風(fēng)景這邊獨(dú)好300字
風(fēng)景這邊獨(dú)好300字1
走進(jìn)這個(gè)鄉(xiāng)村，心神已沉醉其中了。
首先映入眼簾的，是一大片粉黛亂子草，這草雖早已失去粉紅色的面貌，卻留下了一片紅紫紅紫的“草�！薄倪h(yuǎn)處看，好像一片紫色的星空，零星點(diǎn)綴著一兩點(diǎn)兒“小星星”，如夢(mèng)如幻。在風(fēng)中，粉黛亂子草們搖曳著，絕美的身姿，好似一場(chǎng)絕佳的舞會(huì)。進(jìn)入粉黛亂子草中，我好似也成了其中的一株，聆聽著風(fēng)聲、蟲鳴，隨風(fēng)搖曳，與之共舞，如癡如醉。
倚靠欄桿，放眼望去，是一望無(wú)際的稻草垛，金燦燦的，在夕陽(yáng)的照耀下，明媚耀眼，燦如暖陽(yáng)。此時(shí)稻子已收割，只留下了一片金黃的稻稈，我和小伙伴忍不住在這片金色的海洋中馳騁，腳踩在上面，發(fā)出“噼啪噼啪”之聲，好似在放爆竹，趣味十足，樂此不疲。
湖邊，幾位老人在悠閑地垂釣，湖面上幾只小竹筏緩緩行駛，激起一陣陣漣漪，夕陽(yáng)照在水面上，波光粼粼。如此景致，獨(dú)坐江邊，倒也能悠然自得。
夕陽(yáng)西沉，那一輪紅日漸漸從山頭落下，依依不舍離開小村，魂卻還落在了那村中。
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午后，剛剛走進(jìn)雁蕩山，一股清涼之風(fēng)便迎面撲來，不覺讓我緊閉雙目，展臂擁住這份清爽，久久不愿移動(dòng)。
雁蕩山水天合一，滿眼鋪天蓋地的都是綠，濃濃的綠。這里奇峰頗多，移步換景，是雁蕩山賞景的最大樂趣，最有名的當(dāng)屬“夫妻峰”了�？�，那兩塊巨石屹立在山巔，相視而立，像是一對(duì)久別重逢的夫妻，正含情脈脈地傾述著離別之苦。奇妙的是，如果你換一個(gè)角度，它的樣子就變了，仿若是哪個(gè)能工巧匠制作的兩把巨大的剪刀，直插云霄！如果再走幾步，就又會(huì)發(fā)現(xiàn)，那兩塊巨石恍惚間又變成了一雙合十的大手，正在祈禱……
再往前行，來到新近開放的景點(diǎn)——玻璃棧道。顧名思義，就是由玻璃做成的一條小路，懸在半山腰上，下面則是萬(wàn)丈深淵。看，迎面走來一個(gè)小孩子，蹦蹦跳跳，仿佛是一只可愛的小兔子。臉上沒有一絲恐懼，昂著頭，兩手有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)，似乎與走在平地上沒什么兩樣。相比之下，大人們卻顯得局促不安。哈，快看，那個(gè)穿著漂亮的阿姨，緊張地望著前方，一動(dòng)不敢動(dòng)，似乎再邁出一步，就會(huì)掉進(jìn)深淵。而旁邊的那一位阿婆，手扶欄桿，看似有些不安，但卻依舊邁著小碎步緩緩前行，優(yōu)雅中帶著從容。
雁蕩的美，雁蕩的趣，雁蕩山這邊風(fēng)景獨(dú)好！
風(fēng)景這邊獨(dú)好300字3
世界上有許多好地方，也有許多好風(fēng)景，但是它們都不如那里的風(fēng)景美。
那里沒有城市的喧囂，沒有農(nóng)村的寂寥，而它卻人流連忘返-書的海洋！
那里的世界是美妙絕倫，無(wú)以倫比的，它讓你知世界上其實(shí)最美麗的不是九寨溝的風(fēng)景，俄羅斯的貝加爾湖，而是書的世界。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！辈诲e(cuò)，不僅能給你帶來知識(shí)，還能給你帶來那美麗的風(fēng)景。
朱自清先生寫下的《春》沒有看見春的景象，卻讓我們感受到春的美麗動(dòng)人�，F(xiàn)在雖然身處秋天，仍能從書中一字一句中讓我們體會(huì)到春的氣息，好春天來到了我們身邊。
老舍先生的著作《濟(jì)南的冬天》一文中寫出了北平與濟(jì)南的冬天的不同：北平的冬天寒冷，刮著大風(fēng)，下著大雪，湖面早已結(jié)冰；而濟(jì)南的冬天溫晴，不刮大風(fēng)，雪也不大，湖面冒著熱氣。
“東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志�！辈懿俚摹队^滄�！纷屛曳路鹕砼R其境，看到大海的雄偉壯麗。
書，一本好書，一本風(fēng)景獨(dú)為奇妙的好書，擁它在懷，如面人生；擁它在懷，如飲美酒；擁它在懷，如上高樓。
風(fēng)景這邊獨(dú)好300字4
我國(guó)南方有一個(gè)美麗的海島“海南島”，海南島的最南端有一個(gè)美麗的海濱城市“三亞”。那里的大海一望無(wú)際，海里有多種多樣的魚，數(shù)都數(shù)不清。冬天，是到三亞最好的季節(jié)，那時(shí)候的三亞風(fēng)光秀麗，景色迷人。
去年的冬天，我們?nèi)揖偷搅巳齺喡糜�。三亞的熱帶雨林氣候造就了這里獨(dú)特的自然環(huán)境：四季陽(yáng)光，少雨但不干旱，烈日但不悶熱。我們發(fā)現(xiàn)，好多客人包括四川的、重慶的、東北的甚至外國(guó)人都到三亞來旅游觀光。三亞的海，湛藍(lán)湛藍(lán)的！三亞的海，清澈見底。三亞的亞龍灣是三亞最美的地方，也是最奇特的地方。那里的海水是綠色的，沙子有黃色、白色、紅色等等。那里還有可愛的大海龜呢！大海龜有的在歡快地游泳，有的在沙灘上慢慢悠閑地散步，還有的在捉小魚當(dāng)糧食吃。那里還有五彩繽紛的小魚，他們?cè)谒锟鞓返赜斡�。有的小魚身上有紅黃兩種顏色，有的小魚身上五顏六色的。
我們?cè)谏碁┥湘覒�，在海水里游玩，好愜意哦！伴著輕輕滑過我臉龐的海風(fēng)，我陶醉了。��！這里的風(fēng)景獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好300字5
青菜蘿卜，各有所愛。人都有自己喜愛和不喜歡的東西。在我們學(xué)校里有許多美景，有的人喜歡那美麗的小花壇，有的人喜歡那幽綠的小草，而我卻喜歡那充滿活力的操場(chǎng)。
走進(jìn)校門，左手邊有一個(gè)巨大的操場(chǎng)，操場(chǎng)邊上有一圈的花草樹木。其中最顯眼的是那一片翠綠的小竹林，那片小樹林里面黑黑的，沒人敢進(jìn)去。不過在我的想象中，那片小小的竹林，一定有一些小小的竹筍，躲藏在某些竹子的下面，像在和我們捉迷藏。
我喜歡上體育課時(shí)，老師讓我們熱身跑，老師的口哨一吹，全體同學(xué)奔跑起來，時(shí)而有風(fēng)吹動(dòng)樹梢，"沙沙沙"像是在給我們加油。這塑膠跑道給我的感覺是軟的，有柔韌性，跑道的顏色大多是紅色的，用白色的線分隔出一道道跑道。
上課時(shí)，這個(gè)大操場(chǎng)安安靜靜地等待我們下課，有時(shí)候風(fēng)吹得小草小花來唱歌給操場(chǎng)聽，以此來打消操場(chǎng)的孤獨(dú)。
下課了，我們奔向操場(chǎng)，打籃球的哥哥熟練地運(yùn)著球，然后向上一跳，將籃球向空中一拋，球就進(jìn)了。
我愛我們的學(xué)校，更愛那美麗又充滿活力的操場(chǎng)。
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每當(dāng)我邁著輕快的步伐進(jìn)入校園時(shí)，總覺得有一種力量推動(dòng)著我，也正是這種力量使我積極的融進(jìn)這個(gè)學(xué)校，融進(jìn)了校園生活。
夕陽(yáng)西下的時(shí)候校園是如此的美麗，伴隨著夕陽(yáng)漸漸西沉，橘紅色的光映紅了天上的朵朵白云，映紅了整個(gè)天空，也映紅了校園。晚霞中的教學(xué)樓，一幢挨著一幢，給校園增添了一抹耀眼的紅色。
從教學(xué)樓里傳來的陣陣讀書聲，就像音樂家鋼琴中和諧的樂曲一樣悅耳動(dòng)聽。有時(shí)也會(huì)傳來陣陣甜美的'笑聲，那是我們?cè)诼耦^學(xué)習(xí)時(shí)的歡樂。當(dāng)我們踏著落日的余輝在回家路上談笑風(fēng)生的時(shí)候又是何等的高興。
在這里還有我們可敬的老師，當(dāng)你遇到困難時(shí)，老師就成了你的領(lǐng)路人，引導(dǎo)你走向正確的道路；當(dāng)你有了成功的喜悅時(shí)，老師就是你的分享者，這樣的老師難道不值得我們?nèi)プ鹁磫�？老師讓我們學(xué)習(xí)也是為了我們好，如果學(xué)習(xí)中不吃點(diǎn)苦頭，又怎會(huì)嘗到收獲甜頭呢？就算考試沒考好，也不要灰心，只要下次努力就會(huì)取得好成績(jī)。
放學(xué)后的校園是多么的安靜��！綠色的草地、鮮艷的花叢隨著微風(fēng)輕輕的飄動(dòng)，連旁邊的竹林里也沒有一點(diǎn)聲響，此時(shí)如果有針掉在地上也能聽見吧！
雖然在有些人眼里，校園是枯燥乏味的，但是在我眼里卻是處處充滿色彩，充滿歡笑的。
風(fēng)景這邊獨(dú)好300字7
西湖的太陽(yáng)要蘇醒了。
深藍(lán)色的天空，被太陽(yáng)睜開的光照亮，嚇了一跳，荷花們停止了害怕中的哭泣，荷葉們則拱手望著這一景觀。
眨眼的星星走了，它們帶上這深藍(lán)的天空。呵，天變成了中藍(lán)了，害羞的云朵，仍然不敢露頭，哈，好似一位畫家手拿著調(diào)色板，將中藍(lán)一加白色了湖藍(lán)。
太陽(yáng)打了一個(gè)哈欠，自己揉了揉眼睛，從湖里探出了腦袋。呀，這天，這湖，猶如借了春天的一抹粉，夏天的一抹紅，秋天的一抹黃，冬天的一抹白。一瞬間，荷花仍未擦掉的眼淚露出了小眼睛，剎時(shí)變的橘紅滿天，流露出對(duì)太陽(yáng)高尚的敬佩。
風(fēng)刮來了，太陽(yáng)似乎是一片紙，對(duì)湖面說了一聲嚀喃的告別，就被風(fēng)刮的越吹越高。太陽(yáng)飛過了云朵，云朵好奇的伸出腦袋，風(fēng)把云也一同吹出來了。
啊，太陽(yáng)升在了高空，這光照著荷葉荷花，映著湖面，閃亮著蘇提與白堤。風(fēng)一下飛過，天變成了淡藍(lán)色了。
居民們開燈了，頓時(shí)燈火輝煌。買菜，做飯，上學(xué)，人們熱鬧了起來，歡笑聲源源不斷。
哦，西湖的太陽(yáng)睜眼了。
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我家最美的風(fēng)景，要數(shù)陽(yáng)臺(tái)上那盆杜鵑花了。
春天來了，它開花了，盛開的雖然只有一朵，但卻象一顆奪目的紅寶石閃爍在碧綠的星空中。它還很小，只有我拳頭的一半大，層層疊疊的花瓣中，閃開兩片細(xì)嫩嬌小的花蕊，大概是拇指姑娘的臥室吧！在綠絨堆成的山上有很多小小的紅寶石，閃閃發(fā)亮：有的象美味的桃子；有的兩瓣中夾著綠心兒，也許是蜜蜂的夾心餅干；有的顏色還暗暗的，可能是剛被老師叫出來罰站了，心情不太好……
關(guān)于杜鳴花的來歷，有一個(gè)古老的傳說：據(jù)說杜鵑花本來是白的，有一種鳥叫布谷鳥，又名杜鵑，它們非常喜愛春天，每當(dāng)冬天過去，春天來了，它們便不停地啼叫，最后嘴都叫出血了，血滴到白花上，白花染成了紅花，所以稱這種花叫杜鵑花。為此，北宋大詩(shī)人王令賦詩(shī)一首《送春》：三月殘花落更開，小檐日日燕飛來。子規(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回。
啊，杜鵑花象一顆顆紅寶石，點(diǎn)綴我們的小天地。
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當(dāng)你前腳剛邁進(jìn)我們的校園，便會(huì)情不自禁地贊嘆：“啊，這邊風(fēng)景獨(dú)好！”
春天，校園里是一片勃勃生機(jī)的景象。校園里棵棵大樹抽出嫩芽，開出朵朵小花。樹枝在微風(fēng)中向你招手，歡迎你的到來。草坪上，小草們探出了小腦袋，向四周張望著，尋找春天的氣息。春天的校園是多么迷人！
夏天，校園里綠樹成陰。雖然是那樣的猛烈，但怎么也穿透不了這層層疊疊的樹葉。這時(shí)，你若背靠大樹，坐在樹蔭下讀書，那是一種多么涼爽的感覺�。�
秋天，校園里是五顏六色的。校園正中的那棵大樹，用黃色的葉子歡迎你；那矮矮的楓樹，用紅色的葉子歡迎你；還有那四季常青的香樟樹，用深綠的葉子歡迎你。有時(shí)，吹來幾陣涼爽的秋風(fēng)，有些樹上的葉子經(jīng)不住這“打擊”，飄落了下來。校園的假草坪霎時(shí)間成了葉子的海洋。
冬天，校園里又是別樣一番景色。校園里白茫茫一片，像蓋上了一層厚厚的白棉被。幾棵大樹的樹枝上，也掛上了白白的雪條。北風(fēng)，大樹在風(fēng)中激烈地?fù)u擺，似乎在與寒風(fēng)做斗爭(zhēng)。
啊，校園的風(fēng)景獨(dú)好，我愛我的校園！
風(fēng)景這邊獨(dú)好300字10
終于迎來了一年一度的國(guó)慶節(jié)，我們放了七天的假，所以我和同學(xué)來到了濕地公園。去濕地公園的前一天，我們準(zhǔn)備好了充足的水和食物，然后就等著明天的到來。
第二天早上，我早早的起床吃完飯，然后我們?nèi)チ思系攸c(diǎn)集合。我的同學(xué)去的也很準(zhǔn)時(shí)，早早的在集合地點(diǎn)等著我。
集合完后，我們坐公交車來到了濕地公園。剛到濕地公園就感受到了濕潤(rùn)的氣息，這里的陽(yáng)光很溫和，不像夏天那樣炎熱，也不想冬天那樣寒冷。從遠(yuǎn)處望去，清風(fēng)拂過臉龐，感覺既涼爽又柔和。
濕地公園的中間有一條小路，小路上面鋪滿了鵝卵石。路的兩旁綠樹成蔭，它們就像一個(gè)個(gè)的遮陽(yáng)傘為我們遮擋陽(yáng)光。
濕地公園里有很多游人，就像一朵朵鮮艷的大花，給美麗的濕地公園添加了一條條亮麗的風(fēng)景線。
風(fēng)景這邊獨(dú)好300字11
我們的學(xué)校里有一棵大樟樹，它一年四季的景色都很美麗。
當(dāng)春姑娘悄悄來到我們身邊時(shí)，大樟樹也被她澆了魔法藥水。瞧呀，樟樹爺爺又長(zhǎng)出了嫩綠色的頭發(fā)！小鳥姐妹們正在為樟樹爺爺唱歌，跳舞呢。聽“沙沙沙，沙沙沙”，風(fēng)哥哥也來為大家講故事了。
不知不覺，夏天也漸漸來臨。樟樹爺爺?shù)念^發(fā)變得更加茂密了，遠(yuǎn)看，就像一把撐開的綠色大傘。中午的時(shí)候，小朋友們?cè)跇湎鲁藳�，休息、樟樹爺爺�(shù)纳磉呴L(zhǎng)滿了小草和小花，它們天天陪著樟樹爺爺……
秋天來了，秋天來了，豐收的季節(jié)又開始了！大樟樹的葉子也被讓成了黃色，從遠(yuǎn)處看去，一片金黃，漂亮極了！風(fēng)兒一吹，樹葉們就像一只只黃蝴蝶一樣，在空中翩翩起舞。
冬爺爺又慢慢到來，大樟樹已被蓋上了雪白的棉被。輕點(diǎn)兒聲，樟樹爺爺要睡了。
這里風(fēng)景獨(dú)好一年四季有著不同的特色，我愛校園！我更愛大樟樹！
風(fēng)景這邊獨(dú)好300字12
傍晚的大山中，雖是籠罩在一片祥和之中，但也是透露出一種獨(dú)特而又沉寂的美。走進(jìn)大山，鳥兒三三五五地歸巢歡叫著，奇特的人字掠過山頂，淺淺的影子飛快地閃過，好似只是眼花的錯(cuò)覺。
小溪一如既往的淌著，山泉叮咚的歡唱著，天空上那如火般絢爛的火燒云緩緩的移動(dòng)著，一切的一切都是那么得美好而又和諧，美得讓人停止呼吸。那鍍上金色的小溪重重疊疊的，因?yàn)槁咽陌纪共黄蕉l(fā)出一圈圈漣漪似的波紋，映入水中的青山的倒影，美的真實(shí)，隨著漣漪而輕微的顫動(dòng)。
唯一那抹略顯幽暗的殘陽(yáng)籠罩這大山中的樹木，留下模棱兩可的倒影，偶爾有調(diào)皮夕陽(yáng)在葉尖穿過，在肥沃的大地上留下斑駁的剪影。山泉掩映著那嬌美的花朵，花蕊中偶爾有幾滴未干涸的露水因?yàn)樯斤L(fēng)的愛撫而落入溪流的懷抱，泉水因水滴的拜訪而散發(fā)出層層波瀾，又緩緩恢復(fù)平靜，好似這一切并未發(fā)生過，又是周而復(fù)始地重復(fù)著……風(fēng)景這邊獨(dú)好！
美麗而又富有生機(jī)的傍晚，難道不是最美的風(fēng)景嗎？風(fēng)景就在眼前，只要有心自然成一番獨(dú)特的自然之美。我眼中的世界便是這般，幽靜中透露著生機(jī)，生機(jī)中卻又透露著靈動(dòng)，而靈動(dòng)中又隱藏著一絲絲的寂靜。
風(fēng)景這邊獨(dú)好300字13
萬(wàn)物復(fù)蘇、嫩芽初綻時(shí)，仙林羊山的春天也就來了。
偌大的羊山湖，湖水清澈見底。湖心微波蕩漾，湖面上映照的藍(lán)天白云也隨著微波輕輕顫動(dòng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛天和水都融化成一體了。湖岸邊的垂柳，顯得特別有靈氣。那細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝上，已經(jīng)泛出了一層新的綠色。柳條兒披著風(fēng)，不時(shí)地吹入湖中，仿佛幾位婀娜多姿的少女在清洗她們的秀發(fā)。幾只歡樂的鳥兒一會(huì)兒從這棵樹飛到那棵樹，一會(huì)兒從那棵樹飛到這棵樹，它們就像一群調(diào)皮的孩子在樹影里邊玩著蕩秋千、捉迷藏的游戲，邊歌唱美麗的春天。
此時(shí)的羊山，山坡上已經(jīng)開滿了五彩繽紛的花。金黃色的迎春花還沒有謝幕；粉色的玉蘭就已經(jīng)粉墨登場(chǎng)；紫紅的海棠花剛剛綻開笑臉，雪白的櫻花就已經(jīng)在風(fēng)中飛揚(yáng)。那櫻花似雪卻比雪還要美，如云卻比云還要純潔。落櫻已經(jīng)把地面鋪上了一層白色的絨毯，真讓我忍不住想躺下來大夢(mèng)一場(chǎng)。
走在上山的小路上，隨處都能見到各種形狀，各種顏色的野花。盡管很少有人特意停留去細(xì)細(xì)的欣賞它們，但它們?nèi)匀粺崆榈拈_放，俏也不爭(zhēng)春。
站在山頂向下看，一座現(xiàn)代化的城鎮(zhèn)就盡收眼底。遠(yuǎn)處，青山綠水間，一條條馬路直通天邊，一棟棟大樓拔地而起，腳下層層疊疊的樹林環(huán)繞其間，猶如一條五彩的綢帶向四周蔓延。
羊山湖的春天景色真的很美，風(fēng)景這里最好，你們也快來和我一起融入大自然吧
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春姑娘又邁著輕快的腳步向我們走來，大地立刻變得生機(jī)勃勃。
春天是最美的，春天的公園更美。我建議大家春游去森林公園，因?yàn)樯止珗@又大又美。
森林公園花多。大片的迎春花像一片黃色的海洋，綻放的桃花像孩子紅撲撲的笑臉，白色的梨花像一只只蝴蝶飛舞其中，粉紅色的映山紅也來爭(zhēng)奇斗艷。還有許多我叫不出名字的花，這兒一叢，哪兒一片，這樣的美景怎能不讓人陶醉呢？
森林公園水美。那兒的水清澈見底。水映著藍(lán)天、白云、垂柳、紅花，就連小朋友的歡聲笑語(yǔ)也蕩漾在水面上。這情景怎能不讓人流連忘返呢？
森林公園的樹千姿百態(tài)。森林公園怎能沒有樹呢。站在高坡上放眼望去，一片綠色的海洋。這里的樹，有高大挺拔的青松，有垂下綠絲絳的柔柳，有路邊低矮可愛的景觀樹，還有許多我叫不出名字的各種各樣的樹。它們或大或小，或高或矮，或亭亭玉立，或枝葉婆娑。走在這里定叫你心曠神怡！
森林公園還充滿了童趣。這里有大人們的健身器材：籃球場(chǎng)、乒乓球桌、羽毛球場(chǎng)等等；還有小朋友娛樂器材：滑滑梯、蹺蹺板、秋千、大螞蟻?zhàn)T，就連公共衛(wèi)生間也是一個(gè)大大的七星瓢蟲。
風(fēng)景這邊獨(dú)好，我建議大家去森林公園春游。
風(fēng)景這邊獨(dú)好300字15
“沙沙，沙沙……”在這靜謐的中午，是什么在不停的響？
哇，六年級(jí)二班的教室里坐滿了埋頭苦干的學(xué)生，他們低著頭，手里的筆在不停的移動(dòng)著。教室沒有老師，只有一班學(xué)生，卻靜的出奇。是什么使他們這么刻苦呢？
原來是這天，英語(yǔ)老師走進(jìn)教室告訴大家：“距離小升初，在校時(shí)間只有三十幾天了。同學(xué)們，我們現(xiàn)在要抓緊時(shí)間每一分每一秒，認(rèn)真的學(xué)習(xí)！大家如果想記單詞，每天中午吃完飯十分鐘，可以回教室記單詞，同學(xué)們自愿，想來就來，如果累，可以回宿舍睡覺。十分鐘的收獲，也真不小�。 �
這天中午吃完飯，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的回到教室。回到教室，大家迅速拿出英語(yǔ)本，坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)的記單詞。
多么刻苦的同學(xué)。相信六二班的同學(xué)一直都有一股拼勁兒，對(duì)自己不放棄，那他們?cè)诮窈蟮娜嗵炖镆欢ǹ梢猿阶约�。只有拼搏，才�?huì)有回報(bào)。
希望六二班的同學(xué)可以一直向前沖，在今后的三十多天里努力拼搏，那些調(diào)皮的男孩，你們應(yīng)該認(rèn)真努力了。那些女孩，你們應(yīng)該把自己做得更細(xì)致！
教室里，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
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