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      2. 春天的春天的景色作文600字

        時(shí)間:2021-10-04 18:30:31 景色 我要投稿

        春天的春天的景色作文600字6篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的春天的春天的景色作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        春天的春天的景色作文600字6篇

        春天的春天的景色作文600字 篇1

          今天,老師帶領(lǐng)我們到校園里欣賞美景,體會(huì)春色。

          我們來(lái)到了校園西面的果園,一股泥土的芳香沁人心脾,映入眼簾的是一片綠黃交錯(cuò)的草坪,有的小草破土而出,冒出嫩綠嫩綠的新芽,有的還是枯黃的。這時(shí),我忽然看到每根草上好像放著幾粒七彩珍珠,我俯身仔細(xì)觀看,哦,原來(lái)是那顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖上,晶瑩剔透,在陽(yáng)光的照耀下更是顯出了它的奇光異彩。我俯身望去,看見(jiàn)樹(shù)上條條發(fā)青的嫩枝上有斑斑紅點(diǎn),是紅色的露珠,還是未落的果實(shí)?不,都不是,而是那一個(gè)個(gè)含苞欲放的桃花花蕾。你瞧,那花蕾小巧玲瓏,可愛(ài)極了,那花蕾頂尖已經(jīng)裂開(kāi)了一道縫兒,一絲花蕊正使勁往外鉆呢,好像迫不及待地看看這奇妙的世界。

          隨著“滴噠滴噠”的水響,我來(lái)到了校園“大廳”——噴水池。池里的水是那樣的清澈,是那樣的清涼。小魚(yú)在“樂(lè)園”中自由自在地玩耍,它們?cè)谑p里鉆來(lái)鉆去,你躲我藏的,好像在玩捉迷藏。水池中央是一座栩栩如生的假山。山頂有一座金黃色的寶塔,在陽(yáng)光照耀下,美麗極了。山腰上有兩位正在下棋的老人,看他們那全神貫注的模樣肯定還分不出誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。山腰上有個(gè)小泉眼,不斷地冒出白花花珍珠般的水珠。山腳下有一位一手捧著一頂斗笠,一手拿著魚(yú)桿的老魚(yú)翁正在聚精會(huì)神地釣魚(yú),看他滿臉笑容,肯定收獲不少。山腳下還長(zhǎng)著一棵棵像風(fēng)車似的莞草,所以又名風(fēng)車草。這時(shí),一陣風(fēng)拂過(guò),碧波蕩漾,風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng),為水池增添了許多生機(jī)。噴水池四周種著許多花草,有紅中帶粉的玫瑰,有黃中帶白的月季……蝴蝶、蜜蜂在花叢中、草叢中起舞、歌唱。把噴水池點(diǎn)綴得更美麗。

          你瞧,噴水池旁的那棵金黃耀眼的黃嬋開(kāi)得多美!姿態(tài)萬(wàn)千,有的張開(kāi)笑臉,仰著腦袋望著蔚藍(lán)的天空,仿佛是為春天的美景而歡樂(lè);有的花全開(kāi)了就像一個(gè)個(gè)小喇叭,仿佛在吹奏著一首動(dòng)人心弦的迎春曲;有的躲在枝葉下,猶如害羞的姑娘;還有的還是花骨朵,就像是一個(gè)個(gè)黃色的小彩燈。喇叭吹奏、姑娘起舞、彩燈閃爍,就像是一支樂(lè)隊(duì)在歌頌這五彩斑斕的春光。

          一陣芳香飄滿校園,伴著瑯瑯的讀書(shū)聲在校園中久久回蕩。

          。〈禾,充滿了希望,充滿了生機(jī),充滿了歡樂(lè)。

          我愛(ài)這五彩斑斕的春天,更愛(ài)這美麗可愛(ài)的校園!

          春天的校園真美!

        春天的春天的景色作文600字 篇2

          今年的春來(lái)的早,正月初二就已立春,但一直冬冷不去,寒意猶存,讓人覺(jué)得今年的春像是在冬的搖籃里甜睡不醒,總沒(méi)長(zhǎng)大。待到一日脫去寒冬服,臉迎楊柳風(fēng)時(shí),驀然回首,卻發(fā)現(xiàn)已是走進(jìn)五月,步入了暮春。春天要走了嗎?春天真的要走了!

          曾記得去年曾與春有個(gè)約定,來(lái)年,湖畔柳綠草茵中,山中桃紅杏白時(shí),阡陌油菜花開(kāi)日,來(lái)相逢,重舉杯,再歡聚。眼看著春已成暮,恐失信于春約,五月的又一個(gè)周末,邀朋呼友,作山水游,趕赴春天之約,訴一縷相思,續(xù)一段春緣,趕一場(chǎng)花事。來(lái)到湖畔,湖邊垂柳,早已成蔭,柳芽春風(fēng),婀娜舞、姿,已是往日云煙,只有柳下情侶,依偎入懷,笑靨深深,蕩起漣漪,把春寫(xiě)在臉上,鶯聲笑語(yǔ)隨柳風(fēng)飄飛。步入草坪,坪中小草,早已叫春風(fēng)喚醒,被春雨澆綠,含著晨露,沐浴著暖陽(yáng),滿目綠茵一片。

          走進(jìn)桃園,欲與桃花訴說(shuō)衷情,卻不料桃花早已嫁東風(fēng),人面已去,花紅滿地,只空留有綠葉,獨(dú)守老枝,雖翠綠一片,沒(méi)有姹紫嫣紅,沒(méi)有爭(zhēng)奇斗艷,沒(méi)有桃花的嬌艷,也看不到落英繽紛的花雨,站在桃林中,獨(dú)自空對(duì),無(wú)語(yǔ)!總覺(jué)的缺點(diǎn)什么,是熱情?是喜氣?是失落?還是掩藏在心中的那一點(diǎn)點(diǎn)與春失約的欠意?錯(cuò)過(guò)了桃花,錯(cuò)過(guò)了一場(chǎng)花事,可心里尚還有廣闊天地中油菜花盛事,但當(dāng)你走進(jìn)田野,踏入阡陌。卻看不見(jiàn)、花海蕩漾,聞不到香飄送鼻,只見(jiàn)青青的一片,向前延伸,一直伸入天的那邊,溶入天際。菜農(nóng)告訴我油菜花兒早已被蜂蝶迎娶,已身懷千千子,若看花事,要聞花香,來(lái)年春季。想著春的爛漫花事,懷著對(duì)春的承諾約定,一路追春,卻一路不遇,惆悵滿懷,悵然若失。春在那里?春你在那里?!詢柳柳不言,問(wèn)花花無(wú)語(yǔ)。

          有人說(shuō)春在春風(fēng)春雨中,有人說(shuō)春在嫩枝綠芽草青間,有人說(shuō)春在蛙鳴蟲(chóng)叫鶯歌里,又有人說(shuō)春在桃紅柳綠花開(kāi)日……我想春不在你眼里,春在你心里。只要你心中有愛(ài),有一個(gè)淡泊的心,一個(gè)問(wèn)候,一個(gè)微笑,一杯熱茶,一聲祝福,一個(gè)希望,一個(gè)感動(dòng)都是春,朋友歡聚,笑語(yǔ)山水,喜樂(lè)紅塵,心情舒暢這也是春。想到此我豁然開(kāi)朗,雖追春不遇,但眼下與朋友同樂(lè)山水間,笑語(yǔ)紅塵中,這不就是春?jiǎn)幔≈灰愕疵闹杏袗?ài)春就在,你就會(huì)擁有一個(gè)真正的、可愛(ài)的、歡樂(lè)的春天。讓我們把春留在心中,讓她伴隨著我們走過(guò)這誘惑紅塵、風(fēng)雨人生。錄舊作一首權(quán)當(dāng)結(jié)尾。

        春天的春天的景色作文600字 篇3

          朋友說(shuō):“春天的陽(yáng)光不應(yīng)該錯(cuò)過(guò)”,于是,一天下午,微風(fēng)和煦,花香怡人,我們一行人一起去南川,看春天里的油菜花。

          我的心情很激動(dòng),期盼著看到油菜花,一路上有說(shuō)有笑,很是開(kāi)心。走著走著,遠(yuǎn)處的小山丘上,出現(xiàn)了一條條金色的絲帶,緊接著,一大片的油菜花映入眼簾。那山丘的線條是那么柔美,顏色是那么純凈,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那連綿不斷的小丘,如同只用綠色渲染,黃色點(diǎn)綴,不用墨線仔細(xì)勾勒的水粉畫(huà)那樣,處處青翠欲滴,流金溢彩,山尖處悄悄的流入云際。小丘上一圈圈金碧輝煌的油菜花,更是畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆,栩栩如生。

          花開(kāi)得是那樣絢爛,那樣生動(dòng),打開(kāi)車窗,深吸一口氣,清新而又香甜的空氣直沁肺腑。這美麗怡人的景色,就好似散花的天女亭亭玉立的炫耀著婀娜的舞姿,跳呀跳,跳呀跳,跳進(jìn)我的心里,打開(kāi)春的大門,喚醒沉睡的春使者,那是三月和風(fēng),吹醒羞答答的春姑娘,那是三月艷陽(yáng),還有,在春風(fēng)吹拂、艷陽(yáng)撫照下,慢慢醒來(lái)的油菜花。春天里的油菜花,真的好美好美!

          下了車,我徑直沖進(jìn)油菜花地,與她們共舞,和她們一起搖擺,這感覺(jué)真的很妙。喲,定睛一看,我們的油菜花可是個(gè)小美人呢。別看她每一朵都小小的,不起眼,可是,它小巧玲瓏,四片黃黃的花瓣,沾滿了甜甜的花粉,不得不引來(lái)一些勤勞的小蜜蜂、漂亮的白蝴蝶。本來(lái)已經(jīng)很美的油菜花地,再加上這些可愛(ài)的小精靈“添光加彩”,更加有活力了。它們左飛飛,右飛飛,不一會(huì)兒,就成了油菜花地的另一份活潑的生動(dòng)。

          在這些油菜花的陪伴下,我不知不覺(jué)走到了油菜花地的深處。春天的油菜花,真的好美,一大片一大片金燦燦的花兒近在眼前,一直鋪到遙遠(yuǎn)的山腳下,越遠(yuǎn),越美。天際下連綿不斷的山丘也融入了這美麗的春天里,三三兩兩的農(nóng)家,點(diǎn)燃了炊煙,遠(yuǎn)處的山,遠(yuǎn)處的花,被模模糊糊的煙霧籠罩住,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。我深深的被這美麗的景色吸引了,春天里的油菜花徹底的占據(jù)了我的心……

          如果,你來(lái)到南川,來(lái)到這片油菜地,一定也會(huì)不由自主的說(shuō):“春天里的油菜花,真的好美!”

        春天的春天的景色作文600字 篇4

          春天的顏色真是五彩繽紛,太陽(yáng)是紅燦燦的,天空是湛藍(lán)的,樹(shù)梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天,畫(huà)家愛(ài)描繪春天,因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤,一切色彩的總匯。我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地?

          春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤(rùn)著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺(jué)的時(shí)候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊,原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。

          風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的,帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng),吹醒了萬(wàn)物,樹(shù)梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云:“春風(fēng)又綠江南岸。”說(shuō)得多么好啊!但又何止是“綠”呢?

          在風(fēng)的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開(kāi)了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的`、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋,煩惱沒(méi)有了,萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩,給我們帶來(lái)了向上的力量和信心。

          再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們,天空屬于孩子們,然而他們不同時(shí)也在努力地打扮著春天,增添著春天的色彩嗎?

          但是,如果你俯下身子去仔細(xì)審視,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息:“真是美中不足啊!”是的,望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰(shuí)還會(huì)有好心境?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn),嘿!里面卻是綠的!原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著,孕育著更美的春天。

          我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。

          盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么?

        春天的春天的景色作文600字 篇5

          已是冬末春初,校園中早已不再是一片荒涼。酸漿草雖四季常綠,但現(xiàn)在卻也顯出了一種不同于冬日的綠色,嫩嫩的,水靈靈的,如同浸過(guò)了水。月季已長(zhǎng)有半尺高,暗紅而微透紫的葉子一片片上豎著,仔細(xì)研究起來(lái),竟比花還耐看一些。白玉蘭此時(shí)已是繁花滿樹(shù),一樹(shù)的白花,近觀,如明燈掛樹(shù),遠(yuǎn)看,如雪似霧,心情隨之平淡。

          花園中小道上,來(lái)往師生已明顯多了。芍藥,這尊貴的花都不愿呆在地下了,試問(wèn)還有誰(shuí)愿天天悶在屋里?北風(fēng)早就累了,宣布不干了,東風(fēng)似乎很快樂(lè)接受這權(quán)柄。有人匆忙從白玉蘭樹(shù)下走過(guò),卻未停一下腳步或轉(zhuǎn)一下頭。而白玉蘭安靜而高雅,幾只喜鵲停在樹(shù)上,張開(kāi)雙翅,開(kāi)成一道絕美的風(fēng)景,連性急的麻雀都被震驚。有人快步走過(guò)月季池邊,匆匆地目光也未能在生機(jī)勃勃的月季芽上停留。大片大片的酸漿草似乎更不被人注意,就如同沙漠中人不會(huì)刻意注視沙土,草原上,人們不注意走過(guò)的草。

          一年之計(jì)在于春,萬(wàn)物于春時(shí)發(fā)芽、生長(zhǎng),對(duì)于學(xué)生,春更是一個(gè)學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)。六年級(jí)的學(xué)生,忙碌著最后的沖刺,恨不得一秒當(dāng)成一分用。五年級(jí)學(xué)生面臨著將升入畢業(yè)班的壓力,都說(shuō)一到四年級(jí)基礎(chǔ),五年級(jí)關(guān)鍵,誰(shuí)敢分心走神去關(guān)注一下空中飛鳥(niǎo)地上花木?四年級(jí)的學(xué)生還未很好適應(yīng),但又必須面對(duì)人生又一階段。功課要學(xué),而且還要學(xué)好,針眼大的時(shí)間,扎進(jìn)去的都是一枚釘。學(xué)生如此,生命亦如此。去年的綠草經(jīng)過(guò)一個(gè)秋冬的蹂躪,早已無(wú)了綠色,北風(fēng)又把它們吹散的每個(gè)角落都有。現(xiàn)在它們也很忙,雖然看不出,它正忙著扎新根,忙著長(zhǎng)新芽,但要不了多長(zhǎng)時(shí)間,又一叢新的綠草就會(huì)以全新的形象挺立于大地之上,代替那已成土色的上一代。

          草木有本心,它們有著同人一樣的本心,在這個(gè)將到的春天,他們同人一樣,努力著,奮斗著。春天,不僅是人們的春天,更是大地萬(wàn)物的春天,是一切生命的春天。春已近,這將是一個(gè)萬(wàn)紫千紅的春天,這將是一個(gè)生機(jī)盎然的春天,這將是一個(gè)被很多生命銘記或遺忘的春天,這將是一個(gè)普通但又獨(dú)一無(wú)二不會(huì)再重復(fù)的春天。

          校園內(nèi),依舊有學(xué)生匆匆走過(guò),依舊是花木欣欣向榮,他們將聯(lián)合,繪制春天繁榮的圖卷,也將攜手成就這所學(xué)校又一年的輝煌。

        春天的春天的景色作文600字 篇6

          大地隨著太陽(yáng)的回歸,僵凍的土壤緊跟著漸漸蘇醒。被嚴(yán)寒吹打的生物們也伸舒了早已無(wú)奈的軀體,清醒了,欲動(dòng)了。雖時(shí)有寒氣的襲擾,但春日已來(lái)悄悄。它們已知春天來(lái)了,蓄積了它們軀體整個(gè)的能量,迎接春天給與它們新的生命的希望。

          幾場(chǎng)綿綿的小雨,滋潤(rùn)著北國(guó)的山水,恩賜了北方的大地。山色清秀,天亦蔚藍(lán)。遙望田間,時(shí)顯勞輟的人們。麥苗青了,小草萌發(fā)了。忙碌了田間與麥苗爭(zhēng)奪營(yíng)養(yǎng)除草的人們。麥苗在人們的監(jiān)護(hù)下,盡享春光的沐浴放心的成長(zhǎng)。以不負(fù)于人們對(duì)他的期望,春日的情懷。

          池邊的柳姑娘,在春風(fēng)的吹拂下,以婀娜的姿態(tài),翩翩起舞,仿佛在和挺拔的楊柳,爭(zhēng)相斗艷;白楊也不時(shí)的向她拋去自己的別致的穗球,陪她伴舞;鳥(niǎo)兒們?cè)趤?lái)回觀看,傳來(lái)了不休的喝彩。處處洋溢著歡快的場(chǎng)景,享樂(lè)春日的陽(yáng)光。

          農(nóng)家的小院,十字的街頭,商店的門口。時(shí)而在坐著年長(zhǎng)的,年輕的人們。不時(shí)的傳來(lái)歡樂(lè)的笑聲,孩子們追逐的嬉戲聲,大家相互商量,互相交流,和睦相處。在和煦的陽(yáng)光下,憧憬著一年美好的前景。

          廚房的巧媳婦在忙碌著。摘采著田間除草時(shí)拾回的,可以食用的野草,做好野菜拌好的干面條,香噴噴地惹人口讒。大魚(yú)大肉反倒吃不慣,飯坐上擺好不同的野菜已成為時(shí)尚,一家人圍著飯桌,品嘗著春天初給的恩賜,欣喜的盤(pán)算著春日的一年的生活。

          校園內(nèi)傳出“……春天來(lái)了,春天的腳步進(jìn)了,大地復(fù)蘇,萬(wàn)物生長(zhǎng)……”朗朗的讀書(shū)聲。傳出了謳歌春日的歌聲。他們這些孩子們?nèi)缤侨藗儗?duì)春天的希望,園丁春天的渴求,國(guó)家富強(qiáng)的春天棟梁。

          春天寄予人們的太多,人們對(duì)春天的渴求也太多,它給了人們展翅翱翔的空間,賦予了人們實(shí)現(xiàn)理想的起程點(diǎn)。讓我們把握好春的起程,邁向人生春天的輝煌!

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