拐角處的風(fēng)景初中作文（精選23篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的拐角處的風(fēng)景初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
拐角處的風(fēng)景初中作文 篇1
說(shuō)起我家的樓道，真是再熟悉不過(guò)了。我家住六樓，樓道是我進(jìn)出家門(mén)的必經(jīng)之路。它是那么普通，不起眼，只是每天默默承擔(dān)居民上樓下樓的任務(wù)。
樓道拐角處有兩平方米大小的空地，陰暗又潮濕。曾幾何時(shí)，大人把煙蒂一丟，小孩把口香糖一吐，你家一堆渣，我家一張紙，都堆在了樓道間。大家都是“各人自?huà)唛T(mén)前雪”，這個(gè)公用的樓道成了被遺忘的角落。久而久之，樓道的拐角處臟亂不堪，經(jīng)常是異味撲鼻，大家總是捂著鼻子以百米沖刺的速度完成“樓道之行”。
一天，媽媽突然提議：“柴靜的《穹項(xiàng)之下》最近不是激起了全民的環(huán)保意識(shí)嗎？何不把社會(huì)的環(huán)保之風(fēng)帶進(jìn)樓道來(lái)呢？”真是一個(gè)好主意！于是，我開(kāi)始全方位制訂樓道“整容”計(jì)劃。
星期天一大早，我請(qǐng)爸爸裝了一大袋泥土，在陽(yáng)臺(tái)上挑了兩棵健壯的“萬(wàn)年青”和兩只大花盆。準(zhǔn)備齊全后，我立即卷起袖子，將土裝進(jìn)花盆，在土中間挖一個(gè)兩到三厘米的小洞，小心地握著“萬(wàn)年青”的根，將它端端正正地栽在花盆里。
爸爸疑惑地問(wèn)：“該給樹(shù)安家落戶(hù)了，你打算放哪兒？”我神秘地一笑：“你跟我來(lái)�！蔽野寻职诸I(lǐng)到了樓道間，爸爸先有些不解，后豎起了大拇指，然后和我一起將兩株“萬(wàn)年青”抬到樓道間。我還把我將在兩個(gè)月內(nèi)逐步美化整棟樓的大計(jì)告訴了他，他贊許地狂點(diǎn)頭。
還沒(méi)等我陸續(xù)實(shí)施我的大計(jì)……奇跡發(fā)生了！很快，三樓的拐角處多了一盆羅漢松，五樓的拐角處多了一盆紫丁香，二樓的拐角處多了一盆迎春花……實(shí)在是太不可思議了！
漸漸的，人們不再往拐角處亂扔垃圾了，地面也被沖洗得干干凈凈。每當(dāng)我上學(xué)放學(xué)，都會(huì)放慢腳步欣賞樓道里的花草，寒來(lái)暑往，樓道里洋溢著草木的清香，花朵競(jìng)相開(kāi)放。這一抹綠，那一片紅，還有一縷香，都是獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。
種下一株花草，收獲一道美景；播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種美德。拐角處的那片碧綠風(fēng)景從此常駐我心，芳香、怡人。
拐角處的風(fēng)景初中作文 篇2
小城的深處有條老巷，明晃晃黃醺醺的光蔓延了一路。點(diǎn)亮了一個(gè)城市風(fēng)景中古老的溫情。
相換的板車(chē)，彼伏的吆喝，走在街上，覺(jué)得周?chē)辛艘环N靈動(dòng)。那是一絲帶著甜味的溫暖氣息蕩漾過(guò)來(lái)，勾著所有途經(jīng)的味蕾。而女人的店就在那拐角處，成為小城獨(dú)特的一道風(fēng)景。
已不知是從哪一天起開(kāi)始注意那個(gè)女人的。在旁人的眼里，女人不過(guò)是個(gè)瘦削的老太太，可是我只想用“女人”這個(gè)含著少女的甜蜜和婦人的成熟代稱(chēng)。女人愛(ài)美，每次見(jiàn)她，總是抹了脂粉搽了口紅，似乎想留下青春最后一點(diǎn)尾巴。女人愛(ài)笑，即使沒(méi)有顧客時(shí)也是如此。笑起來(lái)眼角會(huì)輕輕顫顫，不招不搖，溫婉而妥帖。她總是打扮得一絲不茍。卻有些‘盛裝端熱油’的味道。
看她煎鍋貼，煎到外酥里嫩香氣四溢時(shí)，擱到藍(lán)印花的小碟中，澆一層香醋，撒一圈蔥花，待到輕咬一口，卻是意料之外的香甜之感，隱隱間又有些青春獨(dú)有的青澀。
我時(shí)常去女人的小攤，忙里偷閑中偶爾與我交談兩句，漸漸地，日子久了，我們便熟絡(luò)起來(lái)。一次，似是一位撿垃圾的老奶奶，花白頭發(fā)，衣衫襤褸，慢悠悠艱難地拄著拐杖走到攤前買(mǎi)鍋貼，詢(xún)問(wèn)了價(jià)格，老奶奶緩緩從口袋里摸起幾張皺皺巴巴卻疊著整齊的幾張一元紙幣，數(shù)了數(shù)遞過(guò)去。女人見(jiàn)了笑著遞給了她兩個(gè)。老奶奶見(jiàn)了有些驚訝說(shuō)：“只要一個(gè)”。女人笑笑說(shuō)：“買(mǎi)一送一”。老奶奶笑著接過(guò)來(lái)，拄著拐杖走了。？
一旁的我有些驚訝，女人遲疑了一下說(shuō)：“老奶奶一人挺不容易的”。簡(jiǎn)明的一句，一時(shí)間，我心中充溢著難以言說(shuō)的感情。站在一旁的我不語(yǔ)，她亦不言。我呆呆看著她熟練的翻剪，溫婉的淺笑，不卑地招呼下面客人，沉溺于女人那一汪碧水般的不朽之氣里。夕陽(yáng)西下，女人美得如一幅女仕女圖，成為我心底里一道亮麗的風(fēng)景。
風(fēng)景不在于有多么宏偉壯麗，有多么驚世駭俗，小小的不起眼的人，用心發(fā)現(xiàn)，何嘗不是一道亮麗的風(fēng)景呢？
小小的舉動(dòng)也能傳遞大大的正能量，感謝那拐角處美麗的風(fēng)景，裝點(diǎn)著我的人生。
拐角處的風(fēng)景初中作文 篇3
每當(dāng)從那個(gè)拐角路過(guò)時(shí)，就會(huì)想到那曾經(jīng)讓我震撼的風(fēng)景……
那是一個(gè)酷暑。
炙熱的陽(yáng)光肆虐地烤著大地，周?chē)藷崂藵L滾，便只有死一般的沉寂，無(wú)風(fēng)無(wú)云，就連整天“知道了、知道了”地鬧個(gè)不停的蟬也怕天氣灼傷了嗓子停止了聒噪�？晌覅s被派去倒垃圾，心不甘情不愿，我也只能硬著頭皮往外走。
一直低頭唉聲嘆氣的我，路過(guò)拐角的水泥地時(shí)，無(wú)意中看到了一條細(xì)小的草道！
堅(jiān)硬的水泥地可能因?yàn)闊崦浝淇s的原因，炸裂了一道縫隙，以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這里有什么不同。但是，今天，那里有幾株細(xì)小柔嫩的草頑強(qiáng)地長(zhǎng)在那還沒(méi)有小拇指大的縫隙里，努力地掙扎著在這貧瘠的又無(wú)比燙手的夾縫中求得生存。那幾株草虛弱的很，仿佛一根羽毛就能把它壓斷。w
我嘆息著，這樣的天氣，這樣的地點(diǎn)，這幾株弱得像剛出生的無(wú)人庇佑的小鳥(niǎo)一樣的生命估計(jì)要被無(wú)情地炙烤著的酷暑給奪去了，就像一�；覊m從這個(gè)世界上消失一般……
“這渺小卑微的小草，在大自然面前會(huì)是不堪一擊的�！蔽蚁�。
天太熱了，我不敢多呆，但我的心從此對(duì)這拐角的綠色有了些牽掛，每次從那兒經(jīng)過(guò)，都不由地會(huì)去關(guān)注它，有時(shí)還給它澆些礦泉水，以期望能夠延長(zhǎng)它的生命。
一天清晨，微微的涼爽的風(fēng)輕撫著我的臉，愜意極了。我再去看那幾株小草，它們已經(jīng)長(zhǎng)大了些。此刻，一滴晶瑩的露珠正掛在草莖上，草莖被它拉得都快與地面接觸了，直讓人擔(dān)心下一秒會(huì)被壓斷。忽然，露珠滾了下來(lái)，鉆進(jìn)了土里。草莖抖了幾下身體，很快又恢復(fù)了小巧卻又挺拔的模樣。我笑了，這小草還有著強(qiáng)大的韌性呢！
但是，夏季的暴風(fēng)雨往往不期而至。這天傍晚，開(kāi)始時(shí)悶熱的讓人窒息，而后風(fēng)徐徐吹起，可不一會(huì)狂風(fēng)大作，吹走了空中最后一點(diǎn)明亮。天邊出現(xiàn)了一條長(zhǎng)龍似的閃電，緊接著，“嘩”的一聲，大雨就像塌了天似的鋪天蓋地從天空中傾瀉下來(lái)，雨點(diǎn)連在一起，像一張網(wǎng)，豆大的雨珠像槍子兒打在玻璃上叭叭直響。我不禁擔(dān)憂(yōu)起那幾株草來(lái)，不敢想象它被風(fēng)雨摧殘的樣子。剛經(jīng)酷暑，又經(jīng)風(fēng)雨，它怎能受得了？
暴雨不眠不休地下了一夜，待到雨停我便去看那夾縫中求生存的小生命。
小草并沒(méi)有被暴風(fēng)雨所打倒！
它驕傲地挺立著，身上沒(méi)有想象的傷痕累累，反而更綠，更粗，更強(qiáng)壯了。新鮮的空氣中，它盡情舒展著身體，向上，再向上。暴風(fēng)雨后，它又多了一份堅(jiān)韌！
酷暑只會(huì)讓它堅(jiān)韌！烈風(fēng)只會(huì)讓它無(wú)畏！暴雨只會(huì)讓它強(qiáng)壯！
我不禁被震撼：草也能這么活！
人是不是也應(yīng)該有這樣的精神！
拐角處的風(fēng)景初中作文 篇4
秋日的清晨，寒冷蕭瑟，沒(méi)有一絲綠意，紅日被高樓遮住，陽(yáng)光被城市拒絕，秋風(fēng)中的城市，顯得愈發(fā)蒼涼。
我獨(dú)自走在小區(qū)的間道上，向著老師家的方向。入秋后的小區(qū)似乎進(jìn)入了衰頹，花壇栽培的三色堇只剩下一片枯黃與褐紅，在秋霜的打壓下，蔫蔫的抬不了頭，只得匍匐在灰黃色的土地上。
我拐過(guò)巷口，并未注意腳下的一小片碎石，有些遲疑的走進(jìn)老師家的院子。兩年前，我在老師這里學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)，當(dāng)初的滿(mǎn)懷信心，卻成為如今的頹喪，我，多次想要放棄。
進(jìn)入老師的書(shū)房，將昨日的作業(yè)遞給老師。老師接過(guò)看了看，眉頭緊鎖著，我埋低了頭，不愿看見(jiàn)老師失望的眼神。我聽(tīng)到他放下宣紙，微微嘆了口氣。
“你還記得我教過(guò)你，國(guó)畫(huà)代表著什么嗎？”
“國(guó)畫(huà)作為中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，大多通過(guò)畫(huà)意來(lái)表達(dá)作畫(huà)者的內(nèi)心，以及寄寓作畫(huà)者的情感�！�
“沒(méi)錯(cuò)，我讓你畫(huà)的是堅(jiān)貞不屈的竹，但我從你的畫(huà)中卻并未體現(xiàn)那種剛毅。孩子，你是想放棄了嗎？”
我沉默的接過(guò)宣紙，并未回答。窗外不知何時(shí)下期淅淅瀝瀝的小雨，我的內(nèi)心有些泛涼。
走出院門(mén)，我在冰冷的風(fēng)中單手抱緊自己的身體。走過(guò)拐角時(shí)，我突然瞥見(jiàn)在一小堆碎石中，竟冒出了一絲綠色。走進(jìn)，那是一株車(chē)前草，石青色的草葉有些泛黃，頂端還帶著沖破柏油路面時(shí)的傷口，褐紅色的根莖半裸在雨下，卻依舊挺著腰桿，為瑟瑟的秋天帶來(lái)一絲生機(jī)。
我陡然想起老師書(shū)房里那幅朱耷的《墨竹》，挺直的腰桿，蒼翠的竹葉，在大雪中高昂著頭顱，那是來(lái)自朱耷內(nèi)心的韻味，回味無(wú)窮。不由得想起自己的作品，竹竿是彎曲脆弱的，只能使人感到一股頹喪之氣。我愣住了，當(dāng)初為何想要放棄？?jī)H僅是因?yàn)槲覅捑肓巳諒?fù)一日的基礎(chǔ)作畫(huà)，不能堅(jiān)持住外界帶來(lái)的挫折？
我想起王安石的那句詩(shī)：“任爾東西南北風(fēng)”，連一株小草都懂得道理，我竟然都無(wú)法做到。我站起身，望著這株頑強(qiáng)的小草，堅(jiān)定了自己的內(nèi)心，是了，我肯定能夠堅(jiān)持。
不知何時(shí)，天不再下雨，風(fēng)不再吹徹，溫暖的陽(yáng)光，照亮灰蒙蒙的城市，金色的光灑在這個(gè)拐角，我知道，這景色，很美麗。
拐角處的風(fēng)景初中作文 篇5
路遇天涯，滄海遼闊。時(shí)光惘回頭。何苦縱身，當(dāng)需另覓他處。古道清幽，亦有康莊坦途。
——題記
人生如海上帆船，磨難如礁石。乘風(fēng)破浪、勇往直前的大無(wú)畏精神固然可嘉，可對(duì)我們這些“平頭老百姓”來(lái)說(shuō)仍需量力而行。于是乎，面對(duì)礁石，就有了另一種方法——轉(zhuǎn)彎，避此航路。
曲折山路，回身便可見(jiàn)炊煙；浩渺沙漠，折步便可尋水源。面對(duì)難以逾越的困難大山，只要肯轉(zhuǎn)彎，拐角處便會(huì)有星斗燦爛、轉(zhuǎn)機(jī)閃現(xiàn)。自認(rèn)為堅(jiān)毅的永不言棄，到頭來(lái)為何卻落個(gè)勞神傷身？明明希望就在身邊不遠(yuǎn)，可為何總是一葉障目，不能發(fā)現(xiàn)？人身在世，總要學(xué)會(huì)變通，若力量可以解決一切，那“三十六計(jì)”豈不空傳千年？
拐角寓意著轉(zhuǎn)折，也意味著變化。對(duì)于困難，人們最終的目的一定都是解決，可孰知，“兩點(diǎn)間”也不一定是直線(xiàn)“最短”。在愚者眼中，拐角是人們逃避的工具；而在智者眼中，拐角可以省力并帶來(lái)勝利。
人生漫漫，磨難終歸無(wú)可避免，可若習(xí)慣了轉(zhuǎn)角，便能發(fā)現(xiàn)，有些磨難其實(shí)只是缺少發(fā)現(xiàn)，很多時(shí)候只需輕盈的一轉(zhuǎn)，問(wèn)題便會(huì)迎刃而解。這道理就如解數(shù)學(xué)中的幾何題，道理都是明易，可到了實(shí)際，還需看自己運(yùn)用。也許等到習(xí)慣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，拐角處的風(fēng)景，剛好……
關(guān)于人生的每一步，拐角也許就在前方，轉(zhuǎn)過(guò)去，迎接你的會(huì)是嶄新的世界。
拐角處的風(fēng)景初中作文 篇6
也許你會(huì)走過(guò)一條小路，那里荊棘叢生，但是轉(zhuǎn)過(guò)街角，你會(huì)發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景。
——題記
踏著一條小路，就這么一直往下走……
春天，我看到夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)不會(huì)失望，因?yàn)樗�留給人們一抹絢麗的晚霞；夏天，看到流星在夜空劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)，轉(zhuǎn)線(xiàn)就消逝了，但流星不曾難過(guò)，至少它曾經(jīng)閃亮過(guò)；秋天，我看到楓樹(shù)的楓葉染紅藍(lán)天，我能想到在春夏之際楓樹(shù)那棵堅(jiān)強(qiáng)的心；冬天，我看到雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)落在地上卻消融成雨水，雪花不會(huì)傷心，至少它在空中瀟灑過(guò)一回！
踏著這條小路，我陷入深深的沉思中……
如果能在下雨時(shí)不哭泣，堅(jiān)持等到雨后彩虹的出現(xiàn)；如果我們能烏云密布時(shí)不失意，堅(jiān)持等到藍(lán)天再度出現(xiàn)。我們一定會(huì)遇見(jiàn)最美麗的驚喜。
踏著這條小路，我看到生活的強(qiáng)者……
風(fēng)勾勒出他矮小的身子，他知道如何走自己的路，他會(huì)在困難襲來(lái)時(shí)勇敢的面對(duì)，化渺小為偉大，化平庸為神奇。他會(huì)勇敢地走過(guò)崎嶇的道路，去擁抱他的美麗風(fēng)景。生活看到了他的努力付出，于是他成為舉世矚目的科學(xué)家霍金。
她有明亮的雙眸，卻無(wú)法看到世界；她有靈巧的雙唇，卻無(wú)法溝通世界；她有漂亮的耳朵，卻無(wú)法聽(tīng)到世界。她只有用自己熾熱的心去感受世界。她把所有的苦楚都埋在了心里，用挫折為自己鋪就了通往幸福和快樂(lè)的境地，她看到屬于自乙的風(fēng)景——美國(guó)第一位盲聾啞女作家海倫·凱勒。
我看到這么一些人，他們頭頂上總會(huì)有烏云，可他們會(huì)讓太陽(yáng)為它鑲上金邊，生活的艱難只會(huì)讓他們更加堅(jiān)強(qiáng)，他們有耐心，有信心去等待著自己那美麗風(fēng)景的到來(lái)。
踏碰上這條小路，我再次陷入沉思……
踏再長(zhǎng)也有終點(diǎn)，到了終點(diǎn)才會(huì)找到屬于自己的那方凈土，雖然很小，卻能放得我安穩(wěn)的心；夜再黑也有盡頭，到了盡頭才會(huì)發(fā)現(xiàn)屬于自己的那片燈光，雖然暗淡，但能照射出我生活的.全部。
踏看那條小路，我轉(zhuǎn)過(guò)街角，面前是最美麗的風(fēng)景，我笑了，那是轉(zhuǎn)角的風(fēng)晨。
拐角處的風(fēng)景初中作文 篇7
其實(shí)有的時(shí)候，轉(zhuǎn)過(guò)一角，隨意一瞥，就能發(fā)現(xiàn)無(wú)與倫比的美麗。
初晨，紅霞似錦
早晨，五點(diǎn)多起床，穿好衣服，洗漱完，到陽(yáng)臺(tái)上呼吸新鮮空氣。隨意望了望遠(yuǎn)處的天空，竟是呆住了，我發(fā)誓，這輩子絕沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此震撼人心的日出。說(shuō)是日出，其實(shí)并不怎么看得見(jiàn)太陽(yáng)。她似是嬌羞的少女，躲在云后，卻無(wú)論如何也掩蓋不了那絕美的光芒。云被染成了紅色，似乎也是癡了，醉了：深紅，大紅，玫瑰紅，甚至于在最遠(yuǎn)的天邊，還有淡淡的粉紅色，這些被晨曦暈染的云兒，層層疊疊，如一條條綢緞，在那遙遠(yuǎn)的天邊輕快舞動(dòng)，展示那番獨(dú)有的柔美姿態(tài)。
暮色，新月同眉
傍晚，吃完晚飯，同死黨在操場(chǎng)散步，忽然間，死黨拉了我一下，指了下天，隨著他手的方向抬頭，目光便凝視在了它的身上——那彎新月。從未想過(guò)新月也會(huì)如此美麗，而事實(shí)就在眼前，就是十五的月，與她比起，也差了不止一籌。酒紅色的天空，而那彎新月就這么恬靜的，安詳?shù)膽矣诳罩�，淡淡月光圍繞在它的周?chē)�，似真似幻，亦真亦幻，她似乎是朦朧著，卻又是如此清晰，似少女的柳眉，一顰一笑間，透出無(wú)限思念，望著她，一股絲絲縷縷的憂(yōu)傷漸涌心頭，沉入回憶卻又被她清明的光亮突然從中喚醒，不由一笑。
寒夜，繁星如夢(mèng)
冷風(fēng)呼嘯的夜晚，在陽(yáng)臺(tái)上看天，意外發(fā)現(xiàn)今夜的星星格外多，布滿(mǎn)夜空，漫天的星辰，漫天的星光映入我的眼中心中，那一瞬，世界變得如此安靜，腦中現(xiàn)出一個(gè)個(gè)古老的傳說(shuō)，一段曾經(jīng)歡樂(lè)的回憶，一聲聲夜空下回蕩的笑語(yǔ)，那一顆顆星辰，講述著他們的史話(huà)，那一顆顆星辰，寄托著”聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成“的人們的情思，那一顆顆星辰，許滿(mǎn)了天真孩子的夢(mèng)想，這些星辰，就這樣亙古不變的在這宇宙中轉(zhuǎn)動(dòng)，傾聽(tīng)著我們的凝望，注視著我們的低語(yǔ)，一切都是如此靜謐，驀然發(fā)現(xiàn)，繁星已不重要，重要的是有”心“。
轉(zhuǎn)角后，舉頭間，便是一片新天地。
拐角處的風(fēng)景初中作文 篇8
六年匆匆六年前的那個(gè)初秋，很平常的秋天，和以后或以前的任何一個(gè)都沒(méi)有什么分別。但在她的心里，那是回不去的美好畫(huà)面，那是自己失去的曾經(jīng)。那一年，他們的出現(xiàn)。當(dāng)時(shí)的她，只因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的可能性就去尋找一個(gè)只在自己腦海里有片刻記憶的人，卻因此錯(cuò)過(guò)了本應(yīng)早已在她身邊，替她撐傘的人。發(fā)現(xiàn)自己后悔，回頭發(fā)現(xiàn)身后卻時(shí)過(guò)境遷，再無(wú)那個(gè)少年的身影。也許，那把傘一開(kāi)始就是錯(cuò)吧。
還好，一切不晚。當(dāng)再次回到這個(gè)城市，細(xì)雨輕飄，梧桐葉落。她的視線(xiàn)被那棵梧桐樹(shù)吸引：六年改變了很多，但是這棵樹(shù)卻沒(méi)有多少變化，也許六年對(duì)一棵樹(shù)來(lái)說(shuō)不算多久，但是樹(shù)下的人經(jīng)歷了六年風(fēng)雨后，早已滄桑。
她看著樹(shù)上一片葉子，搖搖欲墜。目光沒(méi)有轉(zhuǎn)移，她認(rèn)真的看著葉子緩緩落至樹(shù)下的一層落葉中，再找，已經(jīng)找不到了。雖然世界上沒(méi)有兩片相同的葉子，但是葉子之間細(xì)微的差別，也只有懂它們的人才分別得出來(lái)吧。像她這樣笨拙的人，是看不出細(xì)小差別下的大不相同的。忽然就想起他來(lái)，那個(gè)曾經(jīng)一直站在身后的他。只有失去的時(shí)候，才會(huì)明白的好，多年未見(jiàn)，他們也多年無(wú)聯(lián)系了，曾經(jīng)擁有，現(xiàn)今早已了無(wú)音訊。不經(jīng)意的一抬頭，看見(jiàn)了一個(gè)酷似他的身影。
不想再錯(cuò)過(guò)，不想再后悔，她拼命的朝教學(xué)樓跑去，傘都被她棄之不顧。心里只有一個(gè)念頭：千萬(wàn)不要再走，千萬(wàn)要等我。跑到，他沒(méi)有離開(kāi)，還差幾米，她不由自主的放慢了腳步，輕輕的喊了一下他的名字，那個(gè)人沒(méi)有回頭，依舊看著風(fēng)景。她暗暗打氣，又叫了一下他的名字，然后說(shuō)出自己隱藏了幾年的心聲：“當(dāng)年我不是討厭你，只是心里很煩很亂，因?yàn)槲也恢雷约旱降资窃跸氲摹Ｄ銓?duì)我的好，為我做的一切，我都知道了，我才發(fā)現(xiàn)，我是喜歡你的，我想問(wèn)問(wèn)你，這么多年了，你還喜不喜歡我？如果還喜歡，我們……”
她沒(méi)有說(shuō)下去，因?yàn)槟莻�(gè)人轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，她微微一愣，頓時(shí)囧的不知道怎么解釋?zhuān)尤徽J(rèn)錯(cuò)人了。身后一到低沉的聲音響起：“我們?cè)趺礃�？”熟悉的聲音，仿佛把這么多年的郁悶一掃而光，她回頭，一瞬間眼淚盈眶，果然是他。他的手里還拿著她的傘，身上的衣服被細(xì)雨拂過(guò)后有些微微潮濕，雙眼緊緊的盯著她的每一個(gè)表情，等待著她的回答。六年匆匆，好久不見(jiàn)。
拐角處的風(fēng)景初中作文 篇9
我立在窗前，透過(guò)窗戶(hù)，只見(jiàn)，一座座高樓拔地而起，是那樣的狂妄泛濫，在再看馬路上，車(chē)輛疾馳，塵土飛揚(yáng)。
想想看，我們正生活在這樣的世界里，我們無(wú)法選擇，但又想想看，心情又是十分沉重。便下樓，在街上走走停停，渴望著，渴望著。
轉(zhuǎn)角處，一個(gè)溫馨的小店映入眼簾，再細(xì)看，裝修十分簡(jiǎn)單，無(wú)任何特別繁重奢侈的裝飾品，只有一竹立在門(mén)前，我心微微一動(dòng)，走入，只看見(jiàn)，老板在裝點(diǎn)著她精心制作的糕點(diǎn)，見(jiàn)我進(jìn)入，朝我微微一笑，遍便有專(zhuān)注于她的活記了。轉(zhuǎn)頭又見(jiàn)，松軟的樸素小沙發(fā)上，幾位書(shū)客在沉心閱讀。茶幾上，擺著幾杯咖啡，幾杯茶，緩緩間，我只覺(jué)書(shū)香，咖啡香，茶香，溢滿(mǎn)小店。
于是，我走到書(shū)架旁，打算拿一本書(shū)籍來(lái)滋潤(rùn)我久久未被濡濕的心�？粗切┚赖臅�(shū)籍，我慢慢從其中抽出一本，也如那些書(shū)客一樣，先從老板娘那邊取一杯清茶，就著一本書(shū)，在精神世界里，我徜徉了一個(gè)下午。
我走出書(shū)店，天已黑，但這個(gè)城市依舊亮如白晝，光芒四射。我微微嘆了一口氣，又回想起書(shū)屋里面靜謐安詳?shù)娘L(fēng)景，想著，要是一切都如此就好了。我慢慢閉上眼睛，渴望那樣的風(fēng)景再出現(xiàn)在我眼前，高樓大廈都消失了，一排排的小平房隨著雞鳴狗叫緩緩出現(xiàn)。人們悠悠的走在路上，鮮少有車(chē)輛的出現(xiàn)。睜眼，才明白什么叫現(xiàn)實(shí)總是與理想相博，最好的風(fēng)景依舊停留在過(guò)去。
靜靜的，安寧的風(fēng)景已經(jīng)在人們的一言一行中走遠(yuǎn)了，我們與世界為敵，贏得了廣廈千萬(wàn)間，輸?shù)袅诵蛄魉思�；贏得了人人艷羨的燈紅酒綠，輸?shù)袅俗钤嫉暮?jiǎn)單純真。我相信這個(gè)世界上是沒(méi)有人愿過(guò)這樣的生活的。
后來(lái)，我經(jīng)常去那家小店，渴望在這甚囂塵上的世界里尋找一點(diǎn)點(diǎn)最初的風(fēng)景。同時(shí)，我也希望，自己能夠在這家小店慢慢的安靜下來(lái)，享受著真正的生活。
這樣的風(fēng)景，愿永遠(yuǎn)停留，也希望以后，燈火闌珊時(shí)，可聽(tīng)得陣陣蛙鳴，聞得縷縷花香，夢(mèng)得美好的明天！
拐角處的風(fēng)景初中作文 篇10
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索
——題記
韓愈道“路攀分寸不可上，失勢(shì)一落千丈強(qiáng)”；李白言“行路難，行路難，多歧路，今安在”；魯迅說(shuō)“世上本沒(méi)有路，走的人多了也就成了路”。路在腳下，路在心中，選擇走怎樣路，我們自己把控。
然而，人生路豈能盡如人意，崎嶇曲折使我們的道路多了一些不確定，也正是這些不確定讓我們?cè)谇靶械牡缆飞厦壬嘶蛟S轉(zhuǎn)個(gè)彎也能達(dá)到目的地……
緩緩流淌的細(xì)流，就是因?yàn)樗鼈兦擅畹乇荛_(kāi)所有障礙，不斷拐彎前行，最終到達(dá)目的地，成就了大江大河。大自然尚且知道迂回曲折亦是成功的秘訣，那么我們聰明的人類(lèi)也該有所頓悟。
生活中，許多聰明人沒(méi)能走上成功之路，享受鮮花與掌聲，不少是因?yàn)椤白擦四蠅Σ换仡^”。人生路上難免會(huì)遇到困難，拐個(gè)彎，繞一繞何嘗不是個(gè)辦法。因此，選擇拐彎也就成了是最基本的生存之道。
一只迷路在房間蜻蜓，正拼命地飛向玻璃，企圖沖破阻礙飛出升天，去到海闊天空的地方。它看到的只是眼前的光明，卻也被眼前的光明麻痹雙眼，每一次用力的揮動(dòng)翅膀之后，要很久才能恢復(fù)神智，它為緩解疼痛而繞屋飛行一圈之后，再次鼓足勇氣飛向它認(rèn)為的出口時(shí)，又一次碰壁而回。然而窗子的旁邊就是敞開(kāi)的大門(mén)，它為何不試著選擇拐彎一下呢？
人生路漫漫，生活皆學(xué)問(wèn)。我們總會(huì)遇到各種各樣的困難，有山水阻擋前行，有人就開(kāi)山架橋，最后蠻力耗盡，也逃不出“出師未捷身先死”的結(jié)局。而有些人只是選擇拐了個(gè)彎，輕松繞過(guò)障礙，就成功到達(dá)了終點(diǎn)。其實(shí)很多時(shí)候我們需要有拐彎的思維，或者換一種方式，困難便會(huì)迎刃而解。
所以當(dāng)遇到瓶頸并不意味著窮途末路，應(yīng)該安靜地提醒自己：你該轉(zhuǎn)彎了。路在腳下，更在心中，心隨路轉(zhuǎn)，心路常寬�？茨阍趺催x擇，怎么做呢？
“行至水窮路自橫，坐看云起天亦高，車(chē)到山前必有路，船到橋頭自然直�！睕](méi)有過(guò)不去的坎，沒(méi)有解決不了的事，只是看我們會(huì)不會(huì)選擇拐彎。
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“人的最高本領(lǐng)是選擇適應(yīng)客觀條件的能力�！边_(dá)爾文說(shuō)得更透徹：“適者生存�！彼麄兯f(shuō)的“適”用通俗的話(huà)說(shuō)，就是會(huì)“拐彎”走過(guò)一些路，才知道辛苦；登過(guò)一些山，才知道艱難；趟過(guò)一些河，才知道跋涉；跨過(guò)一些坎，才知道超越。只要你愿意走，路的盡頭依然是路。
聰明的你會(huì)轉(zhuǎn)彎了嗎？
旅途在前進(jìn)時(shí)候總有拐彎的地方，面對(duì)痛苦，無(wú)需躲避。不避生活百態(tài)，坦然面對(duì)。因?yàn)榇煺弁寝D(zhuǎn)折，危機(jī)便是轉(zhuǎn)機(jī)。
該轉(zhuǎn)彎的時(shí)候若我們選擇了轉(zhuǎn)彎，轉(zhuǎn)角處亦有獨(dú)特的風(fēng)景等我們?nèi)バ蕾p。
人生路漫長(zhǎng)，前半生我一路的風(fēng)景還沒(méi)有看夠，后半生我將不斷汲取名人賢哲的經(jīng)驗(yàn)之談，選擇適合的道路，走出精彩的人生。奮起直追是人生信條，在拐彎迂回也是不錯(cuò)的選擇，選擇拐彎也將是我面對(duì)人生困難的第二方案。
拐角處的風(fēng)景初中作文 篇11
韓愈道：“路攀方寸不可上，失勢(shì)一落千丈強(qiáng)�！崩畎籽裕骸靶新冯y，行路難，多歧路，今安在�！濒斞刚f(shuō)：“世界上本沒(méi)有路，走的人多了，也就成了路�！�
路在腳下，路在心中。
然而人生路哪能盡如意，崎嶇曲折使我們的道路多了一點(diǎn)不確定。
緩緩流淌的溪流，就是因?yàn)樗麄兦擅畹乇荛_(kāi)了所有障礙，不斷拐彎前行最終到達(dá)目的就成了長(zhǎng)江罷了。
這是一個(gè)深秋的周末，媽媽開(kāi)車(chē)送我去英語(yǔ)興趣班。天氣陰沉沉的，然后狂風(fēng)乍起，還下起了幾滴小雨，但雨勢(shì)不大。在經(jīng)過(guò)足球場(chǎng)的轉(zhuǎn)角時(shí)，交通突然就擁堵起來(lái)，許多司機(jī)都在不停地按喇叭，從這條道到那條道，電瓶車(chē)、自行車(chē)在車(chē)輛中穿行，哪里有縫就往哪鉆。在這條路上的所有人似乎都想在大雨來(lái)臨之前去到想去的地方。
黑云密布，丟丟小雨撒在冰冷的地面上，也撒在了那位老大爺?shù)念^發(fā)上，身體上。老大爺?shù)哪w色暗黃，手臂上的青筋暴露得尤為明顯。烏白的短發(fā)也蓋不住他臉上明顯的褶皺。老大爺是賣(mài)柚子的，因?yàn)榻裉炻访鏉窕�，他的�?chē)翻了。人倒沒(méi)什么事，但這柚子卻有兩三個(gè)摔黑了。老大爺平靜地把車(chē)扶好，一個(gè)一個(gè)地把柚子從地上撿起來(lái)。此時(shí)此刻，大雨沖刷而下，老大爺籠罩在大霧之中。警察來(lái)到后，幫助老大爺撿柚子，一邊指揮著交通。那一刻大爺?shù)哪樕狭髀冻隽烁袆?dòng)的淚水，與老大爺一起的是他的外孫女，看起來(lái)五六歲的樣子。在大雨與狂風(fēng)瘋狂“襲擊”的時(shí)候，老大爺寧愿自己被雨水拍打也用外套緊緊地裹在小女孩的身上。
看到這一幕，剛才嘈雜的路上安靜了起來(lái)，沒(méi)有一絲鳴笛的聲音，司機(jī)們的喇叭也漸漸地停了下來(lái)。我坐在后座上，安靜又感動(dòng)地看著。眼淚滴落下來(lái)，不僅是因?yàn)檫@一幕，更是因?yàn)槲业膹那�，我去逝的爺爺曾�?jīng)也這樣保護(hù)著我……
轉(zhuǎn)角路上遇到的是人間的溫情與溫柔。道路依然，燈火通明。太陽(yáng)漸漸升起，落得大地熠熠生輝，老人的身影也在我的腦海里越拉越長(zhǎng)。
車(chē)動(dòng)了。我的心也動(dòng)了。
拐角處的風(fēng)景初中作文 篇12
在我們的生活中，有許多令我敬佩的人，他們不一定有很強(qiáng)的能力，也不一定有很美的容貌，但無(wú)一例外都有自己優(yōu)秀的品質(zhì)：孜孜不倦的老師，救死扶傷的醫(yī)生，為國(guó)爭(zhēng)光的宇航員，忠于職守的交警……其中，我最敬佩的就要數(shù)那些“馬路吸塵器”，我心中“最可愛(ài)的人”——交警。因那一次，在那轉(zhuǎn)角處，我發(fā)現(xiàn)了那道獨(dú)特的美景。
那是一個(gè)深秋的周末，媽媽開(kāi)車(chē)送我去上英語(yǔ)興趣班，天陰沉沉的，忽然，狂風(fēng)乍起，還下起了幾滴小雨，但雨勢(shì)不大。經(jīng)過(guò)新世紀(jì)大道轉(zhuǎn)角處時(shí)，交通突然變得擁堵起來(lái)。許多司機(jī)一直不停地按著喇叭，從這條道穿到那條道；電瓶車(chē)、自行車(chē)在車(chē)輛中穿行，哪里有縫他們就往哪里鉆。路上所有的人，似乎都想在大雨滂沱之前趕回家，場(chǎng)面非常的混亂。我正在著急上課會(huì)不會(huì)遲到，忽聽(tīng)得“大家不要著急，要遵守交通規(guī)則，前方道路比較擁擠，請(qǐng)不要一直鳴笛�！毖曂ィ瓉�(lái)是一位身著警服的交警站在轉(zhuǎn)角處指揮交通呢！定睛一看：這是一位年輕的叔叔，他容貌俊秀、精神抖擻、指揮標(biāo)準(zhǔn)，我不由地覺(jué)得他帥氣極了！此刻，雨不出意料的越下越大，我原以為交警叔叔會(huì)離開(kāi)崗位，去穿件雨衣再繼續(xù)執(zhí)勤，但事實(shí)證明：我錯(cuò)了。交警叔叔并沒(méi)有去穿雨衣，為了讓交通更加有序，他始終站在雨中。雨水打濕了他的臉龐，淋濕了他的衣裳，但是他始終沒(méi)有離開(kāi)自己的崗位一步�！鞍�！這位交警叔叔真是太有責(zé)任心了。為了交通的通暢，為了人民的利益，他舍棄了自己，這種舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神真是太可貴了！”我想到。此時(shí)，與下得更大了，交警叔叔的指揮聲淹沒(méi)在雨聲中，但是，就在離他最近的轉(zhuǎn)角處，我更清楚地看到了他的樣子，特別是那雙炯炯有神的眼睛，在那里，我分明看到了一種堅(jiān)定的東西，那就是——責(zé)任！
路面變得不再像之前那樣擁堵，媽媽開(kāi)著車(chē)載著我漸漸遠(yuǎn)去，轉(zhuǎn)角處那交警叔叔的身影也慢慢離開(kāi)了我的視線(xiàn)，淹沒(méi)在人潮中。但他那站在雨中一絲不茍指揮交通的情景，卻一直深深的刻在了我的腦海中，久久難以忘懷。
“在我們身邊不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”小伙伴們，讓我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，讓我們潤(rùn)澤一顆樂(lè)于傳遞美的心靈吧！
拐角處的風(fēng)景初中作文 篇13
說(shuō)起杭州，你也許去過(guò)聞名中外的西湖，你也許去過(guò)見(jiàn)證世界文化遺產(chǎn)的良渚古城，你也許去過(guò)宏偉壯觀的京杭大運(yùn)河，你也許去過(guò)古色古香的塘棲古鎮(zhèn)，但你一定沒(méi)有去過(guò)鮮為人知的九溪煙村。
九溪煙村風(fēng)景如畫(huà)，看———路邊蔥郁的大樹(shù)排著整齊的隊(duì)伍，密密麻麻的枝葉遮住了湛藍(lán)的天空，陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙中露出來(lái)，仿佛來(lái)到了仙境，萬(wàn)物等待著陽(yáng)光的喚醒。彎彎曲曲的小徑兩旁，精神抖擻的茶樹(shù)呈階梯狀整齊排列著，嫩綠的茶葉從枝頭中冒出來(lái)，迫不及待感受春天使者帶來(lái)的美。茶農(nóng)們熟練的采摘著茶葉，喜眉笑眼的臉上似乎告訴我們今年茶葉大豐收。遠(yuǎn)處的小溪傳林繞麓，形狀各異的石頭身在其中，它們的碰撞濺出晶瑩剔透水花，平靜的湖面清澈見(jiàn)底，在微風(fēng)吹拂下波光粼粼，紅色的錦鯉魚(yú)在溪水中逍遙自在的游泳，我停下腳步，調(diào)整呼吸看眼前的美景，仿佛自己就是這美景里的一員，感受春天陽(yáng)光的沐浴。
九溪煙村不僅美麗，而且還很幽靜。聽(tīng)——樹(shù)林中鳥(niǎo)叫聲此起彼伏，既像給這美景報(bào)喜，又像給正在爬坡的游客加油打氣。微風(fēng)輕輕吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，既給鳥(niǎo)叫聲伴奏，又給爬坡的人們帶來(lái)絲絲清涼。錯(cuò)落有致的小溪里，溪水聲有的十分喘急，嘩啦嘩啦競(jìng)相奔走，像一匹駿馬在奔騰，有的涓涓細(xì)流，叮咚叮咚自由自在，像一個(gè)安靜的孩子，它們匯集在手牽手一起往錢(qián)塘江跑去。溪水和石頭碰出的水花聲則被前來(lái)玩耍的孩子歡笑聲蓋住了，孩子們?cè)谑^上跳來(lái)跳去，你追我趕，好不熱鬧，不知是哪家孩子“撲通”一聲，將鞋子掉入溪水里，引來(lái)旁人笑聲。
這個(gè)聽(tīng)起來(lái)既美麗又詩(shī)意的九溪煙村，你隨意選一處角落，或坐、或立、或依靠在樹(shù)旁，閉上眼睛，活水清音，風(fēng)聲?shū)B(niǎo)鳴，都能讓你樂(lè)在其中，意猶未盡，遲遲不肯離去……
拐角處的風(fēng)景初中作文 篇14
我走在路上，路邊是數(shù)不清的玫瑰，宛如火紅的海洋。每一朵玫瑰都嬌艷欲滴，似乎訴說(shuō)著作為花的心事。前方有一個(gè)大風(fēng)車(chē)，在微風(fēng)中悠悠晃晃的轉(zhuǎn)著。
走過(guò)風(fēng)車(chē)，看到了一片閃閃發(fā)光的湖泊。走進(jìn)細(xì)看，湖水是淺藍(lán)色的，湖邊竟然有大大高高的椰子樹(shù)。岸上還有一只木船，船上有一個(gè)精致的桌子，上面端放著幾碗花茶，湖中間竟然有一座小島，島嶼是心的形狀。當(dāng)我坐上船的時(shí)候，鳥(niǎo)兒友好地對(duì)我叫著，像唱了一首贊美的歌曲。
船慢慢地行駛起來(lái)，水中的魚(yú)兒好像也伴著我一起前行，還有彎著腰的小蝦，是透明的顏色。水草隨著船槳左右搖擺著，淺唱著。島上，竟然不似書(shū)中寫(xiě)的荒島，什么都沒(méi)有，島上是嫩綠的草，柔柔的，軟軟的。島嶼的中間有著一座很高的山，拾級(jí)而上，看到了一座很宏偉的小亭子，亭子里有很多新鮮的水果，還有幾本陳舊的古書(shū)。
一切都美好的太突然，像是仙境，又像是陶淵明筆下的桃花源，難道我真的到達(dá)了桃花源？這里的空氣都是清新美好的，空氣中也夾雜著陣陣玫瑰的香味……
突然一陣笛聲響起，接著是鋼琴的聲音，所有的美景都慢慢地消失了接著，我看到了我房間的天花板……原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，那真的是我從未見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景。
拐角處的風(fēng)景初中作文 篇15
秋風(fēng)起，樹(shù)葉黃，剎那間，晚秋香，偶然間，在校園里散步，不經(jīng)意間被眼前的風(fēng)景攝住了魂魄，當(dāng)一年之中最濃烈的季節(jié)即將過(guò)去，校園里的銀杏樹(shù)綻放著屬于她最美的色彩。微風(fēng)襲過(guò)，明黃的銀杏扇葉瞬間鋪滿(mǎn)了大地，仿佛為我們鋪設(shè)了金色的地毯，邀請(qǐng)我們進(jìn)入她的世界。
高高枝干隨性地伸展看身姿，與蔚藍(lán)的天空交相輝映，筑就了別樣的美麗。那一刻，仿佛置身于童話(huà)之間，置身銀杏樹(shù)下，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)每一片葉子落下的聲音，抬頭望望，似無(wú)數(shù)的金蝴蝶在我們同周身圍繞，漫天飛舞。
拾起一片子，用指尖感受她的生命與紋路，仿佛生命是一道輪回，神密而又有跡可尋，銀杏樹(shù)葉像個(gè)小精靈一樣，裝點(diǎn)著秋日里最浪漫溫柔的時(shí)光，四株百年銀杏樹(shù)，靜靜佇立在道路兩旁，他們見(jiàn)住了這座城市的更迭和無(wú)數(shù)少年的青蔥歲月，見(jiàn)證了歷史的厚重和歲月的滄桑。
藍(lán)天，白云，黃葉，陽(yáng)光灑滿(mǎn)枝頭，置身于黃色海洋中，抬頭望，陽(yáng)光透過(guò)指縫，通過(guò)扇葉，為我們留下斑駁倒影，散播著獨(dú)屬于秋天的溫暖和記憶。
世上美景千萬(wàn)般，美好的東西，總吸引著我們的腳步，對(duì)于美好的事物，往往只能意會(huì)不可言傳，美好的事物無(wú)法用語(yǔ)言訴說(shuō)它的美與靈動(dòng)。就像這百年的風(fēng)景，她裝點(diǎn)著秋日里最浪漫溫柔的時(shí)光，繪成了一幅色彩艷麗的絕美油畫(huà)，體味時(shí)光不老，優(yōu)雅與唯美并存，這般悠長(zhǎng)，在品味中見(jiàn)證美麗風(fēng)景，在一片耀眼金黃中感受秋的燦爛和靜美，在色彩艷的的時(shí)節(jié)去遇見(jiàn)別樣的風(fēng)景，放松身心，用心體味大自然給予我們的美好與恬靜，在時(shí)光里有幸看到美麗風(fēng)景，不負(fù)美麗韶華，用心感受與品味秋帶給我們的心動(dòng)與震撼。
拐角處的風(fēng)景初中作文 篇16
在這樣一個(gè)冬日的午后，媽媽帶著我來(lái)城隍閣赴一場(chǎng)約�！霸�(shī)歌雅集”，多美的名字！我也有幸能參加，心里充滿(mǎn)了興奮，還有些期待。
輕柔的音樂(lè)響起，杭州電視臺(tái)主持人鄭老師用富有磁性的聲音拉開(kāi)了朗誦的序幕。輪到我們小記者朗誦了，每個(gè)同學(xué)都精心準(zhǔn)備，一一上臺(tái)朗誦。我們15個(gè)小記者被分成三組，每組朗誦完畢，張海龍老師都會(huì)作點(diǎn)評(píng)。這位張老師很有藝術(shù)家的風(fēng)范，說(shuō)起話(huà)來(lái)和藹可親。我一邊聽(tīng)著，一邊想著自己朗誦時(shí)可以怎么改進(jìn)，心里不禁緊張起來(lái)。
聽(tīng)著，想著，不知不覺(jué)就輪到我了，我的心怦怦直跳，“下面請(qǐng)程一然小記者為大家朗誦詩(shī)歌。”我深吸一口氣。“要將聽(tīng)眾帶入詩(shī)的世界里�！睆埡｝埨蠋煹脑�(huà)又在我耳邊響起。我走到臺(tái)中間，音樂(lè)響起，開(kāi)始朗誦�！奥�(tīng)聽(tīng)，秋的聲音……”我一邊朗誦，一邊去想象詩(shī)歌的畫(huà)面。朗誦完了，臺(tái)下掌聲響起，我輕輕地吁了口氣。沒(méi)想到，鄭老師突然把我叫住，向大家介紹說(shuō)我會(huì)跳街舞，而且跳得很棒，問(wèn)我是否可以跳一段。我爽快地答應(yīng)了。動(dòng)感的音樂(lè)響起，我穿著禮服跳起了街舞，樣子一定特別有趣。不過(guò)，我也豁出去了，最后還放了個(gè)“大招”，全場(chǎng)喝彩聲不斷。詩(shī)歌和街舞，這樣的混搭還真是全新的嘗試，感覺(jué)特別有意思！
印象最深的是嘉賓、詩(shī)人——連邵老師也上臺(tái)為我們讀詩(shī)。伴著仿佛在低吟淺唱的古琴聲，我感覺(jué)自己好像走進(jìn)了一個(gè)全新的世界。
外面是冬天，陰冷陰冷，而屋內(nèi)卻是暖陽(yáng)一片。我們，在這里遇見(jiàn)最美的風(fēng)景！
拐角處的風(fēng)景初中作文 篇17
因?yàn)橛鲆?jiàn)你，生活才會(huì)更清潔；因?yàn)橛鲆?jiàn)你，學(xué)校才會(huì)更美麗；因?yàn)橛鲆?jiàn)你，才構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
不知何時(shí)，我們學(xué)校請(qǐng)了一位清潔工阿姨。阿姨個(gè)子不高，看上去有四十多歲，頭上有些許白發(fā)，一身舊衣服，但很干凈。
有一回下課了，外面淅淅瀝瀝的下著小雨，許多同學(xué)去上廁所。阿姨手拿著拖把，微笑著站在門(mén)口。我們進(jìn)了廁所，“哇”，我們驚呼。只見(jiàn)地面干凈得一塵不染。踩在剛拖過(guò)的地板上，腳下發(fā)出“吱吱啪啪”的響聲。只一會(huì)兒功夫，剛拖過(guò)的地板上又是一些烏黑的腳印，直到我們都又出去了之后，她又拿了一個(gè)拖把，彎下了腰，一步一步往后退，拖著地板磚上的腳印。
雨過(guò)天晴，不起眼的垃圾池的墻壁邊上立著一張又一張我們?nèi)拥舻膹U紙，我去倒垃圾，剛好看見(jiàn)阿姨在那里收拾廢紙，將那些紙一張、又一張地?cái)傞_(kāi)，在那里曬干，這不是變廢為寶嘛？阿姨又將我們倒的垃圾用鐵鍬堆成小山，等待裝車(chē)�？匆�(jiàn)我們來(lái)了，她就站在旁邊，等我們到了垃圾，她有接著整理。
“艷艷，你的媽媽回來(lái)了吧？”我環(huán)顧了一下四周，只見(jiàn)鄰班的小艷也來(lái)倒垃圾。
“回來(lái)了，她還經(jīng)常念叨您呢！”
“天冷了，要把衣服穿厚點(diǎn)，別感冒！”
阿姨笑了，陽(yáng)光照在她和善的臉上，她的影子在地上顯得那樣修長(zhǎng)。
去年冬天，天氣不知為何特別冷。周五的那天中午，學(xué)校的宿舍門(mén)口已結(jié)冰了，樹(shù)上掛著晶瑩剔透的玉墜，冰已將樹(shù)的枝干包裹在里面，水池也積了許多冰，阿姨將那些冰都拿了出來(lái)，兩手凍得通紅，將那些冰都鏟除了，只留下一些沉積下來(lái)的水留在桶里。
每一種職業(yè)，都是神圣的，這位敬業(yè)愛(ài)崗的阿姨，成了我們學(xué)校最美的的風(fēng)景。
拐角處的風(fēng)景初中作文 篇18
時(shí)間就像一只兇猛的野獸，不知疲倦的追逐著我們，隨時(shí)有可能把我們吞噬。一回頭，身后早已是風(fēng)沙漫天。所以我們也只能不回頭的奔跑，殊不知，我們錯(cuò)過(guò)了什么。
新學(xué)期伊始，每個(gè)人似乎都把自己調(diào)到了學(xué)習(xí)的最大功率。激增的壓力無(wú)時(shí)無(wú)刻不催促我們快步向前，生怕自己會(huì)拋棄，埋沒(méi)在風(fēng)沙之中。我亦是其中的一員。
也許是還未習(xí)慣那“朝六晚十二”的作息方式。一個(gè)周末的中午，我伏在桌上，一邊看著書(shū)，一邊抗拒著那幾乎不可抗拒的倦意。門(mén)響了，媽媽走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“院里的那棵白玉蘭樹(shù)開(kāi)花了，你去看看吧�！�
那一瞬，我的臉上浮現(xiàn)出懊悔——我怎么會(huì)錯(cuò)過(guò)了那含苞待放的瞬間？轉(zhuǎn)念一想，既然錯(cuò)過(guò)了那絢爛的一瞬，那就去遇見(jiàn)綻放的生命吧。于是便下了樓。
走到院子里，那棵玉蘭樹(shù)仍是平靜的站立在那里，顯得那么安詳，那么與世無(wú)爭(zhēng)。我緩步走近，怕打破了這份寧?kù)o。走到樹(shù)下，抬起頭，躍入眼簾的是數(shù)不盡的翠綠，還有點(diǎn)綴其間的一簇簇潔白。一陣清香沁人心脾，我陶醉的閉上了眼睛，眼前浮現(xiàn)起幼年在白玉蘭樹(shù)下拾花瓣的情景——那時(shí)的我認(rèn)為香水就是用花瓣泡出來(lái)的�！耙呀�(jīng)多少年了？”我喃喃道。
沒(méi)有回答。一陣清風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲。一片花瓣從空中飄落，恰好落在我的頭上。我鄭重其事的把它托在掌心，目不轉(zhuǎn)睛的盯著潔白的造物。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它的嗔怒。又一陣風(fēng)吹過(guò)，花瓣從我的掌心墜向大地，隱沒(méi)在土地中。我呆立在原地，心中充滿(mǎn)了懊悔。我很想對(duì)那片花瓣說(shuō)一聲抱歉，可現(xiàn)在終究是沒(méi)有機(jī)會(huì)了。
不是每一次的遇見(jiàn)都可以熟視無(wú)睹，也不是每一次等待都可以從頭再來(lái)。
身邊的風(fēng)景，看起來(lái)微不足道，實(shí)則是我們的為人處事態(tài)度。若是一個(gè)對(duì)身邊風(fēng)景都不屑一顧的人，又在遇見(jiàn)自己的親人朋友或是愛(ài)人之時(shí)，如何能夠珍惜？
愿我們的腳步能慢一些，珍惜每一次遇見(jiàn)。
拐角處的風(fēng)景初中作文 篇19
太陽(yáng)像一個(gè)巨大的火球炙烤著大地，棉花糖似的云朵慢慢地被太陽(yáng)燒化了，僅僅留下幾條云絲兒掛在天上。懶洋洋的知了躲在樹(shù)蔭里不停地叫嚷著不想起床，地上的土似乎也冒著煙兒，道路兩旁的小樹(shù)小花都熱得蔫了頭。
這幾天小區(qū)有人結(jié)婚，人們祝福聲、鞭炮聲響徹云霄。一陣熱鬧過(guò)后，無(wú)數(shù)的鞭炮屑、紙屑、煙頭等垃圾灑落在地面上，小區(qū)一片狼藉。喧鬧過(guò)后的人們?cè)缭绲囟氵M(jìn)家里，尋找著涼爽的天地。我吹著空調(diào)趴在窗臺(tái)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到小區(qū)的保潔員阿姨早早在干活了。她好像從來(lái)不怕太陽(yáng)的暴曬和垃圾的臟亂。在這滾滾熱浪中，只見(jiàn)她右手拿著一把半人高的掃帚，左手拿著大畚斗，貓著腰，很認(rèn)真的，刷一下，刷一下，偶爾低聲的咳幾下，把掉在地上的垃圾和樹(shù)葉一片一片地掃進(jìn)畚斗里。一片路面的垃圾都掃好了，她小心翼翼地把這些垃圾抖落進(jìn)垃圾桶里面，繼續(xù)清掃著另一處，看到熟悉的人還時(shí)不時(shí)地微笑打招呼。有人讓她大太陽(yáng)下，先歇息歇息，只聽(tīng)到她毫不在意地回答道，現(xiàn)在爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，這些垃圾怎么可以留，太影響形象了。慢慢地，阿姨身上那厚實(shí)的黃色小褂滲出了汗水的色彩，臉上豆大的汗珠，在陽(yáng)光的照射下是那么晶瑩透明，一片片干凈整潔的路面在她的身后慢慢延伸開(kāi)來(lái)。
飯后的傍晚，空氣中還彌漫著絲絲暑氣，這位保潔員阿姨又在行動(dòng)了。她身上還是那件黃色的工作服，臉上戴了一副口罩，還帶了一副老花眼鏡，左手拿手機(jī)亮著閃光燈，右手拿夾子，小凳子一坐，在小區(qū)集中放垃圾桶的角落里細(xì)細(xì)地給一袋一袋的廚余垃圾中分揀出餐巾紙、塑料袋等其他垃圾。一個(gè)個(gè)紅的、綠的、黑的、藍(lán)的垃圾桶井井有條放在她的周?chē)�，那一抹傍晚夕�?yáng)下暈染色彩的背影，顯得格外的光彩美麗。
在我心中，無(wú)論是在烈日高照下的揮灑自如，還是夕陽(yáng)余暉下的悄然無(wú)聲，那個(gè)背影，是我遇到最美的風(fēng)景。
拐角處的風(fēng)景初中作文 篇20
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”——題記
書(shū)籍，是一幅風(fēng)景盎然的畫(huà)卷。翻開(kāi)書(shū)籍的扉頁(yè)，伴著淡淡的書(shū)香，一幕幕如夢(mèng)似幻的畫(huà)面便映入眼簾，引領(lǐng)我進(jìn)入書(shū)香彌漫的知識(shí)海洋。
書(shū)籍，是一杯可以解憂(yōu)的杜康。輕啟書(shū)卷，一個(gè)個(gè)歷史偉人穿過(guò)歷史的洪流向我走來(lái)，我仿若身臨其境，與他們作了一番酣暢淋漓的交談，原本縈繞在心間揮散不去的些許愁?lèi)炓搀E然消散。或許，我該說(shuō)：讀書(shū)，讓我遇見(jiàn)更好的風(fēng)景。
因?yàn)樽x書(shū)，我感受到了李白“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的灑脫；因?yàn)樽x書(shū)，我感覺(jué)到了杜甫“國(guó)破山河在，城春草木深”的傷痛；因?yàn)樽x書(shū)，我領(lǐng)略到了蘇軾“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”的曠達(dá)；因?yàn)樽x書(shū)，我體會(huì)到了柳永“何須論得喪，才子佳人，自是白衣卿相”的不羈。因?yàn)樽x書(shū)，我遇見(jiàn)了更好的風(fēng)景。
桃花在生機(jī)勃勃的初夏凋零，意在教導(dǎo)我們：學(xué)會(huì)放下；楓葉于碩果累累的深秋飄落，意在提醒我們：學(xué)會(huì)接受；孟子于千古流芳的典籍中走來(lái)，意在告誡我們：學(xué)會(huì)舍棄�！吧辔宜�，義亦我所欲，二者不可得兼，舍生而取義者也”的錚錚誓言即使在幾千年后的今天讀來(lái)，仍是振聾發(fā)聵，令人深省。因?yàn)樽x書(shū)，我遇見(jiàn)了修身養(yǎng)德的風(fēng)景。
古人云“讀書(shū)，可以使人明智�！狈哆M(jìn)，明清時(shí)期的一介書(shū)生，他長(zhǎng)留史冊(cè)只源于他為后人敲下一記警醒的晨鐘。他汲汲于名利，數(shù)十載寒窗苦讀只為一朝中舉，而當(dāng)他完成他的夙愿后，竟喜極而瘋，豈不悲乎？因?yàn)樽x書(shū)，我開(kāi)始明白，功名本是身外之物，生不帶來(lái)，死帶不去，無(wú)須過(guò)分看重。恰好應(yīng)了某位名人說(shuō)的“浮生若夢(mèng)，何要浮名”。
我不過(guò)一介女流。曾無(wú)知的以為做一朵嬌艷盛放的花兒即可，躲在可遮蔭避雨的大樹(shù)下，一世安穩(wěn)，又可享受世人艷羨贊嘆的目光。豈不快哉？后來(lái)，我偶然讀到楊瀾《關(guān)于女人讀書(shū)的意義》一文，我才頓悟：即使有天身為女孩的我墮入凡俗，為日常繁瑣的世俗所累，我同樣可以擁有不一樣的心境。這便是讀書(shū)的意義！
“我的書(shū)間之花，落下它那被遺忘的花，在黃昏中，這花成熟為一顆記憶的金。”讀書(shū)，讓我遇見(jiàn)更好的風(fēng)景！
拐角處的風(fēng)景初中作文 篇21
從高中畢業(yè)，就好像看了一場(chǎng)100分鐘的電影，人影攢動(dòng)，稀稀疏疏的人來(lái)人往。每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)，為了這些，夢(mèng)從一開(kāi)始到現(xiàn)在好像從來(lái)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但那又如何，終點(diǎn)從來(lái)就是一條看不見(jiàn)線(xiàn)，走到頭也只是面對(duì)了下一條線(xiàn)，過(guò)程卻保留了最美的時(shí)光。
那些人和事，從來(lái)就是必須面對(duì)的，就好像我選擇了高中一樣，就好像我知道成功從不會(huì)在我手里，但是那個(gè)炎熱的夏天，一絲清涼悄悄走進(jìn)我心里，我遇到了你們，我的同學(xué)。我遇見(jiàn)了最美的風(fēng)景，笑笑鬧鬧，多少無(wú)奈，多少感動(dòng)，都在那個(gè)即將步入秋天的我們展開(kāi)，我就好像缺水的魚(yú)，渴望著遇到水，但我不是魚(yú)兒，我不會(huì)七秒就忘了屬于我的珍貴記憶。就好像我早知道我會(huì)遇見(jiàn)你們一樣，這三年不變的是每個(gè)人都不會(huì)輕易放棄屬于自己的夢(mèng)，而我被那些執(zhí)著感動(dòng)，于是，什么都不甚在乎的我開(kāi)始有了自己執(zhí)著的事，我終于知道原來(lái)執(zhí)著追求是那么美好。
人沒(méi)有追求就好像守株待兔的獵人不會(huì)主動(dòng)出擊一樣，有了追求，那些從前不在乎的東西就有了在乎它的價(jià)值。他們教會(huì)我在乎，教會(huì)我理解，教會(huì)我去追求。于是，沒(méi)有目標(biāo)的我，找到了樂(lè)趣，我開(kāi)始做屬于我的夢(mèng)，不現(xiàn)實(shí)又怎樣，沒(méi)有昨天，如何期待明天，難道杯子里的水喝光了就沒(méi)了嗎？不，喝光了還可以再倒一杯。耗費(fèi)三年，不是長(zhǎng)了痘痘，也不是長(zhǎng)大一歲，更不是簡(jiǎn)單了解外面的世界。而是對(duì)于自己有了新的認(rèn)識(shí)，原來(lái)我可以做的更好，原來(lái)有這么多的事我還沒(méi)體驗(yàn)過(guò)，原來(lái)我從不了解我自己。然后，真正的長(zhǎng)大。
那一年，遇見(jiàn)了他們，我做好了準(zhǔn)備重新認(rèn)識(shí)這個(gè)千奇百怪的世界。時(shí)光偷偷從指尖溜走，如白駒過(guò)隙一般令人惋惜。如今，畢業(yè)早已是如同昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)一般，散落一地的回憶等待我的拾取。沒(méi)有悲喜，沒(méi)有焦慮，更不會(huì)有惋惜。我知道，未來(lái)有一天我們會(huì)遇見(jiàn)。，就好像三年前那個(gè)滿(mǎn)樹(shù)翠綠的夏天一樣再次遇見(jiàn)。就好像彼此立下的誓言，牢不可破。我們，遇見(jiàn)，是彼此最美的風(fēng)景線(xiàn)，你在這頭，而我在那頭。
青春是不散的聚會(huì)，我們分離，是為了更好的遇見(jiàn)。也是為了保存彼此最美的時(shí)光。
有你此生無(wú)憾，一起面對(duì)未來(lái)種種挑戰(zhàn)吧！
拐角處的風(fēng)景初中作文 篇22
路過(guò)的風(fēng)景，有沒(méi)有人為你好好收藏。
——題記
駐足河岸，我數(shù)著以往相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，面對(duì)一江春水喃喃自語(yǔ)——你是我最美的風(fēng)景。
春風(fēng)襲來(lái)，一縷清風(fēng)飄過(guò)。此時(shí)我受傷的心靈得以安撫。這時(shí)，你的到來(lái)讓我感到了一絲溫暖。你用你那溫柔的話(huà)語(yǔ)填補(bǔ)了我的傷口，讓我的心為你而跳動(dòng)。
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴。我獨(dú)自一人在羊腸小路徘徊，不知要去往何方。當(dāng)我迷茫時(shí)，我仿佛感受到了你那輕盈的腳步正像我緩緩走來(lái)。當(dāng)我的目光注視你時(shí)，我頓時(shí)找到了方向，是你的出現(xiàn)讓我不在迷茫。
放眼望去，仿佛看到了蒙古大草原。那里的羊群在不停的咀嚼著青草，人們?cè)诿晒虐镎写h(yuǎn)道而來(lái)的朋友，他們的臉上洋溢著笑容。我獨(dú)自一人坐在廣袤無(wú)垠的草原上，閉上眼睛，享受著那里獨(dú)特的氣息。突然，你來(lái)到了我的身旁，讓我感受到了不一樣的氣息，不一樣的味道。也許是因?yàn)槟愕牡絹?lái)讓我感受到陪伴是此時(shí)我最需要的風(fēng)景。
夜已深了，我的心門(mén)要開(kāi)著——一個(gè)浮蹤的旅客，思想的神，在不意中要臨到了。腦海中不禁意的浮現(xiàn)了我們一起面對(duì)風(fēng)雨，即使再大的挑戰(zhàn)，我們一起去承擔(dān);一起仰望星空，感受生活的美好與幸福的畫(huà)面。每當(dāng)回憶起我們所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就讓我無(wú)法自拔。
夢(mèng)初醒處，山下幾疊的云衾里，撇見(jiàn)了光明的她。朝陽(yáng)呵!臨別的你，已是堪憐，怎似如今重現(xiàn)!自然的風(fēng)景是美妙的，我們要珍惜它就像珍惜我們的生命一樣。要讓它在這大千世界里源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在我的人生中，你的陪伴與話(huà)語(yǔ)讓我體會(huì)到了生命的價(jià)值，讓我有勇氣去面對(duì)挫折，去感受大自然和生活的美好。
站在火車(chē)旁，軌道旁的花兒和石子!只這一秒的時(shí)間里，我和你是無(wú)限之生中的偶遇，也是無(wú)限之生中的永別;再來(lái)時(shí)，萬(wàn)千同類(lèi)中，何處更尋你?在此刻，我們共同擁有的只有美好的回憶，不會(huì)有未來(lái)的遐想。我們的腳步在此刻停止。這一刻，是我們彼此心中最美的風(fēng)景。
在我傷心時(shí)帶給我一絲期望的人;在我迷茫時(shí)為我找到出口的人;在我孤獨(dú)時(shí)陪伴在我身旁的人。即使我們天各一方，你永遠(yuǎn)是我心中最美的那一道風(fēng)景。
拐角處的風(fēng)景初中作文 篇23
“每天早起晚睡，也不知道你都在干什么！數(shù)學(xué)英語(yǔ)居然都不及格，你怎么學(xué)的！”臉色鐵青的媽媽著嘴角抽搐了一下，不由分說(shuō)的“啪”在我臉上烙上了印記�！鞍 蔽铱窠辛艘宦�，猛地抬起頭，呀，原來(lái)是夢(mèng)。你聞聲趕來(lái)，一把擁我在懷，輕輕的在我耳邊呢喃道：“做夢(mèng)了嗎？還是在想昨天的事？”我的頭依偎在你的懷里，沉默不語(yǔ)，淚水不住的流下來(lái)，直到淚水浸濕你大片的衣衫，你才輕輕的推開(kāi)我，柔聲說(shuō)的，“起床吧！吃完早飯我?guī)闳タ醋蠲赖木吧」�！”說(shuō)罷雙手捧著我的臉，拇指輕撫過(guò)我的臉龐，擦去我的淚水：“別哭了，再哭可就不美嘍！”你還寵溺的點(diǎn)了我的鼻子。我強(qiáng)露出微笑，點(diǎn)點(diǎn)頭。
待一切就緒以后，你拉著我的手一陣狂奔，顧不得行人詫異的目光。好久，我們停下。我細(xì)細(xì)打量了這個(gè)陌生的地方，應(yīng)該是個(gè)花園吧！映入眼簾的是那諾大的池塘，池水清澈見(jiàn)底，水中的魚(yú)兒歡快的游著。池塘對(duì)面是開(kāi)闊的空地，植了很多矮矮的香桂，氤氳的香甜彌漫在空氣中，濃郁醉人。另有幾棵叫不出名字的大樹(shù)，樹(shù)冠撐如巨傘，書(shū)上一片葉子也沒(méi)有，確實(shí)那滿(mǎn)樹(shù)的繁花，花呈淡淡粉色。有風(fēng)拂過(guò)時(shí)，那花便有花瓣脫落下來(lái)，如紛飛的彩蝶，輕飄飄的自樹(shù)上盤(pán)旋而下，上下飛舞落櫻繽紛;又如天空中起了花雪，你放開(kāi)我的手，走到樹(shù)下，對(duì)我莞爾一笑，人在花雪中如同一幅綺麗的畫(huà)卷。你伸出纖長(zhǎng)的手掌，任憑花瓣落在你的手心，我很好奇帶著驚奇走向你，我傻傻的看著你手中的淡淡花瓣而發(fā)呆，猛然發(fā)現(xiàn)，每個(gè)花瓣都宛如你純真美麗的笑臉。你說(shuō)：“落花也美麗，時(shí)間的每一種事物都有自己的特點(diǎn)！”你淡淡的話(huà)語(yǔ)卻激起我心中一層有一層的漣漪，如甘霖一般，滋潤(rùn)我干涸而枯燥的心靈，就這樣心中所有的不快都煙消云散。
我忘了，幾曾何時(shí)，我說(shuō)過(guò)我喜歡浪漫，你便非要拉著我去山頂欣賞余暉的凄美。剛剛還氣喘吁吁的我們，爬到山頂就興奮的忘了所有的疲憊。天邊，有緋紅的落霞，潮紅覆蓋的世界盡是美麗的。風(fēng)兒微揚(yáng)，樹(shù)兒微晃，葉兒微響，花兒微搖，
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