風(fēng)景的作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的風(fēng)景的作文6篇，希望對大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
你去過阿勒泰么？
阿勒泰是新疆北部邊緣一座美麗的小城，它依偎在阿爾泰山的懷抱里。
小城四面環(huán)山，山是渾圓舒坦的。沒有沙漠，也就沒有想象中的飛沙走石。有青樹和綠草，在夏季，空氣中彌漫著草花的香氣，也氤氳著奶茶的味道。小城如一個搖籃，在山的懷抱中優(yōu)雅地蕩漾。小城不大，一元錢可以從這頭坐到那頭。小城有三條街，也不寬闊，卻透著典雅和精致�？颂m河從小城嘩嘩地流過，滿床的鵝卵石被流水沖擊得透亮�？颂m河是一條雪水河，阿爾泰山經(jīng)年覆著厚厚的積雪，到了春夏季，氣溫回升，冰雪融化，雪水匯聚一起，便洶涌著一條河流�？颂m河點綴著小城，給小城增添了秀美之氣，使小城有了生生不息的靈魂。
由于氣候的差異，小城每年要經(jīng)歷一個漫長的冬季，來年的四月或五月，小城的各個街道便會晃動著花工們忙碌的身影，他們在街道兩旁以及街道的各個角落栽植花草、修剪已泛嫩葉的各種灌木花樹，這意味著阿勒泰美麗季節(jié)的來臨。在阿勒泰，你不能錯過夏季。這個小城雖然少雨，但空氣不會干燥。你在大街上行走，不用擔(dān)心灰塵來撲面和騷擾。也許你不相信，但小城就是這么干凈，空氣就這么清新！大街兩旁的玻璃門窗也是干凈的，不用你去擦拭，在小城，人們也不會為此而浪費精力。奔流不息的克蘭河浸潤著小城，還有小城的綠樹花草同樣浸潤著小城，浸潤著小城的人們。在小城，觸目所及的大街小道和小城的各個角落，可以隨處享受綠蔭，享受花草芬芳的氣息。小城生長著白楊和云杉，生長著西伯利亞落葉松，還生長著不知名的耐寒樹種。綠樹下點綴著花草，你可以想象阿勒泰這座小城有多么美麗！阿勒泰是一個多民族雜居的小城，這里有哈薩克族、漢族、維吾爾族、回族、蒙古族和塔塔爾族等三十多個民族。各民族相互包容又和諧共處，因此，斑斕多彩的文化花朵在小城綻放。
中心廣場在解放路中段，緊挨著克蘭河，這是各民族聚集和歡樂的場所，也是小城的一抹風(fēng)景。在廣場，你可以看到頗具民族風(fēng)格的雕塑，可以呼吸到民族文化血脈中散發(fā)出的迥然不同的氣韻。阿勒泰的時差不同于其他城市，我的老家在陜西南部，夏季的時候，一般到了晚上十一二點人們都陸續(xù)入睡，這時候偶爾接到一個電話，會使人們驚恐不已。然而，在阿勒泰，這個時候正是他們狂歡和夜生活的開始。廣場的草地上、克蘭河邊的石凳上、樹蔭下，坐著的、站著的、來回走動的，人們各有各的氣象。有觀看電子屏幕的，有情侶激吻的，也有狂跳著心尋找愛情的，總之，廣場的夜呈現(xiàn)出白天所沒有的生動和熱鬧。而每到周日，這生動和熱鬧就弄到極致。在廣場的舞臺上，你會欣賞到民族風(fēng)格的舞蹈。哈薩克和維吾爾那優(yōu)雅的旋律、張揚而放肆的舞姿，加之獨特的民族服飾令人迷醉。
金山路的石文化在小城獨成風(fēng)景。阿勒泰是出奇石的地方，你在克蘭河邊散步，不用你努力去搜尋，便有形態(tài)各異、色彩斑斕的奇石耀入你的眼目，小城稍有文化趣味的人士每每以玩石為樂，有的竟以此為產(chǎn)業(yè)而發(fā)揚光大。在金山路，有大大小小的奇石店不下五十家，從收集到加工到出售，形成了完美的工藝體系。走進(jìn)奇石店，琳瑯滿目的奇石令人眼花繚亂，天然的神韻和匠心的再造融為一體，使得石頭也有了生命的活力。外國人說，如果到中國不去西安，等于沒來中國。你到阿勒泰而不去賞奇石，那就是非常遺憾的一件事了。
怡蘭酒家的主人安先生是陜西安康人，我的老鄉(xiāng)。安先生十幾年前融入到這個小城，如今就有了這個光鮮的門面，而且有了一個美麗動人的太太。他們會做幾十種地道的新疆菜，并吸取了陜南菜的精華，融會貫通，打造出極品美食酒家。阿勒泰是一個天然牧場，這里的牛羊肉也有純天然的品質(zhì)。怡蘭酒家的手抓牛羊肉得力于就地取材和精湛手藝的結(jié)合，這個卓爾不群的酒家總是門廳若市，哈薩克等民族的吃客也奔涌而來。手抓肉需精工細(xì)作才能保持風(fēng)味，牛羊肉洗凈瀝干后放入鍋內(nèi)，用文火煮著，反復(fù)地翻動，來不的半點急于求成。待煮至爛熟，加鹽，最后撈出，瀝干水分，盛入盤內(nèi)，上面撒些切好的洋蔥即可上桌。在怡蘭酒家，好客的主人就端上熱氣騰騰的手抓肉，你便會一手去抓肉，一手抓著烏蘇啤酒肆無忌憚地吃喝。
阿勒泰是蒙古語，是“金子”的意思，這名字真好！
風(fēng)景的作文 篇2
心田中記憶的碎片似雪花紛飛，光芒萬丈凝結(jié)成面前的幻影。只知道，那時候，我還只是個女孩。
縷縷茗香從遠(yuǎn)方傳來，幽幽地，讓人迷醉。眼前的現(xiàn)實漸漸模糊，腦海中的記憶不再是幻影。
憶那時，黃昏下的女孩坐在秋千架旁，一個人享受淚水的沖刷。她的面前，是耀眼的夕陽。
女孩心中有著太多的不解。她不明白，這世界怎么了。明明她是最優(yōu)秀的那個存在，卻又好像，優(yōu)秀是她的錯。女孩望向前方的夕陽，那又是多么耀眼多么高高在上！為什么？為什么沒有人來斥責(zé)夕陽，卻都要來討伐她？
女孩的`疑惑化為淚水，一顆顆地從她臉上劃過，流淌出一條晶瑩的河。落日的余暉灑在女孩身上，給女孩的側(cè)臉勾勒上金色的輪廓，溫柔了女孩身邊的秋千架。
女孩起身，坐到秋千上，迎著落日的方向，她發(fā)泄似的把自己蕩的很高很高。她想高于一切，這樣才能脫離世界的紛擾。
女孩覺得，自己的高度，應(yīng)該高于世界了吧。她向下看去，姿態(tài)像一個王者�？伤齾s突然看到，自己的影子被夕陽的光拉得忽短忽長。她心中奇怪，又看向前方，而落日依舊在她的正前方，并沒有改變?nèi)魏巍Ｋ芸彀l(fā)現(xiàn)，自己影子的長短正隨著秋千的高度而變化。
原來，這完全取決于她自己��！女孩心中有什么固執(zhí)的念頭正在被夕陽融化。原來她影子的長度，完全取決于她自己攀升的高度啊。夕陽只是將這個長度映射出來，并不起什么作用啊！說到底，還是她太在意影子，太在意夕陽，太在意別人的眼光！
從此，女孩的心田中多了一輪夕陽。她跳下秋千，堅定地拭去臉上的淚痕。她好像剛從一個長夢中醒過來似的。她向著夕陽的方向奔跑，要跑出自己的人生。
遠(yuǎn)方有笛聲悠悠，悠遠(yuǎn)而綿長，訴說著什么經(jīng)歷、什么故事？
那一幅畫面，女孩在夕陽下盡力奔跑的風(fēng)景，就此被我珍藏至心底。
夕陽下的我，奔跑著，不再迷惘。
風(fēng)景的作文 篇3
朋友們，你們知道大鹿島嗎？沒錯！就是玉環(huán)縣景色宜人。吸引中外游客的大鹿島，那里樹木繁多，被人們稱作美麗的森林公園。
大鹿島可是以精致的巖雕而出名的：瞧，那只趴在沙灘上的小烏龜，正軟綿綿的曬著太陽呢！一道道波浪不斷涌來，撞擊在烏龜身上，而小烏龜卻若隱若現(xiàn)，噴濺出雪白的泡沫。遠(yuǎn)處一直神采奕奕，威風(fēng)凜凜的“龍宮將軍”——螃蟹，正一動不動的注視著海面，似乎在追捕嫌疑犯，不放過一個可疑人物。除了這些奇特的巖雕，還有其他藝術(shù)珍品：氣勢雄偉的五百羅漢陣，彎彎曲曲的蛟龍石雕，還有一塊壽星巖，據(jù)說那是老壽仙在大鹿島運行的足跡。
我最喜歡不過的，當(dāng)然是那水簾洞和回音洞啦！水簾洞大家是最清楚了，那就是美猴王的居住處，“滴答”，“滴答”，連綿不斷的水珠流到水池里，好像斷了線的珍珠，又像香甜的甘露灑向人間；最有趣的當(dāng)然是回音洞啦：一排排浪花沖上海岸，只要在洞口大聲喊叫，就能讓回音熱情的撲向大海。
大鹿島石秀水奇，神仙也沒有這樣舒服過，大鹿島可真是玉環(huán)縣一顆璀璨而亮麗的明珠啊！如果大家有時間，可要去那塊“寶地”好好游覽一番呀！
風(fēng)景的作文 篇4
自然是一道風(fēng)景；助人為樂是一道風(fēng)景；辛勤是一道風(fēng)景。風(fēng)景讓我們陶醉，為我們的生活增添光彩。
在一個陰天里，大風(fēng)無情地刮著。我正坐在教室里，如一只小鳥等待春天的到來。其實，我的考試考砸了。今天，這張考卷像一張被風(fēng)吹來的大網(wǎng)向我撲了過來，鮮紅的58分將我蓋住，也蓋住了我的心。
這時，小明看見我垂頭喪氣的樣子，就跑了過來，說：“怎樣了，是不是考砸了？別擔(dān)心，‘失敗是成功之母’，‘世上無難事，只要肯登攀’，這次考砸了，下次再努力，就能考好，讓我來幫助你吧！”
以后，我每當(dāng)有什么實在想不出來的難題，我都請教他，而他就想辛勤的園丁，詳細(xì)地給我講解每一道題。使我的成績一步步提高，現(xiàn)在我的成績已經(jīng)在90分上下了。我含著淚笑了，像帶露的玫瑰，像鉆出云霧的月牙，花兒因我的笑而笑開了花，月兒因我的感激之淚而急忙沖出了云霧。我非常感謝小明，你就像指南針，給我導(dǎo)引方向；你就像指路人，給了我前進(jìn)的道路；你就像導(dǎo)航儀，讓我知道了道路的艱難險阻，但只要奮斗，就有光明。
正是這樣——助人為樂的風(fēng)景，使我也感到快樂，“幫助別人，快樂自己”，我也去更多地幫助別人。
風(fēng)景如寶石，折射出的光彩，照耀著每一個懂得去發(fā)現(xiàn)的人。讓這些人感到高興，使其激發(fā)更多的人也去學(xué)習(xí)，令許多人又有這份珍貴的寶石。這就是風(fēng)景的魅力！
風(fēng)景的作文 篇5
今天的天氣真好，陽光照在在身上暖洋洋的。我和媽媽來到了書店。
書店里的人真多，大家卻很安靜，幾乎都能聽到翻書的聲音。有的孩子選好了書，跟著家長站在收銀臺前等候結(jié)賬；有的人半蹲著身子，目不轉(zhuǎn)睛的盯著一排排的書，尋寶一樣找著自己需要的書籍，生怕遺漏了那一本；有的人手里拿著一本厚厚的書，斜著身子依靠在書架上，讀得津津有味；還有一個有趣的小寶寶，坐在地上手里捧著一本圖畫，裝模做樣的看著，心里也不知打著什么鬼主意，眼睛時不時的向‘玩具世界’張望。我饒有興致地望著眼前這靚麗的一幕，不由感嘆到‘書能豐富我的知識，啟發(fā)我新的思想，大家快努力讀書吧！
我也選了本書離開了書店。我覺得一本書只是知識海洋中的小水滴，書店便是吸引我將小水滴匯聚成河的長堤，我們這些芊芊學(xué)子暢游其中，如饑似渴的飽嘗這來之不易的精神食糧。
風(fēng)景的作文 篇6
我在十二三歲的時候，遇見了一位國文老師，他給我的心靈帶來的影響，讓我難以忘懷。
老師的姓是個復(fù)姓，姓歐陽，名安，他的臉尺寸很標(biāo)準(zhǔn)，五官端正，整天有一個“雞窩頭”形似的雞窩，卻很整潔，讓人在不知不覺中聯(lián)想到了掃把頭。身高約一米七五，平常喜歡在茶屋里坐下來細(xì)細(xì)品味茶香，也愿意在下課時打打武當(dāng)派的太極，身穿一套布衣(也可以說是過時的)，活像一位灑脫的江湖高手，他的生活是如此悠閑、如此自在。
他并不是在學(xué)校里教書，而是在外開了一家“大先生國文”，只招真正對國文有著興趣、愿意學(xué)習(xí)國文的孩子來教授。他的收費也非常合理，他開“大先生國文”是為了一心一意將國文傳承下去，這也是他對國文、對中華傳統(tǒng)文化的熱愛和尊重。
在歐陽老師門下，你會發(fā)現(xiàn)，國文不只是工具，而更是有趣的生活，這是在別處所不能感受到的，你不僅能細(xì)細(xì)地品味國文，還能明白做人的道理。他會講《道德經(jīng)》來提高你的哲學(xué)涵養(yǎng)，他不會讓你把某段文章背下來，而會逐字逐句解說，內(nèi)容十分細(xì)致，你在聽完他的教學(xué)后，那篇文章早已爛熟于心，背誦起來三兩下便能成功，再無需死記硬背。
在歐陽老師的課上，他會讓我們先自己領(lǐng)悟文章，再對文章進(jìn)行進(jìn)一步的分析。一篇晦澀的文章便在我們眼中生動起來，讓我們有“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。他令我印象最深刻的是批改作文，他不會用“大墨杠子”大片刪去你的文章，而是會用一段精煉的文字把你寫得不夠好的地方表達(dá)出來，再讓你進(jìn)行修改、增添形成第二稿和第三稿。在他的引導(dǎo)下，你的作文不但能保留原汁原味，還能讓每個字都變得生動、有力。在看完他的點評之后，你一定會有“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺。
歐陽老師的形象，在我心中再也無法抹去……在他的教導(dǎo)下，我不僅在國文的水平上有了蛻變、有了質(zhì)的飛躍，也學(xué)會了靜下心來，品味國文的意義所在、品味生活的意義所在。歐陽老師，您不僅是我的老師，更是我心底最美的一道風(fēng)景!
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