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路上的風(fēng)景初中生作文（精選26篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的路上的風(fēng)景初中生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
路上的風(fēng)景初中生作文 1
清晨是一只初醒的花鹿，踏上我的額頭。
拉開窗簾的時(shí)候日光劈頭蓋臉地潑了滿身，我沐浴在這樣的光線下，開始了尋找風(fēng)景之旅。
經(jīng)過(guò)狹窄的弄堂，前方的路蜿蜒看不到盡頭。兩邊的墻像長(zhǎng)滿鉛灰的樹，一個(gè)勁地把我往里面夾。天空被壓成一條細(xì)細(xì)的線。可風(fēng)景呢？往前沒(méi)有風(fēng)景。
小街的路寬闊了些，路旁擺滿了各種各樣販賣早點(diǎn)的小攤。整條路上沾染了一種油光水滑的氣息，我捂緊鼻子，飛快地跑走。
天際浮現(xiàn)出亮色，我坐上了一輛擁擠的公交車。嘈雜的人群像海綿一樣把我包裹在里面，我逐漸覺(jué)得透不過(guò)氣來(lái)。
墨綠色的窗簾被被風(fēng)卷得發(fā)出嘩啦的聲音，我坐在教室里，不知該從哪尋找消失的風(fēng)景。
前桌的同學(xué)不知何時(shí)畫出了一幅簡(jiǎn)筆畫，移到我面前，狡黠地沖我眨眼，“嘿，你看，路上有風(fēng)景�！�
白紙上是一個(gè)騎著鳥的少年，身旁不斷地掠過(guò)青色的草叢，或卷舒的浮云，還有模模糊糊深深淺淺的光影。
是啊，那是風(fēng)景。風(fēng)景在路上。
晦暗的弄堂里，斑駁的墻涂滿了粉白的夢(mèng)想，光線從斜上方灑落，細(xì)窄的天空像一只狹長(zhǎng)的瞇著的眼。墻上剝落的淺灰，像在述說(shuō)一段漫長(zhǎng)的遙遠(yuǎn)，輕描淡寫的老時(shí)光。
擺滿小攤的路上，有著各種各樣的.行人。媽媽帶著兒子，在小攤上吃下微甜的幸福。爺爺牽著孫子的小手，用一種囫圇的腔調(diào)講著年輕時(shí)的過(guò)往。
而公交車上，有年輕人給老人讓座時(shí)的謙卑禮貌，也有剎車時(shí)陌生人伸向跌倒的人的手。車窗外的樹垂下了枝椏，在風(fēng)中沙沙作響，像是欣賞風(fēng)景時(shí)的竊竊私語(yǔ)。
那些都是風(fēng)景，被我們遺忘在路上的風(fēng)景。過(guò)去的風(fēng)景碾碎在路上，成為漫長(zhǎng)的歲月長(zhǎng)河中，閃閃發(fā)亮的美麗。
而我知道未來(lái)的路上停不了風(fēng)景的繼續(xù)，就像停不了一場(chǎng)春天的雨。
路上的風(fēng)景初中生作文 2
繁華的街道和閃爍的霓虹燈喚醒了沉睡的小鎮(zhèn)，現(xiàn)代化的列車把小鎮(zhèn)推向高速的軌道；春去冬來(lái)，物是人非；唯獨(dú)那一間作坊坐落在高樓之中，固守著小鎮(zhèn)原有的那般樸素，散發(fā)出一陣陣鄉(xiāng)土的氣息，形成一道獨(dú)特而有韻味的風(fēng)景。
斜陽(yáng)劃過(guò)高樓的間隙，照在我朦朧的雙眼上，洗去了昨夜的夢(mèng)魘，騎上那輛沉淀了歲月痕跡的踏板車，慢悠悠地走向那條僻靜而幽深的小徑，只為了去欣賞那獨(dú)特而有韻味的風(fēng)景。
老漢遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就瞧見了我，迎著一張和善的笑臉，便往鍋里下餛飩，切著烤餅。我倆已是老相識(shí)了，就像一對(duì)爺孫倆，每回過(guò)來(lái)，必點(diǎn)這兩樣，其實(shí)主要以烤餅為主，但絕不可少餛飩的拌嘴�？恐白�，咂摸著餛飩與烤餅的潤(rùn)汁一點(diǎn)點(diǎn)暖入心頭，不時(shí)望著前方的路，偶爾路過(guò)一兩輛踏板車，汽車倒從來(lái)沒(méi)有見過(guò)，這路，太小，只允許安閑的人進(jìn)入，汽車的轟鳴是開不進(jìn)的。況且他們也不會(huì)喜歡在這樣簡(jiǎn)陋的吃處吧!所以一天來(lái)的'多半是幾個(gè)老顧客，是肯定不足以老漢養(yǎng)家糊口的。我也曾問(wèn)過(guò)老漢，他說(shuō)，開這個(gè)并不是為了謀生，兒女都在城里工作，也曾想要老漢搬去城里，也好有個(gè)照應(yīng)，然而這塊地方是養(yǎng)育了我這么多年的母親，我又怎能離她而去，老了也干不了其他的什么，遂開了這早餐鋪，至于錢嘛，兒女每個(gè)月都會(huì)寄回來(lái)，老漢說(shuō)到這里，停了一下。又繼續(xù)說(shuō)，錢寄的再多又有什么用，一年見不到一面，只能天天看著墻上的照片，回憶回憶小時(shí)候他們?cè)谏磉叺臉幼印＠蠞h有些哽咽，用袖子揩揩眼睛，風(fēng)吹沙子到眼里了，老漢說(shuō)。我不敢再問(wèn)下去，生怕再次觸及老漢那顆敏感的神經(jīng)，生怕再次傷害老漢那顆脆弱的心。眼里溱著一些淚，再看看前方的路，一樣的天，一樣的路，多的是一個(gè)老漢，是一道獨(dú)特而有韻味的風(fēng)景。
是啊，錢再多又有什么用，買不了老漢那顆對(duì)故土的摯愛；撫慰不了老漢那顆受傷的心。繁忙的我們處在繁忙的世界，得到了所謂的文明進(jìn)步，所謂的功名利祿，卻摧殘了人們對(duì)原有故土的一點(diǎn)點(diǎn)奢望，鉗制了人們的想象，浸泡在金錢利益的酒漿，失去了欣賞獨(dú)特而有韻味風(fēng)景的閑情逸致。
匆匆時(shí)，習(xí)著涼風(fēng)，拂著柳枝，呷著清茶，慢慢地，慢慢地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這也是一道獨(dú)特而有韻味的風(fēng)景。
路上的風(fēng)景初中生作文 3
在成長(zhǎng)這條路上，周圍有許多美好的風(fēng)景，那色彩繽紛的朝霞像一團(tuán)團(tuán)打翻的顏料，一如我現(xiàn)在的心情，五味雜陳。
我的父親，他留給我的大多是背影，無(wú)論小時(shí)候兒我看著他出門工作，還是現(xiàn)在我在他背后數(shù)著白發(fā)，每當(dāng)我看到他厚實(shí)的肩膀，每當(dāng)我跟不上他的.步子時(shí)，一抬頭，總是可以看到他的背影時(shí)，那背影兒留著不一樣的溫情。
下雪天，他總是走在前面，雪地上留下兩行深深的足跡。他腳下的雪被踩得很堅(jiān)實(shí)，我走在他的腳印上，從未滑倒。他默默的低著頭走著，亮晶晶的雪花在他的頭發(fā)上閃著，走在他踩出的腳印上，像走在一瓣花瓣上。
下雨天，他如常走在前面，一把傘難以遮擋他和我同時(shí)完全罩在傘下。我高高舉起手，他偏過(guò)頭看到我淋濕的衣袖，便一扭頭走在前面。細(xì)雨蒙蒙，他淡然在前。細(xì)雨蒙蒙，看見頭上的白銀發(fā)，幾根銀發(fā)愈發(fā)顯眼。有同學(xué)曾好奇地問(wèn)我：“你和你爸為什么總是隔著一段距離呀？”我笑而不語(yǔ)，這怎么解釋的清？父母對(duì)我們的愛怎么能用語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明呢。
清晨，他走在我前面，替我背著重重的書包，一肩高一肩低的走著，書包緊緊的勒著他的肩膀，繼續(xù)向前走，有時(shí)把書包放下，揉揉肩膀，然后換個(gè)肩膀背。從未見過(guò)他緊皺的眉，校門口他才會(huì)讓我背上書包，撫平衣角。他又昂首挺胸前行，誰(shuí)會(huì)看見額頭上細(xì)小的汗珠？
每當(dāng)我看別人的父親和兒子，我會(huì)呼喚我的父親，在那眼里看到別樣的人情，我想那就是這條路上最美的風(fēng)景吧。
路上的風(fēng)景初中生作文 4
人們總是花很長(zhǎng)時(shí)間去計(jì)劃一場(chǎng)旅行，去了遠(yuǎn)方，又會(huì)拘泥于金錢的束縛，會(huì)擔(dān)心這錢花得值不值？我如何才會(huì)回本？
或者你計(jì)劃了一場(chǎng)完美的旅行，便會(huì)沉醉于高山的聳立，草原的廣袤，大海的無(wú)邊無(wú)際，沙漠的無(wú)垠和瀑布的壯觀，這樣你就會(huì)忽略路兩旁的樹木，田野里冒出的莊稼，倒映著藍(lán)天白云的水洼和從樓房邊腳悄悄縮頭的落日和它帶來(lái)的晚霞。
人們常常會(huì)注意終點(diǎn)站的景觀，卻沒(méi)有注意旅途中的小美好。
走在校園里的小路上，太陽(yáng)從樹葉的'間隙里穿過(guò)來(lái)，在地上留下一個(gè)個(gè)圓形的倒影，每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)想到書中的一句話：“人間驕陽(yáng)剛好，風(fēng)過(guò)林梢，彼時(shí)他們正當(dāng)年少�！�
傍晚走在田野里，太陽(yáng)的最后一抹余暉，溫柔得不可思議，一切的喧囂盡數(shù)散去，閉上眼，夕陽(yáng)也會(huì)給你的眼睛帶來(lái)一束淡淡的光輝。
在公交車上時(shí)，窗外的樹木被快速掠過(guò)，抓不住一絲剪影，每當(dāng)這時(shí)，我總想用一雙慢速放映的眼睛，捕捉路上的每一棵樹，每一朵花，每一股風(fēng)。
即使在旅途中，我們所收集到的只有一個(gè)個(gè)零星的美好的小碎片，但是只要我們?cè)敢馊|拼西湊，也一定會(huì)匯聚成一片燦爛的星河。
有句話說(shuō)：“這山川如酒，敬曠世溫柔，至死方休�！�
人們將山川美景比作酒，愿一醉方休，我將這小小的美好比作拼圖，拼成一片璀璨星河。
路上的風(fēng)景，是被忽略的溫柔，是陰暗角落的光，是世界的暖陽(yáng)春草。
路上的風(fēng)景初中生作文 5
生活路上遍布著荊棘，我們也許會(huì)受傷，但只要堅(jiān)持，總會(huì)有收獲的。上帝也許是無(wú)情的，它關(guān)上了一扇門，但你又是否仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它為我們開了扇窗……
我有一位朋友，她愛好畫畫，但她的父母不同意，說(shuō)學(xué)習(xí)是學(xué)生最主要的，畫畫能干什么？就不同意她再畫下去。我的朋友千方百計(jì)地勸她父母，可都無(wú)動(dòng)于衷。私底下她偷偷畫畫，參加學(xué)校的興趣班，我也勸過(guò)她多次，畫畫有什么好的，被你父母發(fā)現(xiàn)了，你會(huì)被罵的！可她卻說(shuō)，不礙事的，畫畫是我的愛好，我的興趣，它能帶給我快樂(lè)，我也曾幾度放棄它，可是不行的，我忍不住，忍不住畫畫，雖然我知道它會(huì)影響我學(xué)習(xí)，但它就像是磁鐵，一直吸引著我，我忍不住了，就又想畫畫了。是呀，畫畫就像歧路上的風(fēng)景，一直吸引著她，走進(jìn)去，就出不來(lái)了。
我個(gè)人喜歡英語(yǔ)，可是父母都希望我以理科為重，他們說(shuō)數(shù)學(xué)好，腦子就好，我卻不以為然。我喜歡英語(yǔ)，就極力追求，以至于我的`數(shù)學(xué)特別不好。我總是給自己定目標(biāo)，開學(xué)時(shí)，每節(jié)數(shù)學(xué)課我都認(rèn)真聽，連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都不放過(guò)，第一星期是這樣，第二星期便放松了下來(lái)，以后的每一個(gè)星期成績(jī)直線下降，于是就造成了今天這樣的后果。
我們每個(gè)人都是一樣的，成長(zhǎng)路上亦是如此，我們即便知道風(fēng)景是歧路上的，不能走進(jìn)去，可好奇心促使著我們，走進(jìn)去，出不來(lái)了。
我們就像是飛蛾，明知道會(huì)受傷，可還是會(huì)撲到火上，你又何嘗不是這樣？
路上的風(fēng)景初中生作文 6
第一天，天上下著蒙蒙細(xì)雨，爸爸開車帶著我和媽媽一起去神木壘玩，路上不是隧道，就是山路十八彎，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，雨中的連綿山峰就像一幅巨大的山水畫。
到神木壘后，雨不下了，我們就去神木壘景區(qū)玩，買了門票進(jìn)去后，就坐觀光車到達(dá)山頂，那里風(fēng)景很美，視野開闊，可以看見一座座山峰，有一種居高臨下的感覺(jué)。山上的天氣變幻莫測(cè)，突然又下起了雨，我們只好穿著雨衣往山下走，山路很濕滑，涼鞋很容易進(jìn)細(xì)沙和小石子，讓人感覺(jué)很不舒服，走起路來(lái)很不方便。我正打算放棄的時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，把困難克服了就好了。”我想了一下，還是繼續(xù)走吧。
第二天回來(lái)的路上，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，天氣變好了，我們沿著315國(guó)道往回走，翻越了一座座高山，每一座高山都很高、很大、很陡、很險(xiǎn)。有一兩座山直沖云霄，我們爬上山頂?shù)臅r(shí)候，就像在云里面飛奔；每座山都要開車兩個(gè)小時(shí)左右才能爬完，我以前從來(lái)沒(méi)有見過(guò)這么高大的山；很多山邊與山路都成90度直角了，隨時(shí)有石頭從上面掉下來(lái)，落在公路上面；公路就在懸崖邊上，一不小心就會(huì)掉下去，而且公路上挨著懸崖那邊好多地方都塌陷下去了，就像在單行道上開車一樣，公路就像一條彎曲細(xì)長(zhǎng)的蛇一樣，圍著大山在打轉(zhuǎn)，感覺(jué)非常非常的危險(xiǎn)。在一個(gè)山腰上，有一家小燒烤店，我們吃了一些羊肉和土豆，就當(dāng)做當(dāng)天的`午飯了。
一路上的風(fēng)景真美��！讓我想起了爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話：路上的風(fēng)景就是最好的風(fēng)景。
路上的風(fēng)景初中生作文 7
有時(shí)候，風(fēng)景并不一定在終點(diǎn)，路上也是風(fēng)景。
周末，老爸帶我去順溪走走，我跟著老爸騎著電動(dòng)單車出發(fā)。
車子駛出城鎮(zhèn)，沿途視野一馬平川。溫暖的陽(yáng)光普照大地，不燥不烈，和煦的微風(fēng)輕輕地在我耳邊拂過(guò)，調(diào)皮地吹亂了我的頭發(fā)。路旁的民居，白墻黑瓦，門前的植物，綠草黃花。一切都是那樣生機(jī)盎然，讓人不由得愉悅起來(lái)。
拐過(guò)一道大彎，道路傍水延伸。一條清溪鋪展在陽(yáng)光下，溪面上的每一條漣漪清晰可見，浮光躍金，那么耀眼，如千萬(wàn)條銀魚在跳躍，在閃動(dòng)，在嬉戲！溪水兩岸碧草連綿，綠得純凈，綠得肆意，綠得可愛，與溪水泛起的.銀波相映成趣。
停車駐足遠(yuǎn)眺，兩岸山巒綿延起伏，輪廓十分圓潤(rùn)柔和，漫山色彩紛然，嫩綠、淺綠、深綠，還間夾著一點(diǎn)點(diǎn)的淺黃、橙黃、深黃……所有明媚的、躍動(dòng)的顏色全都聚在一處，織在一起，揉在一塊，鋪撒在我們眼前，繪成一幅五彩斑斕的畫卷。
路上的風(fēng)景已如此美麗，何況是終點(diǎn)呢？我開始盼著終點(diǎn)的風(fēng)景�？衫习謪s悠悠地打破沉寂：“車子快沒(méi)電了，咱得掉頭回去，到不了順溪了……”
我一陣失望，但轉(zhuǎn)念一想，雖然沒(méi)到順溪，可我不也飽覽了沿途美麗的風(fēng)景了嗎？風(fēng)景不一定要在終點(diǎn)��！生活也是一樣，有時(shí)在乎的不是結(jié)果，而是欣賞一路風(fēng)景的過(guò)程。
路上的風(fēng)景初中生作文 8
著名藝術(shù)家羅丹曾說(shuō)：“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！钡拇_，美無(wú)處不在。沒(méi)有，我發(fā)現(xiàn)了身邊的美好。
我們學(xué)校前面有一條路。每天早上上學(xué)的時(shí)候，我都能發(fā)現(xiàn)兩個(gè)中年男警察早早的'來(lái)到這里，開始了忙碌的一天的工作。
冬天，風(fēng)冷的時(shí)候，警察叔叔們還是堅(jiān)守崗位。寒冷的天氣裂了他們的嘴唇，他們的鼻子和耳朵凍得通紅，但他們從不離開崗位。他們穿著深藍(lán)色制服，戴著白手套，嘴里叼著哨子，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地指揮交通，使車輛有序行駛。有了他們，寒冷的冬天似乎暖和了一點(diǎn)。
雨季，瓢潑大雨夾雜著一股特有的泥土氣息，從天而降。豆大的雨滴敲打著地面，天空越來(lái)越暗，能見度變得很低。但是警察叔叔沒(méi)有退縮。他們?nèi)匀徽驹诼分虚g，像宋慶一樣指揮交通。他們的鞋襪都濕透了，但還是一絲不茍的執(zhí)行著任務(wù)，連擦臉上水珠的時(shí)間都沒(méi)有。
雨一直下著，一輛公共汽車慢慢停下來(lái)。車門打開，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老婦人走了下來(lái)。她搖搖晃晃地穿過(guò)馬路。警察叔叔看到了，連忙上前一步，扶著老婆婆一步一步走過(guò)馬路。事后奶奶再三感謝警察叔叔，警察叔叔只是笑著說(shuō)：“不客氣，這是我應(yīng)該做的�！�
警察叔叔，不畏嚴(yán)寒酷暑，每天堅(jiān)守崗位，成為路上一道亮麗的風(fēng)景線。
路上的風(fēng)景初中生作文 9
人生就像一場(chǎng)旅行。這一路上，有花團(tuán)錦簇，也有斷臂殘?jiān)挥行窃聺M天；也有狂風(fēng)驟雨。這一場(chǎng)旅行，并不僅在乎結(jié)果，你還記得沿路的風(fēng)景嗎？
家人的叮囑聲，很貼心。
每天，聽到最多的聲音，就是媽媽的叮囑聲，俗稱“嘮叨”。每天早上都會(huì)不厭其煩地喊我起床，而且總是會(huì)把時(shí)間多報(bào)一點(diǎn)兒。“吃水果啦”“吃維生素啦”“下課遠(yuǎn)眺”等等諸如此類的話時(shí)時(shí)掛在嘴邊。有一次，媽媽生病了。早上不見了熟悉的起床聲，一整天都沒(méi)有聽到嘮叨聲，感覺(jué)好像缺了點(diǎn)什么。這時(shí)，我只盼著媽媽能快點(diǎn)好起來(lái)，熟悉的聲音也能回來(lái)。原來(lái)，能聽到媽媽的嘮叨也是一種幸福。
老師的`講題聲，很溫暖。
“這題也太難了點(diǎn)吧？”這段時(shí)間，我總能想起這句話。也對(duì)啊，現(xiàn)在的知識(shí)難度又上升了，或多或少感覺(jué)有一點(diǎn)吃力了。但是我可以單獨(dú)找老師講題啊。雖然有的時(shí)候，我會(huì)聽不懂，甚至需要重復(fù)兩三遍，但值得慶幸的是，老師并沒(méi)有因此而表現(xiàn)出厭煩。而一遍又一遍重復(fù)講題的聲音，總讓我心頭涌起一股暖流。
朋友的問(wèn)候聲，很溫暖。
記得有一次，下課的時(shí)候吧，我肚子疼趴在桌子上，用衣服把整個(gè)自己蓋住，不說(shuō)話。興許是她看見了，我只聽見一陣腳步聲，然后我的衣服就被掀開了。她問(wèn)我怎么了，我跟她講，然后她就和我講有趣的事，為了把我逗笑。就這樣，我們傻傻地對(duì)視。
這一場(chǎng)旅行，無(wú)論結(jié)果如何，只問(wèn)你，還記得沿路的風(fēng)景嗎？
路上的風(fēng)景初中生作文 10
為了緩解中考的壓力，父母決定在五一假期間陪我去郊外游玩。
一路上，徐徐吹來(lái)的風(fēng)并不能吹散我心中的憂愁。父親一邊開車一邊尋找話題，想分散我心中的焦慮，我不言。母親在旁邊噓寒問(wèn)暖，問(wèn)我想吃什么，我不言。我總覺(jué)得中考是一場(chǎng)艱苦的獨(dú)戰(zhàn)，他們根本幫不上什么忙。
車子繼續(xù)前進(jìn)，車中依然沉默。我們奔馳在無(wú)人的'公路上，兩旁的田野清爽而美麗。原本應(yīng)當(dāng)是田園好風(fēng)光，在我眼里，可是是一堆雜草罷了。這時(shí)，我們看見前方的田野上有一對(duì)母子，剛剛割完麥子，正準(zhǔn)備回家。男孩看上去六七歲，看上去很懂事，堅(jiān)持背著一捆麥子。即使母親想出手幫忙，他也拒絕。顯然，沉重的麥子壓得他行走艱難。母親好像突然相到什么，輕輕地拖住了背上的麥子，男孩身上的背負(fù)減了不少。但他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)母親的幫忙，背著因母親而減少的擔(dān)子、愉快地走回家去。
這一景象，印在了我的腦海當(dāng)中。頓時(shí)，我想起了父母，在備戰(zhàn)的時(shí)候，母親天天關(guān)心我的飲食，父親每一天下班回來(lái)，總是親切地問(wèn)我的情景，我去沒(méi)有理會(huì)他們，以沉默來(lái)回答一切。我總認(rèn)為他們沒(méi)有幫忙我什么，就忽視了那關(guān)心我的心。
那次的旅游很愉快，我放開心扉與父母談心，因?yàn)槲颐靼�，我不是一個(gè)人，在我背后，有兩股強(qiáng)大的動(dòng)力，他們一向鼓勵(lì)我前進(jìn)。
路上的風(fēng)景初中生作文 11
成長(zhǎng)的過(guò)程是一道耀眼的光，穿梭過(guò)無(wú)數(shù)景色，我慢慢走，拾起一件件回憶。
一季聞花一季聽雨，追了一季的風(fēng)。我熱愛鋼琴，可我從沒(méi)什么天賦，我只能付出加倍的努力。別人練兩三遍的曲子我要練十遍，可每次的結(jié)果讓我失望透頂。
成長(zhǎng)是一顆酸楚的檸檬糖，酸澀卻回味悠長(zhǎng)。每當(dāng)我想放棄時(shí)，我總會(huì)想起在心中生根發(fā)芽的夢(mèng)，它使我向陽(yáng)而生，它讓我的心百毒不侵，在那一個(gè)個(gè)無(wú)人問(wèn)津的日子里。我收拾好心情，慢慢地織好我的夢(mèng)。
我一路上跌跌撞撞，也許在前進(jìn)的路上，我腳步輕輕地起落，卻一刻不停。
在黑暗的日子里，我曾見過(guò)一只被擠在墻角的花，它的葉子淺黃，淺黃的。像漂洗過(guò)的白銀，迎著秋風(fēng)簌簌作響。我為她而悲哀，天正轉(zhuǎn)涼，他一定會(huì)枯萎的。
在一次次狼狽不堪，一次次重振旗鼓中，我終于迎來(lái)了屬于自己的赤色艷陽(yáng)。我又看見了那株婀娜的小花，在陽(yáng)光下，它搖曳出萬(wàn)種風(fēng)情。那一刻，花變成了我，我變成了花，原來(lái)我正是那朵小小的花，無(wú)論風(fēng)雨。蘊(yùn)積盛開的力量，那朵小花瞬間明艷了我的時(shí)光。
成長(zhǎng)，讓一切猝不及防，我在碎碎的奔跑，含淚微笑。我路過(guò)無(wú)數(shù)人無(wú)人問(wèn)津的黑夜，也曾見過(guò)屬于我的.艷陽(yáng)。一切的風(fēng)景都似一位睿智的長(zhǎng)者，春風(fēng)化雨，為我指點(diǎn)迷津，教會(huì)我道理。
歲月不負(fù)，時(shí)光荏苒，人生幾何，感悟成長(zhǎng)。人生匆匆，歲月的道路上的風(fēng)景悄然飛逝，而我們朝氣蓬勃的青年，人生之路慢長(zhǎng)曲折，請(qǐng)偶爾停下腳步，去感悟我們成長(zhǎng)路上的風(fēng)景。
路上的風(fēng)景初中生作文 12
蒼苔盈階，落花滿徑，驀然回首，腳下走過(guò)的路已經(jīng)是長(zhǎng)長(zhǎng)的一段了，一路上的苦與甜繪成了我心里一道道獨(dú)特的風(fēng)景。
你看，那個(gè)在操場(chǎng)上奮力奔跑的`小女孩兒，一圈過(guò)后就氣喘吁吁�？伤�有兩圈才能跑完，于是她沒(méi)有放棄，哪怕腿已經(jīng)像灌了鉛一樣的沉重，哪怕雙臂已經(jīng)快保持不住跑步的姿勢(shì)了，但她還在堅(jiān)持，心里默默地給自己喊著加油。到了沖刺時(shí)，一咬牙，閉上雙眼，不管不顧地向前方?jīng)_去。八百米終于及格了。盡管那時(shí)腿已經(jīng)抬不起來(lái)了，話都說(shuō)不出來(lái)了，但她笑得很開心。因?yàn)榧案駥?duì)她來(lái)說(shuō)就是一個(gè)莫大的進(jìn)步了。
你再看，那個(gè)在臺(tái)燈下奮筆疾書寫著作業(yè)的小女孩，只有臺(tái)燈與她作伴。有時(shí)候，做作業(yè)已經(jīng)做到很晚了，答案就在自己手里�！耙怀桑俊彼蚱鹆送嶂饕��？蓜偘汛鸢改昧顺鰜�(lái)，又自言自語(yǔ)道：“還是算了吧。”又把答案放了回去。經(jīng)歷了晚上的苦讀，終于取得優(yōu)異的成績(jī)后，她的心里像蜜一樣甜。
可她也有驕傲的時(shí)候，當(dāng)那張剛好及格的英語(yǔ)卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，她滿臉的不相信�！霸趺纯赡苣�？”她自言自語(yǔ)道。而后她發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了的大多是基礎(chǔ)的填空題。想到自己上次考好后的沾沾自喜，驕傲了，便沒(méi)有好好背單詞、詞組，她流下了悔恨的眼淚。從那之后，她再也不敢不認(rèn)真對(duì)待單詞、詞組了。
那個(gè)女孩就是我，這一幕幕的場(chǎng)景構(gòu)成了一幅色彩斑斕的畫卷，也成為我心中一道道獨(dú)特的風(fēng)景。
路上的風(fēng)景初中生作文 13
看著窗外，你看到了黑夜，但我發(fā)現(xiàn)黑暗中有星星。
人生的道路上布滿荊棘。我們可能會(huì)受到傷害，但如果我們堅(jiān)持下去，我們總會(huì)有所收獲。上帝可能是無(wú)情的，它關(guān)上了一扇門，但你仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它為我們打開了一扇窗…
我有個(gè)朋友很愛畫畫，但是她父母不同意，說(shuō)學(xué)習(xí)是學(xué)生最重要的。畫畫能干什么？我不同意她再畫畫了。我的朋友想盡一切辦法說(shuō)服她的父母，但他們無(wú)動(dòng)于衷。私下里，她偷偷畫畫，在學(xué)校上興趣班。我勸過(guò)她很多次了。畫畫有什么好的？如果你父母發(fā)現(xiàn)了，你會(huì)被罵的！但她說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，畫畫是我的愛好，我的興趣，它能給我?guī)?lái)快樂(lè)，我也放棄過(guò)幾次，但都忍不住畫畫。雖然我知道它會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，但它就像一塊磁鐵，永遠(yuǎn)吸引著我。忍不住又想畫畫。是的，繪畫就像蜿蜒道路上的風(fēng)景，總是吸引著她。她一走進(jìn)去，就出不來(lái)了。
我個(gè)人喜歡英語(yǔ)，但父母希望我專注于科學(xué)。他們說(shuō)數(shù)學(xué)好，腦子好，我不同意。我喜歡英語(yǔ)，所以我如此努力地追求它，以至于我的數(shù)學(xué)特別差。我總是給自己定目標(biāo)。開學(xué)的`時(shí)候，每節(jié)數(shù)學(xué)課我都認(rèn)真聽講，連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不放過(guò)。第一周是這樣，第二周就放松了，之后每周成績(jī)一落千丈，造成了今天的后果。
我們每個(gè)人都一樣，我們成長(zhǎng)的方式也一樣。即使我們知道風(fēng)景走錯(cuò)了路，進(jìn)不去，但好奇心驅(qū)使我們進(jìn)去又出來(lái)。
我們就像飛蛾，明知道會(huì)受傷，但還是會(huì)撲火，不是嗎？
路上的風(fēng)景初中生作文 14
早晨，我最期待看到的就是那一年四季、五顏六色的上學(xué)路哇！
春天，正如《美麗的小興安嶺》一課中說(shuō)的：“樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。”小草也悄悄地探出了綠色的小腦袋，好像在對(duì)我們說(shuō)：“小朋友們，你們一定要好好學(xué)習(xí)，不可以上課走神啊！”看見了吧，這就是上學(xué)路的春天！
夏天，樹木開始茂密起來(lái)，小草也長(zhǎng)高了一大截，一切看起來(lái)都生機(jī)勃勃。雖然陽(yáng)光十分刺眼，不過(guò)樹木用自己手臂為我們的上學(xué)路搭起了一個(gè)巨大的涼棚，一走進(jìn)這綠色的涼棚，就好像走進(jìn)了一個(gè)童話的世界。小草茁壯成長(zhǎng)，就像我們一樣�？匆娏税桑@就是上學(xué)路的夏天！
秋天，大部分樹木的葉子已經(jīng)變黃了，只有松柏依然蒼翠，各種顏色的葉子飄落在地上，就像一塊彩色的地毯。一踩到這塊落葉鋪成的地毯上，就會(huì)發(fā)出咯吱咯吱的響聲。我輕輕地?fù)炱鹨黄淙~，把它夾在書里，想要把秋天留住。雖然小草已經(jīng)失去了春天、秋天獨(dú)有的.色彩，但是依然堅(jiān)定的挺立在那里。
冬天，上學(xué)路被大雪覆蓋了，不用說(shuō)，樹木的葉子掉光了，小草也都消失了。不過(guò)，你可不要覺(jué)得上學(xué)路上一點(diǎn)顏色也沒(méi)有了，我們?cè)谏蠈W(xué)路上打雪仗、堆雪人……好不快活！
這就是我們美麗的上學(xué)路，一年四季都充滿了顏色，充滿了生機(jī)！
路上的風(fēng)景初中生作文 15
秋天在不經(jīng)意間悄然而至。我懷著愉悅的心情背著書包走在上學(xué)的路上，看見道路兩旁的楓樹，落下了一片片火紅的葉子，滿地的楓葉像一塊紅色的地毯。每一片樹葉都像一片小巴掌，安靜地落在地上，它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，這更增添了大路的美。
走著走著，我驚奇地發(fā)現(xiàn)小區(qū)里竟然蓋起了一小座漂亮的房子，叫“垃圾分類屋”。這里面排列著4個(gè)垃圾桶，紅色的桶是放有害垃圾，藍(lán)色的桶是放可回收垃圾，黃色的是其它垃圾。在垃圾分類屋門口還掛著一塊牌子，上面寫著“垃圾分一分，城市美十分”。門口還站著穿著紅色馬甲的臺(tái)江區(qū)志愿者，他們是教我們?nèi)绾畏诸惱摹Ｎ艺粗�，迎面走�?lái)了一位老大爺，他連看也不看，直接將拎著一袋沒(méi)有分類的垃圾扔進(jìn)了其中的一個(gè)垃圾桶。志愿者連忙拉住他說(shuō)：“大爺，垃圾要分類，要把剩菜瓜殼果皮扔進(jìn)廚余垃圾桶，廢舊電池要扔進(jìn)有害垃圾桶�！崩洗鬆斅犃诉B連點(diǎn)頭說(shuō)：“知道了知道了，我的小孫孫也和我說(shuō)過(guò)，我怎么就忘記了……看我糊涂的`！一定按照要求分類。”說(shuō)完，大爺在志愿者的幫助下將垃圾分了類，慢慢地離開了……
實(shí)行垃圾分類人人有責(zé)，這不但可以減少垃圾處理成本，降低土地資源消耗，還可以保護(hù)生態(tài)環(huán)境，就像牌子上寫的“垃圾分一分，城市美十分”。
我想，當(dāng)我們看到人人遵守并執(zhí)行垃圾分類，共同創(chuàng)建美好家園時(shí)，這才是路上最亮麗的一道風(fēng)景線！
路上的風(fēng)景初中生作文 16
這是一個(gè)又一個(gè)漫長(zhǎng)的等待。
國(guó)慶節(jié)放假，我和爸爸媽媽坐著自家車，向著奶奶家，在公路上高速飛馳。
一般我坐在車?yán)锒紩?huì)很快睡著的，可這天不知怎的，睡意全無(wú)。我便一邊悠閑地靠在車窗旁，一邊看著風(fēng)景。
奶奶家在鄉(xiāng)下，現(xiàn)又是秋天，景色就應(yīng)很不錯(cuò)。我仰起頭望了望陰氣沉沉的天，還好窗已經(jīng)關(guān)上了，就算下雨也不會(huì)打擾到我。那灰蒙蒙的天際之下，是墨色的山。由于遠(yuǎn)處的樹木高低不同，所以那墨色的山的邊緣是模糊不清的，是有一種撲朔迷離的畫境的美感。就好似一個(gè)著名的畫家刻意用墨來(lái)潑上去，沒(méi)有夾雜一點(diǎn)綠色。車子在動(dòng)，遠(yuǎn)處的景物卻沒(méi)動(dòng)，我真想用一個(gè)精美的畫框給這美麗的景色裱上去！
目光移下，是片低點(diǎn)兒的群山。那墨色的山的下面，不再單一，那些不同種類，不同樣貌，不同高低的樹葉，給群山添上了一筆又一筆的美麗色彩：墨綠，草綠，青綠，翠綠……有淡的，淺的，深的.，濃的……這些顏色大概只有畫家在尤其幸運(yùn)時(shí)才能調(diào)出來(lái)。大風(fēng)刮著這片葉海，葉浪忽高忽低，幾片葉子不時(shí)地蹦出來(lái)，就好像魚兒從水中跳出，孩子在水中嬉戲一樣活躍。
再低點(diǎn)，就是飛速移動(dòng)，一般高低的麥田了。此時(shí)還不到深秋吧？麥子還不熟呢!麥尖雖然透露了一點(diǎn)豐收喜訊的金色，可其他的麥穗，麥稈和麥葉還不同意呢！他們抖著翠綠的身軀，發(fā)著輕柔的抗議……
那是什么？一顆小水滴正趴在窗前對(duì)我笑呢！原先下雨了��！正好睡意也趕到了，不如我們等會(huì)兒見吧！
路上的風(fēng)景初中生作文 17
放下一天的功課，披著夕陽(yáng)的余暉，漫步在有草有花有樹有河有橋的紅樹林公園里，是一種享受。在這里，我可以肆意地放飛我的思緒，任他飄揚(yáng)過(guò)海，任他穿梭在天地之間。
當(dāng)然，以上的這些心情感受都是在我真正醒了以后才獲得的。
那一天，不知不覺(jué)的，我來(lái)到了熟悉的紅樹林河畔，那一天，我的心情并不好。那一天不知不覺(jué)的來(lái)到了橋頭。于是，我輕輕的邁開第一步，踏上了橋身，緩緩的，緩緩的，我走到了橋的另一頭。不知怎地，我的心情也明朗了許多，愁云慘淡的`內(nèi)心開始放晴。
我嘗試再次踏上石橋，也有意識(shí)地在橋上觀賞四周，自然地，綠色的湖水，宛如明鏡的湖面，詩(shī)意畫意的柳樹，隨風(fēng)飛揚(yáng)的柳枝，碧綠碧綠的草地都涌入了我的眼簾。于是，倦怠的內(nèi)心隨之一震。一切豁然開朗，愁云慘淡的內(nèi)心真正的晴空萬(wàn)里了。我也真正的醒了。
醒了以后，我整理心情。我意識(shí)到，堅(jiān)強(qiáng)意味著承受更多的痛苦，獨(dú)立的背后是不可抵御的孤單，人在失落的時(shí)候，總是處在崩潰的最邊緣。當(dāng)我們傷心的時(shí)候，不要掩飾，不要戴上堅(jiān)強(qiáng)的面具。到大自然中去感受一下吧，去放飛你的思緒，去感悟大自然的奧秘。
這，這些心得，我的快樂(lè)，我的蘇醒得益于石橋，它仿佛是人類內(nèi)心的凈化器，只要走在橋上，內(nèi)心就能逐漸地開朗起來(lái)。我感謝橋，感謝大自然。
在那以后的日子里，每到不開心的時(shí)候，我總是會(huì)來(lái)到熟悉的石橋上。
因?yàn)�，熟悉的地方，也有風(fēng)景。
路上的風(fēng)景初中生作文 18
走在回家路上，腳步匆匆，腦海里交匯著書上的習(xí)題。一路風(fēng)景閃過(guò)，我卻無(wú)暇顧及那路邊的花紅柳絮。突然，眼前被一抹青翠的綠所吸引，我不覺(jué)放慢了腳步。
在那明媚的春光里，這眼前的茁壯的小數(shù)的翠綠的葉，似是那晶瑩的寶石，透著迷人的光彩，那草坪上正吐芽的`小草，更是要嫩的滴出水來(lái)。那籠罩在霧氣中的街道，平添了幾分光彩，水滴勾勒出花苞的俏影，像江南的女子，是含笑欲放的。這花苞是欲綻的，我愿意等在這兒，靜待這花開的精彩。這小小的花苞里，是隱匿了一冬的絢麗，怎不讓人期待。
我笑了，不覺(jué)間，腦海里交匯的不是習(xí)題，而是那一草一花的影。其實(shí)，自然的風(fēng)景，又何亞于書中的風(fēng)景？
我沉湎于春光中，抬起頭，靜靜吸著這帶有青草香甜的空氣。在夕陽(yáng)的照耀下，萬(wàn)物生輝。我身邊這些匆匆趕路的人，為何不停下腳步，來(lái)領(lǐng)略這生輝的萬(wàn)物。
因?yàn)�，他們，不也有各自的�?mèng)想嗎？我們都在追求嗎，夢(mèng)想，渴望達(dá)到心中目的地，卻無(wú)暇亦無(wú)意領(lǐng)略著一日的春光。但，誰(shuí)又知道，這路邊的風(fēng)景何嘗不是真的美麗？在途中暫停，多一份心去領(lǐng)略人情冷暖，世間百態(tài)，秀麗風(fēng)光，再過(guò)匆忙，又何不能停下腳步靜候一朵花開？
但是，在人生路上，有太多美麗的風(fēng)景，我總不能一一駐足。
我笑了，笑自己過(guò)于貪戀，為這一草一木魂?duì)繅?mèng)繞，停下了腳步。夕陽(yáng)斜照，萬(wàn)物相映生輝。我深深吸了一口氣，在回家路上，人生的旅途中，我不覺(jué)放快了腳步。
路上的風(fēng)景初中生作文 19
世間無(wú)處不有風(fēng)景，天空雨后的彩虹是風(fēng)景，風(fēng)刮柳樹那驕柔的枝葉是風(fēng)景……
風(fēng)景是詩(shī)人的文雅，是人們心靈就寄慰，是我們走過(guò)那漫長(zhǎng)的人生之路的引領(lǐng)。記得有一次，我獨(dú)自去山上爬山，在那座雄偉的大山下，我顯得有點(diǎn)微不足道，山下是一片又一片的牧田，有牛羊，有野花，還有一群天真活潑的小孩子，那風(fēng)景令人陶醉，我靜靜的欣賞著。忽然，一起又一起的大風(fēng)吹刮著我，吹刮著萬(wàn)物，那小樹好像一個(gè)可愛的小女孩大膽的跳起了舞，喜不勝喜，野花們面帶微笑的拍動(dòng)著自己的雙手，那場(chǎng)景美不勝收。
雖然這風(fēng)景優(yōu)美，使人陶醉，但我還是不能久留于此，我要走向那大山的頂峰，就像人一樣，我們不能太滿意于現(xiàn)狀，我們應(yīng)該不停地向前發(fā)展。我開啟了路程，一步步的向前走去，山上的空氣比山下的更加清新，涼爽，花草樹木也多些，還時(shí)不時(shí)發(fā)出動(dòng)物的叫聲，樹上成群結(jié)隊(duì)的小鳥都?xì)g快的叫著，那細(xì)巧的聲音猶如一首美妙絕倫的歌曲。
經(jīng)過(guò)一天的勞累，終于到達(dá)了山頂，然而山頂?shù)娘L(fēng)景又截然不同，站立在那高高的'山頂上，天上的云仿佛就在頭頂，仿佛觸手可及，但其實(shí)遙不可及，天空中的云朵千奇百態(tài)，有的像兇猛的老虎，有的像代表著吉祥的龍，還有許多的小家伙形狀，爬了這么久的山，也累了，我躺在軟綿綿的草地上，睡起了我的大白覺(jué)。
風(fēng)景，你無(wú)處不在，帶來(lái)喜悅，帶來(lái)悲傷，人的一生少不了你，你是人生的必需品。
路上的風(fēng)景初中生作文 20
短短一條上學(xué)路，卻陪伴了我六年。我長(zhǎng)大了，這條路也“長(zhǎng)大”了。
小時(shí)，無(wú)論三九嚴(yán)寒或烈日當(dāng)空，無(wú)論春光明媚還是層林盡染，媽媽總是騎著好幾年不曾換的自行車，拉著尚且年幼的我，行走在石子已露出地面的路上，送我去上學(xué)。
那時(shí)的上學(xué)之路，現(xiàn)在想來(lái)只有一路的顛簸，枯燥的`風(fēng)景和媽媽吃力的背影做伴。
后來(lái)，媽媽忙碌起來(lái)，不再有那么多時(shí)間送我上學(xué)。于是，我有了一輛專屬于我的自行車，心里充滿了新鮮與快樂(lè)。騎著它，一邊前進(jìn)一邊打量全新的上學(xué)之路：小區(qū)的樓房重新做了保溫層，重刷了漆；原本大片的空地種植了花草樹木；道路兩側(cè)的停車位重新規(guī)劃，一切整潔有序，讓人覺(jué)得心中無(wú)限舒暢。
上學(xué)之路，這條滿載著一個(gè)個(gè)家庭殷切希望的上學(xué)路，由原本石子突出變成了平坦開闊的柏油路；原本臭氣熏天，不堪入目的垃圾堆，被“垃圾回收點(diǎn)”所代替；就連布滿歲月斑駁痕跡的老墻，也重新變得年輕起來(lái)……這一切，都使我由衷地贊嘆。
時(shí)光荏苒，我已然長(zhǎng)大，而上學(xué)之路，你也真的有在“成長(zhǎng)”��！
陪伴了我六年的上學(xué)之路，你見證了我的成長(zhǎng)，我見證了你的變化。在你變化的同時(shí)，我更看到了青城的美麗和變化。期待著在不久的將來(lái)，我也會(huì)為這一份美麗添磚加瓦！
路上的風(fēng)景初中生作文 21
清晨，我騎著自行車穿梭在上學(xué)的小路上，突然尖銳的摩擦聲劃破天空，我停下車向后看去。
一位同學(xué)倒在地上，雙手緊抱左腿，他雙目流下了痛苦的淚水，陣陣痛苦的呻吟聲從他嘴里鉆進(jìn)了在場(chǎng)每個(gè)人的耳朵。他雙目緊閉，嘴角不停抽動(dòng)，面部扭曲，不難看出他正在承受著巨大的痛苦。
汽車司機(jī)走下車來(lái)，豆大的.汗珠劃過(guò)臉頰，浸濕了他的襯衫，也浸濕了他的心。我能看出他心中無(wú)比慌張，他的手止不住的顫抖，皮鞋踏在小路上的聲音雜亂無(wú)章，將他內(nèi)心的不安和緊張毫無(wú)保留地體現(xiàn)出來(lái)，在這場(chǎng)交通事故面前他顯得驚慌失措。
時(shí)間仿佛被凝固，柳聲不在響起，枝條不在搖擺，鳥兒們停止了歌唱，所有人都默不作聲。
“快上去救人！”一個(gè)大叔高聲喊道，人們這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，蜂擁而上，爭(zhēng)分奪秒地救助這位同學(xué)，我也推開自行車，加入了救助的行列。
這條我每天上學(xué)的必經(jīng)之路變得人潮涌動(dòng)，肇事司機(jī)也反應(yīng)過(guò)來(lái)，撥打120、110。在等待救護(hù)車的時(shí)間里，人們有的幫忙疏導(dǎo)交通，有的幫忙現(xiàn)場(chǎng)拍照，我?guī)兔β?lián)系老師，還有的將同學(xué)移到大理石臺(tái)上，一位路過(guò)的醫(yī)生叔叔幫忙檢查傷勢(shì)，就這樣人們有條不紊的救助著這位同學(xué)。
不一會(huì)兒救護(hù)車、警車來(lái)了，人們將男孩送上救護(hù)車，肇事司機(jī)也主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，陪同他去接受治療。
不一會(huì)兒，小路逐漸變得冷清，它和我一同將這一切看在眼里，在我心里，小路不再是上學(xué)冷冰冰的路，而是見證人間溫暖，社會(huì)良好風(fēng)氣的“正能量”之路。
路上的風(fēng)景初中生作文 22
太陽(yáng)升起，迎著朝陽(yáng)背起書包走在上學(xué)的路上，這是我新的一天開始最快樂(lè)的事情。太陽(yáng)升起照在身上暖洋洋的，溫暖不光來(lái)自太陽(yáng)的照耀還因?yàn)樵谏蠈W(xué)路上我會(huì)遇到我的`好朋友們，我們一起玩耍說(shuō)笑，討論學(xué)習(xí)，有時(shí)我們還會(huì)有分岐和不愉快，但是更多時(shí)候我們很快就化解了，接著又是一路歡聲笑語(yǔ)踏進(jìn)學(xué)校。
每天走在這彎彎的小路，我會(huì)看到很多的東西，春天百花齊放，各種好聞的花香悄悄鉆進(jìn)鼻孔，這種感覺(jué)使人愉悅。清晨百鳥爭(zhēng)鳴，鳥兒們美妙的歌聲傳進(jìn)耳朵，這種感覺(jué)讓人放松，好像自己走進(jìn)了花鳥樂(lè)園；夏天葉子綠了，層層疊疊的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的感覺(jué)自己走進(jìn)了綠色長(zhǎng)廊，有時(shí)會(huì)聽見知了在叫，它們好像在說(shuō)：“早上好！路上別打鬧，小心上學(xué)要遲到了!”；秋天就更美了，楓葉變紅了，有的樹葉變成了金黃色，還有些樹葉卻依然綠著……感覺(jué)走進(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，大雁一排排飛向南方，揮動(dòng)著翅膀似乎在向我們告別；冬天天氣雖然寒冷，但是下雪過(guò)后，到處是白茫茫的銀裝素裹，天空媽媽好像擔(dān)心樹兒冷，給它們都穿上了厚厚的棉衣，地上也被鋪上了雪白的絨毯，有的還凝結(jié)成了冰，但楊樹和松柏傲然挺立，好像威武的士兵，這時(shí)我又走進(jìn)了冰雪的王國(guó)。
這就是我的上學(xué)小路，也是我通向未來(lái)理想的大路，有時(shí)開心快樂(lè)，有時(shí)也很艱辛，但我會(huì)一直向前不斷努力！
路上的風(fēng)景初中生作文 23
嫩綠的芽?jī)�，青翠的草，深紅的果子，淡白的花兒，每一點(diǎn)不細(xì)心曾略過(guò)了它多少的美麗。我們?cè)诼飞献叩锰�，沿途的萬(wàn)千風(fēng)景，何曾留意
夏夜，蚊子多了，便搖著蒲扇坐在槐樹下，聽著蟬鳴，賞著蛙叫。在這匆匆的日子里，從未有過(guò)的悠閑，那蟬鳴蛙叫又何嘗不是一場(chǎng)音樂(lè)的演繹。從密葉縫里看青天，葉間漏下一點(diǎn)一點(diǎn)的月光，總會(huì)聯(lián)想到那奔月的嫦娥、搗藥的玉兔。晚出的槐蠶又每每冰冷地落在頭頸上，雖不自在，但這何嘗不是人生路上短暫休憩的風(fēng)景？
午后的陽(yáng)光尤為勤勞，在那令人氣短的天氣里也難以逃過(guò)一周一次的長(zhǎng)跑測(cè)試。同學(xué)們心中也是念念叨叨，站在那流汗的跑道上，內(nèi)心倍感焦急。哨一吹，手一揮，雖然也就五分鐘的時(shí)間，但那過(guò)程無(wú)不一讓人厭惡的�？粗钊搜奂t的分?jǐn)?shù)，也在陽(yáng)光的呵護(hù)下不覺(jué)得臉紅了。但體育老師的名單上給每一位學(xué)生都貼著獨(dú)有的標(biāo)志，誰(shuí)的弱項(xiàng)強(qiáng)項(xiàng)在他的名單中清清楚楚，這也許是成長(zhǎng)之路上的美好風(fēng)景，雖短，但也刻骨銘心。
零落的錄影楨帶，終會(huì)拼成一張影片。路途中的石子，在漫漫人生中激起一點(diǎn)浪花，然而它們是光明閃爍的`，繁星般嵌在心靈的天空中，是生命中的繁星與春水。
路過(guò)不羈的河流，珍藏那一份風(fēng)景的淡然與從容嫩綠的芽?jī)�，淡白的花兒，�?xì)心對(duì)著生活所予的美麗，留意漫漫人生道路上那從未有過(guò)的驚喜！
路上的風(fēng)景初中生作文 24
難得放一次假，我從繁重的作業(yè)中走出來(lái)，到街頭透透氣。一路上走馬觀花，一切都是那么平常，都是熟悉的風(fēng)景。
目光落到街邊一個(gè)乞丐身上：他很老、很瘦、很臟、而且丑，無(wú)精打采地跪在人行道邊，眼神空洞，有一搭沒(méi)一搭地向路人喃喃幾句“行行好”之類的話，偶爾把一只癟掉的不銹鋼碗在人行道地磚上磕幾下，幾枚硬幣在碗里嘩啦作響。
我向他走過(guò)去，邊走邊從口袋里掏出僅有的零錢。弓下身來(lái)把零錢放進(jìn)他的碗里，硬幣的碰撞聲里，老乞丐連聲“好人��！”“謝謝�。 蔽倚闹幸还沙删透杏腿欢�。
當(dāng)我轉(zhuǎn)回這里的時(shí)候，老乞丐正啃著干饅頭。
“媽媽，有零錢嗎？”身邊一個(gè)小女孩望望老乞丐又巴巴地看看媽媽。小女孩的'媽媽拎著大大小小的購(gòu)物袋，好容易騰出手來(lái)掏出兩枚硬幣。小女孩滿心歡喜地接過(guò)錢，向老乞丐蹦跳過(guò)去，小馬尾辮在她腦后歡快地飛舞。
離老乞丐還有兩三步遠(yuǎn)，小女孩竟躡手躡腳起來(lái)。此時(shí)老乞丐正扭頭找水喝。只見小女孩迅疾地靠近，把手伸向那只癟碗，硬幣放進(jìn)碗里。靜悄悄沒(méi)有一絲聲響，老乞丐完全沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。小女孩一臉興奮，輕快地跑回媽媽身邊。
“為什么不讓他知道呢？”媽媽眉毛一揚(yáng)，問(wèn)道。
“為什么要讓他知道呢？”小女孩調(diào)皮地眨一眨眼。
是啊，為什么要讓他知道呢？我也這樣問(wèn)自己。
原來(lái)，給予他人幫助，不一定要對(duì)方知道，不一定要得到對(duì)方的“謝謝”。
回家了。感覺(jué)這一路上的風(fēng)景都那么和諧，那么溫暖。
路上的風(fēng)景初中生作文 25
世間萬(wàn)物，日出日落，斗轉(zhuǎn)星移，花開花謝，無(wú)限的輪回。生活的道路漫長(zhǎng)，慢慢走，用心賞，最美的風(fēng)景在路上，不是嗎？
雨后，空氣格外清新，萬(wàn)物顯現(xiàn)生機(jī)，心情格外愉悅。整理好著裝，收拾好心情，出門散步，去欣賞這難得的美景，剛出門，一股大自然特有的清香帶著幾分濕潤(rùn)使我心曠神怡。
走進(jìn)一棵大樹，只見樹枝已經(jīng)被砍得幾乎沒(méi)了，樹葉也所剩無(wú)幾，孤零零地掛在樹枝上面。我近距離觀察這棵大樹，想最后欣賞一下這即將逝去的美麗。突然，我發(fā)現(xiàn)在樹的背面，竟然長(zhǎng)出了一枝嫩綠的'新芽！這種嫩綠，蘊(yùn)藏著無(wú)窮的、頑強(qiáng)的生命力，與即將枯萎的樹干形成了鮮明的對(duì)比。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我想：這一幅美景仿佛在告訴我，即使面臨困境，也要堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持便是勝利。
收起思緒，繼續(xù)向前走。偶一抬頭，看見一個(gè)墻角上，一只蜘蛛爬在蜘蛛網(wǎng)上，正在拼命地結(jié)網(wǎng)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，這小小的涼爽對(duì)蜘蛛來(lái)說(shuō)卻是一種災(zāi)難�！芭尽钡匾宦�，蜘蛛掉到了地上，它賴以生存的蜘蛛網(wǎng)也已支離破碎。我本以為蜘蛛會(huì)放棄，從此一蹶不振，可是我錯(cuò)了，蜘蛛繼續(xù)向上爬回原來(lái)的位置，契而不舍地繼續(xù)織網(wǎng)。我欣賞著風(fēng)景，心中陡然升起兩個(gè)字——執(zhí)著。
欣賞著美景，我懂得了人生，明白了堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著……用心賞，慢慢走，最美的風(fēng)景就在路上。
路上的風(fēng)景初中生作文 26
前些天，跟伙伴去登了一次山，開始上山時(shí)，我們你爭(zhēng)我搶，都想早些目睹站在山頂上極目遠(yuǎn)眺的滋味，可最后到了山頂上，卻失望透了。眼前只有一些枯枝亂葉，視線被肆意生長(zhǎng)的野草遮了個(gè)遍，我們都不停在抱怨。那滋味就像是每日澆水施肥，悉心照料的花朵，卻開出了丑陋的.樣子一般無(wú)法忍受又不忍割舍，只稍作休息，我們便啟程下山了。
下山時(shí)的我們?cè)缫褯](méi)了那份激情，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣。這時(shí)不知誰(shuí)喊：“快看！好多花兒！"抬頭，只見落葉，飛蝶，野花，一切都那么美好。而這些在我們上山時(shí)卻從未注意。這時(shí)我們才意識(shí)到：風(fēng)景在路上。
當(dāng)我們?yōu)榱艘粋�(gè)目標(biāo)用盡全力去達(dá)到時(shí)，往往都忽略了過(guò)程的美好，其實(shí)成功與否不是那么重要，而是在過(guò)程中那些溫暖過(guò)，感動(dòng)過(guò)我們的人是否記得，與這些人同看花開花落，云卷云舒，記錄下旅行的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這所有的一切都會(huì)成為生命中一道無(wú)法磨滅的風(fēng)景。
我們并不孤單，一路上都有人同行。懷念那些純真質(zhì)樸的歲月。那些搖著鈴鐺哼唱著童謠的日子。那些躲在樹蔭下貪婪的吮吸著冰棒的日子，那些在校園操場(chǎng)上奔跑著的日子。那些日子我們手牽著手一同走過(guò)。
雖然我們與這些日子漸行漸遠(yuǎn)，但回頭時(shí)，他們總會(huì)清晰地浮現(xiàn)在眼前。他們都不曾離開。
人生漫漫，我會(huì)珍惜在旅，途中的每一分，每一秒。留戀路途上旖旎的風(fēng)景。真正的風(fēng)景在路上！
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