學(xué)校的風(fēng)景作文400字
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的學(xué)校的風(fēng)景作文400字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校的風(fēng)景作文400字1
我愛(ài)校園的花壇,我愛(ài)校園的桃樹(shù),但我更愛(ài)校園的梧桐樹(shù)。
我們的校園一共有13棵梧桐樹(shù),他們高低不同,形態(tài)各異,我最喜歡的是主席臺(tái)靠左邊的直直的伸向前方。樹(shù)枝指向天空,又直又長(zhǎng)。樹(shù)皮十分粗糙,已經(jīng)脫落了許多,這粗糙的樹(shù)皮是母校歷史悠久的見(jiàn)證。這棵梧桐樹(shù)有三層樓房那么高,它的主干像一條粗粗的龍頭大拐。這棵梧桐樹(shù)一年四季都有著不同的特點(diǎn)。
在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,梧桐樹(shù)的小芽探出小腦袋,驚奇的望著這個(gè)美麗的世界。小芽覺(jué)得這個(gè)世界絢麗多彩,于是就不停的生長(zhǎng),長(zhǎng)得枝繁葉茂。
在烈日炎炎的夏日,梧桐樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥了,它那密密麻麻的樹(shù)葉遮住了太陽(yáng)強(qiáng)烈的陽(yáng)光。小朋友們?cè)跇?shù)下盡情的玩耍,有的跳繩;有的玩捉人;有的玩老鷹小雞。
在果實(shí)累累的秋天,梧桐樹(shù)的葉子變黃了,一只只金色的“蝴蝶”從梧桐樹(shù)上飄落下來(lái),在空中翩翩起舞。
在北風(fēng)呼嘯的冬天,梧桐樹(shù)被冬婆婆剃成光禿禿的了,心地善良的雪爺爺給梧桐樹(shù)披上的雪白棉襖,梧桐樹(shù)在棉被里孕育著新生命。
啊,我愛(ài)校園的梧桐樹(shù),更愛(ài)絢麗多彩的校園!
學(xué)校的風(fēng)景作文400字2
我們的校園有一片小樹(shù)林,那里一年四季空氣清新甜潤(rùn),景色宜人,人稱學(xué)校的“小天堂”。
春天,晴空萬(wàn)里,萬(wàn)物復(fù)蘇,小樹(shù)林里春意盎然。柳樹(shù)抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子,小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的,好像給大地鋪上了一層綠色的地毯。花骨朵兒也被春姑娘喚醒了,它們含苞欲放,躍躍欲試。
夏天,小樹(shù)林里綠草如茵,樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,美麗極了。整個(gè)小樹(shù)林好像一把綠色的大傘,為我們遮蔭擋陽(yáng)。樹(shù)下五顏六色的鮮花開(kāi)放了,它們散發(fā)著迷人的香氣,吸引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。我們?cè)跇?shù)蔭下乘涼、看書(shū)、嬉戲!小樹(shù)林里時(shí)常洋溢著孩子們歡樂(lè)的笑聲!
秋天,柳樹(shù)上的葉子變黃了,一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉隨風(fēng)飛舞,好像一只只翩翩起舞的蝴蝶,飄落在草地上,像給大地鋪上了金色的地毯。同學(xué)們拿著美麗的樹(shù)葉做書(shū)簽。
冬天,雪花飛舞,小樹(shù)林里銀裝素裹。同學(xué)們?cè)跇?shù)林里堆雪人,打雪仗。這里成了小朋友的游樂(lè)園。
小樹(shù)林一年四季的景色可真美,我喜歡校園里的小樹(shù)林!
學(xué)校的風(fēng)景作文400字3
我們的校園坐落在綠樹(shù)環(huán)繞的狼山腳下,與奔騰不息的揚(yáng)子江為伴,因風(fēng)景秀麗的五山得名,是由近代實(shí)業(yè)家張謇先生創(chuàng)建,已有百年的歷史了。學(xué)校占地面積11931平方米,現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班,一個(gè)市一類(lèi)幼兒園10個(gè)班!敖煌ň鞂W(xué)校”、“航模特色學(xué)校”、“足球訓(xùn)練基地”等素質(zhì)教育之花,更是使我校享譽(yù)社會(huì)各界。
一走進(jìn)我們的校園,首先映入眼簾的就是那幾棵高大的水杉,這也正是我校最好的百年見(jiàn)證。瞧,前方就是我們的花圃,花圃中的小花開(kāi)得正旺,這個(gè)小花圃一年四季都變換著。春天,一棵棵迎春花競(jìng)相開(kāi)放,一串紅一團(tuán)團(tuán),簇?fù)碓谝黄稹O奶,一朵朵喇叭花吹著集合的?hào)角,吸引來(lái)了一群群小蜜蜂。秋天,山茶花占了主場(chǎng),各自展現(xiàn)著自我。冬天,那一簇簇臘梅花凌寒怒放。再看看上面的雕像,這尊雕像屹立在校園的中央,這尊雕像全身用漢白玉精細(xì)雕琢而成,兩名小學(xué)生一手托著火箭,一手指引著前方的道路。雕像的底座上刻著“希望之星”四個(gè)剛勁有力的大字,寓意我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望。
學(xué)校的風(fēng)景作文400字4
在我的學(xué)校里,放映著許許多多美麗的“片段”,留下了美如畫(huà)的“風(fēng)景”。
早晨,溫暖的太陽(yáng)照進(jìn)教室,同學(xué)們活潑起來(lái)了,朗朗的讀書(shū)聲從這里想起。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,就能聽(tīng)到同學(xué)們清脆的讀書(shū)聲,聲音中,充滿了對(duì)未來(lái)美好的向往,充滿了“勃勃生機(jī)”,祖國(guó)的花朵,正在茁壯成長(zhǎng),汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)?粗趧诘膶W(xué)生,老師的臉上充滿了陽(yáng)光。
下課了,同學(xué)們有的走遠(yuǎn)了,而有的卻仍在為學(xué)習(xí)而努力,總有一些同學(xué)是勤奮的。有的則談天說(shuō)地,玩得不亦樂(lè)乎,友誼,也許就是能彼此說(shuō)說(shuō)話吧。
稱職的課代表在認(rèn)真的收老師昨天布置的作業(yè),大家都認(rèn)真的完成了各科作業(yè)。
操場(chǎng)上、體育課上,總有幾個(gè)優(yōu)秀的人物。他們做事認(rèn)真,老師安排的任務(wù)總是一個(gè)不落,每次體育測(cè)試,他們是跑在最前面的;@球賽場(chǎng)上,他們矯健的身影,大家都為他們加油。友誼第一,比賽第二永遠(yuǎn)是我們的口號(hào)。
辦公室里,老師們一刻也沒(méi)有閑著,有認(rèn)真?zhèn)湔n的,有仔細(xì)批改作業(yè)的,然后寫(xiě)下或夸獎(jiǎng)或鼓勵(lì)的話。他們的眼神中,充滿了期望,希望自己精心澆灌的花朵,將來(lái)能開(kāi)得絢麗多彩。也許當(dāng)我們熟睡時(shí),他們卻在忙,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”就是對(duì)教師職業(yè)最美的詮釋。
桂花開(kāi)了,香氣彌漫整個(gè)校園,給校園增添了一抹幽香。這幽香,是學(xué)生在勤奮學(xué)習(xí),是操場(chǎng)上、籃球場(chǎng)上飛奔的身影,是下課同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),是園丁在辛勤耕耘……
啊,這學(xué)校里的美麗風(fēng)景!
學(xué)校的風(fēng)景作文400字5
從太陽(yáng)落山時(shí)開(kāi)始,村頭開(kāi)起了熱鬧的音樂(lè)合唱會(huì)。在五月清爽的夜空中,歌聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),就連空中的星辰也都閃爍著明亮的眼睛附和著他們的節(jié)拍。
你猜他們是誰(shuí)呢?是朝氣蓬勃的鄉(xiāng)村小伙子?還是楚楚動(dòng)人的村中小姑娘?哈哈。!都不是,而是池塘里那白肚皮、綠衣裳的貴族——青蛙。
參加這次初夏晚會(huì)的都是青蛙中的“年輕小伙子”。那些“高貴的婦人”只是到歌詠大賽接近尾聲時(shí)才出現(xiàn)在水邊的草叢中,靜靜地欣賞著醉人的樂(lè)曲。鮮為人知的是,蛙鳴是十分消耗體力的。
“青蛙公主”挑選“王子”的標(biāo)準(zhǔn)既不是以貌取人,也不是根據(jù)歌曲的旋律,而是看重歌手的音量。在歌詠比賽中雄蛙五音不全地吼著,希望通過(guò)盡可能大的音量吸引雌蛙的注意。這聽(tīng)上去很荒謬,但我們?nèi)祟?lèi)社會(huì)中的流行音樂(lè)又何嘗不是如此呢?那些搖滾樂(lè)隊(duì)的質(zhì)量和受歡迎程度與他們的“音響設(shè)備”的大小是成正比的。
青蛙的集體表演是在池塘邊舉行的。只要有一只青蛙在夜幕降臨時(shí)帶頭“發(fā)音”,其它的同伴也就不甘寂寞地加入進(jìn)來(lái),一下子匯成了歌的海洋。
雌蛙的到來(lái)立刻使雄蛙們“軍心大亂”。原先還很和諧的“合唱”瞬間轉(zhuǎn)變成了“歌曲大聯(lián)唱”。時(shí)常是一只雄蛙結(jié)束了它“渾厚男高音”的演唱,第二只才登臺(tái),一直照這樣的次序進(jìn)行下去。大家惟恐無(wú)法盡情地施展各自的才華,更擔(dān)心濫竽充數(shù)者魚(yú)目混珠,多么聰明的青蛙!
青蛙,你不僅用你的歌喉征服了我;而且你的品質(zhì)也不得不讓我喜愛(ài)你。你對(duì)農(nóng)民伯伯們的奉獻(xiàn)甚多,可回報(bào)卻甚少。
我愛(ài)你,鄉(xiāng)村“流行歌手”!
愛(ài)你的鳴叫,愛(ài)你的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神;愛(ài)你的聰明,更愛(ài)你那無(wú)私奉獻(xiàn)的寶貴品質(zhì)!
學(xué)校的風(fēng)景作文400字6
我們的學(xué)!獌x征市實(shí)驗(yàn)小學(xué)坐落在高聳入云的天寧寶塔東面。
進(jìn)入高大寬敞的學(xué)校大門(mén),一個(gè)兩層高的辦公樓便映入你的眼簾,那里是數(shù)學(xué)老師、語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師備課和批改作業(yè)的地方。樓上還鑲嵌著“今天我以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以我為榮”十六個(gè)金光閃閃的大字,激勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí),天天向上。
在辦公樓的前方有一個(gè)升旗臺(tái),每逢星期一,一~六年級(jí)的學(xué)生都會(huì)在這里舉行莊嚴(yán)而神圣的升旗儀式。
在辦公樓的東面,有一個(gè)四層的科研樓,它的形狀是“L”型的。與科研樓遙遙相對(duì)的是一個(gè)大操場(chǎng),那是同學(xué)們練習(xí)大型體操和課間的娛樂(lè)場(chǎng)所。
從辦公樓的小道往里走,展現(xiàn)在你眼前的便是一個(gè)四層的教學(xué)樓,第三層從左往右數(shù)第4間的教室,便是我們上課的地方。
登上教學(xué)樓四面眺望,整個(gè)校園盡收眼底,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在辦公樓的東北邊有一顆璀璨的明珠,那就是碧波蕩漾的小池塘。一到傍晚,小池塘變得一半紅,一半綠,紅的像寶石,綠的似翡翠,正如詩(shī)中所說(shuō):“一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅……”
在教學(xué)樓的后面,東西各有一棟兩層低年級(jí)樓和三層的體藝樓,這兩棟建筑也十分耀眼。
我們學(xué)校的最后面還有一個(gè)后花園。春天到了,這兒百花齊放,爭(zhēng)奇斗艷,好看極了!告訴你們,這里還曾是我們的實(shí)驗(yàn)基地呢!我們?cè)谶@兒種過(guò)青菜、黃豆……
這就是我們的學(xué)!獙(shí)小,我為它感到無(wú)比自豪!
學(xué)校的風(fēng)景作文400字7
看到這個(gè)題目大家可能覺(jué)得學(xué)校有什么奇特,可對(duì)我們二校全體師生來(lái)說(shuō)那可就不一般了。
春天,冰雪融化,萬(wàn)物復(fù)蘇。小草好奇地探出頭來(lái),左看看,右望望,仿佛在說(shuō):“伙伴們,快出來(lái)!毙』ㄅち伺つ谴渚G的身體,仿佛在說(shuō):“朋友們,太陽(yáng)公公用明媚的陽(yáng)光照耀著我們!绷鴺(shù)長(zhǎng)出了新葉,風(fēng)一吹,它就隨風(fēng)舞動(dòng),仿佛在說(shuō):“大家一起來(lái)跳舞吧!蓖瑢W(xué)們有的背單詞;有的三五成群的在一起討論問(wèn)題;還有的在地上畫(huà)些什么……教室里傳來(lái)讀書(shū)聲,那可不是一般的讀書(shū)聲,而是同學(xué)們前進(jìn)的腳步聲。
夏天,驕陽(yáng)如火,知了在樹(shù)上不停地叫:“知了,知了……”仿佛在說(shuō):“熱死了,熱死了……”同學(xué)們有的吃雪糕;有的扇扇子;還有的在樹(shù)下乘涼。可這悶熱的天氣阻止不了同學(xué)們學(xué)習(xí)。
秋天,秋高氣爽,小草枯萎了,柳樹(shù)的葉子黃了……像是在為明年做準(zhǔn)備。這時(shí)只有菊花在開(kāi)放。這涼爽的天氣讓同學(xué)們更加努力學(xué)習(xí)了。
冬天,白雪茫茫,雪下了起來(lái),整個(gè)校園都在潔白的雪中。同學(xué)們有的打雪仗;有的堆雪人;有的滾雪球;還有的滑雪。同學(xué)們玩的可開(kāi)心了。玩了一會(huì)就去學(xué)習(xí)了。
我們的學(xué)校就像一個(gè)美麗的大花園,知識(shí)就像花蜜,同學(xué)們就像蜜蜂一樣,努力地去釀造美味的蜂蜜。我愛(ài)我們美麗的校園。
學(xué)校的風(fēng)景作文400字8
撲鼻的花香帶著稚氣的笑聲飄蕩在校園的上空,瑯瑯的讀書(shū)聲在校園間回蕩著。這就是我的校園——我深深?lèi)?ài)著的沈小。
春天,學(xué)校的走廊間開(kāi)滿了迎春花,那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條垂下來(lái)時(shí),就仿佛是一個(gè)涼棚,上面還點(diǎn)綴著一些黃色的“花紋”呢!操場(chǎng)邊,一朵朵五顏六色的花兒爭(zhēng)先開(kāi)放,一只只蝴蝶在花兒上方翩翩起舞。從遠(yuǎn)處望去真分辨不出哪個(gè)是花,哪個(gè)是蝶。
夏天,火一般的太陽(yáng)將教學(xué)樓照得十分明亮。我們來(lái)到成蔭的大樹(shù)下乘涼,在一起說(shuō)笑著、嬉戲著。樹(shù)上的知了使勁地叫著,仿佛為夏天的到來(lái)而興奮;▔械男〔菰谶@個(gè)季節(jié)變得更綠了。
秋天,學(xué)校里的梧桐樹(shù)下積滿了一層落葉,在半空中還飄著一些梧桐樹(shù)葉,如同許多蝴蝶圍著大樹(shù)飛舞。不時(shí)飛來(lái)一群大雁在校園上空盤(pán)旋,好象正在和我們告別呢!一陣秋風(fēng)吹過(guò)大地,地上的梧桐樹(shù)葉飄起來(lái),如同千萬(wàn)只枯葉蝶同時(shí)起飛,十分好看。
冬天,下雪了。滿樹(shù)的雪花掛在枝頭上,不由得使我想起了一句話:“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。在操場(chǎng)上,放眼望著這一片潔白,那場(chǎng)面是何等的壯觀。
我愛(ài)校園,愛(ài)校園里春天的生機(jī)勃勃;
我愛(ài)校園,愛(ài)校園里夏季的絢麗多彩;
我愛(ài)校園,愛(ài)校園里秋日的片片落葉;
我愛(ài)校園,愛(ài)校園里冬景的磅礴壯觀。
學(xué)校的風(fēng)景作文400字9
人們都知道杭州有著名的西湖十景,卻不知道保俶北路88號(hào)也有很多好看的風(fēng)景,這就是我們文一街小學(xué)。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),向上望去,紅色的橫幅上寫(xiě)著大大的八個(gè)字——文明負(fù)責(zé),勤奮堅(jiān)毅。再先前走大約十步就進(jìn)入了中心操場(chǎng)。這個(gè)操場(chǎng)被綠化包圍著,兩端是枝繁葉茂的桂花樹(shù),左右是紅的綠的灌木叢。在灌木叢中,每隔幾米就有一棵蒼翠的松樹(shù),或者是高大的梧桐樹(shù)。繞過(guò)兩邊的灌木叢就是我們的教學(xué)樓,三幢教學(xué)樓連在一起,排列成了一個(gè)U字形。教學(xué)樓的外墻是由棕色和白色的磚塊組成的,看上去整整齊齊。
穿過(guò)南教學(xué)樓,就到了我們的大操場(chǎng)。大操場(chǎng)的另一邊是靠著河的,一眼望去,最引人注目的是操場(chǎng)正中間的一面五星紅旗,五星紅旗在筆直的旗桿上迎風(fēng)飄動(dòng),每周一早上升旗儀式時(shí),是這里最特別的時(shí)候。操場(chǎng)的左邊有一棵高大的梧桐樹(shù),它有兩三層樓那么高,要二三個(gè)小朋友才能抱住它。河邊有一條小路,走進(jìn)這條小路,仿佛是進(jìn)了一個(gè)小小的綠化公園。旁邊有青青的草地,左邊有一棵棵豐富多姿的垂柳。這條路上還有四個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的石椅,在右邊的角落里有一塊小菜地,那里的每一棵菜都綠油油的,生機(jī)勃勃。春天的時(shí)候,小路旁的柳樹(shù)發(fā)芽了,葉子是嫩綠色的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就好像一樹(shù)綠色的寶石,可美了!
雖然這些比不上那些名勝古跡,但是在我們每一個(gè)同學(xué)的眼里,都是非常美麗的。
學(xué)校的風(fēng)景作文400字10
在重慶萬(wàn)州區(qū)的一個(gè)商業(yè)圈——高筍塘商業(yè)圈里,有一個(gè)萬(wàn)州名校,那也是我現(xiàn)在讀書(shū)的學(xué)校,它就是雞公嶺小學(xué)。我們學(xué)校就坐落在高筍塘的重百對(duì)面,我們學(xué)校家喻戶曉,風(fēng)景也很優(yōu)美。
進(jìn)入我們學(xué)校的操場(chǎng),首先要穿過(guò)一條走廊。走廊兩側(cè)種著一些嫩綠的草,走廊的盡頭是幾棵威風(fēng)凜凜的樹(shù),我們學(xué)校的樹(shù)從來(lái)沒(méi)被砍過(guò),只是一些同學(xué)把葉子扯下來(lái),給我們學(xué)校減了幾分美麗。
我們的操場(chǎng)非常寬闊,有200米,中間有籃球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng)。每天下課都會(huì)有數(shù)不清的學(xué)生在操場(chǎng)上玩呀玩,有的在捉迷藏,有的在互相追趕,有的則坐在地上玩小游戲。不過(guò),我們操場(chǎng)前面有一塊空地,空地上有一個(gè)4、5米高的升旗臺(tái),每周一或者是一些重大活動(dòng)時(shí),全校20xx多同學(xué)聚集在操場(chǎng)上唱隊(duì)歌,升國(guó)旗,異常莊嚴(yán)。我們每次的升旗儀式都有一個(gè)“國(guó)旗下的講話”環(huán)節(jié),是高年級(jí)的同學(xué)們做演講,接下來(lái)是我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員徐老師或張老師進(jìn)行講話,我們都全神貫注的聽(tīng)著。
我們學(xué)校非常漂亮,歡迎大家來(lái)!
學(xué)校的風(fēng)景作文400字11
在我心里,校園是美麗的'地方。因?yàn)樵谀莾,有一些小伙伴和我一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起分享生活的樂(lè)趣。最重要的是,那兒有著我們一年四季不同的回憶;貞浤敲篮玫男δ。
春天,小草悄悄的探出小帽尖來(lái),好像正在迎接春天的到來(lái)。校園旁的鮮花真美麗,這一叢。那一簇,十分美麗。大家穿著春裝在操場(chǎng)上又蹦有跳,非常愉快。
夏天,綠樹(shù)如陰的梧桐樹(shù)下有幾個(gè)小朋友在奔跑嬉戲。可是,不懂人心的知了在樹(shù)上不停的叫喊著:“知了……知了……”但是,樹(shù)下的幾個(gè)小孩仍舊玩耍著?蓯旱奶(yáng)還是熱的人們不知如何是好。
秋天,金秋時(shí)節(jié),景色宜人。樹(shù)上的葉子變成“金蝴蝶”飄落在地上。有的同學(xué)撿來(lái)做葉印,有的同學(xué)撿來(lái)做樹(shù)葉標(biāo)本,有的同學(xué)撿來(lái)做妝飾……
冬天,我們這里很冷,但是還沒(méi)有下雪。我不論風(fēng)雨還是堅(jiān)持做早操。
我們的校園是綠的,無(wú)論春、夏、秋,就算是冬天也有青松。然而,最動(dòng)人的綠是在教室里:“老師是勤勞的園丁,養(yǎng)育著新時(shí)代的兒童!弊魑
學(xué)校的風(fēng)景作文400字12
我的校園位于山西省太原市杏花嶺區(qū)的錦繡苑小學(xué)。
我熟悉我的家,但我更熟悉我那景色迷人的學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校向北走,就來(lái)到了大操場(chǎng),我們的操場(chǎng)是塑膠的。
當(dāng)春天到來(lái)時(shí),小草露出了頭,大樹(shù)發(fā)芽了,草地上一片新綠;夏天來(lái)到了,小草變得更綠了,大樹(shù)長(zhǎng)得更茂盛了,郁郁蔥蔥;秋天的時(shí)候,樹(shù)葉黃了,吹來(lái)一陣風(fēng),樹(shù)葉像蝴蝶翩翩起舞,最后慢慢得回到大地母親的懷抱;冬爺爺來(lái)了,它把大雪積成棉被,覆蓋在操場(chǎng)上,就像一個(gè)銀白色的夢(mèng)幻世界。
我的校園不僅有大操場(chǎng),而且還有一個(gè)小操場(chǎng)。
“叮玲玲”下課了,小操場(chǎng)上立刻人山人海,大家都在玩耍。
有的在跳跳繩;有的在跳皮筋;有的在踢毽子;還有的在跑步;一個(gè)個(gè)奮盡全力,像一支支離弦的箭。
上課了,操場(chǎng)上又恢復(fù)了平靜。
小操場(chǎng)邊有一個(gè)花壇,一年四季百花齊放,花壇中央有一尊石像,上面是三個(gè)小學(xué)生,其中一個(gè)舉著火把,很雄偉,很壯觀,還有一個(gè)捧著一本書(shū)正在津津有味地閱讀,并且都佩帶著紅領(lǐng)巾,栩栩如生。
我愛(ài)你!我的校園!我愛(ài)你!我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方!
學(xué)校的風(fēng)景作文400字13
我的校園有無(wú)數(shù)處美麗的風(fēng)景,有教學(xué)樓、操場(chǎng)、圖書(shū)館,但是我認(rèn)為最美麗的,就是我們學(xué)校的靜園了。
站在靜園中心,首先映入眼簾的是一個(gè)大型噴泉,噴泉噴出的泉水也變化多端,一會(huì)兒像小羊那么可愛(ài),一會(huì)兒像小狗那么友愛(ài),一會(huì)兒像大獅子那么威猛,伴隨著音樂(lè),看著形態(tài)萬(wàn)千的噴泉噴出水花,讓你感覺(jué)像是到了仙境。噴泉中心有三個(gè)小娃娃,手牽著手,面帶微笑。
看看四周,花花草草圍繞著這美麗的靜園。右邊最下方有一塊土地,專門(mén)用來(lái)養(yǎng)竹子,竹葉非常翠綠,一片片都特別有精神,好像都有一個(gè)新生命在顫動(dòng)。周?chē)俏宀世_紛的花,有小菊花、小白花……快看,那朵小白花上有一只小蜜蜂在提籃采蜜,那朵小菊花上有兩只小蝴蝶在嬉戲。
咦,為什么在這樣安靜的情況下,都會(huì)有一種好聽(tīng)的聲音呢?原來(lái),在隔壁的教室里,每個(gè)同學(xué)都拿起書(shū)來(lái),發(fā)出了朗朗的讀書(shū)聲,那書(shū)聲里包含著一種妙不可及,包含著同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)的味道。
那么美麗的校園,那么勤勞的孩子們,那么可愛(ài)的祖國(guó)!讓我們行動(dòng)起來(lái),用我們自己的努力,換來(lái)那美好的未來(lái)!在這美麗的環(huán)境里,爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的小先鋒吧!
學(xué)校的風(fēng)景作文400字14
我們的學(xué)校美麗無(wú)比,一年四季五彩繽紛,
在校園的一角,有一個(gè)五顏六色。栽種奇花異草的廣常
春姑娘剛剛來(lái)到人間,調(diào)皮的小草就伸出了小腦袋,東張西望,好像在看一看自己是不是第一出來(lái)的。遠(yuǎn)處,小花園里的花也都迎接起了春天,最盡頭的迎春花最先開(kāi)放。瞧,那一朵朵金燦燦的迎春花,多像孩子們的笑臉。
夏天,烈日當(dāng)頭,花姑娘們一個(gè)個(gè)都綻開(kāi)了燦爛的笑臉。小樹(shù)一棵棵
枝繁葉茂。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地飛來(lái)飛去,仿佛在說(shuō):“太美了!太美了!”是呀,這里景色多么美好,我們何不趁著這大好時(shí)光抓緊學(xué)習(xí)呢。
秋婆婆降臨到了人間,樹(shù)媽媽給葉寶寶穿上了秋裝,依依不舍地把秋寶寶交給風(fēng)阿姨,讓風(fēng)阿姨帶秋寶寶去旅行。百花凋謝了,啊,五顏六色的菊花有竟相開(kāi)放了。五彩的菊花,金黃的落葉,碧綠的松樹(shù),構(gòu)成一幅多么美麗的秋景圖埃
冬天,鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下,給大地鋪上了一層厚厚的地毯;給大樹(shù)披上了潔白的銀裝。菊花紛紛凋謝了,而耐寒的梅花卻竟相弄放了,她們個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比,傲然挺立,這不正是一種我們?nèi)鄙俚木駟?
啊,校園廣場(chǎng),你是我們的樂(lè)園!啊,校園廣場(chǎng),我們喜歡你!
學(xué)校的風(fēng)景作文400字15
我們學(xué)校有很多美麗的景色,但是有幾處我最喜歡,最能體現(xiàn)我們學(xué)校的特色與獨(dú)具匠心。下面由我來(lái)為大家介紹一下吧!
第一處就是我們新改革后的食堂。一進(jìn)食堂,映入眼簾的就是一排排整齊干凈的餐桌和凳子,桌子一律是銀灰色的,凳子是藍(lán)色的。每次吃飯的時(shí)候,我們都整齊地排好隊(duì),不會(huì)擁擠,也不會(huì)亂排隊(duì)。飯?zhí)檬埏埓翱谧筮厓膳攀桥?duì),右邊兩排是男生隊(duì)?,你們應(yīng)該想象出來(lái)了吧!我們學(xué)校的食堂就餐秩序是多么井然有序,同學(xué)們和睦相處。
第二處就是西教師辦公樓前面的一片竹林,是那么清綠,是那么茂盛。夏天的時(shí)候,我最喜歡到那里乘涼、玩耍。那一排排茂盛的竹子,非常迷人,尤其是在晚上,在月光的照耀下,倒出的影子,有的像一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩,有的像一個(gè)兇惡殘忍的大灰狼,而有的卻像一只小綿羊在吃草。真是形態(tài)萬(wàn)千,值得我們?nèi)バ蕾p。這么好看的景色,你們想看嗎?
還有一處最能體現(xiàn)我們學(xué)校的同學(xué)拾金不昧的品質(zhì)。記得有一次,我們班有個(gè)同學(xué)的飯卡掉了,他到處也找不到,有一個(gè)同學(xué)拾到了,主動(dòng)交給老師。如果水卡掉了,想找到更難了,水卡不能報(bào)失。張嬌上次掉了水卡,她心想:應(yīng)該找不到了吧。沒(méi)想到奇跡發(fā)生了,她找到了。我們學(xué)校同學(xué)這種拾金不昧的品質(zhì)值得所有人學(xué)習(xí)。
怎么樣,我學(xué)校的風(fēng)景獨(dú)特吧!我們學(xué)校的風(fēng)景迷人吧!我們學(xué)校的風(fēng)景令你喜歡吧!如果你們有機(jī)會(huì),歡迎你到我們學(xué)校來(lái)!
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