風(fēng)景這邊獨(dú)好作文范文（通用15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的風(fēng)景這邊獨(dú)好作文范文（通用15篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文1
落日的余暉灑滿了大地，地上的一切都換上了金裝。在落日余暉的映襯下，古老的小鎮(zhèn)更增添了幾分情趣，那鋪滿石板的老街更顯得古色古香。
漫步在余暉中，漫步在石板街上，我一步一步地走，一塊塊地?cái)?shù)著那已被磨壞的石板。一切都讓人感到愜意。于是，我的思緒如同被疾風(fēng)牽引著，幸福地幸福地?zé)o邊無(wú)際地延展開(kāi)去。
在那遙遠(yuǎn)的年代，這里便是一個(gè)小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)依山傍水，景致格外迷人。至今，這里仍然是一個(gè)令人神往的地方。在這里，最引人注目的是一個(gè)很大的湖泊。
湖水清澈見(jiàn)底，連小魚(yú)兒在里面流動(dòng)也看得清清楚楚，水藍(lán)藍(lán)的，涼涼的，給人的感覺(jué)就是明凈、涼爽、愜意。坐在湖邊，湖水倒映出自己的影子。那平靜的湖水就如同一面鏡子。是天上的仙女在這里梳洗么？她們也喜歡這里么？牛郎和織女也是在這里相遇相識(shí)的么？我沉迷在其中了……
這里的景色太美了，簡(jiǎn)直就是世外桃源。不光湖水美，四周的景色也美。那翠綠欲謫的竹子圍繞著湖泊，仿佛給湖泊鑲上了一條翡翠似的圍裙。
竹子倒映在湖中，使得湖水也成為翠綠的一片。碧綠的水，碧綠的竹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛是一片綠的海洋，綠得青翠，綠得可愛(ài)。河邊的竹子一片接一片，有的挺拔，如一排排整齊的哨兵；有的彎入水中，有蜻蜓點(diǎn)水之勢(shì)。微風(fēng)輕拂，竹技隨風(fēng)輕擺。水面上泛起層層漣漪，一圈緊接著一圈。置身其中，不由得讓人覺(jué)得寧?kù)o、恬淡。這就是香格里拉嗎？這就是人間仙境嗎？我癡、我醉，我沉浸在其中了。
在這湖邊，鑲嵌著那古老的小鎮(zhèn)。它們相處得那么和諧，那么自然，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)生硬拼湊的感覺(jué)。
落日的余暉灑滿了整個(gè)湖泊，整個(gè)小鎮(zhèn)，古色古香的石板街更令人神往了。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文2
正在專心做著這不盡頭的作業(yè)，突然，眼前一片漆黑，我陷入無(wú)邊的黑暗。停電了！外面黑洞洞的。好好的怎么就停電了？真煩人！算了，還是到樓下走一走吧。
走到樓下，經(jīng)過(guò)一個(gè)花壇，發(fā)現(xiàn)地上有一片朦朧的竹影。影子？我抬頭望望身旁的路燈，沒(méi)亮；又看看身邊的樓房，一切都是墨黑的。那停電了怎么有影子呢？我疑惑地找啊找，最后，發(fā)現(xiàn)天空只中有一盞極大的燈——月亮。明月浩浩地把萬(wàn)里清輝潑向大地，無(wú)聲無(wú)息，氣勢(shì)磅礴而寫(xiě)意。我被這充滿神奇的月光鎮(zhèn)住了，不禁停下腳步，好好地觀賞她。
夜空像被清泉洗過(guò)一樣潔凈而深邃，發(fā)著微光，像黑色綢緞那樣柔滑而有質(zhì)感。月亮如銀鏡一般潔白，月光如逶迤的青藤，從夜空蜿蜒下來(lái)，透過(guò)疏密不齊的竹葉，在地上形成一幅別具一格的竹影畫(huà)。看到此景，我不由自主地回憶起了蘇軾賞月時(shí)的名句：庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。
月下竹影，稀疏淺淡，風(fēng)過(guò)處，一片斑駁。光影于此交錯(cuò)，時(shí)間于此停滯。名為虛，利為空，一切的一切，面對(duì)此景，也已微不足道了。無(wú)需長(zhǎng)河落日，無(wú)需繁華錦繡，繁華過(guò)眼，錦繡成灰，不及月下的清影。
我喃喃自語(yǔ)：久違了，月亮！生活在城市，不知何時(shí)竟忘記了月亮�；腥婚g，生活一直讓一些美麗的細(xì)節(jié)閃光。但是，我們目光織成的網(wǎng)只捕捉住工作、金錢、名利等等，卻往往漏掉那些美麗的瞬間。試問(wèn)：如果沒(méi)有那次停電，如果沒(méi)有我低頭一瞥，更重要的是，如果我沒(méi)有一顆未被生計(jì)而煩惱的詩(shī)意的心，我還會(huì)發(fā)現(xiàn)天上的月亮和地上的竹影嗎？
何夜無(wú)月？何處無(wú)美景？只是少了我們發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的心境罷了。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文3
從南匯小區(qū)走出來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)了一座美麗的花園式學(xué)�！R鞍池小學(xué)。從寬敞的大門進(jìn)入校園，映入眼簾的是兩邊整齊的值周員，聽(tīng)到的是鏗鏘而不失魄力的口號(hào)聲！
穿過(guò)了一間由大理石鋪成的簡(jiǎn)樸式大廳，來(lái)到一條鏤空的紫藤蘿長(zhǎng)廊，極目遠(yuǎn)眺，馬鞍池小學(xué)的光輝歷史盡收眼底。漫步長(zhǎng)廊，仿佛自己并不是在游覽學(xué)校，而是在感受藝術(shù)的熏陶。突然，感到一縷陽(yáng)光照在我的臉上，出長(zhǎng)廊了了，左手邊便是同學(xué)們下課休息的小操場(chǎng)，地上的水泥磚在陽(yáng)光的映襯下蓬蓽生輝，脫離了原本的黑暗與渾濁。翠綠的發(fā)光的小草在風(fēng)的搖籃里搖擺著，直沖云霄的大樹(shù)似乎要和天上的云朵爭(zhēng)個(gè)高低，而花朵則更是嬌媚地接受著陽(yáng)光的撫摸，多么和諧呀……
我只覺(jué)得，風(fēng)景這邊獨(dú)好！
難道只有風(fēng)景美嗎？不，這里的下課時(shí)光也很美！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課時(shí)間到了，優(yōu)雅的音樂(lè)在教室里回蕩著，樓梯上走著一批又一批的學(xué)生，相伴著走向圖書(shū)館或是籃球場(chǎng)。現(xiàn)在，讓我們把目光聚集到籃球場(chǎng)上吧！課間才開(kāi)始一分鐘而已，球場(chǎng)上的比賽以如火如茶地進(jìn)行著了，只見(jiàn)一位身著白色短袖的“老大哥”老練地接過(guò)隊(duì)友的球，一個(gè)肘擊頂開(kāi)防守隊(duì)員，接上一個(gè)悠閑的“三步上籃”，進(jìn)球！而對(duì)手也不甘示弱，一個(gè)小個(gè)子在隊(duì)友擋拆之際身子往下一蹲，身子向上的一瞬間直接出手，球進(jìn)了，全場(chǎng)沸騰了……
校園，一個(gè)樸實(shí)而平常的地方，也許它不是那么華麗，但它給我留下的，是學(xué)習(xí)時(shí)揮灑的汗水，是課間玩耍時(shí)的歡樂(lè)，更是同學(xué)之間在困難時(shí)期互幫互助的友誼。風(fēng)景這邊獨(dú)好！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文4
我十分希望自己變成小鳥(niǎo)去看看祖國(guó)的大好河山，在天空中觀賞美麗的風(fēng)景，那是多么的美好。
有一次我和爸爸來(lái)到了我們夢(mèng)寐以求的鹿峰山。我們來(lái)到了山腳從下往上看，山是多么的高；高得比三個(gè)房子還高；山是多么的美麗，美麗得勝過(guò)天邊的彩虹；山是多么的綠，綠得像一塊巨大的綠寶石；山頂上還有幾朵雪白的云，看起來(lái)山好像戴上了白色的帽子。我心想：從山腳看都這么美麗那么從山頂向下看也一定更美麗吧！
于是我就迫不及待的向山頂爬去，希望早一點(diǎn)看到更美的風(fēng)景。我爬的十分吃力，一會(huì)兒奮力向上爬，一會(huì)兒用手腳爬像一只小猴子似的，一會(huì)兒氣喘吁吁的彎著腰爬。在爬山的過(guò)程中，我看到了許多楊樹(shù)。樹(shù)是多么的高，高得大約有十米；樹(shù)是多么的直，直得像一位位戰(zhàn)士在保護(hù)著山；樹(shù)是多么的多，多得像天上的繁星一樣多；我爬了好一會(huì)兒終于爬到了山的半山腰，這時(shí)我氣喘吁吁，滿頭大汗。
到了半山腰有一只有石頭雕刻的，梅花鹿，它十分逼真，好像真的一樣，它好像會(huì)呼吸會(huì)跑會(huì)叫。它站在那里看著我好像在說(shuō)快上山吧！山頂還有更加美麗的風(fēng)景等著你呢！快點(diǎn)上山吧！
我又跑了好一會(huì)兒終于來(lái)到了山頂，我站在望景臺(tái)上向下看十分壯觀，靈溪的街道像一條巨龍?jiān)诜孔又g。山腳下還有許多樹(shù)木，從山頂看它就像一個(gè)綠色的螞蟻。
我十分想變成一只小鳥(niǎo)在空中看大好河山一定很美吧！看到的風(fēng)景一定不可計(jì)數(shù)吧！我十分喜歡鹿峰山，因?yàn)槲覐穆狗迳缴峡吹搅嗽S多我想不到的風(fēng)景。我愛(ài)祖國(guó)的大好河山！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文5
我的老家，坐落在浙江東部靠海的地方，是新千年曙光首照地。她遠(yuǎn)離城市的喧囂，這邊的風(fēng)景獨(dú)好。
山之奇
在我家背后，便是一座小山丘。在清晨或者飯后，我總喜歡沿著那條蜿蜒的石子路，向山上走去。路邊的百年古樹(shù)伸著手臂，為人們支起一條綠色的通道，菜園邊也長(zhǎng)著被稱為“狗尾巴”的野草，與一些不知名的小花一起在風(fēng)中搖曳著。園中種著一片油菜，等到春季降臨，就形成了一片金色的花海。鳥(niǎo)兒與蝴蝶在花間、樹(shù)間追逐著，布谷鳥(niǎo)立在枝頭“布谷布谷”地叫著�？蔹S的落葉不知是幾年前落下的，被堆在了兩邊。站在山頂，既能觀賞小鎮(zhèn)的風(fēng)景，又能望見(jiàn)無(wú)邊的海面。此山之奇，讓人回味。
海之美
站在家門口，遠(yuǎn)眺陽(yáng)光下的海，波光粼粼，深淺不一，幾只漁船與游輪往來(lái)相錯(cuò)，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲汽笛的鳴叫，開(kāi)向了海天交接之處，漸行漸遠(yuǎn)。走上大壩，兩番不同的景象在你左右。一邊是波濤洶涌，浪花被一次次地推向大壩，激起白色的泡沫。另一邊則是水平如鏡，幾只小船用鐵鏈拴在碼頭，靜靜地停在水面上。不知何時(shí)竟浮起一層薄霧，輕紗似地披在船上，給人一種朦朧之感，仿佛莫奈的油畫(huà)，就此定格。此海之秀，獨(dú)有其美。
夜之靜
太陽(yáng)落山后，一輪明月鑲在了夜空中，躺在陽(yáng)臺(tái)上看著滿天的繁星，閃爍著微弱的光芒，海面上亮起了點(diǎn)點(diǎn)漁火，為未歸之人照明回家的路。月亮灑下銀白色的月光卻被云朵擋住了一小部分，海面的白色光圈中多了一個(gè)黑色的小點(diǎn)。閉上眼，傾聽(tīng)風(fēng)吹拂過(guò)樹(shù)葉，穿越過(guò)海面的聲音，帶來(lái)了海水咸咸的味道，偷偷鉆進(jìn)我的鼻子。我經(jīng)常在這寂靜之中悄然入睡。
我老家雖不及許多地方有名、出色，但她有她的特色。這里的山、海、夜都閃爍著獨(dú)特的光芒，呈現(xiàn)著迷人的獨(dú)特風(fēng)景。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文6
回外婆家的小路上，平淡之間還包含著微微的特別，那年那日那時(shí)發(fā)生的事篆刻在了我的心里。
我踏上那條“平凡”的小路，一切就不同了，首次獨(dú)自來(lái)到外婆家，按捺不住心中的喜悅，從心中發(fā)出的情感伴隨著我，迎來(lái)了新的一天。
石板橋邊有一位清理貨物的阿姨，每當(dāng)我走過(guò)，她必定抬起那布滿皺紋的臉，抬頭對(duì)我微微一笑，看我揚(yáng)長(zhǎng)而去，我那時(shí)殊不知阿姨對(duì)我笑的用意，長(zhǎng)大了，也就漸漸清晰了，她想讓我?guī)е鋹偟男那槿ッ鎸?duì)生活。
在這個(gè)鄉(xiāng)村邊上，有一座小小的山，夜晚時(shí)，山上的燈火璀璨奪目，宛若在浩瀚星空下添上了別具一格的色彩，有人說(shuō)，山上的燈光是為了點(diǎn)明天空，點(diǎn)明人們的心的，煩惱時(shí)，會(huì)形成一種陰影，留在心里，用光將內(nèi)心照亮了。
石板橋下的小溪流里有許許多多的小魚(yú)，遠(yuǎn)處看見(jiàn)一個(gè)孩童將幾只小魚(yú)放進(jìn)溪流，見(jiàn)了我，驚了一下，對(duì)我做了個(gè)“噓”的手勢(shì)，不知是因孩童的可愛(ài)還是其他的原因，我默默的笑了，孩童悄悄的走了。
外婆家旁有一片油菜花與幾片麥穗，稍稍停留在路上，便會(huì)發(fā)現(xiàn)在植物中間，隱隱約約藏著幾位農(nóng)民叔叔，夏日炎炎，農(nóng)民伯伯的脖子上總會(huì)有一條毛巾掛著，那汗珠掉下時(shí)便拿毛巾抹干凈了，次數(shù)頻繁，但這毫不影響他們對(duì)工作的投入，我知道，那些麥穗是由農(nóng)民伯伯身上的汗珠所凝而成的啊。
外婆家已在眼前了，還沒(méi)等我敲門，室內(nèi)就傳來(lái)嗒嗒的聲音，果不其然，外婆急忙打開(kāi)門對(duì)我喊道：“乖孫女，你終于來(lái)了！外婆有幾個(gè)朋友在房間里，你……”之后的話我聽(tīng)不進(jìn)去了，就打斷了外婆的話：“是啊，我來(lái)了，外婆，這里風(fēng)景如此好，以后我會(huì)常來(lái)的�！笔前�，這里的風(fēng)景多好��！風(fēng)景這里獨(dú)好。
今天，風(fēng)景給我留下印象。
明天，我給別人一道風(fēng)景。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文7
花開(kāi)花謝這是花的風(fēng)景，萌芽生長(zhǎng)那是種子的風(fēng)景，萬(wàn)物生長(zhǎng)衰落也是它的風(fēng)景。
太陽(yáng)高高地掛在枝頭，臉兒紅撲撲的。天空藍(lán)藍(lán)的，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，就如同那水一樣清澈見(jiàn)底，風(fēng)兒輕輕地吹過(guò)，惹得那平靜的水面蕩起一圈圈漣漪。
天氣漸漸熱了起來(lái)，蟬也不停地鳴叫，惹得人心煩，我走到河邊，望著那廣闊的水面，我的心漸漸平靜了下來(lái)，我坐在河旁，風(fēng)兒吹過(guò)，帶來(lái)了一絲涼意，我閉上眼睛，享受著微風(fēng)帶來(lái)的慪意。
“爸爸，”一個(gè)稚嫩的童聲傳入我的耳朵，我睜開(kāi)眼，一個(gè)小男孩隨之映入眼簾，那個(gè)小男孩正和他爸爸一起漫步走來(lái)。我站起來(lái)，向他們問(wèn)好，站了一會(huì)兒，便感到有些累了，想坐下去。突然一聲“啊"把我驚醒、我睜開(kāi)眼，看見(jiàn)小男孩掉入水里。他爸爸跳了下去，"啊1叔叔你會(huì)游冰嗎？”我喊道。我的心“撲通撲通"地跳著。一瞬間，竟忘了該干什么。終于，我反應(yīng)了過(guò)來(lái)，我喊道：“救命啊，救命啊，有人落水了。”
旁邊的人聽(tīng)到我的喊聲，紛紛跑過(guò)來(lái)，會(huì)游泳的人都跳了下去，而不會(huì)游泳的人則打著電話。
救護(hù)車和消防車都過(guò)來(lái)了，我松了一口氣，看著水中的小男孩被救了上來(lái)。而他爸爸還未找到。我不由得又緊張起來(lái)，終于經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的尋找，終于找到了。
我望著救護(hù)車遠(yuǎn)去，心中不由得感慨起來(lái)。這里是我的家鄉(xiāng)，沒(méi)有高樓大廈，只有普通的平房，沒(méi)有車馬喧鬧，只有鳥(niǎo)語(yǔ)花香。這里，就是我深深愛(ài)著的家鄉(xiāng)。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文8
喜歡在一個(gè)慵懶的午后，泡一盞花茶，執(zhí)一卷喜歡的書(shū)，坐在窗邊，看時(shí)光打馬而過(guò)，歲月清淺，悠悠書(shū)香縈繞鼻尖。
這里有波瀾壯闊的風(fēng)景。我贊嘆于古羅馬帝國(guó)燦若星辰的傳奇，將滿目之于歷史的敬仰與向揉進(jìn)書(shū)頁(yè)。我悄悄的行走在西藏的神秘雪原，聽(tīng)著海藍(lán)獸傳奇，被倒懸空寺所震撼。我默默地聆聽(tīng)過(guò)雅典午夜深沉的鐘聲，大英帝國(guó)崛起時(shí)夜空中那聲最響亮的禮炮，巴士底監(jiān)獄里悲愴的挽歌和“五四”風(fēng)雷之際震撼蒼穹的呼聲……
這里有浪漫溫馨的風(fēng)景。我翻閱那一頁(yè)頁(yè)眾生群像，凝視著小王子和玫瑰花的深情低語(yǔ)，看著聶赫留朵夫和喀秋莎黑夜中絕望的徘徊，茶花女在星期天的下午于門邊插上她最愛(ài)的紅山茶花，簡(jiǎn)愛(ài)在薔薇花架下渴望平等的獨(dú)白，史鐵生的輪椅千百遍地碾碎了地壇林蔭道上成片的夕陽(yáng)，更醉在后主從嘉望著娥皇的深情眸光里……
這里有清新雅韻的風(fēng)景。我踏過(guò)“三味書(shū)屋”的一地青苔，捧起那屬于少年時(shí)代的清新氣息，我漫溯于曹文軒筆下青銅葵花所在的山村，攜來(lái)那一縷蘆葦?shù)那逑�，我俯身輕嗅大觀園繁華的花事，看見(jiàn)黛玉和寶玉如花的年華，我執(zhí)一把團(tuán)扇，低吟“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇”，我踮起腳細(xì)看人民英雄紀(jì)念碑的浮雕，憶起林徽因那傾城的模樣……
品一品那記述過(guò)歲月的書(shū)頁(yè)的芬芳，在藏寶閣般的書(shū)架之前等等靈魂與生命找回遺失了太久的至真光芒，讓紙張溫暖麻木的指尖，與書(shū)中的故事?lián)碛歇?dú)一無(wú)二的相遇。
風(fēng)景，這邊獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文9
我去過(guò)一些風(fēng)景名勝區(qū)，但感覺(jué)學(xué)校的.風(fēng)景獨(dú)好。
學(xué)校里有很多樹(shù)木，它們裝點(diǎn)著校園，也伴隨著我們一起成長(zhǎng)。讓我印象深刻的有兩種樹(shù)。一種是挺拔的松樹(shù)，它們站在操場(chǎng)兩側(cè)，像戰(zhàn)士守護(hù)著學(xué)校的安全。另一種是石榴樹(shù)。秋天，有的石榴樹(shù)的葉子是金黃色，有的綠中摻雜金黃，一派亮麗。大小不一的石榴像頑皮的小孩，在樹(shù)枝上晃著紅紅的小腦袋，有的小石榴嬉鬧著，把“家門”都擠破了，爭(zhēng)著露出頭，從“門縫”偷偷打量著外面的世界。
校園里的小動(dòng)物們也是一道風(fēng)景。
教學(xué)樓旁有個(gè)不大的池子，烏龜和金魚(yú)在小池子里悠閑地游著。烏龜時(shí)不時(shí)地伸出腦袋，好奇地觀察著周圍環(huán)境。有人圍觀時(shí)，它就像害了羞，趕忙縮到水里。金魚(yú)也很有趣。它們一旦發(fā)現(xiàn)周圍有人看它，就嘟著嘴來(lái)討食，仿佛在說(shuō)：“給點(diǎn)吃的唄！”我們用空手去溜它時(shí)，開(kāi)始它們會(huì)興奮地隨著手游動(dòng)。發(fā)現(xiàn)“受騙”了，就一臉不高興地游開(kāi)，悻悻地躲到水里，再不理你了。
學(xué)校里還有許多獨(dú)特的風(fēng)景。專注的眼神、凝神思考的神態(tài)、瑯瑯的書(shū)聲——教室里勤奮苦讀同學(xué)是一道風(fēng)景；充滿期待、關(guān)注的眼神，一絲不茍的態(tài)度，認(rèn)真批改作業(yè)的身影——默默耕耘的老師也是一道的風(fēng)景。
郁郁蔥蔥的樹(shù)木、充滿生命活力的小動(dòng)物、奮發(fā)向上的同學(xué)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，煥發(fā)著生機(jī)，醞釀著濃郁的書(shū)香。這就是我成長(zhǎng)的樂(lè)園。學(xué)校的風(fēng)景獨(dú)好！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文10
有人喜愛(ài)四季不同韻味之美、有人喜愛(ài)山水如畫(huà)之美、還有人喜愛(ài)自然之美……而我，卻喜愛(ài)教室走廊窗外的美景。
秋日，是窗外最美的時(shí)候。近處一看首先看見(jiàn)的就要數(shù)合歡樹(shù)了，四、五株樹(shù)，不多，卻是那么的高。一直從一樓門前的花壇上走上二樓，爬上三樓，再?gòu)拇斑吷爝M(jìn)頭，探出大腦袋。樹(shù)葉翠綠的顏色，一簇疊在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，在綠影中，時(shí)而可見(jiàn)一簇簇、一點(diǎn)點(diǎn)的橘黃，那是合歡。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)搖動(dòng)了起來(lái)，任風(fēng)揉著自己的身子。樹(shù)陶醉了放下身上的合歡，我們也陶醉了，看著空中飛舞的合歡，情不自禁的伸出了手去捉它。
合歡好像只只蝶兒，在綠叢中穿行，忽上忽下、忽左忽右，仿佛在與樹(shù)同舞，我們剛捉住它薄如蟬翼的葉兒，它去又無(wú)聲從我們手中跑走了，引得大家再來(lái)捉，嘻笑聲在葉叢中徜徉，久久不息。
遠(yuǎn)處，便是秋天的嘉賓——銀杏樹(shù)，她盛裝打扮，穿上黃色的舞裙，從綠色中脫穎而出，成為了秋天最美的風(fēng)景，那黃色是多么的純潔，純得沒(méi)有一絲雜色；那明亮的金黃，多么耀眼，照得人睜不開(kāi)眼睛。不但上面美，地下也美，銀杏葉鋪成了一個(gè)大地毯、一條大道，孩子們?cè)谏厦嫱嫠�，人影綽綽，如同畫(huà)般美麗！
��！窗外的風(fēng)景線，每當(dāng)我走過(guò)時(shí)，都會(huì)駐足凝望，窗外的風(fēng)景線，你是我校園生活回憶中一道抹不去的色彩，哪兒都沒(méi)這邊好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文11
郁郁蔥萄的樹(shù)葉，一排排整齊的自行車，一個(gè)個(gè)歡喜的男女老少，成了我窗前空地的一番獨(dú)特的景致。
每天早晨，當(dāng)布谷鳥(niǎo)亮起嗓子鳴出第一聲，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射入窗中，當(dāng)一絲青草的香氣傳入房中，新的一天便開(kāi)始了。我揉著朦朧的雙眼向窗外望去，鄰居家老奶奶已經(jīng)在鍛煉身體了。清風(fēng)吹撫著我的臉，桂花樹(shù)上的桂花散發(fā)出陣陣宜人的香氣。放眼望去，從綠油油的草地到蒼翠的大樹(shù)，沒(méi)有一個(gè)不充滿生機(jī)的。松鼠擺動(dòng)靈活的身體，從這根樹(shù)枝跳到那根樹(shù)枝，警覺(jué)地盯著四周。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上棲息著，唱著美妙的歌曲。草叢中的野貓也出來(lái)曬太陽(yáng)，扒在柔軟的草中，伸幾個(gè)懶腰。望著這些獨(dú)有的風(fēng)景，心情都好了幾分，頓時(shí)全身充滿了活力，開(kāi)始全新的一天。
在那片空地上，附近的人們常來(lái)此處嬉戲、運(yùn)動(dòng)。小學(xué)生在這里跳繩，常常呼哧呼哧地直喘氣；老人們會(huì)打打太極，或是看著他們的孫子、孫女們，臉上露出欣慰的笑容；大人們也會(huì)在這里做一些運(yùn)動(dòng)，并談?wù)勆钪械南才?lè)……突然有人嘟噥一句，這些共享單車怎么亂停呢？他一邊說(shuō)，一邊扶起一輛倒在地上的共享單車。一旁的人們見(jiàn)此，便紛紛加入到整理共享單車的行列來(lái)了。有人用布擦拭著車上的灰塵，有人劃定區(qū)域擺放車子，不一會(huì)兒，一輛輛小黃車像一個(gè)個(gè)小哨兵，整齊地排列好了。
窗外的風(fēng)景，看似平凡，卻處處充滿著獨(dú)有的溫暖與美好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文12
讀過(guò)茅盾先生的《風(fēng)景談》，才得知人乃是最美的風(fēng)景，于是，我在用求索的眼光來(lái)發(fā)現(xiàn)這“獨(dú)好”的風(fēng)景所在。總算，天不負(fù)我，黃昏，在“道是無(wú)情卻有情”的氛圍下，我漫步于部隊(duì)大操場(chǎng)的草坪時(shí)，靈感拜望了我，我才意識(shí)到我那干枯已久的筆端被注入了幾滴墨水。于是，我靜下心把那點(diǎn)墨水認(rèn)真地排列組合起來(lái)，好讓人們對(duì)風(fēng)景這邊獨(dú)好也有著同感。
大操場(chǎng)的草坪，我總喜歡把它看作伊甸園。少男少女們，成雙成對(duì)徜徉于此，留戀忘返。同鄉(xiāng)同學(xué)們，三五成群地團(tuán)坐于此，談天說(shuō)地，牢騷滿腹。惆悵若失的青年，一踏上草坪，頓時(shí)會(huì)無(wú)形地被環(huán)境所陶醉。成雙成對(duì)的，總易于在這里發(fā)現(xiàn)一些世界上最美的東西；三五成群的，也可以在這里找出一些最快活，最敏感的話題�？催@趨勢(shì)，他們都似乎有“邀明月”的閑情逸致。流云似水，小草滋生，這里有真誠(chéng)的雕塑，這里有靈魂的寄托，這里也有時(shí)代的脈搏的跳動(dòng)。其實(shí)，大操場(chǎng)的草坪，我認(rèn)為它更像一個(gè)搖籃，它孕育著春的活力，它孕育著愛(ài)的細(xì)胞，它孕育著力的強(qiáng)悍。
沉悶的雷聲在滾動(dòng)，那烏合的厚厚的積云也阻擋不了雨滴的滲透。大操場(chǎng)的草坪上，靜悄悄的，空蕩蕩的，只有我仍躺在那兒，撫摸著如露珠一樣沾在青黃色草尖上的雨滴。我在想，風(fēng)景不僅僅只是靜謐溫馨，我在想，草坪也孕育著永恒嗎？
獨(dú)好的風(fēng)景總和勇敢者并存。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文13
大自然——這本神秘的天然畫(huà)卷，它賜于我們太多太多的美景，為我們展開(kāi)多姿多彩的每一頁(yè)，而我最喜歡的則是波濤洶涌的大海，因此，我不禁要說(shuō)：“風(fēng)景這邊獨(dú)好！”
去年夏天，我隨父母來(lái)到浙江，在浙江最邊上，便是一望無(wú)際的大海。我們坐車來(lái)到這里，其實(shí)在車上就已飽覽大海的風(fēng)采了。因?yàn)槲覀兪菑目绾４髽蛏先タ春５�。這座跨海大橋是全國(guó)甚至全世界第二大跨海大橋。這座橋晚上風(fēng)景更美，燈光閃閃，一共有七種顏色的欄桿使人眼花繚亂，可也賞心悅目。
終于到達(dá)海邊的沙岸上了，金黃色的細(xì)沙，可愛(ài)而又奇形怪狀的貝殼如寶石一般綴在沙灘上，好像一塊金黃色綢緞上繡著的彩色寶石。碧藍(lán)色的大海在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃，格外美麗。白色的浪花一陣又一陣地滾來(lái)，拍擊著河岸，我將鞋脫下，雙腳踩進(jìn)被太陽(yáng)曬得溫暖的海水里，暖流頓時(shí)從腳通往心靈，真舒服��！
天空中白云朵朵，海面上卻有著一塊又一塊的深藍(lán)色，其它地方卻是和天空一樣美麗的碧藍(lán)色，深淺不一，美麗至極。大海與天空融為一體，水天一色，無(wú)邊無(wú)際，讓人感到心曠神怡。海上有許多小船和氣艇，有的慢悠悠地行駛著，漸漸的最后消失在天涯；有的則是浩浩蕩蕩，氣勢(shì)磅礴地駛過(guò)；還有的仿佛離弦之箭一般沖向天際。大大小小的船兒不斷駛過(guò)，使得海面上不斷飛濺著浪花，要從遠(yuǎn)處看，那就是一杯動(dòng)蕩不定的清水不斷起伏。
這景是如此美麗，令人陶醉，也令人心情舒暢，留戀忘返。真是應(yīng)了毛主席那句話“風(fēng)景這邊獨(dú)好”��！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文14
小時(shí)候的記憶，大抵是模糊的。唯獨(dú)對(duì)于西湖的記憶是美好的，那里的風(fēng)景使我至今不能忘卻。
從家走到西湖，繞過(guò)繁華的商業(yè)區(qū)，不過(guò)十多分鐘的路程。到了西湖，便有了一種開(kāi)闊的感覺(jué)——沒(méi)有了直沖云霄的高樓大廈，沒(méi)有了繁華喧鬧的街區(qū)，沒(méi)有了車水馬龍的擁擠，反倒添了幾分閑靜的意味。岸邊的樹(shù)，是我長(zhǎng)期觀賞的對(duì)象。春日里的樹(shù)干與別的季節(jié)差異不大，但樹(shù)葉卻不同了。萌發(fā)時(shí)的柳葉并不是嫩綠的，而是一種鵝黃色，隱隱帶著些可愛(ài)。
西湖的水，就是一出好戲。每一次去，我是必定要看的，但從不是無(wú)所目的的看。最好是找到一處座椅，或者是一處臺(tái)階，看著湖面上的水波在陽(yáng)光下顯得五彩斑斕。碰巧遇到有人在喂魚(yú)就更熱鬧了，魚(yú)兒會(huì)成群結(jié)隊(duì)的來(lái)奪魚(yú)食。
“唰！”聽(tīng)，是春雨的聲音。春雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，全然不顧人們未帶雨傘的窘迫。有時(shí)，身處斷橋，那視線會(huì)略高一些。人們撐開(kāi)了各色各樣的傘，望過(guò)去倒別有一番景致。都說(shuō)“晴西湖不如雨西湖”。確實(shí)，雨中的西湖帶著些朦朧，像水墨畫(huà)般。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的小雨滴，落入水中，激起大小不一的漣漪，別有一番情趣。突的，雨停了，收起傘來(lái)，頭頂?shù)奶炜章髁�，空氣霎時(shí)變得清甜，仔細(xì)聞一聞，還能嗅到花草和泥土的氣息。
聞著這雨后略帶清新的空氣，聽(tīng)著耳邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)的鳥(niǎo)鳴，望著眼前這一汪澄澈的湖水，不由感嘆：風(fēng)景，這邊獨(dú)好！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文15
一本好書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一片美景，讀書(shū)時(shí)，總會(huì)感覺(jué)心曠神怡，翻開(kāi)書(shū)就可以領(lǐng)略文字之情，領(lǐng)略世間美景，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
讀起詩(shī)圣杜甫青年時(shí)作得《望岳》。他帶我登上泰山，在這五岳之首的泰山中領(lǐng)略真正的磅礴，他重疊的山勢(shì)，厚重的形狀，蒼松巨石的烘托，云煙的變化，真可謂“人間四大奇觀”。一步步向山頂走去，漸入佳境，由“人間”進(jìn)入“天庭仙界”攀上頂峰，不禁想起孔老夫子的話：“登東山而小魯，登泰山而小天下�！碧┥秸媸菈邀愋忝�，讓人回味無(wú)窮。我讀出了詩(shī)人的浪漫豪氣以及心胸氣魄。
讀者詩(shī)圣的詩(shī)，我被這磅礴的景色感染了，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
帶著好奇心我走進(jìn)《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾一生為共產(chǎn)主義奮斗，他在前線帶兵打仗，帶領(lǐng)共青團(tuán)修筑鐵路，他在雙目失明后竟仍然竭力為此奮斗，保爾曾想過(guò)放棄，但他不向命運(yùn)屈服，用頑強(qiáng)的毅力去進(jìn)行寫(xiě)作，用盡所有精力獻(xiàn)身國(guó)家安康�！拌F環(huán)已經(jīng)砸碎，他拿起新的武器重返革命隊(duì)伍開(kāi)始了新的生活”
書(shū)中的風(fēng)景有時(shí)就是人物的精神，書(shū)讓我領(lǐng)略到這樣的美景真好，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
書(shū)海茫茫，美好的風(fēng)景就在你手中掌握，在你眼中領(lǐng)略，在你心中領(lǐng)悟本質(zhì)。書(shū)中有大千世界，書(shū)中有林海茫茫，拿起書(shū)遠(yuǎn)離城市的喧囂你會(huì)感覺(jué)這邊風(fēng)景獨(dú)好。
【風(fēng)景這邊獨(dú)好作文范文（通用15篇）】相關(guān)文章：
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文05-09
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文5篇04-13
初三這邊風(fēng)景獨(dú)好作文12-17
初三風(fēng)景這邊獨(dú)好作文01-17
精選風(fēng)景這邊獨(dú)好作文600字初中04-11
風(fēng)景這里獨(dú)好作文06-02
家鄉(xiāng)風(fēng)景獨(dú)好作文05-27
這里風(fēng)景獨(dú)好作文05-09
這邊風(fēng)景獨(dú)好高一作文02-22