精選風景的作文3篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的風景的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風景的作文 篇1
相錯交織的梯田
有多少土瓦堆起的房間
浮出一縷縷炊煙
在天際呈現(xiàn)出憨實的笑臉
遠出的天線
從歷史延伸到今天
在天空割成不同的片段
映在人們不同的心田
割斷了他們的成長路
讓他們成為收舊的信徒
破碎了他們的幸福夢
讓他們被碎片帶來傷痕
遠出的土路
蜿蜒到大山深處
人們草鞋上的足跡
記憶在土的每一寸呼吸
人們不斷追求的記憶
一剎那被記起
遠處的風景
在隨夕陽的遞進
逐漸被時光忘記
我仍在遠望
看不到遠處的風景
看不到明日的希冀
風景的作文 篇2
現(xiàn)在的我將要寫下這些文字，心里竟有些心酸。
她主張讓我十八歲之前逛遍全中國，于是不顧人力財力的一逢假期便把我往外地寄；然而每次的他總是皺著眉頭，一副擔心我出危險的苦大愁深的模樣，我甚至一度認為他是心疼花錢的，然而我卻錯了，在飽覽了那樣多而繁的美景后，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)離我最近的他，才是與一切都不同且是令我最讀不透的一道風景。
小時候我報過很多特長班，畫畫、舞蹈、聲樂……樣樣都被他否決掉，據(jù)理力爭地跟媽媽爭辯孩子要有快樂的童年，一邊發(fā)生著激烈的口角，一邊讓我玩各種各樣的游戲，直到后來，我自己非要吵著去學毛筆書法，他才乖乖地放我去了，沒想老師大贊我學字又像又快，第二天就賜了幅字給我，于是大大增加了我對書法的熱愛，一直把它堅持到現(xiàn)在，而且去書法班上課也會大膽地讓他開車送我，用不著媽媽像小偷一樣接送我了。他看到我寫的每一幅作品都會很高興，“指點江山”過后又夸一句“不錯”，欣喜地笑著，我這才知道原來我的快樂，對他而言卻是莫大的幸福。
記得第一次去音樂會的時候，是一場選拔式的競賽。他揚揚手里的票不經(jīng)意地說“妮子，要不是為了你誰來這么無聊的地方！”我假裝沒聽見地用自己的手握住他的手，教他怎么把螢光棒揮得更漂亮，沒想到后來他卻揮得比誰都瀟灑，像十足的一位臺上歌者的`粉絲，最令我們驚訝的是評委之中有一位是齊秦，爸爸多年的偶像，插播廣告的時候，我催著他去跟齊秦說句話，他孩子般羞澀過后被我推了過去，相機記錄下了他緊緊握住齊秦的手的一幕。鏡頭里的他異常興奮，然而我卻發(fā)現(xiàn)大他好幾歲的齊秦卻像比他還年輕，他的頭上有清楚可見的白發(fā)，我扔下相機，再也說不出話。
后來我長大上初中，一路走來相當順利，我也是眾人心目中優(yōu)秀令人艷羨的乖乖女，然而在初二的兩次大型考試中我都得都很爛，同班同學有許多是他同事的孩子，他不可能不知道，然而他卻什么也沒說，只是在我沒寫完作業(yè)去瘋玩的時候突然插了一句“休息休息眼”。原來，他不是可能不關心自己的女兒的，只是愛得太深切讓我看不懂。
昨天晚上回家，媽媽上班而他在做飯，是烙的蘿卜餅，馨香的餅味縈繞在他高大的身影旁，構成了一幅最別樣的風景。
今天早晨我起床，悄悄地把他臥室門關上，燒水、洗漱，當水開的聲音剛響起，我飛快地跑去把火關掉，生怕驚醒了他，新的一天又開始了。
風景的作文 篇3
我們往往在行色匆匆中錯過許多動人的風景，只要我們用一顆熱愛生活的心去觀察，用一顆細膩敏感的心去感悟，用一顆充滿詩意的心去欣賞，就會發(fā)現(xiàn)最美的風景在我們身邊。
——題記
我一直向往著陶淵明所描述的“世外桃源”，雖然是虛幻的，但我曾固執(zhí)地認為它一定存在。
所以，我很向往遠方，總覺得遠方的風景事物勝于這里的一切，于是對于遠方便寄予無限美好想象。我想象著：遠方的天空一望無垠，湛藍的顏色中透著一抹神秘，那里的花兒競相開放，草兒的嫩芽是筍一般的尖，就連空氣中彌漫著的也是一縷縷沁人心脾的芳香，那是多美好又遙遠的遠方。
正因為這個美好的憧憬，忘了抬頭看一看屋頂?shù)奶炜�，忘了嗅一嗅腳下的小草的清香，忘了捧一g旁邊的泥土來細細觀賞。
炎熱的夏天是一個多雨的季節(jié)，而天氣本來就變化無常。
剛剛還是晴空萬里，可不一會兒，馬上就陰云密布，大雨嘩嘩地下起來了。因為出門沒帶傘，就只能找個可以擋雨的地方，等待雨停，因此內心很是焦急。
好不容易等到雨停了，我的心情也隨著天氣而變化：烏云消散。便繼續(xù)往前走，卻看到了一幅這樣的景象：
在一棵高大挺拔的大樹旁邊，毅然屹立著一顆脆弱的小草。
我不禁感慨萬分。
是啊。一場大雨，對于一棵參天大樹而言，算不了什么；但對于這顆脆弱的小草來說，卻是一場殊死搏斗！
小草是多么地頑強啊！它們生生不息，克服各種困難與挫折。由此，我陷入了沉思……
我不再向往遠方的風景，因為，身邊的風景也動人。
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