最美的風(fēng)景九年級(jí)優(yōu)秀作文400字（通用25篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的最美的風(fēng)景九年級(jí)優(yōu)秀作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最美的風(fēng)景九年級(jí)優(yōu)秀作文400字 篇1
冬天過(guò)去了，春姑娘帶著五彩的光環(huán)來(lái)到我們?nèi)碎g，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她已經(jīng)在開(kāi)始裝點(diǎn)大地了。
你看，青的草，綠的葉，各種五顏六色的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，小燕子也匆匆忙忙從南方飛了過(guò)來(lái)，來(lái)欣賞這美麗的景色。
花園里，各種鮮艷的花招來(lái)各色的小蝴蝶，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞�，舞�?dòng)著它那美麗的翅膀，它們并且很親熱的落在人們的身上。
湖岸邊，楊柳姑娘也抽出了新芽，對(duì)著美麗的湖面，梳理著美麗的秀發(fā)，地上起眼的小草，也悄悄地鉆出了大地媽媽的懷抱，探出嫩綠色的小腦袋，也想看看美麗的景色。
趕著這美好的季節(jié)，人們有的去郊游，有的去種樹(shù)，有的則是急著工作。俗話說(shuō)？“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！�
我希望這美麗的景色能永駐人間，讓整個(gè)人間充滿生機(jī)，充滿活力。
我喜歡這美麗的景色，因?yàn)樗屛腋械搅丝鞓?lè)。
真得希望？“冬天過(guò)去了，春姑娘帶著五彩的光環(huán)來(lái)到我們?nèi)碎g，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她已經(jīng)在開(kāi)始裝點(diǎn)大地了�！�
最美的風(fēng)景九年級(jí)優(yōu)秀作文400字 篇2
世界上有各種各樣的風(fēng)景，春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天的綠樹(shù)成蔭，秋天的碩果累累，冬天的鵝毛大雪，草原的寬廣無(wú)邊，大海的幽深湛藍(lán)，黃河的波濤洶涌，而我最喜歡的，則是黃昏的瞬間。
當(dāng)夕陽(yáng)西下之時(shí)，大地沐浴在彩霞的余暉中，人們?nèi)齼蓛傻卦诮值郎下�，晚風(fēng)徐徐的送來(lái)陣陣花木的幽香，使人心曠神怡，更覺(jué)夕陽(yáng)無(wú)限美好。
風(fēng)兒吹走我一天的煩惱，我情不自禁的低聲吟唱著。我心里這時(shí)并沒(méi)有什么痛苦與悲傷，而是一種壯烈的心情。當(dāng)你向西遠(yuǎn)眺時(shí)，那熔金般的烈焰漸漸由絢爛歸于平淡，那一瞬間，一種溫馨的感覺(jué)油然而升。
一抹嫣紅的夕陽(yáng)照在一片樹(shù)林上，湛藍(lán)的天空上漂浮著大塊的白色云朵，它在夕陽(yáng)的余暉下呈現(xiàn)出火焰一般的紅色，如果你仔細(xì)看著云朵，會(huì)發(fā)現(xiàn)這云絮在空中緩緩地飄動(dòng)，仿佛置身于撲朔迷離的夢(mèng)境。黃昏給世界鍍上了一層金色，倘佯在這樣美麗的黃昏里，我醉了。
我在回家的路上漫步著，每一步都那么輕，那么慢，似乎不愿去打攪這醉人的黃昏。
最美的風(fēng)景九年級(jí)優(yōu)秀作文400字 篇3
最美麗的風(fēng)景，莫過(guò)于田野了，生機(jī)勃勃的麥苗，一望無(wú)際的麥浪，汗水淋漓的老農(nóng)和陽(yáng)光下那不絕如縷的吆喝，我久久不能忘懷。
沒(méi)有春花的燦爛，沒(méi)有夏蓮的嬌艷，沒(méi)有秋葉的絢麗，沒(méi)有冬雪的晶瑩，春日的原野上，只有一望無(wú)際的碧綠欲滴。那小麥種子經(jīng)過(guò)一冬的休眠，備足了養(yǎng)料，卯足了勁地鉆出尚寒的黑土，昂著頭迎接春暉的第一次照拂，田野，你是生的希望。夏日炎炎，干裂的土地上時(shí)而滴下農(nóng)民的汗水，他們不辭辛勞的一次次將掄起的鋤頭打在土地上，為秋天的收獲，為未來(lái)的夢(mèng)想，他們給田野多少殷切的期盼。秋天是田野最輝煌的季節(jié)。成熟的麥穗把枝條壓彎了要，沉甸甸的玉米掛著金子般的果實(shí)，稻子更是成熟的象征，它像一位音樂(lè)家一般，站在中間，搖著身體指揮著整個(gè)田野奏響一支《田野成熟曲》，高粱們戴著紅帽隨著起舞，整個(gè)田野一派歡騰。冬日田野雖然沒(méi)有喧囂，卻有白雪的裝點(diǎn)，別有一番圣潔之美，我總愿站在這田野中，忘卻煩惱，忘掉了一些，只隨著這片無(wú)邊的田野，無(wú)聲的土地，無(wú)矯揉造作的生命一起呼吸，我愛(ài)這美麗的風(fēng)景。
田野，我心中的那塊神奇之地，你變幻著的美，總讓我駐足，使我留戀，令我嘆服。
最美的風(fēng)景九年級(jí)優(yōu)秀作文400字 篇4
有人說(shuō)，世界上最美的風(fēng)景是氣勢(shì)磅礴的泰山；有人說(shuō)，世界上最美的風(fēng)景是波濤洶涌的大海；有人說(shuō)，世界上最美的風(fēng)景是一望無(wú)際的草原。而我覺(jué)得世界上最美的風(fēng)景是清潔工人忙碌的身影。
在寒冷的冬季，寒風(fēng)呼嘯。我站在公交車站焦急地等待公交車的到來(lái)，時(shí)間一久，我的腿卻冷得發(fā)抖，手也變得紅紅的，手來(lái)回不停地搓，但還是抵不過(guò)寒風(fēng)的入侵。在我等待中時(shí)，一個(gè)清潔工人正推著一輛臭氣熏天的垃圾車緩緩地向公交車旁的垃圾走來(lái)，那是一位年邁的清潔工人，白發(fā)蒼蒼，面部發(fā)黃，歲月毫不留情在他的額頭上刻上一條又一條的皺紋，臉頰有些紫色，應(yīng)該是被風(fēng)吹的，他的工作服褪色得嚴(yán)重，大概干了許多年了吧。我有些好奇：他為什么要做清潔工人，難道這樣不辛苦嗎？我問(wèn)了他，他回答我：”在沒(méi)干這行時(shí)，我也是做一項(xiàng)比較輕松的工作，但在有一次，我發(fā)現(xiàn)環(huán)境變得越來(lái)越臟，而且干這行的人越來(lái)越少，我也不能眼睜睜地看著地球被垃圾所掩埋，我就干了這行，雖然辛苦，但我樂(lè)意�！拔矣行├⒕危谝郧拔疫�亂扔垃圾，我想他表達(dá)歉意后，默默幫他撿了些垃圾，他露出會(huì)心的笑容。
清潔工人，你們每天不畏嚴(yán)寒，辛勤地工作著，無(wú)私地為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)，你們的笑容是世間最美的笑容，你們才是世間最美的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景九年級(jí)優(yōu)秀作文400字 篇5
我是一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)村女孩，至今也沒(méi)去過(guò)什么著名的旅游景點(diǎn)，但是我眼中的世界一樣也很美。
我眼中，最美的莫過(guò)于我的學(xué)校。雖然我們學(xué)校地處偏僻，全校師生加起來(lái)也就200多人，但是校園三面臨山，一面臨水，校園景色美如畫(huà)。
一節(jié)體育課后，我氣喘吁吁地站在一棵木棉樹(shù)下休息。這時(shí)已經(jīng)入秋了，風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉頰，和木棉樹(shù)奏起了樂(lè)曲，“沙啦啦……沙啦啦……”，真好聽(tīng)！半黃不青的小草扭動(dòng)腰肢，為他們伴舞，遠(yuǎn)處的七星瓢蟲(chóng)爭(zhēng)先恐后地趕來(lái)聽(tīng)他們的演唱會(huì)。我抬起頭仰望著無(wú)邊無(wú)際的天空，陽(yáng)光柔和地照射著木棉樹(shù)，隱約間看見(jiàn)了葉子的脈絡(luò)，青黃的葉子真美！
突然，一個(gè)人扯了扯我的頭發(fā)，不用猜，我也知道她是我的好朋友小燕。她笑嘻嘻地望著我，我也笑了起來(lái)，再看看身邊的同學(xué)們，忽然覺(jué)得好幸福。
如果問(wèn)我校園里什么最美，我以前也許會(huì)說(shuō)：是校門口那紅似火的木棉樹(shù)；是內(nèi)操場(chǎng)香氣繚繞的香樟樹(shù)；是校園中毫不起眼的小草……但現(xiàn)在同學(xué)們才是我眼中最美的風(fēng)景。大家從一開(kāi)始的素不相識(shí)，到后來(lái)的相識(shí)相知，再到最后的形影不離。時(shí)間飛快，一不留神就從身邊溜走了，我們抓不住它，只能在最后的時(shí)間里，珍惜我們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻�，讓這最美的風(fēng)景永駐心間。
最美的風(fēng)景九年級(jí)優(yōu)秀作文400字 篇6
悶熱的天氣壓抑了每個(gè)人的心。這時(shí)候大家都想舒舒服服的呼吸。街上很擁擠，突然，一個(gè)穿著粉色衣服的女孩引起了我的注意。
在她身邊，有一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，人們經(jīng)過(guò)時(shí)，投以不屑的目光。突然，天空似乎出現(xiàn)了一個(gè)洞，涼風(fēng)吹過(guò)每個(gè)人的心�！皐ow ——”緊接著是一場(chǎng)瓢潑大雨，街上的人詛咒著消失在雨幕中，只留下粉紅的身影和可憐的乞丐。女孩二話沒(méi)說(shuō)，撐起了傘。她想去嗎？我不禁在想，我是什么時(shí)候躲在小店里避雨的。
一個(gè)驚艷的場(chǎng)景出現(xiàn)了。女孩給老人撐起一把傘，瘦弱的身體大部分暴露在雨幕里。雨沒(méi)有減弱。濺起的水花打在女孩的腳上，但老人沒(méi)有淋雨。
“這個(gè)人真是有��！不能照顧自己，還要管別人�！苯K于有人說(shuō)話了�！斑@是炒作！”一個(gè)穿制服的大叔也表達(dá)了自己的看法�！盀槿嗣穹⻊�(wù)”的制服有點(diǎn)刺眼。我鄙視他，他依然若無(wú)其事的抽煙。我哼了一聲，繼續(xù)觀察雨中的兩個(gè)人。
風(fēng)還在吹，雨還在下，女孩還在堅(jiān)持。老人感激地看著她，他們?cè)谟昴恢心刈咧纬梢坏烂利惖娘L(fēng)景線。
世界自有真情�？粗矍暗膱�(chǎng)景，我不禁流下了眼淚。這就是世間的美好。它似乎是指引我們走向人性殿堂的燈塔；仿佛是一股清泉，為逝去的人提供歡樂(lè)；它似乎是一架一流的梯子，甘愿被踐踏，卻把人送上更高的巔峰，迎接黎明明的黎明。
最美的風(fēng)景九年級(jí)優(yōu)秀作文400字 篇7
什么是最美，最美是童年時(shí)的一抹純真，是年少時(shí)的一絲青澀，是工作時(shí)的一種自信，是年老時(shí)的一次陪伴……
我的眼前展開(kāi)一幅美麗的畫(huà)卷，一條清澈的小河滋潤(rùn)著兩岸翠綠的小草，湍急的水流依然沒(méi)有影響魚(yú)與蝦的游戲。幾個(gè)孩子大笑著赤著腳跑進(jìn)水中細(xì)細(xì)的欣賞著腳下一顆一顆圓圓的鵝卵石，一個(gè)男孩快速捧起水，向女孩們潑去，一顆顆珍珠似的水花落在女孩們的衣服與頭發(fā)上。男孩子臉上洋溢著快樂(lè)得的神情。女孩們也學(xué)著男孩潑水到對(duì)方身上。男孩的笑是那么張揚(yáng)，女孩的笑是如此美麗。美麗的水珠飛舞在水面上，如同歡快卻又不懂事的小娃娃。披著頭發(fā)的女孩的發(fā)絲已經(jīng)粘在臉上，可她毫不在意，一邊忙著朝男孩進(jìn)攻，一邊忙著躲避男孩的追擊。
另一個(gè)男孩獨(dú)自坐在一邊，用圓圓的鵝卵石搭了一個(gè)又一個(gè)的小塔。水花突然潑到他的背上，他驚慌地看了潑水的他們一眼，一只手撐著水底，一只手揚(yáng)在水面上，兩只腳都浮在水面上，臉上的表情既緊張又興奮。另一個(gè)男孩看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)用小手抓住了他的手臂，又指了指他的石塔說(shuō)，我可以和你一起搭嗎？男孩愣了一下，便又笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
沒(méi)錯(cuò)，我也身在這個(gè)故事當(dāng)中。那時(shí)，我三年級(jí)，去參加夏令營(yíng)時(shí)和小伙伴們發(fā)現(xiàn)了這條寬闊又平坦的河，于是便跳入水中開(kāi)始嬉戲�，F(xiàn)在，我八年級(jí)，心中保有的，永遠(yuǎn)是那時(shí)童真的心。
最美，就是那些美好的事件，美好的回憶都，存在心里，沉到心底。
最美的風(fēng)景九年級(jí)優(yōu)秀作文400字 篇8
“咚咚咚！”走進(jìn)校園，花的芬芳撲鼻而來(lái)，只見(jiàn)同學(xué)們穿著整齊的校服，耳邊傳來(lái)清脆而有力的鼓聲、號(hào)聲……原來(lái)，這是鼓號(hào)隊(duì)在升旗儀式上，給全校同學(xué)表演呢！
以前，學(xué)校在選舉鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員，我們班的同學(xué)紛紛踴躍報(bào)名，隊(duì)員最多的，就是我們班的了。
第一天訓(xùn)練，學(xué)校規(guī)定在12：10分到，結(jié)果我們一興奮，早到了。來(lái)的時(shí)候，門都沒(méi)有開(kāi)呢！接著，老師來(lái)了，帶著我們那了鼓和鼓棒進(jìn)了電腦房，因?yàn)橐郧皩W(xué)過(guò)的關(guān)系，我看著樂(lè)譜努力的敲著，沒(méi)幾下就練會(huì)了。可坐在我旁邊的慕容雪，只能對(duì)著樂(lè)譜發(fā)呆。我問(wèn)她，怎么不練習(xí)��！慕容雪輕輕地說(shuō)：“我以前沒(méi)學(xué)過(guò)，看不懂這譜子，我不會(huì)�！蔽衣�(tīng)了，對(duì)在一旁的，敲得和我一樣好的洛櫻說(shuō)：“我們一起教慕容雪吧，她不太會(huì)�！甭鍣研χ鴮�(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
洛櫻教第一段，她教得特別好，先教慕容雪讀樂(lè)譜，再讓她背，最后讓她敲，慕容雪一下子就學(xué)會(huì)了！而且敲得比較好。在我教的時(shí)候，慕容雪出了點(diǎn)兒小差錯(cuò)，可很快，第二段她也學(xué)會(huì)了。
當(dāng)慕容雪連起來(lái)敲完一整段的時(shí)候，我和洛櫻笑著向她豎起大拇指，說(shuō)：“敲得都快比我們好了！”慕容雪牽起我和洛櫻的手，說(shuō)：“因?yàn)橛泻美蠋熃痰难�！�?/p>
周一的升旗儀式上，鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員們都奏得特別好，清脆的聲音在校園里回蕩。
校園里最美的風(fēng)景，不是花的芬芳，不是鳥(niǎo)的歌唱，是我們的友誼團(tuán)結(jié)在一起奏出的美妙樂(lè)章！讓我們用心靈記錄下這最美麗的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景九年級(jí)優(yōu)秀作文400字 篇9
窗外，一只麻雀停在窗前，唱起優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，與我們分享它的喜悅。我被這只動(dòng)聽(tīng)的歌聲喚醒，不禁仔細(xì)觀察起它，這是一只多么小巧的鳥(niǎo)呀！棕色的羽毛，柔順光滑，讓人禁不住想去撫摸它，我剛把手伸出去，麻雀竟拍拍翅膀飛走了，留給我一個(gè)決絕的背影�；蛟S麻雀以為我要傷害它，我對(duì)它的喜愛(ài)它怎會(huì)感受得到呢？
望著麻雀飛去的背影，我的目光被窗外的美景吸引了。
秋天的風(fēng)不如冬天那么刺骨，但它也帶有一絲涼意，它吹得樹(shù)葉沙沙亂顫，像是奏鳴曲，但不像奏鳴曲那樣熱鬧，有一點(diǎn)點(diǎn)寂寥的意味。這樹(shù)們還是那樣的綠，大概他們都不想被秋風(fēng)擊敗。因?yàn)楣庠絹?lái)越暗了，所以小草并沒(méi)有青得耀眼，它與樹(shù)相互映襯著。深秋還沒(méi)有降臨，草地上還有星星點(diǎn)點(diǎn)的小花在盛開(kāi)的。
早上，除了一些小生靈在活動(dòng)外，一切都還是那樣的安靜。高樓大廈還像平常一樣矗立著，在那兒一動(dòng)不動(dòng)。在這么多事物中，它是見(jiàn)過(guò)大世面的，不管世界多么喧囂，它一直保持慣有的沉穩(wěn)與靜默。
我下樓啦，來(lái)到那片草坪旁，每片小小的葉子上都頂著幾顆圓潤(rùn)而透明的露水。在露水的襯托下，它顯得更嫩更綠更青。那朵花竟伸開(kāi)手臂把一顆又大又圓的露珠抱在懷中，露珠像放大鏡似的，把花蕊放大了，在朝陽(yáng)下展示著獨(dú)特的美。
我沉醉在童話般的世界中，早已沒(méi)有了那只麻雀的消息�？赡侨涨宄课遗c麻雀的邂逅，連同麻雀飛過(guò)的園林都定格成最美的風(fēng)景，烙印在我心靈的底片上。
最美的風(fēng)景九年級(jí)優(yōu)秀作文400字 篇10
故鄉(xiāng)總是人們最眷戀的地方，對(duì)于常年在外旅行的我，故鄉(xiāng)在我心中總是最熟悉的地方。每次在外，都會(huì)有一份生疏，一回到故鄉(xiāng)，我心中的生疏就不知道跑哪兒去了，好似找到了歸宿。
我睜開(kāi)眼睛，躺在床上，外邊的天已蒙蒙亮，這景色使我睡不著，回到家的感覺(jué)真好！外面的景色雖好看，但仍沒(méi)有家的感覺(jué)。“噼啪——噼啪——”媽媽又開(kāi)始為今早的陽(yáng)光充沛做準(zhǔn)備，媽媽早早的就起床了，黑紫的眼袋沉沉地掛在她的眼睛下。我卻又不知不覺(jué)的睡著了。起床后，媽媽怕我沒(méi)吃飽，于是塞給我一枚熱乎乎的硬幣。
走出門，就與陽(yáng)光撞了個(gè)滿懷，好久沒(méi)來(lái)到這童年的包子鋪了。老板還是和我這么熟悉，我站在熱氣騰騰的蒸爐前，老板幫我打開(kāi)了蓋子，白色的水霧向我的臉撲來(lái)，我一聞，水霧中夾著一絲淡淡的香味，我的眼睛盯著包子開(kāi)始選起來(lái)，選完后，我香甜地吃著包子，這故鄉(xiāng)的味道被我留在了心里。這就是我最熟悉的味道。
到了學(xué)校，我的校友們親熱的和我打著招呼，這一切都使我這么熟悉。太陽(yáng)親吻著我的臉蛋，灰塵在陽(yáng)光的照射下，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩子，盡情地在陽(yáng)光中沐浴、玩耍。我就這樣，進(jìn)入了教室，懷著思念，開(kāi)始了快樂(lè)的學(xué)程。
這就是我心中最美的風(fēng)景——故鄉(xiāng)，我愛(ài)這兒的一切，勝過(guò)愛(ài)我自己，這兒的一切都這么美，讓我怎么忘懷呢？
最美的風(fēng)景九年級(jí)優(yōu)秀作文400字 篇11
家怎么會(huì)成為最美的風(fēng)景呢？雖然它比不上神圣的天安門，比不上巍峨的長(zhǎng)城，比不上城市的繁華，但它是我見(jiàn)過(guò)獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。母親——匆忙的背影……
鏡頭一
清晨，我還在甜美的睡夢(mèng)中，心想：哎，今天又要上學(xué)。突然聽(tīng)見(jiàn)廚房刀打到菜板的聲音。我看見(jiàn)母親匆忙的背影，一會(huì)兒到冰箱拿倆個(gè)雞蛋，一會(huì)兒又拿起刀……就這樣營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐出爐了，家就是這樣，母親系著圍裙在廚房里忙前忙后的樣子，構(gòu)成了我心中最美的風(fēng)景。
鏡頭二
一天晚上，我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，當(dāng)我沉浸在睡夢(mèng)中時(shí)，不知不覺(jué)地把被子踢下了床，瑟瑟發(fā)抖的我打了一個(gè)哈欠，睡夢(mèng)中的母親驚醒了，“嗒……嗒……嗒”——這是母親走路的聲音�！斑@么冷的天怎么把被子踢下去了呢？”話音未落，母親把被子蓋在我的身上，不小心碰到了我的身子，母親的手冰冷的……我哭了，我哭了，我的淚珠碰到母親冰冷的手……化了……母親那雙冰冷而柔軟的手就是我心中最美的風(fēng)景。
鏡頭三
第二天傍晚，我放學(xué)回家，放下書(shū)包走進(jìn)書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，又聽(tīng)見(jiàn)母親做飯的聲音，又聽(tīng)見(jiàn)母親汗珠落地的聲音，一切又是如此美好，“兒子上了一天的課餓了吧？你先吃點(diǎn)媽給你做的點(diǎn)心填一下肚子……慢點(diǎn)吃，還有呢……”母親那溫順的樣子就是我心中最美的風(fēng)景。
我眷戀著家里的一草一木，眷戀著家里每一個(gè)平凡的角落，眷戀著家里每一口溫馨的空氣。即使時(shí)光飛逝，我也難忘忘懷這美好的一切，我心中最美的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景九年級(jí)優(yōu)秀作文400字 篇12
我看到過(guò)很多美麗的風(fēng)景，那種美，令人心曠神怡，稱贊連連；然而還有一種美，雖然平淡無(wú)奇，卻在人心里留下最深的印記，最美的烙痕。
當(dāng)春天的腳步到來(lái)的時(shí)候，當(dāng)百花競(jìng)相開(kāi)放的時(shí)候，當(dāng)小樹(shù)抽出嫩芽的時(shí)候，我們一家踏上了春游的旅程。
邁入公園的大門，一股淡淡的花香便傳入我的嗅覺(jué)神經(jīng)，循著氣味走過(guò)去，抬眼就看見(jiàn)了成群的丁香花，爭(zhēng)先恐后地釋放著自己獨(dú)特的氣息。沿著鵝卵石鋪成的小路繼續(xù)往前走，便來(lái)到了美麗的花園。只見(jiàn)花園里紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如雪的月季花，黃得似金的郁金香……競(jìng)相開(kāi)放，它們有的花蕾滿枝，有的含苞待放，有的昂首怒放，真是好不熱鬧！可這些都沒(méi)有吸引到我的目光，我被眼前的一幕驚住了。
只見(jiàn)一株小草在鵝卵石鋪成的小路上生長(zhǎng)著，它在鵝卵石的襯托下，顯得那樣突兀，又與一旁姹紫嫣紅的花兒們形成了鮮明的對(duì)比。我走上前仔細(xì)一瞧，只見(jiàn)那里有一片如珍珠那樣小的泥土，那株小草就在里面扎根生長(zhǎng)。我想：這也許是花園管理者不小心帶出來(lái)的泥土吧！我用手輕輕地拔了拔小草，可它紋絲不動(dòng)，我不禁為它那堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)生存的精神而肅然起敬，那股生命的氣息令我敬佩！不知過(guò)了多久，夕陽(yáng)中的最后一抹霞光消失在地平線時(shí)，我默默地走了，正如我默默地來(lái)……
�。『靡恢晷〔�，它在那樣艱苦的環(huán)境下，都能頑強(qiáng)地生存，我愛(ài)這株平淡無(wú)奇的小草，它就是我心中那一道最靚麗的風(fēng)景！
最美的風(fēng)景九年級(jí)優(yōu)秀作文400字 篇13
剛下過(guò)雨還未轉(zhuǎn)晴的天氣十分陰涼。教學(xué)樓的小花園里，矗立著三株美人梅。他們圍成一個(gè)三角形，爭(zhēng)著展示自己的獨(dú)特的美，頗有點(diǎn)“三國(guó)鼎立”的趣味。
美人梅從根部分開(kāi)，分成六七個(gè)枝杈，葉子由上到下一圈圈分布在每一個(gè)枝杈上，葉片上還留有些水珠。
它的葉片并不光滑，摸起來(lái)很澀。葉子是墨綠色的，從遠(yuǎn)處看，仿佛給美人梅穿上了一件青翠的連衣裙。它的枝干很硬，使得它在風(fēng)吹過(guò)時(shí)，也沒(méi)有絲毫動(dòng)搖。像一位戰(zhàn)士，屹立不動(dòng)。而葉片則翩翩起舞，發(fā)出“嚓嚓，嚓嚓”的響聲。
小花園里有一種清新的氣味，像一場(chǎng)雨澆滅了我心中的煩躁。細(xì)細(xì)聞來(lái)，原來(lái)是從美人梅的葉片上散發(fā)出來(lái)的。深吸幾口氣，讓清新的氣息進(jìn)入體內(nèi)，一種說(shuō)不出的清爽浸透全身，使人倍感精神。
美人梅附近的小草也十分青翠，仿佛也受到了香味的影響，生長(zhǎng)著，將美人梅圍繞起來(lái)。美人梅仿佛“鶴立雞群”，更顯獨(dú)特的美。
從地上往天上看，身下是略濕潤(rùn)的泥土和柔軟的青草，身側(cè)是美人梅和金娃娃，全在微弱的陽(yáng)光和水的滋潤(rùn)下蓬勃生長(zhǎng)。周身圍繞著一股清香的氣息，宛如人間仙境，使你精神抖擻，力量倍加。
太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光灑在地上。風(fēng)驅(qū)散了烏云。生命園里，生命力從各處散發(fā)，帶來(lái)歡樂(lè)的情緒；五葉松，美人梅，早園竹，大葉黃楊站得很高；矮黃楊，紫葉小劈立在中間；金娃娃的黃花朵開(kāi)在地上。周圍蜜蜂，螞蟻到處穿梭。他們一起，組成了最美的生命大畫(huà)卷！
最美的風(fēng)景九年級(jí)優(yōu)秀作文400字 篇14
生活中不乏風(fēng)景，有的綺麗無(wú)比；有的平平無(wú)奇。
也不乏一些人造“風(fēng)景”，有的高高在上、權(quán)力無(wú)邊；有的平平無(wú)奇、毫無(wú)目的；有的渺小無(wú)比、遭人唾棄。
駐藏戰(zhàn)士，一年四季都在荒涼而又壯麗的西藏邊陲。說(shuō)它荒涼，草原一眼望不到邊，方圓百里無(wú)一人；說(shuō)他壯麗，高山流水，藍(lán)天白云，那是一道道美麗的風(fēng)景線。再看那些戰(zhàn)士，頭戴軍帽、身著軍服、胸別軍功章，挺立在巍峨聳立的高山上。哪怕天氣惡劣，他們戴著冰帽，穿著冰盔甲，踩著冰鞋；被凍得站立成一尊雕塑，不能前行一步，嘴巴凍得說(shuō)不出一個(gè)字；他們也目視前方，眺望山河，守衛(wèi)著祖國(guó)邊疆！這又何嘗不是最美的風(fēng)景？
無(wú)論是馬路上維持秩序的交警，或是與小偷、土匪斗智斗勇的刑警，在人民心中是英雄的存在。當(dāng)然，這問(wèn)心無(wú)愧、理所應(yīng)當(dāng)。如果沒(méi)有這群英雄每天沒(méi)日沒(méi)夜地辛苦勞作，能有我們今天這個(gè)和諧安寧的社會(huì)嗎？他們頭戴警帽、身著警服、胸別警章、手拿指揮棒——無(wú)論雨下得再大、風(fēng)刮得再狂、雷打得再可怕，他們依然屹立在風(fēng)雨寒暑中指揮交通，是最美的花朵。
這一幅幅圖畫(huà)，一座座雕像，難道不是美麗的風(fēng)景嗎？
生活中，最美的“風(fēng)景”還有很多：默默無(wú)聞的清潔工；醫(yī)者仁心的白衣天使；貧困山區(qū)一個(gè)個(gè)鄉(xiāng)村老師……。
我們應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)、珍惜、創(chuàng)造最美的“風(fēng)景”，讓社會(huì)更加美好！
最美的風(fēng)景九年級(jí)優(yōu)秀作文400字 篇15
很少有人再去關(guān)注一朵花的開(kāi)放，一棵草的結(jié)種，一棵樹(shù)的搖擺.......我們都太急著趕路，太急著釋?xiě)�。歲月的斑駁光影里是我們?cè)缫淹鼌s或者毫不在意的滴滴點(diǎn)點(diǎn)。
我們似乎在找尋著某一種被稱為最美的風(fēng)景。
旅人分為兩種，一種眼中只有目標(biāo)，從不會(huì)留意沿途的風(fēng)景；一種專注于過(guò)程，結(jié)果對(duì)他而言只是水到渠成。在沿途風(fēng)景的陶冶下，后者往往更有動(dòng)力和激情，或許他會(huì)流連于沿途的景色而慢卻下來(lái)，但終究，在熱情和動(dòng)力的加持下，到達(dá)終點(diǎn)也是遲早的事情。
快節(jié)奏的生活下，人們總是太過(guò)于急功近利。
記得小時(shí)候，門前有一株早早開(kāi)放的花，它在早春奪去許多人的目光和贊賞，由于早春，自然是沒(méi)有春色滿園的盛況，所以那時(shí)候我唯一的樂(lè)趣便全在這朵花上�？稍缭玳_(kāi)放，往往早早凋零。那株花終究是沒(méi)能和百花一起盛放，迎來(lái)熙熙攘攘的人駐足觀賞，和接連不斷的贊嘆。
最美的風(fēng)景是什么？是沒(méi)有利益加持的偶然相遇，是不含目的的突然一瞥。是春色滿園之時(shí)，我默默地盛放。是不急功近利，是駐足，是停頓。
趕路的人們偶爾也可以停下來(lái)，看看沿途的風(fēng)景，聞一聞春日的花香。偶爾的駐足與觀賞，此刻，你便也成了最美的風(fēng)景。詩(shī)情畫(huà)意的生活近在咫尺，只要心中懷有一片美景，懷有滿腔熱情，浪漫便會(huì)撲面而來(lái)。
最美的風(fēng)景就在眼前，就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歲月里，某一朵，花園里拼命綻放，即使艷色不足以人們目光停留的花。
最美的風(fēng)景九年級(jí)優(yōu)秀作文400字 篇16
在不同的地方，會(huì)有不同的美景。當(dāng)你在用心觀察時(shí)，又會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的美景。大自然正是如此。
今天，是一個(gè)雨過(guò)天晴的美好天氣�？諝馇逍�，氣溫適宜。雖然已是初秋，但能有如此溫晴的好天氣，真是令人精神愉悅。
在校園中，雖不是綠樹(shù)成蔭，更算不上山清水秀。但這里卻處處蘊(yùn)含著大自然的美。
看，哪里開(kāi)滿了月季花？這個(gè)小姑娘，唇紅齒白，淡粉色的臉蛋，修長(zhǎng)的身材在風(fēng)的伴奏下翩翩起舞，盡情的賣弄著她的美麗。
聽(tīng)，是哪位歌唱家在那里放開(kāi)嘹亮的歌喉，唱著清脆婉轉(zhuǎn)的曲子？
聞，這樣甜美的氣味，是從哪里來(lái)？一叢叢綻放的花朵，一棵棵翠綠的樹(shù)，到處散發(fā)著陣陣清香。
校園中這美麗的景色，被各色花，各種草，各棵樹(shù)，一條條綠化帶，裝扮得如此漂亮，令人沉醉。
不管春、夏、秋、冬，不管烈日炎炎還是北風(fēng)呼嘯，不管傾盆大雨還是片片飛雪，它都有不一樣的風(fēng)景。
春天，這里百花爭(zhēng)奇斗艷，樹(shù)木郁郁蔥蔥。鳥(niǎo)兒歡唱著，與百花和樹(shù)木一起迎接春天的到來(lái)。
夏天，這里的樹(shù)木枝繁葉茂，連成一片樹(shù)蔭，與一條條綠化帶圍成一圈，整個(gè)校園就是綠的世界。
秋天，樹(shù)葉開(kāi)始變黃，校園像灑滿黃金似的，非常夢(mèng)幻。
冬天，大雪過(guò)后，樹(shù)上、地上到處白茫茫一片，整個(gè)校園換上了潔白的銀裝。
校園中的一年四季，都是美麗迷人的，使人賞心悅目。
最美的風(fēng)景九年級(jí)優(yōu)秀作文400字 篇17
老師，最美的風(fēng)景是看你的學(xué)生能為社會(huì)做貢獻(xiàn)；農(nóng)民，最美的風(fēng)景是看他們的莊稼有好收成；鳥(niǎo)兒，最美的風(fēng)景是早上學(xué)著在空中翱翔。也許最美的風(fēng)景只是一片草地，同學(xué)的問(wèn)候，家人的關(guān)心，朋友的目光。你能猜出我認(rèn)為最美的風(fēng)景是什么嗎？
初入小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，老師的笑容給我留下了很深的印象，美好善良到我用媽媽來(lái)形容。面對(duì)錯(cuò)誤，老師給我的不是批評(píng)，而是心平氣和的聊天，笑著讓我感到羞愧；苦惱中，老師沒(méi)有給我“手冊(cè)”，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)，微笑著引導(dǎo)我走向坎坷的成功之路；面對(duì)失敗，老師給了我熱情的鼓勵(lì)，而不是批評(píng)我。上課的時(shí)候，一個(gè)期待、鼓勵(lì)、善意、贊同的微笑。
當(dāng)我參加一個(gè)泥塑比賽時(shí)，老師的微笑讓我第一眼就想到了�！薄柏悹枴币宦暣潭臏y(cè)試鈴聲在走廊里回蕩，在校園里回蕩。看到所有想?yún)⒓颖荣惖耐瑢W(xué)都已經(jīng)開(kāi)始完成自己的作品。我腦子里一片混亂。不知道該往哪里寫(xiě)。我著急的時(shí)候，好像有一只大手拍了拍我的肩膀。我抬頭看見(jiàn)老師在沖我笑�！眲e緊張，好好干，你能行的！“一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在我的泥制工具上，我又鼓起勇氣開(kāi)始工作了。過(guò)了一會(huì)兒，寶箱從我手中閃了出來(lái)。
老師的聲音和笑容不知不覺(jué)已經(jīng)爬進(jìn)了我的心里，在我的心里留下了一個(gè)溫暖的印記，讓我隨時(shí)隨地都忘不了自己善良的臉和微笑的臉。即使歲月依舊流逝，最美的風(fēng)景也會(huì)被畫(huà)出來(lái)。
最美的風(fēng)景九年級(jí)優(yōu)秀作文400字 篇18
即使在黑夜中也會(huì)期待黎明的到來(lái)，在迷茫中也會(huì)向往自由的方向，他們?yōu)槲覀儽ｑ{護(hù)航，構(gòu)成了一道最美的風(fēng)景。
這是個(gè)烏云密布的陰天。
我哼著小曲兒走向新華書(shū)店，旁邊都是郁郁蔥蔥的樹(shù)，我計(jì)劃著買那本新出的書(shū)。這時(shí)我感到有螞蟻在頭上徘徊，我剛想抬頭眼睛里就不知進(jìn)了什么東西，噢是雨。突然間，一場(chǎng)來(lái)勢(shì)兇猛的.暴雨迅速發(fā)起了進(jìn)攻，雷聲在耳邊鳴叫，閃電仿佛撕破了天空。我可沒(méi)帶傘啊，躲在樹(shù)下更不行，只能狼狽地跑回家。
可我左顧右盼，公交車就是沒(méi)來(lái)，我像個(gè)落湯雞似的。這時(shí)，一個(gè)男孩拿著一個(gè)大袋子跑到我身邊來(lái)，糟了，不會(huì)是壞人吧，我警惕地防著他。他卻沒(méi)在意，從袋子里抽出一把花花綠綠的傘來(lái)，用他稚嫩的小手使勁地把傘打開(kāi)，然后遞給我，我沒(méi)有收下，他認(rèn)真地看著我說(shuō)：“你好，這么大的雨，沒(méi)有傘的話會(huì)感冒的，這把傘是我送你的，趕緊收下吧。”
怎么會(huì)有人這么好心，專門給你送傘呢，難道是現(xiàn)在騙子的新詐騙方法？傘上肯定有問(wèn)題，嗯“你怎么就只給我送傘呢？”我質(zhì)問(wèn)道。小男孩說(shuō)：“每次在下雨天，爸爸和我都會(huì)出來(lái)給沒(méi)帶傘的人送傘啊，爸爸說(shuō)，如果沒(méi)有傘就會(huì)生病，會(huì)打噴嚏，多不好啊！”
我頓時(shí)感到羞愧，笑著接過(guò)了男孩的傘，果然很溫暖，很舒服。溫暖的瞬間，構(gòu)成了一道最美的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景九年級(jí)優(yōu)秀作文400字 篇19
天，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的。遠(yuǎn)處的小花對(duì)我笑著，太陽(yáng)下了班，準(zhǔn)備回家。
“砰砰砰”我在籃球隊(duì)里訓(xùn)練，我們正在熱身。熱完身后教練讓我們練戰(zhàn)術(shù)。教練說(shuō)要我打“二”號(hào)位。開(kāi)始打得很順暢，可就是因?yàn)槲业囊粋�(gè)傳球失誤，而讓我來(lái)防守。
我有點(diǎn)沮喪，可我還是認(rèn)真地防著。忽然，一個(gè)人過(guò)來(lái)?yè)醪穑冶凰ㄗ×�，可就�?dāng)我要追上我剛剛防的人時(shí)，我被那個(gè)擋拆的人用膝蓋用力的頂了一下大腿。我的大腿頓時(shí)麻了，我站著用手按著我的大腿。突然，不知怎么的，我“啪”的一下坐在地下，我的左腿已經(jīng)軟了，我使勁地忍著。霎那間，一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我的面前。我抬頭一看，原來(lái)是教練。他伸出了一只手，用力地把我拉起來(lái)，讓我去旁邊休息。
教練讓其他同學(xué)先練著，接著他大步流星地跑過(guò)來(lái)。到我身邊，彎下腰，用手捏了捏我的大腿，說(shuō)：“這里痛不痛？”我咬著牙使勁地忍著，說(shuō)：“有點(diǎn)。”。接著教練又捏了一下我的膝蓋，說(shuō)：“那應(yīng)該不會(huì)有多大事。你先休息一下吧！”說(shuō)完他轉(zhuǎn)身就去教戰(zhàn)術(shù)了。
我坐在場(chǎng)外，看著教練那高大的身影，頓時(shí)覺(jué)得，那就是最美的風(fēng)景。
訓(xùn)練結(jié)束后，教練仍然走過(guò)來(lái)關(guān)心我，他摸著我的頭說(shuō)：“沒(méi)事吧！”我眼里含著淚水，望著教練說(shuō)：“沒(méi)事，謝謝教練關(guān)心�！苯叹殞�(duì)我微微地笑了一下，我的心頓時(shí)暖了起來(lái)。
教練，那高大的背影，那親切的話語(yǔ)，那和藹的笑容，是我見(jiàn)過(guò)的最美的風(fēng)景了！教練，謝謝您！
最美的風(fēng)景九年級(jí)優(yōu)秀作文400字 篇20
我的記憶中有許多美麗的風(fēng)景，但是我認(rèn)為，最美的風(fēng)景是他。
我的爸爸是一個(gè)在衛(wèi)生院工作的醫(yī)護(hù)人員，雖然沒(méi)有上武漢的醫(yī)護(hù)人員辛苦，但是也為前線貢獻(xiàn)了許多時(shí)間。下面，我為大家回放2個(gè)場(chǎng)景。
一天下午，我寫(xiě)完了作業(yè)問(wèn)媽媽：“爸爸在去哪里了，媽媽？”媽媽回答我：“他在衛(wèi)生院里幫村民打疫苗呢，你要去看看嗎？”我說(shuō)：“要”于是，我們?nèi)チ诵l(wèi)生院。 到了那里，我愣住了。眼前的爸爸身穿著防護(hù)服，帶著護(hù)目鏡，不仔細(xì)看看真不知道這是爸爸。可是，爸爸打了一支又一支的針，汗水都在臉頰上一顆又一顆的往下掉，這才是我愣住了的理由，因?yàn)槲覜](méi)有想到，爸爸原來(lái)是這樣的辛苦。我親眼目睹了醫(yī)護(hù)人員工作辛苦的模樣，所以我才覺(jué)得這是最美的風(fēng)景。
第二個(gè)場(chǎng)景，是我們學(xué)校組織的打疫苗行動(dòng)，那時(shí)候爸爸也在那里，還是身上穿著防護(hù)服，頭上帶著防護(hù)鏡，帶著口罩。我被爸爸抓了進(jìn)去，成了他的第一個(gè)打針者。爸爸說(shuō)：“你是學(xué)校的大姐頭了，要給耕那些學(xué)弟學(xué)妹做個(gè)榜樣�！甭�(tīng)了爸爸的話，我不禁想起了以前打針的場(chǎng)景：以前我打疫苗總是哭的唏哩嘩啦的。現(xiàn)在為了給學(xué)弟學(xué)妹做榜樣，我不敢哭了。忍著疼痛，我打了這支針。打完了，我走到留觀室坐了一會(huì)兒，而爸爸又在那椅子上打完了一針又接著打了。到現(xiàn)在，我仍然覺(jué)得爸爸是一道風(fēng)景，最美的風(fēng)景！
這就是我記憶中最美的那道風(fēng)景，也是一個(gè)偉大的抗疫英雄！
最美的風(fēng)景九年級(jí)優(yōu)秀作文400字 篇21
時(shí)光如白駒過(guò)隙，容顏逝去，那么無(wú)話可說(shuō)，我只想用回憶溫暖雙手……
我不禁想起那個(gè)溫柔的老師。
“大家好，我姓王，大家就叫我王老師吧！”如鈴鐺般清脆的聲音響起，抬頭，一位可愛(ài)的女老師，圓圓的臉上帶著一副眼睛。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下，長(zhǎng)著一雙迷人的小眼睛。經(jīng)過(guò)幾天相處，大家都發(fā)現(xiàn)她平易近人、善解人意，雖然班里的語(yǔ)文成績(jī)不是太好，但是我們非常愛(ài)這位老師。
但是好景不長(zhǎng)，她在下學(xué)期時(shí)就走了，同學(xué)們都非常舍不得她，但是又無(wú)可奈何。班里又來(lái)了位李老師，她有些嚴(yán)肅，同學(xué)們都非常想念王老師，中途李老師因?yàn)橐恍┦虑檎?qǐng)假，所以王老師又來(lái)教我們了，同學(xué)們都非常開(kāi)心。王老師一踏進(jìn)門，同學(xué)們熱烈的掌聲和歡快的歡呼聲淹沒(méi)了其他班的讀書(shū)聲。我們很配合王老師，雖然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)拍手聲，但是我們一看見(jiàn)她拍手的動(dòng)作就突然安靜下來(lái)了。
課堂上我們和老師默契配合，讀書(shū)大聲，做題高質(zhì)量，高速度。在她臨走之前，她留下了聯(lián)系方式。于是我趁著周末時(shí)間和語(yǔ)文老師聊天，我倆仿佛無(wú)話不談的好朋友。我非常喜歡這位老師。也非常尊重她。王老師在我的同學(xué)錄上寫(xiě)了很多話，其中有一句話讓我銘刻于心――你是一個(gè)安靜害羞的小姑娘，希望以后的日子里能大膽一些，加油�。�
滿天的朝陽(yáng)，您向像領(lǐng)頭的大雁，指引雁群飛翔在知識(shí)的天空；燦爛的云霞里，你是帶頭的羚羊，指引羊群奔跑在精神的原野。您擺渡學(xué)子，撒播溫暖，記錄成長(zhǎng)，桃李滿園。
老師，我永遠(yuǎn)想念您�。�！
最美的風(fēng)景九年級(jí)優(yōu)秀作文400字 篇22
9月初，已然入秋，果實(shí)用金黃飽滿的身軀來(lái)彰顯自己的成熟，一切都美起來(lái)了。
學(xué)校里，跑道上，石磚旁。一棵五針?biāo)稍谝粋�(gè)不起眼的位置被種下，卻展現(xiàn)了不一般的身軀，我被它大受震撼。
兩顆葉子微黃的銀杏樹(shù)包夾著它，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去仿佛是棵縮小版的松樹(shù)；但近看枝干卻比松樹(shù)的枝干彎折的多，褐色的枝干，綠油油的針葉無(wú)不突出了他的生命力之強(qiáng)。枝干的表皮凹凸不平，看著這株經(jīng)過(guò)了滄桑的五針?biāo)�，他仿佛在�?duì)我訴說(shuō)著自己的堅(jiān)韌不拔，如士兵一樣，在風(fēng)中；在雨中；在雪中，無(wú)論是何等的惡劣，他從未展示出過(guò)一絲害怕，不安，他從未倒下。
枝干的滄桑并不能讓它失掉自信心，反而襯托出了真葉的靈麗。
綠油油的針葉，讓我為之贊賞，如牛毛；如花針，如細(xì)絲，綠的讓我看不出別的植物的綠，確實(shí)，別的植物與它一對(duì)比，頓時(shí)毫無(wú)美感，他的尖，讓我仿佛立馬被針扎了一樣，使我不敢靠近他，它的細(xì)，仿佛一只小刺猬一樣，無(wú)數(shù)根針葉匯聚在一起，使我分辨不出有多少根針葉，每條分支上，都或多或少的有個(gè)針葉團(tuán)，嘗了一口，在根上，苦澀的味道沖擊著我的味蕾，使我終身難忘，比吃了十根苦瓜的感覺(jué)還要苦，針葉與粗糙的枝干不同，光滑的針尖如皮膚般，使我異常舒適，針葉的生命力真是頑強(qiáng)�。�
不動(dòng)如松的枝干，生機(jī)勃勃的針葉，五針?biāo)�，用他的健康向我們證明：我的身體好著呢！
五針?biāo)桑恢觐B強(qiáng)的植物，帶給了我無(wú)限的遐想！
最美的風(fēng)景九年級(jí)優(yōu)秀作文400字 篇23
風(fēng)景，這一詞我想大家再熟悉不過(guò)了，人生中有許多的風(fēng)景，但您知道哪個(gè)是最美的風(fēng)景嗎？
——題記
你看過(guò)的最美的風(fēng)景也許是桂林的山水，也可能是廬山的瀑布，那么我的就是哪泰山的風(fēng)景了。
秀麗
我們到達(dá)山下已經(jīng)是下午了，從下往上看去泰山真是巍峨聳立。
我們爬到山腳下，這是看著泰山，真是樹(shù)木叢生�。》路鹗且粋�(gè)世外桃源!真是美麗的風(fēng)景��！
黑夜
到了晚上我們終于爬上了山頂，從上往下看，真是美極了，夜晚的泰山，讓人感到放松，樹(shù)木在黑暗中一個(gè)個(gè)挺拔俊秀，山下一個(gè)個(gè)的酒店開(kāi)啟燈火，五顏六色的，仿佛是為那些迷路在山上的人指引方向。那樣子就像一幅美麗的畫(huà)。
向?qū)γ婧耙宦�，它便立馬回應(yīng)你，這就是回音。這個(gè)風(fēng)景真是美麗。
激動(dòng)
我們?cè)缟狭c(diǎn)就起床了，為的就是看一眼泰山的日出，在我們怕的時(shí)候也有許多人和我們一起同行，當(dāng)我們爬到山頂時(shí)，那里已經(jīng)有人在哪里了。過(guò)了一會(huì)人們也陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)，不一會(huì)山頂便滿是人了。
又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，太陽(yáng)慢慢地露了，出來(lái)它是那樣的溫和，那樣的平靜，甚至可以用肉眼看到。不一會(huì)太陽(yáng)的光芒漸漸的強(qiáng)烈起來(lái)了。我想我們所有人的心中都有一種說(shuō)不出的感受。那個(gè)風(fēng)景是我看過(guò)的最美麗的風(fēng)景了。
人的一生中，看過(guò)各種各樣的風(fēng)景，這些風(fēng)景各不相同，給人的感覺(jué)也不同，有的感到愉快；有的感到輕松；有的感到驕傲，而那一個(gè)是最美的風(fēng)景呢？
最美的風(fēng)景九年級(jí)優(yōu)秀作文400字 篇24
有這樣一群人，他們用雙手把我們的城市變得干凈又美麗；有這樣一群人，他們的靈魂比雪蓮還要圣潔；有這樣一群人，他們默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)卻不求回報(bào)。不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，他們總會(huì)早早地出門，穿上樸素的清潔服，開(kāi)始了一天的環(huán)衛(wèi)工作。
記得有一次，那是冬天的一個(gè)寒冷而又飄著絲絲小雨的夜晚，我躺在床上，享受著空調(diào)帶來(lái)的溫暖，忽然，我的眼睛無(wú)意中瞟到了窗外，看到了一個(gè)大約五、六十歲阿姨，她穿著雨衣，手里拿著一個(gè)又大又長(zhǎng)的夾子，托著一個(gè)黑乎乎的垃圾袋，緩慢地走到一棵大樹(shù)下，用夾子夾起一張臟兮兮的餐巾紙，然后丟進(jìn)垃圾袋里，這才滿意地轉(zhuǎn)過(guò)身，準(zhǔn)備離開(kāi)。風(fēng)肆意地?fù)湎蛩戬偪竦貨_向她，使她那瘦小的背影微微顫抖，但她并沒(méi)有停止前進(jìn)的步伐，慢慢消失在沉沉雨霧中。我望著她走過(guò)的那條小路，干干凈凈，一塵不染。我百感交集，淚水忍不住留下臉頰。
茫茫人海中，這些環(huán)衛(wèi)工人是多么不起眼，但是如果沒(méi)有他們，喧鬧的大街或許早已變成了臭烘烘的垃圾場(chǎng)；如果沒(méi)有他們，誰(shuí)還會(huì)見(jiàn)到如此美麗的城市；如果沒(méi)有他們，我們的生活就少了一種色彩他們就像來(lái)到人間的天使，可敬可愛(ài)。所以，我們不能亂扔垃圾，更不能嘲笑和污蔑這群美麗的天使。
現(xiàn)在，我時(shí)不時(shí)在馬路邊，在樹(shù)底下，看到環(huán)衛(wèi)工人在辛勤的工作，那一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的背影，成了我人生中最美的風(fēng)景！
最美的風(fēng)景九年級(jí)優(yōu)秀作文400字 篇25
秋天的腳步近了，許多花開(kāi)了，在校園內(nèi)成了一道美麗的風(fēng)景線，下課了我聽(tīng)同學(xué)們吵著說(shuō)：“操場(chǎng)邊上開(kāi)了好多花，你們不去看看嗎？我想了想，決定下去。到了一樓我隱約看到了一大片綠，好像還有一些紅色黃色的小點(diǎn)，出了教學(xué)樓看清整了那好像是幾朵花，起初我并不知道是什么花，我直奔那里去，我仔細(xì)觀察著，有刺，花瓣成扇形，有點(diǎn)像玫瑰，想了想沒(méi)錯(cuò)了一定是月季，我小時(shí)候看到的月季似乎也長(zhǎng)這樣�；▋焊吒叩膾煸陔希淮笃淮笃瑵M是�？粗粗l(fā)現(xiàn)了一株黃色的花我以為是薔薇就沒(méi)多管，一位同學(xué)跑來(lái)大叫道：“快看黃色的月季！”我愣了下立刻跑過(guò)去看真的是月季好美啊。蝴蝶這時(shí)也飛了過(guò)來(lái)正巧落在了那朵黃色的月季上小風(fēng)也來(lái)湊熱鬧把月季吹的微微搖晃，也與后面的藝術(shù)墻形成了一道美麗的風(fēng)景線，我贊嘆道：“這花真美，這蝴蝶真有眼光，還很勤奮，一大早就出來(lái)。”越來(lái)越多的人多的人來(lái)看這朵黃月季，我沉醉其中，后面的人嘰嘰喳喳的鬧著，說(shuō)的什么也沒(méi)太聽(tīng)薯好像說(shuō)什么真著啊，好想摘回去，萬(wàn)緊千紅太好看了…．…．”我那很欠的手上去摸了摸。唉呀，真是拿回去。聞了聞點(diǎn)點(diǎn)淡淡的香氣飄了過(guò)來(lái)使我覺(jué)的它更美了！
叮零零上課了，我飛般的跑教室但我還想著那境的月季，那一朵黃色的月季，走著還摔了。我忘不了那朵月季。
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