描寫植物園景色作文（通用21篇）
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的描寫植物園景色作文，希望能夠幫助到大家。
描寫植物園景色作文 篇1
我曾攀登過巍峨險峻的泰山，游覽過風景秀麗的天目湖，徜徉過古樸典雅的無錫古鎮(zhèn)，但我最欣賞的還是景色迷人的萬石植物園。
一進入萬石植物園，一排排粗壯高大的大王椰樹便映入我的眼簾。沿著石頭小路，我們一邊走一邊欣賞著路邊的風景，不知不覺來到了萬石湖，萬石湖湖水清澈見底，像一面明亮的鏡子，湖畔種滿了各種植物，有水杉、銀杏、金松等。環(huán)繞湖邊的大王椰樹，像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著萬石湖。這一切都給我一種感覺——美。
過萬石湖，沿著山路往山上去，我們就進入了雨林世界。這里霧氣繚繞，樹藤纏繞，空氣顯得格外清新，奇花異草隨處可見�？淳包c介紹，雨林有四大奇觀——板壯根，附生現象，絞殺植物，老莖生花。但最特別的是，絞殺榕的藤枝殘忍地纏繞在楓樹上，把楓樹抱得死死的，楓樹因缺少營養(yǎng)而奄奄一息了。這是因為，榕樹為了爭奪楓樹的一切，通過纏繞，吸取楓樹的水分、陽光和營養(yǎng)，最終使楓樹死亡，這生物界的生死離別讓我驚訝不已。
離開熱帶雨林世界，沿著山路繼續(xù)往上走，我們到了“沙生植物區(qū)”。這里到處是仙人掌、仙人柱、仙人球和石生花等植物，高的有六、七米，矮的只有幾厘米。這兒的仙人掌比門口的更多、更奇特，有的像個亭亭玉立的小姑娘在跳舞，還有的仙人掌像個拖把，長到一半就垂下來了，真是奇形怪狀，讓人目不暇接。
看完沙生植物區(qū)，我們還游玩了萬花園、百花廳、薔薇園、竹林等。這次植物園之行，讓我懂得了很多關于植物的知識，真是不虛此行啊，希望你也去細細游賞。
描寫植物園景色作文 篇2
植物園大家都知道吧？植物園是我最喜歡的公園，小時候我家就在植物園附近，每天一放學，爺爺就會帶我去植物園玩。
植物園的娛樂設施非常多，小孩子可以在里邊蕩秋千、滑滑梯，玩碰碰車。大人則可以打籃球，乒乓球，劃船。
植物園的植物非常多，一棵棵郁郁蔥蔥的大樹，遮住了園中的條條道路。蘆葦長得非常旺盛，好一片大的蘆葦蕩。竹子把木棧道遮得像一條綠蔭長廊，還有各種五顏六色的花朵。一陣微風吹過，樹葉沙沙作響，唱起了歡快的樂曲。
植物園還有一個非常大的湖，湖面是平靜的，湖水碧綠。小時候我喜歡到草叢里去撿一些樹枝，伸進荷葉底下，不一會兒，小魚就會游過來。這時候撒一把魚食，魚兒們爭先恐后地搶食著，那情景好笑極了。當我玩累了，還可以到一個巨大的遮陽棚下休息，簡直太爽了。
小時候的我常去植物園，這里給我留下了美好的回憶，如今我依然喜歡這里。
描寫植物園景色作文 篇3
早就聽說有個植物園。我特別想去玩，這不，今天我們就踏上了去植物園的旅途。
今天的天，難得的藍，陽光也格外明媚，像淘氣的小孩，閃亮著耀眼的光芒。還有那一大朵一大朵的“棉花糖”靜靜的給它點綴。經過幾十分鐘的車程，我們到目的地植物園的附近了。急忙下了車，大口大口地呼吸起外面涼爽新鮮又使人神清氣爽、心曠神怡的空氣來。我從車上拿出這次出行的“秘密武器”輪滑鞋，然后提著它，和爸爸媽媽一起向植物園的大門走去。我們進了植物園，選了一個離我們較近的長椅坐下?lián)Q鞋，我飛速地換上鞋，搖搖晃晃地站起來滑輪滑。我并不是很適應這個新環(huán)境，所以滑起來并不流暢，只要有一點風吹草動就嚇得我大驚失色，大喊大叫，但是，我還沒過幾分鐘就脫離了剛才的情形，滑得飛快了。
滑輪滑確實是件累人的事，我才滑了半個多鐘頭腳腕就疼了。所以，當我看到一片綠草茵茵的草坪時便不顧一切地跑過去坐下，換回了鞋，爸爸媽媽在一旁散步。突然，一個松果砸到了我的頭上，我回頭一看，爸爸正拿著撿來的幾個松果沖我笑呢。我顧不上腳痛，沖上去和他展開了一場別開生面的“松果大戰(zhàn)”，草坪上空充滿著我們的歡聲笑語。
歡樂的時間總是流逝的那么快，轉眼就到吃飯的時間了，我們意猶未盡地坐上車打道回府了。
描寫植物園景色作文 篇4
今天是星期天，陽光明媚，萬里無云。吃過早飯，我和媽媽一路說說笑笑地來到了植物園。
進入植物園，首先映入眼簾的是噴泉。我迫不及待地來到了噴泉前面。
首先聽見美妙的音樂聲。過了一會兒，噴泉噴出水來，在陽光的照耀下，那顏色五彩繽紛，漂亮極了。首先映入眼簾的是那美麗的燈光。那燈光像一個個火把照耀著噴泉。噴泉隨著音樂時而低，時而高，時而快，時而慢，時而又像一只大鳥，撲開銀色的翅膀向我飛奔而來。一陣微風吹過，下半截的水一下子朝我撲面而來。水滴到了我的頭，跑到我的手心里，讓我感覺涼絲絲的。
沿著彎彎曲曲的小路往前走，不知不覺就看到了一個美麗的大花壇。從遠處看，花壇像一個大大的調色盤，從近處看，像一幅美麗的國畫，還像一個花的海洋。里面的花有的是花骨朵，有的是半開的，還有的是全開的，看起來馬上要破裂似的。
繼續(xù)往前走，我來到了清澈見底的人工湖。人工湖的水真綠呀！綠的像是用綠樹、綠草染過似的；人工湖的水真清呀！清的可以看到湖底青褐色的石頭，還可以看到在水里游來游去的小魚。湖水清晰地映出藍藍的天，白白的云，紅紅的花，綠綠的樹；人工湖的水真靜呀！靜的像一面大鏡子。湖上還有一座人工拱橋呢！連接著湖兩岸。
植物園的景色真美��！不知不覺，已經到了中午。我戀戀不舍地離去。我愛你！植物園！
描寫植物園景色作文 篇5
杭州的美景天下聞名。有人說西湖的水秀美迷人，有人說寶石山的樹萬木競秀，而我卻認為西湖畔植物園風景如畫。
從南門進就來到了百草園，這兒真是樹的世界花的海洋。在一方清澈見底的池塘中，一朵朵睡蓮臥在碧綠的蓮葉上昏昏欲睡，一旁的水蠟燭還點亮了他們的夢，遠處一塊兒小小的八卦田映入眼簾。八卦田的一旁，芍藥、薔薇花枝招展，引得蜜蜂們頻頻回頭；另一邊，艾草、狗尾草探出了頭，欣喜地望著這個奇妙的大千世界。
穿過藝術館，順著小徑往前走，就來到了“玉泉魚躍”。那兒，透過那碧綠的泉水，在處處青苔之上的是一條長達一米，重達數千數十千克的魚兒，我剛湊近，一股濃濃的魚腥味兒撲面而來，仔細一瞧，那不是一群魚身是嗎？你瞧！他們身著黑色、黃色的西裝，一會兒停下來躺避讓別人的魚先過，一會兒停下來理理胡須，一會兒又抽了口“煙兒”，那股魚腥味兒正是他們所謂的“煙味兒”！
藍天白云青山翠竹都映在我的眼里，我仿佛走進了人間仙境，杭州植物園真是風景如畫，讓我流連忘返！
描寫植物園景色作文 篇6
今天，我們要去植物園，原因是我們學校帶著我們參加社會實踐活動，也就是春游，這才去的。
植物園，顧名思義肯定是有許許多多各種地方的植物的一個公園，起初，我和同學們都對這個所謂的植物園不感興趣，甚至有些人都在抱怨為什么要去植物園呢，但是同學有說總比呆在學校好，我就是其中的一個，走之前，雖然我對植物園不感興趣，可是，畢竟那里肯定是花香鳥語的，肯定十分的漂亮，所以，我就向我爸爸要了手機去那里拍照。一大早，我就背上整理好的書包，吃完了早飯，就匆匆忙忙地趕去學校了，雖然只需要8點到校，我們都早早地來到了學校，迫不及待地想趕快出發(fā)，想去那兒多待一會兒，即便去的是植物園。
我們出發(fā)了，我們乘上車“踏”上了去植物園的路。我們經歷了幾個小時的，我們終于來到了植物園，我們的體育課代表帶著我們下車了，我們整好隊之后，老師領著我們進去了，我們先看了兩個熱帶的植物展覽館，我在第一個展覽館里就和隊伍跟丟了。哎！因為有一些奇特的植物，是屬于非洲的，所以我就拍了幾張照片，可是，我一身，可能是時間太長了，太慢了，隊伍就早已經不在了，我心急如焚。后來我實在是沒辦法，只好就從離自己近的一個們出去了，我見了別的班級我認認識的人，就說我跟班級跟丟了，他們就讓我趕快往前面跑，有可能就在前面，我于是就趕快到了前面，我看見了一個展覽館，可是卻還沒有找到隊伍，我心里又想：如果真的找不到那只好跟著別人的車回去了。突然我靈機一動，我不是帶了手機嗎？我可以打電話��！于是，我拿出手機，肯能是我太心急了，沒有看見老師的電話號碼，我十分灰心。我就這樣走進了第二個熱帶植物展覽館，我在里面走啊走，看見了一位老師，我就沖上前去說了我跟丟了，有沒有看見預備（3）班的人，老師讓我趕快往前面看看，我就趕快跑向前，又到了出口，我更加失望了，還沒見到隊伍，我就在門口看了一會兒，突然，我們的體育課代表看到了我，我告訴了她，她把我?guī)У搅岁犖榱恕?/p>
后來，我們在植物園里玩了一段時間，到了走的時間后就回去了，真是愉快的一天啊，雖然不免有點瑕疵。
描寫植物園景色作文 篇7
暑假里，我和爸爸媽媽一起去廈門旅游。
我們在廈門熱帶植物園里，見到了許多許多有趣的植物。植物園很大，有殺生植物區(qū)，多肉植物館，熱帶雨林等等，我覺得熱帶雨林最為好玩。
剛進入雨林，眼前是一片白茫茫的，幾乎看不見東西。原來，是霧氣蒙住了眼睛。再走幾步，眼睛慢慢適應以后，雨林的真實面貌就展現在我們眼前，大片大片的綠色植物，還有高聳入云的大樹，各種鮮艷的花兒，有的在地上，有的在藤上，有的盤旋在樹干上，還有的從高高的空中垂下，在彌漫的霧氣中，加上鳥兒的鳴叫聲，真是人間天堂。
往里走，有一座木橋，橋下是一個大池塘，走過大池塘，順著“嘩啦嘩啦”的流水聲，我們找到了池水的來源，不遠處，是一條瀑布，瀑布前有一排大石頭，人們紛紛走過去，和瀑布合影。池子的對面有一座小亭子，里面是避暑的好地方。
順著園子的小路走，前面有一座土坡，坡上種有一棵巨大的樹，在樹的下面，有一個用它的樹根組成的“樹根拱橋”，走在拱橋的下面，有一種奇怪的感覺，擔心它有可能會斷掉，砸下來，又感覺它很結實。這顆樹叫做“圣人樹”，因為從它的側面看，好像一個圣人，所以大家叫它“圣人樹”。
再往前走，就看到了許多鳥兒的鳥巢，有大的，小的，還有向葡萄串一樣的，我發(fā)現有個鳥巢應該是喜鵲的，因為，上面有很多柔軟的草，像稻草一樣。可是爸爸說，喜鵲是溫帶動物，熱帶沒有喜鵲，我回去要好好查一查。
再往前走，有小溪，草地，還有各樣的灌木，這就是我看到的廈門植物園里的熱帶雨林。那里真是一個美不勝收的地方，如果你也有興趣，可以親自來這里看一看，轉一轉，保證讓你大開眼界。
描寫植物園景色作文 篇8
國慶節(jié)到了，長假開始了，出門游玩是一件非常不錯的事。這個國慶節(jié)我和爸爸媽媽來到了東營植物園，參觀那里的植物。我順著彎彎曲曲的小路，來到了第一個園區(qū)“海棠園”我從來沒見過海棠樹長什么樣子，便迫不及待地跑了進去，只見這里面大的、小的、高的、矮的、到處都是海棠樹，樹上面還掛著許多的果子，還沒成熟的果子是綠色的，成熟了的果子紅里透黃，海棠樹的果子像個小蘋果，摸上去非常的光滑很硬，一陣風刮過，海棠樹上散發(fā)出淡淡清香。這時我心里突然冒出一個想法，這種果子長得像蘋果，蘋果可以吃，它是不是也可以吃呢？
我連忙摘了一個，也不知它熟沒熟就咬了一口，“呸呸！太難吃了”又苦又澀。海棠的葉子是嫩綠色圓形的。海棠的果子從遠處看就像一個個小燈籠一樣掛在樹上。非常漂亮。植物園里不僅有海棠園，還有許多別的園，也有一些我叫不上來的野花野草。其中有一種野花是嫩粉色的，花骨朵就像一個小風扇，一片壓在另一片上面，樣子非常特別。還有些花四周是黃色的，靠近中間的位置是紅色，真是千姿百態(tài)��！
這里就是我看到的植物園非常美麗，各種各樣樹與花的家園，這樣美的景色只有你親自體驗才能感覺到。
描寫植物園景色作文 篇9
星期六，學校里組織了一次春游活動。
那天早晨，我迫不及待地跑到教室里，然后我們排隊到校門口，出發(fā)了。
到了植物園門口，我一走進去就感到空氣清新，風景優(yōu)美。那里的`樹木很茂盛，最寬的要有許多人圍起來才行。最高的數約50米高，綠葉濃密。路邊的茶花開放了，茶花一朵一朵的，芬芳撲鼻，散發(fā)出一陣陣清香。有些野花一叢一叢的，野花的綠葉是淡綠色的，樣子非常優(yōu)美。
中午，我們一邊欣賞美麗的風景，一邊大吃大喝。我從書包里拿出一包彩色糖來，我把這包糖拿在手里說：李家愉，你想要吃彩色糖嗎？”李家愉連忙說：“我要！”我聽他這么想要吃，就把整包都給了她，而自己卻一顆也沒吃。吃好東西以后，同學們開始玩起來了，有的玩溜溜球，有的放風箏，有的下棋，有的玩游戲機，有的看書，當然還有的去拍照片。我拿出照相機跑到梅紅色的梅花前拍了十多張照片，梅花很大，有些還是一點一點的花苞呢！我又看見白色的花朵，我連忙跑過去，呀！這是櫻花吧？櫻花是白色的，花蕊是一根根金黃色的，樣子非常美麗。
我們又來到了玉泉魚躍，那里有一個長方形的池塘，里面有許多黑色、紅色的大魚和一條條小魚。水面上有許多一塊塊面包，一條黑色的大魚吃了一大塊面包。黑魚長20厘米，寬10厘米。
老師把我們帶到一個臺階上，那里桂花葉子已經長好了，桂花分為銀桂、牡丹桂、金桂、四季桂。
這次是一個高高興興地去玩，平平安安回來地郊游。
描寫植物園景色作文 篇10
我們學校有許多漂亮的地方，但是我最喜歡的還是我們學校那小小的漂亮的植物園。
我們學校的植物園里有許多樹。那枝葉繁茂的紫荊樹像漂亮的少女捧著一束束紫荊花。微風吹來，那粉紅色花瓣不時飄落下來，仿佛給地面鋪了一層粉色的地毯，真美啊。還有那高大威武的大葉榕，它十分強壯，像保護校園的士兵。小葉榕則像一個老頑童，為啥說它老呢？因為它比大葉榕的根須多，像個老爺爺長長的胡須。小朋友在玩跳繩的時候，小葉榕總愛用胡須卷起小朋友的跳繩，真是頑皮。
我們學校里的植物園里還有好多花，五顏六色的花兒爭芳斗艷。有的像蝴蝶，有的像小太陽，有的像小喇叭。黃的像金，紅的像火，粉的似霞，讓人看了眼花潦亂。
喇叭花最美麗了，長在長長的綠藤上，躲在綠葉叢中，像一個個小喇叭。有的是紫色的，有的是粉紅色的，可漂亮了。
草坪像綠色的地毯，我們都喜歡在那打球，做游戲。
我們學校到處是美景，只要你有一雙善于發(fā)現的眼睛。
描寫植物園景色作文 篇11
秋天是一個讓人意識到夏天已經過去了，冬天馬上就要到了，自然很快就會改變，變得又冷又白的季節(jié)。在這樣一個金風桂花香的季節(jié)里，我們有了六年級的第一次秋游，也有了我小學最后一次秋游。這次秋游，我覺得很特別，很有意思。
早上，我們一個個早早到校，每個人都帶了一大包食物，準備在秋游目的地大吃一頓。我們秋季游覽的地方是杭州植物園。在車上，同學們不像以前那樣坐在車里吵吵鬧鬧，只是坐在座位上看著窗外，希望天上不要下雨。懷著如此熱切的期待，我們來到了植物園。一進植物園，我們一路上邊走邊笑。小路兩邊到處都是樹。這不是一棵普通的樹，而是一棵平時很難看到的樹。在路上，我們還看到了許多動物，包括孔雀、松鼠、蚯蚓和其他鳥類。美中不足的是今天是雨天。我們走走停停的時候，天氣很好，但是我們離開的時候，又下起毛毛雨了。幸運的是，有大樹為我們遮雨，這樣我們就不會被雨淋濕。
中午，我們找到了一個空地。搭好帳篷后，我們組的同學躲在里面一邊吃零食一邊笑。過了一會兒，不知道誰帶頭買了一瓶泡泡水。然后，其他同學一個個去買泡泡水，一起吹泡泡。本來這是一件很幼稚的事情，但是因為某種原因，當大家都把泡泡吹起來的時候，我們仿佛是在五彩繽紛的泡泡里飛翔。從遠處看，它變成了一條美麗的風景線，非常美麗。一些氣泡仍然落在草坪上，一些氣泡飛到空中，像一只帶著夢想和希望飛向廣闊藍天的鳥
在這個美好的日子里，我們經歷了一次愉快的秋游，感受了大自然賦予的無限秋景。
描寫植物園景色作文 篇12
我愛那美輪美奐的蘇州園林，也愛那青山秀水的桂林山水，還有那碧波蕩漾的西子湖畔，但我更愛家鄉(xiāng)園林清雅的植物園。
到了植物園向前約走三四十步的樣子，你就會看到一個三角形的大花壇�；▔镉性S多芬芳四溢的花朵，有火紅火紅的雞冠花，紅的似火粉的似霞非常漂亮。黃色的菊花，（加入優(yōu)美詞匯和修辭）紫紅色的牽�；�，它們都在花園里競香開放，再往前走就到了獅子山，獅子山的山頂有一個很大的獅子頭。
夏天時去那里避暑，是在合適不過的了。沿著獅子山的小徑再往前走幾十步就到了人工湖 。
無風時像一個明亮的鏡子，人工湖里面有含苞怒放的荷花，碧綠的荷葉襯托著它們像一個個仙女在跳舞。湖里面有許多魚，紅的、黃的、綠的、黑的什么顏色都有，還有幾個小孩買了幾袋魚食喂它們吃，他們一會扔一會撒，魚兒們都爭先恐后地搶著吃，可愛極了！
過了一會我們出來了，走時我還不忘回頭看看美如畫卷的植物園。這里的景色真美，它帶給了我許多美好回憶！
描寫植物園景色作文 篇13
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，”鳥兒的歌聲婉轉動聽，呀！我不知不覺地來到了鳥語花香的植物園。
剛一走進植物園，芬芳撲鼻的花香迎面撲來，哇！火紅火紅的郁金香像一杯杯紅酒；許多位歌手拿起黃澄澄的郁金香麥克風放聲歌唱；還有些郁金香美美穿著粉嫩嫩的舞裙跳舞呢。
穿過這郁金香的世界，我來到了向日葵天地。向日葵弟弟可是太陽的小粉絲，每天跟著太陽姐姐轉個不停，它還常常和好朋友玩“抱抱團”，不可計數的向日葵抱在一起，像一片金色的海洋。
看！桃花小姐早已在等候我了，它向我炫耀著它的新裙子呢！桃花妹妹的花蕊像一條條小蟲子，此刻正在花瓣床上睡大覺呢！
穿過羊腸小道，我來到一個小池塘。池塘里的小金魚三個一群五個一伙地在玩“濺水花”的游戲呢，一條條見到我來了，立馬爭先恐后地迎接著我，還打起了架。岸邊的大石頭躺著一動不動的，似乎在想：我怎么就不能下水和小魚兒一起玩耍呢？
植物園里的景色真美呀！我真想停留在這幅美麗的圖畫里！
描寫植物園景色作文 篇14
星期天，媽媽，小姨帶我去東莞植物園玩。那里風光秀麗，風景優(yōu)美，樹木茂盛。我們先上大橋，大橋很高很高，上面的路是用木頭搭成的，走在上面還是有些恐高的�？匆娫S多小孩子在玩游戲，媽媽也給我買了一張?zhí)灼保谝粋�“旋轉飛椅”很好玩，我坐在上面還跟媽媽招手呢！第二個“穿梭時空”，車子在軌道上滑上滑下，前進后退，開始我很害怕，很想不坐了，不過到了最后，我還是戰(zhàn)勝了自己。接著我還去“鬼屋”玩了。我跟著那些大哥哥大姐姐一起去看，個個嚇得尖叫，但我知道那是假扮的，只是讓參觀者感到刺激，開心而已。
游戲過后我們來到大空坪，那里有人在放風箏，還有很多供游人玩的器材，爬的、踩的、滑的……我還碰到了我的書法同桌，她叫著我的名字，我驚奇這個世界真是太小的！
描寫植物園景色作文 篇15
我喜歡的西湖、六和塔，但是我最喜歡園。
的百花盛開，姹紫嫣紅。到了那兒，能聞到芳芬撲鼻的花香，看到翡翠似芽，河流一樣的人，感覺心曠神怡，精神都好多了。
的植物園綠樹成蔭，可以當一個乘涼的地方。有一種花很奇怪，頂上小，下面大，是一個個小花拼起來的，像一個塔，有紫的、粉的、白的、淡黃的和橙色的，匯聚在一起，像一個美麗的大花壇。
的植物園秋色宜人，金桂飄香，那邊的楓葉是一年中最紅的樹了，一大片一大片的楓葉林一根望去，像一幅紅色的水彩畫，特別喜慶。
，放眼望去，白皚皚的一片，像給大地穿上了銀裝。深吸一口氣，我聞到了淡淡的香味，仔細看，能看見遠處有幾棵樹，在白雪的襯托下顯得格外美麗。
我喜歡我的家鄉(xiāng)，我喜歡我家鄉(xiāng)的植物園！
描寫植物園景色作文 篇16
美麗的植物園，相信大家都去過，走進去能讓人心曠神怡，讓人把煩惱都拋到腦后。
去過植物園的都知道，里面有許多的花草樹木�；ㄓ泻芏喾N，比如：迎春花，桃花，櫻花……那里面還有許多的湖泊，還有一個小庭子讓我印象非常深刻，那里面科普了許多花的知識，每一種花的介紹下面都會種上真花，讓我們感受這種花的香味和外形。
植物園還有一個地方讓我印象非常深刻，那就是隱藏在小樹林后面的游樂園。游樂園里有沙坑，還有迷宮，我和弟弟每次來到植物園就先來到這里玩，每次都玩的不亦樂乎！
植物園還有一個小亭子。小亭子里種的全部都是樹，比如：石榴樹，松樹，法國梧桐樹……上面還會給你標上簡介和樹的名字。
植物園適合做所有的運動，比如：打羽毛球，騎自行車，跳繩……媽媽還說這里非常大，有幾畝地呢！我聽到這句話的時候驚訝的都說不出來話了。
這里還有一個非常大的湖，上面還有許多不同樣子的船。比如：天鵝形的，鴨子形的，還有那種很單調的船……這種船很刺激，好像你隨時都會掉下去似的。
植物園是一個讓人心曠神怡的地方，也是講花草樹木知識的地方，更是一個鍛煉身體的好地方！
描寫植物園景色作文 篇17
星期天，爸爸帶我去植物園觀賞植物。
我們來到植物園，發(fā)現這次看到的和上次夏天看到的不一樣，上次植物園到處是五顏六色的鮮艷的花朵，而今天這些花都凋謝了，取而代之的是一片一片的金黃的樹葉，好像鋪了一層金黃的地毯似的。往前繼續(xù)走，就看見一棵高大的柚子樹，上面結了許多美味可口的柚子，遠處看像一個個大燈籠，近處看想一個個金黃的大皮球，特別惹人注目。
我們又往前繼續(xù)走，看見一些黑乎乎的野果掛在樹上，遠看像動物的眼睛，黑黝黝的，近看像一顆顆黑寶石。媽媽說，這種野果可以吃的，小時候經常上山摘來吃，現在很多地方都找不到了，我忍不住摘了一顆放嘴里，酸酸甜甜的，真好吃，我又摘了幾顆帶回家給好朋友吃。
今天，我很開心，吃了野果子，還看了那么美的風景，讓我明白了一點，一年四季都有不同的變化。
描寫植物園景色作文 篇18
東華校園里最有情趣當然非植物園莫屬。植物園坐落在A、B教學樓之間，園中綠樹成蔭。有高大的椰子樹，也有矮小的鐵樹；有火紅的鳳凰花，也有淡黃的雞蛋花；有終年不息地歌唱著的假山瀑布，也有一天到晚暢游不停的金魚兒。綠樹繁花曲徑，小橋流水金魚，茶余飯后就是在這幽靜、美麗的園子里走走，什么也不做，那都是一件多么賞心悅目的事。
它是個美麗的世界，也是個自由的世界。
園子里，一切都是自由的！樹兒們愿意長多高就長多高，參天的椰子樹，要是把天捅破了，校長也不會管他；知了，不知名的蟲兒愿意唱就唱，哪怕是打了靜校鈴，值日生也拿它沒法；最讓人羨慕的是小金魚兒，穿著五彩繽紛的衣服，自由自在的奔跑、嬉戲，哪像我們，天天穿校服，快走半步都有可能被無處不在的執(zhí)勤員逮著了；最讓人佩服的是那瀑布，一天到晚地流啊，唱�。‰y道它不累嗎？我們要是沒有課間十分鐘肯定會瘋！好在我們有體育課、音樂課、美術課、信息課，還有大課間、二課堂。
唉！不說了，遇到煩心的事，就來這植物園走走吧！走著，走著，煩惱就沒了。不信，你試試！
描寫植物園景色作文 篇19
植物園是我們學校最美的地方，也是我們學校空氣最清新的地方。它在我們舊教學樓的右后方。每天上課，我們都可以聞到淡淡的花香。
來到植物園的門口，就有一股撲鼻而來的花香，比在教室里聞到的更香，更濃。植物園的兩旁各有一棵樹，這兩棵樹像兩位站崗的哨兵，精神百倍，一動不動，不知疲倦的守衛(wèi)著植物園的大門。門的左右分別寫著“愛護花草”和“美化校園”幾個字。橫副是“植物園”
三個字。門上的墻是用琉璃瓦做的兩條龍和一顆“火龍珠”，兩條龍正張牙舞爪的爭奪那顆“火龍珠”。好像只要誰之就可以成為龍中子王。栩栩如生，越看越美。
走進植物園，里面的花草樹木，五顏六色，千姿百態(tài)。有像喇叭的喇叭花，有迷人的滿天星，有一年都結果的四季果。但我最喜歡的是萬年青。它們枝葉茂盛，被管理人員修剪得整整齊齊，各式各樣。有的像三角形，有的像平臺，有的像寶塔，有的像蘑菇。在烈日炎炎的夏季里，那碧綠的葉子絲毫也不萎縮，傲然屹立枝頭。在寒風刺骨的冬季里，它的葉子還是那么的綠，在寒風中歡笑著。好像在說：凜冽的寒風你來吧！我絕不怕你。看著它們，我覺得身上一下子暖和多了。
我還喜歡仙人掌，有的仙人掌像沉睡的小狗，有的像奮戰(zhàn)的刺猬，有的像挺拔的巨人，有的像一條條綠色的玉帶，姿態(tài)萬千，滿目清翠。
站在植物園里，不僅可以欣賞美麗的花草樹木，還可以呼吸新鮮的空氣，�。≈参飯@真是個美麗的大花園。
描寫植物園景色作文 篇20
我的學校就像一個美麗的大花園。我在學校茁壯成長。
學校充滿了無限的歡樂。我喜歡那里的每個角落。我最喜歡的一個角落是植物園。走到學校大門左側約20米處，我們來到植物園大門。植物園就像一個大長方形。大門周圍的墻壁凹凸不平，形狀各異。穿過大門，有一條狹窄蜿蜒的小路。小路兩旁的樹木就像一群哨兵站在路邊吹口哨！在小路的右邊，有幾棵樹叫做鐵樹，就像幾只刺猬身上的刺。有芒果樹、松樹等。左邊有一棵香蕉樹。香蕉樹上有一把小香蕉，就像一群小男孩靠在媽媽身上。有些竹子的高度不同。這兩棵竹子很高。他們到達三樓和四樓的中間�？雌饋硭麄儽热魏稳硕几�。下雨時的沙沙聲是露珠滴在竹葉上。郁郁蔥蔥、繁榮昌盛的野子像仙女一樣倒下了。植物園中間有一個正方形。五年級和六年級有兄弟姐妹種植的蔬菜和紅薯。他們努力工作來撫養(yǎng)他們。那里的汗水是他們的勞動。多美��！還有五顏六色的花。小蜜蜂和燕子正在采蜜。植物園一年四季都散發(fā)著瓜果、鳥語花香。植物園外有兩棵桂花樹。當你聽到啁啾聲時，好像有幾只鳥正站在桂花樹上唱歌！放學后，學生們在植物園玩耍，聞到桂花、玫瑰和茉莉的香味，蝴蝶在玫瑰上翩翩起舞。
我的學校非常美麗，非常美麗，但最美麗的是有著香瓜和水果的植物園。
描寫植物園景色作文 篇21
學校的植物園是一個美麗的花園。
進入植物園后，一棵開著粉色花朵的樹和一棵開著白色花朵的樹首先從我面前走了出來。粉紅色的花真漂亮。仔細看看。粉紅色的小花很優(yōu)雅，像優(yōu)雅的女孩和害羞的女孩。他們臉紅了，原來桃紅色的臉變得更紅了，像可愛的孩子一樣玩著快樂的游戲。然而，白色的花比粉色的花更美麗。它有香味，所以人們聞到它就不能玩了。它的白色花瓣，像一個舞者，飛到空中，優(yōu)雅地轉了幾圈，最后悠閑地降落。它像一個穿著白裙子的花仙子，在花叢中飛來飛去，唱著美麗的歌，像一個美麗的月亮姐姐，把銀指甲釘在天上。
走吧，你會來到竹園的。有三根竹子，很粗，像孫悟空的金棒。竹子的綠色帶來了春天的期待。莖上有長節(jié)，節(jié)上有分枝，枝上有分枝，枝上有嫩綠的葉子。綠葉很長。每個人都抱著一個水滴寶寶。它很可愛。
向左轉，直奔一棵大樹。它又高又厚又結實。在它面前，我看起來很矮。它靜靜地站著，仿佛在聽學生讀書的聲音。樹下的草是綠色的，像一塊綠色的地毯。
我喜歡學校里美麗的植物園。
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