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      2. 寫留在心底的風(fēng)景的作文800字

        時(shí)間:2021-02-22 12:45:07 景色 我要投稿

        寫留在心底的風(fēng)景的作文800字

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的寫留在心底的風(fēng)景的作文800字,希望對(duì)大家有所幫助。

        寫留在心底的風(fēng)景的作文800字

        寫留在心底的風(fēng)景的作文800字1

          世界上有那么多美麗的景色,但總有一處是最美的,總有一處足以讓你把它留在心底。

          雖然離開母校上初中的時(shí)間還不久,但也已經(jīng)有兩個(gè)多月了,這點(diǎn)時(shí)間也足以忘記很多東西,可我清楚得記得,母校操場(chǎng)的一角有三棵桃樹。

          小學(xué)時(shí),我最愛(ài)體育課了,我們總可以在樹下玩耍,那些開滿了花的桃樹,也像一個(gè)個(gè)化上了淡妝的窈窕的大姐姐,愿意和我們玩。我們一群女生圍在樹下,有的拾花瓣,有的采花朵,把它夾在自己的耳后,有的靠在桃樹上休息

          我卻分外欣賞這樹的枝干,桃樹的枝干是抑揚(yáng)頓挫的,沒(méi)有彎彎曲曲有弧度的枝,它們的樹干也是很挺拔的不怎么彎曲,它們既像一位淑女,又像在舞臺(tái)上表演的舞者,每一個(gè)動(dòng)作做得都是那么到位,那么優(yōu)雅。

          我站在樹后面對(duì)著太陽(yáng)看,那透過(guò)花瓣的稀稀疏疏的陽(yáng)光也是我所喜愛(ài)的。春日的陽(yáng)光不像夏日的毒辣,不像冬日的無(wú)力,總是暖暖的、暖暖的。風(fēng)兒也越看越喜歡,輕輕悄悄地走過(guò)來(lái),撥弄這些粉嫩的桃花,可不小心把花瓣弄掉了,她好像闖了禍的孩子,飛快地跑走,躲了起來(lái)。我們這群姑娘卻更加欣喜了,還一邊大喊:哇!這樣更漂亮了,快看!快看呀!

          我們班有個(gè)女生很喜歡收集花瓣,每回體育課你都能看見她在撿花瓣,一節(jié)課下來(lái)?yè)炝艘淮蠖眩伤稽c(diǎn)也不愿意這些美麗的花瓣毀了容,用手小心翼翼地捧著,還不讓別人靠近她,一邊嘴里還說(shuō)著:!別動(dòng)吶,都走開!我實(shí)在不知道她要干什么,離開樹的花的美麗是短暫的。

          當(dāng)我回家上QQ時(shí),我看到了她發(fā)的帖子:她用花瓣拼了Spring這個(gè)單詞。那張圖片上,粉紅的花瓣放在了深褐色的木地板上,就像長(zhǎng)在樹上一樣,又給了花瓣新的活力,春天的英文單詞最后有個(gè)ing我總理解為春天進(jìn)行時(shí)。是呀,春天一直都在我們身邊,她無(wú)時(shí)無(wú)刻都不忘記給我們帶來(lái)活力。

          桃花總是美麗的,許多詩(shī)人都寫過(guò)關(guān)于桃花的詩(shī),這讓我想起了前段時(shí)間熱播的《三生三世十里桃花》。幾棵桃花樹就這么漂亮,那就別說(shuō)十里了,我也想像故事里的主人公一樣,可以在桃花樹上睡覺(jué),在桃花樹上喝酒,可以

          可惜我只是個(gè)孩子,這樣夢(mèng)幻的場(chǎng)面,也只存在于人們的想象中。

          花是春天的標(biāo)志,春天的美永遠(yuǎn)讓人無(wú)法忘記。而這,就是我留在心底的風(fēng)景!

        寫留在心底的風(fēng)景的作文800字2

          人生若是走馬觀花,活著又有什么意義呢?——題記

          抬手看了看手表,呀,都這么晚了。不由催了催身邊的好友,拽著她大步流星地走了起來(lái),心里暗暗地想:我要是會(huì)飛,豈不是輕松多了。但當(dāng)即搖了搖頭,甩開這無(wú)厘頭的想法,繼續(xù)追趕著我的“朝陽(yáng)”。

          “看吶,這是什么?”我撇了一眼,為好友的停留略感不悅:“不就是些桃子嘛,大驚小怪!”“可是……是畫出來(lái)的呀!薄鞍。!”

          剛抬起的腳又縮了回來(lái),就這樣沉默著。不知不覺(jué),來(lái)到了徐家匯天主教堂。

          莊嚴(yán)肅穆的教堂無(wú)論從整體的外觀,還是內(nèi)壁的裝飾,無(wú)不透出一股古老、滄桑的味道,靜謐的教堂內(nèi)充斥著一代又一代人的宗教與信仰,希冀與寄托。耳畔只回蕩著志愿者的介紹聲。緩緩閉上了眼,仍為之前的事情耿耿于懷,霎那間,仿佛聽到了遠(yuǎn)方的人們?cè)诤叱肮穪啞。一些陳年往事,蘊(yùn)藏心底的事也隨同著那歌聲,泉水般叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)赜楷F(xiàn)出來(lái)……

          是的,我還記得。還記得師生之間的和美,還記得同學(xué)之間的和樂(lè),還記得家庭之間的和睦。這些如同一道道風(fēng)景線,而我則是那太過(guò)匆忙的旅客,一如忽略那桃子般匆匆走過(guò)。

          是的,我還記得,還記得那日,同學(xué)們和老師都哭得稀里嘩啦,眼睛紅腫,唯有我們的主角不曾哭泣。那些倔強(qiáng)的男生也強(qiáng)掩著哀傷,說(shuō)著不怎么好笑的事情,多愁善感的女生更是淚如雨下,我們一起回憶著那些美好的事情,一起重溫著那些短暫但永恒的快樂(lè),一起等待著離別時(shí)刻的到來(lái)!斑記得昨天,那個(gè)夏天……”

          是的,我還記得,還記得那天,父親一次又一次地梳著我那不肯服輸?shù)念^發(fā),他是如此的小心翼翼,生怕弄疼了我分毫。雖用的是不錯(cuò)的洗發(fā)水,卻不曾擁有烏黑秀麗的長(zhǎng)發(fā),但父親卻像雕刻藝術(shù)品般對(duì)待我的頭發(fā)。我不曾回過(guò)頭,仍可以想象那種鄭重其事,和不曾流于表面的深厚的情。“一梳梳到尾,二梳梳都白發(fā)齊眉……”

          是的,我還記得,還記得好友在QQ上的一句考前的加油,還記得好友在自己心情低落時(shí)的慰藉與相伴,還記得老師為了不耽誤我們的學(xué)習(xí),硬是頂著喉嚨痛的毛病堅(jiān)持上課……

          這一幕幕的場(chǎng)景都浮現(xiàn)在腦海中,或許,某天,自己會(huì)辦個(gè)展覽,貼上這些留在心底的風(fēng)景,等候著唯一客人——我的光臨。

        寫留在心底的風(fēng)景的作文800字3

          學(xué)校里種了很多水杉,我們教室后面就有一排。

          水杉是一種很高大的樹木,它的主干只有一根,它總是挺立著身軀,筆直筆直的,就像一排哨兵,又像屏障一樣挺立在我們教室后面。我的座位就在窗戶邊上,偶爾一瞟或不經(jīng)意間一抬頭,就能看到它們,這就為我枯燥的學(xué)生生活增添了一分樂(lè)趣。

          有一天,我看見一只鳥經(jīng)常徘徊在一棵樹的另一邊,因?yàn)楸硨?duì)著我,樹干又很粗,所以根本看不到那邊的事情。我猜肯定有一個(gè)鳥窩在那邊,而那窩里一定有許多小鳥吧。有時(shí)候那一只鳥不在,而是另一只鳥守在那里,我猜測(cè)這只鳥應(yīng)該是那些小鳥的爸爸,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那只鳥很少守在旁邊,一般都是飛走一會(huì)兒,又回來(lái),又飛走。

          秋風(fēng)一天比一天涼,我經(jīng)常擔(dān)心水杉樹上的鳥兒們,因?yàn)檫@時(shí)候,許多鳥都已開始南飛,我不知道它們什么時(shí)候起程,我想應(yīng)該要到那些小鳥會(huì)飛的時(shí)候吧。終于有一天,我再也沒(méi)有看見那只大鳥的身影了。它們應(yīng)該也是南飛了吧。兩天后,我也離開了那個(gè)位置。

          我不知道我小時(shí)候爸媽是怎樣對(duì)我的,我想大概和那兩只鳥一樣吧,不過(guò),人類的思想總比鳥復(fù)雜。我爸媽總認(rèn)為給我足夠的衣物以及食物就夠了,而我就要拿優(yōu)秀的成績(jī)報(bào)答他們,這就像一個(gè)“規(guī)矩”,幾乎許多家庭都是這樣,但是這一點(diǎn)我做不到,也不想做到;蛟S很多人都羨慕讀書的生活,有爸爸媽媽出錢,而我們則只要好好讀書就夠了,可是又有誰(shuí)會(huì)不在意成績(jī)呢?如果成績(jī)稍微下滑,就會(huì)受到責(zé)罵,或者是威脅,“下回考不好就不給你買……”等此一類的話語(yǔ),特別是成績(jī)很好的同學(xué)。而相比起來(lái),做一個(gè)差生還是比較好的,因?yàn)槌煽?jī)不好,所以父母的要求不會(huì)太高,偶爾退步也不會(huì)受到怎樣的責(zé)罵,進(jìn)步一點(diǎn)還會(huì)受到表?yè)P(yáng),學(xué)習(xí)也會(huì)比較放松。

          在成績(jī)方面,父母總是這么固執(zhí);在感情方面,則與城市父母有很大區(qū)別。

          農(nóng)村父母認(rèn)為給孩子一個(gè)衣食無(wú)憂的環(huán)境就是愛(ài)他們,其實(shí)有好多孩子都渴望能與父母相聚在一起談心,雖然我與父母也有過(guò)類似的談話,但我始終不會(huì)把內(nèi)心最真實(shí)的想法告訴他們。

          秋天的水杉葉子紛紛飄落,就像孔雀的羽毛一樣,我仍然喜歡看窗外的水杉,雖然現(xiàn)在看的難度大一點(diǎn),但我仍會(huì)在課間時(shí)候去觀望。我要一直看到鳥兒歸來(lái),再離去,我也很羨慕鳥兒們簡(jiǎn)單的生活,簡(jiǎn)單的感情,那樣就不會(huì)想太多了。

          水杉一心只為向上,殊不知它旁邊的小分枝越來(lái)越多。我想水杉落葉時(shí)的落寞,以及它盤旋的落葉,會(huì)永遠(yuǎn)停留在我的心底。

        寫留在心底的風(fēng)景的作文800字4

          月影搖曳,暗香浮動(dòng),我遇到了人生中最明麗的一抹風(fēng)景,從此,愛(ài)在心靈膠片上感光,將最美的風(fēng)景留在了心底。

          樹木稀疏,花香總是不分季節(jié)的在空氣里纏綿,低頭輕嗅,有淺香鉆入肺腑,像微風(fēng)拂起的清波。車從一個(gè)喧囂的城市來(lái)到鄉(xiāng)村,回家的心情總是急切中帶著輕松。久違的鄉(xiāng)村,一切那么熟悉,大把大把的夏日余暉肆意潑灑在天邊,影照著奶奶矮小的身影。

          下車,撲向奶奶的懷抱,那個(gè)我魂?duì)繅?mèng)縈的港灣,意味深長(zhǎng)地喊一聲“奶奶”,奶奶親切的應(yīng)答著,臉上是化不開的笑容,像極了粉嫩嫩的合歡,我的心頭漫過(guò)一片粉色。提著行李,走在崎嶇的小路上,和奶奶一起向家走。奶奶從我的肩上提下沉甸甸的包,“哎呦!這么重,肩膀壓得疼不疼?”我搖了搖頭:“不重!蹦棠桃宦曢L(zhǎng)嘆,用一只手拎著包,另一只手給我扇著扇子,陣陣涼意撫去了心頭的悶熱。

          “終于回一趟家,可在家好好休息休息,我準(zhǔn)備了你愛(ài)吃的菜,在學(xué)校里起早貪黑的學(xué),你都瘦了……”奶奶看著我的臉,眉頭顰蹙,我低頭淺笑,內(nèi)心一片溫馨:奶奶一如既往期盼我的到來(lái),不嫌棄我的風(fēng)塵仆仆,不聒噪我的音訊不通,卻總用淳樸的話來(lái)溫暖我的心靈,讓我找到了心靈的歸宿,安然自得。

          奶奶的家,瓦縫參差的幾間小屋,一院子的花花草草,一棵郁郁蔥蔥的梧桐樹遮蔽陽(yáng)光,屋里掌上一盞昏黃溫柔的燈,幾件家具被奶奶擺放的井井有條,擦拭的一塵不染。墻上的全家福照片依舊掛著,邊角已經(jīng)泛黃卷曲,卻總能勾起的我甜美的回憶。

          家變成了溫馨的港灣,飯間閑談,淺淺的月光瀉了一地銀霜!澳憬憬闱皫滋靹偦貋(lái)過(guò),她又感冒了,你可注意點(diǎn)啊,別掛著汗去吹風(fēng),別貪吃生冷的東西……”我點(diǎn)頭,這樣的叮囑,從童年到現(xiàn)在,耳熟能詳,不變的是奶奶深深的牽掛。

          飯后,躺在奶奶的搖椅上小憩片刻,輕輕搖動(dòng),最怡然不過(guò)。鼻翼間充斥著陽(yáng)光的味道,透過(guò)窗口,一彎月牙遙掛蒼穹,她光潔柔嫩的面龐,清澈得像一張少女的臉。奶奶拿來(lái)一條毛毯,蓋在我的身上,“睡吧!蔽液仙涎,嘴角卻蕩漾出幸福的笑容,裹著毛毯,嗅著陽(yáng)光的味道,漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),歸于平靜與恬淡……

          這里風(fēng)景宜人,是奶奶期盼的身影,是奶奶溫暖的話語(yǔ),是奶奶親切的叮嚀。從此,愛(ài)駐心底,宜人的風(fēng)景永駐我心。

        寫留在心底的風(fēng)景的作文800字5

          離開了,卻仍然念著它,留在我心底的那片風(fēng)景,揮之不去。

          ——題記

          路過(guò)無(wú)數(shù)的美景,最難忘卻的依舊是那山、那樹、那草、那情。伴著瑟瑟秋風(fēng),我?guī)е魬匐x開,每每想到它,還是美,還是令我回憶。

          放飛的夢(mèng)想

          站在最高的山頭上,可以俯視腳下的蕓蕓高樓,踏著春風(fēng),挽著花草的香氣,擁抱這初生的朝陽(yáng),猶如我的心情,在彩云間飄蕩。在微風(fēng)輕拂的早晨,相約在山頭放風(fēng)箏,無(wú)數(shù)年幼的夢(mèng)想即將乘風(fēng)飛揚(yáng)。已記不清是拉著風(fēng)箏在前面奔跑,只記得在風(fēng)兒吹起的剎那,松開雙手,風(fēng)箏便揚(yáng)風(fēng)飛起。啊,真美,看著天上翩翩起舞的`彩蝶,望著身邊仰起歡樂(lè)的臉龐,親切而又充滿活力,年幼的我們?cè)谶@里并肩起飛,無(wú)論飛多高,飛多遠(yuǎn),這里都是我們夢(mèng)的起點(diǎn)。

          芬芳的心情

          嬌熱的夏季,山半腰是我們乘涼的好地方。那兒有迎陽(yáng)成長(zhǎng)的翠樹,漫山的野花開得已旺,吸一口樹下的濃蔭,親一下鮮花的嫩瓣,手中擺弄著幼綠的小草,我們手拉手躺在草地上,接受夏陽(yáng)的洗禮。繽紛的夏日宛如我們幼小的心情,紛紛踏進(jìn)陌生的校園,帶著欣喜與好奇,不辭辛苦地奔波著。外出的孩子總要回家,當(dāng)我們?cè)谝黄饡r(shí),便依傍著青山,仰望天上的白云,有說(shuō)不完的新鮮事,每個(gè)人都發(fā)誓,要一生一世守在這里,永不分離。那種芬芳的心情陪我們度過(guò)許久,起看花開花落,坐觀云卷云舒。身旁的老樹不知拌了我們多久,每每看見我們純凈的笑臉,它仿佛也在羨慕我們的青春。

          淡淡的憂傷

          還小的我們學(xué)會(huì)了憂傷和嘆息,吹著山邊蕭皇的蘆葦,發(fā)出一聲聲凄涼的鳴聲。繁密的蘆葦叢,隱藏著我們的悄悄話,掩埋了許多幼時(shí)的愁緒。只不過(guò),這愁也似一尾簫聲,不知不覺(jué)中就飄散了。我離開它的季節(jié)也是秋天,再?zèng)]上山去看那葦叢,只是站在山腳下,仰頭凝望那寂落的雄峰,默默咽下傷別的淚水。

          歡樂(lè)的時(shí)光

          冬天的山是莊嚴(yán)而寧?kù)o的,但又因有了我們的歡笑而活撥不已。趁著雪爬犁從高處飛馳而下,所有的煩惱在身后消融,寒冷的空氣也不會(huì)凍結(jié)我們年青的熱情。懷念那般歡樂(lè)的時(shí)光,羨慕那時(shí)不知疲憊的活力。

          那一處的風(fēng)景,現(xiàn)在只剩下回憶,飽含我無(wú)限的戀情,將它放置在心底。那山、那樹、那草、那情,無(wú)不是我永久的記憶。也許我再也享受不了它帶來(lái)的美麗,但擁有的那片風(fēng)景,我會(huì)珍惜,留在心底。

        寫留在心底的風(fēng)景的作文800字6

          夢(mèng)回三國(guó),狼煙四起。

          夢(mèng)中歷史被改了面貌,攻打空城的竟是周瑜。美名傳遍江東的周郎美姿容,精音律,多謀善斷,胸襟廣闊。周瑜雅量高致,傳聞?dòng)腥苏`拂了弦,他就會(huì)回首相望。因此史書記載民謠云:“曲有誤,周郎顧!

          此時(shí)周瑜步步迫近西蜀,諸葛亮靜心而坐,比對(duì)著敵我雙方的實(shí)力差距。他苦苦思索著周瑜火急萬(wàn)分的攻打過(guò)來(lái)的原因。呵,這智囊也有不明所以的時(shí)候呢!按理說(shuō),周瑜的理智不會(huì)讓他毫無(wú)理由的挑起戰(zhàn)火,難道是……亮一抬頭,便看到西樓上憑欄望月的女子。也只十五六歲的光景,美麗方出落了三分,就與姐姐在這亂世中成了有名的佳人,小喬。

          諸葛恍然大悟。前些日子他趁周瑜事務(wù)繁忙之際掠走了他的愛(ài)妻。此時(shí)小喬初嫁,倆人正情深意厚之時(shí),周郎因了她而“雄姿英發(fā),羽扇綸巾”,亮卻囚了如此的一位佳人,要他如何不急?

          諸葛亮上了西樓,月如彎鉤,皎白的清輝灑在小喬身上,使她清靈如天女!靶,公瑾已迫近西蜀,而我主公劉備已派援軍前來(lái),若你不想使周郎命喪于此,就請(qǐng)勸說(shuō)他早早退兵罷!毙萄劬潖澋模p蹩眉,搖搖頭:“公瑾他既已來(lái),必是做足了準(zhǔn)備,想要救我出城與他相聚,我豈有相勸之理?”

          其實(shí)此時(shí),城中兵甲不足,已是空城。小喬心知肚明,遂不應(yīng)亮之求。

          次日,周瑜兵臨城下。后人贊:“周郎年少,正雄姿歷落,江東人杰。八十萬(wàn)軍飛一炬,風(fēng)卷灘前黃葉。樓艫云崩,旌旗電掃,射江流血。咸陽(yáng)三月,火光無(wú)此橫絕。想他豪竹哀絲,回頭顧曲,虎帳談兵歇!

          他一鼓作氣的殲滅了城中大部分士兵。他站立在熊熊烽火中,以一貫的姿態(tài)要亮將小喬還他。諸葛笑而不答,坐在城門上撫琴。音律優(yōu)美,響徹藍(lán)空。周郎聽不出錯(cuò)誤,慌了心神。難道有援軍或埋伏?小心謹(jǐn)慎的周郎不禁寒了心。正在此時(shí),小喬登上了城門,和著亮的音律,唱了一首詞,含兩字:空城。

          周瑜是何等英杰,他是人人稱道的王佐之才!周郎當(dāng)然明了小喬的意思。他與亮商議,以放棄自己的官職來(lái)?yè)Q小喬。不用說(shuō),亮欣然而應(yīng)。

          大風(fēng)獵獵作響,像是在詠唱他的愛(ài)戀。小喬不解的問(wèn)他為何放棄自己的理想,他本是個(gè)前途寬廣的人。周郎輕笑:“與其車塵馬足,高官厚祿;不如乘輕舟,賞垂柳,笑看人生,一世風(fēng)流!

          那風(fēng)流被世代詠唱,傳了幾千年。

          夢(mèng)回三國(guó),周郎與小喬的愛(ài)情,成了我心中那道如寒夜星辰般的風(fēng)景。

        寫留在心底的風(fēng)景的作文800字7

          又是一個(gè)柳絮飄飛的季節(jié),我望著漫天的柳絮,思緒竟也像這輕盈的柳絮隨風(fēng)而起。

          去縣中就讀的那一年,父親外出,母親脫不開身,叫弟弟送我。那天,風(fēng)很大,弱小的弟弟挑著兩筐沉甸甸的行李,在溝溝洼洼間晃蕩。瘦小的身子像根離地的芨芨草,顫顫地顛簸在荒野里。我默默地跟在后面,靜靜地聽著小弟肩上綠竹扁擔(dān)的“吱吱”叫聲。血色的夕陽(yáng),染紅了草尖樹梢,把小弟蠟黃的臉映得像紅山茶一樣。

          “姐,前面就是狀元溪,八爺說(shuō),叫聲狀元溪,來(lái)年準(zhǔn)能考中。”小弟一臉燦然,凌亂的頭發(fā),一雙可盼的眼。弟弟放下扁擔(dān),理了理亂發(fā)說(shuō):“姐姐,我?guī)湍憬,我聲音大!钡艿芟裆嚼锿挹s集似的掩不住喜色。

          田野間,弟弟站在江水翻涌的河堤上,夕陽(yáng)柔柔地裹住他,像蘆葦蕩中的丹頂鶴。小弟把小手捂成海螺狀,微微聳起身,深吸著瑟瑟的秋風(fēng),一個(gè)嘹亮的長(zhǎng)音牢牢地抓住秋風(fēng),在水面上,在麥子草坡間飄蕩—--

          “姐,你能中,準(zhǔn)能中!”

          冷風(fēng)正兇,落日的余暉染紅了歸巢的鳥兒,染紅了小弟佇立的身影。

          “姐,你聽,有回聲了,你聽,你聽!”小弟回眸間一臉喜悅,我的眼眶濕潤(rùn)了。遠(yuǎn)處的回音,嗡嗡的,一片模糊,我卻聽得清晰、真切。

          “姐,你準(zhǔn)能中!”小弟那黑亮的眼睛,定定地凝視了我一陣,又默默地挑起了行李筐趕路。

          夕陽(yáng)收起最后一抹霞光,暮色淡淡地襲來(lái)。凝視著瘦弱的小弟,挑著碩大的籮筐,顛簸著隱入暮色,我淚流滿面......

          撲面的柳絮把我從回憶中喚醒,在將近中考的日子里,我要迎接每一個(gè)朝暮。不管未來(lái)的日子里,我是否能感應(yīng)到小弟那聲呼喊的靈氣,不管是否有風(fēng)有雨,小弟,你給了我一生的感動(dòng),永遠(yuǎn)是我心弦上那不逝的風(fēng)景。

          【閱讀簡(jiǎn)批】 深秋,給人以落木蕭條的感覺(jué)。柳絮飄飛的季節(jié),作者回憶著寫了小弟送自己上學(xué)的情景。夕陽(yáng)如血,景物渲染獨(dú)特,以特定的環(huán)境寫出了弟弟的年幼,純潔,感傷的情調(diào)書寫出姐弟間濃濃的親情。全文沒(méi)有姐姐的一句話,姐姐只是一個(gè)聽的對(duì)象,這樣的安排給文章以無(wú)言的深情,這種感情是用心來(lái)傾聽,用愛(ài)來(lái)感受的----“不管是否有風(fēng)有雨”,寫出了自己對(duì)小弟的感動(dòng)。文章前后照應(yīng),敘述完整,中心突出。

          【發(fā)展等級(jí)】 文章作者以大題小做的寫作手法,將內(nèi)容寬泛的話題具體為自己要寫的小事,從小處著手,用一次上學(xué)的過(guò)程為線索,以小題材反應(yīng)大主題,從小題材中挖掘出深刻的閃光的思想。作者善于用詞來(lái)刻畫人物形象,本文立意深刻,行文流暢。

        寫留在心底的風(fēng)景的作文800字8

          春晨點(diǎn)染心中的希望,讓那一抹風(fēng)景留在心底,久久不能忘懷。

          ——題記

          歲月如風(fēng),滄桑了蔚藍(lán)的天空;春去又來(lái),溫馨了狼藉的大地;花開又落,裝點(diǎn)了幸福的歲月。因?yàn)橐咔閬?lái)襲,這個(gè)冬天似乎特別漫長(zhǎng),讓人期待春天來(lái)臨,期待著那一抹風(fēng)景的到來(lái)。

          三月春天到了,令人驚喜的是,我們開始了線上教學(xué),其實(shí)也沒(méi)有什么特別的,只不過(guò)那顆顆粉筆換成了鼠標(biāo),熟悉的黑板換成了冰冷的屏幕,但我知道,不變的是你認(rèn)真負(fù)責(zé)的熾熱的心。追憶往昔,一種情感、一種想法、一位老師伴隨著我走過(guò)了不知多少個(gè)無(wú)知年華。她就是我的語(yǔ)文老師,培養(yǎng)桃李千千,成為了春天最靚麗的一道風(fēng)景線。

          “叮!笔煜さ穆曇繇懫,召喚我來(lái)到了電腦前,這節(jié)是語(yǔ)文課。視頻中看到那個(gè)熟悉的身影,一頭短發(fā)總是讓人感覺(jué)那么干練,她的眼最好看,很深的雙眼皮,一對(duì)很亮很黑的眼珠,那雙眼睛如秋水如寒星如寶珠。她總是在上課前就來(lái)到屏幕前等待大家。鈴聲響了,她面帶微笑,用她那會(huì)說(shuō)話的眼睛,平視了一下同學(xué)們,說(shuō)道:“人到的都差不多了,我們開始上課”語(yǔ)文老師就像是在學(xué)校一樣,小小的電腦也不能抑制住她的熱情,慷慨激昂,激情四射。

          “咳咳咳”屏幕中傳來(lái)了老師咳嗽的聲音。我知道老師的嗓子本來(lái)就不太好,總是容易咳嗽。再加上這幾天上網(wǎng)課的備課,老師一定很累?伤坪蹩人缘纳ひ,并沒(méi)有打消她熱情的講課!巴瑢W(xué)們,今天的這節(jié)作文課聽懂了嗎?因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在是在網(wǎng)上上課,效率一定沒(méi)有在學(xué)校的好。希望同學(xué)們管住自己能夠好好學(xué)習(xí),如果有什么不會(huì)的可以私信我,或是在屏幕上打出來(lái),老師會(huì)為你們一一解惑。”課結(jié)束了,屏幕黑了,可我的心里卻泛起波瀾,不能停息。

          下課后,我忍不住在微信上找老師問(wèn)了問(wèn),“老師最近是不是很累啊”“還好,只是最近熬夜批改作文,但沒(méi)什么大事,不用擔(dān)心”我知道,您好勝、不認(rèn)輸,就算是在網(wǎng)上教課,也從來(lái)沒(méi)有馬虎過(guò)。無(wú)時(shí)無(wú)刻,你晝夜不停地為我們操心,深夜里我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),而你卻在皎潔的月光下。微微的燈光下為我們批改作業(yè),白天你又坐在電腦旁,引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋,在知識(shí)海洋里遨游。您辛勤的背影,在我的腦海中,成為我心底最美的風(fēng)景。

          不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,中會(huì)容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。老師,您辛苦了!

        寫留在心底的風(fēng)景的作文800字9

          她的身體緩緩旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)進(jìn)幽暗,又旋轉(zhuǎn)進(jìn)清明,旋轉(zhuǎn)進(jìn)幽暗、又旋轉(zhuǎn)進(jìn)清明。幽暗與清明之間,她的長(zhǎng)發(fā)鋪散在她的胸前,柔順地貼著裸露的肌膚,包裹著她那具嬌小的身體。兩臂張揚(yáng)起落,雙腿慢步輕移,纖長(zhǎng)的手臂無(wú)規(guī)律但又不失協(xié)和地舞動(dòng)著,蓮步輕點(diǎn),宛如流連于花叢的白蝶。身體是那樣輕靈,肢體是那樣協(xié)調(diào),柔弱無(wú)骨的手緩轉(zhuǎn)著,柔弱無(wú)聲。

          清晨揉碎了陽(yáng)光,斑駁了時(shí)光,但點(diǎn)亮了舞動(dòng)的她。暖色的晨陽(yáng)攜著柔軟,毫不吝嗇地灑在她的手臂上、腳尖上,似在給予她力量。

          那一天的舞蹈課,她的腳裹著一層厚厚的紗布,走起路來(lái)竟有些微跛。高高盤起的烏發(fā),挺立的胸脯,似是接收到我們的目光,回眸對(duì)我們輕輕一笑,好似春天還未被人染指的花。仍是相同的動(dòng)作,一次又一次,一遍又一遍,不停下身形,那被紗布纏著的腳尖倔強(qiáng)地點(diǎn)起,她的臉上布滿了細(xì)密的汗水。是因?yàn)樘弁磫?她緊咬著有些發(fā)白的嘴唇,就是沒(méi)喊出一聲痛,明明,臉已白得幾乎透明。

          我知道,沒(méi)受傷的腳尖都忍受不了如此高強(qiáng)度的練刃,更何況纏著紗布!那每一步都如刀割啊。盡管如此,她的每個(gè)動(dòng)作還是如點(diǎn)水蜻蜓之戲舞于睡蓮旁。下了課,她獨(dú)自一人留在空蕩蕩的教室,默默地放起音樂(lè),又開始舞動(dòng)。過(guò)了一會(huì),大概是累了吧,她終于停下了腳步。她坐在了地上,臉緊貼著地板緩緩閉上眼睛,像是渾身被抽光了力氣。她長(zhǎng)吁了一聲,淋漓的汗水綴在每一個(gè)毛孔,隨著呼吸,啪嗒落下……

          鮮艷的陽(yáng)光把山的某部照耀得細(xì)致真切。風(fēng)把天空刮得一如既往的干凈,山頂在云霧中飄渺,若有若無(wú)。她仍在跳,腳尖不知何時(shí)被血染成了鮮紅的花,地板上留下一道道棕褐色的痕跡。未久,她好似感到了痛楚,低下頭,蹲了下去。一圈一圈地解開紗布,看了看發(fā)紅流血的腳尖,又裹上,最后搖了搖頭,嘆息一聲,背上書包,迷戀地看了一眼教室,離開了……

          她曾經(jīng)跳舞跳得并不好,剛學(xué)時(shí)就是一只“丑小鴨”,是我們中最笨的一個(gè),可卻最熱愛(ài)舞蹈。每當(dāng)她跳舞失利時(shí),她總是自我安慰,努力做得更好。終于,她登上了最耀眼的舞臺(tái),成一只白天鵝,閃閃發(fā)光。我們每個(gè)人的成功不在于名利之間的獲得,努力的過(guò)程才是優(yōu)秀的象征!

        寫留在心底的風(fēng)景的作文800字10

          春風(fēng)拂過(guò),小草從泥土里探出了小腦袋,花兒們展開了美麗的笑顏。

          趁著好天氣,我在梅溪湖畔騎車,正沐浴著春風(fēng)的我突然聽到“噗——”的一聲,接著,單車就不受控制的往一旁倒去,我趕緊踩下腳踏桿來(lái)看個(gè)究竟,原來(lái)是一顆破釘子扎進(jìn)了輪胎里。我眼皮耷拉著,雙手撐著頭想:這可怎么辦,這讓我上哪兒去修車?沒(méi)辦法,我只好推著車往家走,推了五分鐘,就感覺(jué)胳膊又酸又脹,累得要倒在地上似的。

          突然,我模模糊糊地看到了幾個(gè)字——修車鋪,這可真是雪中送炭,我趕緊推著車往店子那走,到了修車店,我卻又有些猶豫,門上全是黑漆漆的污漬,墻上還掛著好幾輛單車,有位老師傅正埋頭擰著螺絲,我叫了好幾聲師傅,都沒(méi)聽見,心想著還是回家去吧,我嘆了口氣,準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開。

          “小姑娘,修車嗎?”這時(shí)一位師傅走了出來(lái),他留著一個(gè)光頭,像個(gè)燈泡,穿著滿是污漬的工作服,朝我揮了揮手,嘴角露出一絲淡淡的微笑,一雙明亮的眼睛和善的注視著我,眼里流露著熱情,那目光像潔白柔軟的云朵撫摸著我;那目光宛如溪水緩緩地流淌;那目光仿佛春風(fēng)拂過(guò)。我停下腳步,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          他幫我把車子推進(jìn)鋪?zhàn)永,從工具箱里拿出鑷子,眼睛盯著缺口,額角的青筋凸起,已經(jīng)有了許許多多豆大的汗珠。車已經(jīng)快修好了,我摸了摸口袋呀,只有五塊錢了,我不停地來(lái)回踱步,微皺眉頭,心想:這可怎么辦?居然沒(méi)帶錢……

          修車鋪外有顆大樟樹,樹上的鳥兒們嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,好像也在嘲笑我,一陣陣風(fēng)吹動(dòng)著我的裙擺,我更著急了。

          這時(shí),修車臉上露出了微笑,仿佛讀懂了我想法,只見他順手用毛巾擦了擦額上的汗珠,微笑著對(duì)我說(shuō):“孩子回去吧,不收你的錢!”說(shuō)完朝我擺了擺手,眼里露出幾絲笑容,那股暖意緩緩流淌在空中,沁入我的心里,那目光仿佛將我置身于春暖花開的世界。我有些不好意思,靦腆的說(shuō)了聲謝謝,和他握了握手,滿懷感激。

          我騎著剛修好的自行車往家的方向走著,風(fēng)兒輕撫我的臉頰,陽(yáng)光透過(guò)樹枝灑下點(diǎn)點(diǎn)光斑,大口呼吸著新鮮的空氣,此刻,心是暖暖的……

        寫留在心底的風(fēng)景的作文800字11

          “風(fēng)吹落一身浮塵,掌心緊握年華的余溫,誰(shuí)在耳邊輕輕問(wèn),時(shí)間快得多殘忍,只為一秒的認(rèn)真,用盡余生的虔誠(chéng),只為了來(lái)?yè)Q那剎那的永恒……”

          當(dāng)我再次踏上這條路時(shí),昔日的畫面再一次浮現(xiàn)在腦海中,心里不禁多了一份愧疚,更多的是后悔。但一切已經(jīng)成為過(guò)去,多么希望時(shí)間可以倒流,永遠(yuǎn)定格在那一刻!

          陽(yáng)光下,桂花飄香,風(fēng)吹樹葉沙沙作響,一大一小,手牽著手向前走去。小孩銀鈴般的笑聲,老人和藹的面容,兩人不經(jīng)意相視一笑。小孩從路邊摘了一對(duì)小花,將一朵放在老人手上,笑道讓老人給他戴上。老人笑了笑,照做了,小孩也是這么做了,并說(shuō)道:“等我長(zhǎng)大了,一定為您戴上最美麗的花朵。”老人笑著應(yīng)道:“好好好,等奶奶老了,你就給奶奶帶回來(lái)最美麗的花朵,也許那時(shí)奶奶已經(jīng)走不動(dòng)了!薄澳俏視(huì)像現(xiàn)在這樣緊握你的手,在陽(yáng)光下我們一起走!毙『(jiān)定的眼神讓老人感到欣慰。

          后來(lái),小孩由于外出學(xué)習(xí)漸漸地不怎么與老人聯(lián)系。因?yàn)榧葲](méi)有時(shí)間,也沒(méi)精力,畢竟學(xué)習(xí)已讓她倍感壓力,偶爾幾次與老人的通話也是淺淺帶過(guò),當(dāng)初的承諾早已拋諸腦后,可老人卻還一直記得,每次總會(huì)與她描述家鄉(xiāng)桂花樹的盛況。

          時(shí)光飛逝,有一天女孩突然接到家人電話,老人危險(xiǎn)期的消息讓她措手不及,當(dāng)她趕回家時(shí)老人已經(jīng)病逝了,女孩一下子愣住了,原來(lái)一直蒙在鼓里的是自己,老人上次微弱的聲音竟是最后的別離。瞞了她這么久,她的眼眶被濕潤(rùn)了。此刻她的心有多痛,女孩猛地想起小時(shí)候的事以及老人電話里的話語(yǔ),原來(lái)她一直在等……

          “茶一盞,幾言歡,這相思斟太滿,其中濃淡,你可敢揭穿。離別澀,淚輕泛,是誰(shuí)樂(lè)而忘返,遺憾夠余生!彼械囊磺蟹路鸲ǜ裨诿篮玫哪且豢,深深地留在心底。

          是啊,那個(gè)女孩便是我。我的無(wú)知,我的一言一語(yǔ),奶奶都記在心里,而我卻忽視了,忽視了那個(gè)愛(ài)我的人,那個(gè)一直在等我的人。

          回憶往昔,腦海中總會(huì)浮現(xiàn)一大一小,在陽(yáng)光下手牽手前進(jìn)的畫面,伴著歡聲笑語(yǔ)……雖然她們已漸行漸遠(yuǎn),但一左一右構(gòu)成的一幅美麗畫卷,深深印在我的心里,成為我心底最美的風(fēng)景!那么的令人向往,那么的溫暖人心!

          用手采摘下一朵桂花,我想這散發(fā)芬芳又見證我與奶奶攜手同行的花,是最美麗最有意義的。我輕輕地捧在手心,向前走去,仿佛帶著奶奶的期許,去迎接今后的生活。

          “孤獨(dú)香,往事濃,澆醒舊時(shí)夢(mèng),雨傾空,愿洶涌,擇一壺,問(wèn)秋風(fēng)……”留在心底的那風(fēng)景,幾番照我心動(dòng)。

        寫留在心底的風(fēng)景的作文800字12

          炎炎夏日,市城市中最悶熱的季節(jié),而在一望無(wú)際的灘涂上,海風(fēng)沖淡了酷熱,送給人們沁心涼般的愜意。

          清晨,海邊,潮水悄悄地退去,我們只看見黝黑的泥潭一直鋪展到茫茫天際,托起幾片淡淡的云。澄碧的天空顯得格外鮮艷,太陽(yáng)的光輝透過(guò)云層,像萬(wàn)道金柱射向遙遠(yuǎn)的天邊。耳邊,海風(fēng)陣陣,風(fēng)拉扯著我的衣角,灌滿了我的胸膛。舉目遠(yuǎn)眺,這就是海嗎?一種從未有過(guò)的喜悅在心底升騰。

          我們開著拖拉機(jī)趕超,海水濺起白色的浪花,滾滾向地平線涌去。傾聽海水的聲音,就仿佛坐在一葉小舟上,隨波飄蕩。漸漸地,聲音里我們遠(yuǎn)去,露出被海水沖刷出的平滑的泥灘,乍一看,上面還真不少東西,星羅棋布的泥螺緩緩地蠕動(dòng)著,幾只只有指甲大小的小蟹聞聲而逃,用腳踩一踩泥灘還能踩出文蛤,而就在不遠(yuǎn)處,樹立著一排木樁,每?jī)筛緲渡侠淮髲埦W(wǎng),退潮時(shí),這些網(wǎng)能攔截到許多種類的魚。大海的資源無(wú)窮無(wú)盡,我佩服這些靠海吃海的人們,運(yùn)用他們的智慧,不需要等待和擔(dān)憂,就能得到大自然豐富的饋贈(zèng),。

          在這晴朗的日子里,令人游興大發(fā),壓積在心中很久的疲倦,一瞬間就灰飛煙滅。不論大人還是小孩,全都忘記了煩惱,在這廣闊的天地中無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲。在泥灘天然沖刷成的小河道中,海風(fēng)吹起陣陣漣漪,大人們?cè)邶R膝高的水中摸魚,魚兒時(shí)而擦過(guò)他們的腳,時(shí)而隱沒(méi)在水底,在渾濁的海水中找魚并不容易,但印在大人們臉上的分明就是興奮和激動(dòng),這邊抓到一條,那邊也剛剛傳來(lái)驚喜的呼喊,樂(lè)此不疲。仿佛回到了自己的童年,回味著兒時(shí)的歡樂(lè)。孩子們體驗(yàn)著從所未有的新奇感,在泥灘上玩泥巴,對(duì)碉堡,撿海螺,是貝殼,捉小蟹,捕魚蝦,怎一個(gè)“樂(lè)”字在其中!這人與自然合一的景象,怎么不令人神往?這美妙絕倫的風(fēng)景,怎么不值得回味?海風(fēng)陣陣,美麗的海灘,帶給人們無(wú)盡的遐想,讓人們?cè)诜潘上硎苤,敞開心扉。

          海邊之旅結(jié)束了,快樂(lè)融入記憶印在腦海,風(fēng)景化作思念留在心底。唯有藍(lán)天碧海依舊瀟灑,這就是人世間最美麗的景色!

        寫留在心底的風(fēng)景的作文800字13

          “夜空中最亮的星,照亮我前行......”舒緩的音樂(lè)伴著暖暖的陽(yáng)光,回憶輕和著節(jié)拍,如同黑白影片一樣,那一幕又在腦海中浮現(xiàn)。

          雨,一絲絲滑落,伴著怒號(hào)的風(fēng),肆無(wú)忌憚地沖向人群,而我卻一頭扎進(jìn)這雨中,希望這冰冷的雨能夠緩解內(nèi)心灼熱的傷口。

          一個(gè)星期前,數(shù)學(xué)競(jìng)賽即將拉開帷幕,但我內(nèi)心卻仍舊為是否報(bào)名參賽而猶豫不決。這時(shí)眼前浮現(xiàn)出數(shù)學(xué)老師那期盼的目光,我終于鼓足勇氣報(bào)了名。隨后而來(lái)的,是一個(gè)周末的題海掙扎,在那茫茫的題海上,我如同一葉孤舟從流飄蕩。沖擊了一道又一道難題。然而,如此之下,依舊榜上無(wú)名,名落孫山。

          雨,下的更大了,隱約間,隆隆的雷聲在耳邊轟響。眼前不由得出現(xiàn)了數(shù)學(xué)老師那失望的眼神;同學(xué)們惋惜的話語(yǔ)。榜單上的字眼仿佛在大笑,草兒被風(fēng)吹得東倒西歪,但在我看來(lái),卻像前仰后合的諷刺者。此情此景,仿佛是“登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者已!

          不知過(guò)了多久,雨漸漸停了,風(fēng)也小了下來(lái),我機(jī)械地邁著雙腿,無(wú)意抬頭望去,黑壓壓的云層不知何時(shí)已散去,一顆閃耀的星,高掛空中。

          “呀!是北極星!”這時(shí)一個(gè)稚嫩的聲音在我耳邊響起,我回頭看去,原來(lái)是一位年輕的媽媽正笑著對(duì)她的孩子說(shuō):”是啊,北極星可是指路星呢,天空中就數(shù)它最亮呢!“我的心怦然一震,這么多年過(guò)去,我還從未仔細(xì)看過(guò)它呢。我凝神看去,只見這顆星正努力地綻放著光輝,云層雖厚,卻也遮不住它那耀眼的光芒,別的星都黯淡無(wú)光,但它卻鶴立雞群,大有”沖天香陣透長(zhǎng)安,滿城盡戴黃金甲!暗暮狼榕c壯志,固執(zhí)的閃著屬于自己的光。它看不起群星,因?yàn)闊o(wú)人與它并肩作戰(zhàn);也看不起云層,因?yàn)闊o(wú)論它再厚也擋不住它的存在;也看不起月亮,因?yàn)樗挥薪柚鷦e人才能綻放光華。它要像太陽(yáng),像閃電,像光,斬開厚厚云霧,將光撒滿人間,給迷路的人帶來(lái)方向,為遭受挫折的人帶來(lái)成功的希望。

          一縷星光照耀到我的臉上,為我撫去心中的陰霾,心中也如同升起一顆明星,照亮了原本失去生機(jī)的心靈。

          不必在意誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱,孰贏孰敗,只要拼搏過(guò),奮斗過(guò),也許現(xiàn)在并不會(huì)有矚目的成績(jī),但成功的花兒終究會(huì)在你奮斗的道路上綻放!

          我心中如同旭日東升般豁然,彎腰系好鞋帶,將心情涂得很亮很亮,背上行裝,再次出發(fā)!

          如墨的天空中,一點(diǎn)星光不斷閃耀,那耀眼的北極星永遠(yuǎn)是我心底最美的風(fēng)景!

        寫留在心底的風(fēng)景的作文800字14

          每個(gè)人的心中總有那么一道風(fēng)景,或明或暗,或喜或悲,那深深地鐫刻在我心底的一道風(fēng)景,卻是最樸實(shí)無(wú)華的。

          那年夏天,我隨父母去泰山旅游。上山之前,我們已經(jīng)備好了充足的“糧彈”——礦泉水。正值酷夏,雖說(shuō)“高處不勝寒”,但爬山的辛苦和疲憊也是難免的。

          出發(fā)前,我們便看見幾個(gè)挑夫在山腳下歇息,當(dāng)時(shí)我還并沒(méi)有太在意——誰(shuí)會(huì)在意幾個(gè)雇工呢?

          在山腳下準(zhǔn)備了一會(huì)兒,我們便動(dòng)身開始爬山了。我們一路笑著,鬧著,不斷地與大好河山留影紀(jì)念。我不得不感嘆大自然的美妙神奇——鬼斧神工的山峰,蒼翠遒勁的古松,那是多少年的造化。∵@便是大自然給我們的美妙風(fēng)景。然而,轉(zhuǎn)頭看去,卻是另外一種風(fēng)景。

          山腳下歇息的挑夫不知什么時(shí)候趕了上來(lái),挑著兩筐沉沉的礦泉水。他們弓著身子,重心前傾,上身沒(méi)穿衣服,扁擔(dān)壓在肩上,深深地陷進(jìn)去,不知是擔(dān)子太重,還是長(zhǎng)年累月所致,他們的皮膚黝黑而粗糙。褲子破爛不堪,一雙塑膠的解放鞋幾乎快看不出綠色。他們一步一步地向上爬,汗珠從額頭上沁出,順著臉頰往下滴落,焦渴的嘴唇有些干裂。我好奇了,“爺爺,這么累,你們何不歇下來(lái)喝口水?”他們憨憨一笑,從脖子上取下毛巾擦了一把汗,沒(méi)有作聲。我看不過(guò),從自己的包中拿出一瓶礦泉水,遞給其中一個(gè)較年長(zhǎng)的挑夫,說(shuō):“爺爺,給您!

          爺爺有些遲疑,接過(guò)礦泉水,感激地說(shuō)了一句:“謝!謝謝……”說(shuō)著,撓了撓頭,顯得那么局促不安。他小心地?cái)Q開瓶蓋,喝了幾口,又遞給了同伴。一瓶礦泉水就這樣傳了下去。

          這時(shí),我看見了他的手——一雙因勞動(dòng)而變形了的手。手掌上,甚至手指肚上布滿老繭,手指的骨關(guān)節(jié)又粗又大,指甲縫里滿是污垢。我微微張開嘴,想說(shuō)什么,卻又似乎被什么堵住了,不知該說(shuō)些什么。

          他們繼續(xù)趕路,我還愣在原地。我心中的思緒此刻仿佛像一團(tuán)亂麻。

          當(dāng)我們游山玩水并刻下“×××到此一游”的“宣言”時(shí);當(dāng)我們衣冠鮮亮地?fù)]霍自己的青春時(shí);當(dāng)我們躲在空調(diào)房里上網(wǎng)玩游戲時(shí)……有誰(shuí)會(huì)想到這樣一群人:他們?cè)诨鹄崩钡奶?yáng)下?lián)]汗如雨;在口渴的煎熬中忍住要喝水的欲望;在優(yōu)美的風(fēng)景處卻無(wú)心駐足欣賞;在成為別人眼中的風(fēng)景時(shí)卻在心底盤算著微薄的工錢能否填飽讓家人的生活更舒適……

        寫留在心底的風(fēng)景的作文800字15

          風(fēng)景,有自然的,也有社會(huì)的。但有的人說(shuō);大自然的風(fēng)景更富有活力,可我卻認(rèn)為社會(huì)中的風(fēng)景更讓人心動(dòng)。在我的心中收藏著很多風(fēng)景,可唯獨(dú)只有那道亮麗的風(fēng)景讓我記憶猶新,他們就是一個(gè)個(gè)身穿綠色軍裝的人民子弟兵們。當(dāng)他們穿上那一身耀眼的軍裝時(shí),他們就深深的懂得;自己是一個(gè)軍人,身為一個(gè)軍人就肩負(fù)著保衛(wèi)國(guó)家為人民服務(wù)的重任,他們是這樣想的。在現(xiàn)實(shí)生活中也是這樣做的。在20xx年的那場(chǎng)雪災(zāi)中,鵝毛般的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下了許久,大雪覆蓋了整個(gè)大地,萬(wàn)里江山變成了一個(gè)銀裝素裹的世界,當(dāng)人們還沉浸在這片美麗的雪景中時(shí),災(zāi)難也隨之降臨了,由于大雪不停地下,厚厚的積雪毫無(wú)忌肆的的停在了路上,電線上,房頂上......這使得交通受阻,電線,電纜等一些很重要的光纖線都斷了。這樣一來(lái),是往來(lái)山里的人們與外界失去了聯(lián)系,斷電了,在夜里無(wú)法照明,在大雪紛飛的冬天無(wú)法取暖人們帶來(lái)了很多不便,許多趕著回家的游子們,也不得不停下腳步就在大家都為此心煩意亂時(shí)一個(gè)個(gè)身穿綠色軍裝的人民子弟兵,他們?cè)谘┑乩镉米约旱碾p手揮動(dòng)著鏟子,為了使在外務(wù)工的人們能早日回家團(tuán)圓,他們靠著手中的鏟子,將積雪一鏟一鏟的除掉。由于積雪將線壓斷了,要想恢復(fù)電路就必須重新安裝線路以及電桿可這是在大山深處!無(wú)法用機(jī)器運(yùn)輸人民子弟兵們就用自己的肩膀,將一圈圈電線和一根根電桿抬到指定地點(diǎn)......就這樣一直持續(xù)了幾個(gè)月后,眼看就要過(guò)年了,可線路還在搶修。無(wú)奈之下,他們只好為了大家而放棄小家,因此,便失去了回家與親人團(tuán)圓的機(jī)會(huì)。

          皇天不負(fù)有心人,在人民群眾和這些偉大的人民子弟兵這幾個(gè)月的搶修下,路通了,電路也修好了,大雪漸漸停了。在煙花爆竹的綻放下,在人民群眾的歡聲笑語(yǔ)中,20xx年也悄悄的到了......一片嫩紅,一彎碧溪,一叢風(fēng)中的蘆葦,都是一道賞心悅目的風(fēng)景。可我卻總認(rèn)為我心中的那道風(fēng)景依然是如此亮麗多彩,他們將在我心中留下不可抹去的痕跡。

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