我的嘴角不經(jīng)意的上揚(yáng)起來。
這還是清晨的前奏。我繼續(xù)向前走著，只見幾只飛鳥在天空悠閑地飛著，好像什么事都不管他們事。忽然，在我腳邊，一顆小蘑菇擋住了我的去路，接著，許多五彩的蘑菇也映入了我的視野，和這些漂亮的蘑菇相比，這個(gè)平凡的小蘑菇根本不起眼，可是，只要你仔細(xì)觀察，也會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)小蘑菇的可愛之處。法國(guó)的羅丹說過：“世界上不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔前�，仔細(xì)看，這個(gè)小蘑菇也是很好的。蘑菇在陽(yáng)光的照耀下閃了閃。好像在夸我呢。
時(shí)間很晚了，我揮了揮手，朝森林里的“朋友”告別后，才依依不舍的走向家門，清晨的樹林多么有趣啊，我相信，朋友們，如果你們有機(jī)會(huì)到這個(gè)小樹林，也一定會(huì)被它吸引。
這里風(fēng)景獨(dú)好作文初中 篇7
車下是堅(jiān)硬的水泥路，車窗外是挺拔的行道樹。我們正疾駛在去我大姑媽家——梅塘的路上。忽而，眼前出現(xiàn)了一派不同的景象：古樸的老屋與美麗的現(xiàn)代化房屋的重疊、交錯(cuò)，座座蒼翠的小山與藍(lán)天白云的結(jié)合、映襯……無(wú)論看到哪兒，眼睛總有一種目不暇接的感覺，無(wú)論看到哪兒，心里總有一種莫名的興奮與舒暢，這是以前從未有過的。
車速減慢了，好不容易收回來的眼睛不由自主地飄向車外。是一口方潭。人們正在那兒洗衣洗菜。一口小小的方潭竟有如此的神力，那些經(jīng)它洗滌的衣服、碗菜，無(wú)不化骯臟為潔凈；一口小小的方潭竟有如此的容量，用自己潔凈的身軀去洗滌臟物卻毫無(wú)怨言。你是一位偉大的、杰出的魔術(shù)師！
咦，方潭不見了，出現(xiàn)一個(gè)小型的游樂、健身場(chǎng)所。身著綠衣的小草身上有各種游樂、健身器材和時(shí)不時(shí)的幾雙鞋印，那是人們留下的快樂的印跡。雖然此時(shí)無(wú)人，但我卻看到那一張張歡笑的臉龐在車外飛蕩。
大姑媽家不遠(yuǎn)處有一棵大樹，我不知道它是棵什么樹，也不知道它的年齡，只記得我很小的時(shí)候它就已經(jīng)很高大了。它一定是位長(zhǎng)者，它一定有許多故事，我很喜歡坐在它身旁，一邊聽它講故事，一邊望著前面的小公園。在那里，你可以好好體會(huì)一番“小橋流水人家”的意境。
也許正值春節(jié)，我的心情特別好，我覺得這兒的一切都是那么美好：熱情、善良的人們，美麗幽雅的風(fēng)景。
快來看看吧，風(fēng)景這邊獨(dú)好！
這里風(fēng)景獨(dú)好作文初中 篇8
和煦的暖風(fēng)徐徐地吹拂著，迎面撲來一陣綠草清香的味道，充斥在每一處角落，碧藍(lán)的蒼穹，廣闊無(wú)垠的綠色草地，鮮艷的花朵，許多種顏色交織在一起，構(gòu)成了一幅繽紛多彩的水彩畫，此刻，這里到處散發(fā)迷人的魅力，讓我感覺這里的風(fēng)景有著獨(dú)特的美麗。
在這晴空萬(wàn)里的好天氣里，我獨(dú)自一人來到了虞河岸邊散步。所到之處，躍入眼中的到處都是這樣的景象。太陽(yáng)紅的妖嬈，金色的陽(yáng)光好像零碎的琉璃一樣散落在河兩岸上的嫩綠枝葉中，像是散發(fā)出萬(wàn)丈光芒，照進(jìn)人的眼睛里，便感到灼熱。那發(fā)光的葉尖將樹枝的色調(diào)映照得更加明顯。不時(shí)有鳥兒劃過蔚藍(lán)的天際。有忙碌的燕子，還有歡快鳴叫的百靈鳥，嘰嘰喳喳的叫聲在這春季靜謐祥和的氣氛中添加了不少趣味，它們一只只停落在虞河岸邊那些形態(tài)各異的樹木上，活潑地像是在討論著什么。虞河的春天風(fēng)景獨(dú)好，當(dāng)然，不止在春天，它在每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)的看點(diǎn)和亮點(diǎn)。比如秋天，虞河邊上一排排泛黃的樹葉便又成了值得觀賞的事物，它們每當(dāng)球即便有著古老的色彩，形成了一些美麗的形狀，這些葉子是值得人們收藏的。冬天來臨時(shí)，虞河兩岸的樹葉全部都凋謝了，盡管形態(tài)丑陋，但那紛飛的雪花卻又成為了一大亮點(diǎn)，它們將虞河冬天的蕭瑟裝點(diǎn)得高貴圣潔。
我時(shí)常在一年四季中來虞河欣賞風(fēng)景，不知不覺便貪戀上了這里的美麗景色，我想這里應(yīng)該是濰坊一道最美麗的風(fēng)景線，這里的風(fēng)景獨(dú)好。
這里風(fēng)景獨(dú)好作文初中 篇9
我的家鄉(xiāng)在浙江蒼南，距離我上學(xué)的地方河南濮陽(yáng)有1200多公里。所以每年我能夠回來的次數(shù)很少最多三次，即使在這樣對(duì)自己的家鄉(xiāng)十分模救不請(qǐng)的認(rèn)知中我在外地上學(xué)時(shí)心也經(jīng)常飄向了遠(yuǎn)方，每次難得的回來時(shí)我都會(huì)特別興奮因?yàn)檫@里風(fēng)景獨(dú)好。
這是一個(gè)有山有水，景色優(yōu)美的地方，即使我住在城區(qū)的居民樓里，我打開窗戶放眼一望，就可以看到在參差不齊的建筑后面、群山環(huán)繞，一座高大的山坡雄偉地位立在白云之間。白云似乎離我們很近但卻一直在向前飄動(dòng)，不知不覺白云飄到了山鄉(xiāng)間，下面有許多綠油油的梯田，梯田上種的都是茶樹。旁邊就是一個(gè)美麗的茶園，這里不僅有用木頭做的游樂設(shè)施，還有為大人們準(zhǔn)備的健身器材，站在梯田頂端有風(fēng)時(shí)還能放風(fēng)箏！是一個(gè)男女老少皆宜的休閑娛樂的好地方。在這里，城里鄉(xiāng)間的景色都能夠讓你眼花繚繞。
這里也是一個(gè)富有鄉(xiāng)土文化并充滿美食的地方。這里人說的都是閩南話，有時(shí)他們不會(huì)把你當(dāng)作外人，在面前用圍南人話交流，讓你聽得根本摸不著頭腦，必須喊停讓他再切換回普通話。我們這里雖然沒有特別著名的菜系但小吃美食可屬實(shí)是數(shù)不勝數(shù)，就比如說大多人都沒吃過的肉羹湯，這都?jí)蛩闶俏覀兩n南的一個(gè)特色小吃了，這里的肉可以是豬，牛，羊肉，只需先把肉打成很爛很爛的泥后再加一點(diǎn)粉就完成了，在熱水中下去趁熱加點(diǎn)醋和胡椒粉吃簡(jiǎn)直不要太美味。
這里風(fēng)景獨(dú)好，歡迎你來參觀。
這里風(fēng)景獨(dú)好作文初中 篇10
春天在哪里？春天在哪里？春天就在校園的真趣園里。
一走進(jìn)真趣園，首先映入眼簾的就是那大眼睛般的小池塘。圍繞著小池塘的是一簇簇、一叢叢的迎春使者——迎春花。迎春花長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條低垂在水面上，宛如春姑娘的秀發(fā)。幾朵剛剛綻放的迎春花，金燦燦的，在陽(yáng)光的照耀下，如同夜空中一閃一閃的小星星。池中的假山千姿百態(tài)，有的像小羊依偎在媽媽的懷抱里；有的像小白兔在啃胡蘿卜；有的像一頭犀牛俯下身子在喝水……池中的小魚時(shí)而浮出水面，時(shí)而潛入水底，時(shí)而搖著尾巴嬉戲追逐。如果這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，你還會(huì)看見一只小烏龜正懶洋洋地躺在水面上享受著這美好、溫暖的日光浴呢！池塘后面的竹林郁郁蔥蔥，一陣風(fēng)吹過，竹葉“沙沙”作響，如同正在演奏一支春天的歌。
放眼望去，園中的白玉蘭開放了，潔白如雪。有的還是花骨朵兒，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開了，好似一個(gè)個(gè)雪白的小燈籠。不遠(yuǎn)處，兩株梅花也開得正旺，好似一片燦爛的朝霞。
沿著一條由鵝卵石鋪成的優(yōu)雅小徑慢慢走去，就是一座木頭搭成的涼亭。每到下課，同學(xué)們就在涼亭里休息、聊天、觀景、嬉戲……真趣園里回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
綠樹成蔭，百花盛開，真趣園真是一個(gè)充滿詩(shī)情畫意的好地方��！
這里風(fēng)景獨(dú)好作文初中 篇11
星期天，爸爸帶著我回到了老家看望奶奶，奶奶在鄉(xiāng)下住，我有機(jī)會(huì)出去郊游。
來到田野，抬頭一看，天空碧空如洗，有幾朵白云悠閑地散著步，一會(huì)兒變成小狗，望著我們，一會(huì)兒變成獅子在翻滾，一會(huì)兒消失得無(wú)影無(wú)蹤，好像在給我們捉迷藏似的。田野里，一塊塊落花生秧子鋪滿田地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像綠色的地毯，一望無(wú)際。遠(yuǎn)處有一片茂密的森林，生機(jī)勃勃，排列整齊。
我們走在鋪滿野草的田間小路上，像走在軟綿綿的地毯上，舒服極了。路兩旁開滿了五顏六色的小花，它們綻開了笑臉，歡迎我們的到來。還時(shí)不時(shí)地送來陣陣清香沁心心脾。我們邊走邊享受著美景。突然，一只野兔子從我們面前箭一般穿過，原來后面一只大黃狗正在追它。近處，一條小溪清澈見底，能看見溪底的田螺，它們打開蓋子，把整個(gè)身體露在屋子外，我情不自禁地用一根棍子去觸碰他，它立馬把整個(gè)身體又縮進(jìn)屋子里，無(wú)論你怎么敲打，它都不出來。遠(yuǎn)處一群群小魚在游來游去，時(shí)而嬉戲，時(shí)而跳躍。我蹲下來仔細(xì)觀察時(shí)，它們立馬鉆進(jìn)水草里，再也不出來了。
天上的白云，地上的碧草，遠(yuǎn)處的森林構(gòu)成了一幅美麗的自然風(fēng)景畫，就是著名的畫家也畫不出這么純樸自然的畫，這就是大自然的杰作！
這里風(fēng)景獨(dú)好！讓人流連忘返！
這里風(fēng)景獨(dú)好作文初中 篇12
畫滿枝梢時(shí)，卻已經(jīng)霜染紅林；晴空蟬鳴間，卻已是雪落殘陽(yáng)。
——題記
寒來暑往，秋收冬藏，熟悉的校園，熟悉的小路，平凡的故土，卻陪伴了我春秋數(shù)載。奇山異水，名山大川，現(xiàn)代化十足的大都市，別具一格的鄉(xiāng)下漁村，然而卻是這個(gè)地方，四季如一，風(fēng)景獨(dú)好。
夏季的校園，是別有韻味的，悠揚(yáng)的琴聲仿若貫穿滿天星斗，在空中縈繞，久久不散，晚風(fēng)吹來，拂過遠(yuǎn)處林檎，如月下江水東歸而去，鴻雁常飛天際，魚龍潛躍成文，不絕于耳的林濤翻滾中，又夾帶著些許搗衣砧板旁離人愁思，夾帶著江上漁樵的孤苦無(wú)依，夾帶著明月寒宮中絲絲縷縷的牽掛……正所謂“奇景出異情”，如此看來，比起黃山巍峨，此時(shí)校園絕不遜色與二者。
冬日落雪的黃昏，斜陽(yáng)照耀著層層云浪，這些古樸素雅的教學(xué)樓暖意昂然的橘色霞衣，絲絲寒意，早已被寂寥惆悵代替了心中的一席之位，油然而生的，卻是歲月無(wú)情，人生苦澀，一壺溫酒，也許才是這里最搭配的風(fēng)韻了吧。
陽(yáng)春三月，柳條抽枝，桃李芬芳，齊聚于杏壇，百花爭(zhēng)艷，鳥鳴啾啾，仿佛在傾訴整個(gè)冬天的苦悶。楊柳春風(fēng)，迎來的是夏的登場(chǎng)，她的脾氣火爆，卻被校園的景色給陶醉，把架子也收斂了起來，宛如苦著臉的外婆，一板一眼，似乎在想如何留在這里，直到霜如繁星，秋風(fēng)凜冽。
走遍千山萬(wàn)水，卻總迷失了方向，回首重返故土，卻發(fā)現(xiàn)，這里風(fēng)景獨(dú)好。
千里昭昭求遠(yuǎn)道，無(wú)景何從談心跡。
兩耳貫聞天下事，四季如一總是你。
這里風(fēng)景獨(dú)好作文初中 篇13
窗外，細(xì)雨紛飛，失望的心流浪在八月灰暗的天空下，十年寒窗，一朝夢(mèng)醒，卻已是物事人非，我問自己：我是否真的已失敗，我何以為我?
我相貌并不出眾，可我勇于面對(duì)。少了與同齡人相互攀比的資本，我卻有跟多的時(shí)間去觀察周圍的世界;少了物質(zhì)上的滿足， 我卻已另一種方式陶醉與西域的大漠風(fēng)沙，流連與三月江南的杏花，出身的貧寒，并不是我自卑的根源，頭腦的空虛與 青春的虛耗才是真正的悲哀。
在茫茫的人海中，我并不出眾，但我一直在努力。夢(mèng)醉來了，心中活著，只要心活著，便有夢(mèng)的延續(xù)與重圓，我沒有過人的天資在通往金字塔頂?shù)?途中，我甘愿做那只慢性的蝸牛，沒有青山的偉岸;我卻有平原的開闊，少了大海的波瀾，卻多了小溪的娟秀，我已襲擊的方式努力，并不在乎最終的收獲。
盡管現(xiàn)在我不被人看視，我卻始終充滿激情。也曾夢(mèng)中乘舟橫絕千山，可現(xiàn)實(shí)總是無(wú)奈，可這一切并能澆滅心中向上的火焰。那只是黎明之前的黑暗，成功彼岸附近的風(fēng)浪。我相信天道酬勤，有志者事竟成。
在別人的眼中，我是無(wú)足輕重的存在，可在我心中，世間卻因我而多了一分精彩，我迷戀于天空中飛鳥的自由，飛鳥存在的美麗，從此多了一個(gè)人理解。我迷戀于海面上的千帆競(jìng)逐，那撐帆的舵手，便多了一個(gè)喝彩。
于是，我方明白，在世間，沒有永遠(yuǎn)的成功，更內(nèi)又絕對(duì)的失敗。我只所以為我，是因?yàn)槲掖嬖�，只要存在，一切都可以改變，只要存在，一切都可以�?chuàng)造。沒有喝彩的現(xiàn)在，我為自己喝彩，在我心中，我就是一道不敗的風(fēng)景，可掌控自己的步伐。
風(fēng)景這邊獨(dú)好，一切還待今朝。
這里風(fēng)景獨(dú)好作文初中 篇14
這里，沒有崇山峻嶺；沒有百花齊放；沒有滿樹果實(shí)；也沒有止瀉千里的瀑布。它就是我的家鄉(xiāng)—竹溝鎮(zhèn)太平莊。
昨天剛下過小雨。今天早晨，我來到村旁的小河邊，獨(dú)自站在橋頭，呼吸著新鮮的空氣，能夠感覺到空氣中蘊(yùn)含的淡淡的香味。這里并沒有花，應(yīng)給是泥土被雨水沖刷而散發(fā)的清香。水中偶爾會(huì)有幾條魚兒從水中相繼跳出，雖然很小，卻無(wú)比可愛，也正因有了它們，這水面才變得更加活潑。
另一邊，是猶如明鏡的大池塘。與那邊潺潺的流水比起來，它更能讓我的心逐漸平行下來。偶爾，水面上有幾只水蜘蛛跳來跳去，將這如鏡般的水面劃上幾道痕跡，隨即，泛起漣漪。又蕩漾著我的心。我不由向水面望去，水中倒影這樹的影子。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一輪“明月”，不對(duì)，清晨哪來的月亮呢？再看看，原來是太陽(yáng)。只見太陽(yáng)旁邊有些許云彩。還沒來得及欣賞。太陽(yáng)就躲進(jìn)云里了，我有些失落，還好，過了兩三分鐘，它又出來了。它很美，散發(fā)著銀色的光輝，像我射進(jìn)心間�？赡�，他并沒有中午的太陽(yáng)那樣親切而溫暖，但它能使我感受到少有的寧?kù)o。
向水岸邊眺望，我發(fā)現(xiàn)水邊的樹木長(zhǎng)得極為茂盛，枝干互相擠著，好像在爭(zhēng)奪空間。不由讓我產(chǎn)生無(wú)限的遐想：這不正是進(jìn)取，積極向上的精神嗎？
在回去的路上，我聽到了小鳥的歌唱，知了的鳴叫，盡管，快要入冬了，但仍有牽�；▓�(jiān)持開放，雖然花朵不多，但它呈現(xiàn)出了少有的美麗。我嗅了嗅花的味道，是淡淡的清香。
原來生活中并不缺少美，只要善于發(fā)現(xiàn)，你的眼前就會(huì)有不一樣的風(fēng)景。
這里風(fēng)景獨(dú)好作文初中 篇15
讀到了這個(gè)題目，你是否想到那藍(lán)湛湛的海洋和金黃的沙灘？是的，青島是一個(gè)美麗的地方，美麗得直到我流連忘返。
五年級(jí)的暑假，小姨帶我去了山東的青島。坐了一上午的車，導(dǎo)游終于把我們帶到了一片海域。這片海域沒有沙灘，所以使我惶恐不安。
到了海邊，一陣陣咝溜溜的海風(fēng)讓我感到全身涼透。站在海邊的礁石上，感受著海邊的魅力，頓時(shí)感到一種自豪。我為什么自豪呢？因?yàn)槊看慰吹絼?dòng)畫片的一刻，總看到智慧著慢羊羊站在礁石上，驚濤拍打著礁石，為自己的發(fā)明創(chuàng)造而驕傲�！鞍�！”伴隨著我的尖叫聲，小姨真心過來，原來，我的腳夾在礁石與礁石相連的小縫里去了。好不容易像拔蘿卜似的拔了出來，我的腳都被擠流血了。我有些驚恐，游玩時(shí)會(huì)受傷，悲哀。
我像殘疾人一樣來到了另一片海域，又被這里的美景所迷惑。一下子把自己腳疼的事拋到了九霄云外。湛藍(lán)的海水一望無(wú)際，沒有盡頭，使我想起了科學(xué)，就因這無(wú)邊無(wú)際的海水，科學(xué)家們才能說明了地球是圓的。隨著海水流過的沙灘，怪不得導(dǎo)游說這是金沙灘，這話可沒說錯(cuò)，沙子真如金子一般閃耀，上面有各種小攤在買賣，賣水的，游泳圈……給這一一片金子加上了彩色的寶石。美極了！
我像脫韁的野馬跑過去，瞧瞧這樣，瞧瞧那樣，琳瑯滿目。之后又向大海奔跑過去，站在海水中任由滾滾而來的白浪打濕短褲，打濕不快樂的記憶，打濕憂愁，打濕……
夕陽(yáng)西斜，更勾成了另一方美景，日出沒看著，日落可欣賞到了。當(dāng)王母娘娘把織女織得一手好彩段撒在天空時(shí)，我便戀戀不舍地離開了。
這里風(fēng)景獨(dú)好作文初中 篇16
早就聽說“不到麗景門，枉來洛陽(yáng)城”。晚上我懷著激動(dòng)而迫切的心情來到了麗景門。洛陽(yáng)是十三朝古都，夏、商、周……都在洛陽(yáng)建都。而麗景門就是十三朝中的隋朝建立的。
來到麗景門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一道雄偉壯觀的古城門映入我的眼簾。古城門在一條玉帶河的守護(hù)下顯得十分寧?kù)o。玉帶河上有一座小橋，小橋兩邊的橋柱上都雕刻著一只只兇猛而威武的小獅子，仿佛在訴說著麗景門千年的歷史故事。麗景門的城墻很高，每個(gè)墻壁垛處都立著一面面顏色各異的旗幟。
麗景門原來是古代辦公的場(chǎng)所，也是祭祀的地方。它是中原第一墻，洛陽(yáng)第一門�，F(xiàn)在的麗景門則變成了旅游中集購(gòu)物、觀賞、美食為一體的場(chǎng)所。
走在麗景門的青石小路上，我看到街道兩邊都是古香古色的房屋。臨街的店面陳列著琳瑯滿目的工藝模型和各種各樣的小吃。有洛陽(yáng)一絕千層絲，有聞名的不翻湯，還有形態(tài)各異，婀娜多姿的唐三彩。我走到一家店前，看見一個(gè)個(gè)迷你型的自行車、小提琴、購(gòu)物車。只見那自行車的車把用粉色的鐵絲纏繞，剎車則換成了銀色的鐵線，自行車的踏板還會(huì)動(dòng)呢！我撒嬌地對(duì)媽媽說：“媽媽，你就給我買輛小自行車吧！”媽媽一口答應(yīng)了，我開心地一蹦三尺高。
再往前走，我就看到了炒酸奶。我急忙拉著媽媽奔了過去，買了一杯草莓味。只見炒酸奶的阿姨把平時(shí)我們喝的草莓味的酸奶倒進(jìn)鍋里用鏟子不斷翻炒，很快液體的酸奶變成固體。酸奶炒好了，我趕緊一嘗，呀！炒酸奶是冰的！我感到非常奇怪�？戳擞挚�，想了又想，原來炒酸奶是用速凍機(jī)炒的呀！
天漸漸地黑了下來，街道上的燈光亮了起來。夜幕下的麗景門在點(diǎn)點(diǎn)燈光映襯下顯得格外華麗。我仿佛看見了千年前的麗景門……
這里風(fēng)景獨(dú)好作文初中 篇17
今天下午，我爸媽，我表妹，還有其他人帶著背包坐車來到黃巖的東亞山莊。
開始了。不一會(huì)兒，我們上了蜿蜒曲折的山路。山上有高高的松樹。他們像衛(wèi)兵一樣保護(hù)我們的安全。過了一段時(shí)間，不知道繞過了多少座山。我們來到半山腰，我把頭伸出窗外。“哇！”我暗暗想:“山這么高！”直到那時(shí)，我才意識(shí)到，我們已經(jīng)在山上了，在那里，我們會(huì)在跌倒時(shí)支離破碎。幾分鐘后，我們似乎被擊中頭部，開始頭暈。我甚至睡不著，因?yàn)檐囌娴脑趽u晃。不知道什么時(shí)候，當(dāng)我想睡覺的時(shí)候，我迷迷糊糊的睜開眼睛，突然發(fā)現(xiàn)前面有一片紅色的小樹林。我仔細(xì)一看，原來是雞爪楓。我很開心，因?yàn)槲覀兛梢砸贿呅菹⒁贿呅蕾p風(fēng)景。不出所料，爸爸把車停在一邊，打開車門，出去欣賞風(fēng)景。其他人也不例外，都蜂擁而出。那個(gè)復(fù)葉槭是紅色的，就像一個(gè)燃燒的火炬，好像你掉進(jìn)去了，它就會(huì)把你燒了。休息了一會(huì)兒，我們又上路了，只聽到一聲剎車聲，然后到了東亞山莊門口。
我們背上所有的行李，告別了公共汽車，來到了我們的第一站，搖搖晃晃的電纜橋。電纜橋位于一片小松林中，下面有木板，上面有白色麻繩，中間有鐵條連接。因?yàn)槿硕啵惨驗(yàn)槲易笥覔u擺，我抓住繩子，從左往右閃。我花了很長(zhǎng)時(shí)間才到達(dá)那里。過橋后，我們走了很長(zhǎng)一段路，來到了一個(gè)小水庫(kù)�？吹接腥俗ヲ蝌剑职W。一分鐘后，我看到手里拿著一個(gè)小瓶。因?yàn)槟抢镉心敲炊囹蝌�，我抓了近十五只笨蝌蚪在水面上游泳�?/p>
不一會(huì)兒，太陽(yáng)落山了，人們陸續(xù)回家。你愿意和我一起去參觀東亞別墅嗎？我敢說，參觀完，你會(huì)有和我一樣的感覺:這里的風(fēng)景是獨(dú)一無(wú)二的！
這里風(fēng)景獨(dú)好作文初中 篇18
我的家鄉(xiāng)在荊州，這里是個(gè)魚米之鄉(xiāng)，可是再完美的東西也會(huì)有一點(diǎn)瑕疵的，我家鄉(xiāng)的瑕疵就是沒有山。
暑假，媽媽說要帶我去廣東玩，我可高興了，因?yàn)槟鞘莻�(gè)有山有水的地方，山可是我的家鄉(xiāng)沒有的呀！
一來到廣東，我第一眼看見的就是一座座連綿起伏的大山，它可真高大呀！在我眼中，這一座座大山就像巨人一樣高，直入云霄，好像站上去就可以摸到潔白的云朵了！么么見我那么喜歡大山，便對(duì)我說：“明天我們一起去爬山吧！”
往山上爬，你會(huì)看見許多美麗的景色：花兒五彩斑斕，有紅的、黃的、紫的……還有許多種叫不出顏色的小花，有游人走過去，會(huì)忍不住稱贊：“這里的景色真美呀！”
夏天，大山里的氣侯不像外面這么炎熱，冬天不像外面那么冷，可以稱為“冬曖夏涼”。也就是這樣的特殊氣侯，讓這里的小草都長(zhǎng)得非常茂盛，給大山增加了幾分綠色，讓大山變得生機(jī)勃勃。
大樹們也不甘示弱，你看一顆顆大樹伸出了它的雙臂，好像在歡迎我們的到來呢！不過它可不只是在歡迎我們的到來哦，它還有幾位特殊的客人，那就是小鳥，你聽那歌聲真是動(dòng)人�。�
我一邊爬山一邊傾聽鳥的叫聲，這時(shí)我看見一涓涓清泉從山上流入來，叮叮冬冬的，就像在演奏一曲動(dòng)人的歌。泉水是那樣清澈透明，清得可以看見水中的落葉和石頭，還有許多當(dāng)?shù)厝嗽谀墙尤�，我也忍不住喝了一口，啊！泉水真甜。大樹的影子倒映在泉水中，把泉水變得碧綠，綠得就像一塊無(wú)瑕的大翡翠。
�。〈笊嚼锏木吧婷腊�！我愛這美麗的大山。
這里風(fēng)景獨(dú)好作文初中 篇19
那是一個(gè)令我夢(mèng)牽神縈的地方。記憶中，那里的涓涓細(xì)流、碎碎月光、綿綿細(xì)雨，永遠(yuǎn)都摻雜著三四點(diǎn)溫情。
在那不為人知的山村里，有一片一望無(wú)際的嫩綠，有一條源源不斷的小溪。蔚藍(lán)的天空下，一棵棵體態(tài)多姿的小樹，舒適的享受著微風(fēng)的清涼，那么愜意。還有那漫山遍野的淡黃色小花，沐浴著春風(fēng)，悄然綻放。
遠(yuǎn)處傳來幾陣嘻笑聲，循聲望去，幾個(gè)孩子正在河里捉魚摸蝦。有一個(gè)男孩拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹枝，卷起褲腳，光著腳丫，全神貫注地看著那條泛著銀光的鯉魚。但男孩一瞄、一撲、一插，就捕到它了�！拔矣肿降嚼玻 蹦泻�(duì)著不遠(yuǎn)處的同伴手舞足蹈地喊道。村里的孩子捉起魚來都有模有樣的。
夕陽(yáng)西下，孩子們成群結(jié)隊(duì)地往家趕，他們散發(fā)著朝氣的身影沉浸在紅暈中的太陽(yáng)，清晰可見的山，活潑可愛的孩子們，這里的風(fēng)景線多么美麗！田埂上的歡笑聲余音裊裊，一片金色灑在那一串串腳印上。
日暮降臨，小山村沉浸在一片黑色中，只露出人家中溫暖的燈光和星星點(diǎn)點(diǎn)的星光。田園朦朧，水光溶溶，螢火蟲點(diǎn)點(diǎn)，燭燈盞盞。構(gòu)成了一幅令人如癡如醉的畫卷。
家家戶戶飄出一陣陣飯香，一家人其樂融融地坐在一起，談?wù)撝裉斓慕?jīng)歷和明天的打算。這里的風(fēng)景線多么溫馨！
故鄉(xiāng)的夜很美。天空就像是有人在上面潑了墨一樣，黑得那么動(dòng)人。一束皎潔的月光射進(jìn)窗里，有母親在為孩子織衣服，有父親在抽煙……窗外的大榕樹下，幾個(gè)村民在閑話家常。這月光很輕柔，灑在古老的榕樹上，落下斑斑駁駁舞動(dòng)的黑影。
故鄉(xiāng)的景與人都是素樸的，月是明亮的。雖說月有陰晴圓缺，但在我的心里，故鄉(xiāng)的月永遠(yuǎn)都是圓滿的�！奥稄慕褚拱�，月是故鄉(xiāng)明”，想起故鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)溫情，我不禁贊嘆：這里風(fēng)景獨(dú)好！
這里風(fēng)景獨(dú)好作文初中 篇20
一日，我出去游玩，見到一位小女孩，她長(zhǎng)相甜美，穿著一件白色連衣裙，皮膚白皙，如陶瓷一般。這時(shí)，走來一只狗，這條狗身材魁梧，一身棕色的毛十分濃密，目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個(gè)小女孩手上的熱狗，露出兇狠的目光。
我害怕極了，看著這條大狗正用兇惡的目光盯著我，仿佛下一秒要把我吃了。我緊張地環(huán)顧四周，沒有一個(gè)人注意到我，我嚇得閉緊了雙眼。
我看著這個(gè)小女孩，她瑟瑟發(fā)抖地站在一旁，眼睛緊閉著，這條大狗正慢慢逼近，如一匹餓狼盯著一只羊，目光中流露出一絲殺氣，仿佛要撲上前似的，女孩見這大狗正在逼近，一步一步地往后退。
我見這大狗正慢慢朝我這里走來，往后退了幾步，心砰砰直跳著，嚇得直發(fā)抖，救命啊！我在心里喊著，希望有人能來。
那狗離我越來越近，正當(dāng)我絕望時(shí)，一位姐姐出現(xiàn)了。她走了過來，一雙清澈的眼睛望著我，輕聲對(duì)我說：“不用怕�！苯又D(zhuǎn)過身，朝那大狗走去。那大狗見了，仍不讓步，繼續(xù)朝我這里走來，三步，兩步，一步……它鋒利的爪子閃出一道寒光，我瞬間感到頭皮發(fā)麻，大狗蠻橫的臉正一步步朝我逼近，目光緊鎖著我，我絕望。
這時(shí)，姐姐拿出一根竹竿，朝大狗揮去，那大狗見狀，立刻逃走了，我安全了。
我見小女孩害怕地直往后退，瞬間沖了上去，可當(dāng)大狗向我走來的時(shí)候，我心里也有些害怕。但此刻我若退縮了，那小女孩又該如何自保，我鼓起勇氣，拿起一根長(zhǎng)竿，向大狗揮去。大狗離開了，我轉(zhuǎn)過身對(duì)小女孩說：“沒事兒了�！闭f完，便離開了。
我望著姐姐離去的背影，心中涌起一陣暖流……
這里風(fēng)景獨(dú)好作文初中 篇21
那天，我傾聽了大自然的心跳；那天，我眺望了大自然的身姿；那天，我撫摸了大自然的臉龐；那天，我用心靈與大自然溝通。它，在我的心里留下了不可磨滅的印象。
記得去年暑假，我跟隨父母來到了九鯉湖自然風(fēng)景區(qū)，看到了大自然那非同一般的倩影。
從仙游榜頭往九鯉湖方向行駛，“放蕩不羈”的山路給了我們一個(gè)下馬威，到處是彎道，到處是陡坡，這渾然天成的山路可真像是一個(gè)野孩子！到了九鯉湖景區(qū)門口，清新的空氣撲面而來，風(fēng)親吻著我的面龐，真叫人心曠神怡。站在山腳往上望，一座座山如同一把把利刃，拔地而起，直插云天，讓我不得不佩服大自然的鬼斧神工。
走上山，清澈見底的小溪從我們身旁流過“嘩啦——，嘩啦——”。大自然熱情地歡迎著我們的的到來。踏著石頭鋪成的小路，聽著山間鳥兒們的啼唱，不知不覺地來到了一塊名叫“蓬萊第一”的巨石旁邊，撫摸著這塊巨石，像是在撫摸大自然那歷經(jīng)歲月，布滿蒼桑感的臉龐。啊，巨石，你在這岸邊屹立了幾百年了吧，你那粗糙的紋理仿佛在向我述說著時(shí)間長(zhǎng)河的那些故事。
離開巨石，沿著山路，我們來到了九鯉湖最著名的景點(diǎn)——“九鯉飛瀑”，只見那瀑布高達(dá)百米，氣勢(shì)磅礴，從刀削斧劈般的千仞巨石上齊刷刷地滑下，形成萬(wàn)斛水珠，宛若垂簾，頗為壯觀。而飛瀑猛瀉入湖，水石相激，轟鳴如雷，好似大自然的心跳。我閉上眼，聽著瀑布的轟鳴，與大自然進(jìn)行著心與心的交流……
��！大自然，你的眼神好似汩汩的泉眼，你的身軀仿佛巍峨的高山。我多想一直躲在你懷里，領(lǐng)略你那如夢(mèng)如幻的美。
這里風(fēng)景獨(dú)好作文初中 篇22
夢(mèng)里花開花落，終極還回不往那遠(yuǎn)遙的時(shí)光。歸憶究竟是遙了的江雪，遙了的霧靄，遙了的塵埃。多少次，都在出發(fā)點(diǎn)徘徊；多少次的自甘墮落。用絕所有辦法走到最后，卻始終達(dá)不到自己所但愿的彼岸。臥冬就像一只在荊棘上舞蹈的鳳凰，萬(wàn)物生靈在我的翅下臣服，而當(dāng)余暉散往，濃夜來臨，我輕撫著流血的傷口，以待來天更出色的舞步……
學(xué)校里的香樟依舊那么錦繡，那里曾經(jīng)穿梭過我們的身影；學(xué)校的桂花仍是那么芬芳，那里曾經(jīng)有過我們的留影；學(xué)校里的教室仍是那么寧?kù)o，那里曾經(jīng)留下過我們的痕跡。
在中考的日子里輕撫樓梯間的每一微暇墻壁；輕撫教室里的每一張書桌，記住他們?cè)?jīng)流露的每一張笑容，記住他們?cè)?jīng)嬉笑的場(chǎng)景，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴的刻在腦海的深處；輕撫宿舍里的每一張 曾經(jīng)有一場(chǎng)夢(mèng)讓我心冷；曾經(jīng)有一個(gè)微笑讓我心慌；曾經(jīng)有一件事讓我肉痛；曾經(jīng)有過一個(gè)人讓我掉過淚。那么未來呢？是不是也會(huì)有這么一個(gè)人如寂寞長(zhǎng)夜里的星星為我照亮迷失的道路，教我如何懂得往珍惜，如何懂得往珍惜。
空床，告訴自已他們已經(jīng)離我遙往，再也無(wú)法歸回過往那遠(yuǎn)遙的時(shí)光。多少年后，我的下一站該在哪里停駐，歸想那年六月，會(huì)不會(huì)落淚？他們說我就像一潭湖水，從未有過波濤，但偶然也會(huì)靜靜出現(xiàn)漣漪。有誰(shuí)知道我曾有過在機(jī)翼上舞蹈的狂想，又有誰(shuí)知道我曾有過隔著玻璃觸摸云朵的但愿，又有誰(shuí)知道……
可是，這一切誰(shuí)又會(huì)明白，誰(shuí)又往懂得，時(shí)間已經(jīng)布滿了流年。懷念過往，最后給的仍是未來，由于我們并不是先知。無(wú)法占卜未來所發(fā)生的一切，只能隔著玻璃歸想過往，仰瞅未來。不求太多只但愿您們能過得好，也不但愿天長(zhǎng)地久，只惜曾經(jīng)擁有。
然而那邊已經(jīng)開始下雨，唯獨(dú)只有這邊風(fēng)景獨(dú)好。
這里風(fēng)景獨(dú)好作文初中 篇23
蒼翠欲滴，果香撲鼻，這里，風(fēng)景獨(dú)好。
蒼龍般的棕色的藤爬上架子，漸漸鋪開，為一老一小搭起一個(gè)小小的屬于他們的天地。
春，葡萄藤上的葉子漸漸抽了出來，一小片一小片，嫩嫩的，小小的，慢慢鋪開。棕色的藤纏繞著架子，有些幼嫩。陽(yáng)光透過縫隙灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。一老一小坐在藤下的竹椅上�！盃敔�，什么時(shí)候能吃到葡萄啊？葡萄……”我抬起頭巴巴地問。“秋天呢，還有一段時(shí)間呢，來，爺爺給你畫一個(gè)�！闭f著，便進(jìn)屋拿出了紙筆。“唰，唰，唰”幾下，拿過來給我，爺爺笑著問：“像嗎？”我低頭一看，是兩根桿，一些曲線和一堆圓圈，桿是架子，曲線是葡萄藤，圓圈是葡萄。我不滿意的撇撇嘴：“不像�！睜敔斅犃�，笑得更歡了。
夏，葡萄藤上的葉子綠得更濃了，大大的葉片鋪得層層疊疊。蛟龍一般的藤盤旋而上，崢嶸畢露。月光斜斜地射下，一部分被厚實(shí)的葉子擋住。我在爺爺懷里撒嬌：“爺爺，我要聽葡萄的故事。”“還葡萄的故事，不就是那個(gè)《狐貍和葡萄》嗎？”爺爺有些無(wú)奈。“不嘛，就是葡萄！”“好。”爺爺摟著我，“嗯，從前有一只狐貍……”我津津有味地聽著，時(shí)不時(shí)還吧唧吧唧嘴。爺爺見了，講得更帶勁了。葡萄藤也“沙沙”地和著。
秋，葡萄藤的葉子已有些泛黃，大大的葉片下，一串串瑪瑙、珍珠閃爍著誘人的光。粗壯的藤任由他們拉著自己，小心翼翼地保護(hù)他們。陽(yáng)光偷偷滲進(jìn)一些�！盃敔�，小心啊。對(duì)，對(duì)，就是那串，唉唉，再往過一個(gè)，對(duì)，就是它。耶！吃葡萄嘍！葡萄，葡萄，大大的葡萄！”我在藤下興奮的跳著、叫著，早忘了爺爺交給自己的任務(wù)——扶凳子。爺爺慢慢的下來，彈彈我的小腦袋，“就知道吃。”我笑著跟爺爺撒嬌，眼睛卻一直盯著那團(tuán)紫色。爺爺搖搖頭，洗了葡萄，我大口的往嘴里塞�！皠e忘了吐籽。”爺爺擔(dān)心道。我朝他笑笑。好一派歡樂的畫面。
葡萄藤下，風(fēng)景獨(dú)好。
這里風(fēng)景獨(dú)好作文初中 篇24
一條寧?kù)o的小路旁，安插著兩排挺拔的柳樹，有時(shí)還會(huì)碰到幾棵金黃的銀杏樹。一汪碧綠的小湖，微風(fēng)吹過，湖面上蕩起一層層漣漪。這是哪兒？——這就是滎陽(yáng)市植物園。它雖然不像那些大城市的公園那樣華麗，卻是我心中最美的風(fēng)景。
秋天的植物園最好看。瞧！那一排排楓樹，雖沒有夏天的枝繁葉茂、郁郁蔥蔥，但秋天的楓葉火紅火紅的，紅得似烈火，嬌艷得像紅旗。楓葉的外形就像小鴨子的腳掌一般，微風(fēng)輕輕吹來，許多楓葉從樹上飄落就像一只只紅蝴蝶在空中翩翩起舞。有些人可能會(huì)覺得蒼涼，但這不也是一種生命的進(jìn)階嗎？它預(yù)示著未來的希望與美好，總有一天，它還會(huì)長(zhǎng)出茂密的葉子來。
秋天植物園的小溪也是那么美，她就像一位成熟穩(wěn)重的婦女，異常寧?kù)o。它拼盡全力得不讓寒冷使它結(jié)冰，雖沒有春天那樣的活力，卻給人一種舒適恬靜的感覺。走在小溪旁的小路上，你的心情會(huì)覺得特別舒爽，它會(huì)讓你忘卻一切煩惱，讓自己的內(nèi)心得到舒展。
植物園最美的還數(shù)那銀杏樹了，有它的地方就是一幅畫。它的葉子是那樣的精致，一條條清晰的紋路展現(xiàn)在眼前，像一把把小扇子。它脫掉了嫩綠的外衣，換上了一層金黃的秋裝，黃燦燦的葉子在陽(yáng)光的映照下，發(fā)出了耀眼的光芒。一陣風(fēng)吹過，那光芒就在樹葉間跳躍，飄落的樹葉給大地鋪上了一層金黃的地毯。
植物園不僅風(fēng)景好，它還記錄了我的成長(zhǎng)，包含了我整個(gè)童年的美好回憶。至今，我還會(huì)想起和爸爸媽媽一起漫步在植物園小路上的場(chǎng)景，記得在草坪上追逐嬉戲的歡聲笑語(yǔ)，會(huì)聽見和媽媽在小湖上劃船時(shí)潺潺的水聲……。植物園里有一顆柳樹，從我三歲開始，媽媽每一年的春天都會(huì)在那棵柳樹下給我拍一張照片，至今已拍了九張，我也從牙牙學(xué)語(yǔ)的幼童變成了一名初中生。
我想，將來無(wú)論我走到哪里，看過多少風(fēng)景，在我內(nèi)心深處，都不及我最愛的植物園，那里的風(fēng)景獨(dú)好。
這里風(fēng)景獨(dú)好作文初中 篇25
世界上，崇山峻嶺，萬(wàn)物生靈，桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳，明晨坐相失 但見五云飛，這些，可能在你們眼中是美不勝收的，但在我的眼中，在山間那座若隱若現(xiàn)的能仁客宅棧風(fēng)景獨(dú)好。
開著車，剛踏入的第一步，就映入眼簾一座簡(jiǎn)樸的小房屋，已經(jīng)看上去很古老了，上面掛了一張牌子,寫到：“溫州十大最美客�！痹S許多多人都很疑惑吧？這一座不咋地的小房屋怎么能叫做十大最美客棧呢？但我卻不疑惑，因?yàn)檫@里遠(yuǎn)離城市的喧嘩，又如此安靜，簡(jiǎn)直是一種享受��！這座小房屋再簡(jiǎn)樸，也有資格稱得上，這時(shí)我已經(jīng)不由自主的走入了這個(gè)如夢(mèng)如幻的小房屋。
啊！這兒多美呀！在蘆葦叢邊，一把小陽(yáng)傘撐住了這炎熱的天氣，一兩位游客悠閑地躺在搖搖椅上，閉著眼睛享受著大自然的氣息，偶爾來到一旁的小溪流，幾位頑皮的孩子，蕩著秋千，偶爾那纏繞著的滕蔓，發(fā)出輕微的叮嚀，但這“沙沙”的樂曲，就會(huì)驚動(dòng)那只警惕的母雞，落荒而逃竄回它的窩中，一旁的小溪流沒有魚，但嘩啦嘩啦的聲音也算是一首樂曲吧？來到后廚房，看到魚池中色澤鮮艷的魚兒，頑皮的戲水著，我微微一笑，外面的情形就更美了！
在茂密的蘆葦中，蘆葦叢的種子撒在我的臉上，就似，臉上蓋著層層棉花，就似，一雙溫暖的手愛撫著我，心中充滿了甜蜜，在灰灰的石壁上，總有幾只壁虎懶洋洋的曬太陽(yáng)，順著山間小路，我看見了一道道梯田，那就似一條通往天堂的梯子，繞一個(gè)彎，回到了通往能仁客棧橫架在溪流上空的木橋，一陣風(fēng)，吹來了花的紅，吹來了草的綠，吹來了萬(wàn)物的繽紛，在溪流中，蘆葦叢照舊生長(zhǎng)著，長(zhǎng)得如此挺拔，一只只頑皮的螞蟻在捉迷藏。隨后走出，一位位可愛的雨天娃娃向你問候。
欣賞著這美妙的景色，時(shí)間定格在了這一派美色中，我留戀不舍的告別，遠(yuǎn)望著能仁客棧，越來越小越來越朦朧，直到他消失在群山之中。
這里風(fēng)景獨(dú)好作文初中 篇26
今天，我很高興，因?yàn)槲乙B門。我們?cè)缟?點(diǎn)開車出發(fā)。經(jīng)過8個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途顛簸，我們終于在茫茫夜色中踏上了美麗的鼓浪嶼。鼓浪嶼燈火在夜色中閃爍，游人來來往往。我們?cè)谖跷跞寥恋男〕越殖粤撕贸缘男〕�，回到酒店休息�?/p>
第二天，我們?cè)趰u上玩。在第一站，我們爬上了鼓浪嶼的最高點(diǎn)——陽(yáng)光石。站在高高的陽(yáng)光巖上，可以看到整個(gè)鼓浪嶼，山巒起伏，樹木叢生，紅樓綠樹相映，樓道縱橫，早期的游人三三兩兩。遠(yuǎn)處，海浪拍著沙灘，像是喚醒了鼓浪嶼。
下了陽(yáng)光石后，我們來到了鳥園。白鳥圈有各種各樣的鳥，大的，小的，黑白的，五顏六色的，普通的，稀有的，嘰嘰喳喳的，尖叫的。我們還欣賞了一場(chǎng)鳥類藝術(shù)表演，包括《八哥的問候》、《鸚鵡撿垃圾》、《鳥滑滑梯》、《鳥騎獨(dú)輪車過鐵絲網(wǎng)》等。表演很精彩，連棚頂?shù)娜豢兹付寂d奮的轉(zhuǎn)過身，不停的打開屏幕。
離開鳥公園后，我們來到了海灘。這里的沙子又軟又厚，還是熱的。走在上面就像足底按摩，很舒服。在沙灘上跑了一會(huì)兒，我累壞了。我在海邊建了一座沙堡。剛建好塔，就被大浪打塌了。我又造了一個(gè)，它又塌了...沙子真的很有趣。直到我媽不斷催促，我才離開海灘。
午飯后，我們參觀了別墅花園�；▓@依山傍海，海上二十四橋，山坡亭臺(tái)樓閣�；▓@里有兩個(gè)鋼琴博物館，展出了許多鋼琴，包括中國(guó)的、外國(guó)的、古代的和現(xiàn)代的。這些鋼琴仍然演奏得響亮而悅耳。之后還在黃道十二宮里玩了一個(gè)假山迷宮，弄得暈頭轉(zhuǎn)向。
最后，我們乘電車去了皓月園公園，那里矗立著一尊巨大的鄭成功雕像。他很有尊嚴(yán)地看著遠(yuǎn)方，仿佛在捍衛(wèi)美麗的鼓浪嶼。
夜幕降臨，我們乘渡船離開鼓浪嶼。回過頭來看，鼓浪嶼就像一個(gè)孩子在海中母親的懷抱里輕輕搖擺。這里的風(fēng)景很獨(dú)特。
這里風(fēng)景獨(dú)好作文初中 篇27
去年夏天，我回老家過暑假。有一天，叔叔和嬸嬸要去田野里看水稻，問我要不要去，于是我就跟著去了。
下了車，站在田野里，深深的吸了一口氣，��！空氣還是和以往的一樣清鮮，田野里的水稻猶如一張綠色的地毯，是那樣的綠、那樣的新，散發(fā)著大自然的氣息。蜻蜓在空中低低的飛舞著，螞蟻在地上成群結(jié)隊(duì)的搬家，天上的烏云慢慢的聚集在一起，風(fēng)兒輕輕的吹。不過一會(huì)兒，雨珠子一顆兩顆地從空中滴落下來，地上的積水漸漸多了，天上的雨滴漸漸變得熱烈起來了，雨水把田野里的水稻打得東倒西歪。雨停了，太陽(yáng)公公出來了，烏云散開了，天上架起一座彩虹橋。經(jīng)過暴雨的沖刷，田野里的水稻變得更綠、更堅(jiān)強(qiáng)了，空氣也變得更清新了。
到了傍晚，太陽(yáng)從西邊落下，一抹殷紅色的夕陽(yáng)照在西山上，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空浮動(dòng)著大塊大塊的白色云朵。它們?cè)谙﹃?yáng)的輝映下呈現(xiàn)出火焰一般的嫣紅，倘若你仔細(xì)地看，你會(huì)看見那云絮在空中飄動(dòng)，就像置身于輕紗般的美夢(mèng)中似的，會(huì)使你遠(yuǎn)離煩惱的困擾！一剎那間，夕陽(yáng)快要跌入地面了，與地面貼得越來越近，越來越近……。我知道，這迷人的夕陽(yáng)很快就要和我們?cè)僖娏�，它即將要到地球的另外一面去，為那里的人們帶來一個(gè)美麗的黎明。
天漸漸暗下來了，皎潔的明月從西邊悄悄地升起，田野里的水稻進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)；而田野里的音樂家蟬，又開始了鳴叫。風(fēng)輕輕地在田野上吹著，天上的星星你不讓我，我不讓你的都跑了出來，在漆黑的夜空中閃爍著，散發(fā)出自己的光芒。田野里的青蛙呱呱地叫著，青蛙和蟬一同演奏田野里的交響曲。螢火蟲一閃一閃地在田野里給小動(dòng)物們照亮前方漆黑的道路。月亮、星星、蟬、青蛙和螢火蟲等給這寂寞的田野添加了幾分色彩。
家鄉(xiāng)的田野，如天堂一般、如畫卷一般、如仙境一般，這里的風(fēng)景真是獨(dú)特的好！
這里風(fēng)景獨(dú)好作文初中 篇28
小學(xué)的五年中，我們組織了很多次秋游，最有意思、最能讓我領(lǐng)略大自然魅力的是這一次去毛竹下的小河邊。
一路上，山風(fēng)吹拂著鮮艷的中隊(duì)旗。同學(xué)們高高興興地走著，還哼起歡快的歌兒。大約走了一個(gè)小時(shí)，我們隱隱約約見到了前面的小河，不禁加快了腳步。拐過一道彎，走過一條窄窄的小路，走下山坡，來到了小河邊。我放下背包，坐在一塊石頭上欣賞周圍的景色。
起伏的山巒和溪流構(gòu)成了巨幅的山水長(zhǎng)卷。山上的樹葉有的依然蒼綠，有的顯出淡淡的黃色，有的染成了鮮紅。河岸上那亭亭玉立的毛竹手牽手，在微風(fēng)的吹拂下跳起婀娜多姿的舞蹈。河水嘩嘩流過，正一路唱著動(dòng)聽的歌謠。河里臥著一塊塊形狀各異的石頭，石頭上還積了一層淡綠色的青苔。
特別是躲藏在石頭底下的河蟹吸引了許多同學(xué)的目光。同學(xué)們卷起褲管，扎起袖子走下了小河，低著頭，貓著腰，扳起了一塊塊石頭尋找著河蟹的蹤跡。突然，一個(gè)同學(xué)大聲喊道：“捉到了，捉到了！”同學(xué)們連忙向那位同學(xué)圍去，只見一只河蟹在他手里“張牙舞爪”。我和同學(xué)羨慕地看了幾眼，繼續(xù)尋找目標(biāo)。我來到一個(gè)淺水塘中，胡亂地翻動(dòng)每塊石頭，目標(biāo)終于出現(xiàn)了。好大的一只河蟹啊！我雙手避開它鋒利的鉗子，輕輕地把它捉住，迅速拉了上來，大聲叫：“哈哈！看我的！”我把螃蟹放進(jìn)罐子里，看它東闖闖，西撞撞的樣子格外有趣。
小河里，一會(huì)兒這里嚷著“抓到了”，一會(huì)兒那邊的同學(xué)坐了一屁股水。瞧，我們班的“機(jī)靈鬼”——陶林鑫故意將抓捕的河蟹放在水里逃跑，他自己則深一腳淺一腳地在河中追著，褲子都濕了還是樂此不疲。
集合的口哨響起，我們才戀戀不舍地收拾自己好物品，按原路回去。我回頭望望那條長(zhǎng)長(zhǎng)的溪流，默默地想：原來大自然是這樣多姿多彩。
這里風(fēng)景獨(dú)好作文初中 篇29
椰田古寨，這里風(fēng)景獨(dú)好，是海南省展示苗家文化風(fēng)情的窗口。這里四季如夏，氣候宜人。今年夏天，我來到這里感受到了苗族人的熱情和民俗文化。
清晨我們隨著向?qū)нM(jìn)入古寨，映入眼簾的是熱情似火的苗族姑娘站成兩列，朝向我們豎起大拇指，笑著說：“摩頂！”正當(dāng)所有人疑惑不解時(shí)，向?qū)дf道：“是你好的意思。”接著她們邊拍手邊喊：“娘不娘？”我連忙豎起大拇指大喊：“娘！”在當(dāng)?shù)�，是詢問開不開心，如果說不，直到陪你玩到娘為止。聽著苗族的語(yǔ)言，感覺十分有趣味。
不久看見穿著苗族服飾的阿婆席地而坐，用她粗糙的手編制格布。據(jù)向?qū)Ы榻B，她們這輩人是最后身體有紋身織布的人，已經(jīng)列入國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。走近一看，她聚精會(huì)神地用古老機(jī)器編織，雙臂到雙腿有紋痕。于是我豎起大拇指，用苗語(yǔ)“摩頂”打招呼。她抬起頭，停下手中的工作，笑瞇瞇地做了同樣的動(dòng)作。純樸、慈祥的阿婆形象印在我的腦海中。
一路上椰樹成林，大小不一的吊腳樓散布其中，一縷陽(yáng)光透過樹葉暖人心房。跟隨向?qū)У牟椒ィ瑏淼搅耸止^(qū)。聽完向?qū)Ы榻B，苗族手工銀文化使人震驚。歷史已經(jīng)上百年、在代代相傳的技藝盡顯銀器風(fēng)采。一排排簡(jiǎn)陋的桌子，幾盞破舊的臺(tái)燈，幾位年輕小伙專心致志地用原始的釘錘不斷地打磨才造就了精美的銀器。展示臺(tái)中的一件閃閃發(fā)光的銀帽子，宋祖英演出曾戴過，可見這里的小伙子不一般。
突然，喇叭中響起了祖訓(xùn)。周圍的苗族人迅速站立，嚴(yán)肅地背祖訓(xùn)。在一天中，要背四遍祖訓(xùn)。牢記祖先的教導(dǎo)，這種方式告誡了祖祖輩輩如何做人。
時(shí)間似流水，美好的時(shí)光隨著歡聲笑語(yǔ)中逝去，不知不覺該走了。我望向椰田古寨，豎起大拇指，“摩頂！”也許這是最好的告別方式。
這里風(fēng)景獨(dú)好—簡(jiǎn)樸的古寨。
這里風(fēng)景獨(dú)好作文初中 篇30
春回大地，草長(zhǎng)鶯飛，到處一片生機(jī)盎然。如果讓我給大家介紹一個(gè)春游踏青的好去處，那么首選的一定是松山湖濕地公園�，F(xiàn)在請(qǐng)大家跟隨我的腳步一起去那里尋覓最美的春光吧！
松山湖濕地公園就在我們東華小學(xué)的附近，我們步行十幾分鐘就可以到達(dá)。松山湖濕地公園，坐擁8平方公里淡水湖和14平方公里的生態(tài)、綠地，是一個(gè)生態(tài)自然環(huán)境保持良好地區(qū)域。只要你輕輕吸一口氣，就能感覺到這兒的空氣是那么清新甜潤(rùn)！這兒的環(huán)境是那么優(yōu)美恬靜。
環(huán)顧四周，映入眼簾的是濕地公園里種植的各種各樣的植物。在春姑娘的愛撫下，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩嫩的葉子，都像披上了一件綠衣裳。無(wú)邊的、碧綠的草地上點(diǎn)綴著各色的野花：紅的、白的、黃的和紫的……真像一塊繡著碎花的大綠毯。更讓人感到新奇的是，這里的每種植物的旁邊還豎有一些牌子。牌子上面詳細(xì)地介紹了各種植物的名稱、特點(diǎn)，可以讓我們認(rèn)識(shí)到更多的植物，了解大自然的神奇。當(dāng)我們漫步在園內(nèi)，沐浴著春光，欣賞著美景，感到神清氣爽！既接受著自然美景的洗禮，又感受著科學(xué)知識(shí)的熏陶，真是美不可言。
當(dāng)然，來這里的游人可不單單只是鐘情于公園的美景，他們更喜歡享受這里輕松愉悅的美好時(shí)光。來到了一片草地上。我們迫不及待地拿出漂亮的風(fēng)箏，在那這片寬闊、綠蔥蔥的草地上放風(fēng)箏。風(fēng)箏越飛越高，我們的笑聲也越傳越遠(yuǎn)。我們騎上心愛的自行車，在綠蔭道上來一場(chǎng)風(fēng)馳電掣般的馳騁。我們小孩子們一邊唱著歌一邊欣賞風(fēng)景。大人們則在那小廣場(chǎng)上打羽毛球，一決勝負(fù)，鍛煉身體。一番運(yùn)動(dòng)之后，鋪開野餐墊子，擺上各種各樣美味的食物。玩累了的我們或坐著聊天，或品嘗食品，或看書，或玩游戲……悠哉悠游哉，好不快活！
松山湖公園風(fēng)景獨(dú)好，是集娛樂、休閑、運(yùn)動(dòng)于一體的好地方。聽了我的介紹，大家一定都想去游玩一番了吧？那就趕緊快樂出發(fā)吧！
這里風(fēng)景獨(dú)好作文初中 篇31
終于到了初中的一次長(zhǎng)假，我爸爸就接到了老家打來的電話，邀請(qǐng)我們?nèi)一匾惶死霞�，正好我們�(cè)诩倨跊]什么事，就欣喜地同意了。
我的老家在桂林，人們都說“桂林山水甲天下”，還真是不去不知道，一去嚇一跳。桂林這里連火車站都四面環(huán)山，等我坐車路過縣城里，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方無(wú)論何處能看到山。但是這種山并不像是陜西秦嶺那般巍峨、而是一座連一座的小山包。你可不能認(rèn)為一個(gè)小山包沒有什么好看的，其實(shí)這種小山包上有樹有水，而就是這許多植物才組成了山。聽說老家那里山更多，我不由得讓開車的老爸加快了速度，好讓大家更快看到風(fēng)景，也順便看看以前老家的果園。
車開進(jìn)了真正的山區(qū)，車下的路也變的不好開了，但是美麗的風(fēng)景彌補(bǔ)了這一點(diǎn)，四周的山更密了，樹木也更密了，偶爾還可以聽到水流的稀拉聲。車又經(jīng)過了好幾個(gè)村落，終于看見了片紅瓦蓋成的簡(jiǎn)易紅房子，哪！就是我的老家。下了車，我忍不住跑上了附近的山頭，當(dāng)我去看山那頭的風(fēng)景時(shí)，我呆住了，映入我眼簾的是一片桃樹，勾起了我的一段回憶。
那是我第一次回老家，也是我剛剛上小學(xué)，有一天，我看到了許多丁壯男人提著一大袋東西和鐵鏟，在這里挖挖埋埋，聽媽講好像是種桃樹，我頓時(shí)來了興致，要了棵樹苗，在一處偏僻的地方學(xué)著大人的樣子種樹。
我當(dāng)初只是為了好玩才去種樹，現(xiàn)在我仔細(xì)回憶了以下這里，連忙跑到那個(gè)偏僻的角落，發(fā)現(xiàn)了一顆比較小的桃樹，但早已根深蒂固，我頓時(shí)了然，才知道這顆小樹存活了下來、并且和我一同成長(zhǎng)。我撫摸著這顆小樹，覺得對(duì)我來說，這顆小樹遠(yuǎn)比其他樹意義重大，它不僅告訴了我勤勞有收獲，也告訴了我學(xué)習(xí)也要根深蒂固。
在中國(guó)、桂林風(fēng)景好、桂林在這里桃樹風(fēng)景好！但我認(rèn)為這顆小樹色風(fēng)景獨(dú)好！
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