風景 這邊好 - 小學
風景 這邊好 - 小學1
回外婆家的小路上,平淡之間還包含著微微的特別,那年那日那時發(fā)生的事篆刻在了我的心里。
我踏上那條“平凡”的小路,一切就不同了,首次獨自來到外婆家,按捺不住心中的喜悅,從心中發(fā)出的情感伴隨著我,迎來了新的一天。
石板橋邊有一位清理貨物的阿姨,每當我走過,她必定抬起那布滿皺紋的臉,抬頭對我微微一笑,看我揚長而去,我那時殊不知阿姨對我笑的用意,長大了,也就漸漸清晰了,她想讓我?guī)е鋹偟男那槿ッ鎸ι睢?/p>
在這個鄉(xiāng)村邊上,有一座小小的山,夜晚時,山上的燈火璀璨奪目,宛若在浩瀚星空下添上了別具一格的色彩,有人說,山上的燈光是為了點明天空,點明人們的心的,煩惱時,會形成一種陰影,留在心里,用光將內(nèi)心照亮了。
石板橋下的小溪流里有許許多多的小魚,遠處看見一個孩童將幾只小魚放進溪流,見了我,驚了一下,對我做了個“噓”的手勢,不知是因孩童的可愛還是其他的原因,我默默的笑了,孩童悄悄的走了。
外婆家旁有一片油菜花與幾片麥穗,稍稍停留在路上,便會發(fā)現(xiàn)在植物中間,隱隱約約藏著幾位農(nóng)民叔叔,夏日炎炎,農(nóng)民伯伯的脖子上總會有一條毛巾掛著,那汗珠掉下時便拿毛巾抹干凈了,次數(shù)頻繁,但這毫不影響他們對工作的投入,我知道,那些麥穗是由農(nóng)民伯伯身上的汗珠所凝而成的啊。
外婆家已在眼前了,還沒等我敲門,室內(nèi)就傳來嗒嗒的聲音,果不其然,外婆急忙打開門對我喊道:“乖孫女,你終于來了!外婆有幾個朋友在房間里,你……”之后的話我聽不進去了,就打斷了外婆的話:“是啊,我來了,外婆,這里風景如此好,以后我會常來的!笔前,這里的風景多好!風景這里獨好。
今天,風景給我留下印象。
明天,我給別人一道風景。
風景 這邊好 - 小學2
我的家鄉(xiāng)——蒼南,一年四季風景獨特。我喜歡生機勃勃的春天,也喜歡烈日當空的夏天,還喜歡鵝毛大雪的冬天,但我最喜歡的還是碩果累累的秋天。
田野里,淘氣的夏娃娃走了,美麗的秋姑娘提著五彩斑斕的顏色,讓大地煥發(fā)出新色彩。火紅的高梁舉起了燃燒的火把,將一部照亮,讓世界充滿光明,又仿佛是在為奧運會點燃圣火,為奧運會歡呼,那鮮亮的紅色振奮人心,小麥戴上金黃的帽子,有許多重重的谷穗,顆顆飽滿、金黃,讓小麥喜上眉稍;雪白的棉花也綻開了,從高處看就像是一朵朵云落在地上,躺在上面可舒服;玉米穿著綠油油的外套,露出一顆顆金牙,長出金黃的“胡須“,正給大家講故事呢。一陣風吹過,她們在風中翩翩起舞。
秋姑娘來到果園里,果園里就炸開了鍋。蘋果就像一個個害羞的姑娘,那一個個紅紅的“酒窩“,令人垂涎欲滴;那一根根金黃的香蕉,就像那一輪彎彎的月亮,又像一張張笑臉,咬一口,甜滋滋的,好像把所有的甜蜜都集中在這:葡萄架上,掛著一串串晶瑩剔透的葡萄,在陽光的照耀下,閃閃發(fā)光,像一顆顆水晶;看到秋姑娘的石榴弟弟,笑得把嘴都咧破了,露出了瑪瑙般的果實,秋姑娘把她那獨特迷人的香味留在了果園。
秋姑娘拿起了她的畫筆,為樹林點上了點睛之筆。那火紅的楓葉,如同一個個小巴掌,仿佛在為秋姑娘畫得叫好喝彩,拍起熱烈的掌聲,銀杏樹那一片片金黃的葉子,猶如一把把小扇子,扇走了夏天的炎熱,扇來了秋天的那一陣陣涼爽的風,一片片葉子掉在地上,組成了一幅美麗的畫,名叫《秋日落葉圖》。一陣風吹過,落葉從地上吹起,在半空中舞蹈,像一只只蝴蝶在飛舞,再重新落下,組成不同的組合,千變?nèi)f化,無窮無盡。
這就是我的家鄉(xiāng)——蒼南,她美麗而富饒,給我們帶來了無限歡樂,我愛我的家鄉(xiāng)!
風景 這邊好 - 小學3
八月十五這一天,陽光明媚。我們一家子驅(qū)車到普照寺游玩。
進入普照寺,一路拾級而上,迎面就可以看到一尊巨大的佛像。好大的佛像!游客站在那兒,還不夠它的腳趾頭呢!抬頭仰望,看不到大佛的頭頂,只看見祂隨風飄動的衣衫。我想:這大佛,估計有二、三十米高吧。遠觀大佛,只見祂的頭發(fā)就像一窩雞蛋卷似的,眼睛半閉半開著,鼻子十分高挺,兩個耳垂好大啊,好一副慈眉善目的樣子。大佛雙眼凝視遠方,嘴唇微微張開著,好像在說:我佛慈悲,普渡眾生!
沿著佛像走下來,左邊是剛剛修建好的羅漢堂。一走進去,給人一種莊嚴肅穆的感覺。五百羅漢神情各異,有的皺起眉頭,好像在思考著什么難題;有的笑呵呵的,好像撿到了寶貝似的;有的齜牙咧嘴,面目猙獰,讓人看了,心驚肉跳;有的極目遠眺,似乎在等待著什么五百羅漢姿態(tài)不一,讓人不禁浮想聯(lián)翩。
羅漢堂的右邊是一座長長的石拱橋。橋下有一條清澈見底的小溪。溪的兩邊,種著幾棵垂柳。那長長的柔軟的柳枝,隨風飄動著,婀娜的舞姿,是那么柔美,那么自然,有兩三枝特別長的,垂在水面上,畫著粼粼的波紋。一只水鳥站在它的腰上歌唱時,溪水也唱和著,發(fā)出悅耳的聲音。
正當我看得如癡如醉時,耳邊傳來一個聲音:小樂,干什么?垃圾臟死了,快放下!”我循聲望去,只見一個三、四歲的小弟弟正彎下腰,用自己胖乎乎的小手把垃圾撿起來,放入垃圾桶里。媽媽,我把垃圾撿起來了!”小弟弟滿臉自豪的樣子?吹竭@一幕,我心頭怦然一震,小弟弟的行為儼然成了最美麗的一道風景。
夕陽西下,落日的余暉映襯著小弟弟那紅彤彤的臉龐,顯得可愛極了。哦,風景這邊獨好!
風景 這邊好 - 小學4
這個星期天,因為爸爸有事要忙,我和媽媽決定去金鐘水庫徒步。
剛開始時,我狀態(tài)非常好,忘記了腿上的舊傷,一路小跑地連續(xù)沖上幾個坡,還不時回過頭來向媽媽發(fā)起挑戰(zhàn):媽媽,快跟上,別掉隊啦!和我們同向相行的人們,紛紛被我們甩在后頭了。我心里別提多美啦,感覺自己就是個運動健將!
三公里后,我的后勁開始顯得不足了,左腿上的舊傷開始一陣一陣地發(fā)作,風也變大了,我覺得自己堅持不住了,不由自主地放慢了速度,有氣無力地繼續(xù)向前走。我看到山坡上的小樹叢開始泛起黃色,樹上的葉子也不停飄落,像蝴蝶一樣地飛舞,飛啊飛啊,最后掉落在地上,被腳步匆匆的行人輾轉(zhuǎn)捻成碎片,身不由己地掉落到水里。我看到地上草叢里的枯草,被陣陣寒風刮走,也紛紛被吹到水里了。真是同病相憐!你們也和我一樣有心無力嗎?真令人傷感。
像這樣子走了一會,我看到剛才被我們甩在后頭的那些人,漸漸又追了上來,他們看到我拖著腿慢吞吞地走著,紛紛問我怎么啦,不停地給我加油打氣,鼓勵我前進,我心里覺得好溫暖啊,寒風一點也不可怕了,而且左腿上的傷好像沒那么痛了呢!
這時我們走到了一個休息點,媽媽讓我休息一會,坐下來欣賞一下美麗的景色。這一次,我看到秋天的山上也不全是枯草和落葉,還是有欣欣向榮的景色的。山茶花結(jié)滿了花蕾,小小的,圓圓的,全是綠色的小硬球,為冬季的盛開做足了準備。路旁的皂角樹也結(jié)出了一個個皂角,硬朗的、深褐色的皂角就像古龍筆下的明月彎刀,把樹枝都壓彎了。
我這時心情大好,撿起地上一個皂角,感覺自己像個帶著大刀的俠客,把大刀一揮,大喝一聲:出發(fā)!小宇宙爆發(fā)了!我重新又用剛開始時的速度,一路不停地向終點狂沖而去。
秋天的水庫,景色是很美的,但在消極的人眼中,往往只見到它蕭瑟的樣子。還是讓我們做個積極向上的人吧,只要心里有熱情,就一定能看見最美的風景。
風景 這邊好 - 小學5
北京的萬里長城,體現(xiàn)了中國古代勞動人民的勤勞和智慧;珠穆朗瑪峰則凸顯了大自然的鬼斧神工。而敦煌的莫高窟壁畫則很好地顯示了中國佛教的藝術(shù)。
我很小的時候,就常常聽說,莫高窟壁畫非常令人震憾。從那時候起,我便一直想目睹那奇妙的壁畫。前年暑假,我終于如愿以償。
盡管之前我已經(jīng)對壁畫有了很高的期望,但親臨此地,我還是被深深震憾了!從外面觀看,石窟的整體是石頭建筑,上下多層,一個個石窟排列得錯落有致;在碧藍色的天空的映襯下,靜靜佇立著的灰白色的建筑既顯得格外堅固厚實、氣勢恢宏,又使其增添了幾分神秘感,給人無限瑕想!
進入石窟內(nèi)部,環(huán)顧四周,仰望窟頂,我立即被那經(jīng)過了悠久的歷史洗涮還鮮艷依舊的壁畫顏色、精美的圖案、高大而精致的雕塑所吸引。你看,這些壁畫內(nèi)容豐富,有些畫著經(jīng)典的佛經(jīng)故事、社會耕作圖、狩獵圖,還有姿態(tài)各異的飛天圖案、裝飾圖案,一幅幅都是栩栩如生,令人嘆為觀止。高高的石壁上刻畫著美好的畫面,代表著古人對美好生活的記錄和向往。
洞窟里面,除了這些精美的壁畫,還有各種精美的塑像。這就是莫高窟的雕塑藝術(shù)。這些塑像外形各異,色彩豐富,生動形象,充滿著想象力,也是中國古代文明藝術(shù)造詣的充分體現(xiàn)。
我望著那神奇的壁畫和塑像,不禁想象起了古代人民在辛勤創(chuàng)作的場景,仿佛看見了他們?yōu)榱巳嗣褚曈X上的享受而揮灑著自己汗水的美好景象。這是中國人民可貴的、美麗的精神。這美麗的精神,造就了我們這美麗的文化!
從莫高窟出來,我心情久久不能平靜。莫高窟的建筑、壁畫和雕像,完美地融合在一起,相互映襯,構(gòu)成了一幅絕美的景象。此時此刻,我真想說:風景這邊獨好!
風景 這邊好 - 小學6
你看看了這一題目,一定會想,“這里?是哪兒好呀?”我回應說,“自然是大家孰知的‘桂林山水甲天下’的桂林呀!"
不久來到桂林,就感覺自然環(huán)境很差?旖菥频甑拇惨灿行∠x子跑來跑去,嚇得夜里都怕小蟲子咬我,還敢管你它呢,我但是看風景的,并不是來住的。
來到漂亮的翠河邊,碧綠碧綠水,綠瑩瑩像一塊綠寶石;清得見到水里有隱約可見的魚影;靜得如同一面發(fā)亮的綠浴室鏡子。兩邊的山,有的連綿起伏;有的旁逸斜出,筆直插進云朵當中;有的無拘無束一般,想如何就如何,長短不一,有的還笑幾個人,站起在水中。經(jīng)過一個山洞,正中間如同一條無影的線分離了,被山包圍著的地區(qū)是漂亮的深藍色,里邊的冷氣嗚嗚吹來,但是外邊天氣溫度上三十度,而里邊那么舒適,我穿涼拖,把腳放到水中,悠哉游哉地吃零食,船一開,我的腳搖擺不定,也有一群討人喜歡的海浪小寶寶在船邊和我玩樂,頑皮。我去了在農(nóng)家院特別制作的船里,頭頂也有大門口買的遮陽帽,吸氣來源于自然界的清香,香味的氣體,無拘無束的高聲閑聊,或巧舌曲奇餅干,談著自身身旁產(chǎn)生的有意思的事。
來到幽美的濕地公園,我也是高興,我一邊在金鞭溪里往前走,一邊看見山間的猴子吵吵鬧鬧,走到一個山洞前,哪個山洞在高高地懸崖上,我看到幾個猴子玩樂,這大約便是猴子本營了吧,也有幾個猴子不害怕生,走到大家邊上,浮想聯(lián)翩又好奇心的掃視著大家,我看到一個品牌,才知道,各式各樣天然的動物的家呀,100多種多樣小動物都在這兒日常生活。
返回家時,我發(fā)現(xiàn)了桂林這里的風景獨好,也有廣州市和桂林的“十里畫廊”等別的地區(qū),更吸引住著我的專注力。
風景 這邊好 - 小學7
盼望著,盼望著,這一天終于來了。沐浴著九月和煦的陽光,帶著幾分希冀與憧憬,我來到了新學校。
鏡頭一
人真多!一下公交車,我不由得暗暗叫苦,本以為開學這些事,我一個人可以包辦的了,就沒讓父母來送,沒想到這么多人,這可如何是好?正在為難之際,幾位佩戴紅袖章的志愿者來到我面前!澳闶莵韴蟮降男律桑覀兪菍W校的老師,幫你們搬運行李……”沒等我回過神來,他們已經(jīng)忙開了,搬行李、提書包、抱被子……弄得我倒沒什么事可干,跟著他們,找宿舍、鋪床、支蚊帳……看著他們忙碌的身影,我心里涌起一種說不出的感覺。
校門口,那一個個流動的紅袖章,定格成了這個九月最美的風景。
鏡頭二
“你就是趙玲吧,畢業(yè)于實驗小學,是你們學校的網(wǎng)紅小作家……”剛踏入教室,迎接我的就是一陣親切的話語,“你眼鏡300度,最喜歡的運動是羽毛球,對不對?”奇怪了,老師怎么知道我的情況?我不認識他?也許是看出了我的疑惑,老師溫和地一笑,“其實,你們每個人的情況,我都了如指掌。工欲善其事,必先利其器嘛。為了迎接你們,幾天前,我就做足了準備,歡迎你加入這個大家庭,希望你能在這里愉快地學習生活……”
教室里,那一句句親切的話語,讓我對初中生活充滿了美好的憧憬。
鏡頭三
下課了,隨著熙熙攘攘的人群,我朝食堂走去,半天課上下來,肚子早已餓得咕咕叫,不知食堂怎樣?吃不吃得飽?飯菜是否可口?帶著疑惑,我走進了食堂。
“同學,新來的吧,快嘗嘗我們學校的特色——紅燒肉,保證你吃了不想家!薄巴瑢W,這些夠嗎?再來點西紅柿炒雞蛋吧,葷素搭配!薄伴L身體的時候,要多吃點哦!”……看著一張張熱情的面孔,聽著一聲聲親切的話語,我忽然有了一種回家的感覺。
食堂中,那一張張燦爛的笑臉,讓我感受到了如家般的'溫馨。
這個秋天,因為這樣的場景,讓我孤寂的內(nèi)心瞬間變得溫暖,不知不覺中,我想起一句話——風景這邊獨好!
風景 這邊好 - 小學8
春光傾瀉,照在媽媽的發(fā)絲上,宛若彩霞。春光又羞澀地躥著,讓陽臺上的花綻開笑靨,在媽媽翕動的睫毛上構(gòu)成一條炫麗弧線。
我躡手躡腳地走進家門,看著母親臥在沙發(fā)上,烏黑的發(fā)絲微微飄動。我試著避開她,貓著腰,緊握著手里的試卷子,原以為能逃過一劫了,前腳才剛踏入房門,熟悉的聲音在耳旁響起:“先休息會兒,等下再做作業(yè)!蔽毅读艘幌,回過頭。母親還是臥在那兒,連雙眼也沒有睜開。我挺直了背,望著自己的腳尖,走進了房間。
拉開窗簾,陽光像一只只跳躍的精靈,在四周舞動著,此時此刻,一切都是那么安靜,只剩下筆尖“唰唰”的寫字聲。
一陣腳步聲傳來,我望了望門口,母親拿了盤水果,放在我面前,不冷不熱地說:“先休息一會兒,待會再寫。”說著走出了門。突然,她停住了,轉(zhuǎn)過身來:“吃完了別忘了把盤子放回廚房。”
腳步聲漸行漸遠……
我望著那盤水果,心里又是酸又是不解,平日里最愛的蘋果在口中也沒有任何味道。我只不過是沒考好啊,用得著這么冷默嗎?媽媽是不是對我不抱有任何希望了?我是不是壞孩子?淚水溢滿眼眶,內(nèi)心空落落的。
屋里的人滿腔苦水,哪知窗外繁花似錦的美?
我控制不住自己的心情,走下樓,坐在沙發(fā)上。這時一個聲音傳來:“某一考不好心情就糟糕,整天板個臉,我怕她承受力低,所以也不敢笑……”“唉,這孩子!蔽易呦蜿柵_,媽媽面帶苦色,眼神中充滿了焦慮,擔憂。原來,媽媽一直都很在意我,她不笑是因為我,像是黑夜中的星星迎來月亮的陪伴。我一愣,靠在墻壁上,遲遲,不知說些什么。淚水再也抑制不住了,像斷了線的珠子不住地向下流。心像是得到了修復,也不知為什么,卻總是曖洋洋的。
陽光傾瀉,不住地跳著舞,在媽媽的頭頂歡躍,世界縱美,但這里的風景獨好。
風景 這邊好 - 小學9
從南匯小區(qū)走出來,遠遠望見了一座美麗的花園式學!R鞍池小學。從寬敞的大門進入校園,映入眼簾的是兩邊整齊的值周員,聽到的是鏗鏘而不失魄力的口號聲!
穿過了一間由大理石鋪成的簡樸式大廳,來到一條鏤空的紫藤蘿長廊,極目遠眺,馬鞍池小學的光輝歷史盡收眼底。漫步長廊,仿佛自己并不是在游覽學校,而是在感受藝術(shù)的熏陶。突然,感到一縷陽光照在我的臉上,出長廊了了,左手邊便是同學們下課休息的小操場,地上的水泥磚在陽光的映襯下蓬蓽生輝,脫離了原本的黑暗與渾濁。翠綠的發(fā)光的小草在風的搖籃里搖擺著,直沖云霄的大樹似乎要和天上的云朵爭個高低,而花朵則更是嬌媚地接受著陽光的撫摸,多么和諧呀……
我只覺得,風景這邊獨好!
難道只有風景美嗎?不,這里的下課時光也很美!
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”下課時間到了,優(yōu)雅的音樂在教室里回蕩著,樓梯上走著一批又一批的學生,相伴著走向圖書館或是籃球場,F(xiàn)在,讓我們把目光聚集到籃球場上吧!課間才開始一分鐘而已,球場上的比賽以如火如茶地進行著了,只見一位身著白色短袖的“老大哥”老練地接過隊友的球,一個肘擊頂開防守隊員,接上一個悠閑的“三步上籃”,進球!而對手也不甘示弱,一個小個子在隊友擋拆之際身子往下一蹲,身子向上的一瞬間直接出手,球進了,全場沸騰了……
校園,一個樸實而平常的地方,也許它不是那么華麗,但它給我留下的,是學習時揮灑的汗水,是課間玩耍時的歡樂,更是同學之間在困難時期互幫互助的友誼。風景這邊獨好!
風景 這邊好 - 小學10
暑假時我;氐嚼霞遥粭l蜿蜒曲折的路通向巍峨的大山里面,過了大山就迎來熟悉的味道,那是家的味道,是我小時候生活的地方。尤其在收獲的季節(jié)別有一番風景,那時我也會四處游玩,在金黃的麥田,火紅的高粱地,雪白的棉花地,看到很多忙碌的身影,時不時的和長輩們問好,親切的言語中顯露出豐收的喜悅。
到了麥田里金黃的麥浪圍在我身邊蕩漾,層層起伏,一陣陣清風撥動著這片金黃,也撥動著我的心弦?粗@片隨風而動的金色波浪,我不禁心神蕩漾。秋風是涼爽的,吹得人們神清氣爽,走在麥田中,被金色包圍著,是多么的愜意。
在麥田里是一片愜意,那么在高粱地里就是熱情似火般的感覺;鸺t的顏色首先映入眼簾,然后便是那擋都擋不住的熱情與激情。小的時候總愛在這些比自己還要高的高粱地里與小伙伴們玩捉迷藏,時不時會弄折好多株這高大的巨人,回家后便免不了爺爺奶奶的一頓訓斥。
最后,也是我最喜歡的地方——棉花地。為什么最喜歡她呢?可能是她的顏色吧!白色總是給我一種純潔、神圣的感覺,所以我從來沒有在這里玩耍嬉戲過,怕玷污了這片純潔的白色。
這三片田地連接一起就像一個大大的調(diào)色盤,美麗無比。可這一片片美麗卻比不過爺爺奶奶那雙長滿老繭的手。這兩雙手上有許多大大小小的傷痕、老繭,還有泥土灰塵經(jīng)常粘滿這兩雙手。即便是這樣,他們也是最美麗的,這兩雙手仿佛有神奇的魔法,金黃的麥田,火紅的高粱,還有雪白的棉花都是出自這兩雙手,這兩雙飽經(jīng)風霜的手。
爺爺奶奶的背影總是那么迷人,在狂風暴雨里,在炎熱的太陽下,都能看到他們的背影,是他們創(chuàng)造了這一片片迷人的風景,人們總是贊嘆那些美麗的風景,卻忽略了背后創(chuàng)造這一切的,美麗的人!
風景 這邊好 - 小學11
我的家鄉(xiāng)在浙江省遂昌縣,近幾年來,縣政府提出了“微笑遂昌,潔凈鄉(xiāng)村”的倡議。全縣人民齊心協(xié)力,特別是我們小學生,人人也爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”,還家鄉(xiāng)一片潔凈。現(xiàn)在的遂昌天更藍了,水更清了,山更綠了,外地的游客也更多了,真的是風景這邊獨好。
春天,冰雪融化,家鄉(xiāng)穿起了五顏六色的艷麗服裝?纯茨莾,小草已經(jīng)探出了綠豆般的小腦袋,花兒也已經(jīng)展開了迷人的笑容;再看看那兒,柳樹也穿上了翠綠的新衣服。聞著,到處是陣陣花香;看著,到處是幅幅圖畫;聽著,到處是聲聲鳥鳴。讓人仿佛走進仙境一般。
夏天不知不覺來臨了,火熱的太陽炙烤著大地,正當全國上下遭受到不同自然災害的時候,不少游客紛紛躲進我的家鄉(xiāng)。因為這里有海拔上千米的鄉(xiāng)鎮(zhèn),山風習習,吹去了夏日的炎熱,小雨淅淅,洗刷了塵土的干燥。良好的環(huán)境的保持賦予了這一塊沃土,讓他們不受傷害,變成了一塊避暑勝地。
秋天終于來了,秋風輕輕一吹,一些花瓣和樹上的黃葉紛紛飄落下來,像天女散花一樣。這時,許許多多的水果、莊稼成熟了,黃澄澄的桔子,火紅的柿子,甜津津的北界紅提……讓人看了直流口水。就連那滿身長著刺的板栗,也咧開嘴笑了。好一幅豐收的圖畫!
冬天,萬物披上了樸素的雪白長袍。街道上、樹上、房上、籬笆上、石頭上到處都是潔白的雪。連河面也結(jié)上了一層厚厚的冰。雪像棉花一樣柔軟,看起來好像甜甜的棉花糖,我可真想嘗一嘗雪是什么味道。還有那長長的冰條,晶瑩剔透,也會讓人覺得是一道美餐呢。
聽了我的介紹,你是不是也覺得風景這邊獨好啊?如果是,就來我們這邊玩玩吧!如果,你們也想擁有這么美好的家鄉(xiāng),那么,就快快行動起來,共同保護環(huán)境吧!
風景 這邊好 - 小學12
我的家鄉(xiāng)坐落在美玉的黃海之濱—鹽城。
那里花紅草綠,鶯歌燕舞。每天勤勞的人們伴著太陽一起勞動,但在我們享受著這一切的時候,有沒有擔憂過?
我曾經(jīng)看過一幅漫畫,“在漆黑的水面上漂浮著各種生活垃圾,有的較重的還在不停地往下沉。有一條小魚戴著口罩,撐著雨傘不停地呼喚著“媽媽,媽媽……”它的標題是“魚兒需、要保護。
含義深刻的漫畫,簡明易懂的標題,組成了一幅平常的漫畫。但你還是想過,再過幾年,十幾年……會不會成為現(xiàn)實呢?據(jù)有關(guān)部門調(diào)查,20%的淡水魚瀕臨滅絕,50%的珊瑚礁退化。大約到20xx年,三分之二的人口面臨供水困難……各種令人觸目驚心的數(shù)據(jù)都在表明地球——人類的家園正遭受著巨大的傷害。作為人類的我們到那時就要站起來面對,面對自己所作所為的后果。
法國著名作家雨果曾經(jīng)說過:“大自然是善良的慈母,也是冷酷的屠夫。”人們在破壞自然的同時,大自然也正在用各種不同的手段對人類進行報復,打擊。泥石流,山體滑坡,臺風,沙塵暴……土地沙漠化……等到花草樹木只能在博物館里陳設展覽時,那時的人類會在何處?
我們只有一個地球,只有一個家園,我們每個人都在環(huán)境中生活,從我們吸進的氧氣到我們每天飲用的水,哪樣不是大自然賦予我們的?如果你連大自然都要去破壞的話,那么你有沒有想過后果?
幸好我的家鄉(xiāng)到現(xiàn)在還是藍天碧水,沒有受到多大污染。這些都歸功于我們可愛的鄉(xiāng)親們,他們的每一件小事開始注意,注意節(jié)能環(huán)保,為的是給我們的子孫后代一個純潔、美麗的家鄉(xiāng)。我愛我的家鄉(xiāng),更愛我的家鄉(xiāng)人!
但愿我的家鄉(xiāng)能始終保持“年輕”的美貌,不要“衰老”,永遠“健康、向上”的面貌面對世人。
風景 這邊好 - 小學13
夜晚,登上東臺山,迎面吹來的涼風使人精神一振,我一鼓作氣,跨越了最后的階梯,“呼”我長吁一口氣,來到一旁的圍欄上倚著,欣賞美景,正所謂,得高看得遠,山腳下的一切盡收眼底,五彩的霓虹燈,漫天星似的車燈、路燈,將整個湘鄉(xiāng)照的燦爛輝煌,我陶醉在了這美景之中。
忽然,一老一少的聲音傳入了我的耳中,“爺爺,我腳累,你背我嘛!边@聽起來像是一個只有四、五歲的小孩子的聲音,我扭頭一望,原來他們是走階梯上來的,這不還有十幾級,對于那么小的孩子來說,倒也算一道挑戰(zhàn),“不行,你得自己走,走到頂就算成功了,加油!”“好吧……”我不禁被這位奇特的爺爺吸引住了,平常的爺爺,孫子要什么就給什么,百般寵溺,而這位爺爺……卻是如此的嚴格,這可怪了。
只見小孩手腳并用,“呼哧、呼哧”地爬上階梯,仿佛要一躍而起,而爺爺卻不緊不慢地跟在小孩身后,絲毫沒有要幫助小孩的意思,“砰”可能是跑的太急了,一下子絆倒的在階梯上,摔了個“狗啃泥”,真慘!光鮮亮麗的衣服上頓時灰蒙蒙的,爺爺臉上先是一驚,雙手卻不受控制似地探了出去,嘁,這天下的爺爺還是一個樣,為了孩子的心情,什么都做的出,我扭過頭去,不再看這對“平!钡臓攲O倆,過了一會兒,我并沒有聽到小孩的哭喊聲和爺爺?shù)陌参柯暎殷@訝的往旁一看,小孩正努力地起,爺爺卻一臉嚴肅地在小孩的身后,那雙伸出去的手不知什么時候縮回去了,正背在身后,眼睜睜地看著小孩一級一級地往上爬,他也一級一級地往上跟著,我震驚了,天下竟有如此嚴厲的爺爺,他好似一道道風雨,考驗著小苗的成長,讓孫子的性格變得堅毅,而不是在庇護下、寵溺下成長。能說他不愛自己的孫子嗎?不,不能,正是因為這份愛,他才對孫子嚴厲,單是這份決心,就足以讓人動容。
高中生日記 不久,這對爺孫下山了,月光灑在他們身上,一老一少,一高一矮,就這樣消失在漫漫夜路之中。月光里,仿佛有無盡的愛。
是的,風景,這邊獨好。
風景 這邊好 - 小學14
下午,微風輕拂過我的臉龐,帶來一股海風的氣息,我的前方,便是那一望無際的大海,腳下踩著一片沙灘,我來到了離海最近的地方。
大海,一望無際,蔚藍的海水與天空相互映襯,海天一色,分不清哪是海,哪是天。海浪輕拍在沙灘上,像母親撫摸著自己的孩子,又像老師鞭策著自己的學生。沙灘上,孩子們正無憂無慮地玩耍,他們的父母在一旁看著自己的孩子,時不時露出會心的微笑,一切都非常和諧。
過了一會,傍晚來臨,許多孩子與他們的家人離開了沙灘,原本干凈的沙灘上留下了不少垃圾,一片狼藉。我看著這一切,皺著眉頭,我不喜歡垃圾,但也不會主動去收拾,于是便準備直接離開。
這時,一個手上拿著垃圾袋的小女孩蹦蹦跳跳的走了過來,從地上拾起一個瓶子,放入袋中,又撿起了許多垃圾。這時又有一個小孩過來,和她一起撿著垃圾。
過了一會兒,地上的垃圾撿得差不多了,小女孩把他們的垃圾袋收在一起,向著垃圾桶走去。她的額頭上滿是汗珠,把垃圾放入桶中,又跑回去,跟她的家人說:“這次是我贏了!我撿的最多!”她的父親笑了笑說:“是你贏了,回去的時候我們給你買點什么獎勵你吧!闭f著,他牽起兩人手,走向外面。
“呀!那里還有一個!”小女孩又發(fā)現(xiàn)了一個他們沒有撿的瓶子,跑過去撿了起來,放進了垃圾桶里,之后又回到了自己父母那里。
我看著這一幕,不由得被感染了,他們的善心,不正是這片美景所缺乏的嗎?我也撿起了身邊的垃圾,放入了垃圾桶里;仡^一看,之前一片狼藉的沙灘又變得干凈、整潔了。
這時,夕陽映照著大海,顯得更美麗,但我心中留存的卻是小女孩和她家人美的行為。
沒錯,這兒的海美麗、漂亮,但除了景外,也有許多更美好的東西,不止是“風景這邊獨好”,也是“景好,人更美!
風景 這邊好 - 小學15
盛夏,池塘里常常擠滿了碧綠的葉和粉紅的花。這兒一片,那兒一抹,相互擁擠著,碰撞著,好不活潑熱鬧。
午后,陽光鋪在這條翠綠的河上。我時常擔心這光會灼疼荷花嬰兒般柔嫩的花瓣。偶爾,從遠方拂來一陣微風,從池塘上掠過,在翠綠的葉上便掀起一陣波浪,順著風的足跡緩緩地向遠方延伸著,跳動著。
最妙的是下點兒小雨!夏雨并不猛烈,只是輕輕的、薄薄地斜織著,給那池塘恰到好處地籠上一層半透明的、白霧一般的輕紗。那荷便在朦朧的煙雨中若隱若現(xiàn),羞澀地展開粉嫩的花瓣,微露出淡黃的花蕊,宛若一位剛臨人間的仙子!傲廨p雷池上雨,雨聲滴碎荷聲!迸紶栍幸粌闪K榕脑诤扇~上,便是啪的一聲綻開一朵水蓮花,然后嗖的一下鉆入那碧綠的水中。
那時候常常伴著一群駐足賞花的人。一群人站在橋下,向前傾著身子,向荷花望去。時不時有兩三個拿著相機的人或立或蹲、或遠或近地調(diào)著鏡頭,但荷卻不為所動,只是靜靜地開著。
但現(xiàn)在卻只有我一個人了。滿眼的蕭瑟包抄了池塘,旁邊的小路上零星地散落著幾片枯萎的落葉,看不見足跡。
如今的荷早已香消玉殞,伴隨著花瓣凋零的還有那片人群。現(xiàn)在與其說是花,到不如說是桿,一根根如老人手指般干枯的桿,筆直地刺向灰暗的天空。雖然無花,卻不顯得怎樣地凄慘,僅存的幾點殘荷執(zhí)著地浮在水面上,殘破卻整齊地排列著,倔強卻又悲壯地立在池塘中間,仿佛在吟唱生命最后的絕唱。
隱約間,聽見有走過的人嘆息:秋天都到了,該謝就謝了吧,又沒人看了,還等什么呢?