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      2. 亮麗的風(fēng)景_650字_初一作文

        時(shí)間:2021-03-23 15:51:16 景色 我要投稿

        亮麗的風(fēng)景_650字_初一作文

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的亮麗的風(fēng)景_650字_初一作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        亮麗的風(fēng)景_650字_初一作文

        亮麗的風(fēng)景_650字_初一作文1

          迎客松

          一粒松子不小心掉進(jìn)了巖石的夾縫里,牢牢地卡在了里面。陽(yáng)光,雨水。竟然發(fā)芽了。小小的嫩芽在一片灰色的巖石中,格外地顯眼。

          一點(diǎn)點(diǎn)的綠色讓這塊死寂的地方,開始有了生機(jī)與活力。漸漸,漸漸地長(zhǎng)大。那窄窄的夾縫已滿足不了我對(duì)空間的需求。我要呼吸到更新鮮的空氣。于是,我決定,突破巖石的包圍,我不斷地向上探頭,不住地扭動(dòng)著身子,不停地吸取養(yǎng)分。巖石尖利的棱角一次又一次地磨破我稚嫩的外套,傷痕累累的我仍是不氣餒,堅(jiān)持就是勝利。不知不覺(jué)中,我長(zhǎng)大了。腰板也硬了,我驚奇地發(fā)現(xiàn)周圍的巖石群中,竟出現(xiàn)了一條條細(xì)小的裂縫。我仿佛看到了希望的曙光在向我招手。

          日日夜夜,奮斗是我的主旋律。終于,隨著“轟隆”一聲,陽(yáng)光照到了我的全身,像被光環(huán)包圍的感覺(jué)。俯身看看下面,是深不可測(cè)的萬(wàn)丈深淵,而我巨大的綠蔭伸向了另一側(cè)。我便是迎棵松——黃山著名風(fēng)景之一。

          三疊泉

          我是一條細(xì)細(xì)的水流,隨著兄弟姐妹的加入,日益壯大。于是我開始了我的旅行。奔流向前是我的座右銘。一塊大石頭擋住了我的路,鼓起腮幫子,用力一推便暢通了。要是遇到更大的困難,不用怕!

          只要有信念,有勇氣就會(huì)解決的。我?guī)е職夂鸵宦废蚯暗男拍,終于來(lái)到了我此行的目的——懸崖。很高,彌漫著一股霧氣,旁邊的花草都露著勃勃生機(jī)。我不怕粉身碎骨,仍是一里向前的信念,縱身一躍。后面的兄弟姐妹們也跟著我的足跡。日復(fù)一日,年復(fù)一年。那有棱角的石子都已被我們滑得光滑圓溜,而我,仍是那一路向前。我順著巖石,飛泄而下,于是形成了——三疊泉,廬山著名風(fēng)景勝地。

          每一處風(fēng)景都是經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗,不懈的努力,始終如一的信念和不畏困難,不畏艱險(xiǎn)的勇氣才形成的。我門,一群十五六歲的少年,正如東方初升的天樣,不正如一道亮麗的風(fēng)景線嗎?只要我們有和他們一樣的品質(zhì),向迎客松和三疊泉學(xué)習(xí)。也許有一天,有人會(huì)用一種羨慕的眼光,對(duì)你說(shuō):“!好一道亮麗的風(fēng)景。

        亮麗的風(fēng)景_650字_初一作文2

          風(fēng)吹的很兇,很猛,有點(diǎn)唬人。塵土在天空中漫無(wú)目的地飄飛著。耳邊總是伴隨著“嗚-嗚”的風(fēng)聲。高樓上鐵板相互碰撞的聲音夾雜在其中。我感到心慌,不禁加快了回家的腳步。

          到處都是被卷飛的土,葉子,還有垃圾。我撥開臉上的塑料袋,頂著風(fēng)繼續(xù)前行。在風(fēng)沙中我看見(jiàn),一位騎電動(dòng)車的阿姨朝我相反的方向行去。她外面套著一層紗衣,戴著一副墨鏡,頭頂還戴著一頂略顯松垮的帽子,我真擔(dān)心它會(huì)被風(fēng)吹跑。

          不幸被我言中,那頂帽子擺了擺身子,就從阿姨的頭上跳了下來(lái),拉著大風(fēng)的手跑掉了。

          那位阿姨似乎并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她的帽子“潛逃”了,依舊向前騎著車。我還沒(méi)等叫住她,她就拐進(jìn)了一個(gè)胡同,不知去向了。我飛快的往回跑去,跑了大約有30米,才發(fā)現(xiàn)了那件掛在灌木枝上的帽子。前后不過(guò)十幾秒的時(shí)間,這頂帽子上就沾了一層厚厚的土。帽檐破了兩個(gè)小洞,感覺(jué)有點(diǎn)兒滑稽。

          我拿著帽子來(lái)到那個(gè)胡同口,阿姨早已不見(jiàn)了蹤影。糾結(jié)癥又一次發(fā)作了:是將帽子丟在這兒,反正也沒(méi)人知道?可這樣做對(duì)得起良心嗎?進(jìn)胡同去找她,可我怎么找得到呢?

          拍了拍臉上的土,我想:算了,反正我也找不到她,何必去浪費(fèi)時(shí)間呢?可心里雖然這樣想著,但身體總是誠(chéng)實(shí)的,我的腳還是一步步的邁進(jìn)了胡同。唉,還是去找找看吧,我從來(lái)就管不住自己的倔性子。

          走進(jìn)胡同,我便朝四面八方環(huán)顧了幾圈,什么都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。再往前走了走,看見(jiàn)了一棟單元樓,樓前,一個(gè)身影正在焦急的尋找著什么。

          是那位阿姨。“帽…帽子,在這邊的…”我有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次了。

          阿姨抬起頭,看見(jiàn)我手中的帽子,驚喜的說(shuō)不出話來(lái),她的面容上只剩下了微笑。

          她走了過(guò)來(lái),我將帽子遞了過(guò)去,在她接到帽子的那一刻,風(fēng)停了,一束陽(yáng)光揮灑進(jìn)來(lái),照在我們的臉龐上。雖然有沙塵,雖然天色暗淡,可在我眼中,這一刻,已經(jīng)成為了一道最亮麗的風(fēng)景。

        亮麗的風(fēng)景_650字_初一作文3

          溫馨的背影,溫馨的風(fēng)景,溫馨的回憶。

          八年級(jí)的第三次英語(yǔ)測(cè)試,我的成績(jī)猶如坐滑梯般下降。老師您怒火中燒,剛剛上課時(shí)溫柔的笑臉消之而去,您嚴(yán)厲地把我叫到辦公室,在分析完試卷后批評(píng)了我一頓。的確,開學(xué)時(shí)的我總認(rèn)為自己不行,我怕自己地理生物考不好,怕數(shù)學(xué)物理學(xué)不好,兩個(gè)星期就渾渾噩噩的度過(guò)了。

          老師的眉頭一直緊皺著,這是我第一次看到您對(duì)我這么生氣。我以淚洗面,也為自己的行為感到慚愧。

          老師回班去放學(xué)了,我已忘記自己當(dāng)時(shí)哭得有多么狼狽,但我忘不掉您轉(zhuǎn)身后的背影,您為我們勞累的不再穿高跟鞋,頭發(fā)也隨意的搭在肩上,沒(méi)有時(shí)間整理。一個(gè)寒假后,老師反而更加瘦弱,更加憔悴了。老師打開門,外面的學(xué)生無(wú)比吵鬧,你邁著有力的步伐走出去,背影變得越來(lái)越模糊,我的淚水又來(lái)了。

          我不知道該怎樣形容自己那時(shí)的心情,但當(dāng)時(shí)心里像打散了五味瓶一樣難受。我抹干了眼淚,心里為自己的“我行我素”而自責(zé);為自己導(dǎo)致您動(dòng)怒而愧疚;也為自己下一步的學(xué)習(xí)充滿了斗志與信心……

          在這以后我又像馬達(dá)一樣飛速旋轉(zhuǎn),學(xué)習(xí)生活繁忙而緊湊。

          再一次考試后,成績(jī)大有好轉(zhuǎn),我拿著自己的錯(cuò)題去辦公室找老師問(wèn)題。當(dāng)走到辦公室的門口時(shí),我怔住了。透過(guò)門口的玻璃,我看到您辛苦備課的背影,您拖著帶病的身體,在電腦上認(rèn)真地剪輯課件。您會(huì)把英文字母都認(rèn)真地打上,在網(wǎng)上查找視頻復(fù)制粘貼。

          我不忍心打擾,但這題終究要是問(wèn)的。我敲門后走進(jìn)辦公室來(lái)到老師身邊,老師接過(guò)卷子后認(rèn)真地看題、講解,您不斷的揉著疲憊的雙眼,堅(jiān)持著給我講完了不會(huì)的問(wèn)題。我記得當(dāng)時(shí)您只說(shuō)了一句:有不會(huì)的題就來(lái)問(wèn)!……

          我走出辦公室,駐足在門口看著老師的背影。不爭(zhēng)氣的眼淚又下來(lái)了。

          老師的背影,是陽(yáng)光,是雨露,是春風(fēng)。時(shí)時(shí)給我溫馨與鼓勵(lì),是那最美的、最漂亮的`一道風(fēng)景。

        亮麗的風(fēng)景_650字_初一作文4

          一陣暖風(fēng)拂過(guò),透過(guò)樹葉間散發(fā)出的淡淡氣息,讓人知道是夏天到了,夏日的回憶總是深刻而溫馨,似乎所見(jiàn)的每處風(fēng)景都會(huì)銘刻在心。

          徜徉于家邊的林蔭道上,樹的遮蔽讓這里變得有一絲清涼之意,仿佛是世外之地,讓人舒暢,我經(jīng)常可以看到奶奶坐在樹下一個(gè)人認(rèn)真地做著竹編。

          我便要求奶奶為我做做竹編,奶奶感嘆現(xiàn)在做竹編的人甚少,我便產(chǎn)生一絲可惜,更多人在外辛苦忙碌,很少可以有人靜下心來(lái)做這竹編。奶奶也驚異我會(huì)對(duì)竹編感興趣,便答應(yīng)了。

          來(lái)到竹林,竹子在烈日下依舊挺拔著身軀,就像從未被生活壓倒過(guò)的奶奶,竹葉奏響的專屬于夏天的篇章也時(shí)長(zhǎng)在耳邊縈繞。

          只見(jiàn)奶奶挑了根稍大的竹子,一手扶竹,一手持刀,將刀口置于節(jié)口間,一起一揚(yáng),不甚靈活,陽(yáng)光透過(guò)樹葉,照亮了光滑的竹身和臉上的微笑。

          之后奶奶便是削竹了,奶奶削竹快的讓人眼花繚亂,他眼神中透露的盡是專注,削出的竹片薄到一毫米,一看便知道削竹的奶奶是多么高超,對(duì)待竹編是多么認(rèn)真,而這種精神是現(xiàn)在人少有的。

          奶奶坐在熟悉的樹下開始編竹,在大樹的陰涼處只見(jiàn)奶奶細(xì)心地編著,一穿一抽井然有致,奶奶說(shuō)做竹編不能有半點(diǎn)差錯(cuò),否則后來(lái)再編竹便找不到位置,言語(yǔ)中透露著用心。

          竹片在奶奶手中交縱錯(cuò)雜地編著,當(dāng)奶奶拉起最后一根竹片時(shí),所以的紋路都清晰可見(jiàn),是一棵大樹,隱約間可見(jiàn)有樹葉在空中飄落,在樹葉間,分明有夏天的風(fēng)輕輕吹過(guò),這樣的景一直在我腦海中浮動(dòng),讓我沉浸其中不能忘卻。

          在現(xiàn)在功利化的社會(huì),很少可以有人靜下心做自己想做的事,無(wú)非是被繁瑣的事充斥著自己的生活,我們也應(yīng)該在心中找一處清涼之地享受一片寧?kù)o與安詳,在自己專心所做的事中獨(dú)創(chuàng)一道風(fēng)景,讓其長(zhǎng)存于心中。

          每次到了夏天,腦中便想起奶奶獨(dú)坐樹蔭下編竹的身影。這是夏日最清晰的風(fēng)景,也成了我心中的一道風(fēng)景。

        亮麗的風(fēng)景_650字_初一作文5

          去年的一個(gè)盛夏,我和爸爸媽媽坐飛機(jī)來(lái)到了三亞游玩,剛一下飛機(jī),太陽(yáng)就無(wú)情地照著我們,媽媽就用手擋著臉,說(shuō):“這么大的太陽(yáng),都快把我曬成干兒了,趕緊回酒店買點(diǎn)椰子避避暑!”我們都點(diǎn)頭同意。回到酒店后,我和媽媽就拿了一個(gè)袋子,就去露天蔬果市場(chǎng)了。

          來(lái)到蔬果市場(chǎng),琳瑯滿目的水果令我眼花繚亂,媽媽來(lái)到椰子商鋪前,跟賣家討價(jià)還價(jià)了一會(huì),就拿著椰子準(zhǔn)備回酒店了。

          突然,我看到了一位穿著灰T恤,帶著遮陽(yáng)帽的叔叔,在蔬果市場(chǎng)里,由于它的衣著,所以格外顯眼,于是,我便緊緊地看著他。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,他走到一個(gè)賣楊桃的小販面前,趁著小販跟別人做生意,他順手帶走了幾個(gè)楊桃,然后取下帽子,把楊桃放到自己的頭上,然后迅速戴上帽子,整個(gè)過(guò)程一氣呵成,沒(méi)有一絲絲停頓,大概只用了兩三秒鐘就把楊桃收入自己的囊中。

          雖然他動(dòng)作迅速,可能別人還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)他就已經(jīng)把楊桃放到了帽子下面,可是還逃不了我這雙敏銳的雙眼,我馬上意識(shí)到:這種行為是偷!我腦子里“轟”地一聲,不知道怎的,我立馬沖上前去,抓住哪位叔叔的手,用我最洪亮的聲音質(zhì)問(wèn)叔叔:“叔叔,你為什么要偷那位店主的楊桃?那一個(gè)個(gè)楊桃都是店主的血汗錢,不是用來(lái)你偷的,請(qǐng)趕快把偷的楊桃拿出來(lái)!”可他豈肯罷休,努力爭(zhēng)辯自己沒(méi)有拿楊桃。這時(shí),旁邊的幾個(gè)群眾忍不住了,跑過(guò)來(lái)先開叔叔的帽子,“咚咚咚”,幾顆楊桃掉了出來(lái),“看來(lái),”一位阿姨說(shuō),“你真的偷了小販的楊桃!”那位叔叔嘆了一口氣,承認(rèn)了自己偷楊桃的事實(shí)。

          這時(shí),媽媽對(duì)我微笑,旁邊的群眾對(duì)我點(diǎn)頭,趕來(lái)的保安對(duì)我豎起大拇指。那時(shí),我覺(jué)得,我好像成為了夏日里一道亮麗的風(fēng)景線。

        亮麗的風(fēng)景_650字_初一作文6

          那一幕,那一天,那一件事情,仍在我腦海中歷歷在目。

          天氣并不怎么好,我漫不經(jīng)心的在大街上走著,不一會(huì)便來(lái)到市中心。人可真多,我隨手買了一杯熱飲,繼續(xù)向前走去,但是有一道身影讓我的目光不得不停留了下來(lái),那是一個(gè)矮小的身影,細(xì)細(xì)的望去,那一頭花白的頭發(fā)不時(shí)調(diào)皮的從帽子里鉆出來(lái),手上拿著一把不起眼的掃帚,那熟悉的動(dòng)作,卻被另一個(gè)背影所代替。

          一位年輕的婦女,手上拿著用好了的手紙,如若旁人的往地上一扔,那個(gè)身影似乎嘆息了一聲,邁著沉重的步伐,一步一步艱難的走過(guò)去,想用手中的掃帚,把那張手紙“捉拿歸案”。可是那張手紙卻不讓她如愿,風(fēng)輕輕把它托起,似乎,想把它帶到更遙遠(yuǎn)的地方去,那抹身影突然急了,想把已在空中自由自在的手紙給拽下來(lái),她一蹦一跳的,動(dòng)作看似滑稽,可誰(shuí)知道她是花了多少的力氣去跳,去抓。終于那張手紙被她那堅(jiān)持不懈的精神所打敗,臣服在她的掃帚下。

          命運(yùn)仿佛在捉弄這個(gè)老人。不讓她休息。那個(gè)婦女和她朋友有說(shuō)有笑的,不是扔個(gè)食品包裝袋,就是吐個(gè)口香糖。老人依然在堅(jiān)持不懈的掃著,不放棄任何一個(gè)垃圾,就這樣,那到背影漸漸的離我遠(yuǎn)去。夕陽(yáng)柔和的罩在她身上,似乎給了她鼓勵(lì),贊頌她這一舉動(dòng),也在激勵(lì)她這樣無(wú)私的做下去,那一抹身影成為了一道亮麗的風(fēng)景,仿佛其他的風(fēng)景都是為了襯托那老人的身影而存在的。

          老人的這一舉動(dòng),引起我一陣回想:我平常也是一個(gè)亂丟垃圾的人。但是今天卻讓我突然醒來(lái),明白了不能亂丟亂扔,所以我鄭重的把以喝完的飲料扔進(jìn)了垃圾桶,又朝遠(yuǎn)處望去,還想看見(jiàn)那一抹身影能夠再一次的出現(xiàn)在我的視線里。

        亮麗的風(fēng)景_650字_初一作文7

          在漫長(zhǎng)的生命長(zhǎng)河中,時(shí)間在慢慢的流逝,但是生命中一些美好的瞬間卻刻在了我們心中,他也許不是那么的令人震撼,也沒(méi)有那么的精彩動(dòng)人,而在我們心中卻是那么的美好。

          在我的心目中,有一幅美好的畫面。

          在一條繁華的街道上,有一位老人正在顫顫巍巍、步履蹣跚地走著,他的頭發(fā)花白,皺紋滿臉,眼睛瞇成一條線,有些駝背,拄著一根拐杖,在寒風(fēng)中一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)著,仿佛風(fēng)一吹就要跌倒似的。

          突然,人們好像聽到了“澎——”的一聲,大家不約而同的把目光轉(zhuǎn)向了那位老人,果然是老人摔倒的聲音。

          每個(gè)人都聽見(jiàn)了,也看見(jiàn)了。但始終沒(méi)有一個(gè)人愿意上前扶起老人。

          就在這時(shí),從人群中走出一位大約二十歲左右的小伙子,他想上前扶起老人,卻被旁邊的一個(gè)中年人攔住了。

          “別去,聽我的!”

          “為什么?”小伙子不解。

          “以前我也像你一樣,遇到這種情況我也會(huì)上前幫忙,但是……”中年人開始講述他的故事,“但是幾個(gè)月前的一天,我不再這樣做。同樣是這樣的情況,我把老人扶起來(lái)后送到了醫(yī)院,他的兒女趕來(lái)后,認(rèn)為是我把老人撞倒的……”

          說(shuō)到這里,小伙子打斷了中年人的話,并堅(jiān)持要幫助這位老人。中年人無(wú)奈地嘆了口氣,揮了揮手:“也罷。去吧,去吧……”

          小伙子來(lái)到老人面前,小心翼翼地把他扶起來(lái),撿起掉落在老人身邊的拐杖,看到老人還很清醒,便關(guān)心地說(shuō)道:“我送您回家吧!崩先似D難地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí),小伙子脫下了身上的外套,給老人披上,接下來(lái)便攙扶著老人向遠(yuǎn)處走去,直至消失在人們的眼底。

          “贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,幫助別人是快樂(lè)的,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小伙子的可貴精神——即使不被別人所認(rèn)可,也要堅(jiān)持自己的想法,同時(shí),我們也要做一個(gè)樂(lè)于助人的人,讓自己的行為也成為別人心目中一道亮麗的風(fēng)景線。

        亮麗的風(fēng)景_650字_初一作文8

          在我們的生活中,總有幾個(gè)不起眼的人物,比如說(shuō)‘清潔工’,我想大家都是耳熟能詳?shù)摹?/p>

          清潔工被稱作‘城市的美容師’是應(yīng)為他們,城市才變得如此美麗,讓我們生活在干凈的城市中,是他們,用他們手中的工具,抹去了城市的灰塵,讓我們生活在一塵不染的城市,是他們用勤勞的雙手,鑄造了健康的家園。

          當(dāng)我們還在熟睡時(shí),清潔工已經(jīng)在清掃馬路了,看到昨天那成堆的垃圾,到了早上,我們上學(xué)的時(shí)候,馬路上是那么的一塵不染。

          他們穿著他們統(tǒng)一的服裝,在馬路上,是一道多么亮麗的風(fēng)景線。

          可是,如此值得我們尊敬的人們,依然被某些人歧視,這是我經(jīng)歷的一件真實(shí)的事,我和媽媽在吃過(guò)午飯后,陽(yáng)光出奇的好,于是我們便去散步,走在馬路上,看到一位清潔工在樹下乘涼,在這時(shí),以為開著車的男的,從窗戶里扔的一大袋垃圾,這種行為簡(jiǎn)直是可恥,也許是那個(gè)男的有些不好意思了,便開著車走了,而那位清潔工人并沒(méi)有抱怨什么,只是默默的去把垃圾撿了起來(lái),人來(lái)人往的車輛,是很危險(xiǎn)的,每年的新聞都有報(bào)道過(guò)清潔工因?yàn)橐炖龅能嚨,所以,清潔工?yīng)該得到我們的尊敬,他們是最可愛(ài)的人。

          今年的雪來(lái)的比較遲,一些人都忙著過(guò)節(jié),可是,清潔工可沒(méi)有閑著,有雨雪下得太大,所以我們不免有些擔(dān)心,怕路太滑,所以,我和爸爸,媽媽便早早的開車回老家過(guò)年,在路上,積雪已經(jīng)沒(méi)有了,我以為是雪融化了,可是雪下的這么大,怎么可能,在路上,我們又看到了那熟悉的身影,‘清潔工’本應(yīng)該在家里和家人朋友過(guò)節(jié)的,卻在馬路上掃雪,冬天是那么的冷,可他們依然在為人們的出行而努力,只是在城市中多么亮麗的風(fēng)景線呀。

          ‘清潔工’一道亮麗的風(fēng)景線。

        亮麗的風(fēng)景_650字_初一作文9

          文明史指路燈,讓迷途的孩子找到回家的路;文明是一縷陽(yáng)光,讓受傷的心靈得到溫暖和撫慰;文明是一股清泉,讓干涸的心田獲得雨露般的滋潤(rùn)。其實(shí),在我們的生活中,文明隨處可見(jiàn),文明就是一道亮麗的風(fēng)景線。

          記得有一次,媽媽和我坐車去舞蹈班學(xué)習(xí),當(dāng)時(shí),車上人很多,十分擁擠。我拉著媽媽的手,擠在人堆里,這時(shí),媽媽身邊的一位叔叔要下車,我見(jiàn)狀連忙擠過(guò)去坐了下來(lái)可還沒(méi)等屁股坐穩(wěn),就聽見(jiàn)司機(jī)叔叔說(shuō):“誰(shuí)給抱小孩的大姐讓個(gè)座!蔽衣牭竭@句話,像受到條件反射一樣,馬上站起來(lái),高聲喊道:“阿姨嫩坐在這兒吧。”阿姨坐下后說(shuō):“這孩子真懂事,謝謝你!”并且為我豎起了大拇指,媽媽也為我投來(lái)了贊許的目光。聽了阿姨的夸獎(jiǎng),我的心里樂(lè)開了花。是啊,贈(zèng)人玫瑰,手留余香。

          文明并不是驚天動(dòng)地的善舉,但它卻給我?guī)?lái)了快樂(lè)。

          前不久的一個(gè)星期天,媽媽帶我去廣場(chǎng)溜冰。穿上溜冰鞋的我,像插上了翅膀的小天使一樣,在人群里鉆來(lái)鉆去,動(dòng)作身份嫻熟。由于天氣熱,不一會(huì)兒就汗流浹背了。我來(lái)到媽媽跟前,拿出一瓶飲料,一飲而盡,然后,將手輕輕一揚(yáng),空飲料瓶便飛進(jìn)了花壇中。這時(shí)我突然意識(shí)到,剛才的行為破壞了環(huán)境,我連忙跳進(jìn)花壇,撿起了剛剛?cè)拥舻娘嬃掀,這時(shí),媽媽高興到的向我點(diǎn)點(diǎn)頭。我興奮的像一只快活的小鳥一樣,一邊溜冰,一邊撿拾被人扔下的空瓶子,很快就撿了一大包。媽媽說(shuō):今天,你做的真棒,不僅玩的快樂(lè),也做了一件好事,這真是一舉兩得!”媽媽的贊許像一股暖流在我的身體里涌動(dòng)。我也真正的體會(huì)到:做一名環(huán)保小衛(wèi)士真是一件讓人快樂(lè)的事。

          “勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”朋友們,文明其實(shí)很簡(jiǎn)單。文明是助人為樂(lè)的欣喜,文明是維護(hù)環(huán)境的快樂(lè),文明是裝點(diǎn)我們生命的一道道亮麗的風(fēng)景線。

        亮麗的風(fēng)景_650字_初一作文10

          每天早晨你要是醒得早,你都會(huì)在我家樓下的廣場(chǎng)看見(jiàn)一道亮麗的風(fēng)景:一位七十多的爺爺推著一輛輪椅,而輪椅上則坐著一位年過(guò)百歲風(fēng)燭殘年的老奶奶。每當(dāng)推著輪椅走兩三圈后,爺爺就會(huì)把那個(gè)老奶奶輕輕地從輪椅上抱下來(lái)攙扶著她圍著廣場(chǎng)走一圈。

          剛開始時(shí)我們都不以為然,想著:這有什么?不就是每天都扶著那個(gè)老奶奶去廣場(chǎng)轉(zhuǎn)一圈么,有什么了不起的。可是又過(guò)了一段時(shí)間一件事讓我對(duì)那個(gè)爺爺肅然起敬。

          那天天下著大雨,我打著雨傘在樓下的廣場(chǎng)上玩,邊玩邊想:今天下著大雨,那個(gè)爺爺一定不會(huì)帶著那個(gè)老奶奶出來(lái)幫老奶奶鍛煉。想到這我又去玩了。讓人意想不到的是,那個(gè)爺爺竟然又帶著那個(gè)老奶奶出來(lái)了,那個(gè)爺爺一手推著輪椅,一手打著雨傘。那雨傘也是向前傾斜著,罩著整個(gè)輪椅,而那個(gè)爺爺?shù)暮蟊扯急挥炅軡窳。輪椅停了下?lái),那個(gè)爺爺給老奶奶換上了雨鞋后,攙扶著那個(gè)老奶奶一步步的向前走,老奶奶的身上沒(méi)有一滴雨滴,但那個(gè)爺爺?shù)暮蟊硡s濕透了。

          走了有一半了,那個(gè)老奶奶停住不走了。向小孩子一樣嚷著說(shuō):“我走不動(dòng)了,我走不動(dòng)了。”那個(gè)爺爺呢,則說(shuō):“媽,走完,馬上就走完了。”這時(shí),那個(gè)爺爺發(fā)現(xiàn)那個(gè)老奶奶有些顫顫發(fā)抖就立馬把他的外套脫了下來(lái)給那個(gè)老奶奶穿上。走完一圈后,爺爺又把那個(gè)老奶奶放到了輪椅上推著走了。

          我感動(dòng)了,對(duì)于那個(gè)爺爺他完全可以把那個(gè)老奶奶放在家里或養(yǎng)老院但他沒(méi)那樣做。而是每天辛辛苦苦的帶她下來(lái)鍛煉,我覺(jué)的那個(gè)爺爺那樣做才真正做到了“孝敬”二字。對(duì)比一下,那些把父母趕出家門的人又是多么的可恥。

          風(fēng)景有很多,但那個(gè)風(fēng)景比這個(gè)風(fēng)景更感人呢?

        亮麗的風(fēng)景_650字_初一作文11

          或許每個(gè)人的青春中都會(huì)有那么一群人,陪你一起哭,一起笑。讓你恨得牙癢癢是他們;讓你感動(dòng)得一塌糊涂的是他們;讓你萬(wàn)分不舍的是他們;說(shuō)好陪你看繁華落盡的也是他們。只是,那群人終究被時(shí)光帶走,只;貞,在腦海里安靜地停留。

          打打鬧鬧,三年就那樣過(guò)去了。邁進(jìn)了初三,教室里充滿了凝重的氣息。偶爾,還夾雜著一絲淡淡的傷感。校運(yùn)會(huì)就在這種氛圍下來(lái)臨了。

          我們班是一個(gè)方隊(duì)。每個(gè)人的手里都有一根彩旗。大家列好隊(duì),站在預(yù)備區(qū)等候著。不知道別人會(huì)怎樣,反正我的心里是有一點(diǎn)緊張的。畢竟,這是初中最后一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)了,想表現(xiàn)好一點(diǎn)。

          天空陰沉著,偶爾有幾滴雨落下來(lái),砸在我的頭上,但我沒(méi)怎么在意,因?yàn)殚_幕式開始了。我們邁著整齊的步伐向主席臺(tái)走去。這期間,雨下得大了一些,有些人的衣衫開始濕了。但這并沒(méi)有使我們的腳步停下,甚至,我們變得更加有激情。我們的口號(hào)喊得更加響亮。

          雨越下越大,最后弄得我眼前一片模糊,眼睛里全是雨水。雨,狠狠地砸在我們的身上、地上,發(fā)出“吧嗒”的響聲,它像是在祭奠著我們逝去的那幾年時(shí)光。抬頭望著主席臺(tái),發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)竟然沒(méi)打傘,他站在那里陪著我們淋雨。視線向后移,看到我們的班主任高老師也站在那里溫和的沖著我們微笑。

          胸膛里某個(gè)位置突然變得好溫暖,鼻尖開始泛酸。我朝左右兩邊看了看,他們也和我一樣,正看著主席臺(tái),眼角有不知名的液體滑出,混著雨水滑落……

          這場(chǎng)大雨將所有的不愉快都沖刷掉了。剩下的,只有溫暖和感動(dòng)。彩旗,立在我們身側(cè),我們的臉上帶著微笑,我們,是這場(chǎng)大雨里最靚麗的一道風(fēng)景線!

          分離那么久,只想問(wèn)候一句:嘿,我親愛(ài)的男孩女孩們,現(xiàn)在的你們,都還好嗎?

        亮麗的風(fēng)景_650字_初一作文12

          周末的一天,我和父母與妹妹去東湖玩兒,發(fā)現(xiàn)在湖的岸上,坐著許多釣魚者,他們穩(wěn)坐在凳上,耐心地等著魚兒上鉤。

          我坐在石凳上,望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景。不一會(huì)兒,對(duì)面走來(lái)了一位阿姨領(lǐng)著她的女兒。我發(fā)現(xiàn),這位小妹妹看到了釣魚者,也想釣魚,就給她媽媽說(shuō)。她的媽媽就找了一根長(zhǎng)長(zhǎng)地小木棍遞給了她。女孩兒驚奇地瞪大雙眼問(wèn)媽媽:“這是魚桿嗎?”這位母親笑了笑。女孩兒也沒(méi)在多問(wèn),拿著木棍模仿釣魚者,耐心地垂釣。我想:她多么希望能釣出一只魚兒上來(lái)。

          我感到一些口渴,便去車上拿了一瓶水,我又重新坐在了那張石凳上。

          那位母女還在那,依稀地可聽到小妹妹嘴里唱道“小魚小魚,真美麗,快點(diǎn)上我的小魚鉤。”我還發(fā)現(xiàn)有位釣魚者搬到她們旁邊,并將桶放在身后。好奇的我也過(guò)去瞧了瞧那個(gè)桶,里面居然有好多的小魚,大的、小的、都是銀灰色的。小妹妹也過(guò)去看了看,并拍手稱贊。

          過(guò)了十分鐘后,這位母親說(shuō)要領(lǐng)她到那邊望望。雖然她們轉(zhuǎn)到那邊,但我也能望見(jiàn)。為什么我要關(guān)注她們呢?因?yàn)槲蚁脒@一定會(huì)發(fā)生有趣的事情。

          她們?cè)谀莻(gè)位置,也有位釣魚者,旁邊有位小男孩兒,看樣子,應(yīng)該六歲左右。母女到那后,她發(fā)現(xiàn)旁邊有位小哥哥,便與小男孩兒談起話來(lái)。以至于說(shuō)的什么,我也聽不見(jiàn),但根據(jù)動(dòng)作分析,女孩應(yīng)該在問(wèn)小哥哥怎樣撈魚。不一會(huì)兒,我見(jiàn)男孩兒找了個(gè)塑料瓶,注了些水,又從父親的桶里抓了條魚,放進(jìn)瓶里,送給了那位小妹妹,只見(jiàn)那位小妹妹鞠了一躬,道了謝。他們又繼續(xù)玩兒了起來(lái)。

          禮貌、可愛(ài)的小妹妹;善良、活潑的小男孩兒,在這個(gè)周末成了我心中最美的風(fēng)景,也為濮陽(yáng)的文明增添了一道亮麗的風(fēng)景。

        亮麗的風(fēng)景_650字_初一作文13

          福清的山很多。一提到山,人們的腦子里就會(huì)閃現(xiàn)過(guò)“棧道”這個(gè)詞,是啊,一座名山怎么能少的了棧道呢?不久前,我們親愛(ài)的五馬山,也建起了環(huán)山棧道。

          五馬山棧道是福清首條環(huán)山棧道,全長(zhǎng)3。6公里,圍繞“親山、活力、宜居、生態(tài)”四個(gè)方面的設(shè)計(jì)理念建設(shè),旨在打造福清的空中漫步道城市會(huì)客廳,展開一場(chǎng)山、水、城的對(duì)話。其中有一段長(zhǎng)85米的特殊棧道,全程采用玻璃材質(zhì)建成。沒(méi)錯(cuò),它就是最受歡迎的玻璃棧道,走在上面,就猶如在空中漫步,全方位地與自然親密接觸,每一步每一眼將是不同的景致,呈現(xiàn)出別樣的綠色空間,愉悅著你的眼睛和心靈。

          一家人在棧道上悠閑地散步,感受著迎面吹來(lái)涼爽的風(fēng),聽著歸巢鳥兒歡快的叫鳴,還有山邊草叢里各種蟲兒歡欣的“彈唱”,是多么愜意呀!盁⿶雷濉痹跅5郎先谌氪笞匀贿@和諧的旋律中,又飽覽融城瑰麗的夜色,不一會(huì)兒,煩惱就被拋到九霄云外去了;“運(yùn)動(dòng)族”在棧道上跑步,涼風(fēng)習(xí)習(xí),又有各種“音樂(lè)”伴奏,不管跑多久,也不會(huì)感覺(jué)到疲倦。這也不奇怪,誰(shuí)會(huì)在一個(gè)如此美麗的地方感覺(jué)到倦怠呢?

          站在山頂上,觀望這條棧道,它是多么像一條威風(fēng)凜凜的巨龍蜿蜒盤旋在五馬山上。落日將它最后一點(diǎn)光亮,灑在了龍江上,使龍江原本清澈的水,變得五彩斑斕。漸漸地,一輪明月升上了天空,棧道旁的燈,也一盞盞亮了起來(lái),繼續(xù)為人們服務(wù)著。此時(shí)此刻的棧道,真像給五馬山掛上了一條金黃的項(xiàng)鏈。棧道上漸漸沉寂,只見(jiàn)高大挺拔的樹木聳立在棧道旁,它們的影子在月光的照射下?lián)u晃。

          這一道亮麗的風(fēng)景線,靜寂中充滿著活力,應(yīng)和著融城恬美的夢(mèng)。

        亮麗的風(fēng)景_650字_初一作文14

          一提到田野,人們自然而然地聯(lián)想到一望無(wú)際的稻海,綠油油的麥苗,金黃的油菜花……可我第一個(gè)想到卻是那埋頭苦干的牛。

          它有著一身灰不溜秋的皮膚,尖銳有力的牛角,強(qiáng)壯矯健的四肢,碩大的身體,還有那不停甩動(dòng)的鞭子似的尾巴。它其貌不揚(yáng),卻深深地印在我的心田。它——就是我要贊美的牛。

          牛,十年如一日,默默無(wú)聞地工作著,為了一方土地奉獻(xiàn)了自己的一生,奉獻(xiàn)出了自己所有的力氣和精力,卻從來(lái)不求回報(bào)和贊美。牛是謙虛的。

          看著那甩動(dòng)的尾巴,你知道牛尾的作用嗎?牛尾不僅是為了驅(qū)趕牛蠅,最主要的原因是為了時(shí)時(shí)刻刻鞭策自己,使自己的腳步更加沉穩(wěn)有力,更快更好地為主人工作。牛是自覺(jué)的。

          春暖花開,萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里,牛沒(méi)有時(shí)間去欣賞風(fēng)景,它爭(zhēng)分奪秒地拉著沉重的犁,堅(jiān)定而執(zhí)著地向前走著。它所經(jīng)之處,一方方土地就被神奇地翻好了。不過(guò)幾袋煙的功夫,這片一望無(wú)際的田野就被翻出幾條垅,好似一條條大道伸向遠(yuǎn)方,延伸著春天的希望。牛是勤勞的。

          牛是謙虛、自覺(jué)、勤勞的化身,是田野中那一道亮麗的風(fēng)景線。在我們?nèi)粘I钪胁灰彩怯性S多這樣勤勤懇懇的“老黃!眴?清潔工用汗水洗凈大路;老師用心血哺育祖國(guó)的花朵;白衣天使,用針、藥與病魔作斗爭(zhēng),解除病人的痛苦……他們像老黃牛一樣默默無(wú)聞地用自己的力量為社會(huì)工作、服務(wù),沒(méi)有退縮,沒(méi)有抱怨,只有奉獻(xiàn),淡看云舒云卷,他們這種精神難道不值得我們贊美嗎?

          魯迅說(shuō)過(guò)這樣一句話,“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!,讓我們都成為這樣一頭頭小牛,成為社會(huì)上一道道亮麗的風(fēng)景線!讓我們用牛的實(shí)干精神和謙虛的態(tài)度去面對(duì)人生!

        亮麗的風(fēng)景_650字_初一作文15

          輕依初夏的溫?zé)崂铮茨吧巷L(fēng)起,聽微風(fēng)低語(yǔ),數(shù)時(shí)光過(guò)往的痕跡。讓那風(fēng),那葉,那亮麗,那明媚,都婉約成絲絲柔情,綻放于心,自成一道風(fēng)景。

          人生處處是風(fēng)景,你看過(guò)大海親吻鯊魚,看過(guò)黃昏追逐黎明,看過(guò)極光絢爛于天際,而我,看過(guò)那一道最亮麗的風(fēng)景。那個(gè)老人。

          那是一個(gè)初夏的午后,我與友人并肩走往去琴房的路上,陽(yáng)光透過(guò)葉隙在地面斑駁成影,那葉子,油綠綠的,可愛(ài)極了,還有一簇簇的花兒,是毫不不俗氣的淡紫,優(yōu)雅大方地在風(fēng)中搖曳。這天陽(yáng)光正好,微風(fēng)不噪。

          忽地,一抹身影闖入我的視線,是一位拾荒老人佝僂著腰,翻著路邊的垃圾箱,他那皺巴巴的滿是污漬的襯衫,和肥大的褲子,以及腳上拖沓的布鞋,都與周圍靚麗的風(fēng)景格格不入。

          我還友人對(duì)望一眼,心生憐憫,卻有些不知名的怨氣,真是煞了那靚麗的風(fēng)景。

          友人拉我要走,抬腳間,那老人收拾好袋子,在路邊臺(tái)階上坐下了。我又被他衣袋里的一個(gè)活物吸引,停下腳步。

          那是一只小奶貓,有著黃色斑紋,從老人衣袋探出頭來(lái),悄悄打量著周圍,也可謂一道風(fēng)景。老人見(jiàn)小奶貓?zhí)匠隽祟^,先用毛巾擦擦手,隨即撫摸了小奶貓幾下,滿是溫柔,我感覺(jué)周圍的空氣都柔軟了。

          接著,老人從另一邊口袋拿出一個(gè)裝著饅頭的袋子,這也許是他唯一的午餐,老人撒撕下一點(diǎn)面包喂著小貓,小貓時(shí)而抬頭望望老人。老人則微笑著。這一幕,與他們身后的鳥與花香毫不顯得突兀。更多地是和諧,人與生命人與自然的和諧。

          葉芝寫下一句:總有一個(gè)人,還愛(ài)你虔誠(chéng)的靈魂和你蒼老臉上的皺紋?蓯(ài)的老人,與小貓溫馨的一幕,便是一道亮麗的風(fēng)景。我愿每一個(gè)生命都能被世界溫柔相待。

          那天陽(yáng)光正好,微風(fēng)不噪。繁花還未開至荼靡。而老人和貓卻是我心中永恒不忘的風(fēng)景。

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