每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文，希望能夠幫助到大家。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文1
坐在麥田間，眼前是一望無際金黃的稻穗，陣陣涼風(fēng)習(xí)來，撫摸著我的臉龐，稻穗也在這溫柔的風(fēng)中起舞。感受著這溫柔的風(fēng)，我的眼前浮現(xiàn)出了我在人生旅途中路過的各個(gè)站點(diǎn)，而它們的風(fēng)景，又是那么的不同……
新生的初站點(diǎn)，最美的風(fēng)景是夢想。
在我很小的時(shí)候，就有著一個(gè)夢想，且從未改變，那便是在長大后當(dāng)一名語文教師。為了此，每天上課時(shí)，我細(xì)致地觀察著老師講題時(shí)的動(dòng)作;認(rèn)真地揣摩著老師上課的方法;甚至在家里開了一個(gè)自己的“課堂”，給比自己學(xué)識(shí)低的鄰居家的孩子上課……漸漸地，我走過了最初的站點(diǎn)。驀然回首，我的那一“夢想”，成為了初站點(diǎn)的一處靚麗的風(fēng)景。
在青春的站點(diǎn)，最美的風(fēng)景則是自我調(diào)節(jié)。
步入青春期，伴隨而來的是種種的煩惱，這也使我的性情發(fā)生了改變。曾經(jīng)的一段時(shí)間，我不想說話，不愛與父母交談，甚至傷心時(shí)，有著想找個(gè)沒人的角落獨(dú)自哭泣的想法。但是看過孩子在青春期叛逆的例子數(shù)不勝數(shù)，這讓我下定決心，一定要度過它！在學(xué)校，多找些同學(xué)玩耍;在家，盡量多的與父母交談;在難過時(shí)，找個(gè)空曠的地方大喊幾聲……再青春的站點(diǎn)，一直支持著我度過其的是自我調(diào)節(jié)，所以說在青春站點(diǎn)最美的風(fēng)景，當(dāng)屬自我調(diào)節(jié)。
在沿途的各個(gè)站點(diǎn)中，最美的風(fēng)景是堅(jiān)強(qiáng)。
那天，當(dāng)我的知奶奶住院個(gè)消息時(shí)，我的心就好像在一瞬間被萬根尖針扎入一般。到了醫(yī)院，我來到了奶奶的病床邊，對奶奶輕聲地說道：“奶奶，你現(xiàn)在感覺怎么樣？”奶奶見我來了，慘白的臉上擠出了一抹微笑，對我說：“沒事，你奶奶身體還硬朗這呢！”可是，奶奶從病床上坐起來的那一剎那，我清楚地看見了奶奶臉上一瞬間痛苦的表情，但一瞬間過后，她仍微笑著看著我。面對著病痛的折磨，奶奶依舊是如此堅(jiān)強(qiáng)地與病魔做著斗爭，而我，還有什么理由不堅(jiān)強(qiáng)起來呢！當(dāng)面對一次又一次的困難與挫折時(shí)，想起病床上的奶奶，心中的堅(jiān)強(qiáng)讓我重新站了起來，去面對它們！就這樣，堅(jiān)強(qiáng)陪伴著我走過了人生沿途中的各個(gè)站點(diǎn)，成為了最美的風(fēng)景。
……
風(fēng)，停止了她的吹拂，稻穗停止了舞動(dòng)，我的思緒也也回到了現(xiàn)實(shí)。回首我路過的各個(gè)站點(diǎn)，它們的風(fēng)景，是那么不同，又是那么的圣潔，那么的美。這時(shí)，風(fēng)又輕輕拂過我的臉龐，我的思緒又再次起航，憧憬著今后我將路過的站點(diǎn)，以及它們不同的風(fēng)景……
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文2
人生就像是一直開著的列車，從起點(diǎn)出發(fā)，最后開到終點(diǎn)站，沿途，有各種風(fēng)景……每到達(dá)一站，短暫停留，再繼續(xù)駛往下一站。
“列車即將抵達(dá)初中站，請乘客們帶好物品……”又是到站的時(shí)候了，我可以休息一下，而后又要繼續(xù)上路。我提好自己的行李，下去站一站，上一站是小學(xué)站，小學(xué)畢業(yè)時(shí)奮斗的氣息還存在我的體內(nèi)�？粗饷娴�'風(fēng)景，我感到些許的放松，白色的柱子，縱橫交錯(cuò)著，復(fù)雜地?fù)纹疬@個(gè)車站，外面有高大的綠樹，上面是湛藍(lán)的天，點(diǎn)綴著云朵�；钌囊环彤�。
沒過多長時(shí)間，又要上路了，在這一段旅程上，要比在之前的旅程上更努力更勤奮才可以啊。
初中站之后的生活確實(shí)比小學(xué)辛苦了一些，每天要早早地起床，一遍又一遍地聽著VOA的慢速英語，在那之后，又匆匆忙忙吃飯上學(xué)。每天要到天色黑下來才放學(xué)，一點(diǎn)一點(diǎn)地努力寫著作業(yè)。就這樣日復(fù)一日地重復(fù)著，連通學(xué)校和家的路，每天踩過四遍，從學(xué)校和家之間作著兩點(diǎn)一線的運(yùn)動(dòng)。時(shí)間長了會(huì)感到枯燥無味，好像在生活中，草的顏色不是綠油油的，天的顏色不是藍(lán)的，而是漸漸褪色的。
不過，努力和勤奮會(huì)奏成青春最美的樂章，我終究是喜歡上了這種流淌汗水的生活，不流汗的青春不是有意義的青春，我這樣想。我努力，我奮斗，我總是會(huì)得到一些收獲，無論是否立刻見效，我看著一張張?jiān)嚲恚槐颈菊n堂筆記，還有花花綠綠封皮的作業(yè)本，夢想從這里開始，這些是我青春的音符，正是因?yàn)橛辛怂鼈兊呐惆�，有了我努力的身影，才�?huì)鋪墊起通向夢想的道路。
我看到自己的錯(cuò)題，試著把它們記在本子上，下一次不跌倒在同樣的地方，我認(rèn)真記著筆記，仔細(xì)從紙頁的整潔程度開始體現(xiàn)……我的初中生活，融入著努力的樂章。
初三畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐們已經(jīng)要到達(dá)高中站了，他們有了短暫休息的時(shí)間后，將更奮力地過高中生活。
人的一生總是要在勤奮和努力中度過，人們都在奮斗，總有一些奮斗在別人前面的人，他們流淌更多的汗水，扛著更多負(fù)重。我們也要爭取流淌更多的汗水，這樣筑起通向夢想的路。
又是一站，小小的歇息，隨后繼續(xù)飛馳。我相信奮斗了，在每一站都會(huì)看到美麗的風(fēng)景。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文3
人生便如同一列火車，有快有慢，有停有過，有起有終。每停一次，就是一個(gè)站點(diǎn)，站點(diǎn)不同，風(fēng)景不同，車上的人也不同，等待的人也不同。
我出生時(shí)，便如同一輛火車，嗚嗚地來到了這個(gè)世上。我在車上眺望著窗外的風(fēng)景，不久，我的第一站便停在了我的老家，我下了車。
在老家的我可真是所謂養(yǎng)尊處優(yōu)，對孫女格外疼愛的爺爺奶奶把我想要的全都送到我身邊。這里雖然環(huán)境不算很好，但是卻讓我養(yǎng)成了嬌氣卻又無助的性格與習(xí)慣。這里的疼愛滋潤了我兩年便停止了。另一輛名叫父母的火車把我從這一站接走了。
我繼續(xù)眺望著車窗外的風(fēng)景，不久我的第二站到了，我下了車。
在幼兒園的經(jīng)歷從現(xiàn)在的我看來，肯定是無比的輕松與快樂。可在當(dāng)時(shí)的我看來，就是每天都逃離不了的災(zāi)難。從第一天上幼兒園起，我就開始哭，哭得可憐巴巴，淚如雨下。我睜著無助的眼睛尋找著爺爺奶奶和父母，可惜尋找到的只是十多個(gè)哭得比我還兇的孩子。在老家的兩年導(dǎo)致我在這里什么都不會(huì)，比如：自己搬椅子、寫名字、剝香蕉。不，香蕉我是會(huì)剝的，只是自己不想剝。現(xiàn)在，聽媽媽說：“當(dāng)時(shí)你可真是幼兒園最有個(gè)性的一個(gè)！”我記得我是六歲上小學(xué)，所以我在幼兒園大概待了四年左右，后兩年可見也沒比剛開始的兩年好到哪兒去。就這樣，仗著自己是小孩子，一直到幼兒園畢業(yè)。
之后，我便上了一輛名叫小學(xué)的火車，我是拒絕的，但是如果不上車，就只有停留，拒絕也沒用。
在小學(xué)，老師們便用心地幫我改正一個(gè)個(gè)嬌氣的習(xí)慣，一點(diǎn)點(diǎn)幫我自立。這是一個(gè)重新開始的旅程，一點(diǎn)點(diǎn)磨、改、塑，到畢業(yè)，這磨難總算是了結(jié)了。不過，過程中是艱難的。小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我有了一個(gè)外號(hào)“淚人”，是用淚做的人啊。到了小學(xué)，學(xué)習(xí)方面開始顯得重要，因?yàn)槲业鬃硬缓�，所以老師格外看重我，換了三個(gè)班主任，三個(gè)都如此看重。從一年級(jí)的淚人到了六年級(jí)的我，這是沒有外號(hào)，因?yàn)槲页聊脦缀醪辉趺凑f話，可見變化有多大。
每個(gè)停留的站點(diǎn)都會(huì)給我一個(gè)不同的變化。停留的時(shí)間越長，變化越大。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文4
扶靠在成長的公共汽車上，窗外是一片迷惑的塵埃，見過路人與路人的擦肩而過，看過陽光與細(xì)雨共鳴生態(tài)。到了站，在新的站點(diǎn)觀望美好；過了站，期盼更加絢麗的風(fēng)景。
在穿開襠褲的時(shí)代。我會(huì)每天包著紙尿布跟著媽媽在拖得光滑的地面上爬來爬去，我會(huì)用咿咿呀呀的聲音問媽媽；”我啥么時(shí)候才闊以爬起來走路吶？”媽媽總會(huì)細(xì)心的告訴我，說等我長大了，就不用天天在地上爬了，就可以跟個(gè)仙女一樣行走在世間，我總是迫不及待變成一個(gè)小仙女，我會(huì)對爸爸瞎吹：”我長大會(huì)變成小仙女，我會(huì)像奧特曼一樣打怪獸的，你們不可以欺負(fù)我的�！蔽視�(huì)在陽光投射窗戶的早晨和媽媽在地上學(xué)走路，為了做一個(gè)酷酷的小仙女，我學(xué)得老認(rèn)真了呢。我在天真的歲月中發(fā)現(xiàn)美好的風(fēng)景，隨即跨進(jìn)了懵懂的年紀(jì)。
一路車程，多的是坎坷；無數(shù)暴風(fēng)雨的背后，多的是每個(gè)站點(diǎn)留下來的風(fēng)景�？催^了太多絢麗，總期盼自己也能化作彩虹，在悄無人息的天際，成為最后一個(gè)站點(diǎn)的絢爛景觀。
轉(zhuǎn)眼就是若干個(gè)春夏，回首過去的日子，就像我在擦著一窗窗玻璃，留下的任然是一地的碎片與流質(zhì)。
步入學(xué)齡開始，一心只想做仙女的我成績就像流水行船，忽上忽下說出來怕嚇?biāo)滥�。那又怎樣呢，畢竟小仙女不需要成績，但是異樣的目光隨之而來，我好想快要淪落到同學(xué)們口中的后進(jìn)生了，我開始慌了，但是我的成績依舊如也說出來怕嚇?biāo)滥�。這該怎么辦呢，一個(gè)不及格措不及防地踐踏我的內(nèi)心，我漸漸遠(yuǎn)離人群，在沒有人的角落欣賞陽光，我跟陽光產(chǎn)生了共鳴，有時(shí)候，它會(huì)在天上璀璨一整天，使人愉悅；有時(shí)候它卻黯然失色，沒有傳說中的儒雅，但第二天，它總是會(huì)繼續(xù)發(fā)出耀眼的光芒，即便它不知道什么時(shí)候大雨會(huì)再次來臨，但它拼盡了全力，一次又一次挫折的洗禮又能怎樣。苦澀？不存在的。我看慣了陽光投射下的風(fēng)景，是時(shí)候該重新做個(gè)小仙女了，我漸漸沉迷于學(xué)習(xí)無法自拔說出來都怕嚇?biāo)滥�，�?dāng)我不停的努力，不停的前進(jìn)，跑道上不停的風(fēng)景接踵而來；當(dāng)我面臨挫折，準(zhǔn)備退縮，一道陽光可以讓我看見努力背后的風(fēng)華正茂。我就如此，像個(gè)仙女一樣前進(jìn)。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文5
寒假的一天，我和爸爸媽媽一起隨團(tuán)游覽了“五岳之首”——泰山。攀登的辛苦與登頂?shù)南矏傋圆槐卣f，倒是這途中六千六百余級(jí)石階之側(cè)的山間幽景卻令我把玩許久。總結(jié)下來，也就是“幽”、“秀”二字。
抵達(dá)紅門已是晚上十一點(diǎn)鐘了。抬頭仰望，這危聳高峻的泰山在朦朧的月色下顯得黑乎乎的，給予了人們無數(shù)的遐想。上山時(shí)因是午夜時(shí)分，景色朦朧不清，我就數(shù)數(shù)下山時(shí)的所見所聞吧！順著“南天門”往下走，就是泰山中最為險(xiǎn)要的一段——十八盤。古人詠嘆：“拔地五千丈，沖霄十八盤�！贝_實(shí)，十八盤一段有石階1600余級(jí)，兩側(cè)崖壁如削，松楠牽漫，再加上晨間云霧繚繞，向下望去，石階如游絲般漂浮而下，仿佛風(fēng)一吹就能斷掉似的；只聞笑語，不見人影，不禁讓我戰(zhàn)粟良久。我扶著護(hù)欄，緩緩而下，隔著薄霧，只見得崖上草木茂盛，蟲鳥聚群，山泉潺潺，怪石兀兀。我循著嘩嘩的水聲前去，只見石階下方是一條清澈的小溪。溪水曲折而下，“斗折蛇行，明滅可見”。湍急的流水不斷地撞擊巨石，甩出了無數(shù)漢白玉；剛一接觸水面，又奇妙地復(fù)原在了一起，繼續(xù)吼著曲兒喧騰而下。歐陽修說：“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰�！边@小溪旁就長滿了無數(shù)奇花異草，都披著露水，散發(fā)出一種淡淡的幽香，令人心馳神往。不覺間已順著臺(tái)階下了十八盤，進(jìn)入了較為平緩的地帶�；匚秳偛�45分鐘的路程：云霧繚繞，山泉涓涓；斷崖兀立，石階高懸；奇草叢生，百花爭艷——是以“幽”�。�
此時(shí)此刻，已經(jīng)接近“中天門”了。濃霧漸漸散去，“五岳之首”掀開了面紗，露出了“廬山真面目”。山泉越來越湍急，處處都聞得清脆的叮咚聲；山路兩側(cè)的巨石上，文人墨客留下的筆跡比比皆是；同樣，奇觀異景也是一個(gè)個(gè)的展現(xiàn)在人們眼前。瞧著株松樹，樹根嚴(yán)嚴(yán)地扎在破巖縫中，樹干及樹冠向外探出，仿佛在向游人揮手，真是敢于黃山的迎客松相媲美；再看這兒，一塊巨石的中部深深凹了下去，上面的常春藤垂了下來，恰好遮住了凹洞，宛如哪個(gè)大家閨秀掛著珠簾的閨房一般……咦，水聲怎么變得那么急？呵，到了“云步橋”了！湍急的流水從山上飛流直下，到了這斷壁處剎不住車，在巨石上撞著、碰著、高唱著、飛濺著，水面上升騰起陣陣水霧；在橋上行走，有如踩上了云朵升了仙一般！五步一泉，十步一景，這風(fēng)景怎一個(gè)“秀”字了得！不知不覺，已走到了“中天門”處。為了趕時(shí)間，只好坐著客車下了山。
泰山，再見了！你的美景我終身難忘！我由衷地贊美你！
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文6
海浪一層又一層地?fù)鋪�，碰撞著臥在海面的礁石，濺起了水花又落了下來；沖濕了我的腳丫，還頑皮地帶走了我留在沙灘上的印記，作為他永久的珍藏。看著大海時(shí)時(shí)奔來，好像永遠(yuǎn)不知疲倦；聽著大�？炭绦v，似乎永遠(yuǎn)都那么快樂。立在海邊，海潮擁抱著我，和我一同嬉戲，與我一樣那么開朗，活潑。
久久站在大海面前，好象一切都靜止了，云不再飄，心不再動(dòng)，只是頓時(shí)覺得我們是如此渺小。凝視著這無垠的海，我的心也開闊了不少，覺得自己能包容一切。有句偉大的名言：比海洋更廣闊的是藍(lán)天；比藍(lán)天更廣闊的是人的胸懷。從城市的陸地中逃脫出來，望著那奔騰的大海，你不由得想張開雙臂，迎上去吶喊，撲上去擁抱。這時(shí)候，就會(huì)覺得胸襟豁然開朗，大有包容整個(gè)世界的寬廣。
我終于見到大海了！在看見大海的一瞬間，我覺得自己進(jìn)入了一個(gè)嶄新的世界！不過我在此同時(shí)，我看到地平線那兒，水天相接，分不清海和天。就在這時(shí)，我對海的那邊的好奇心遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了對海這邊的好奇心——海的那邊又是什么呢？我終于見到了大海，海就像一位身著藍(lán)紗裙的美麗姑娘，海風(fēng)吹著浪花的聲音，就是她的迎客曲�？茨呛＿叺慕鹕碁诔柕恼找�，仿佛每一粒細(xì)紗都閃著光。沙灘上面，有許許多多大海送來的禮物：小巧玲瓏的貝殼，背著小房子的寄居蟹，長滿硬刺的海刺猬，像小口袋似的水母……撒滿海灘。這都是退潮時(shí)掉隊(duì)的，等海水一漲，它們還要回到大海的懷抱。像那無邊的大海望去，還蒙著厚厚一層霧，隱隱約約有一些捕魚的帆船在水中霧中移動(dòng)，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。海風(fēng)陣陣的吹來，浪被撞擊在礁石上，濺起了潔白的水花，它涌到岸邊，輕輕地?fù)崦?xì)軟的沙灘。海浪一層一層從遠(yuǎn)處輕盈地蕩來，給沙灘勾勒出一道白色的“裙邊”，像給浩瀚的大海鑲上了閃閃發(fā)光的銀框，使大海更加迷人。太陽升高了，海上的霧漸漸散去，露出了大海的本來面目。當(dāng)傍晚漲潮的時(shí)候，大海卻變成了另一副模樣。它變得像一個(gè)無邊的戰(zhàn)場�？耧L(fēng)吹著尖利的號(hào)角聲，海浪似乎是千百乘鐵騎，向海岸猛烈地進(jìn)攻著，發(fā)出隆隆的怒吼聲。岸上百斤重的大石，給它輕輕一拂，就淹沒到海底去了……
這就是美麗而神秘的大海，我愛他，因?yàn)樗巧膿u籃，是神秘的魔術(shù)師，是無盡的遐想……
【每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文6篇】相關(guān)文章：
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文(3篇)04-13
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文3篇04-13
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文1000字（通用7篇）03-06
每一個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文01-01
每個(gè)人心中都有一畝田作文02-24
2020北京高考作文：每個(gè)人都有自己的時(shí)區(qū)07-07
每個(gè)人心中都有一個(gè)“追星夢”作文900字12-31
別樣風(fēng)景作文01-04
春天風(fēng)景作文05-31