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      2. 風(fēng)景線400字初中初一寫景作文

        時(shí)間:2021-02-24 20:41:51 景色 我要投稿

        風(fēng)景線400字初中初一寫景作文

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的風(fēng)景線400字初中初一寫景作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        風(fēng)景線400字初中初一寫景作文

        風(fēng)景線400字初中初一寫景作文1

          夜,靜悄悄,萬(wàn)籟俱寂,我從床上走下來(lái),朝著窗外望去,仰望天空。天,顯得是那么的壓抑,十五卻怎么也望不見(jiàn)月亮。

          許久,也許是云朵知道月亮姐姐一定來(lái),便縈繞在周圍,它的出現(xiàn)給天空頓時(shí)添加許多色彩,它無(wú)私的為大地照明,從不抱怨任何即使光并不是很亮,但它照亮了世界。它照在水上,水顯得更加的清澈、透明,它照在花上,花顯得是更加得嬌美,它照在大地上,猶如一幅水墨畫,素雅。

          看著這幅美麗的畫,我想到了古人的詩(shī),是那么優(yōu)美、押韻,不禁的心動(dòng)了。怎能浪費(fèi)這么美好的夜呢?于是我有了一個(gè)想法——作詩(shī)。雖只是個(gè)小小書生。過(guò)了許久,終于好了,我不禁佩服古人,因?yàn)槟请y度好大啊。

          “八月十五過(guò)中秋,家家戶戶都團(tuán)圓。月餅月亮月團(tuán)圓,吃著月餅望月圓”看著自己做的詩(shī),心中從滿里喜悅。朦朧中,我看見(jiàn)嫦娥在翩翩起舞,宛如仙女一般,為夜空增添了氣氛。即使有著時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的星星,也比不上這一風(fēng)景線!

          夜,靜靜的,那月光與它交織在一起,使人心情舒暢。

          仰望天空,那是最美的風(fēng)景線!

        風(fēng)景線400字初中初一寫景作文2

          通往學(xué)校大門的兩旁種了許多松柏樹(shù),它們高大挺拔、蒼翠欲滴,是一道亮麗的風(fēng)景線。

          春天,薄霧環(huán)繞下的松柏格外清新神秘,吸收了天地靈氣的松針吐出新芽,那一抹綠哦,嫩得要滴出水來(lái);夏天,經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨洗禮后的松柏依然偉岸挺拔,那滿眼的綠啊,濃得要淌出油來(lái);秋天,成熟的松果像開(kāi)滿的花一樣掛在枝頭,在金色陽(yáng)光的照耀下,那片綠哦,亮得要發(fā)出光來(lái);冬天,當(dāng)其他樹(shù)葉都枯黃凋零時(shí),松柏仍然在寒風(fēng)中舒展著蒼翠的綠,那一叢綠呀,讓我心中充滿希望。無(wú)論什么季節(jié),松柏都用那特有的清香擁抱我,用奪目的綠色迎接我,我喜歡這亮麗的風(fēng)景線。

          陳毅的《青松》讓我對(duì)松柏有了更全更深的了解,“大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時(shí)”。我對(duì)松柏的敬意油然而生,與風(fēng)雪抗?fàn)幍哪闶侨绱说挠赂覉?jiān)毅、不屈不撓、堅(jiān)韌不拔。戰(zhàn)爭(zhēng)年代,你鼓舞了多少革命先烈為自由奮斗;現(xiàn)在,你又不斷地激勵(lì)我做一個(gè)正直、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人!看到校園里的不文明行為,我不再沉默不語(yǔ),而是勇敢指出糾正;遇到學(xué)習(xí)上的難題,我不再低頭彎腰繞過(guò),而是敢于承壓、敢于挑戰(zhàn)、堅(jiān)持不懈、戰(zhàn)勝困難。在不斷地進(jìn)步中,我愛(ài)上了這亮麗的風(fēng)景線。

          每當(dāng)我背著書包,踏上通往學(xué)校的大路,這亮麗的風(fēng)景線總叫我賞心悅目;每當(dāng)我抱著書本,邁向知識(shí)的寶庫(kù),這亮麗的風(fēng)景線總給我加油鼓勁。

        風(fēng)景線400字初中初一寫景作文3

          你知道偃師市的實(shí)驗(yàn)小學(xué)嗎?我就是這個(gè)學(xué)校的一員,在這個(gè)學(xué)校已經(jīng)四年了。下面我就來(lái)給您介紹一下我們校園的風(fēng)景線吧!

          我們學(xué)校有一個(gè)后操場(chǎng),這個(gè)后操場(chǎng)美麗極啦!我們校園的后操場(chǎng)就像一個(gè)兒童樂(lè)園讓我們快樂(lè)無(wú)比。一進(jìn)我們學(xué)校的后操場(chǎng)先看到的就是升旗臺(tái),每周一我們?nèi)熒荚谶@里把鮮紅的國(guó)旗升起,那場(chǎng)面是是多么壯觀!我們學(xué)校后操場(chǎng)的四周是花瓣一樣的圍墻,在操場(chǎng)的西邊有一個(gè)乒乓球訓(xùn)練館,這個(gè)訓(xùn)練館為我們的學(xué)校培養(yǎng)了一批又一批的人才,為國(guó)家做出了巨大的貢獻(xiàn)。在他的旁邊是一片小樹(shù)林,春天到了,小竹子上露出了嫩綠色的小芽,就像一個(gè)個(gè)小精靈。在操場(chǎng)的南邊 ,有一行健身器材。在操場(chǎng)的周圍還有一些樹(shù),有大葉女貞,國(guó)葵,冬青樹(shù)······春天到了,這些這些樹(shù)都長(zhǎng)出了新芽,那些嫩芽長(zhǎng)的是那么新鮮,這還是小鳥的樂(lè)園。每天早晨,那些小鳥都會(huì)興奮的歌唱,那聲音是那樣的婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。

          我愛(ài)我們的學(xué)校,更愛(ài)那美麗的后操場(chǎng)!

        風(fēng)景線400字初中初一寫景作文4

          我的校園里有很多美麗的風(fēng)景,比如,鮮花盛開(kāi)的小花園,高大的教學(xué)樓,綠草成蔭的草坪……但我覺(jué)得最美麗的地方,還是寬闊的操場(chǎng)。

          我之所以如此喜愛(ài)這個(gè)操場(chǎng),是因?yàn)檫@個(gè)塑膠操場(chǎng)有彈性,即使摔倒了也不怕。不像以前那個(gè)煤渣操場(chǎng),地上有一層厚厚的、黑黑的煤渣,容易感染。那個(gè)老操場(chǎng)還有許多壞毛病。這也是我喜愛(ài)現(xiàn)在的操場(chǎng)的原因之一。

          塑膠操場(chǎng)很漂亮。它穿著紅色和綠色的衣服,衣服上還有一道道白色的條紋,十分鮮艷。

          塑膠操場(chǎng)也很好玩。操場(chǎng)上的健身器材是我們最愛(ài)去的地方。一打下課鈴,就有許多人從教室里鬧嚷嚷地從教室里擠了出來(lái),奔向操場(chǎng),各自開(kāi)始玩耍。每天放學(xué)后,也有許多大哥哥抱著籃球走向操場(chǎng)。操場(chǎng)是我們玩耍的樂(lè)園。

          操場(chǎng)上的籃球架像士兵一樣,守衛(wèi)著操場(chǎng);@球架的北方是升旗臺(tái)。升旗臺(tái)上有三根鐵桿,中間的那一根最高的桿子上懸掛著我們中華人民共和國(guó)的國(guó)旗。五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng),好像在向我們招手呢!操場(chǎng)四周的防護(hù)網(wǎng)和樹(shù)木一樣,也像士兵一樣,筆直的“站著”。

          有一次,別人來(lái)我們學(xué)校參觀,還夸了我們學(xué)校的塑膠操場(chǎng)。

          操場(chǎng)是漳江小學(xué)一道美麗的風(fēng)景線,你發(fā)現(xiàn)了嗎?

        風(fēng)景線400字初中初一寫景作文5

          天陰沉了下來(lái),沒(méi)有了月亮和星星的搭稱更顯得失去活力,坐在室內(nèi)的我,望著那高高的四角墻,孤獨(dú)寂寞的心牽起了我腦海中記憶深刻的事-5。12大地震。

          悄無(wú)聲息的大地震如雷如電,它帶來(lái)的是一個(gè)個(gè)無(wú)情的災(zāi)難,帶走的卻是一個(gè)對(duì)生命充滿希望的亡魂。地震中的場(chǎng)景如潮涌現(xiàn),動(dòng)人心弦的是接連不斷的發(fā)生。

          那是一個(gè)晴朗的下午,天和往常一樣沒(méi)有區(qū)別,誰(shuí)也沒(méi)想到會(huì)發(fā)生這樣的事情,天真可愛(ài)的孩子們還和往常一樣在教室里上課,書聲瑯瑯,但是無(wú)情的災(zāi)難卻帶走了他們無(wú)辜的生命。

          當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨的時(shí)候,他們的老師發(fā)現(xiàn)有甚麼不對(duì)勁的地方,首先讓她們鎮(zhèn)定了下來(lái),然后老師一回抱著三兩個(gè)學(xué)生把他們抱到空曠的地方,當(dāng)老師再次回來(lái)的時(shí)候,房梁快塌了,可是他沒(méi)有猶豫,毅然跑進(jìn)了教室,把那三個(gè)孩子抱到了講桌下,用自己的身軀保護(hù)著他們,當(dāng)房梁塌下來(lái)的時(shí)候,狠狠的砸在了他的身上,鮮紅的血流了下來(lái),孩子們嚇得哭了出來(lái),老師安慰著他們,說(shuō)自己沒(méi)事。當(dāng)?shù)卣疬^(guò)后,人們發(fā)現(xiàn)了他們的存在,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了老師已去,他們?cè)诮饩群⒆拥倪^(guò)程中,由于老師的手抱得太緊了,他們只有把老師的手鋸了。當(dāng)孩子們面對(duì)老師的時(shí)候,他們沒(méi)有害怕,個(gè)個(gè)淚流滿面,他們跪在老師的面前,心中充滿了無(wú)窮的感激和敬佩之情。

          是的,人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖然心,地震雖是無(wú)情,但去磨練了人的意志,展現(xiàn)了人民之間的真情。

          去者已去,生者還生,就讓我們把握好每一天,讓生命充滿色彩。

        風(fēng)景線400字初中初一寫景作文6

          “文明”是一種美,要知道綠水青山就是金山銀山,只有文明才能有綠水青山。文明大到整個(gè)城市甚至整個(gè)中國(guó)的形象,小到人與人之間細(xì)微的小動(dòng)作,可見(jiàn)文明的重要性。

          而在我們四小,處處都能體現(xiàn)文明——上學(xué)時(shí),向校門口值周老師問(wèn)好,手一舉,腰一彎,頭一點(diǎn),說(shuō)聲老師好。這就是四小第一道亮麗的風(fēng)景線。

          走進(jìn)校園,一棵棵樹(shù),一朵朵花映入眼簾,乍一看,仿佛不是走進(jìn)校園,而是走進(jìn)了一個(gè)春天的世界,深深吸一口氣,好像人都能飄起來(lái)。這成了四小第二道碧綠的風(fēng)景線。

          到了出操時(shí)間,同學(xué)們排成兩列縱隊(duì),齊刷刷踏步來(lái)到操場(chǎng)上,排好隊(duì)隨著音樂(lè)響起開(kāi)始做操,從前面看每排仿佛只有一個(gè)人在做操。這是四小的第三道風(fēng)景線。

          到了下午,音樂(lè)教室傳來(lái)聲聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲;美術(shù)教室里,一幅幅美麗的畫從同學(xué)們的巧手里展現(xiàn)出來(lái),這是四小第四道風(fēng)景線。

          讓我們立刻行動(dòng)起來(lái),號(hào)召身邊的親人、同學(xué)、朋友,一起講文明,做文明人、講文明話、做文明事!

        風(fēng)景線400字初中初一寫景作文7

          我們的學(xué)校很美,很大。是在1958年建造的,在那時(shí)候只有20名老師,現(xiàn)有117名教師,那時(shí)候只有一幢教學(xué)樓,而現(xiàn)在卻有三幢教學(xué)樓了。

          走進(jìn)學(xué)校,首先看到是電子屏,電子屏是用來(lái)播放學(xué)校的事情。新聞和顯示時(shí)間,電子屏后面是希望之星,它有三顆星星和二個(gè)圓球組成的。希望之星是希望我們好好學(xué)習(xí),將來(lái)能報(bào)效祖國(guó)。它的旁邊是花花草草包圍起來(lái)的大花壇。

          沿著花壇往里走,兩側(cè)都是教學(xué)樓,走進(jìn)去仿佛能聽(tīng)到在教室里的小朋友朗朗的讀書聲。最左邊教學(xué)樓是嶄新的,右邊的教學(xué)樓是陳舊的。

          再往前走,抬頭一看,是食堂和實(shí)驗(yàn)樓,之間是天橋連接起來(lái)的,那里有兩棵樹(shù)齡很長(zhǎng)而且很挺立的松樹(shù),高得和教學(xué)樓一比高下,松樹(shù)粗得要二三個(gè)人才能擁抱過(guò)來(lái),松樹(shù)很堅(jiān)強(qiáng),無(wú)論刮風(fēng)下雨,還是下雪,都能像站哨的士兵一樣挺立著。

          穿過(guò)天橋,來(lái)到一片空地,站在食堂邊仿佛就能想象到小朋友吃飯時(shí)津津有味的味道的樣子。再往前走就到了操場(chǎng),在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員跑在塑膠跑道上是多么努力拼搏呀!我緩慢地走了一圈,多么期待我能在每個(gè)星期一,三。五升國(guó)旗。唱國(guó)歌。

          我們的學(xué)校真美啊,我是那么喜歡我們的學(xué)校。

        風(fēng)景線400字初中初一寫景作文8

          我愛(ài)我的校園,它有許多美麗的地方。其中校園南邊的桃樹(shù)墻是我最喜愛(ài)的地方,課間休息時(shí),我和伙伴們最愛(ài)去那里玩耍。

          桃樹(shù)墻在操場(chǎng)南側(cè)透視墻的里邊,在這里可以看到校園的全景,站在桃樹(shù)下向上看,一棵棵桃樹(shù)已經(jīng)含苞待放,朵朵小花好像剛生下的娃娃一樣,粉色中還蘊(yùn)藏這一點(diǎn)零星的白;ㄈ锢w細(xì)無(wú)比,簇?fù)碓谝黄,好似一顆明亮的閃閃發(fā)光的無(wú)暇的鉆石。如此眾多的桃花生長(zhǎng)在樹(shù)上,整個(gè)樹(shù)仿佛一只開(kāi)屏的孔雀一樣。一棵棵大樹(shù)連成了一道美麗“墻”,這讓我想起了射雕英雄傳中的桃花島。樹(shù)下有幾張乒乓球案,平時(shí)他們仿佛在沉睡中。叮鈴鈴!下課鈴聲響了,大批的孩子們跑了出來(lái)。頓時(shí),寧?kù)o的乒乓球案變成了一個(gè)“賽事中心”。同學(xué)們圍著打乒乓球賽。乒乓球,歡呼聲,尖叫聲此起彼伏。同學(xué)們的注意太集中了,沒(méi)有注意到背后翩翩花絮正慢慢的飄落。樹(shù)下還有許多蜜蜂在飛來(lái)飛去。真是“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼。”

          我的學(xué)校美吧!有機(jī)會(huì)的話,也請(qǐng)你們到我的學(xué)校來(lái)參觀。總而言之,我愛(ài)我的校園。

        風(fēng)景線400字初中初一寫景作文9

          我們的校園坐落在縣城的正中間,她一年四季的景色都非常美麗。我愛(ài)我們的校園,我更愛(ài)我們校園的梧桐樹(shù)。

          春天我來(lái)到校園,隨意看了一眼那棵校園中唯一的梧桐樹(shù),天哪,梧桐樹(shù)的樹(shù)枝已經(jīng)長(zhǎng)出了幾個(gè)小蓓蕾,那生機(jī)勃勃的樣子,好像一下子就會(huì)打開(kāi),但又仔細(xì)一看,小小的枝頭已經(jīng)有幾片不起眼的“小朋友”了。

          夏天梧桐樹(shù)的葉子已經(jīng)長(zhǎng)大了,從遠(yuǎn)處看好似一個(gè)小涼亭,柳樹(shù)也長(zhǎng)大了,走在用柳樹(shù)建的長(zhǎng)廊上,真是景色迷人,一下課同學(xué)們都跑到這林蔭小道上讀書,玩耍,歡聲笑語(yǔ),熱鬧非凡。

          秋天梧桐樹(shù)的葉子漸漸變黃了,有的葉子已經(jīng)枯了,有的葉子已經(jīng)落下了,化作泥土,為祖國(guó)媽媽做一點(diǎn)微小的事情,有的葉子還是綠的依舊生機(jī)盎然,但用不了幾天,它也會(huì)枯黃必定離開(kāi)樹(shù)媽媽的懷抱。

          冬天,葉子已經(jīng)掉光了,下雪過(guò)后一片白雪皚皚,大家一起到樹(shù)下,樹(shù)枝上都是白雪,銀裝素裹,我們?cè)跇?shù)下玩游戲,你追我追,歡聲笑語(yǔ)。

          我愛(ài)你,梧桐樹(shù),愛(ài)你的美麗,愛(ài)你的無(wú)私,愛(ài)你頑強(qiáng)的精神!

        風(fēng)景線400字初中初一寫景作文10

          我的學(xué)校位于梅江河畔,它是一所環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校。我最喜歡學(xué)校南邊的風(fēng)景線。

          站在新教學(xué)樓往南看,首先看到的是一棵高大挺拔的大榕樹(shù)。大榕樹(shù)樹(shù)干很粗壯,要好幾個(gè)小朋友才能抱得起來(lái)。大榕樹(shù)的樹(shù)枝不計(jì)其數(shù),枝上又生根。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一把撐開(kāi)的大傘,又像一朵大蘑菇。大榕樹(shù)的葉子很翠綠,一簇堆在另一簇上,很茂盛。大榕樹(shù)下是我們的活動(dòng)場(chǎng)所,下課鈴一響,我們就聚集在大榕樹(shù)下面,舉行各種有趣的活動(dòng),有的踢毽子、有的在跳繩、還有的在打羽毛球,同學(xué)們玩得真高興呀!

          大榕樹(shù)后面是一棟五層高的教學(xué)樓。最低層是一個(gè)大禮堂,二、三、四層樓是教室,一走進(jìn)教室,你就會(huì)看見(jiàn)桌椅擺得整整齊齊,地面上還很干凈,站在教室里往前看,就會(huì)看叫好好學(xué)習(xí)、天天向上這八個(gè)大字,中間還鑲嵌著一面鮮紅的紅旗,時(shí)刻提醒著我們要努力學(xué)習(xí)。第五層就是各種教室了,有圖書室、美術(shù)室、音樂(lè)室……大大豐富了我的課外生活。

          我的校園南邊的風(fēng)景線如此美麗,但我相信它以后會(huì)更加美麗的!

        風(fēng)景線400字初中初一寫景作文11

          我不會(huì)死盯著一片天空在一旁發(fā)呆,而會(huì)看那美麗的天邊有種異樣的光芒,讓人看了很舒坦,總想去那里和燕子一起飛翔,和魚兒一起舞蹈,和那綠綠的樹(shù)葉一起歌唱,大自然總是很美好的,美景永遠(yuǎn)是長(zhǎng)存的。

          到了傍晚的時(shí)候看那天邊閃耀著紅彤彤的晚霞,晚霞在向我們招手,對(duì)我們說(shuō);“我是最漂亮的,漂亮的像個(gè)年輕的小姑娘!”頓時(shí),我們也覺(jué)得這位姑娘是非常的漂亮,非常的靚麗。因?yàn)樗谴笞匀坏囊坏烂利惖娘L(fēng)景線,一道生氣勃勃的風(fēng)景線,一道婀娜多姿的風(fēng)景線。

          晨曦,人們總愛(ài)鍛煉身體,這時(shí)候鍛煉時(shí)最好的,那花草樹(shù)木在早晨是蘇醒的時(shí)刻,,那清涼的山泉讓你享受早晨的美好,還有更對(duì)的美好事物在等著我們,等著我們和它享受早晨,享受生活中的快樂(lè)與美好!

          這樣的美好相信大家都很向往吧!那就從身邊開(kāi)始發(fā)現(xiàn)你身邊的一切美好,讓美好存在你的記憶力吧,美好的記憶就代表你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)大自然的一切,你的生活也會(huì)非常充實(shí),不信你就試一下吧!

        風(fēng)景線400字初中初一寫景作文12

          趣味性園是一個(gè)漂亮的花園,它是我還在外婆家最喜歡待的`地區(qū)。那邊每天散發(fā)著美麗動(dòng)人的香氣,使人一聞就生摯愛(ài)之情。

          在這個(gè)花園四處是鮮艷的花朵。他們每日爭(zhēng)奇斗艷,一朵比一朵艷麗,一朵比一朵清香,在一片片綠葉子下看起來(lái)更為漂亮,更為高雅!但在這里花園中令我非常鐘愛(ài)的是三角梅。你看看她披上一件暗紫色的外衣,一片片綠葉子好像是她的裝飾物,把她那藍(lán)紫色的外衣襯托得更為艷麗。那亭亭玉立的模樣像極了一位富家千金大小姐,令人想取下,卻又不舍得。

          看見(jiàn)這高雅的表面,你一定想不出她以前的樣子。未對(duì)外開(kāi)放時(shí),她裹淡綠色的外衣立在土壤中,可你要是細(xì)心去品位,就會(huì)發(fā)覺(jué)她盡管沒(méi)有綺麗的表面,但卻從內(nèi)而異地散發(fā)著雅致的氣場(chǎng),不必濃妝淡抹,不必用顏色烘托就要人有一種說(shuō)不出的享有。“可好香!”我走入深深聞了聞。那香氣就是我聞過(guò)最好是聞的味道,雖芳香但不濃厚,還摻雜著一絲香甜,直沁心扉,令人有一種飄飄然的覺(jué)得。

          我禁不住想著:聞過(guò)此味,也有何香能入得了我的眠?這時(shí)候的我早就被這三角梅迷得神魂顛倒,恨不能摘一大把回家種著,要我的每一天都填滿芳香!

        風(fēng)景線400字初中初一寫景作文13

          走進(jìn)我們陽(yáng)光小學(xué),一陣花香撲面而來(lái),而這些花香是從哪來(lái)的呢?它是從操場(chǎng)前方主席臺(tái)的花壇傳來(lái)的。

          主席臺(tái)上有三個(gè)花壇,每個(gè)都分別有四層,每一層都是一種不同的花,就讓我來(lái)給大家介紹一下吧!

          第一層是石竹花,它有五片花瓣,是梅紅色的,每一片花瓣都像一把小扇子,花莖很細(xì),似乎一折就斷,而它的葉子如同石竹葉一般,從花蕊傳來(lái)一陣陣香氣。當(dāng)然,在這四層花當(dāng)中,最香的就是石竹花了。

          第二層叫瓜葉菊,因花瓣是瓜子狀而得名,莖粗,葉大,這一片葉子下來(lái)就可以拿來(lái)當(dāng)扇子,扇出一陣涼爽的風(fēng),瓜葉菊在夏天盛開(kāi),所以它是我們的“及時(shí)雨”。

          而第三、第四層呢?它們則是金魚草和雛菊。金魚草,上白下黃,葉子小而多,莖如石竹花的莖一樣細(xì),開(kāi)花時(shí),花朵并不完全盛開(kāi),而是有一點(diǎn)兒向中間收攏。

          雛菊,菊花中的一種,其中,有一些含苞欲放的小花苞,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘;有一些完全盛開(kāi)的,似乎是在向其他花朵炫耀自己的美貌;還有一些完全枯萎的,好像在后悔自己正當(dāng)青春盛年時(shí)不珍惜生命……它們有著金黃色的、細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的花瓣和又長(zhǎng)又扁的葉子。

          遠(yuǎn)看,它們像三座“花彩虹”,近看,四種花又完美地拼接成三座“花樓梯”……

          瞧,我們陽(yáng)光小學(xué)是一座被花香所圍繞的小學(xué),我們也要像花朵一樣,接受春光的洗禮,讓陽(yáng)光小學(xué)變成被知識(shí)、花香所環(huán)繞的小學(xué)!

        風(fēng)景線400字初中初一寫景作文14

          在我們美麗的校園里,有許多亮麗的風(fēng)景線?茨乔f重嚴(yán)肅的升旗臺(tái),看那高大漂亮的教學(xué)樓,看那蒼勁挺拔的大松樹(shù),看那充盈著花草芬芳的花壇,一切都要是這樣美麗,這樣可愛(ài)!而我認(rèn)為最美的風(fēng)景線就是校園北邊那棵高大粗壯的泡桐樹(shù)。

          春天來(lái)了,一陣暖暖的微風(fēng)拂來(lái),校園里的泡桐樹(shù)蘇醒過(guò)來(lái),它揉了揉惺忪的雙眼,伸了一個(gè)懶腰,好像在說(shuō):“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”沒(méi)幾天,泡桐樹(shù)粗壯的褐色枝干上“生”出了許多嫩綠的葉寶寶,開(kāi)著一朵朵喇叭似的淡紫色的花。有時(shí)許多花一“嘟!睊煸谏厦妫孟褚淮♀忚K,有時(shí)一些花簇?fù)碓谝黄穑q如一個(gè)大足球。有時(shí)一朵花單獨(dú)坐在枝頭,就像一位高雅的公主,不愿意別人打擾它似的。

          夏天無(wú)疑是桐樹(shù)最茂盛的時(shí)候,這時(shí)葉子由翠綠變成墨綠的了,形狀也從一小塊變成了一大塊,這時(shí)淡紫色的花,一朵朵隨著風(fēng)來(lái)到地面上,仿佛為操場(chǎng)鋪上了一層長(zhǎng)長(zhǎng)的淡紫色地毯一樣。我們總是跑到大傘一般的樹(shù)冠下乘涼,坐在桐花淡紫色地毯上,擺弄著桐花。

          秋天來(lái)了,颯颯秋風(fēng)使它抖下了滿地金葉,一片片葉子漫天飛舞,像一群群翩翩起舞的蝴蝶,又像一根根金黃色的羽毛。一陣秋風(fēng)又刮來(lái),葉片現(xiàn)一次騰空而起,形成了無(wú)數(shù)條金紗。

          一轉(zhuǎn)眼,寒冷的冬天就來(lái)到了。一陣雪過(guò)后,它穿上了一件潔白的禮服,掛上了銀光閃閃的冰柱,多美啊!

          這幾棵桐樹(shù),給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè),我們都喜歡它。

        風(fēng)景線400字初中初一寫景作文15

          流年偷換了千個(gè)春秋,千淘萬(wàn)漉,吹盡黃沙。赤壁之上,一個(gè)身影橫渡欲仙,成為了那里亙古不變的風(fēng)景。

          時(shí)光輪換,歷史的舞臺(tái)上,出現(xiàn)了一個(gè)你——東坡。你注定不凡,滿腹經(jīng)綸的你鋒芒畢露。你才華橫溢,前程一片大好光景。但世上總有不幸,考試時(shí),你與第一名不幸邂逅了?脊贇W陽(yáng)修誤把你的文章看成了他的弟子的,他想給你狀元,但由不想落下罪名,于是,你變成了第二。

          這還不足打斷你的仕途,但在官場(chǎng),你過(guò)于爽直,為人君子,這是官場(chǎng)的硬傷!盀跖_(tái)詩(shī)案”后,你被貶黃州,但這并不足以抹去你硬朗的棱角。

          你并未就此頹廢。你性格開(kāi)朗,嘗遍野菜,留下“人間有味是清歡”;你謫居嶺南,留下“日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)作嶺南人”的千古絕唱。

          你在逆境中找到了自己的生活。阡陌小雨之中,有你“竹杖芒鞋輕勝馬”的身影;平岡千騎,有你“老夫聊發(fā)少年狂”的豪情。

          你也曾迷茫消極,對(duì)一張琴,一壺酒,一溪云,長(zhǎng)嘆“夢(mèng)繞云山心似鹿,魂飛湯火命如雞”,也曾想舟逝江海,寄此余生。但這卻無(wú)法掩蓋你豪情的外放。你登臨赤壁,感嘆“人生如夢(mèng),一樽還酹江月”。

          真實(shí)的你,灑脫不羈,堅(jiān)強(qiáng)淡定。歷史造就了這樣的東坡,東坡也為歷史留下了驚鴻一瞥。東坡,就是那歷史長(zhǎng)河中的一道不逝的風(fēng)景線。

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