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      2. 如此風景作文

        時間:2021-03-03 18:53:37 景色 我要投稿

        如此風景作文

          在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的如此風景作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        如此風景作文

        如此風景作文1

          我去過壯麗的黃山,去過蜿蜒的長城,去過風景如畫的海南……不過我最喜歡的還是我們宜城的楚都公園。那里山清水秀,讓人不忍離去,今天朱老師就帶著我們?nèi)コ脊珗@游玩,我們極其興奮。

          我們剛到那里,瞬間就被里面的景色吸引了,我們站在鯉魚湖邊上,水面漾起了陣陣波紋,他們像瘋鬧的小孩子一樣,你追我,我追你得向岸邊奔去,然后又笑嘻嘻的退回去,這樣周而復始不知疲倦。

          繼續(xù)往前走,我突然看見了一大片綠色的墻面上有許多粉色的小點點,走近一看,原來是一朵朵粉色的芙蓉花,芙蓉花長得像一個個毛絨的小球,可愛極了。我捧了一朵芙蓉花,低下頭,輕輕一聞,好香呀如癡如醉,時不時還飛過來幾只小蜜蜂,似乎也想和芙蓉花套近乎。

          左手邊的松樹樹葉密密麻麻的,樹葉像一根根鋼針,我不小心碰了一下,“哎呦,好疼!”,于是我繞道而行。

          前面是大片的欒樹,樹葉很特別,橢圓形的葉片周圍還有許多的小鋸齒,它火紅的果實像楊桃一樣,好想咬一口,打開一看,里面還有一顆顆像珍珠一樣的種子呢,真是太神奇了!

          我們繼續(xù)往前走,這里的一切都讓我們覺得是那么的新奇,我已經(jīng)愛上了這里!

        如此風景作文2

          春花秋草,夏雨冬雪,風和日麗,電閃雷鳴……這都是大自然賜予我們美麗的風景。自然風景,多姿多彩人,如此美麗。

          “天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無!蹦且恢曛陱氖p中蓬勃而出的小草怎不令人陶醉,嫩綠的小草雖然柔弱,卻又是那么堅強。它雖然踮起腳尖也無法將身軀伸向藍天,但卻從不氣餒,仍執(zhí)著地用一抹綠色去盡情地裝扮絢麗的春天!皫滋幵琥L爭暖樹,誰家新燕啄春泥!贝喝绽锬且粚γβ抵驳娘w燕怎不讓人欣喜,可愛的小燕雖然弱小,卻又那么執(zhí)著,一次一次地飛行,終于筑出了堅實的小窩。沿著春天的路,踏著歡快的腳步,品味著春的新意,聆聽美麗的風景。

          “唯有綠荷紅菡萏,卷舒開合任天真。”夏日的荷塘,萬籟俱寂,眼前彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙,層層的葉子中間零星地點綴著些白花。它們深深扎根水底,任田間污水浸浸,可它們不蔓不枝,出淤泥而不染,一顆純潔的心,從來就沒有改變過,惹得無數(shù)文人感慨萬千。揭起一捧清泉,水中沉靜的.睡蓮,那是一種美麗——叫圣潔。“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!蹦潜叹G的荷葉映襯出別樣紅的荷花,讓人夠受到夏日風景的美麗與多彩。

          “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!蹦且汇锼,那一片落葉,攜一顆平常之心,置身于山水之間,聆聽流水的潺湲,靜觀落葉的飄零,欣賞秋菊的凋落,你會明白“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的情懷。靜靜中,用心去讀一條河流的生命,用情去看一場落花的美麗。

          “遙知不是雪,為有暗香來!倍焓茄┗ǖ奶焯茫M情舞動雙翼,用純潔的心靈撫慰大地,不事雕琢,那是大自然為我們描述的華美軌跡。在那里,隱約可以聞到些馨香,那是冬天的公主——梅,它是自然獻給大地的禮物。他凌寒獨放,執(zhí)拗地追求著生命的美麗,在寒冷而寂寞的夜,舞動奇跡。

          一花一葉,一草一木,在水月柔和的寧靜里,聽一首老歌,看那自然的風景,如此美麗。聽那四季的聲音,這來自自然的天籟之音,美的叫人心醉。

        如此風景作文3

          大自然是人類無法控制的,它變化多端,時而暴風驟雨,時而晴空萬里,時而清香芬芳。今天,學校就要帶著我們走進大自然,去感受大自然美麗而又迷人的風景。

          同學們知道這個消息后 , 個個都歡呼雀躍,高興地一蹦三尺高。

          清晨,我們的教學樓前都操場上緊張而又刺激開完了會議,最后就跟著校長大步流星的邁出了校園。

          “出了校園就不一樣,這清新的空氣,溫暖的陽光,唧唧喳喳的鳥叫,讓人感到心曠神怡,太棒了!”我笑著對同學們說。他們也都贊同的點了點頭。走在漆黑的怕油路上,兩旁的綠化樹并不顯得很茂盛,但仍然是綠油油,讓人忍不住的想多看幾眼。

          經(jīng)過一小段的時間后,便來到了令人恐怖的快速通道,兩旁的車“嗖,嗖”的快速駛向遠方,不過好在老師把通道路上的車用警戒線攔了起來,這才安全的通過了快速通道。

          再走一會兒,來到的眾所周知的運河橋,水面在藍天的映照下,也變得碧藍碧藍的,風兒吹動著波光鱗鱗的水面,在陽光的照耀下,晃著同學們的眼睛,就像一面很大的鏡子。

          運河過后就是一片又一片的果園了,什么都有:桃、梨、核桃……陣陣果香便撲面而來,深吸一口,口水就已經(jīng)流了一地。我一直直多看著那些已經(jīng)成熟透了的杏兒,口水直流三千尺!皠e看了,別看了,趕緊走你的路吧!”旁邊的朋友叫道。我這才回過神來,繼續(xù)趕起了路。

          終于要爬山了,我們的隊伍沿著碗沿曲折的山路慢慢前行,猶如一條紅色的長龍。

          真是“功夫不負有心人”啊!經(jīng)過長途跋涉,終于來到了山頂。站在山頂跳望遠方,真是“會當凌絕頂,一覽眾山小”。周圍的房子都一個個螞蟻一樣小。

          這時,校長又為我們宣布了一條特大喜訊:有一個家長知道我們有活動,特意送了50瓶水,我們申請的,感謝了那位家長后,在老師的帶領下,下山撿了垃圾休息了一會兒就離開了。

          下午回校的途中,我根本無力在觀賞周圍的美景了,又熱又累的我最終快速的跑到了隊伍的前面,第一個沖進了教室。

          哎,終于回來了,可累死我了。

          這次活動不僅鍛煉了我們的身體,又做了公益活動,真是兩全其美!

        如此風景作文4

          當我遇到挫折時,腦海里總會浮現(xiàn)出那道風景,它能觸動我的心靈,激勵我奮勇向前。

          ——題記

          去年國慶,我回到家鄉(xiāng),天是陰的,心是沉的,不為別的,就是因為在放假前的月考,想不到自己的成績還是那么不理想,感覺到有一塊巨石,重重地壓在我的心里。

          屋里來來往往的親戚很多,人聲鼎沸,可謂門庭若市。我不敢見我的親人,也生怕他們問我的成績。

          為了擺脫心中的苦悶,釋放心中的壓力,我獨自一人走在院子里。

          院子里有我不知名的鳥兒在鳴叫,那樣的清脆,那樣的悅耳,它是院子里的歌手,在呼喚花草樹木的蘇醒,我仔細聆聽著這銀鈴般的歌聲。

          一陣風吹來,葉子優(yōu)雅地飛舞著,帶著那淡淡憂傷,慢慢地飄落到墻根上。我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn),原來墻根上長得很低矮的爬山虎現(xiàn)在已經(jīng)快到屋頂上了。

          它的腳長在莖上,若干個小小的圓點像磁鐵一樣吸在墻上。我隨手拉了一下爬山虎的莖,居然拉不下來!

          這時,當烏云從天邊飄移過來的時候,緊隨其后的雨點便從那座云朵里簌簌地掉落下來了。我好像絲毫沒有要離開的意識,繼續(xù)觀察著爬山虎。

          久而久之,我發(fā)現(xiàn)了無論是刮風下雨,還是墻面濕滑,它總是能倔強地生存著,依然能努力地攀登著。

          它柔軟而強勁的身體里,顯露著它的堅強毅力和無限生機,爬山虎那種奮發(fā)向上的精神,使人望之油然而生敬意。

          我折服于爬山虎的執(zhí)著,折服于爬山虎對于陽光、溫暖、成長的執(zhí)著;

          我折服于爬山虎的無畏,折服于爬山虎對險峻、困苦、艱難的無畏;

          我折服于爬山虎的生命力,那是一種永遠追求不止、積極向上的生命軀體內(nèi)奔涌著的力量!

          站在院子里,我似乎看到墻上的爬山虎,正在凝聚著最后的力量,一鼓作氣爬上墻頂。此時,我心中的那塊沉重的石頭慢慢消失了。

          我不也應該向爬山虎學習嗎?無論是面對真情的關(guān)注,還是嘲諷,我都要看成是給我的一種動力,我要沿著自己選擇的道路走下去。

          不管前面是風和日麗,還是狂風暴雨,我都得挺過去。因為,我心中有那一片世上最美好的風景:爬山虎砥礪前行,攀登上屋頂。

          雨停了,一道彩虹劃過長空,一縷陽光灑在爬山虎上。

          家鄉(xiāng)的院子,是我再熟悉不過的地方。幼年的時候我曾在那玩耍,少年的時候我曾在那散步,但至今我才發(fā)現(xiàn)爬山虎砥礪前行,攀登上屋頂這道動人的風景。

          這一道風景,走進我內(nèi)心深處,激勵我奮勇向前!

        如此風景作文5

          今天,是個別樣的天氣,也給了我一種別樣的感受。

          上學路上,我讓爸爸打開車窗,一縷清風撲面而來,他像有一股魔,,排除了我所有的煩惱。我不由得抬頭一看,天空怎么變得灰蒙蒙了,我那剛剛舒展了的眉頭不由得又壓抑起來了,于是我關(guān)上了車窗。

          數(shù)學課剛剛結(jié)束,我來到窗前,遠處的景色吸引了我,一棵高大的樹亭立在草地上,幾棵弱不經(jīng)風的小樹圍繞在它的身邊。這時起風了,風不大,但大樹的枝葉輕輕的擺動著,小樹雖然并不高大,但紋絲不動。

          小草簇擁著樹,為它們提供了一個舒適的家園,只見有的小草已經(jīng)長了小樹的一半高了,可以看出整個夏天他們拼命的生長,努力展示它們旺盛的生命力。這時,風中夾雜著幾滴細雨,雨越下越大,一會功夫,地面都濕了,風過后,淅淅瀝瀝的秋雨還在繼續(xù)。

          秋雨蒙蒙,秋雨過后的場景煥然一新:有一種草,長得很高,他的底部掛著一層晶瑩的水珠,好像一層水晶簾,美麗極了。一株還沒有米粒大的花,一顆顆水滴落在上面,包住整朵花,猶如天宮巧匠雕出的精美的工藝品,精美極了。還有一滴滴水珠組成的小水潭,如果幾滴水滴在水面上滴幾下,就會起一個個小氣泡,有趣極了。

          秋天,一個充滿詩意的名字。立秋的時候,竟是如此的風景。

        如此風景作文6

          一陣春雨過后,清新的空氣撲面而來,空氣中漂浮著無數(shù)的小水滴,將太陽光折射之后,形成了一道絢麗的彩虹。 站在陽臺上,大口呼吸著新鮮空氣,突然,半截綠色植物映入我的眼簾——是仙人掌!這才想起去年的秋天,我在草叢中撿到已經(jīng)枯萎的它。記得老媽曾說仙人掌的生命力很強盛,只是沒想到?jīng)]過多久它便扎根在花盆的土壤之中,開始努力地向上生長。

          如今的它早已長出了好幾節(jié),碩大,渾身是刺,讓人絲毫不敢觸碰,生怕傷害了他的尊嚴。綠油油的身軀被雨水沖洗后越發(fā)顯得光亮而富有生機,每一根刺都是那樣的銳利。掛著晶瑩的雨珠,“滴答”一下落在了泥土里,瞬間被吸收,被牢牢地蓄在根系中,給自己創(chuàng)造和汲取養(yǎng)分。

          那株枯黃的仙人掌支撐著新綠的身軀,搖晃地屹立在風雨中,卻始終不倒下。這是怎樣的一種頑強的精神啊,太陽的暴曬,它挺住了;夏雨的沖刷,它沒有倒下,望著眼前這一株弱小的植物,我不禁肅然起敬。盡管它幾盡枯萎,盡管它弱小卑微,但它卻有如此頑強的生命力,在那么久的日曬雨淋中卻能夠依然油綠、茂盛。

          拿來相機,對焦,“咔嚓”將鏡頭定格在這一刻,紀錄下如此令人陶醉的景色!讓我們一起為生命的偉大而贊頌吧!

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