描寫(xiě)植物園景色作文（通用21篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的描寫(xiě)植物園景色作文，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)植物園景色作文 篇1
我曾攀登過(guò)巍峨險(xiǎn)峻的泰山，游覽過(guò)風(fēng)景秀麗的天目湖，徜徉過(guò)古樸典雅的無(wú)錫古鎮(zhèn)，但我最欣賞的還是景色迷人的萬(wàn)石植物園。
一進(jìn)入萬(wàn)石植物園，一排排粗壯高大的大王椰樹(shù)便映入我的眼簾。沿著石頭小路，我們一邊走一邊欣賞著路邊的風(fēng)景，不知不覺(jué)來(lái)到了萬(wàn)石湖，萬(wàn)石湖湖水清澈見(jiàn)底，像一面明亮的鏡子，湖畔種滿了各種植物，有水杉、銀杏、金松等。環(huán)繞湖邊的大王椰樹(shù)，像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著萬(wàn)石湖。這一切都給我一種感覺(jué)——美。
過(guò)萬(wàn)石湖，沿著山路往山上去，我們就進(jìn)入了雨林世界。這里霧氣繚繞，樹(shù)藤纏繞，空氣顯得格外清新，奇花異草隨處可見(jiàn)�？淳包c(diǎn)介紹，雨林有四大奇觀——板壯根，附生現(xiàn)象，絞殺植物，老莖生花。但最特別的是，絞殺榕的藤枝殘忍地纏繞在楓樹(shù)上，把楓樹(shù)抱得死死的，楓樹(shù)因缺少營(yíng)養(yǎng)而奄奄一息了。這是因?yàn)�，榕�?shù)為了爭(zhēng)奪楓樹(shù)的一切，通過(guò)纏繞，吸取楓樹(shù)的水分、陽(yáng)光和營(yíng)養(yǎng)，最終使楓樹(shù)死亡，這生物界的生死離別讓我驚訝不已。
離開(kāi)熱帶雨林世界，沿著山路繼續(xù)往上走，我們到了“沙生植物區(qū)”。這里到處是仙人掌、仙人柱、仙人球和石生花等植物，高的有六、七米，矮的只有幾厘米。這兒的仙人掌比門(mén)口的更多、更奇特，有的像個(gè)亭亭玉立的小姑娘在跳舞，還有的仙人掌像個(gè)拖把，長(zhǎng)到一半就垂下來(lái)了，真是奇形怪狀，讓人目不暇接。
看完沙生植物區(qū)，我們還游玩了萬(wàn)花園、百花廳、薔薇園、竹林等。這次植物園之行，讓我懂得了很多關(guān)于植物的知識(shí)，真是不虛此行啊，希望你也去細(xì)細(xì)游賞。
描寫(xiě)植物園景色作文 篇2
植物園大家都知道吧？植物園是我最喜歡的公園，小時(shí)候我家就在植物園附近，每天一放學(xué)，爺爺就會(huì)帶我去植物園玩。
植物園的娛樂(lè)設(shè)施非常多，小孩子可以在里邊蕩秋千、滑滑梯，玩碰碰車(chē)。大人則可以打籃球，乒乓球，劃船。
植物園的植物非常多，一棵棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，遮住了園中的條條道路。蘆葦長(zhǎng)得非常旺盛，好一片大的蘆葦蕩。竹子把木棧道遮得像一條綠蔭長(zhǎng)廊，還有各種五顏六色的花朵。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，唱起了歡快的樂(lè)曲。
植物園還有一個(gè)非常大的湖，湖面是平靜的，湖水碧綠。小時(shí)候我喜歡到草叢里去撿一些樹(shù)枝，伸進(jìn)荷葉底下，不一會(huì)兒，小魚(yú)就會(huì)游過(guò)來(lái)。這時(shí)候撒一把魚(yú)食，魚(yú)兒們爭(zhēng)先恐后地?fù)屖持�，那情景好笑極了。當(dāng)我玩累了，還可以到一個(gè)巨大的遮陽(yáng)棚下休息，簡(jiǎn)直太爽了。
小時(shí)候的我常去植物園，這里給我留下了美好的回憶，如今我依然喜歡這里。
描寫(xiě)植物園景色作文 篇3
早就聽(tīng)說(shuō)有個(gè)植物園。我特別想去玩，這不，今天我們就踏上了去植物園的旅途。
今天的天，難得的藍(lán)，陽(yáng)光也格外明媚，像淘氣的小孩，閃亮著耀眼的光芒。還有那一大朵一大朵的“棉花糖”靜靜的給它點(diǎn)綴。經(jīng)過(guò)幾十分鐘的車(chē)程，我們到目的地植物園的附近了。急忙下了車(chē)，大口大口地呼吸起外面涼爽新鮮又使人神清氣爽、心曠神怡的空氣來(lái)。我從車(chē)上拿出這次出行的“秘密武器”輪滑鞋，然后提著它，和爸爸媽媽一起向植物園的大門(mén)走去。我們進(jìn)了植物園，選了一個(gè)離我們較近的長(zhǎng)椅坐下?lián)Q鞋，我飛速地?fù)Q上鞋，搖搖晃晃地站起來(lái)滑輪滑。我并不是很適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境，所以滑起來(lái)并不流暢，只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就嚇得我大驚失色，大喊大叫，但是，我還沒(méi)過(guò)幾分鐘就脫離了剛才的情形，滑得飛快了。
滑輪滑確實(shí)是件累人的事，我才滑了半個(gè)多鐘頭腳腕就疼了。所以，當(dāng)我看到一片綠草茵茵的草坪時(shí)便不顧一切地跑過(guò)去坐下，換回了鞋，爸爸媽媽在一旁散步。突然，一個(gè)松果砸到了我的頭上，我回頭一看，爸爸正拿著撿來(lái)的幾個(gè)松果沖我笑呢。我顧不上腳痛，沖上去和他展開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“松果大戰(zhàn)”，草坪上空充滿著我們的歡聲笑語(yǔ)。
歡樂(lè)的時(shí)間總是流逝的那么快，轉(zhuǎn)眼就到吃飯的時(shí)間了，我們意猶未盡地坐上車(chē)打道回府了。
描寫(xiě)植物園景色作文 篇4
今天是星期天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。吃過(guò)早飯，我和媽媽一路說(shuō)說(shuō)笑笑地來(lái)到了植物園。
進(jìn)入植物園，首先映入眼簾的是噴泉。我迫不及待地來(lái)到了噴泉前面。
首先聽(tīng)見(jiàn)美妙的音樂(lè)聲。過(guò)了一會(huì)兒，噴泉噴出水來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下，那顏色五彩繽紛，漂亮極了。首先映入眼簾的是那美麗的燈光。那燈光像一個(gè)個(gè)火把照耀著噴泉。噴泉隨著音樂(lè)時(shí)而低，時(shí)而高，時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而又像一只大鳥(niǎo)，撲開(kāi)銀色的翅膀向我飛奔而來(lái)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，下半截的水一下子朝我撲面而來(lái)。水滴到了我的頭，跑到我的手心里，讓我感覺(jué)涼絲絲的。
沿著彎彎曲曲的小路往前走，不知不覺(jué)就看到了一個(gè)美麗的大花壇。從遠(yuǎn)處看，花壇像一個(gè)大大的調(diào)色盤(pán)，從近處看，像一幅美麗的國(guó)畫(huà)，還像一個(gè)花的海洋。里面的花有的是花骨朵，有的是半開(kāi)的，還有的是全開(kāi)的，看起來(lái)馬上要破裂似的。
繼續(xù)往前走，我來(lái)到了清澈見(jiàn)底的人工湖。人工湖的水真綠呀！綠的像是用綠樹(shù)、綠草染過(guò)似的；人工湖的水真清呀！清的可以看到湖底青褐色的石頭，還可以看到在水里游來(lái)游去的小魚(yú)。湖水清晰地映出藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，紅紅的花，綠綠的樹(shù)；人工湖的水真靜呀！靜的像一面大鏡子。湖上還有一座人工拱橋呢！連接著湖兩岸。
植物園的景色真美啊！不知不覺(jué)，已經(jīng)到了中午。我戀戀不舍地離去。我愛(ài)你！植物園！
描寫(xiě)植物園景色作文 篇5
杭州的美景天下聞名。有人說(shuō)西湖的水秀美迷人，有人說(shuō)寶石山的樹(shù)萬(wàn)木競(jìng)秀，而我卻認(rèn)為西湖畔植物園風(fēng)景如畫(huà)。
從南門(mén)進(jìn)就來(lái)到了百草園，這兒真是樹(shù)的世界花的海洋。在一方清澈見(jiàn)底的池塘中，一朵朵睡蓮臥在碧綠的蓮葉上昏昏欲睡，一旁的水蠟燭還點(diǎn)亮了他們的夢(mèng)，遠(yuǎn)處一塊兒小小的八卦田映入眼簾。八卦田的一旁，芍藥、薔薇花枝招展，引得蜜蜂們頻頻回頭；另一邊，艾草、狗尾草探出了頭，欣喜地望著這個(gè)奇妙的大千世界。
穿過(guò)藝術(shù)館，順著小徑往前走，就來(lái)到了“玉泉魚(yú)躍”。那兒，透過(guò)那碧綠的泉水，在處處青苔之上的是一條長(zhǎng)達(dá)一米，重達(dá)數(shù)千數(shù)十千克的魚(yú)兒，我剛湊近，一股濃濃的魚(yú)腥味兒撲面而來(lái)，仔細(xì)一瞧，那不是一群魚(yú)身是嗎？你瞧！他們身著黑色、黃色的西裝，一會(huì)兒停下來(lái)躺避讓別人的魚(yú)先過(guò)，一會(huì)兒停下來(lái)理理胡須，一會(huì)兒又抽了口“煙兒”，那股魚(yú)腥味兒正是他們所謂的“煙味兒”！
藍(lán)天白云青山翠竹都映在我的眼里，我仿佛走進(jìn)了人間仙境，杭州植物園真是風(fēng)景如畫(huà)，讓我流連忘返！
描寫(xiě)植物園景色作文 篇6
今天，我們要去植物園，原因是我們學(xué)校帶著我們參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，也就是春游，這才去的。
植物園，顧名思義肯定是有許許多多各種地方的植物的一個(gè)公園，起初，我和同學(xué)們都對(duì)這個(gè)所謂的植物園不感興趣，甚至有些人都在抱怨為什么要去植物園呢，但是同學(xué)有說(shuō)總比呆在學(xué)校好，我就是其中的一個(gè)，走之前，雖然我對(duì)植物園不感興趣，可是，畢竟那里肯定是花香鳥(niǎo)語(yǔ)的，肯定十分的漂亮，所以，我就向我爸爸要了手機(jī)去那里拍照。一大早，我就背上整理好的書(shū)包，吃完了早飯，就匆匆忙忙地趕去學(xué)校了，雖然只需要8點(diǎn)到校，我們都早早地來(lái)到了學(xué)校，迫不及待地想趕快出發(fā)，想去那兒多待一會(huì)兒，即便去的是植物園。
我們出發(fā)了，我們乘上車(chē)“踏”上了去植物園的路。我們經(jīng)歷了幾個(gè)小時(shí)的，我們終于來(lái)到了植物園，我們的體育課代表帶著我們下車(chē)了，我們整好隊(duì)之后，老師領(lǐng)著我們進(jìn)去了，我們先看了兩個(gè)熱帶的植物展覽館，我在第一個(gè)展覽館里就和隊(duì)伍跟丟了。哎！因?yàn)橛幸恍┢嫣氐闹参�，是屬于非洲的，所以我就拍了幾張照片，可是，我一身，可能是時(shí)間太長(zhǎng)了，太慢了，隊(duì)伍就早已經(jīng)不在了，我心急如焚。后來(lái)我實(shí)在是沒(méi)辦法，只好就從離自己近的一個(gè)們出去了，我見(jiàn)了別的班級(jí)我認(rèn)認(rèn)識(shí)的人，就說(shuō)我跟班級(jí)跟丟了，他們就讓我趕快往前面跑，有可能就在前面，我于是就趕快到了前面，我看見(jiàn)了一個(gè)展覽館，可是卻還沒(méi)有找到隊(duì)伍，我心里又想：如果真的找不到那只好跟著別人的車(chē)回去了。突然我靈機(jī)一動(dòng)，我不是帶了手機(jī)嗎？我可以打電話�。∮谑�，我拿出手機(jī)，肯能是我太心急了，沒(méi)有看見(jiàn)老師的電話號(hào)碼，我十分灰心。我就這樣走進(jìn)了第二個(gè)熱帶植物展覽館，我在里面走啊走，看見(jiàn)了一位老師，我就沖上前去說(shuō)了我跟丟了，有沒(méi)有看見(jiàn)預(yù)備（3）班的人，老師讓我趕快往前面看看，我就趕快跑向前，又到了出口，我更加失望了，還沒(méi)見(jiàn)到隊(duì)伍，我就在門(mén)口看了一會(huì)兒，突然，我們的體育課代表看到了我，我告訴了她，她把我?guī)У搅岁?duì)伍了。
后來(lái)，我們?cè)谥参飯@里玩了一段時(shí)間，到了走的時(shí)間后就回去了，真是愉快的一天啊，雖然不免有點(diǎn)瑕疵。
描寫(xiě)植物園景色作文 篇7
暑假里，我和爸爸媽媽一起去廈門(mén)旅游。
我們?cè)趶B門(mén)熱帶植物園里，見(jiàn)到了許多許多有趣的植物。植物園很大，有殺生植物區(qū)，多肉植物館，熱帶雨林等等，我覺(jué)得熱帶雨林最為好玩。
剛進(jìn)入雨林，眼前是一片白茫茫的，幾乎看不見(jiàn)東西。原來(lái)，是霧氣蒙住了眼睛。再走幾步，眼睛慢慢適應(yīng)以后，雨林的真實(shí)面貌就展現(xiàn)在我們眼前，大片大片的綠色植物，還有高聳入云的大樹(shù)，各種鮮艷的花兒，有的在地上，有的在藤上，有的盤(pán)旋在樹(shù)干上，還有的從高高的空中垂下，在彌漫的霧氣中，加上鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，真是人間天堂。
往里走，有一座木橋，橋下是一個(gè)大池塘，走過(guò)大池塘，順著“嘩啦嘩啦”的流水聲，我們找到了池水的來(lái)源，不遠(yuǎn)處，是一條瀑布，瀑布前有一排大石頭，人們紛紛走過(guò)去，和瀑布合影。池子的對(duì)面有一座小亭子，里面是避暑的好地方。
順著園子的小路走，前面有一座土坡，坡上種有一棵巨大的樹(shù)，在樹(shù)的下面，有一個(gè)用它的樹(shù)根組成的“樹(shù)根拱橋”，走在拱橋的下面，有一種奇怪的感覺(jué)，擔(dān)心它有可能會(huì)斷掉，砸下來(lái)，又感覺(jué)它很結(jié)實(shí)。這顆樹(shù)叫做“圣人樹(shù)”，因?yàn)閺乃膫?cè)面看，好像一個(gè)圣人，所以大家叫它“圣人樹(shù)”。
再往前走，就看到了許多鳥(niǎo)兒的鳥(niǎo)巢，有大的，小的，還有向葡萄串一樣的，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)鳥(niǎo)巢應(yīng)該是喜鵲的，因?yàn)�，上面有很多柔軟的草，像稻草一樣�？墒前职终f(shuō)，喜鵲是溫帶動(dòng)物，熱帶沒(méi)有喜鵲，我回去要好好查一查。
再往前走，有小溪，草地，還有各樣的灌木，這就是我看到的廈門(mén)植物園里的熱帶雨林。那里真是一個(gè)美不勝收的地方，如果你也有興趣，可以親自來(lái)這里看一看，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，保證讓你大開(kāi)眼界。
描寫(xiě)植物園景色作文 篇8
國(guó)慶節(jié)到了，長(zhǎng)假開(kāi)始了，出門(mén)游玩是一件非常不錯(cuò)的事。這個(gè)國(guó)慶節(jié)我和爸爸媽媽來(lái)到了東營(yíng)植物園，參觀那里的植物。我順著彎彎曲曲的小路，來(lái)到了第一個(gè)園區(qū)“海棠園”我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)海棠樹(shù)長(zhǎng)什么樣子，便迫不及待地跑了進(jìn)去，只見(jiàn)這里面大的、小的、高的、矮的、到處都是海棠樹(shù)，樹(shù)上面還掛著許多的果子，還沒(méi)成熟的果子是綠色的，成熟了的果子紅里透黃，海棠樹(shù)的果子像個(gè)小蘋(píng)果，摸上去非常的光滑很硬，一陣風(fēng)刮過(guò)，海棠樹(shù)上散發(fā)出淡淡清香。這時(shí)我心里突然冒出一個(gè)想法，這種果子長(zhǎng)得像蘋(píng)果，蘋(píng)果可以吃，它是不是也可以吃呢？
我連忙摘了一個(gè)，也不知它熟沒(méi)熟就咬了一口，“呸呸！太難吃了”又苦又澀。海棠的葉子是嫩綠色圓形的。海棠的果子從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)個(gè)小燈籠一樣掛在樹(shù)上。非常漂亮。植物園里不僅有海棠園，還有許多別的園，也有一些我叫不上來(lái)的野花野草。其中有一種野花是嫩粉色的，花骨朵就像一個(gè)小風(fēng)扇，一片壓在另一片上面，樣子非常特別。還有些花四周是黃色的，靠近中間的位置是紅色，真是千姿百態(tài)��！
這里就是我看到的植物園非常美麗，各種各樣樹(shù)與花的家園，這樣美的景色只有你親自體驗(yàn)才能感覺(jué)到。
描寫(xiě)植物園景色作文 篇9
星期六，學(xué)校里組織了一次春游活動(dòng)。
那天早晨，我迫不及待地跑到教室里，然后我們排隊(duì)到校門(mén)口，出發(fā)了。
到了植物園門(mén)口，我一走進(jìn)去就感到空氣清新，風(fēng)景優(yōu)美。那里的`樹(shù)木很茂盛，最寬的要有許多人圍起來(lái)才行。最高的數(shù)約50米高，綠葉濃密。路邊的茶花開(kāi)放了，茶花一朵一朵的，芬芳撲鼻，散發(fā)出一陣陣清香。有些野花一叢一叢的，野花的綠葉是淡綠色的，樣子非常優(yōu)美。
中午，我們一邊欣賞美麗的風(fēng)景，一邊大吃大喝。我從書(shū)包里拿出一包彩色糖來(lái)，我把這包糖拿在手里說(shuō)：李家愉，你想要吃彩色糖嗎？”李家愉連忙說(shuō)：“我要！”我聽(tīng)他這么想要吃，就把整包都給了她，而自己卻一顆也沒(méi)吃。吃好東西以后，同學(xué)們開(kāi)始玩起來(lái)了，有的玩溜溜球，有的放風(fēng)箏，有的下棋，有的玩游戲機(jī)，有的看書(shū)，當(dāng)然還有的去拍照片。我拿出照相機(jī)跑到梅紅色的梅花前拍了十多張照片，梅花很大，有些還是一點(diǎn)一點(diǎn)的花苞呢！我又看見(jiàn)白色的花朵，我連忙跑過(guò)去，呀！這是櫻花吧？櫻花是白色的，花蕊是一根根金黃色的，樣子非常美麗。
我們又來(lái)到了玉泉魚(yú)躍，那里有一個(gè)長(zhǎng)方形的池塘，里面有許多黑色、紅色的大魚(yú)和一條條小魚(yú)。水面上有許多一塊塊面包，一條黑色的大魚(yú)吃了一大塊面包。黑魚(yú)長(zhǎng)20厘米，寬10厘米。
老師把我們帶到一個(gè)臺(tái)階上，那里桂花葉子已經(jīng)長(zhǎng)好了，桂花分為銀桂、牡丹桂、金桂、四季桂。
這次是一個(gè)高高興興地去玩，平平安安回來(lái)地郊游。
描寫(xiě)植物園景色作文 篇10
我們學(xué)校有許多漂亮的地方，但是我最喜歡的還是我們學(xué)校那小小的漂亮的植物園。
我們學(xué)校的植物園里有許多樹(shù)。那枝葉繁茂的紫荊樹(shù)像漂亮的少女捧著一束束紫荊花。微風(fēng)吹來(lái)，那粉紅色花瓣不時(shí)飄落下來(lái)，仿佛給地面鋪了一層粉色的地毯，真美啊。還有那高大威武的大葉榕，它十分強(qiáng)壯，像保護(hù)校園的士兵。小葉榕則像一個(gè)老頑童，為啥說(shuō)它老呢？因?yàn)樗却笕~榕的根須多，像個(gè)老爺爺長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。小朋友在玩跳繩的時(shí)候，小葉榕總愛(ài)用胡須卷起小朋友的跳繩，真是頑皮。
我們學(xué)校里的植物園里還有好多花，五顏六色的花兒爭(zhēng)芳斗艷。有的像蝴蝶，有的像小太陽(yáng)，有的像小喇叭。黃的像金，紅的像火，粉的似霞，讓人看了眼花潦亂。
喇叭花最美麗了，長(zhǎng)在長(zhǎng)長(zhǎng)的綠藤上，躲在綠葉叢中，像一個(gè)個(gè)小喇叭。有的是紫色的，有的是粉紅色的，可漂亮了。
草坪像綠色的地毯，我們都喜歡在那打球，做游戲。
我們學(xué)校到處是美景，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
描寫(xiě)植物園景色作文 篇11
秋天是一個(gè)讓人意識(shí)到夏天已經(jīng)過(guò)去了，冬天馬上就要到了，自然很快就會(huì)改變，變得又冷又白的季節(jié)。在這樣一個(gè)金風(fēng)桂花香的季節(jié)里，我們有了六年級(jí)的第一次秋游，也有了我小學(xué)最后一次秋游。這次秋游，我覺(jué)得很特別，很有意思。
早上，我們一個(gè)個(gè)早早到校，每個(gè)人都帶了一大包食物，準(zhǔn)備在秋游目的地大吃一頓。我們秋季游覽的地方是杭州植物園。在車(chē)上，同學(xué)們不像以前那樣坐在車(chē)?yán)锍吵臭[鬧，只是坐在座位上看著窗外，希望天上不要下雨。懷著如此熱切的期待，我們來(lái)到了植物園。一進(jìn)植物園，我們一路上邊走邊笑。小路兩邊到處都是樹(shù)。這不是一棵普通的樹(shù)，而是一棵平時(shí)很難看到的樹(shù)。在路上，我們還看到了許多動(dòng)物，包括孔雀、松鼠、蚯蚓和其他鳥(niǎo)類。美中不足的是今天是雨天。我們走走停停的時(shí)候，天氣很好，但是我們離開(kāi)的時(shí)候，又下起毛毛雨了。幸運(yùn)的是，有大樹(shù)為我們遮雨，這樣我們就不會(huì)被雨淋濕。
中午，我們找到了一個(gè)空地。搭好帳篷后，我們組的同學(xué)躲在里面一邊吃零食一邊笑。過(guò)了一會(huì)兒，不知道誰(shuí)帶頭買(mǎi)了一瓶泡泡水。然后，其他同學(xué)一個(gè)個(gè)去買(mǎi)泡泡水，一起吹泡泡。本來(lái)這是一件很幼稚的事情，但是因?yàn)槟撤N原因，當(dāng)大家都把泡泡吹起來(lái)的時(shí)候，我們仿佛是在五彩繽紛的泡泡里飛翔。從遠(yuǎn)處看，它變成了一條美麗的風(fēng)景線，非常美麗。一些氣泡仍然落在草坪上，一些氣泡飛到空中，像一只帶著夢(mèng)想和希望飛向廣闊藍(lán)天的鳥(niǎo)
在這個(gè)美好的日子里，我們經(jīng)歷了一次愉快的秋游，感受了大自然賦予的無(wú)限秋景。
描寫(xiě)植物園景色作文 篇12
我愛(ài)那美輪美奐的蘇州園林，也愛(ài)那青山秀水的桂林山水，還有那碧波蕩漾的西子湖畔，但我更愛(ài)家鄉(xiāng)園林清雅的植物園。
到了植物園向前約走三四十步的樣子，你就會(huì)看到一個(gè)三角形的大花壇�；▔镉性S多芬芳四溢的花朵，有火紅火紅的雞冠花，紅的似火粉的似霞非常漂亮。黃色的菊花，（加入優(yōu)美詞匯和修辭）紫紅色的牽�；ǎ鼈兌荚诨▓@里競(jìng)香開(kāi)放，再往前走就到了獅子山，獅子山的山頂有一個(gè)很大的獅子頭。
夏天時(shí)去那里避暑，是在合適不過(guò)的了。沿著獅子山的小徑再往前走幾十步就到了人工湖 。
無(wú)風(fēng)時(shí)像一個(gè)明亮的鏡子，人工湖里面有含苞怒放的荷花，碧綠的荷葉襯托著它們像一個(gè)個(gè)仙女在跳舞。湖里面有許多魚(yú)，紅的、黃的、綠的、黑的什么顏色都有，還有幾個(gè)小孩買(mǎi)了幾袋魚(yú)食喂它們吃，他們一會(huì)扔一會(huì)撒，魚(yú)兒們都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩裕蓯?ài)極了！
過(guò)了一會(huì)我們出來(lái)了，走時(shí)我還不忘回頭看看美如畫(huà)卷的植物園。這里的景色真美，它帶給了我許多美好回憶！
描寫(xiě)植物園景色作文 篇13
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，”鳥(niǎo)兒的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，呀！我不知不覺(jué)地來(lái)到了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的植物園。
剛一走進(jìn)植物園，芬芳撲鼻的花香迎面撲來(lái)，哇！火紅火紅的郁金香像一杯杯紅酒；許多位歌手拿起黃澄澄的郁金香麥克風(fēng)放聲歌唱；還有些郁金香美美穿著粉嫩嫩的舞裙跳舞呢。
穿過(guò)這郁金香的世界，我來(lái)到了向日葵天地。向日葵弟弟可是太陽(yáng)的小粉絲，每天跟著太陽(yáng)姐姐轉(zhuǎn)個(gè)不停，它還常常和好朋友玩“抱抱團(tuán)”，不可計(jì)數(shù)的向日葵抱在一起，像一片金色的海洋。
看！桃花小姐早已在等候我了，它向我炫耀著它的新裙子呢！桃花妹妹的花蕊像一條條小蟲(chóng)子，此刻正在花瓣床上睡大覺(jué)呢！
穿過(guò)羊腸小道，我來(lái)到一個(gè)小池塘。池塘里的小金魚(yú)三個(gè)一群五個(gè)一伙地在玩“濺水花”的游戲呢，一條條見(jiàn)到我來(lái)了，立馬爭(zhēng)先恐后地迎接著我，還打起了架。岸邊的大石頭躺著一動(dòng)不動(dòng)的，似乎在想：我怎么就不能下水和小魚(yú)兒一起玩耍呢？
植物園里的景色真美呀！我真想停留在這幅美麗的圖畫(huà)里！
描寫(xiě)植物園景色作文 篇14
星期天，媽媽，小姨帶我去東莞植物園玩。那里風(fēng)光秀麗，風(fēng)景優(yōu)美，樹(shù)木茂盛。我們先上大橋，大橋很高很高，上面的路是用木頭搭成的，走在上面還是有些恐高的�？匆�(jiàn)許多小孩子在玩游戲，媽媽也給我買(mǎi)了一張?zhí)灼�，第一個(gè)“旋轉(zhuǎn)飛椅”很好玩，我坐在上面還跟媽媽招手呢！第二個(gè)“穿梭時(shí)空”，車(chē)子在軌道上滑上滑下，前進(jìn)后退，開(kāi)始我很害怕，很想不坐了，不過(guò)到了最后，我還是戰(zhàn)勝了自己。接著我還去“鬼屋”玩了。我跟著那些大哥哥大姐姐一起去看，個(gè)個(gè)嚇得尖叫，但我知道那是假扮的，只是讓參觀者感到刺激，開(kāi)心而已。
游戲過(guò)后我們來(lái)到大空坪，那里有人在放風(fēng)箏，還有很多供游人玩的器材，爬的、踩的、滑的……我還碰到了我的書(shū)法同桌，她叫著我的名字，我驚奇這個(gè)世界真是太小的！
描寫(xiě)植物園景色作文 篇15
我喜歡的西湖、六和塔，但是我最喜歡園。
的百花盛開(kāi)，姹紫嫣紅。到了那兒，能聞到芳芬撲鼻的花香，看到翡翠似芽，河流一樣的人，感覺(jué)心曠神怡，精神都好多了。
的植物園綠樹(shù)成蔭，可以當(dāng)一個(gè)乘涼的地方。有一種花很奇怪，頂上小，下面大，是一個(gè)個(gè)小花拼起來(lái)的，像一個(gè)塔，有紫的、粉的、白的、淡黃的和橙色的，匯聚在一起，像一個(gè)美麗的大花壇。
的植物園秋色宜人，金桂飄香，那邊的楓葉是一年中最紅的樹(shù)了，一大片一大片的楓葉林一根望去，像一幅紅色的水彩畫(huà)，特別喜慶。
，放眼望去，白皚皚的一片，像給大地穿上了銀裝。深吸一口氣，我聞到了淡淡的香味，仔細(xì)看，能看見(jiàn)遠(yuǎn)處有幾棵樹(shù)，在白雪的襯托下顯得格外美麗。
我喜歡我的家鄉(xiāng)，我喜歡我家鄉(xiāng)的植物園！
描寫(xiě)植物園景色作文 篇16
美麗的植物園，相信大家都去過(guò)，走進(jìn)去能讓人心曠神怡，讓人把煩惱都拋到腦后。
去過(guò)植物園的都知道，里面有許多的花草樹(shù)木�；ㄓ泻芏喾N，比如：迎春花，桃花，櫻花……那里面還有許多的湖泊，還有一個(gè)小庭子讓我印象非常深刻，那里面科普了許多花的知識(shí)，每一種花的介紹下面都會(huì)種上真花，讓我們感受這種花的香味和外形。
植物園還有一個(gè)地方讓我印象非常深刻，那就是隱藏在小樹(shù)林后面的游樂(lè)園。游樂(lè)園里有沙坑，還有迷宮，我和弟弟每次來(lái)到植物園就先來(lái)到這里玩，每次都玩的不亦樂(lè)乎！
植物園還有一個(gè)小亭子。小亭子里種的全部都是樹(shù)，比如：石榴樹(shù)，松樹(shù)，法國(guó)梧桐樹(shù)……上面還會(huì)給你標(biāo)上簡(jiǎn)介和樹(shù)的名字。
植物園適合做所有的運(yùn)動(dòng)，比如：打羽毛球，騎自行車(chē)，跳繩……媽媽還說(shuō)這里非常大，有幾畝地呢！我聽(tīng)到這句話的時(shí)候驚訝的都說(shuō)不出來(lái)話了。
這里還有一個(gè)非常大的湖，上面還有許多不同樣子的船。比如：天鵝形的，鴨子形的，還有那種很單調(diào)的船……這種船很刺激，好像你隨時(shí)都會(huì)掉下去似的。
植物園是一個(gè)讓人心曠神怡的地方，也是講花草樹(shù)木知識(shí)的地方，更是一個(gè)鍛煉身體的好地方！
描寫(xiě)植物園景色作文 篇17
星期天，爸爸帶我去植物園觀賞植物。
我們來(lái)到植物園，發(fā)現(xiàn)這次看到的和上次夏天看到的不一樣，上次植物園到處是五顏六色的鮮艷的花朵，而今天這些花都凋謝了，取而代之的是一片一片的金黃的樹(shù)葉，好像鋪了一層金黃的地毯似的。往前繼續(xù)走，就看見(jiàn)一棵高大的柚子樹(shù)，上面結(jié)了許多美味可口的柚子，遠(yuǎn)處看像一個(gè)個(gè)大燈籠，近處看想一個(gè)個(gè)金黃的大皮球，特別惹人注目。
我們又往前繼續(xù)走，看見(jiàn)一些黑乎乎的野果掛在樹(shù)上，遠(yuǎn)看像動(dòng)物的眼睛，黑黝黝的，近看像一顆顆黑寶石。媽媽說(shuō)，這種野果可以吃的，小時(shí)候經(jīng)常上山摘來(lái)吃，現(xiàn)在很多地方都找不到了，我忍不住摘了一顆放嘴里，酸酸甜甜的，真好吃，我又摘了幾顆帶回家給好朋友吃。
今天，我很開(kāi)心，吃了野果子，還看了那么美的風(fēng)景，讓我明白了一點(diǎn)，一年四季都有不同的變化。
描寫(xiě)植物園景色作文 篇18
東華校園里最有情趣當(dāng)然非植物園莫屬。植物園坐落在A、B教學(xué)樓之間，園中綠樹(shù)成蔭。有高大的椰子樹(shù)，也有矮小的鐵樹(shù)；有火紅的鳳凰花，也有淡黃的雞蛋花；有終年不息地歌唱著的假山瀑布，也有一天到晚暢游不停的金魚(yú)兒。綠樹(shù)繁花曲徑，小橋流水金魚(yú)，茶余飯后就是在這幽靜、美麗的園子里走走，什么也不做，那都是一件多么賞心悅目的事。
它是個(gè)美麗的世界，也是個(gè)自由的世界。
園子里，一切都是自由的！樹(shù)兒們?cè)敢忾L(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高，參天的椰子樹(shù)，要是把天捅破了，校長(zhǎng)也不會(huì)管他；知了，不知名的蟲(chóng)兒愿意唱就唱，哪怕是打了靜校鈴，值日生也拿它沒(méi)法；最讓人羨慕的是小金魚(yú)兒，穿著五彩繽紛的衣服，自由自在的奔跑、嬉戲，哪像我們，天天穿校服，快走半步都有可能被無(wú)處不在的執(zhí)勤員逮著了；最讓人佩服的是那瀑布，一天到晚地流啊，唱啊！難道它不累嗎？我們要是沒(méi)有課間十分鐘肯定會(huì)瘋！好在我們有體育課、音樂(lè)課、美術(shù)課、信息課，還有大課間、二課堂。
唉！不說(shuō)了，遇到煩心的事，就來(lái)這植物園走走吧！走著，走著，煩惱就沒(méi)了。不信，你試試！
描寫(xiě)植物園景色作文 篇19
植物園是我們學(xué)校最美的地方，也是我們學(xué)校空氣最清新的地方。它在我們舊教學(xué)樓的右后方。每天上課，我們都可以聞到淡淡的花香。
來(lái)到植物園的門(mén)口，就有一股撲鼻而來(lái)的花香，比在教室里聞到的更香，更濃。植物園的兩旁各有一棵樹(shù)，這兩棵樹(shù)像兩位站崗的哨兵，精神百倍，一動(dòng)不動(dòng)，不知疲倦的守衛(wèi)著植物園的大門(mén)。門(mén)的左右分別寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)花草”和“美化校園”幾個(gè)字。橫副是“植物園”
三個(gè)字。門(mén)上的墻是用琉璃瓦做的兩條龍和一顆“火龍珠”，兩條龍正張牙舞爪的爭(zhēng)奪那顆“火龍珠”。好像只要誰(shuí)之就可以成為龍中子王。栩栩如生，越看越美。
走進(jìn)植物園，里面的花草樹(shù)木，五顏六色，千姿百態(tài)。有像喇叭的喇叭花，有迷人的滿天星，有一年都結(jié)果的四季果。但我最喜歡的是萬(wàn)年青。它們枝葉茂盛，被管理人員修剪得整整齊齊，各式各樣。有的像三角形，有的像平臺(tái)，有的像寶塔，有的像蘑菇。在烈日炎炎的夏季里，那碧綠的葉子絲毫也不萎縮，傲然屹立枝頭。在寒風(fēng)刺骨的冬季里，它的葉子還是那么的綠，在寒風(fēng)中歡笑著。好像在說(shuō)：凜冽的寒風(fēng)你來(lái)吧！我絕不怕你�？粗鼈�，我覺(jué)得身上一下子暖和多了。
我還喜歡仙人掌，有的仙人掌像沉睡的小狗，有的像奮戰(zhàn)的刺猬，有的像挺拔的巨人，有的像一條條綠色的玉帶，姿態(tài)萬(wàn)千，滿目清翠。
站在植物園里，不僅可以欣賞美麗的花草樹(shù)木，還可以呼吸新鮮的空氣，啊！植物園真是個(gè)美麗的大花園。
描寫(xiě)植物園景色作文 篇20
我的學(xué)校就像一個(gè)美麗的大花園。我在學(xué)校茁壯成長(zhǎng)。
學(xué)校充滿了無(wú)限的歡樂(lè)。我喜歡那里的每個(gè)角落。我最喜歡的一個(gè)角落是植物園。走到學(xué)校大門(mén)左側(cè)約20米處，我們來(lái)到植物園大門(mén)。植物園就像一個(gè)大長(zhǎng)方形。大門(mén)周?chē)膲Ρ诎纪共黄�，形狀各異。穿過(guò)大門(mén)，有一條狹窄蜿蜒的小路。小路兩旁的樹(shù)木就像一群哨兵站在路邊吹口哨！在小路的右邊，有幾棵樹(shù)叫做鐵樹(shù)，就像幾只刺猬身上的刺。有芒果樹(shù)、松樹(shù)等。左邊有一棵香蕉樹(shù)。香蕉樹(shù)上有一把小香蕉，就像一群小男孩靠在媽媽身上。有些竹子的高度不同。這兩棵竹子很高。他們到達(dá)三樓和四樓的中間�？雌饋�(lái)他們比任何人都高。下雨時(shí)的沙沙聲是露珠滴在竹葉上。郁郁蔥蔥、繁榮昌盛的野子像仙女一樣倒下了。植物園中間有一個(gè)正方形。五年級(jí)和六年級(jí)有兄弟姐妹種植的蔬菜和紅薯。他們努力工作來(lái)?yè)狃B(yǎng)他們。那里的汗水是他們的勞動(dòng)。多美��！還有五顏六色的花。小蜜蜂和燕子正在采蜜。植物園一年四季都散發(fā)著瓜果、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。植物園外有兩棵桂花樹(shù)。當(dāng)你聽(tīng)到啁啾聲時(shí)，好像有幾只鳥(niǎo)正站在桂花樹(shù)上唱歌！放學(xué)后，學(xué)生們?cè)谥参飯@玩耍，聞到桂花、玫瑰和茉莉的香味，蝴蝶在玫瑰上翩翩起舞。
我的學(xué)校非常美麗，非常美麗，但最美麗的是有著香瓜和水果的植物園。
描寫(xiě)植物園景色作文 篇21
學(xué)校的植物園是一個(gè)美麗的花園。
進(jìn)入植物園后，一棵開(kāi)著粉色花朵的樹(shù)和一棵開(kāi)著白色花朵的樹(shù)首先從我面前走了出來(lái)。粉紅色的花真漂亮。仔細(xì)看看。粉紅色的小花很優(yōu)雅，像優(yōu)雅的女孩和害羞的女孩。他們臉紅了，原來(lái)桃紅色的臉變得更紅了，像可愛(ài)的孩子一樣玩著快樂(lè)的游戲。然而，白色的花比粉色的花更美麗。它有香味，所以人們聞到它就不能玩了。它的白色花瓣，像一個(gè)舞者，飛到空中，優(yōu)雅地轉(zhuǎn)了幾圈，最后悠閑地降落。它像一個(gè)穿著白裙子的花仙子，在花叢中飛來(lái)飛去，唱著美麗的歌，像一個(gè)美麗的月亮姐姐，把銀指甲釘在天上。
走吧，你會(huì)來(lái)到竹園的。有三根竹子，很粗，像孫悟空的金棒。竹子的綠色帶來(lái)了春天的期待。莖上有長(zhǎng)節(jié)，節(jié)上有分枝，枝上有分枝，枝上有嫩綠的葉子。綠葉很長(zhǎng)。每個(gè)人都抱著一個(gè)水滴寶寶。它很可愛(ài)。
向左轉(zhuǎn)，直奔一棵大樹(shù)。它又高又厚又結(jié)實(shí)。在它面前，我看起來(lái)很矮。它靜靜地站著，仿佛在聽(tīng)學(xué)生讀書(shū)的聲音。樹(shù)下的草是綠色的，像一塊綠色的地毯。
我喜歡學(xué)校里美麗的植物園。
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